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教師節(jié)主題黑板報素材
在各個領(lǐng)域，許多人對黑板報都不陌生吧，黑板報是基層單位廣泛使用的一種宣傳媒體。那么什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)主題黑板報素材，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)作文 1
在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律；借著著明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著今朝的歌聲，獻(xiàn)上我們的祝福于我們敬愛的老師。
黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標(biāo)，預(yù)示我們忙碌的一天開始了，無論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師，是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識的海洋，給了孩子們?nèi)松南Ｍc嶄新的起點，拓開了孩子們狹小的視野，是我們望得
更高，看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影，借著這特殊的節(jié)日，我們說一聲：“老師，我們的學(xué)習(xí)生涯因為有你，才有了新的開始，祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那柔和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。
雨后初晴，柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云，生靈都在歡呼，因為暴風(fēng)雨終于停止了，又迎來了往日那金燦燦的陽光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒，萬道金光，閃耀著，似乎在訴說著自己勇猛的戰(zhàn)斗過程，但是，這更像是給我們的獎賞，給我們的安慰，沖逐可我們內(nèi)心的
恐懼，對雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽光那般和藹可親，撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈，補(bǔ)充給我們繼續(xù)前進(jìn)的精力，讓我們自信地面對未來，勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景，我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光芒，那曾經(jīng)給予我們無數(shù)安慰與力量的光芒。
你們的知識面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈，祝福你們：節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文 2
一杯清茶，沒有誘人的顏色，沒有芳香的氣味，有的只是淡而樸素的清新，我們的王欣香老師就是這樣。
一次，我們?nèi)ド象w育課，下樓梯時，我腳一滑就從樓梯上滾了下來，腿被臺階撞了一下，出了血，倒在地上時已經(jīng)完全站不起來了。雖然我沒有哭，可是我的心卻在流淚。幾位同學(xué)看到了，連忙把我扶起來……正在這時，王老師來了，她很焦急地把我背到醫(yī)務(wù)室，看著校醫(yī)清理我的創(chuàng)傷，連聲問道：“沒傷著骨頭吧?要緊嗎?需不需要送醫(yī)院?”得到校醫(yī)肯定的答復(fù)后，王老師才舒了一口氣，放下心來。我看到老師那慈祥、關(guān)愛的面容，心里舒服了許多。
還有一次，同學(xué)們進(jìn)行“陽光體育運動”，興高采烈地玩“貼樹皮”的游戲。正當(dāng)我要跑到下一個同學(xué)的后面貼住時，意外發(fā)生了，她不小心一退，一腳實實在在地踩在了我的腳趾頭上。媽呀，那是鉆心的疼!我一瘸一拐地離開隊伍，眼淚嘩嘩地流下來。王老師看見了，關(guān)心地問：“怎么樣了?沒有事吧?”聽到老師的問候，我連忙止住了淚水，說：“沒關(guān)系，老師放心!”
王老師不但對學(xué)生好，和藹可親，其他方面也是一流的。別看我們王老師平常說說笑笑的，很輕松，可到了關(guān)鍵時候，她卻從不含糊。
那次輪到我們班升旗，王老師親自訓(xùn)練我們，她一遍又一遍地示范，讓我們嚴(yán)格按規(guī)范動作做。我們踏著方步，整齊地走著，就像天安門前的衛(wèi)隊一樣威武有力。大家的姿勢非常標(biāo)準(zhǔn)，用最豪邁的步伐展現(xiàn)自己。正式升旗時，升旗手和護(hù)旗手都挺直腰板，“踏踏踏”整齊的腳步聲合著音樂，雄赳赳氣昂昂的，博得了全校師生的贊嘆……
師愛，不像父母的親情那樣濃烈，也不像朋友之間那樣直白，它是一種既平凡又平淡的愛，就像清茶一樣是淡而樸素的清新。我們要好好珍惜這淡淡的如茶般的師愛。
一得齋主:《師愛如茶》——題目有新意!即興賦詩一首——
《詠茶》
人居草木間，白水紫砂伴。
品茗論高下，交友唯清淡。
教師節(jié)作文 3
九月八日，是一個特殊的日子。這天同學(xué)們手中都拿著花花綠綠，各式各樣的禮物，鮮花，賀卡，玩具……對！今天就是只屬于老師的節(jié)日–教師節(jié)。
剛一進(jìn)到教室，便能看到黑板上畫著的圖畫，原來在昨天上午，大家都放學(xué)了的時候，我和六，七位同學(xué)一起在這里畫的，一共四個黑板，共有三個內(nèi)容——“天空”“地上”“海洋�！痹谔炜罩校胁屎�，飛機(jī)……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍(lán)的天空；在地上，有一棵棵巨大的綠樹，是老師在澆灌我們成長；在海洋里，有一艘船，是老師帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪！所以我覺得光看黑板，也能讓我們知道師恩的偉大！
