合作方案

時(shí)間：2024-05-27 10:31:17 合作方案我要投稿

合作方案精品[15篇]

　　為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的合作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作方案精品[15篇]

合作方案1

　　縣農(nóng)村合作社按照縣委、縣政府以及縣政法委綜治辦對(duì)20年社會(huì)治安綜合治理合作的統(tǒng)一安排，于20年2月26日召集所屬各企業(yè)負(fù)責(zé)人以及機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員，召開了縣農(nóng)村合作社20年開展社會(huì)治安綜合治理工作的專題會(huì)議，會(huì)上縣社領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)了縣政法委的有關(guān)文件，并結(jié)合農(nóng)村合作社的工作實(shí)際作了全年的工作安排。現(xiàn)就一年來開展社會(huì)治安綜合治理工作的情況總結(jié)如下：

　　一、建立健全管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)工作責(zé)任

　　縣社為了在全系統(tǒng)切實(shí)做好社會(huì)治安綜合治理工作，于20年2月9日研究處理了由縣社主任為組長，縣社理事會(huì)副主任為副組長，縣社機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員和縣社所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人為成員的“縣農(nóng)村合作社開展社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確了由副組長具體負(fù)責(zé)全系統(tǒng)的社會(huì)治安綜合治理工作。按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的工作原則，層層簽訂了綜治工作目標(biāo)責(zé)任書，形成了齊抓共管的工作格局。研究制定了20年縣社綜治管理工作方案，并決定將20年的社會(huì)治安綜合治理工作納入年終綜合工作目標(biāo)同考核。

　　二、工作開展情況

　　(一)在全縣開展的“3月綜治宣傳月”活動(dòng)中，縣社用掛橫幅、張貼標(biāo)語、召開會(huì)議等形式開展社會(huì)治安綜合治理宣傳工作，安排各片區(qū)負(fù)責(zé)人派專人到各家各戶發(fā)送住戶需知，告知住戶按綜治要求做好防火防盜工作。并按要求制作安裝了警務(wù)宣傳欄，成立了治保小組。

　　(二)在全縣開展的“3月法制宣傳月”活動(dòng)中，縣社認(rèn)真開展法治宣傳教育，組織職工學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，并且安排職工認(rèn)真開展自學(xué)法律知識(shí)每月不少于2小時(shí)。全年重點(diǎn)組織職工學(xué)習(xí)了《刑法》、《勞動(dòng)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《信訪條例》、《治安管理處罰法》等有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，教育職工遵紀(jì)守法，不造謠、不信謠、不傳謠，愛國敬業(yè)，為依法治社營造了良好的社會(huì)環(huán)境。

　　(三)縣社于4月11日再次召集機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員和所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人，召開了社會(huì)治安綜合治理工作的專題會(huì)議，會(huì)上由縣社綜治領(lǐng)導(dǎo)小組副組長組織學(xué)習(xí)了漢縣綜治委[20]2號(hào)文《關(guān)于印發(fā)<220年全縣社會(huì)管理綜合治理工作要點(diǎn)>的通知》，并按照文件精神研究制定了縣農(nóng)村合作社關(guān)于貫徹落實(shí)縣綜治[20]2號(hào)文的`實(shí)施辦法。

　　(四)加強(qiáng)綜治隊(duì)伍建設(shè)，開展群防群治方面�？h社在20年開展社會(huì)治安綜合治理工作中，投入專項(xiàng)綜治經(jīng)費(fèi)近30萬元，用于加強(qiáng)綜治隊(duì)伍建設(shè)，開展群防群治工作，設(shè)有5人的矛盾調(diào)解工作小組，在全系統(tǒng)開展矛盾糾紛調(diào)解工作;有8人的綜治維穩(wěn)信息隊(duì)伍，在全系統(tǒng)及時(shí)通報(bào)了解綜治維穩(wěn)信息。各片區(qū)成立了治保小組，開展門衛(wèi)值班和日常巡邏工作。

　　(五)對(duì)安全隱患重點(diǎn)地區(qū)開展排查整方面�？h社把排查整治工作作為推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的重要抓手，加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)的排查整治，及時(shí)避免了安全事故的發(fā)生。

　　(六)開展平安創(chuàng)建工作方面。在縣社貫徹落實(shí)縣綜治委[20]2號(hào)文的實(shí)施辦法中，要求各片區(qū)要研究制定新時(shí)期全面深化平安建設(shè)規(guī)劃方案，以平安建設(shè)為載體推進(jìn)社會(huì)管理綜合治理工作，深入開展“平安家庭、平安單位”等創(chuàng)建活動(dòng)，使平安建設(shè)群眾滿意度達(dá)85%以上。通過近一年來的努力工作，各片區(qū)分別落實(shí)了綜治信息員、小區(qū)治安員、小區(qū)居住樓樓長，制定安裝了警務(wù)宣傳欄，切實(shí)為各片區(qū)平安創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使各片區(qū)居住群眾滿意度達(dá)90%以上。創(chuàng)建平安科室2個(gè)，縣社機(jī)關(guān)平安創(chuàng)建率達(dá)90%。

　　(七)開展矛盾糾紛“大調(diào)解”工作方面�？h社高度重視矛盾糾紛排查調(diào)解工作，成立了農(nóng)村合作社維穩(wěn)安全部，專門負(fù)責(zé)矛盾糾紛調(diào)解和信訪受理工作。按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“小事不出片區(qū)，大事不出縣社”的原則，及時(shí)就地化解矛盾糾紛。一年來縣社信訪辦共接待來訪107人/次，去年待處理信訪事項(xiàng)13人/次。其中：有10人/次正在通過各種渠道尋求相關(guān)政策解決問題中。全年調(diào)處矛盾糾紛和信訪事件110人/次，案結(jié)事了率達(dá)91%，有效地保障了農(nóng)村合作社平安穩(wěn)定。

　　(八)靈通信息方面�？h社在20年的靈通綜治信息工作中，一是要求相關(guān)工作人員在重大節(jié)日期間全天24小時(shí)開機(jī)待命，值班人員堅(jiān)持每天按“有事報(bào)事，無事報(bào)平安”的要求通報(bào)情況。二是按政法委綜治辦的事求，及時(shí)上報(bào)了各種有關(guān)資料。

　　三、一年來的工作成效

　　一年來通過縣社高度重視，精心安排、指揮，全員齊心協(xié)力、認(rèn)真工作，使農(nóng)村合作社全系統(tǒng)各片區(qū)的社會(huì)治安狀況良好，人居舒適安全感得以明顯提高。

合作方案2

　　為了充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新中的作用，促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)深度合作，加速我校事業(yè)發(fā)展和專業(yè)建設(shè)，提高辦學(xué)綜合實(shí)力，加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，特制定以下校企合作實(shí)施方案指導(dǎo)今后的學(xué)校校企合作工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極貫徹落實(shí)中等職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，為生產(chǎn)一線培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)，確立校企合作辦學(xué)意識(shí)，不斷探索創(chuàng)新校企合作模式、豐富校企合作內(nèi)容，提高技能性人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性，提升校企合作辦學(xué)的層次和水平，推動(dòng)我校各專業(yè)新一輪的內(nèi)涵發(fā)展，不斷增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。

　　二、合作原則

　　1.服務(wù)企業(yè)原則

　　為企業(yè)服務(wù)是職業(yè)學(xué)校的責(zé)任與義務(wù)，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和效率的高低。學(xué)校主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需求狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展各類培訓(xùn)，急企業(yè)所急，想企業(yè)所想。

　　2.校企互利原則

　　校企合作雙方“互利共嬴”是校企合作的宗旨，雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一。合作企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。學(xué)校有責(zé)任義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“維權(quán)”教育，對(duì)合作企業(yè)進(jìn)行篩選，切實(shí)保障學(xué)生和家長的利益。

　　3.校企互動(dòng)原則

　　校企合作是一項(xiàng)雙向活動(dòng)，應(yīng)定期開展交流溝通工作。學(xué)校將定期組織人員到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生用工回訪，組織專業(yè)課教師到企業(yè)參加技術(shù)、設(shè)備等培訓(xùn)，安排學(xué)生到企業(yè)參觀或見習(xí)生產(chǎn)。企業(yè)定期派遣高級(jí)技術(shù)人員來校開設(shè)講座，或?qū)熒M(jìn)行現(xiàn) 1 場指導(dǎo)。通過校企互動(dòng)，使師生能收獲更多的實(shí)踐知識(shí)與能力，使企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。

　　三、合作方式

　　校企合作基根本目的在于通過學(xué)校和企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。合作模式可以靈活多樣，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)為是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。根據(jù)學(xué)校各專業(yè)目前實(shí)際情況，擬開展以下一些合作方式：

　　1.“訂單”培養(yǎng)

　　分流組班前與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，組班后與學(xué)生、家長簽訂“訂單”培養(yǎng)用工協(xié)議，頂崗實(shí)習(xí)時(shí)與學(xué)生綜合測評(píng)成績掛鉤，考核情況記入學(xué)生個(gè)人檔案，作為發(fā)放畢業(yè)證書的重要依據(jù)之一。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后直接在合作企業(yè)就業(yè)，確保學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)“零”距離對(duì)接。具體形式有：定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班。

　　2.工學(xué)交替

　　企業(yè)因用工需求，可向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學(xué)校密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施人才培養(yǎng)方案。其方式為學(xué)生在校上理論課，到合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，定期輪換學(xué)習(xí)場所。

　　3.生產(chǎn)見習(xí)

　　是教師、學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)和研究后，為了解合作單位的新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)等，以及經(jīng)營理念、管理制度等，了解接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，到合作企業(yè)對(duì)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩與學(xué)習(xí)；并安排師生實(shí)地參與相關(guān)工作、親手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)意識(shí)等能力。

　　4.頂崗實(shí)習(xí)

　　學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定全部課程，采用學(xué)校推薦與學(xué)生、企業(yè)“雙選”的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年至一年的頂崗實(shí)習(xí)；專業(yè)課教師利用寒假、暑假等時(shí)間，到合作單位進(jìn)行為期兩個(gè)月左右的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和企業(yè)共同參與管理，使學(xué)生成 2 為用人單位所需的合格職業(yè)人，使專業(yè)課教師在實(shí)踐水平上有較大提升，更好地服務(wù)于校內(nèi)課堂教學(xué)。

　　5.共建實(shí)訓(xùn)基地

　　校根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)教學(xué)需求，本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利”的原則與有合作意向的企業(yè)共同建立校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。這些基地不僅可成為師生接觸社會(huì)、了解企業(yè)的重要陣地，而且可充分發(fā)揮出基地資源的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高；合作企業(yè)可在基地優(yōu)先選拔到優(yōu)秀人才，達(dá)到“雙贏”的效果。

　　6.開設(shè)職工培訓(xùn)班

　　我校是成職教合一辦學(xué)，應(yīng)充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，成教與職教互相促進(jìn)。根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合共同開設(shè)職工培訓(xùn)班，包括學(xué)歷教育培訓(xùn)班、專技人員培訓(xùn)班、特殊行業(yè)或工種培訓(xùn)班等。

　　7.成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

　　根據(jù)學(xué)校所設(shè)專業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，提供市場人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校建立和管理校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。

　　四、保障措施

　　1.經(jīng)費(fèi)保障

　　由上級(jí)下發(fā)專項(xiàng)資金中，將劃出部分為校企合作活動(dòng)專項(xiàng)資金，學(xué)校也將投入一定資金。合作企業(yè)在自愿的前提下，可提供部分資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生和教師、購置實(shí)習(xí)設(shè)備等。

　　2.制度保障

　　校企雙方合作意向達(dá)成后，即可簽訂協(xié)議，明確各自的職責(zé)和義務(wù)，規(guī)范雙方的行為。學(xué)校要保證人才質(zhì)量，保證企業(yè)的用人優(yōu)先權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場地、人員等條件上的支持，保證師生實(shí)習(xí)任務(wù)的安排。學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作，建立定期聯(lián)系和走訪制度，明確各部門職責(zé)，建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施，將工作情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗(yàn)、改進(jìn)校企合作工作。

　　3.組織保障

　　成立校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織機(jī)構(gòu)如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　�。�1）研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟；

