合作方案15篇（精華）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的合作方案，歡迎大家分享。
合作方案1
一、指導(dǎo)思想
1.評(píng)價(jià)主體要多元：自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2.總結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
3.評(píng)價(jià)內(nèi)容要多樣：課堂發(fā)言、小組討論、自主學(xué)習(xí)、測(cè)試成績(jī)、作業(yè)情況等方面內(nèi)容都要有所涉及。
二、學(xué)習(xí)小組的建立制度
1、異質(zhì)原則
依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別等方面的差異，將班級(jí)的學(xué)生組成若干個(gè)異質(zhì)學(xué)習(xí)小組，使各組之間達(dá)到相對(duì)平衡。
2、集體原則
小組是一個(gè)高度凝結(jié)整合的集體，小組成員的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與評(píng)價(jià)都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達(dá)到個(gè)人目標(biāo)，即小組成員不僅要努力爭(zhēng)取個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更要幫助小組同伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
3、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)
學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，從而實(shí)現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。小組成員的個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系，小組成員既要積極承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、小組的編制
以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)（與科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào)）等為依據(jù)，2人一小組，4人一大組。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗格言。
三、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范
（一）組長(zhǎng)職責(zé)
組長(zhǎng)是小組的靈魂，既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動(dòng)的組織者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長(zhǎng)應(yīng)在班主任和班委會(huì)的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的'學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。
1、組長(zhǎng)帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時(shí)時(shí)處處帶頭維護(hù)小組、班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)，起榜樣作用，做好示范。
2、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)，每天至少組織檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況，落實(shí)課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)交流討論，各科課外作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄。
3、分配小組學(xué)習(xí)任務(wù)，如探究活動(dòng)、展示活動(dòng)等，組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)組員進(jìn)行分工，以便更好的完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查資料、畫圖、板書、講解、質(zhì)疑等各項(xiàng)任務(wù)，是每個(gè)組員得到鍛煉。
4、組織小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的快速、有序開展。
5、小組長(zhǎng)遵照小組合作制度對(duì)組員進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)并將結(jié)果按時(shí)反饋給班主任和組員。
（二）合作學(xué)習(xí)要求