早操時間到了，我們排著隊伍走了下去。今天的操場還真熱鬧啊，總共四個節(jié)目，印象最深刻的就是百靈鳥合唱團(tuán)合唱的“老師”，主唱是一位大約二年級的小姑娘，聲音非常可愛，聽，她們開始唱了，“啦～啦……老師老師，你像我的兄長……我永遠(yuǎn)也不會忘記！”每一位同學(xué)都唱的那么認(rèn)真，聲音里充滿了感情，好像在說：“老師！您辛苦了”，唱完后，每個人拿著鮮花深深的朝老師們鞠躬！
到了給老師禮物的時刻了，每一節(jié)課上課前，同學(xué)們都紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師，堆著堆著，竟堆成了一座小山，這座小山是用同學(xué)們對老師的敬愛堆成的。在這個特殊的節(jié)日了，還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物，她便是胡老師，我的三年級老師的班主任。雖然她只教了我們?nèi)�，但是在胡老師的教�?dǎo)下，我們成為了一個紀(jì)律學(xué)習(xí)都棒的同學(xué)。是胡老師幫我們打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就像大樹一樣，砍了葉子還能再長，但如果砍了根，這棵樹就死去了。連我都喜歡胡老師，何況那些跟了胡老師三年的老同學(xué)呢！
老師，您像蠟燭點燃了自己，照亮了別人；您像園丁，把知識之水灌入我們腦中；您像黑暗中的一盞明燈，指引我們走向光明的地方……您對我們的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記！
教師節(jié)作文 4
清秋，片片秋葉裹夾著西風(fēng)，翩然而下漸漸融入泥土，化為養(yǎng)料，滋潤成長的樹。
——題記
我我經(jīng)常在想，是什么支持您在這三盡講臺；用十載年華，書寫生命的真諦；是什么幫助您在這狹小的教室，用百般的耐心，培育無數(shù)桃李，是什么支撐您，在學(xué)生與家人之間，毅然放棄小家，全心投入“大家”用滿腔的熱枕投入人類最偉大的事業(yè)。
是責(zé)任，每在課堂上，看您“指點江山，激揚(yáng)文字�！北悴恢鞯谋荒闵钌钗Ｄ鷮⑽覀儚慕嫌晟n帶到廣袤雪域，從元素世界帶入磁場乾坤，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊，帶我們了解真正的奉獻(xiàn)，帶我們明白社會的發(fā)展，您總是傾其所有將知識傳授于我，而支持您的正式一種責(zé)任感，既然選擇了教師便承擔(dān)起這份責(zé)任，對每一個學(xué)生責(zé)任，助我們飛向理想的比岸。
是愛心，經(jīng)�？吹侥鷮μ幱谄D難中的學(xué)生進(jìn)行悉心開導(dǎo)，在您眼中我們依然成為您的孩子，用滿滿的愛心，滋潤稚嫩的幼苗，用淳淳的教誨，指點人生的方向，用細(xì)細(xì)的尋問，解達(dá)成長的煩惱，您早已不是老師，而是素人，是甘愿將一切奉獻(xiàn)出來的父母，比起知識，您更教會了我們做人，用受播種期望，用情培育棟梁。
是期望，次次在我們進(jìn)步時看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心里蕩起層層，那笑，是沒有任何功利色彩的，是發(fā)自內(nèi)心我們進(jìn)步的欣喜，您將我們比做填空中的太陽，祖國未來的期望，期望我們不負(fù)父母囑托，社會的期望，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己是力量。
一點一滴，一絲一毫，您的一切奉獻(xiàn)，我們已深深埋在心底，您的付出已化為養(yǎng)料累積子啊體內(nèi)，化做力量，助我們快速成長，為了你，我們努力長高長大，從一棵羸弱的幼苗，變成一棵參天的大樹。
請歇息一下吧，在這個特殊的節(jié)日。
請歇息一下吧，放下重?fù)?dān)，陪陪家人
請歇息一下吧，接受我們最真摯的問候
老師！您辛勞了，節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文 5
9月10日，老師的節(jié)日，全校上上下下都在為老師慶祝這個節(jié)日。在我們六年級的走廊里，更是顯出節(jié)日的喜慶。但我們的心里卻沉甸甸的：因為這是我們與相處六年的老師的最后一個教師節(jié)了……
班里的同學(xué)們正井而有序的忙碌著，他們要給老師一個驚喜，我放下書包也加入進(jìn)來。大家有的畫板報、有的貼紙鶴、還有的位老師準(zhǔn)備禮物。好像大家第一次這么主動、這么聽指揮過。問為什么，每個同學(xué)心里都有同一個答案：為老師過最后一個教師節(jié)。在一陣嘈雜的忙碌后，同學(xué)們坐在了自己的位置上，也漸漸的安靜了下來。
在喜氣洋洋的教室里卻顯出了一點沉重。在一陣小小的騷動后，我們的兩位老師——馬老師、殷老師蒙著眼睛，在同學(xué)的攙扶下，微笑著進(jìn)來了——盡管臉上的笑紋有著很明顯的傷感，但我們還是強(qiáng)作開心齊聲說：“祝馬老師殷老師節(jié)日快樂!”緊接著我們朗誦起自編的小詩：老師，您在我失敗的時候激勵我，讓我重新振作起來;老師，您在我成功的時候鼓勵我，讓我繼續(xù)勇往直前、再接再勵;老師，您……這時馬老師已經(jīng)泣不成聲了，殷老師也開始擦眼淚，同學(xué)們朗誦的聲音也開始發(fā)顫。
當(dāng)節(jié)目演到吟唱《感恩的心》時，盡管班長再次強(qiáng)調(diào)不要哭，但我們誰也沒有控制住自己的感情，都放聲大哭。馬老師用哽咽的聲音對我們說：“你們是我?guī)У牡谝慌⒆�，我一上班就帶的你們，你們是最可愛的孩子……”殷老師看了看我們，深情地說：“別看我在學(xué)校呆了這么多年，你們還是我?guī)У牡谝粋�畢業(yè)班。你們從這么小長到現(xiàn)在這么高……我平時大家知道是很堅強(qiáng)的，今天……謝謝大家!”在同學(xué)們的掌聲與哭聲中，我們班的“矬子”馬晨瑞送給了馬老師一份禮物，而且說了一聲：“這是我們過的最后一個教師節(jié)了……”聲音便哽咽了。同學(xué)們都紛紛拿出自己的禮物送給老師，戀戀不舍的送走了小學(xué)時光的最后一個教師節(jié)……
9月10日，老師的節(jié)日。師生情深似海!