　�。�2）領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作；

　�。�3）建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制，加大宣傳力度；

　�。�4）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。

　　富川縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　20xx年3月

　　石阡縣中等職業(yè)學(xué)校校企合作方案20xx-09-23 23:34 | #4樓

　　近年來，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)支持下，認(rèn)真落實(shí)國家、省、地職教工作會(huì)議精神，面向市場，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，在辦學(xué)思想、辦學(xué)觀念、辦學(xué)機(jī)制等方面實(shí)現(xiàn)了突破，在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量等方面都有了跨越式的發(fā)展，辦學(xué)特色更加鮮明突出，學(xué)校的整體辦學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。為了進(jìn)一步貫徹《教育部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育若干工作意見》的精神，使學(xué)校辦學(xué)更加貼近市場，滿足新形勢對(duì)職業(yè)教育的要求，根據(jù)《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，制定本校企合作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育若干工作意見》精神，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以市場就業(yè)為導(dǎo)向，全面推進(jìn)校企合作建設(shè)。在不斷完善現(xiàn)有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件的基礎(chǔ)上，積極爭取國家、省、地各級(jí)政府的.支持，用3—5年的時(shí)間，著力建設(shè)茶葉生產(chǎn)與加工、護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、汽車應(yīng)用與維修、學(xué)前教育等學(xué)校骨干專業(yè)相適應(yīng)的校企合作建設(shè)，聯(lián)辦的護(hù)理、汽車維修等專業(yè)相適應(yīng)的校企合作和試辦的針織縫紉專業(yè)的校企合作，以滿足課程改革后的實(shí)踐教學(xué)的需要。主動(dòng)利用社會(huì)資源，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，擴(kuò)外校企合作的規(guī)模。加強(qiáng)校企合作的管理，最大程度地發(fā)揮校企合作的功能和作用。

　　二、基本原則

　　校企合作建設(shè)要遵循以下原則：

　　1、超前設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局。以骨干專業(yè)為主體，形成具有專業(yè)特色的校企合作網(wǎng)絡(luò)。

　　2、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化。校企合作要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，以實(shí)物為主，重點(diǎn)選擇，避免校企重復(fù)建設(shè)投入。

　　3、實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)相結(jié)合。把社會(huì)、國家企事業(yè)單位、工廠聯(lián)系成校企合作的對(duì)象。

　　4、與企業(yè)密切合作。采用合作、股份、租賃等模式擴(kuò)企合作的規(guī)模。

　　三、發(fā)展目標(biāo)

　　1、在現(xiàn)有9個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，不斷更新添加設(shè)備，使得最大程度地發(fā)揮作用。

　　2、鞏固校外校企合作成果，加強(qiáng)與東太公司、南天公司、昌裕公司、石阡龍慶茶文化研究中心、醫(yī)院、幼兒園、石阡退伍軍人汽修廠等企業(yè)的聯(lián)系，通過南天公司、退伍軍人汽修廠等地企業(yè)的訂單辦學(xué)，使校外實(shí)習(xí)基地總數(shù)達(dá)到20個(gè)以上。

　　四、運(yùn)行過程

　　校企合作建設(shè)分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段（20xx-2012年）為設(shè)計(jì)規(guī)劃階段。主要任務(wù)是對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行充實(shí)，增加部分設(shè)備，提高設(shè)備利 2 用率，確保運(yùn)轉(zhuǎn)正常。同時(shí)根據(jù)各專業(yè)需要，對(duì)校企合作建設(shè)進(jìn)行合理規(guī)劃，科學(xué)論證。選擇縣域內(nèi)具有典型代表意義的企業(yè)進(jìn)行校企合作，科學(xué)合理利用縣域企業(yè)資源為我校各相應(yīng)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)服務(wù)，同時(shí)解決企業(yè)在一定程度上的用工需求，達(dá)到校企合作互利共贏。

　　第二階段（20xx-2015年）為全面推開階段。積極爭取各方面的支持，多方協(xié)調(diào)，全面開展校企合作建設(shè)，提升辦學(xué)水平。20xx年起主要聯(lián)系茶葉校企合作聚鳳、龍?zhí)�、坪山、新華等茶場，畜牧獸醫(yī)專業(yè)主要聯(lián)系龍洞等養(yǎng)殖基地，電子電器專業(yè)主要聯(lián)系東莞啟盈電子廠和佛山富士康電子，護(hù)理專業(yè)主要聯(lián)系縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、新華醫(yī)院、石阡縣博愛醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所，針織縫紉專業(yè)主要聯(lián)系成業(yè)針織廠等為實(shí)習(xí)校企合作。

　　第三階段（20xx-2015年）為完善提高階段。建立和完善校企合作管理制度，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮校企合作的輻射和帶動(dòng)作用，為職業(yè)教育的發(fā)展提供支持和保證。

　　五、保障措施

　　1、加強(qiáng)對(duì)校企合作建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校企合作建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的工作重要性，落實(shí)責(zé)任，確保校企合作建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　2、積極主動(dòng)的爭取縣政府的支持，每年從縣財(cái)政列專項(xiàng)資金給予扶持。學(xué)校預(yù)算外收入的主要部分用于校企合作建設(shè)。

　　3、利用國家加大對(duì)職業(yè)教育投入的良好契機(jī)，積極爭取中央財(cái)政支持的職業(yè)教育校企合作建設(shè)項(xiàng)目。

　　4、與企業(yè)開展多種形式的合作，利用企業(yè)良好的實(shí)訓(xùn)條件，加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練，降低實(shí)訓(xùn)成本，提高實(shí)訓(xùn)效果。

　　5、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉制度，造就一批雙師型教師隊(duì)伍，提高教師的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力。

　　6、采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師建設(shè)模式，一方面，將這些企業(yè)的業(yè)務(wù)尖子請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并對(duì)校內(nèi)專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)；另一方面，選派校內(nèi)各專業(yè)教師走出去，到企業(yè)去向企業(yè)專家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的的生產(chǎn)業(yè)務(wù)，企業(yè)管理，同時(shí)做好到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的管理，既是教師，又是學(xué)員，提高自己的專業(yè)水平，更好地服務(wù)教學(xué)。

　　7、在建設(shè)好現(xiàn)有校企合作的同時(shí)，努力拓展新的校企合作對(duì)象。增加校企合作規(guī)模，提升校企合作質(zhì)量。

　　五、各專業(yè)校企合作實(shí)施方案

　　（一）茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)

　　茶葉專業(yè)是我校適應(yīng)石阡縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要舉辦的，根據(jù)、縣政府大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，到20xx年石阡縣要實(shí)現(xiàn)人均一畝茶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)在銅仁具有較大影響的西部茶都要求。我校該專業(yè)現(xiàn)有在校學(xué)生258人，三個(gè)年級(jí)，5個(gè)教學(xué)班。為了滿足該專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要，我校建設(shè)了校內(nèi)茶葉生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，茶藝表演實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，校外企業(yè)實(shí)習(xí)校企合作11個(gè)，與石阡縣坪山貢茶有限公司、石阡縣坪山鄉(xiāng)鳳凰綜合農(nóng)業(yè)開發(fā)農(nóng)民專業(yè)合作社、貴州祥華生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、石阡縣黔鑫茶葉加工廠、貴州和鑫農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、石阡茗茶科技開發(fā)

　　有限公司、貴州南天農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、龍慶茶文化研究中心、翠紅茶葉加工廠、梵錦茶業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展公司等茶葉企業(yè)建立合作共建關(guān)系。每年3-5月，學(xué)校根據(jù)教學(xué)及企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，派茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)學(xué)生到這些企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，一方面滿足學(xué)校教學(xué)的需要，另一方面解決企業(yè)生產(chǎn)缺乏技術(shù)工人的難題，達(dá)到了互利雙贏。

　�。ǘ┳o(hù)理專業(yè)

　　護(hù)理專業(yè)是我校與銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦專業(yè)，也是我校的一個(gè)優(yōu)勢專業(yè)，招生人數(shù)屢創(chuàng)新高�，F(xiàn)有在校學(xué)生286人，6個(gè)教學(xué)班，我校該專業(yè)與石阡縣人民醫(yī)院、石阡縣中醫(yī)院、石阡新華醫(yī)院、湯山鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院、石阡博愛醫(yī)院、城區(qū)各醫(yī)療站點(diǎn)、藥店建立了合作共建關(guān)系，每年假期，選派該專業(yè)學(xué)生到這些單位、企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，上課期間這些單位、企業(yè)作為學(xué)生的見習(xí)單位，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生到這些單位、企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。在一定程度上緩解了這些企業(yè)專業(yè)人才的用工問題。

　�。ㄈ┢囘\(yùn)用與維修專業(yè)

　　汽車運(yùn)用與維修專業(yè)是我校的一個(gè)較有幼師的品牌專業(yè)，除依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)場地以外，主要依托我縣的石阡縣退伍軍人汽修廠、龍林汽修廠為校外實(shí)訓(xùn)校企合作，緊緊依靠這兩家企業(yè)的專業(yè)設(shè)備、技術(shù)人才，為我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)服務(wù)，一方面滿足學(xué)校教學(xué)和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要，另一方面解決企業(yè)生產(chǎn)繁忙時(shí)技術(shù)工人的用工問題。（四）電子電器運(yùn)用與維修專業(yè)

　　該專業(yè)除利用校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備外，與東南沿海地區(qū)的廣東東莞啟盈電子公司、上海松下電子公司建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)共建關(guān)系。每年5-8月為該專業(yè)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)期。解決了該專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)問題。

　　（五）針織縫紉專業(yè)

　　我校針織縫紉專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)主要是依托縣內(nèi)的幾家針織廠作為該專業(yè)的實(shí)習(xí)校企合作。

　　（六）學(xué)前教育專業(yè)

　　學(xué)前教育專業(yè)是我校與深圳特蕾新幼教集團(tuán)聯(lián)辦專業(yè)，學(xué)生在我校就讀期間，除依托校內(nèi)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備外，主要依托我縣境內(nèi)的幼兒園作為我校該專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)校企合作�；灸軡M足我校學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)需要。

　　（七）旅游與酒店管理專業(yè)

　　旅游是石阡縣今年來依托石阡縣“溫泉之鄉(xiāng)”“苔茶之鄉(xiāng)”“百佳旅游目的地”“長壽之鄉(xiāng)”大力打造和發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，石阡現(xiàn)有溫泉旅游投資有限公司、石阡賓館、泉都酒店、臨江賓館等較大型的旅游與酒店設(shè)施，根據(jù)、縣政府要求，我校該專業(yè)與溫泉旅游投資有限公司聯(lián)辦，溫泉旅游投資有限公司、石阡賓館、泉都酒店、臨江賓館作為該專業(yè)的實(shí)習(xí)校企合作。

合作方案3

各市、縣（市、區(qū)）供銷社、農(nóng)合聯(lián)執(zhí)委會(huì)，省社本級(jí)各單位：

　　今年7月7日，是國際合作社聯(lián)盟確定的“國際合作社日”。為紀(jì)念“國際合作社日”，xx省農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織聯(lián)合會(huì)、xx省供銷合作社聯(lián)合社定于7月7日上午舉辦“20xx國際合作社日”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題和任務(wù)

　　國際合作社聯(lián)盟確定今年“國際合作社日”的主題是“可持續(xù)的消費(fèi)與生產(chǎn)”，口號(hào)是“合作造就可持續(xù)社會(huì)”。活動(dòng)將圍繞上述主題和口號(hào)，舉辦“國際合作社日”紀(jì)念活動(dòng)，組織專題報(bào)告會(huì)，參觀供銷合作社化館，表彰“xx合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路”獲獎(jiǎng)?wù)摗?/p>

　　活動(dòng)由xx省農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織聯(lián)合會(huì)、xx省供銷合作經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)主辦，xx省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、xx省供銷合作經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院承辦。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：7月7日上午半天。

　　地點(diǎn)：xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院（紹興市越城區(qū)世紀(jì)東街770號(hào)）

　　三、參會(huì)對(duì)象

　　各市供銷社（農(nóng)合聯(lián)執(zhí)委會(huì)）2人，其中1人為領(lǐng)導(dǎo)；各縣（市、區(qū)）供銷社（農(nóng)合聯(lián)執(zhí)委會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)1人。

　　省供銷社（省農(nóng)合聯(lián)執(zhí)委會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)和各處室主要負(fù)責(zé)人，興合集團(tuán)綜合部部長，中茶拍公司、浙農(nóng)控股集團(tuán)、新大集團(tuán)、特產(chǎn)集團(tuán)、福士達(dá)集團(tuán)、浙茶集團(tuán)、再生集團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人各1人。

　　xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院書記、院長，師生代表10人；xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院書記、院長。

　　邀請(qǐng)xx省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)代表10人參加會(huì)議。

　　四、會(huì)議報(bào)到

　　7月6日下午報(bào)到，地址：xx

　　在紹單位不安排住宿，請(qǐng)于7月7日上午7：0分之前到紹興市永利大酒店報(bào)到，統(tǒng)一安排赴xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院參觀供銷合作社化館。

　　五、其他事項(xiàng)

　　（一）請(qǐng)湖州市社、奉化市社、嵊州市社、青田縣社、溫州市甌海區(qū)農(nóng)合聯(lián)、xx三豐控股集團(tuán)、省社合作經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)處、xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，發(fā)言時(shí)間控制在10分鐘左右。會(huì)議邀請(qǐng)省農(nóng)辦綜合調(diào)研處負(fù)責(zé)同志發(fā)言。材料于7月2日前報(bào)省供銷社辦公室，聯(lián)系人：xx