各小組長(zhǎng)應(yīng)本著對(duì)每個(gè)組員負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平、公正地對(duì)本組組員進(jìn)行評(píng)價(jià)。堅(jiān)決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。
1、組員應(yīng)服從組長(zhǎng)安排，學(xué)習(xí)是做到分工有協(xié)作。
2、遵守課堂紀(jì)律。
3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性。
4、組員要按時(shí)完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時(shí)交納，不抄襲，不打折扣。
5、每個(gè)組員都要有公平的鍛煉機(jī)會(huì)，輪流完成各項(xiàng)任務(wù)，要鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行更多的鍛煉。在討論中，成績(jī)最好的主持討論，成績(jī)中等的做記錄，成績(jī)下等的發(fā)言，再由成績(jī)好的補(bǔ)充；如果題目?jī)?nèi)容多，組長(zhǎng)要分配所有組員均有發(fā)言機(jī)會(huì)；平常還可根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)劃分成語文討論組和數(shù)學(xué)討論組。
6、交流一定是在組員各自自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同受益。
（三）小組評(píng)價(jià)
1、小組捆綁式評(píng)價(jià)方法
每日作業(yè)小組成員全部交回，小組總分加5分
小組成員活動(dòng)積極并有成效，小組總分加5分
小組成員互幫互助、合作協(xié)調(diào)、人人進(jìn)步，小組總分加5分
考試成績(jī)較上次有進(jìn)步，提高5分以上者加5分
個(gè)人得分與小組得分之和為小組總得分。
2、小組得分統(tǒng)計(jì)表
3、評(píng)價(jià)結(jié)果
每周匯總一次，并評(píng)出優(yōu)秀小組長(zhǎng)一名。下周歸0，從新計(jì)算。每一個(gè)教學(xué)月匯總一次。下個(gè)教學(xué)月歸0,從新計(jì)算。每個(gè)教學(xué)月將評(píng)出四個(gè)優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀小組，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末將評(píng)出年度優(yōu)秀小組長(zhǎng)、年度小組合作優(yōu)秀小組，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
合作方案2
為防止建設(shè)領(lǐng)域出現(xiàn)新的拖欠工程款和農(nóng)民工工資問題，進(jìn)一步規(guī)范建筑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，以維護(hù)建設(shè)市場(chǎng)各方主體的合法權(quán)益，必須建立有效的機(jī)制，作為清欠辦工作人員，根據(jù)自己日常工作經(jīng)驗(yàn)，提出如下見解：
一、加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)資金的審查
�。ㄒ唬┌l(fā)展改革及有關(guān)項(xiàng)目審批部門要把好工程建設(shè)項(xiàng)目審核關(guān)，不得批準(zhǔn)建設(shè)資金來源未落實(shí)的政府投資項(xiàng)目。
（二）建設(shè)行政主管部門要嚴(yán)格審查項(xiàng)目資金落實(shí)情況。屬于財(cái)政投資的項(xiàng)目，建設(shè)單位（業(yè)主）應(yīng)提供資金安排部門出具的資金落實(shí)證明文件；屬于銀行貸款的項(xiàng)目，應(yīng)提供銀行貸款證明文件；屬于自籌資金的項(xiàng)目，應(yīng)提供銀行存款證明。對(duì)建設(shè)資金未落實(shí)的項(xiàng)目一律不予頒發(fā)施工許可證。
�。ㄈ└骷�(jí)財(cái)政部門建立對(duì)政府投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)活動(dòng)監(jiān)管制度。嚴(yán)禁建設(shè)單位拖延支付工程款和挪用項(xiàng)目建設(shè)資金。對(duì)屬于財(cái)政投資與自籌資金相結(jié)合的政府投資項(xiàng)目，撥付工程進(jìn)度款時(shí)，財(cái)政資金與自籌資金同比撥付。自籌資金未落實(shí)或不到位的，建設(shè)行政主管部門視為建設(shè)資金未落實(shí)，收回建設(shè)單位施工許可證。
二、強(qiáng)化工程合同及履約監(jiān)管
�。ㄒ唬┓步ㄔO(shè)單位（含代建單位）發(fā)包的工程，在項(xiàng)目開工前必須與施工單位訂立承發(fā)包合同。雙方訂立的承發(fā)包合同必須就工程進(jìn)度計(jì)量、工程款撥付、數(shù)額和時(shí)間進(jìn)行明確約定。對(duì)約定不明確的，建設(shè)行政主管部門不予合同備案。
采用BT、BOT、BOOT、BOO建設(shè)方式的政府投資項(xiàng)目和需要施工單位參與投資的社會(huì)投資項(xiàng)目，建設(shè)單位必須在招標(biāo)文件的主要合同條款中明示，并列出需投資數(shù)額、投資回報(bào)和投資期限。該類工程合同在向建設(shè)行政主管部門備案時(shí)，所簽訂的承發(fā)包合同應(yīng)與招標(biāo)文件相一致。
