以感恩教師節(jié)為主題的黑板報(bào)
導(dǎo)語(yǔ):您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師。那么關(guān)于感恩教師節(jié)黑板報(bào)怎么做呢?下面是小編整理的一些感恩教師節(jié)黑板報(bào)的文字資料和圖片,希望對(duì)你有用,歡迎閱讀!
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教師節(jié)的來(lái)歷
9月10日是中國(guó)教師的法定節(jié)日。這一天,師生召開(kāi)慶祝大會(huì)。
教師節(jié)是中國(guó)政府于1985年1月21日正式規(guī)定的,其目的是:為進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師工作真正成為社會(huì)上最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)之一。教師是人類靈魂的工程師,建立教師節(jié)有助于形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重 人才的社會(huì)風(fēng)尚。根據(jù)人大代表、政協(xié)委員的多次提議和各地開(kāi)展尊師活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),原國(guó)務(wù)院趙紫 陽(yáng)于1985年1月11日向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議建立 “教師節(jié)”的議案。該議案于1985年1月21日通過(guò),正式確定每年的九月十日為教師節(jié)。
實(shí)際上,中國(guó)歷史上曾建立過(guò)“教師節(jié)”。1932年,國(guó)民 黨政府規(guī)定每年6月6日為教師節(jié)。全國(guó)解放后,1951年教育部和全國(guó)教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表書面談話,宣布“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”。但執(zhí)行的結(jié)果,“教師節(jié)”實(shí)際上已經(jīng)名存實(shí)亡。1985年1月21日召開(kāi)的第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,繼承了我國(guó)尊師重教的光榮傳統(tǒng),體現(xiàn)了科教興國(guó),教育為本的精神。
為了保證教師的權(quán)利和義務(wù),1993年10月31日八屆全國(guó)人大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》!督處煼ā芬(guī)定教師的`權(quán)力是:
1.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。
2.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)。
3.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)習(xí)成績(jī)。
4.按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。
5.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式參與學(xué)校的民主管理。
6.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
現(xiàn)在,每年的教師節(jié),各類學(xué)校都召開(kāi)師生大會(huì),開(kāi)展表彰教師功績(jī),激勵(lì)教師的光榮責(zé)任感,幫助教師解決實(shí)際困難,以鼓勵(lì)教師終生從事教育事業(yè)的活動(dòng)。學(xué)生也向自己的老師送卡片,鮮花等,以此向老師表示敬意。
為弘揚(yáng)民族的科學(xué)文化,發(fā)展經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣,世界上有許多國(guó)家都設(shè)有專門的教師節(jié)。但各國(guó)的教師節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗各有不同。
中國(guó)的教師節(jié)在9月10日,始于1985年。每年的教師節(jié),各級(jí)政府都要組織慶祝活動(dòng),慰問(wèn)教師,嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者及管理人員,并向全社會(huì)宣傳他們的先進(jìn)、模范事跡。學(xué)生們也要以各種不同的形式,向辛勤培育他們的教師致以節(jié)日的祝賀。
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