　�。ǘ┱�(qǐng)各市供銷社匯總本地區(qū)參會(huì)人員名單，于7月2日中午12:00前報(bào)省供銷社辦公室。與會(huì)人員要安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。因故不能到會(huì)的.，以書面形式于7月2日前請(qǐng)假，聯(lián)系人：xx，傳真：xx電子郵箱：xx

　�。ㄈ{駛員食宿自理。

合作方案4

　　一、國內(nèi)外校企合作人才培養(yǎng)模式研究現(xiàn)狀

　　1.國外校企合作人才培養(yǎng)研究。由于在經(jīng)濟(jì)、教育水平上的差異，各國的校企合作有各自的特點(diǎn)，并有不同的側(cè)重點(diǎn)和作用，從而使校企合作教育呈現(xiàn)出大致不同的模式。如：德國的雙元制模式，它堅(jiān)持以企業(yè)培訓(xùn)為主、學(xué)校教學(xué)為輔的原則，企業(yè)在具體的職業(yè)培訓(xùn)中發(fā)揮著更為重要的作用，學(xué)校要從企業(yè)際需要出發(fā)，開設(shè)為本企業(yè)所需的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)課程;美國的合作教育計(jì)劃，堅(jiān)持突出以學(xué)校計(jì)劃組織為基礎(chǔ)的特征，以勞動(dòng)和教學(xué)相結(jié)合、工讀交替為原則;加拿大CBE模式，它以職業(yè)綜合能力為基礎(chǔ)，以勝任崗位要求為出發(fā)點(diǎn)的教學(xué)體系;以及英國的工讀交替式培訓(xùn)，日本的產(chǎn)學(xué)合作，新加坡教學(xué)工廠，等等。我國的校企合作，很大程度上是學(xué)習(xí)了德國的雙元制模式的經(jīng)驗(yàn)。但德國的雙元制具有深厚的社會(huì)背景，一方面是政府對(duì)于參與校企合作的企業(yè)有著實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)政策，另一方面德國社會(huì)貧富差距較小，社會(huì)分工沒有很大的高低層次之分，即使是技術(shù)工人也能夠有較高的收入和體面的生活。這兩個(gè)方面的特點(diǎn)，我國目前都還不具備。國外的這些培養(yǎng)模式，主要還是以培養(yǎng)技術(shù)工人為目的，而國內(nèi)高職畢業(yè)生愿意進(jìn)入技術(shù)工人崗位的十分少見，一般都從事于生產(chǎn)第一線的管理工作或技術(shù)員工作。因此，國外的經(jīng)驗(yàn)不能照搬，要有原則性吸收。

　　2.國內(nèi)校企合作模式研究。我國的高職教育起步較晚。自20世紀(jì)90年代以來，隨著教育與實(shí)踐相結(jié)合的理論和實(shí)踐研究及其他相關(guān)職業(yè)教育觀念和方法的引進(jìn)，我國職業(yè)教育培養(yǎng)模式的探索逐漸從產(chǎn)學(xué)研合作、產(chǎn)教結(jié)合深入到校企合作、工學(xué)結(jié)合。目前，我國校企合作模式，總體上來說還屬于以學(xué)校為主的校企合作教育模式，主要有：

　　(1) 訂單式人才培養(yǎng)模式。企業(yè)主動(dòng)參與到人才培養(yǎng)的過程中來，與校方共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，共同組織教學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先到企業(yè)就業(yè)。訂單式模式強(qiáng)調(diào)學(xué)校為企業(yè)量身打造所需人才，滿足企業(yè)的個(gè)性化需求，同時(shí)意味著一旦學(xué)生成為訂單培養(yǎng)的對(duì)象，畢業(yè)后即可優(yōu)先成為企業(yè)的員工。

　　(2)2+1模式。學(xué)生前兩年在校內(nèi)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)，后一年到企業(yè)完成頂崗實(shí)習(xí)和崗位綜合實(shí)訓(xùn)。通過兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有較高的素質(zhì)和職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)與就業(yè)崗位零距離接軌。2+1教育模式由于客觀條件所限，學(xué)校與企業(yè)往往難以緊密合作，造成相互之間意見和信息交換不夠及時(shí)與通暢，容易導(dǎo)致兩個(gè)階段脫節(jié)，難以達(dá)到理想的教育效果。

　　(3)學(xué)工交替模式。即學(xué)校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，學(xué)生在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐與在校學(xué)習(xí)交替進(jìn)行，學(xué)做結(jié)合。這種校企合作形式簡單，但實(shí)施起來比價(jià)困難，適用于勞動(dòng)密集型專業(yè)。

　　二、校企合作的必要性分析校企合作是一種與我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與高職教育改革相協(xié)調(diào)的一種新型辦學(xué)模式。要做好校企合作，首先應(yīng)明確校企合作高職教育改革的必要性是什么。

　　1.市場的需求。近幾年，我國勞動(dòng)力成本上升較快。隨著西部大開發(fā)的不斷深入，大量外來勞動(dòng)力人口從東部回遷中西部。另一方面，我國人口老齡化趨勢不斷明顯，每年的勞動(dòng)力增量在下降。因此，建筑行業(yè)對(duì)于各行各業(yè)對(duì)人才的需求尤其是高素質(zhì)技能型人才的需求極為迫切。聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：我國的勞動(dòng)技能指數(shù)僅居世界第59位。我國技師和高級(jí)技師只占技術(shù)工人的1.5%，其中高級(jí)工只占3.5%，中級(jí)工占35%，初級(jí)工占到了60%。新的人才需求對(duì)高職院校的人才培養(yǎng)模式提出了新的要求。高職院校只有加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的溝通合作，改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，形成校企共同參與人才培養(yǎng)全過程的合作教學(xué)模式，才能使學(xué)生具備滿足企業(yè)要求的具有較高綜合素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力和較好職業(yè)道德的綜合職業(yè)素質(zhì)。

　　2.人才培養(yǎng)的要求。高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)是面向生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)第一線的。因此，高職教育課程體系有明顯的職業(yè)性特征，理論夠用，實(shí)踐為主的理念已經(jīng)得到了公認(rèn)。高職院校通過與企業(yè)合作，能夠更好地確定教學(xué)與實(shí)踐內(nèi)容，為學(xué)生提供真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境。因此，校企合作對(duì)于高職教育有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，更是我國職業(yè)教育發(fā)展的方向。

　　3.整合教學(xué)內(nèi)容，明確專業(yè)定位的需要。我國高職教育發(fā)展至今，仍有一些院校存在專業(yè)設(shè)置不夠合理、教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)人才需求不配套甚至人才定位不準(zhǔn)確等問題，這些都與校企之間缺少緊密的聯(lián)系和溝通有關(guān)。通過校企合作，使高職院校能夠根據(jù)市場需求和企業(yè)的設(shè)置崗位來制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置與課程內(nèi)容，培養(yǎng)適合企業(yè)需要的人才。

　　4.高職院校、企業(yè)發(fā)展的需求。在校企合作中，高職院校可利用師資力量為提供企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)、技術(shù)咨詢以及科研項(xiàng)目聯(lián)合開發(fā)等各種服務(wù)，不僅為企業(yè)準(zhǔn)備了大量應(yīng)用型、技術(shù)型人才，還增強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部的研究能力，企業(yè)獲益很多。在人才培養(yǎng)過程中，學(xué)�？赏ㄟ^校企教師的雙向流動(dòng)，即企業(yè)定期選派有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員為學(xué)生授課，學(xué)校教師可定期參加企業(yè)舉辦的培訓(xùn)，或到企業(yè)掛職鍛煉。這不僅可以提高年輕教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更主要的是通過讓教師深入到生產(chǎn)第一線，了解新工藝、新技術(shù)、新材料和新設(shè)備在工程中的應(yīng)用，促使教師的更新專業(yè)知識(shí)，更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

　　三、我院建筑設(shè)備專業(yè)校企合作成功案例

　　上述國內(nèi)外校企合作分析中，中國知網(wǎng)論文可以看出學(xué)校與企業(yè)的合作過程中存在著一些問題和不足。如何培養(yǎng)符合生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才;如何改革，提出符合我國國情的，具有中國特色的校企結(jié)合是當(dāng)今職業(yè)教育急需解決的問題。解決的具體的方法可以通過各種渠道，建立各種校企合作、工學(xué)結(jié)合的平臺(tái)，而不是簡單的訂單班或2+1等獨(dú)立模式，真正將教、學(xué)、做融為一體。因此要求高職院校應(yīng)在專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和就業(yè)等方面實(shí)行校企全方位結(jié)合，培養(yǎng)適銷對(duì)路的.高素質(zhì)高技能人才。以下以我院建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)校企合作為例進(jìn)行說明。建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)是建筑類中的小專業(yè)，近幾年，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)于建筑在安全、舒適、高效、便利性等方面提出了更高的要求，包括作為國家新的發(fā)展戰(zhàn)略而大力推廣的綠色建筑、節(jié)能建筑，都離不開建筑設(shè)備專業(yè)的支撐。對(duì)于建筑設(shè)備人才的需求越來越大，這也對(duì)建筑設(shè)備專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新的要求。

　　1.校企聯(lián)盟，共育企業(yè)特色人才。我院在校企合作過程中，充分發(fā)揮了學(xué)校、企業(yè)的各自優(yōu)勢和積極性，相互補(bǔ)充，走出了獨(dú)具特色、富有成效的共同培養(yǎng)之路。根據(jù)企業(yè)用人需求，我院建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)以特色訂單形式組建企業(yè)冠名班實(shí)施教育和培訓(xùn)。目前已與甬港現(xiàn)代工程有限公司和浙江五洲工程項(xiàng)目管理有限公司合作成立了甬港安裝特色訂單班和五洲安裝特色訂單班。所謂特色訂單班，是以合作企業(yè)人才需求為特色，以行業(yè)人才需求為基礎(chǔ)，將企業(yè)個(gè)性人才需求與行業(yè)共性人才需求合理結(jié)合，形成了以綜合素質(zhì)+職業(yè)能力+特色崗位技能為特色的人才培養(yǎng)方案。在與企業(yè)合作過程中，教師與企業(yè)技術(shù)人員密切合作，根據(jù)企業(yè)崗位對(duì)知識(shí)和能力的需求、行業(yè)社會(huì)普遍性需求等諸多因素確定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，共同選擇專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、共同編寫教材。這樣設(shè)置的課程即符合企業(yè)的需要，也能夠適應(yīng)本專業(yè)社會(huì)的普遍人才要求;根據(jù)企業(yè)工程特點(diǎn)，開發(fā)出具有企業(yè)特色的實(shí)訓(xùn)課程。企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是校企雙方深入合作辦學(xué)的標(biāo)志項(xiàng)目之一。中國期刊特色訂單班均由企業(yè)出資獎(jiǎng)勵(lì)那些各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生和資助品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。對(duì)企業(yè)來說，這部分資金既能夠在學(xué)生中營造對(duì)企業(yè)實(shí)力的一種信任，產(chǎn)生歸屬感，有利優(yōu)秀學(xué)生留在企業(yè)工作，同時(shí)也能夠通過合作辦學(xué)冠名獎(jiǎng)學(xué)金的形式擴(kuò)大企業(yè)知名度�？傊ㄖO(shè)備工程技術(shù)專業(yè)特色訂單班人才培養(yǎng)方案的特色有三點(diǎn)：①專業(yè)方向特色。訂單班對(duì)學(xué)生的主要培養(yǎng)方向做了修正，強(qiáng)化了建筑設(shè)備施工管理和造價(jià)方向，削弱了原專業(yè)中的設(shè)計(jì)方向。②地域經(jīng)濟(jì)特色。針對(duì)企業(yè)性質(zhì)，訂單班對(duì)學(xué)生的課程體系做了改革，強(qiáng)化了建筑給排水安裝、建筑電氣安裝，通風(fēng)工程安裝、削弱了供暖工程和集中式空調(diào)工程安裝。③企業(yè)文化特色。訂單班對(duì)學(xué)生的企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)做了改革，將實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成生產(chǎn)實(shí)習(xí)+綜合實(shí)訓(xùn)+頂崗實(shí)習(xí)三階段。從企業(yè)的管理出發(fā)，要求學(xué)生從基層做起，認(rèn)識(shí)企業(yè)、了解專業(yè)，然后進(jìn)入技術(shù)管理。高校畢業(yè)生與企業(yè)都有著雙向選擇的權(quán)利，訂單班并不意味著全部學(xué)生都在合作企業(yè)就業(yè)，因此我們這種特色訂單班，避免了普通訂單班僅面向合作企業(yè)、就業(yè)面偏窄的問題，在企業(yè)利益和學(xué)生利益之間找到了最大公約數(shù)，也最大限度地保護(hù)了企業(yè)和學(xué)生的利益。

