漢語(yǔ)拼音o的發(fā)音拼讀

　　導(dǎo)語(yǔ):漢語(yǔ)是中國(guó)的標(biāo)志,漢語(yǔ)是中國(guó)的象征,漢語(yǔ)記載中國(guó)由盛到衰,由衰到盛的過(guò)程,漢語(yǔ)已成為中國(guó)不可缺少的一大部分。下面是小編為大家?guī)��?lái)的漢語(yǔ)拼音o的發(fā)音拼讀，歡迎閱讀。

　　一、關(guān)于漢語(yǔ)拼音字母“o”究竟如何發(fā)音

　　“o”的確是漢語(yǔ)拼音字母中較難發(fā)準(zhǔn)音的一個(gè)單韻母。與“o”發(fā)音比較相近的還有uo、ou、ao等復(fù)韻母。也就是說(shuō)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這個(gè)音發(fā)為“喔”或者“奧”都是不對(duì)的 我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候，學(xué)過(guò)用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注漢語(yǔ)拼音和方言，在這里，用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注o的讀音，嚴(yán)格來(lái)講有三種讀音

　　[1] [o]: 單韻母 o 及 uo 中的 o 讀 [o]。

　　[2] : ao iao ong 中的 o 讀 。

　　[3] [？]: ou iou 中的 o 讀 [？]。 [2]和[3]的讀音，在語(yǔ)流中實(shí)現(xiàn)，有別的音一起拼讀，一般不會(huì)有問(wèn)題！我們一般質(zhì)疑的是第一種情況！單韻母的情況！) 單韻母的發(fā)音要求：發(fā)音時(shí)，舌位、舌高、唇形等按各自的發(fā)音要求維持應(yīng)有的發(fā)音狀態(tài)，始終不變，這一點(diǎn)很重要 “o”作為單韻母發(fā)音時(shí)，舌身后部向軟腭升起，舌位半高，舌頭高點(diǎn)在舌面后部，嘴唇略圓。

　　二、關(guān)于“o”發(fā)音的漢字標(biāo)讀

　　我們小時(shí)候字典、詞典甚至最新的工具書(shū)都將o標(biāo)讀為“喔”，這是因?yàn)?958年國(guó)家公布漢語(yǔ)拼音方案時(shí)，是用模擬公雞叫聲的“喔”字給“o”標(biāo)音的，后來(lái)有專(zhuān)家對(duì)此提出了異議，認(rèn)為用“喔”標(biāo)注它的音不恰當(dāng)。

　　B 因?yàn)猷?拼音為wo，前面加了呼音 也不能標(biāo)為“窩”，因?yàn)閡o的發(fā)音正是窩，或者喔！

　　最近幾年出版的`比較權(quán)威的工具書(shū)中，就不在一一列舉了。在“o”的條目下，已經(jīng)查不到“喔”字，只能查到“噢、哦”等，只有在“uo（wo)”的條目下才能查到“喔”。

　　難道標(biāo)注為“奧”就對(duì)嗎？答案肯定是不對(duì)的 奧 拼音為ao o前面加了a，就變成了復(fù)韻母！

　　其實(shí)雖然同是不準(zhǔn)確，個(gè)人認(rèn)為標(biāo)注為“哦”還是相對(duì)準(zhǔn)確的。

　　三、為啥還要標(biāo)注為“奧”或者“哦”呢: 是為了教學(xué)的需要。

　　小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，由于不便講發(fā)音知識(shí)，主要通過(guò)教師現(xiàn)場(chǎng)示范，口耳相傳，學(xué)生模仿練習(xí)來(lái)完成，所以教師示范時(shí)準(zhǔn)確發(fā)音非常重要。

　　需要注意的是，許多孩子在入學(xué)前已經(jīng)接觸過(guò)漢語(yǔ)拼音，有的學(xué)到了不正確的發(fā)音，入學(xué)后很難糾正。

　　因此，向家長(zhǎng)推薦聽(tīng)一聽(tīng)國(guó)家語(yǔ)委等權(quán)威部門(mén)錄制的漢語(yǔ)拼音教學(xué)錄音帶中該字母是如何發(fā)音的。