�。ǘ┛偝邪髽I(yè)分包工程的，應(yīng)當(dāng)先簽訂分包合同后再施工。禁止使用無資質(zhì)包工隊(duì)伍，禁止勞務(wù)分包企業(yè)墊資，勞務(wù)分包款必須按月足額撥付。
�。ㄈ┙故┕て髽I(yè)墊資施工。凡建設(shè)單位未按合同約定支付工程預(yù)付款或工程進(jìn)度款的，施工單位不得繼續(xù)施工。對(duì)違規(guī)墊資造成拖欠工程款的，可撤銷建設(shè)項(xiàng)目施工許可證，并記入信用檔案。對(duì)違規(guī)墊資的施工企業(yè)記入信用檔案，造成拖欠農(nóng)民工工資等嚴(yán)重后果的，限制其參加新項(xiàng)目投標(biāo)。
�。ㄋ模﹪�(yán)格執(zhí)行工程結(jié)算的規(guī)定。施工單位在建設(shè)工程竣工通過質(zhì)量驗(yàn)收后30日內(nèi)提出竣工結(jié)算文件，建設(shè)單位在收到竣工結(jié)算文件之日起50日內(nèi)完成結(jié)算審查。項(xiàng)目未完成結(jié)算的，建設(shè)單位不得組織整體工程驗(yàn)收。
三、嚴(yán)格建設(shè)工程監(jiān)管程序
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)建設(shè)工程招投標(biāo)管理。建設(shè)行政主管部門要嚴(yán)肅查處虛假招標(biāo)、串通投標(biāo)、惡意低價(jià)中標(biāo)、掛靠借用資質(zhì)等違法違規(guī)行為，對(duì)違反國(guó)家工資支付規(guī)定拖欠農(nóng)民工工資的建筑施工企業(yè)取消其投標(biāo)資格；對(duì)有拖欠工程款記錄的建設(shè)單位，取消其招標(biāo)資格。
�。ǘ┙⒔ㄔO(shè)工程結(jié)算備案制度。整體工程竣工驗(yàn)收后，建設(shè)單位應(yīng)在7日內(nèi)向建設(shè)工程合同管理部門提交工程結(jié)算報(bào)告，由合同管理部門發(fā)放備案證明。對(duì)不能提供工程結(jié)算備案證明的，建設(shè)行政主管部門不予辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)，禁止項(xiàng)目投入使用。住宅項(xiàng)目不予頒發(fā)住宅商品房準(zhǔn)許交付使用證，延期入住造成的損失由開發(fā)企業(yè)承擔(dān)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)建筑市場(chǎng)信用體系建設(shè)。將拖欠工程款和農(nóng)民工工資行為納入企業(yè)信用管理，錄入當(dāng)?shù)亟ㄖ袌?chǎng)誠(chéng)信系統(tǒng)，在網(wǎng)上進(jìn)行公示，并將企業(yè)信用管理與市場(chǎng)監(jiān)管制度結(jié)合起來。同時(shí)對(duì)發(fā)生拖欠工程款的建設(shè)單位和開發(fā)商，將其拖欠工程款的不良信用行為告知企業(yè)的貸款銀行，減少其授信額度或不提供授信。對(duì)存在拖欠分包工程款和農(nóng)民工工資行為的施工企業(yè)暫停投標(biāo)資格，限制承攬新項(xiàng)目。
四、規(guī)范建設(shè)領(lǐng)域勞動(dòng)用工管理和工資支付
�。ㄒ唬┧惺┕て髽I(yè)必須在指定銀行開設(shè)農(nóng)民工工資預(yù)儲(chǔ)賬戶，按規(guī)定存入農(nóng)民工工資保證金。施工企業(yè)必須為每一名農(nóng)民工辦理“建筑業(yè)農(nóng)民工工資卡”，嚴(yán)格落實(shí)“月支付、季結(jié)算”制度。開戶行應(yīng)每月向勞動(dòng)和社會(huì)保障行政管理部門、建設(shè)行政管理部門通報(bào)施工企業(yè)工資預(yù)儲(chǔ)賬戶的運(yùn)行情況。
�。ǘ﹦趧�(wù)用工企業(yè)應(yīng)按施工項(xiàng)目編制工資支付表。企業(yè)按月和季度結(jié)付農(nóng)民工工資時(shí)，應(yīng)與農(nóng)民工辦理簽收手續(xù)。勞動(dòng)和社會(huì)保障行政管理部門、建設(shè)行政管理部門和總承包企業(yè)應(yīng)建立定期抽查制度，對(duì)未按要求編制工資支付表，隱瞞事實(shí)真相的，勞動(dòng)和社會(huì)保障部門依法追究其責(zé)任。
�。ㄈ﹪�(yán)格實(shí)行建筑業(yè)農(nóng)民工專用勞動(dòng)合同書制度。按照勞動(dòng)和社會(huì)保障部、建設(shè)部和全國(guó)總工會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)等行業(yè)農(nóng)民工勞動(dòng)合同管理的通知》（勞社部發(fā)〔20xx〕9號(hào)）規(guī)定，由各地勞動(dòng)和社會(huì)保障部門制定規(guī)范的勞動(dòng)合同文件。勞務(wù)用工企業(yè)招用農(nóng)民工10日內(nèi)，必須與農(nóng)民工全員簽訂勞動(dòng)合同書，勞動(dòng)和社會(huì)保障部門對(duì)企業(yè)勞動(dòng)合同的配合檢查，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。