　　2.校企攜手，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。根據(jù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位需求、前后課程的銜接，課程實(shí)訓(xùn)必須堅(jiān)持以崗位要求和工作過程的分析為基礎(chǔ)，內(nèi)容必須強(qiáng)調(diào)工學(xué)結(jié)合，突出技能培養(yǎng)，能體現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)域或職業(yè)崗位群的任職要求，這就要求應(yīng)當(dāng)參照相關(guān)的企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和技能型人才培養(yǎng)方案選取實(shí)訓(xùn)內(nèi)容;這些工學(xué)結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容，不僅僅是在教室、校外實(shí)訓(xùn)基地，而更多的是在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室等真實(shí)或仿真的實(shí)踐性教學(xué)場所完成。因此，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高職院校專業(yè)建設(shè)中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，多元投資、引企入校、校企共建實(shí)訓(xùn)基地是高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的新途徑，也是校企合作培養(yǎng)人才的另一模式。例如20xx年我院與上海吉博力房屋衛(wèi)生設(shè)備有限公司(以下簡稱吉博力)共同建設(shè)的給排水實(shí)訓(xùn)室，由吉博力成本價(jià)提供設(shè)備，并培訓(xùn)學(xué)院教師。此實(shí)訓(xùn)室至今已為我院培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)學(xué)生上千名。又如我院正與浙江偉星新型建材股份有限公司合作即將要建的輻射地板供熱實(shí)訓(xùn)室和地源熱泵系統(tǒng)展示臺(tái)，由我院提供適合需求的相關(guān)場地及空間、水電等基礎(chǔ)條件，偉星集團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)展示裝置的技術(shù)設(shè)計(jì)、材料配置及安裝工作。本實(shí)訓(xùn)室將展示給排水、暖通、管道安裝等專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新材料，不僅針對(duì)在校生培訓(xùn)，更針對(duì)企業(yè)員工、社會(huì)人員培訓(xùn)，真正發(fā)揮我院服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)行業(yè)的積極作用。

　　3.校企結(jié)合，促進(jìn)專業(yè)改革。在與企業(yè)的合作過程中，我們充分認(rèn)識(shí)到原建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)的不足，中國知網(wǎng)論文檢測在合作企業(yè)的帶動(dòng)下，分析當(dāng)前建筑設(shè)備專業(yè)形式，分析常規(guī)企業(yè)對(duì)建筑設(shè)備人才的需求，分析學(xué)生應(yīng)具有的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)技能，培養(yǎng)能夠零距離上崗、滿足生產(chǎn)一線需求的高素質(zhì)技能型設(shè)備人才，我們對(duì)原建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，使其課程體系、課程教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)更具區(qū)域特色，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。我們對(duì)課程的知識(shí)點(diǎn)按照企業(yè)工作內(nèi)容進(jìn)行整合，對(duì)不同課程內(nèi)容按照實(shí)際工作需要進(jìn)行整合。我們不僅強(qiáng)調(diào)水、暖、電等相近專業(yè)內(nèi)容有效合理的相互滲透，而且注意到跨學(xué)科(如安裝、土建、裝飾的互相配合)的交叉滲透。在教師培養(yǎng)方面，我們通過組織教師經(jīng)常性地到相關(guān)企業(yè)參觀調(diào)研，及時(shí)了解企業(yè)的最新技術(shù)和企業(yè)人才需求，促使教師改革教學(xué)方法內(nèi)容，在教學(xué)過程中更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)和從業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。在學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)體系方面，考慮到企業(yè)在關(guān)注學(xué)生成績同時(shí)，更注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)態(tài)度等綜合能力。教師不再簡單地以學(xué)習(xí)成績的高低來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而重新制作評(píng)價(jià)體系，不僅考核學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還考核其學(xué)習(xí)態(tài)度、自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作等;不僅重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)。

　　總結(jié)

　　我院建筑設(shè)備專業(yè)校企結(jié)合的工作經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，這種特色訂單式人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、學(xué)院、專業(yè)學(xué)生三者的共贏局面。職業(yè)教育的進(jìn)步離不開企業(yè)的參與、支持和推動(dòng)。校企合作是高職教育發(fā)展的明確方向，但如何進(jìn)行有效的校企合作，使企業(yè)真正參與到高職院校的人才培訓(xùn)中區(qū)，將是高職院校共同面臨的一個(gè)艱巨任務(wù)。

合作方案5

　　(一)贊助。贊助是公共關(guān)系的一種形式，可口可樂通過贊助體育、教育以及文化等各類活動(dòng)來強(qiáng)化品牌形象，提升品牌的美譽(yù)度，營造飲用氛圍，從而促進(jìn)其產(chǎn)品的銷售。其贊助活動(dòng)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　第一、贊助體育活動(dòng);

　　第二，贊助社會(huì)公益活動(dòng)。

　　目錄[隱藏]

　　概述

　　表現(xiàn)方式

　　精準(zhǔn)的互動(dòng)營銷

　　效果

　　識(shí)誤區(qū)

　　分析產(chǎn)品特征

　　了解消費(fèi)群體概述

　　表現(xiàn)方式

　　精準(zhǔn)的互動(dòng)營銷

　　泛的消費(fèi)者可以接受的使用費(fèi)用。

　　目前來看，主要是金融、IT、交通、汽車和電信，比如銀行的信用卡、手機(jī)的新款發(fā)布、航空的路線設(shè)置和調(diào)查顯示，互動(dòng)營銷要找準(zhǔn)自己的商業(yè)目標(biāo)。所有的溝通都應(yīng)該有目標(biāo)，也就是要非常清晰自己要解決的問題。

　　互動(dòng)方法

　　如何在過程中調(diào)控、升溫、促成活躍的互動(dòng);更高一層級(jí)的是，讓參與者記住互動(dòng)營銷所要表現(xiàn)的東西;如果能讓該參想法、參與到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)環(huán)節(jié)中來。比如企業(yè)官方網(wǎng)站開通留言、咨詢、問答、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、即時(shí)通訊、網(wǎng)絡(luò)電話

　　企業(yè)為了建立適當(dāng)并且高品質(zhì)的.客戶互動(dòng)關(guān)系，可遵循的基本步驟如下：

　　1.了解目前公司與客戶互動(dòng)的狀態(tài)，及互動(dòng)營銷的可行性。

　　2.盤點(diǎn)可能的互動(dòng)點(diǎn)，列成詳細(xì)的表格，進(jìn)行篩選。

　　3.根據(jù)企業(yè)所處環(huán)境與階段，選擇購買行為所需要經(jīng)過的階段，然后選擇一個(gè)最合適的方式最大限度地影響消費(fèi)行為，從而增加收入，提高營銷回報(bào)率。

　　根據(jù)調(diào)查，企業(yè)所要把握的消費(fèi)者購買過程一般分為4個(gè)階段：用。簽到處均設(shè)小禮品(如印有“德圣博奧城”字樣的名茶小禮包)派送

　　4、銷售大廳內(nèi)

　　茶水、糕點(diǎn)設(shè)置大廳一角，旁附項(xiàng)目資料。

　　5、各個(gè)出口及活動(dòng)所及其他場所

　　均設(shè)“清茶淡話博奧情懷”的主題活動(dòng)易拉寶及“德圣博奧城”發(fā)售信息。

　　6、人員要求及硬件要求

　　人員：

　　1、接待4位

　　2、茶藝表演2位

　　3、主持人1位

　　4、茶水遞送2位

　　5、古典音樂演奏人員1~2位(按情況而定)

　　硬件：1、氣球、布幅

　　2、臨時(shí)表演用舞臺(tái)(場地)

　　3、古典背景音樂

　　4、禮品茶具、高檔茶葉

　　所謂的互動(dòng)，就是雙方互相的動(dòng)起來。在互動(dòng)營銷中�；�(dòng)的雙方一方是消費(fèi)者，一方是企兩個(gè)問題的辦法并不神秘，主要是提高營銷的效果和效率。效果指的是最大限度地影響消費(fèi)行為;效率是花最少的錢，辦最多的事。但效率和效果的提升，最終還是需要整合不同的互動(dòng)營銷渠道。

　　實(shí)施互動(dòng)營銷的過程，實(shí)際上與廣告代理商設(shè)計(jì)消費(fèi)品廣告的過程非常相似：都是以一種非常吸引人的方式，利用多種渠道向消費(fèi)者傳達(dá)產(chǎn)品信息。而且這個(gè)過程首先都要確定企業(yè)的目標(biāo)市場在哪里，有多大;然后仔細(xì)了解顧客的行為模式，不同的媒體渠道，或者數(shù)字渠道;最后決定這些渠道和消費(fèi)者行為的連接方式和手段。應(yīng)該切記，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)本身并不能成為一種戰(zhàn)略或商業(yè)模式，商業(yè)戰(zhàn)略不是在線或離線的問題，而是二者合一。

合作方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　家校合作是當(dāng)今社會(huì)學(xué)校教育改革的趨勢。未來社會(huì)健康發(fā)展，取決于未來一代人精神風(fēng)貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。

　　二、活動(dòng)目的

　　、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中成長、成熟，追求成為“理想的教師”。

　　2、通過家長與教師，家長與學(xué)生之間的實(shí)踐，學(xué)校組織家長進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變家長的'家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識(shí)，改善家教方法，提高家教能力。從而使學(xué)生家長能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。

　　3、形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。

　　三、“家校合作共建”具體實(shí)施分案

　　1、開放課堂

　　邀請(qǐng)家長來校聽課，走進(jìn)課堂，感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，體會(huì)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。

　　2、開展講座，滲透德育和心理健康教育

　　就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學(xué)合理的建議，同時(shí)希望家長為孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時(shí)家長和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)，就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀正確的評(píng)價(jià)。家校合作對(duì)學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個(gè)積極正確的評(píng)價(jià)，及時(shí)鼓勵(lì)孩子。

　　3、積極運(yùn)用校訊通通和家長及時(shí)聯(lián)系

　　4、組織好家長會(huì)，利用好家長會(huì)的機(jī)會(huì)形成家校合力

合作方案7

　　一、前言

　　首屆旅游形象大使選拔賽是由市總工會(huì)、市旅游局主辦、旅游博覽網(wǎng)承辦、北京國平創(chuàng)意旅游文化傳播有限公司、北京天允創(chuàng)意影視文化傳播有限公司聯(lián)合承辦的一項(xiàng)與國際賽事接軌的大型綜合性賽事。

　　首屆旅游形象大使選拔賽得到市委市政府的大力支持，及多家山西名企的積極參與，使“旅游形象大使”品牌成為全國具有影響力的區(qū)域性知名品牌，直接、間接受眾在5000萬人以上。

　　二、活動(dòng)簡介

　　城市時(shí)尚風(fēng)云聚會(huì)的焦點(diǎn)。

　　一個(gè)流光溢彩的舞臺(tái)，一次全市矚目的盛會(huì)。引領(lǐng)城市時(shí)尚潮流的“首屆旅游形象大使選拔賽”活動(dòng)，將與全市人民攜手，讓美麗與木塔約會(huì)，讓青春與共舞。

　　為了有效提升的知名度，同時(shí)積極響應(yīng)國家發(fā)展旅游事業(yè)刺激消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需的'重大決策，首屆旅游形象大使選拔賽應(yīng)運(yùn)而生。本次大賽在全國通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，選拔“市旅游形象大使”及“各區(qū)縣旅游使者”。

　　大賽旨在以競賽為橋梁，展示旅游形象、傳播旅游城市文化品牌、帶動(dòng)旅游經(jīng)濟(jì)與文化之間的交流合作，全力打造市的整體形象，大力提升城市品位。通過政府與企業(yè)、政府與社會(huì)共同關(guān)注旅游、人人熱愛旅游的濃厚氛圍，必將為市旅游業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的機(jī)遇，促進(jìn)市旅游文化產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展。

　　通過“公平、公正、公開”的比賽，為每一位選手開創(chuàng)一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給每一位選手創(chuàng)造一次發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，必將涌現(xiàn)出一支適應(yīng)發(fā)展新形勢、新要求的高素質(zhì)旅游人才隊(duì)伍，為市旅游業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備人才基礎(chǔ)。

合作方案8

　　一、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作面臨的問題

　　經(jīng)過檔案工作人員的不懈努力，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作取得了一定的成績，但與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的發(fā)展形勢還不相適應(yīng)，無論是硬件，還是軟件方面，都存在很大差距。具體表現(xiàn)是：

　　1、重視程度不夠。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作未引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，受傳統(tǒng)思想的影響，認(rèn)為農(nóng)村工作千頭萬緒，沒有時(shí)間抓檔案工作。農(nóng)村缺少檔案工作的管理人才和知識(shí)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件較差，干部更換較頻繁，工作繁雜，檔案工作容易被忽視。

　　2、經(jīng)費(fèi)投入不足。檔案管理所需的硬件投入不足，文件材料存放在個(gè)人手中，有存放檔案柜的，但多為老式的木質(zhì)柜，不具備檔案保管的“八防”設(shè)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)檔案管理工作停止不前，有的甚止走下坡路。