教師節(jié)祝福語
1、一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然，當(dāng)一個節(jié)日遇上另一個節(jié)日，滿園的桃花迎著月光，成就了教師節(jié)與中秋節(jié)，祝愿大家都快樂。
2、當(dāng)中秋佳節(jié)遇上教師節(jié)，是十分美好的一件事，在這特殊的節(jié)日，謹(jǐn)向您致以節(jié)日的問候。謝謝您，親愛的老師，祝您中秋節(jié)快樂！
3、雙節(jié)雙福齊齊來，中秋快樂，教師節(jié)快樂，雙節(jié)的日子，祝愿您節(jié)日快樂，老師們工作順利，心想事成。
4、以教誨為明燈，指引青春的迷津，老師愿您節(jié)日快樂！十五明月圓又圓，雙節(jié)相逢，祝福朋友們幸福安康，雙節(jié)愉快！
5、團(tuán)圓中秋夜，明月此時圓，月餅更香甜；教師節(jié)喜連綿，愿老師們節(jié)日快樂，幸福雙雙至。
6、中秋教師節(jié)到了，給忙碌的心情放個假，讓平凡的生活變快樂，祝愿合家團(tuán)圓，幸�？鞓�！
7、中秋教師節(jié)一起，難得雙喜。祝福朋友們佳節(jié)快樂，老師們幸福永相隨。
8、老師們，把自己的青春歲月獻(xiàn)給三尺講臺，無怨無悔。教師節(jié)來臨，愿老師節(jié)日快樂；特別的日子，教師節(jié)與中秋齊來，祝福朋友們，心情無憂無慮，日子無愁無煩！
9、教師節(jié)與中秋雙節(jié)將至，祝福假期快樂無時無刻！
10、中秋教師節(jié)如約而至，微笑是最好的禮物，愿老師們伙伴們笑口常開！
11、又至中秋佳節(jié)，喜慶連連，愿您心情美好，天天快樂；雙節(jié)同來，愿老師們教師節(jié)快樂，生活幸福安康。
12、中秋教師節(jié)齊齊來，讓心情放飛，節(jié)日快樂！
13、中秋佳節(jié)中秋月，月圓事圓人團(tuán)圓；又逢教師節(jié)，祝愿老師身體健康，桃李滿園！
14、眼看又是一年金秋月，歡天喜地迎中秋節(jié)，沒有華麗的辭藻，卻有我真心的思考，送上簡單的問好，愿你中秋節(jié)快樂，帶上教師節(jié)的氣息，變得越來越好！
15、眼看又是一年一度的中秋節(jié)，但是很多人也發(fā)現(xiàn)了，這是教師節(jié)的日子，因此，我們一起來來迎接中秋節(jié)與教師節(jié)吧！雙節(jié)雙擊雙倍快樂！
教師節(jié)的由來
1985年1月21日，全國人大會第九次會議作出決議每年的9月10日定為教師節(jié)。
各國教師節(jié)的時間
葡萄牙：教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國家。
美國：每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。
波蘭：每年10月14日為國家教育日和教師節(jié)。
法國：教師節(jié)是每年的12月25日。
韓國：教師節(jié)是5月15日，在這天，學(xué)生們會送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起度過歡愉的一天。
新加坡：教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。
委內(nèi)瑞拉：每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
泰國：每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻(xiàn)花。
蘇丹：從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號等。
德國：每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
贊美老師的詩句
1、天子號仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
2、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈《送靈師》
3、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
5、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍痢堆┲袝鴳选�
6、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵃鍢颉缎轮瘛�
7、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！獎⒒额}太公釣渭圖》
9、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵃鍢颉缎轮瘛�
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