�。ㄋ模﹪�(yán)格落實(shí)建筑業(yè)農(nóng)民工工資支付責(zé)任制。因分包單位違法用工或包工負(fù)責(zé)人攜款潛逃等原因造成拖欠農(nóng)民工工資的，由分包單位承擔(dān)支付責(zé)任。分包單位無力支付的'，總承包單位先行墊付，并在分包款中予以扣除；因總承包企業(yè)撥付分包工程款不及時(shí)或向包工負(fù)責(zé)人直接支付造成拖欠農(nóng)民工工資的，總承包單位承擔(dān)全部責(zé)任。因總承包單位轉(zhuǎn)包、違法分包等原因?qū)е峦锨忿r(nóng)民工工資的，總承包單位承擔(dān)全部責(zé)任�？偝邪鼏挝粺o力支付的，建設(shè)單位先行解決，并在總包工程款中扣除。對(duì)違法違規(guī)的總承包企業(yè)和分包單位，建設(shè)、勞動(dòng)等行政主管部門應(yīng)依法追究其責(zé)任。
五、建立清欠聯(lián)動(dòng)機(jī)制
（一）建立解決拖欠工程款和拖欠建筑業(yè)農(nóng)民工工資問題的“快速通道”和協(xié)調(diào)處理機(jī)制。住建部門作為防止產(chǎn)生新拖欠問題的主管部門，設(shè)立全拖欠投訴舉報(bào)中心，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門按照職能分工及時(shí)解決拖欠問題。發(fā)展改革、勞動(dòng)和社會(huì)保障、國(guó)土房管、規(guī)劃、工商、公安、司法等相關(guān)部門和金融系統(tǒng)都要建立快速處理機(jī)制，對(duì)不及時(shí)解決拖欠問題的企業(yè)和單位，采取相應(yīng)的行政限制措施。
（二）紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)政府有關(guān)職能部門履行職責(zé)情況的監(jiān)督檢查，對(duì)貽誤清欠工作和不認(rèn)真履行清欠職責(zé)的部門和單位，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，強(qiáng)化和完善行業(yè)自律機(jī)制。各企業(yè)要進(jìn)一步適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要，完善企業(yè)管理制度，增強(qiáng)防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力。仲裁機(jī)構(gòu)、公證機(jī)構(gòu)及其他社會(huì)力量也要共同為解決拖欠問題發(fā)揮積極作用。
合作方案3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣城市公共停車場(chǎng)建設(shè)管理工作，完善優(yōu)化市場(chǎng)運(yùn)作體制，促進(jìn)停車資源的有效開發(fā)和合理利用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《市政公用事業(yè)特許經(jīng)營(yíng)管理辦法》、財(cái)政部國(guó)家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于進(jìn)一步完善城市公共停車場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)及用地政策的通知》《渭南市停車場(chǎng)管理辦法》及有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)借鑒《渭南市中心城市公共停車場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓方案》，結(jié)合我縣實(shí)際，制定以下方案。
一、總體目標(biāo)
推行“智能化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化”的理念，規(guī)范管理城區(qū)各類公共停車場(chǎng);盤活城區(qū)車位資源，提升城市各類公共停車場(chǎng)的品質(zhì);利用智能調(diào)控，完善智能停車管理，拓展城市服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，改善出行條件。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳裱忝窭瘛⒏咝Х⻊�(wù)原則；
（二）遵循公開、公平和誠(chéng)信有償原則；
�。ㄈ┘骖櫧�(jīng)營(yíng)性和公益性平衡，維護(hù)公共利益；
（四）保證特許經(jīng)營(yíng)的持續(xù)性和穩(wěn)定性，保護(hù)社會(huì)資本合法權(quán)益。
三、適用期限和范圍
城市公共停車場(chǎng)（含道路臨時(shí)泊位）特許經(jīng)營(yíng)權(quán)期限為20年。有效期限自簽訂合同書之日起30日后算起，使用期滿后重新組織出讓。
特許經(jīng)營(yíng)權(quán)范圍為政府投資建設(shè)的公共停車場(chǎng)、路外公共停車場(chǎng)（土地性質(zhì)為劃撥用地范圍內(nèi)的公共停車場(chǎng)）、路內(nèi)停車泊位（黑色路面劃設(shè)的臨時(shí)停車泊位）、臨時(shí)公共停車場(chǎng)及路外公共資源部分。
本方案適用于縣城規(guī)劃區(qū)；高新區(qū)；108國(guó)道、201省道沿線范圍內(nèi)。
四、組織機(jī)構(gòu)