　　3、管理制度不健全。農(nóng)村檔案的收集、保管、保護(hù)、借閱和保密等制度不夠健全，流于形式執(zhí)行不嚴(yán)，檔案管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，檔案資料收集不全，整理不及時(shí)，文件資料丟失嚴(yán)重，檔案管理混亂，借出的檔案又不履行任何手續(xù)，檔案保管條件簡陋，保護(hù)措施不到位，許多檔案資料已經(jīng)被蟲蛀被鼠咬，甚至發(fā)生霉變腐爛。

　　4、農(nóng)村檔案干部隊(duì)伍不穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)秘書調(diào)換頻繁，有的甚至一年內(nèi)兩次換人；在村委會(huì)，由于換屆選舉是海選，村文書變化更為頻繁，人員未進(jìn)入角色，即被調(diào)換。農(nóng)村檔案干部隊(duì)伍不穩(wěn)定，增加了檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)，也使農(nóng)村檔案干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)難以提高。

　　二、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作發(fā)展措施

　　農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作的管理能力和服務(wù)能力已經(jīng)取得了突破性的進(jìn)展，但目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案規(guī)范化的水平還不高，庫房設(shè)備陳舊，有的村委會(huì)沒有檔案保管場所。要對(duì)鄉(xiāng)村檔案工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，改善保管條件，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技檔案工作。農(nóng)業(yè)科技檔案工作以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣檔案為重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技檔案工作，產(chǎn)生較大的影響。突出抓農(nóng)業(yè)科技檔案工作，把它當(dāng)作檔案部門參與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的切入點(diǎn)，投以人力，抓農(nóng)科檔案典型，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)提供、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田的經(jīng)驗(yàn)，建立農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、村級(jí)服務(wù)站、科技示范戶，及時(shí)指導(dǎo)每個(gè)村級(jí)服務(wù)站和科技示范戶逐個(gè)建檔，建立起集收集、存儲(chǔ)、利用檔案為一體，與農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村科技檔案信息開發(fā)利用的服務(wù)體系。

　　2、強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)檔案工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案工作是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作的核心，從文書處理，到材料的收集、整理、歸檔、開發(fā)利用形成制度化，采取集中歸檔立卷等措施，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)檔案工作的開展，把檔案工作列入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的考核內(nèi)容，年底統(tǒng)一檢查考核，更加有利鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)檔案工作的開展，開展機(jī)關(guān)檔案室目標(biāo)考核，實(shí)現(xiàn)了管理檔案的規(guī)范化。村級(jí)檔案做到層層有分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職檔案人員，工作有人抓，在業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上，制定適應(yīng)農(nóng)村檔案工作的分類標(biāo)準(zhǔn)、保管期限、管理制度和檔案利用方式，按照一級(jí)抓一級(jí)，分類指導(dǎo)，采取年年搞培訓(xùn)，集中立卷歸檔的方法，確保村級(jí)文件材料的.及時(shí)歸檔與完整。全縣村村建有綜合檔案室，實(shí)現(xiàn)了村村建檔的目標(biāo)。

　　3、開展農(nóng)村專業(yè)戶建檔工作。抓農(nóng)村專業(yè)大戶建檔，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，逐步提高的工作思路，做到了有部署、有措施，在具體運(yùn)作中做到引導(dǎo)與指導(dǎo)相結(jié)合，使建檔工作得到專業(yè)戶的認(rèn)可和歡迎。農(nóng)村專業(yè)大戶建檔與管理按統(tǒng)一模式進(jìn)行，專業(yè)戶檔案在為振興經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民致富奔小康發(fā)揮積極作用。

　　4、抓農(nóng)民專業(yè)合作社建檔工作。農(nóng)民專業(yè)合作社是農(nóng)村新型的經(jīng)濟(jì)組織，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種類型的農(nóng)民專業(yè)合作社向雨后春筍，農(nóng)民成為合作社社員，涉及到幾十個(gè)個(gè)行業(yè)。主動(dòng)介入農(nóng)民專業(yè)合作社這一新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織建檔工作，上門服務(wù)，開展建檔用檔重要性的宣傳工作，在培訓(xùn)人員、協(xié)調(diào)裝具的基礎(chǔ)上，收集各種文件材料，使其規(guī)范化管理，統(tǒng)一建檔標(biāo)準(zhǔn)，培育專業(yè)合作社建檔的典型，檔案實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。讓農(nóng)民合作社檔案成為一個(gè)新的亮點(diǎn)，通過為農(nóng)民專業(yè)合作社建檔，更加認(rèn)識(shí)到了與普通百姓、與民生有關(guān)的各種專業(yè)檔案的價(jià)值，把涉及到人民群眾的檔案收齊、管好的重要性。

合作方案9

　　為做好20xx年今冬明春火災(zāi)防控工作，加強(qiáng)我鎮(zhèn)工業(yè)集聚區(qū)火災(zāi)防控管理，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，現(xiàn)就“創(chuàng)建消防安全村（居）”活動(dòng)方案通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月份至20xx年3月底

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　包括全鎮(zhèn)所有村（居），為便于相關(guān)指標(biāo)的考核，創(chuàng)建工作以每個(gè)村（居）民警的警務(wù)責(zé)任區(qū)為單元。

　　三、消防安全社區(qū)創(chuàng)建要求

　　1、工業(yè)集聚區(qū)、住宅樓消防管理單位明確，崗位消防責(zé)任落實(shí)，日常防火巡查、檢查到位。

　　2、疏散樓梯間、疏散通道、安全出口以及消防車道保持暢通，安全疏散通道、電纜井、管道井等公共區(qū)域以及電表箱處不得堆放可燃雜物，各類豎井及其敷設(shè)的橋架防火封堵嚴(yán)密到位。

　　3、公共區(qū)域不得亂接亂拉電氣線路，疏散樓梯間、疏散走道不得違規(guī)停放電動(dòng)車及充電，電動(dòng)自行車棚要嚴(yán)格落實(shí)用電安全管理。

　　4、消火栓、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火等消防設(shè)施定期維護(hù)保養(yǎng)并保持完好有效，消防控制室嚴(yán)格落實(shí)值班制度，值班人員在崗在位并持證上崗。

　　5、開展消防宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，每個(gè)社區(qū)不少于2名社區(qū)消防宣傳大使，組織居民開展滅火疏散逃生等消防演練及消防安全入戶宣傳活動(dòng)，利用社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗以及樓宇視頻定期宣傳消防安全常識(shí)，運(yùn)用“一短兩微”（短信、微信、微博）等新媒體平臺(tái)加強(qiáng)消防安全宣傳提示。

　　6、每個(gè)設(shè)有管理部門、物業(yè)服務(wù)的居民住宅區(qū)，要建立微型消防站，并達(dá)到創(chuàng)建要求（附件1），結(jié)合值班安排，明確每班次不少于3名專（兼）職消防隊(duì)員在崗在位，保證24小時(shí)值班，尤其是要加強(qiáng)夜間防火巡查。配備必要的消防器材，對(duì)專兼職隊(duì)員開展必要的`集中訓(xùn)練，達(dá)到會(huì)處置初起火災(zāi)、熟練使用消防器材、引導(dǎo)人員安全疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，做到“1分鐘響應(yīng)、3分鐘到場處置”。

　　7、推進(jìn)設(shè)置電動(dòng)車專用停車區(qū)域，并應(yīng)符合有關(guān)消防安全要求。

　　四、創(chuàng)建措施

　　1、由鎮(zhèn)政府牽頭，村(居)“兩委”具體實(shí)施，派出所、社區(qū)警務(wù)室進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)各居民社區(qū)、居民樓院達(dá)到《消防安全社區(qū)創(chuàng)建要求》。

　　2、11月底前鎮(zhèn)政府將組織安全、村建、綜治、派出所及村(居)“兩委”召開一次會(huì)議，明確“創(chuàng)建消防安全社區(qū)”活動(dòng)要求，發(fā)動(dòng)村(居)“兩委”、物業(yè)服務(wù)企業(yè)開展創(chuàng)建活動(dòng)。

　　3、相關(guān)職能部門要加強(qiáng)對(duì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)、村(居)“兩委”開展創(chuàng)建活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，并組織對(duì)轄區(qū)居民社區(qū)、居民樓院逐一進(jìn)行驗(yàn)收。

　　4、12月5日前各村（居）要收集上報(bào)名單，全鎮(zhèn)提供至少培育1個(gè)典型樣板，帶動(dòng)創(chuàng)建工作，并上報(bào)聯(lián)絡(luò)人員姓名、電話等基本信息。

　　5、年底前，派出所要對(duì)小區(qū)消防車通道是否被占用的情況進(jìn)行檢查，對(duì)違反相關(guān)法律法規(guī)的行為一律查處。

　　五、評(píng)定時(shí)間

　　由相關(guān)職能部門聯(lián)合綜治辦、派出所相關(guān)人員分兩次進(jìn)行評(píng)定，并進(jìn)行備案。

　　20xx年底前，對(duì)60%的居民社區(qū)、居民樓院進(jìn)行評(píng)定，達(dá)標(biāo)率不低于50%，20xx年3月底前，對(duì)第一批不達(dá)標(biāo)的單位和剩余的40%的居民社區(qū)、居民樓院進(jìn)行評(píng)定，確保100%達(dá)到建設(shè)要求。

合作方案10

　　一、合作背景

　　1、XXXXXX簡介

　　xxxxxxxxxxxxxx公司是一家立足湖北本地化生活服務(wù)的電子商務(wù)企業(yè)。公司以樂購生活會(huì)網(wǎng)站為基礎(chǔ)，充分整合本地化生活類商品和服務(wù)的資源，為商業(yè)實(shí)體與消費(fèi)者搭建一個(gè)信息、資金、商品互通共享的交易平臺(tái)。

　　公司匯聚了一群有激情、肯吃苦、高素養(yǎng)的技術(shù)和營銷專業(yè)才俊，具有獨(dú)立策劃、運(yùn)營、管理、服務(wù)的專業(yè)能力。管理團(tuán)隊(duì)成員具有四年多的網(wǎng)站開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，是湖北第一批從事團(tuán)購網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的職業(yè)人；營銷服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員來自于上海、廣東等互聯(lián)網(wǎng)一線城市的專業(yè)人，有著豐富的營銷項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)組織能力。

　　2、銀聯(lián)需求分析

　�、� 第三方支付市場呈現(xiàn)三足鼎立的競爭格局。

　　易觀智庫最新數(shù)據(jù)顯示，20xx年中國第三方互聯(lián)網(wǎng)在線支付市場交易額繼續(xù)保持快速增長，全年交易額規(guī)模達(dá)3.8萬億元。市場競爭格局保持穩(wěn)定，支付寶、財(cái)付通、銀聯(lián)分別以46.6%、20.9%和11.9%占據(jù)市場前三位。

　　② 銀聯(lián)在線支付面臨較大市場競爭壓力。

　　支付寶、財(cái)付通因其進(jìn)入在線支付領(lǐng)域早、互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模龐大等優(yōu)勢而一路領(lǐng)先，銀聯(lián)要想短期內(nèi)縮小與前者的差距實(shí)屬不易。

　　排位稍后的快錢，以企業(yè)用戶為主要目標(biāo)客戶，其創(chuàng)新能力、業(yè)務(wù)定制化水平較高，在行業(yè)內(nèi)率先針對(duì)客戶提出了支付+金融的業(yè)務(wù)擴(kuò)展模式而風(fēng)頭正勁；拉卡拉近兩年也積極拓展移動(dòng)支付業(yè)務(wù)，采用線上系統(tǒng)+線下硬件設(shè)備的模

　　式，實(shí)現(xiàn)支付+營銷的業(yè)務(wù)模式拓展，發(fā)展速度較快。此外，易寶、首信易、環(huán)迅、百付寶、愛易、云網(wǎng)、好支付等第三方支付平臺(tái)也都摩拳擦掌、虎視眈眈。

　　前有巨擎橫阻，后有強(qiáng)手追趕，銀聯(lián)在線支付需要如何應(yīng)對(duì)呢？我們認(rèn)為，當(dāng)前銀聯(lián)應(yīng)立足本地市場，抓好兩個(gè)方面：一是快速擴(kuò)大用戶規(guī)模，實(shí)現(xiàn)用戶市場的“跑馬圈地”；二是不斷增強(qiáng)用戶使用粘性，提高用戶忠誠度，并逐步形成用戶口碑相傳的局面。

　　二、營銷活動(dòng)方案

　　1、活動(dòng)主題

　　“支付用銀聯(lián)，樂購不花錢” 2、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月-20xx年12月

　　3、活動(dòng)目標(biāo)

　　銀聯(lián)在線支付用戶新增2萬戶

　　4、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：新用戶支付送紅包

　　活動(dòng)期間，用戶在樂購生活會(huì)網(wǎng)站（下文稱網(wǎng)站）購物支付時(shí)，凡首次使用“銀聯(lián)在線支付”的新用戶即可獲贈(zèng)銀聯(lián)10元紅包，新用戶紅包共1萬份，每個(gè)用戶限獲得一次，先到先得，送完即止。

