漢語(yǔ)拼音教學(xué)部分的測(cè)評(píng)意見(jiàn)

　　一、測(cè)評(píng)對(duì)象

　　使用“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書”的一年級(jí)學(xué)生。

　　二、測(cè)評(píng)時(shí)間

　　漢語(yǔ)拼音部分教學(xué)結(jié)束之后。

　　三、測(cè)評(píng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�測(cè)評(píng)學(xué)生能否準(zhǔn)確地拼讀漢語(yǔ)拼音音節(jié)。

　�。ǘ�）測(cè)評(píng)學(xué)生能否準(zhǔn)確地認(rèn)讀教材中漢語(yǔ)拼音部分要求認(rèn)識(shí)的生字。

　　四、測(cè)評(píng)方法

　�。ㄒ唬�測(cè)試方法

　　1．拼讀音節(jié)的測(cè)試方法。

　�。�1）使用四年級(jí)以上各冊(cè)語(yǔ)文教科書后的生字表，讓學(xué)生認(rèn)讀生字上的音節(jié)。

　�。�2）可以從生字表中的任何一行開(kāi)始讓學(xué)生認(rèn)讀。認(rèn)讀50個(gè)音節(jié)，統(tǒng)計(jì)認(rèn)讀的正確率。

　�。�3）學(xué)生拼讀時(shí)，教師不催促，不作提示，只對(duì)讀錯(cuò)的音節(jié)做上記號(hào)。如果學(xué)生開(kāi)始拼錯(cuò)，后又自行糾正，應(yīng)視為正確。

　　（4）測(cè)試個(gè)別進(jìn)行。可由教師進(jìn)行測(cè)試，也可培訓(xùn)幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生幫助測(cè)試。

　�。�5）測(cè)試開(kāi)始時(shí)的指導(dǎo)語(yǔ)：“請(qǐng)你從這一行開(kāi)始拼讀生字上的拼音，要看清楚，讀正確�！�

　　2．生字的測(cè)試方法。

　�。�1）用漢語(yǔ)拼音部分所學(xué)生字組成的句子讓學(xué)生認(rèn)讀。提供兩套測(cè)試卷供教師選用。（見(jiàn)附件1）

　�。�2）每套測(cè)試卷含漢語(yǔ)拼音部分所學(xué)的50個(gè)生字，少數(shù)幾個(gè)未學(xué)過(guò)的字加注了拼音。學(xué)生認(rèn)讀時(shí)教師不催促，不作提示，只對(duì)讀錯(cuò)的字做上記號(hào)，學(xué)生開(kāi)始讀錯(cuò)，后又自行糾正，應(yīng)視為正確。加注拼音的字學(xué)生如果讀錯(cuò)不必作記號(hào)。

　　（3）測(cè)試個(gè)別進(jìn)行。可由教師進(jìn)行測(cè)試，也可培訓(xùn)幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生幫助測(cè)試。

　�。�4）測(cè)試開(kāi)始時(shí)的'指導(dǎo)語(yǔ)：“請(qǐng)你準(zhǔn)備一下，把這幾個(gè)句子讀一讀，要看清楚，讀正確�！�

　�。ǘ�）評(píng)價(jià)方法

　　1．拼讀音節(jié)方法和認(rèn)讀生字均為50個(gè)。對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)以給“星”的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　50個(gè)全部讀對(duì)，給5顆星。

　　讀錯(cuò)1-5個(gè)，給4顆星。（認(rèn)讀生字中，相同的字只算一個(gè)，下同。）

　　讀錯(cuò)6-10個(gè)，給3顆星。

　　讀錯(cuò)11-15個(gè)，給2顆星。

　　讀錯(cuò)16-20個(gè)，給1顆星。

　　讀錯(cuò)21個(gè)以上，暫不給星。

　　2．鼓勵(lì)成績(jī)不夠理想的學(xué)生針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)�？筛鶕�(jù)他們自己選定的時(shí)間再作測(cè)試，有進(jìn)步就給加“星”。

　　五、統(tǒng)計(jì)分析

　　測(cè)評(píng)的主要目的是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。測(cè)評(píng)后可以從兩個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

　�。ㄒ唬�對(duì)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記載和分析，作為學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況的檔案資料。（見(jiàn)附件2）

　�。ǘ�）對(duì)全班學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，找出成功之處和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，并改進(jìn)和完善以后的教學(xué)。（見(jiàn)附件3）

　　附件1

　　認(rèn)讀生字測(cè)試卷（一）

　　生字?jǐn)?shù)1．我愛(ài)爸爸、媽媽和老師。72．天下過(guò)雨了。53．你畫云朵，他畫山水，我畫花草。94．哥哥騎車，弟弟讀書，文文洗衣服。105．左邊(biān)有大片田地，右邊有一條小河，小河上(shang)有橋。116．雞吃米，牛和馬吃草，白鵝吃小魚。8

　　認(rèn)讀生字測(cè)試卷（二）

　　1．我聽(tīng)tīng爸爸、媽媽和老師的話。82．天上(shang)有白云，有飛機(jī)。地上有山有水，有花有草。113．你讀書，他畫畫，小樂(lè)在家洗衣服。124．小雞愛(ài)吃米，牛馬愛(ài)吃草，大白鵝愛(ài)下河。105．一朵花一條魚一片田地一個(gè)哥哥一個(gè)弟弟9 共50字

　　附件2

　　漢語(yǔ)拼音部分測(cè)試成績(jī)登記表

　　時(shí)間________年________月________

　　序號(hào)姓名

　　拼讀音節(jié)

　　認(rèn)讀生字

　　成績(jī)（打星）讀錯(cuò)音節(jié)成績(jī)（打星）讀錯(cuò)生字1 2 3 4 5

　　附件3

　　漢語(yǔ)拼音部分測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析表

　　_______省_______市_______學(xué)校 一年級(jí)_______班 學(xué)生人數(shù)_______

　　拼讀音節(jié)測(cè)試認(rèn)讀生字測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì) 人數(shù)百分比 人數(shù)百比分5顆星 5顆星 4顆星 4顆星 3顆星 3顆星 2顆星 2顆星 1顆星 1顆星 未得星 未得星 錯(cuò)誤率較高的音節(jié)生字 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與改進(jìn)措施 對(duì)教材編寫的修改建議 人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文室

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