成立蒲城縣城市公共停車場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），由分管城管執(zhí)法工作的副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣城管執(zhí)法局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，公安(交警)、發(fā)改、自然資源、規(guī)劃、住建、財(cái)政、市場(chǎng)監(jiān)管、奉先街道辦、紫荊街道辦、高新區(qū)管委會(huì)、108國(guó)道及201省道沿線鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由縣城管執(zhí)法局局長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)公共停車場(chǎng)市場(chǎng)化整體運(yùn)作的指揮協(xié)調(diào)和管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)城市公共停車場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓招標(biāo)方案、程序的'審定工作，負(fù)責(zé)對(duì)成員單位的工作監(jiān)督指導(dǎo)及有關(guān)政策的審定工作。成員單位職責(zé)如下：
城管執(zhí)法局：負(fù)責(zé)城區(qū)公共停車場(chǎng)管理，組織實(shí)施城區(qū)公共停車場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓，通過招標(biāo)方式選擇經(jīng)營(yíng)者。
公安局(縣交管大隊(duì))：負(fù)責(zé)制定城區(qū)城市路內(nèi)停車位設(shè)置路幅標(biāo)準(zhǔn)和路內(nèi)停車泊位設(shè)置的審批工作，配合縣城管執(zhí)法局做好城區(qū)公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)泊位)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的招標(biāo)相關(guān)工作。
發(fā)展和改革局：負(fù)責(zé)制定中心城市執(zhí)行政府定價(jià)、政府指導(dǎo)價(jià)的機(jī)動(dòng)車停放服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
自然資源局（規(guī)劃服務(wù)中心）：結(jié)合國(guó)土空間規(guī)劃與相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃，按照智慧城市建設(shè)發(fā)展要求，組織編制城市公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)泊車位)專項(xiàng)規(guī)劃，并做好與縣城管執(zhí)法局、公安局（交管大隊(duì)）等部門的協(xié)調(diào)工作，確保規(guī)劃能夠落地實(shí)施。
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局：根據(jù)公共停車場(chǎng)專項(xiàng)規(guī)劃，配合城市管理執(zhí)法局、公安局（交管大隊(duì)）編制審定城市公共停車場(chǎng)（含道路臨時(shí)泊位）年度建設(shè)計(jì)劃。
財(cái)政局：會(huì)同城管執(zhí)法局做好城市公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)泊位）特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓的相關(guān)工作。
市場(chǎng)監(jiān)管局：依法對(duì)停車收費(fèi)等市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。
奉先街道辦、紫荊街道辦、高新區(qū)管委會(huì)、108國(guó)道及201省道沿線鎮(zhèn)按照領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，配合做好城市公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)泊位)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓相關(guān)工作。
五、出讓方式與工作節(jié)點(diǎn)
�。ㄒ唬┯善殉强h城市公共停車場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議，研究確定城區(qū)公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車泊位)需納入市場(chǎng)化運(yùn)作的范圍(區(qū)域、點(diǎn)位、數(shù)量)
完成時(shí)間：20xx年2月28日前