　　銀聯(lián)紅包的.使用：用戶在網(wǎng)站購物后使用“銀聯(lián)在線支付”的，可使用紅包抵扣購物款；紅包自發(fā)送之日起1個(gè)月內(nèi)有效。

　　活動(dòng)二：滿額支付送紅包

　　活動(dòng)期間，用戶在網(wǎng)站使用“銀聯(lián)在線支付”單筆金額達(dá)100元（含）及以上的，即可獲贈(zèng)銀聯(lián)10元紅包，滿額紅包共1萬份，每個(gè)用戶限獲得一次機(jī)會(huì)，先到先得，送完即止。

　　活動(dòng)三：逢8即免單

　　活動(dòng)期間，用戶在網(wǎng)站使用“銀聯(lián)在線支付” 單筆金額達(dá)10元的訂單，凡樂購碼尾數(shù)為8的即享受免單。中獎(jiǎng)客戶將獲贈(zèng)與支付金額等額（單筆以200元為上限）的銀聯(lián)紅包。免單名額500個(gè)，額滿即止。

　　活動(dòng)四：銀聯(lián)特權(quán)，9元專享

　　活動(dòng)期間，網(wǎng)站設(shè)立銀聯(lián)支付特價(jià)品專區(qū)，提供價(jià)值20-50元的商品，用戶使用銀聯(lián)在線支付可以9元特權(quán)價(jià)購買，每個(gè)用戶限購買三份。特價(jià)商品共20xx份，購?fù)昙粗埂?/p>

　　5、費(fèi)用預(yù)算

　　6、活動(dòng)分工樂購方面：

　�、倬W(wǎng)站開辟活動(dòng)專區(qū)，為銀聯(lián)支付營銷活動(dòng)提供線上宣傳；設(shè)計(jì)活動(dòng)網(wǎng)頁，開發(fā)銀聯(lián)紅包、免單篩選系統(tǒng)；只與銀聯(lián)一家第三方支付公司進(jìn)行支付系

　　統(tǒng)對(duì)接；

　�、谕ㄟ^郵件、短信向用戶發(fā)送營銷活動(dòng)訊息；

　�、厶暨x、洽談優(yōu)質(zhì)商家，整合資源為銀聯(lián)支付用戶提供優(yōu)惠價(jià)；為銀聯(lián)支付用戶提供同等數(shù)額的樂購幣（在網(wǎng)站可當(dāng)現(xiàn)金使用）。

　　銀聯(lián)方面：

　�、俪袚�(dān)銀聯(lián)支付營銷活動(dòng)費(fèi)用； ②在銀聯(lián)網(wǎng)站宣傳并提供活動(dòng)網(wǎng)址鏈接；

　�、鄞_定活動(dòng)形式和內(nèi)容，審定參與特價(jià)活動(dòng)商品。

合作方案11

　　XX自助洗車機(jī)作為自助洗車機(jī)的創(chuàng)新開拓者，行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，為了提升代理商的業(yè)務(wù)范圍，更多的提供給當(dāng)?shù)剀囍髡嬲奖憧旖�、低碳環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的24小時(shí)自助洗車服務(wù)，現(xiàn)提供以下合作運(yùn)營方案，具體如下：

　　方案一：小區(qū)、加油站、加氣站、大型泊車場、工業(yè)區(qū)類型協(xié)作方案

　　一、租賃合作模式

　　1、物業(yè)公司提供小區(qū)內(nèi)某個(gè)園地，提供水源電源及排水口，以每月租金的形式提供給XX加盟商設(shè)立XX自助洗車服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，水電用度及全部營業(yè)收入歸代理商。二、聯(lián)合經(jīng)營分成模式

　　1、由物業(yè)公司提供園地以及水源電源排水口，XX加盟商提供機(jī)器設(shè)備裝置，網(wǎng)點(diǎn)裝修，共同設(shè)立XX自助洗車服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。

　　重點(diǎn)事項(xiàng)：小區(qū)或工業(yè)區(qū)洽談主要是找物業(yè)管理處的負(fù)責(zé)人，大部分都是找物業(yè)主任，和他直接談租賃或合作，把我們相關(guān)的資料（宣傳冊(cè)，網(wǎng)點(diǎn)照片，演示視頻等）給主任看，把合作方式給他說一下，看小區(qū)有沒有合適的位置建設(shè)自助洗車站，主要突出我們這個(gè)項(xiàng)目是低碳環(huán)保，便民惠民的好項(xiàng)目，同時(shí)可以給物業(yè)提升服務(wù)水平，增值服務(wù)，并且可以給物業(yè)帶來增值收入，是三方共贏的.項(xiàng)目。加油站、加氣站主要是找站長或經(jīng)理，與他們洽談合作事宜。小區(qū)內(nèi)找位置主要是要找有排水口的位置，并且可以接水接電過來。

　　方案二：大型旅店、大型商場超市類協(xié)作方案一、酒店、商超優(yōu)惠購買模式

　　1、酒店、XXX有吸引和發(fā)展長期消費(fèi)顧客的需求，而且大部分去消費(fèi)的人都是開車的，所以大型酒店門口和商超都有免費(fèi)停車場，在停車場擺放一臺(tái)自助洗車機(jī)可以方便來店的顧客滿足洗車的需求

　　2、酒店、XXX可做相應(yīng)的促銷活動(dòng)：在本店消費(fèi)或購物多少元就可以免費(fèi)給顧客提供自助洗車服務(wù)，這樣不僅促銷的成本低，效果又好，消費(fèi)者又可以等到正真的實(shí)惠，商家還可以自助洗車對(duì)外營業(yè)，賺取更多利潤，吸引更多的人流量，一舉多得。

　　3、與旅店、XXX協(xié)作分成經(jīng)營、

　　此方案主要是找旅店和XXX的經(jīng)理或老板，與他們洽談協(xié)作事件。

　　方案三：大學(xué)、企事業(yè)單位、寫字樓合作方案大學(xué)、企奇跡單位、寫字樓協(xié)作分成模式

　　1、可與大學(xué)等單位合作經(jīng)營，租金或分成的模式，在此類型的停車場給員工或?qū)W生提供自助洗車服務(wù)

　　2、主要洽談對(duì)象是學(xué)校、單位的行政負(fù)責(zé)人

　　方案四：扶貧或下崗再就業(yè)政府機(jī)構(gòu)協(xié)作方案

　　一、貧困人員或下崗再就業(yè)提供就業(yè)模式

　　1、與扶貧或下崗再就業(yè)政府機(jī)構(gòu)聯(lián)系，為國家解決貧困人員或下崗職工再就業(yè)問題，只要是在相關(guān)政府機(jī)構(gòu)注銷的貧困人員或下崗職工都可以來找到代理商以優(yōu)惠價(jià)購買機(jī)器自己運(yùn)營。

　　2、如資金困難，貧困人員或下崗職工可以自己先找好園地，加盟商免費(fèi)提供設(shè)備，一起來運(yùn)營XX自助洗車服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。

　　所得利潤可以采取兩種方式：

　　1、貧困人員或下崗職工負(fù)責(zé)網(wǎng)店的日常維護(hù)和管理工作，加盟商支付相應(yīng)的工資和提成；

　　2、貧困人員或下崗職工負(fù)責(zé)網(wǎng)店的日常維護(hù)和管理工作，按比例參與網(wǎng)點(diǎn)所得利潤的分成。

　　方案五：出租車聚點(diǎn)合作方案

　　1、每個(gè)城市都有出租車的聚集點(diǎn)，比如中午和晚上出租車定點(diǎn)吃飯和休息的地方，深圳稱這種地方叫“的士碼頭”，出租車司機(jī)就是要消費(fèi)低和方便，所以和“的士碼頭”的負(fù)責(zé)人談，他們出場地，加盟商出機(jī)器聯(lián)營分成，或租金形式合作。

　　2、加油站和加氣站也是出租車的聚集地。

　　方案六：大型自助洗車場形象店方案

　　1、可研究國外模式，在小區(qū)和車流量較大地方的附近，找塊較大的地方做自助洗車場，擺放5—10臺(tái)機(jī)器，價(jià)格定位便宜實(shí)惠，滿足附近車主洗車需求。2、開自助洗車場優(yōu)勢：作為形象店，做出廣告效應(yīng)，價(jià)格便宜來洗車的人多，就會(huì)給別人生意火爆的場面，所有的人都會(huì)找上門咨詢，這樣可合作投放自助洗車點(diǎn)；可以此洗車場作為成功案例去和小區(qū)物業(yè)和加油站等談，也可帶客戶來實(shí)地看，增加了此項(xiàng)目盈利的可信度和成功率。

合作方案12

　　一、異業(yè)合作作用

　　同行業(yè)間的競爭是一種資源的競爭，而異業(yè)廠家之間不存在競爭關(guān)系，相互間的行業(yè)資源就有了交換共享的基礎(chǔ)，如面對(duì)同樣年齡層的消費(fèi)者，廠家之間的信息可以共享、渠道可以共享、營銷方式等都有合作的可能。異業(yè)合作，不同行業(yè)間的合作，從客戶群體考慮，雙方用戶群體的有所重疊，從資源和用戶群體方面考慮，異業(yè)合作是一種雙方資源共享，資源呼喚的'一種合作，從而在市場氛圍和客戶群體擴(kuò)展上達(dá)成1+1＞2的效果；

　　二、異業(yè)合作行業(yè) 珠寶行業(yè)合作對(duì)象應(yīng)該是，情侶，準(zhǔn)新人和白領(lǐng)經(jīng)常去的場所，所以初步選定為一下幾個(gè)行業(yè)：

　　咖啡館婚紗影樓

　　主題餐廳婚慶公司

　　電影院

　　主題酒店

　　精品男裝店

　　三、異業(yè)合作方式

　　1、推廣渠道合作分兩類來進(jìn)行推廣模式：

　　一類，互惠互利，互相宣傳，會(huì)員共用，優(yōu)惠共享，針對(duì)性折扣和優(yōu)惠力度；

　　二類，充分利用合作商家的成交客戶，可提供專屬禮品給予贈(zèng)送，以達(dá)到吸引客戶到店的目的，必要時(shí)可以將貨品拿到合作商家進(jìn)行短期展示及講解；

　　2、產(chǎn)品內(nèi)部合作

　　在產(chǎn)品內(nèi)進(jìn)行深度合作，如果合作公司有合適的場地，我公司可去合作公司開展沙龍。

　　3、舉辦活動(dòng)合作

　　活動(dòng)相互合作，合作雙方在自己的宣傳活動(dòng)時(shí)，融入合作伙伴的產(chǎn)品或品牌進(jìn)行宣傳工作；例如優(yōu)惠券等

　　以上幾種活動(dòng)形式只是簡單的幾種，多種活動(dòng)形式可以進(jìn)行多方位，多層面的整合合作；在合作方式和方面都可以進(jìn)行雙方，甚至是三方的合作；

合作方案13

　　引言

　　校園欺凌是當(dāng)今社會(huì)面臨的嚴(yán)重問題之一，而幼兒園作為孩子們最初接觸教育的地方，其防范校園欺凌的安全措施顯得尤為重要。團(tuán)隊(duì)防范和家校合作是有效應(yīng)對(duì)校園欺凌的重要方法，本文將從深度和廣度兩方面，探討幼兒園防校園欺凌安全措施，并提出一些建議方案。

　　深度探討

　　1. 什么是校園欺凌？

　　校園欺凌是指在學(xué)校及其周邊發(fā)生的、一方通過言語、行為等方式對(duì)另一方進(jìn)行長期、頻繁的、有意造成身心傷害的行為。這種行為會(huì)給受害者的身心健康帶來嚴(yán)重影響，甚至引發(fā)嚴(yán)重的后果。

　　2. 幼兒園防校園欺凌的重要性

　　幼兒園是孩子們接受教育的第一站，校園欺凌如果在這個(gè)階段得不到有效防范，將會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生長期的不良影響。幼兒園防校園欺凌的安全措施顯得尤為重要。

　　3. 團(tuán)隊(duì)防范的意義和方法

　　團(tuán)隊(duì)防范是指全園師生、家長等多方參與，共同形成防范校園欺凌的合力。在幼兒園防校園欺凌的過程中，團(tuán)隊(duì)防范發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)防范的重要性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成一股強(qiáng)大的合力。幼兒園還可以建立專門的防范機(jī)制，提高全體教職員工和學(xué)生對(duì)于校園欺凌的預(yù)防意識(shí)，推行心理健康教育，幫助孩子們樹立正確的人際關(guān)系觀念和行為理念。

