中學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)黑板報(bào)
中學(xué)生遵守規(guī)矩是基本義務(wù)，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣對(duì)個(gè)人的品德修養(yǎng)很大的幫助，以下是小編整理的中學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)黑板報(bào)，歡迎閱讀。
中學(xué)生紀(jì)律守則
1、教室是同學(xué)學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，學(xué)生不得穿拖鞋或背心進(jìn)入教室，必須衣冠整潔；課堂上要尊敬老師，講究禮貌，不得在教室內(nèi)吸煙。
2、上課期間所帶的手機(jī)等通訊設(shè)備，一律要設(shè)置靜音或關(guān)機(jī)。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑等，不亂寫亂畫；不準(zhǔn)將早餐、早點(diǎn)等帶入教室內(nèi)食用；要愛護(hù)公物，不準(zhǔn)隨意坐在課桌上或在椅子上行走。
4、上課要遵守課堂秩序，專心聽講，不打瞌睡、不喧嘩、不看小說、雜志等課外書籍，嚴(yán)禁在課堂內(nèi)玩游戲。
5、按時(shí)上課，不遲到、不早退，有事要請(qǐng)假并按有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。
遵守紀(jì)律作文
經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，站在新學(xué)期的起跑線上，它像一頁重新翻開的白紙，等待我們大家去書寫，去描繪。怎樣才能讓自己在這一頁留下五彩斑斕而又沒有遺憾的一筆呢？這就要求我們每一名同學(xué)必須遵規(guī)守紀(jì)，牢固樹立“安全第一”的思想，因?yàn)榘踩侨f事之本。
校園安全更與我們師生密切相關(guān)�？墒牵谖覀冎車�(jīng)常有許多人，因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊�。�?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡達(dá)到一萬六千多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命，這意味著每天就有一個(gè)班學(xué)生消失。
可見，做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、加強(qiáng)自身管理，提高安全意識(shí)。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的系列紀(jì)律、安全教育板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，在系列活動(dòng)中提高同學(xué)們的自身管理能力和安全意識(shí)。做到時(shí)時(shí)想安全，事事講紀(jì)律，讓文明和安全走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活之中。
二、提高個(gè)人素質(zhì)。
要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，要善于化解同學(xué)之間的矛盾，嚴(yán)禁打架、罵人事情的發(fā)生。打架往往是從罵人或傳瞎話開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，自身不知，極不文明。我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人素質(zhì)極其低下的表現(xiàn)，大家要去掉這種惡劣行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。同時(shí)，同學(xué)們要注意自身形象，嚴(yán)禁留長(zhǎng)指甲，涂指甲油；帶首飾；留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)等。我們要穿戴整潔，舉止文明，做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間紀(jì)律安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不要做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故。上下樓梯漫步輕聲靠右行走。在教學(xué)樓內(nèi)，嚴(yán)格按照各班規(guī)定的路線行走，避免由于擁擠而發(fā)生事件。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育課、實(shí)驗(yàn)課、綜合實(shí)踐課及其他戶外活動(dòng)等，要嚴(yán)格服從老師的指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種安全事故的發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上、下學(xué)做到文明行走，遵守交通安全法規(guī)。不騎摩托車、電動(dòng)車，不騎車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，無出租手續(xù)車輛，超載車輛等（學(xué)生乘車要求）。一句話，不能拿自己的生命開玩笑。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水；住宿生在校期間不得出校門買東西；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；在宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私拉電線和使用各種電器，不能用蠟燭照明，上鋪同學(xué)下床和睡覺都要注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的'人要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳、歌廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，一位法國(guó)思想家說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！彼栽谶@個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在？哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，言行的規(guī)范，自身的管理；安全在于意識(shí)的提高，未然的防患，靈機(jī)的應(yīng)對(duì)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人講紀(jì)律守規(guī)矩，人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，在這個(gè)良好的氛圍下快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)！
遵守紀(jì)律的重要性
常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前，人人平等。“師出以律”，古今中外，莫不如此。我們作為少年西點(diǎn)陽光學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律，才能與西點(diǎn)兩個(gè)字相配。所謂紀(jì)律，是我們遵守秩序，執(zhí)行命令和履行職責(zé)養(yǎng)成習(xí)慣的一種規(guī)范。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。
首先需要讓學(xué)員們意識(shí)到，學(xué)習(xí)、生活和訓(xùn)練過程中都需要紀(jì)律，需要約束，需要規(guī)則；在紀(jì)律的環(huán)境中，群體活動(dòng)會(huì)更有秩序，更加高效，每一個(gè)人都需要遵守紀(jì)律，并為自己不遵守紀(jì)律的行為承擔(dān)責(zé)任。其次，要引導(dǎo)學(xué)員通過協(xié)商、共同約定等等參與規(guī)則制定，參與制度建設(shè)，變被動(dòng)為主動(dòng)。最終達(dá)到通過紀(jì)律管理使學(xué)員們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣。春秋末期，偉大的軍事家孫武離開齊國(guó)后，來到吳國(guó)，吳王為了檢驗(yàn)他兵法的適用性，便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，自己反復(fù)宣布命令：“一、不許混亂隊(duì)伍；二、不許笑語喧嘩；三、不許故意違反軍令。”然后申明訓(xùn)練規(guī)矩，令聽從鼓聲指揮。訓(xùn)練過程中，眾后宮美女見孫武那副認(rèn)真樣子，覺得有些好玩，倚仗吳王對(duì)自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動(dòng)。孫武見此情景，毅然斬掉了吳王寵愛的兩個(gè)后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬分，個(gè)個(gè)都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無聲。
其實(shí)我們學(xué)員包括教員同志都是這樣，只有嚴(yán)格要求自己，遵守各規(guī)章制度，才是成就事業(yè)的開始，才能順利達(dá)到成功的彼岸。沒有紀(jì)律就沒有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，這一點(diǎn)大家都知道，作風(fēng)煥散，自由散漫是不可能打勝仗的。同時(shí)，紀(jì)律也是學(xué)校決策、意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證，更是維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)和提高學(xué)校形象的重要因素。因?yàn)榧o(jì)律不僅僅是我們實(shí)施教育訓(xùn)練的手段，它本身就具有一定目的性，所以，紀(jì)律教育是學(xué)員和所有教職工共同的事，每一名學(xué)校職工都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，要求一致，作為教員要把這種要求和認(rèn)識(shí)灌輸給學(xué)員們，從而使學(xué)員也有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，哪些是高壓線，不能碰，哪些是對(duì)的，要學(xué)習(xí)，要做，更要堅(jiān)持，這本身是習(xí)慣問題，也是紀(jì)律問題，但習(xí)慣需要培養(yǎng)，很多好習(xí)慣是在紀(jì)律的支持下形成的，這樣，我們對(duì)學(xué)員實(shí)施各種各樣教育的目的也達(dá)到了，讓學(xué)員培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。
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