�。ǘ┏菂^(qū)公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車泊位)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)采取有償出讓的方式進(jìn)行。由蒲城縣城區(qū)公共停車場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣城管執(zhí)法局)會(huì)同相關(guān)部門，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，委托第三方機(jī)構(gòu)制定《蒲城縣城市公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車泊位)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓招標(biāo)方案》
完成時(shí)間：20xx年3月31日前
（三）《蒲城縣城市公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車泊位)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓招標(biāo)方案》經(jīng)蒲城縣城市公共停車場(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，由縣城管執(zhí)法局委托有資質(zhì)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，城市公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車泊位)經(jīng)營(yíng)權(quán)采用邀請(qǐng)招標(biāo)方式出讓，招標(biāo)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格審查投標(biāo)人的相應(yīng)條件。
完成時(shí)間：20xx年4月30日前
�。ㄋ模┢殉强h城市公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車泊位）特許經(jīng)營(yíng)權(quán)招標(biāo)法定程序結(jié)束后，縣城管執(zhí)法局向中標(biāo)企業(yè)核發(fā)《中標(biāo)通知書》，并與其簽訂《蒲城縣城市公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車泊位)經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓合同》后，啟動(dòng)實(shí)施蒲城縣城市公共停車場(chǎng)(含道路臨時(shí)停車泊位）經(jīng)營(yíng)。
完成時(shí)間：20xx年5月15日前
六、工作要求
�。ㄒ�)提高思想認(rèn)識(shí)。各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，堅(jiān)定服務(wù)理念，充分認(rèn)識(shí)到停車場(chǎng)經(jīng)營(yíng)權(quán)市場(chǎng)化運(yùn)作的大趨勢(shì)和對(duì)本縣智慧城市建設(shè)的重要性，加快推進(jìn)方案實(shí)施，切實(shí)緩解城區(qū)“停車難”、“停車亂”問題。
（二）建立工作機(jī)制。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)通報(bào)各部門工作進(jìn)展，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，保障公共停車場(chǎng)市場(chǎng)化運(yùn)作順利實(shí)施。
�。ㄈ﹪�(yán)格落實(shí)責(zé)任。各部門按照職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，做好政策扶持、制度規(guī)范、服務(wù)保障、督導(dǎo)推動(dòng)等工作。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)監(jiān)督管理。各部門按照職責(zé)對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)人的特許經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行監(jiān)管;在特許經(jīng)營(yíng)權(quán)期限內(nèi)，縣城管執(zhí)法局會(huì)同有關(guān)部門不定期組織專家對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)人的特許經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行評(píng)估。
七、其他
�。ㄒ唬┙�(jīng)營(yíng)權(quán)人應(yīng)嚴(yán)格遵守價(jià)格部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在公共停車場(chǎng)醒目位置設(shè)置統(tǒng)一的標(biāo)志牌和公示牌，標(biāo)明停車位數(shù)、服務(wù)項(xiàng)目、營(yíng)業(yè)時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、投訴舉報(bào)電話等內(nèi)容;并公示崗位職責(zé)、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)管理制度。
�。ǘ┮蚪�(jīng)營(yíng)權(quán)人擅自改變公共停車場(chǎng)（含道路臨時(shí)停車泊位）用途或管理不善而導(dǎo)致停車設(shè)施損毀的，由經(jīng)營(yíng)權(quán)人承擔(dān)維修、賠償?shù)确韶?zé)任。