　　4. 家校合作的意義和建議方案

　　家長可以加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，培養(yǎng)他們正確的行為習(xí)慣和人際交往能力；另學(xué)校也應(yīng)積極配合，提高家長對(duì)于校園欺凌的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通，并對(duì)于學(xué)校防校園欺凌工作的具體情況進(jìn)行定期報(bào)告。建議學(xué)�？梢耘e辦家庭教育講座、家長學(xué)校等形式，提高家長對(duì)于校園欺凌認(rèn)識(shí)的專業(yè)水平，并通過家校聯(lián)合的形式，共同致力于校園欺凌的預(yù)防和處理。

　　廣度探討

　　1. 美國、英國等國家的幼兒園防校園欺凌政策

　　美國、英國等國家針對(duì)幼兒園防校園欺凌制定了系統(tǒng)的政策和措施，主要包括加強(qiáng)社會(huì)宣傳、建立健全的心理溝通機(jī)制、加強(qiáng)教師和家長的培訓(xùn)、建立校園安全監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)等，取得了良好的效果。值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

　　2. 我國幼兒園防校園欺凌現(xiàn)狀及存在的問題

　　在我國，對(duì)于幼兒園防校園欺凌問題的關(guān)注度逐漸增加，各地政府和學(xué)校也紛紛提出了相應(yīng)的防范措施。但是也存在一些問題，比如宣傳力度不夠、教師和家長的培訓(xùn)不足、校園安全制度不夠健全等。需要從深度和廣度的角度積極探討和改進(jìn)。

　　個(gè)人觀點(diǎn)與理解

　　個(gè)人認(rèn)為，幼兒園防校園欺凌需要各方的共同努力。在團(tuán)隊(duì)防范方面，全體教職員工和學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與，形成合力。在家校合作方面，家長和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)溝通和合作，共同致力于校園欺凌的預(yù)防和處理。政府和社會(huì)也應(yīng)當(dāng)加大力度，共同推動(dòng)校園欺凌問題的解決。

　　總結(jié)與回顧

　　本文圍繞著幼兒園防校園欺凌安全措施，從深度和廣度兩個(gè)方面進(jìn)行了全面的探討。在深度方面，對(duì)校園欺凌的定義、幼兒園防校園欺凌的重要性、團(tuán)隊(duì)防范和家校合作的意義和方法進(jìn)行了詳細(xì)的分析和討論。在廣度方面，對(duì)于美國、英國等國家的政策和我國的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了探討。結(jié)合個(gè)人觀點(diǎn)和理解，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)防范和家校合作的重要性，并提出了一些具體的建議方案。

　　總體而言，學(xué)校和家長應(yīng)當(dāng)共同致力于幼兒園防校園欺凌工作，共同為孩子們的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　結(jié)語

　　希望隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們觀念的提高，對(duì)于幼兒園防校園欺凌的重視能夠更加深入，家校合作和團(tuán)隊(duì)防范能夠得到更好地發(fā)揮，從而為孩子們的安全成長保駕護(hù)航。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防校園欺凌的安全措施，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行深入探討和思考。

　　針對(duì)團(tuán)隊(duì)防范的方法，我們可以進(jìn)一步完善幼兒園內(nèi)部的防范機(jī)制。建立校園欺凌事件的舉報(bào)通道和處理流程，加強(qiáng)對(duì)于欺凌行為的監(jiān)督和懲處，以及建立心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為受害者提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)和支持。學(xué)校還可以開展校園安全演練，提高教師和學(xué)生的應(yīng)急處理能力，讓他們能夠在發(fā)生意外情況時(shí)做出正確的應(yīng)對(duì)。

　　針對(duì)家校合作的建議方案，我們可以進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育的力度。家長們可以參與學(xué)校舉辦的家長學(xué)�；顒�(dòng)，學(xué)習(xí)關(guān)于校園欺凌防范的知識(shí)和技巧，從而更好地教育和引導(dǎo)孩子們正確的行為和價(jià)值觀。學(xué)�？梢匝�(qǐng)家長參觀學(xué)校的安全設(shè)施和管理制度，讓家長們更加了解學(xué)校的安全保障措施，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的`信任和支持。

　　可以加強(qiáng)校園欺凌問題的宣傳和教育。學(xué)校可以定期舉辦校園欺凌主題的講座和活動(dòng)，讓師生和家長都能夠深入了解校園欺凌的危害和如何預(yù)防�？梢砸胄@欺凌相關(guān)的課程內(nèi)容，讓孩子從小學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何正確對(duì)待他人，培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和同理心。

　　在政府和社會(huì)層面，可以加大對(duì)于校園欺凌問題的監(jiān)督和支持。政府可以出臺(tái)更加嚴(yán)格的法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)校園欺凌行為的打擊力度，確保校園安全。社會(huì)各界可以積極參與到校園欺凌防范工作中，提供必要的支持和幫助，共同為孩子們營造一個(gè)和諧安全的成長環(huán)境。

　　我們需要強(qiáng)調(diào)教育的持續(xù)性和系統(tǒng)性。防范校園欺凌不是一蹴而就的工作，而是需要長期堅(jiān)持不懈的努力。學(xué)校和家長需要不斷更新自己的知識(shí)，不斷完善相關(guān)的政策和措施，以應(yīng)對(duì)不斷變化的校園欺凌形勢。也需要通過教育的系統(tǒng)化，為孩子們提供全面的保護(hù)和指導(dǎo)，讓他們健康快樂地成長。

　　幼兒園防校園欺凌的安全措施需要全社會(huì)的共同努力和支持。只有通過團(tuán)隊(duì)防范和家校合作，才能更好地保護(hù)孩子們的安全和健康成長。希望在大家的共同努力下，能夠?yàn)樾@欺凌問題的解決貢獻(xiàn)自己的一份力量。

合作方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“改造自我、服務(wù)農(nóng)民”的總要求，以密切與農(nóng)民利益聯(lián)系為核心，堅(jiān)持合作制基本原則和服務(wù)“三農(nóng)”宗旨，以組織體系科學(xué)化、農(nóng)業(yè)服務(wù)規(guī)�；�、農(nóng)村流通現(xiàn)代化為重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)我縣供銷合作社的組織管理體系、服務(wù)體系、經(jīng)營體系和金融體系創(chuàng)新，努力把供銷合作社打造成為農(nóng)民生產(chǎn)生活服務(wù)的生力軍和綜合平臺(tái)，成為農(nóng)村工作體系和農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的重要組成部分，在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中發(fā)揮更大作用。

　　二、基本原則

　　堅(jiān)持有利于調(diào)整優(yōu)化涉農(nóng)資源配置，明確供銷合作社在農(nóng)村工作體系中的職能定位；堅(jiān)持有利于推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，建立和完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，使供銷合作社成為我縣農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的主體力量；堅(jiān)持有利于發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，催生供銷合作社體制內(nèi)生動(dòng)力；堅(jiān)持有利于實(shí)現(xiàn)供銷合作社可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建具有中國特色供銷合作社科學(xué)體制。

　　三、主要目標(biāo)

　　到20xx年，按照政府主導(dǎo)，市場運(yùn)作的要求，把供銷合作社建成集管理職能、經(jīng)營職能、服務(wù)職能于一體的合作經(jīng)濟(jì)組織，構(gòu)建上下貫通、規(guī)范運(yùn)行的以合作經(jīng)濟(jì)服務(wù)管理體系和社屬企業(yè)經(jīng)營管理體系為支撐的基本構(gòu)架。

　　從農(nóng)民合作社聯(lián)合社管理體制創(chuàng)新入手，以縣政府批準(zhǔn)已掛牌成立的縣農(nóng)民合作社聯(lián)合社和36家合作社會(huì)員為依托，以供銷合作社+農(nóng)民合作社聯(lián)合社+供銷企業(yè)公司“三位一體”為支撐，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的新型供銷合作社體制架構(gòu)。

　　建設(shè)以縣供銷農(nóng)資公司為龍頭，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）供銷社為服務(wù)載體，以村兩委為服務(wù)終端的覆蓋全縣的農(nóng)資配送中心；20xx年，要建立起縣、鄉(xiāng)、村的配送體系，向農(nóng)民群眾供應(yīng)各種優(yōu)質(zhì)化肥及其生產(chǎn)資料。

　　以超市為依托，以合作入股方式，以供銷社銷售網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極探索建立健全日用消費(fèi)品流通網(wǎng)絡(luò)。

　　以修華蔬菜專業(yè)合作社為依托，打造修村“萬畝千棚”設(shè)施蔬菜基地，做好高科技農(nóng)業(yè)示范園的規(guī)劃和配套設(shè)施建設(shè)。以土產(chǎn)部為依托，以資本融合、業(yè)務(wù)聯(lián)合的'方式，結(jié)合省市再生資源回收公司建設(shè)我縣再生資源回收網(wǎng)絡(luò)。

　　按照綜合改革方案“頂層設(shè)計(jì)”總要求，規(guī)范開展農(nóng)村合作金融、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易和農(nóng)業(yè)合作保險(xiǎn)等業(yè)務(wù)，構(gòu)建農(nóng)村金融服務(wù)新體系。

　　本著有利于推動(dòng)供銷社綜合改革，增強(qiáng)供銷社發(fā)展動(dòng)力，積極引進(jìn)培育供銷社急需人才。

　　四、主要內(nèi)容

　　（一）創(chuàng)新組織體系

　　1.建立健全組織架構(gòu)，完善壯大農(nóng)民合作社體系。組織體系創(chuàng)新，就是以農(nóng)民合作社聯(lián)合社的建立和健全，使供銷社的組織管理體系適應(yīng)新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新要求，在農(nóng)村大力發(fā)展村級(jí)農(nóng)民專業(yè)合作社，把市場作為配置資源的科學(xué)方式，引領(lǐng)“三農(nóng)”實(shí)現(xiàn)發(fā)展上的新突破。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）要建立農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社，統(tǒng)領(lǐng)和引導(dǎo)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展�？h級(jí)以供銷社結(jié)合實(shí)際，明確職責(zé)及具體單位為依托建立全縣的農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社，為合作社的健康發(fā)展提供政策、信息、資金等各方面的服務(wù)和保障。以此形成供銷合作社＋供銷企業(yè)公司＋農(nóng)民合作社聯(lián)合社“三位一體”的組織架構(gòu)。

　　（1）規(guī)范發(fā)展農(nóng)民合作社。按照“政府引導(dǎo)、市場運(yùn)作、入社自愿、退社自由、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的原則，大力支持、引導(dǎo)規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展�？h直各部門要結(jié)合各自職能，制定出臺(tái)支持專業(yè)合作社發(fā)展的意見，積極整合各類涉農(nóng)資金，支持規(guī)模大、示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的合作社�？h社、縣農(nóng)業(yè)局要對(duì)專業(yè)合作社進(jìn)行章程制定、生產(chǎn)經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、市場銷售等各方面培訓(xùn)，組織更多農(nóng)民入社，不斷增強(qiáng)合作社的實(shí)力和凝聚力。

　　（2）組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（園區(qū)）和供銷社牽頭，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）實(shí)力強(qiáng)、輻射帶動(dòng)能力廣的合作社為依托，聯(lián)合本行政區(qū)域內(nèi)其他農(nóng)民合作社自愿參加，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社。使聯(lián)合社起到統(tǒng)領(lǐng)和引導(dǎo)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目的，20xx年底，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）都要完成農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社的組建和注冊(cè)工作。

　�。�3）以供銷社為主導(dǎo)，健全縣級(jí)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社。將全縣不同類型、規(guī)模的農(nóng)民專業(yè)合作社及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)合社，以業(yè)務(wù)鏈接、資本合作為紐帶，全部納入縣聯(lián)合社。供銷社通過產(chǎn)權(quán)介入、項(xiàng)目支持、資金合作、業(yè)務(wù)帶動(dòng)等方式，引導(dǎo)和推動(dòng)全縣合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)綜合全方位服務(wù)。

　　2.明確組織職能。新型供銷合作社在承擔(dān)原有供銷合作社職能的基礎(chǔ)上，承擔(dān)以下政策性和經(jīng)營性職能。

　　（1）受政府委托協(xié)助有關(guān)部門，負(fù)責(zé)制定各類農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)相關(guān)政策；

　　（2）負(fù)責(zé)各類農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)工作；

　�。�3）維護(hù)成員社的合法權(quán)益，反映成員社的呼聲和建議，爭取政策、資金支持；

　�。�4）負(fù)責(zé)全縣農(nóng)民合作社發(fā)展基金的管理、使用，負(fù)責(zé)財(cái)政補(bǔ)助合作社形成資產(chǎn)的持有和管護(hù)，承辦合作社申報(bào)政府支持項(xiàng)目的報(bào)審和組織實(shí)施等。

　�。�5）組織領(lǐng)辦各類農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織，指導(dǎo)幫助農(nóng)民合作社與農(nóng)業(yè)公司等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展聯(lián)合合作，培育品牌，開拓市場；

　�。�6）搭建生產(chǎn)、流通、金融、保險(xiǎn)、產(chǎn)權(quán)交易、培訓(xùn)、交流和信息等綜合服務(wù)平臺(tái)，為成員社和農(nóng)民群眾提供全方位服務(wù)；

