漢語(yǔ)拼音字母表的發(fā)音

　　小學(xué)生進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，首先接觸的便是漢語(yǔ)拼音。學(xué)習(xí)好漢語(yǔ)拼音對(duì)于小孩以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文有很大的影響，漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，是識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話的工具，是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的奠基工程。下面小編為大家搜索整理了漢語(yǔ)拼音字母表的發(fā)音，希望上對(duì)大家有所幫助。

　　漢語(yǔ)拼音字母表-聲母表

　　漢語(yǔ)中每個(gè)音節(jié)起始處的輔音可以構(gòu)成聲母。

　　b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

　　d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

　　j [基] q [欺] x [希]

　　z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩(shī)]

　　y [醫(yī)] w [巫]

　　漢語(yǔ)拼音字母表-韻母表

　　a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

　　o[喔] ong[翁] ou[歐]

　　e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

　　i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

　　u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]

　　ü[迂]

　　iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

　　uai[外] uan[彎] uang[往]

　　漢語(yǔ)拼音字母表-整體認(rèn)讀音節(jié)

　　zhi chi shi ri zi ci si

　　yi wu yu

　　ye yue

　　yin yun yuan ying

　　難點(diǎn)提示：

　　1. 在聽(tīng)力題中往往會(huì)出現(xiàn)“zh zhi”等類(lèi)的比較，要提醒孩子注意區(qū)分：在讀聲母時(shí)要短促，讀音節(jié)要有動(dòng)程(長(zhǎng)一些)。

　　2. 標(biāo)調(diào)是按照“a o e i u ü”的順序，如“ao” 應(yīng)把調(diào)標(biāo)在a上，“uo”的調(diào)在o上；唯有“i 、u”在一起時(shí)情況例外：i 、u在一起，標(biāo)調(diào)標(biāo)在后，即“iu、ui”的調(diào)都應(yīng)標(biāo)在后一個(gè)字母上。

　　3. 以前常說(shuō)“ü見(jiàn)j q x ，脫帽行個(gè)禮”其實(shí)y后的ü也要省去兩點(diǎn)的，雖說(shuō)兩者性質(zhì)不同，但為了便于學(xué)生的記憶，可以把順口溜改為“ü見(jiàn)j q x y，脫帽行個(gè)禮”。

　　4. 前鼻音的讀法：舌尖抵住上齒齦（其實(shí)只要在收尾時(shí),把舌尖碰上上齒就對(duì)了）。

　　5. 后鼻音的.讀法：抬起舌根（孩子初學(xué)時(shí)，往往會(huì)發(fā)音過(guò)于靠后，時(shí)間長(zhǎng)了自會(huì)改正）。

　　6.“b p d q”4個(gè)聲母極易混淆，這時(shí)別用什么“右下半圓bbb”之類(lèi)的順口溜教孩子（雖說(shuō)以前我也是這么教的），不少孩子左右還得分半天呢�？梢杂谩罢�6 b，正9 q”的順口溜先分清“b q”，然后再教“bd肚子對(duì)肚子，pq腦袋對(duì)腦袋”。

　　或者用手勢(shì)：

　　大拇指向上，左手b來(lái)右手d

　　大拇指向下，左手p來(lái)右手q

　　7. o的發(fā)音南北始終有爭(zhēng)議，但標(biāo)準(zhǔn)的讀音肯定是“哦”(一聲)。