�。ㄈ┮勒毡疽�(guī)定已取得的公共停車場(chǎng)經(jīng)營(yíng)權(quán)在許可經(jīng)營(yíng)期內(nèi)，因城市建設(shè)、公共服務(wù)等需要收回或拆除的，經(jīng)營(yíng)權(quán)人應(yīng)當(dāng)服從。可依據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)人給予合理補(bǔ)償。因公共利益拆除的，其補(bǔ)償價(jià)根據(jù)出讓總價(jià)和使用年限做相應(yīng)折扣后，由相關(guān)部門給予補(bǔ)償。
�。ㄋ模┰诠餐＼噲�(chǎng)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)許可經(jīng)營(yíng)期內(nèi)，經(jīng)營(yíng)權(quán)人有權(quán)獲得新增公共停車場(chǎng)、停車泊位的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，其出讓金按原經(jīng)營(yíng)權(quán)范圍、中標(biāo)價(jià)格及新增公共停車場(chǎng)數(shù)量據(jù)實(shí)核增。
（五）公共停車場(chǎng)（含道路臨時(shí)停車泊位）特許經(jīng)營(yíng)權(quán)期滿前，仍然保留的，應(yīng)重新招標(biāo)，同等條件下，原經(jīng)營(yíng)者優(yōu)先獲得經(jīng)營(yíng)權(quán)。
合作方案4
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)充分協(xié)商，就合作經(jīng)營(yíng)_______項(xiàng)目，達(dá)成本合作方案。
一、項(xiàng)目名稱
甲乙雙方就雙方會(huì)員服務(wù)開展合作，該業(yè)務(wù)包含以下幾個(gè)子項(xiàng)目：
1、高級(jí)會(huì)員折扣
雙方高級(jí)會(huì)員在對(duì)方公司可享受最低8折待遇。
2、高級(jí)會(huì)員互動(dòng)
�。�1）雙方高級(jí)會(huì)員均可參加對(duì)方公司舉辦的活動(dòng)。
（2）我公司可為貴方公司高級(jí)會(huì)員（或家屬）培訓(xùn)專業(yè)美容美體的護(hù)理知識(shí)。
3、給予對(duì)方公司合理的宣傳方式。
雙方企業(yè)均可在合理的情況下在對(duì)方的店面搭建宣傳設(shè)施，展示公司風(fēng)采。
4、雙方公司員工在對(duì)方公司的`優(yōu)惠待遇。
雙方企業(yè)在職員工均可在對(duì)方公司享受最低______折優(yōu)惠政策待遇。
5、優(yōu)先選擇權(quán)。
�。�1）在會(huì)員詢問的問題與對(duì)方公司的業(yè)務(wù)有關(guān)系時(shí)應(yīng)首先介紹對(duì)方公司，并不得隨意攻擊對(duì)方公司。
�。�2）在出現(xiàn)服務(wù)高峰時(shí)對(duì)方高級(jí)會(huì)員有優(yōu)先選擇權(quán)（具體操作雙方協(xié)商）。
二、項(xiàng)目合作時(shí)間
合作期限從______年______月______日起至______年______月______日止。項(xiàng)目合作期限屆滿后雙方如需繼續(xù)合作，應(yīng)提前_____日進(jìn)行協(xié)商。
三、合作方式
1、雙方合作進(jìn)行會(huì)員活動(dòng)的運(yùn)營(yíng)推廣。
2、雙方會(huì)員在合作公司的項(xiàng)目消費(fèi)，按照VIP待遇給予______折優(yōu)惠。
3、高級(jí)會(huì)員在合作公司的消費(fèi)金額給予雙方_______%返點(diǎn)。
4、雙方合作提供會(huì)員禮品。
四、保密原則
在雙方合作及洽談期間，乙方和甲方均有義務(wù)履行保密義務(wù)，未經(jīng)對(duì)方同意，不得向任何第三方披露或透露有關(guān)本合作方案項(xiàng)目下的任何信息。
五、其他
1、本方案一式______份，雙方各執(zhí)______份，自雙方簽章之日起生效。
2、本方案為合作洽談方案，合作項(xiàng)目中具體事宜需在正式合同中進(jìn)一步予以明確。
3、方案中未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致可簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
合作方案5
太原橫店影城位于王府井百貨6層，注資3000萬元，占地3800平方米，是全市唯一一家五星享受視聽場(chǎng)所，擁有視聽最豪華的國(guó)際頂級(jí)設(shè)備。是太原高層次的觀影去處，橫店影視致力于異業(yè)合作，資源嫁接、資源置換、創(chuàng)新發(fā)展，以獲得合作共贏，為合作企業(yè)單位有效達(dá)到預(yù)期效果，橫店始于1995年，被美譽(yù)為“東方好萊塢”。
從開業(yè)至今，平均每日所接待的顧客高達(dá)3000人，其中貴賓廳、VIP客戶占1500人左右，消費(fèi)能力可觀，客流穩(wěn)定，不光是生活閑暇的好去處，更受年青男女所青睞。
鑒于橫店的高端定位，橫店在選擇客戶上也很挑剔，為達(dá)共贏，希望結(jié)識(shí)高端營(yíng)業(yè)，共謀發(fā)展。
二、合作亮點(diǎn)
1、客戶群有價(jià)值