　　（7）整合系統(tǒng)和社會(huì)資源，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)資、日用消費(fèi)品等農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)村合作金融，開展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)。

　　（二）創(chuàng)新服務(wù)體系

　　1.構(gòu)建農(nóng)村綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以供銷社企業(yè)公司和農(nóng)民合作社為依托，組建服務(wù)集團(tuán)，建設(shè)基層綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。按照縣有商貿(mào)綜合服務(wù)體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有綜合服務(wù)中心，村有綜合服務(wù)社的綜合服務(wù)模式要求，加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)和陣地建設(shè)，向農(nóng)民提供生產(chǎn)資料、生活用品、農(nóng)業(yè)知識(shí)和供銷信息等服務(wù)。20xx年完成我縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合服務(wù)中心建設(shè)，20xx年，村級(jí)服務(wù)社建設(shè)覆蓋全縣80%鄉(xiāng)村。

　　2.開展土地托管服務(wù)。按照“政府主導(dǎo)、供銷社牽頭，部門聯(lián)合、企業(yè)承辦”的原則，積極探索構(gòu)建全縣農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系�？h社要積極與涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)民合作社聯(lián)合，探索開展訂單式、菜單式、流轉(zhuǎn)式、組合式等土地托管模式，并推進(jìn)各項(xiàng)為農(nóng)綜合服務(wù)。20xx年培育示范試點(diǎn)，20xx年在全縣推廣，20xx年底，全縣土地托管面積達(dá)到2萬畝以上，逐步成為我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要組織形式。

　　3.建立人才儲(chǔ)備制度。根據(jù)供銷社綜合改革深入發(fā)展需要，積極引進(jìn)高等院校技術(shù)知識(shí)人才，培養(yǎng)一批高素質(zhì)供銷社發(fā)展急需人才，建立供銷社發(fā)展人才儲(chǔ)備制度，提升供銷社發(fā)展能力。

　　（三）創(chuàng)新經(jīng)營體系

　　1.加快農(nóng)資流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。20xx年，投資200萬元，完成以縣供銷農(nóng)資公司為龍頭，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)供銷社為服務(wù)載體，以村兩委和綜合服務(wù)社為服務(wù)終端的覆蓋全縣的農(nóng)資配送中心建設(shè)，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)、測土施肥等服務(wù)，解決好農(nóng)資進(jìn)村、農(nóng)資安全問題；20xx年下半年，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中偏遠(yuǎn)村莊，再增建10個(gè)村級(jí)服務(wù)社，每個(gè)村級(jí)服務(wù)社不少于60平米，建立起我縣縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)資配送體系，以滿足全縣廣大農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)資的需求。到20xx年，農(nóng)資流通網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到90%的鄉(xiāng)村，優(yōu)質(zhì)化肥供應(yīng)量占到全縣市場份額的85%以上。

　　2.加快日用消費(fèi)品流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以超市為依托，以合作及入股等多種方式，以供銷社銷售網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立健全日用消費(fèi)品流通網(wǎng)絡(luò)。在縣城建立日用消費(fèi)品配送中心，整合系統(tǒng)內(nèi)外資源，加快推進(jìn)省社提出的“百城購物·供銷社超市”項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)行統(tǒng)一連鎖配送、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建筑風(fēng)格、統(tǒng)一配套設(shè)施、統(tǒng)一品牌標(biāo)識(shí)。20xx年完成全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層社超市建設(shè)，每個(gè)超市面積不少于150平米。

　　3.發(fā)展農(nóng)業(yè)園區(qū)及建設(shè)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)。在現(xiàn)行政策的指導(dǎo)下，根據(jù)縣委、縣政府工作部署，與縣農(nóng)委合作，以修華蔬菜專業(yè)合作社為依托，打造修村“萬畝千棚”設(shè)施蔬菜基地，做好高科技農(nóng)業(yè)示范園的規(guī)劃和配套設(shè)施建設(shè)；同時(shí)，以土產(chǎn)部為依托建立再生資源回收網(wǎng)絡(luò)，把觸角延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊各個(gè)角落，為我縣廢舊物資回收利用集團(tuán)式發(fā)展，發(fā)揮供銷社應(yīng)有的作用。

　　（四）創(chuàng)新農(nóng)村金融體系

　　1.積極與縣有關(guān)部門協(xié)調(diào)，成立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所（中心）。開展土地流轉(zhuǎn)、林地使用、農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地使用權(quán)等的信用評(píng)估和產(chǎn)權(quán)交易，參與農(nóng)作物生態(tài)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)民宅基地等農(nóng)村資產(chǎn)評(píng)估。

　　2.做強(qiáng)做大投資融資擔(dān)保平臺(tái)。依托現(xiàn)有的省新合作投資擔(dān)保公司辦事處和省社小額貸款公司，加大與金融部門合作，探索新型融資擔(dān)保方式，為合作組織提供融資支持。

　　3.開展農(nóng)業(yè)合作保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。借助省、市相關(guān)機(jī)構(gòu)，依托縣社安全統(tǒng)籌中心，積極探索農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)合作業(yè)務(wù)、聯(lián)合保險(xiǎn)與再保險(xiǎn)方式，有效分散農(nóng)民農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

　　4.以農(nóng)民合作社為依托，探索社內(nèi)成員資金互助新模式，解決農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展中的資金瓶頸問題。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣深化供銷合作社綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣長擔(dān)任，副組長由縣委副書記、主管副縣長擔(dān)任，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)研究推進(jìn)供銷合作社綜合改革政策措施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣供銷合作社，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化政策支持。為深化供銷合作社綜合改革，建設(shè)新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)組織、服務(wù)、經(jīng)營、金融和管理創(chuàng)新的任務(wù)，在人才、資金、政策等各方面給予供銷社大力支持和幫助。

　　從20xx年起，縣財(cái)政每年安排一定資金支持供銷社建設(shè)流通網(wǎng)絡(luò)和為農(nóng)綜合服務(wù)平臺(tái)，并確保上級(jí)扶持項(xiàng)目配套資金落實(shí)到位。建立全縣供銷社系統(tǒng)農(nóng)民合作社發(fā)展基金，用于扶持農(nóng)民合作社發(fā)展。供銷合作社組織領(lǐng)辦的農(nóng)民合作社聯(lián)合社，按照具備法人資格的互助性經(jīng)濟(jì)組織依法給予工商注冊(cè)登記。

　　支持供銷社組建合作企業(yè)集團(tuán)，對(duì)所屬改制、破產(chǎn)企業(yè)的土地、資產(chǎn)過戶等產(chǎn)權(quán)變更事項(xiàng)減免相關(guān)費(fèi)用。供銷合作社所屬劃撥土地出讓金收益，優(yōu)先用于供銷合作社破產(chǎn)和改制企業(yè)解決職工安置、改善農(nóng)村流通基礎(chǔ)設(shè)施及其他公益性建設(shè)項(xiàng)目。對(duì)經(jīng)核復(fù)的供銷社系統(tǒng)地方政策性財(cái)務(wù)掛賬，縣政府將盡快采取有效措施，抓緊落實(shí)處理。

　　支持供銷社多渠道消化經(jīng)營性財(cái)務(wù)掛賬，有關(guān)金融機(jī)構(gòu)可按照相關(guān)政策規(guī)定，采取減免本金、豁免利息、停收滯納金等優(yōu)惠措施，加快處置供銷社拖欠的金融債務(wù)。供銷社的縣城商貿(mào)綜合體及購物廣場和鄉(xiāng)村供銷社超市建設(shè)、公益性農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)納入城鄉(xiāng)總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，在年度新增建設(shè)用地計(jì)劃總量內(nèi)統(tǒng)籌安排。按照相關(guān)規(guī)定免征公益性農(nóng)產(chǎn)品市場土地使用稅和房產(chǎn)稅。

　　（三）強(qiáng)化輿論宣傳。加強(qiáng)對(duì)供銷合作社改革的宣傳報(bào)道，對(duì)改革中涌現(xiàn)出來的新做法、新經(jīng)驗(yàn)和新典型，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、宣傳，在全社會(huì)形成關(guān)心、支持、參與供銷合作社改革的良好氛圍。

　�。ㄋ模⿵�(qiáng)化督導(dǎo)檢查。將供銷合作社改革列入政府督查內(nèi)容，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查�？h深化供銷合作社改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織專門人員，深入改革一線，掌握改革進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決問題，確保改革順利推進(jìn)。

合作方案15

　　合作企業(yè)：

　　甲方：金屬投資有限公司（以下簡稱甲方）

　　乙方：金店（以下簡稱乙方）

　　參與合作企業(yè)：

　　上海黃金交易所

　　西安一得貿(mào)易有限公司

　　中國寶玉石協(xié)會(huì) 中國黃金協(xié)會(huì)

　　一、合作目的：

　　雙方根據(jù)自身的優(yōu)勢進(jìn)行資源的共享、配置及有效組合。提高合作雙方的盈利能力，促進(jìn)新的利潤增長點(diǎn)，迎合國內(nèi)黃金市場與日俱增的投資需求和投資時(shí)機(jī)

　　二、合作產(chǎn)品

　　1、au(t+d)上海黃金交易所黃金現(xiàn)貨延期交收，ag（t+d）上海黃金交易所白銀現(xiàn)貨延期交收業(yè)務(wù)，au代表黃金，ag代表白銀。

　　2、上海黃金交易所國庫標(biāo)準(zhǔn)金條。

　　3、黃金礦料、舊料的回收。

　　三、合作方式

　　百得公司作為和上海黃金交易所金融類會(huì)員單位---深圳金融電子結(jié)算中心的合作單位，乙方通過甲方的授權(quán)，從而取得上交所批準(zhǔn)甲方經(jīng)營上交所推行的一切業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)有：au（t+d）、ag（t+d）、國庫標(biāo)準(zhǔn)金條等。

　　四、au(t+d)、ag（t+d）交易規(guī)則

　　①既可以買漲（做多）也可以買跌（做空），雙向交易。

　　②保證金交易，15%的保證金，資金利用率高，以小博大。

　　③交易時(shí)間更長，早盤9：00——11：30，下午盤13：30——15：30，晚盤21：00——02：30。

　�、躷+o交易模式，當(dāng)日可以隨意平倉建倉。

　�、蓦S時(shí)可提取現(xiàn)貨（國標(biāo)金條），無交割日期限制。

　　⑥銀金直通車，客戶資金由建設(shè)銀行做為第三方托管，客戶自行劃撥交易資金。

　　五、合作方收益

　　1、au(t+d)

　　例如：王先生在黃金240元/克的時(shí)候建了1手多倉（買漲），1手=1000克，則王先生所需要的保證金為1000*240*15%=36000元，當(dāng)金價(jià)漲到250元/克時(shí)，平倉（結(jié)束交易），則王先生的手續(xù)費(fèi)為：1000*240*0.0017+1000*250*0.0017=833元，王先生的利潤為：（250-240）*1000-833=9167。

　　也就是說客戶交易的手續(xù)費(fèi)是萬分之十七（0.0017），我們的合作方（乙方）收萬分之六(0.0006)，在上面的案例中合作方（乙方）的手續(xù)費(fèi)收入為1000*240*0.0006+1000*250*0.0006=294元。

　　簡單概括為：我們的合作方的收益為客戶交易額的萬分之六，交易一手黃金大約為300元左右，無論客戶是盈利還是虧損，手續(xù)費(fèi)是客戶不變的成本。以一個(gè)10萬資金的客戶為例，一般正常交易每月最低10手，這樣該帳戶合作方的收益約為10*300=3000元。

　　2、ag(t+d)

　　例如：王先生在白銀3800元/千克的時(shí)候建立1手多倉（買漲），1手=1000克，則王先生所需要的保證金為1*3800*0.15=570元，當(dāng)銀價(jià)漲到3900元/千克時(shí)，平倉（結(jié)束交易），則王先生的手續(xù)費(fèi)為：

　　1*3800*0.0017+1*3900*0.0017=13.09元，王先生的利潤為：（3900-3800）*1-13.09=86.91元。交易一手白銀我們的合作方（乙方）的收益為：3800*1*0.0006+3900*1*0.0006=4.62元。

　　簡單概括為：客戶交易一手白銀合作方的利潤大約為4.62元左右，無論客戶是盈利還是虧損，手續(xù)費(fèi)是客戶不變的成本。還以10萬資金的帳戶為例，正常交易每月800手，這樣該帳戶合作方的'收益約為700*4.62=3234元。

　　六、合作流程

　　1、無任何代理費(fèi)用，只需合作方擁有150平方以上的營業(yè)面積，提供企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、代碼證以及法人代表身份證的復(fù)印件既可。

　　2、簽署合作協(xié)議。

　　3、甲方發(fā)放授權(quán)書。

　　4、給合作方分配黃金與白銀交易客戶端的管理后臺(tái)。

　　5、甲方派遣人員協(xié)助乙方完成前期運(yùn)作工作。