橫店致力打造高端視聽場(chǎng)所，集合了所有類型、職業(yè)、狀態(tài)的高消費(fèi)群體，其中，青年男女占70%，中年人占25%，孩子占5%，分別對(duì)家裝、居家、購(gòu)買建材的目標(biāo)消費(fèi)群體及潛力消費(fèi)群體占有高達(dá)45%的比例，結(jié)合高消費(fèi)層次，價(jià)值無庸置疑。
2、饋贈(zèng)有價(jià)值
電影票是文化附屬品，并且價(jià)格低廉，愛好群廣泛，形成變化多樣，受用客戶群大而廣、廣而全，顧客易于接受，性價(jià)比高。
3、服務(wù)客戶高端
至今橫店異業(yè)合作中成功案例有：十二院城、清海灣、中國(guó)電信、北大青島、山西音樂廣播、萬達(dá)廣場(chǎng)等。
4、DM更有效
合作單位的DM廣告單頁(yè)在橫店內(nèi)部影城賣品、票房放置，通過直投，效果更顯著，有效條件約束顧客免費(fèi)領(lǐng)取電影票，達(dá)到到店顧客高百分比提高人氣，再通過橫店內(nèi)部廣告渲染，質(zhì)量高、效果好，宣傳到位、人氣極高。
三、合作方案
1、購(gòu)買團(tuán)體票10萬元以上（分20元和25元券）。
贈(zèng)送2個(gè)月DM全店發(fā)放。
贈(zèng)送2個(gè)月展架大廳擺放。
享受原價(jià)5萬元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，5.5折（2.8萬）
贈(zèng)送價(jià)值200元每張VIP貴賓票8張
2、購(gòu)買團(tuán)體票10萬元以下，5萬以上（分20元和25元券）。
贈(zèng)送1個(gè)月DM全店發(fā)放。
贈(zèng)送1個(gè)月展架大廳擺放。
享受原價(jià)5萬元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，7折（3.5萬）
贈(zèng)送價(jià)值200元每張VIP貴賓票4張
3、購(gòu)買團(tuán)體票5萬以下（分20元和25元券）。
享受原價(jià)5萬元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，9折（4.5萬）
贈(zèng)送價(jià)值200元每張VIP貴賓票2張
更廣泛的合作空間，請(qǐng)觀注同志人及貴都店即將開業(yè)。 合作方案 篇3
組建一個(gè)資金互助組織主要包括三個(gè)方面：1、發(fā)起;2、籌備;3、運(yùn)營(yíng)，每個(gè)方面都有具體需要準(zhǔn)備的工作，下面我就將各方面詳細(xì)闡述，合作社運(yùn)營(yíng)方案。
發(fā)起
發(fā)起階段主要有提案、討論、決議。
1、提案：由合作社理事長(zhǎng)或2名以上理事(股權(quán)需超過50%)向理事會(huì)成員提出議案，如合作社社員在150人以下需要召開社員大會(huì)，由全體社員討論;如合作社社員超過150人，只需由社員代表大會(huì)討論即可，議案必須嚴(yán)格按照《合作社法》規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行，否則討論無效。議案內(nèi)容主要包括：(1)合作社發(fā)展現(xiàn)狀、(2)周邊合作社發(fā)展情況分析、(3)開展資金互助的想法、(4)資金互助案例分享、(5)為合作社及社員帶來的效益分析、(6)風(fēng)險(xiǎn)控制、(7)總結(jié)。
2、討論：根據(jù)合作社社員人數(shù)決定討論人群，討論主要圍繞對(duì)合作社及社員的效益進(jìn)行，切勿將話題越扯越遠(yuǎn)(實(shí)際討論中發(fā)生過類似案例)，防止出現(xiàn)口角沖突，合作社理事長(zhǎng)應(yīng)做好調(diào)解準(zhǔn)備，可請(qǐng)當(dāng)?shù)赜新曂娜藚⑴c調(diào)解，更多理事或社員關(guān)心得最多的是風(fēng)險(xiǎn)問題，這點(diǎn)提案人要做好充分的解釋工作，總體討論原則圍繞“一事一議”。
3、決議：
分兩種情況：
(1)、經(jīng)討論后同意人數(shù)需占總討論人數(shù)的51%，則通過提案;
(2)、在提案未通過的情況下，理事長(zhǎng)或秘書長(zhǎng)可行使決定權(quán)，讓提案通過，但是此種辦法不太可取，會(huì)失去民心，影響合作社的發(fā)展，不建議行使決定權(quán)。
籌備
籌備階段首要考慮的是成立資金互助部的合法性，主要指合作社的業(yè)務(wù)范圍是否需要變更，如需要變更那就需從新準(zhǔn)備變更材料，向原申請(qǐng)部門提出變更，這為最理想狀態(tài)，如申請(qǐng)部門不予變更的，可找業(yè)務(wù)主管單位尋求幫助，業(yè)務(wù)主管單位給予支持的也可放心實(shí)施，但是一定要有文字材料，主管單位同意的公章。在合法性得到認(rèn)可之后就可進(jìn)行內(nèi)部的籌建工作了。內(nèi)部籌備按照籌建的時(shí)間順序主要有以下方面：
1、合作社委托籌建任命書。由理事長(zhǎng)召集理事成員、監(jiān)事、各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行開會(huì)，討論決定由個(gè)人或部門進(jìn)行籌建，最后由理事長(zhǎng)簽發(fā)任命書，交由個(gè)人或部門進(jìn)行籌建。
2、組建籌委會(huì)。即由任命的個(gè)人或部門組建關(guān)于籌建資金互助的實(shí)施小組，人事安排可由小組內(nèi)部決定。
3、日程安排：籌委會(huì)制定組建資金互助的時(shí)間表、工作內(nèi)容、計(jì)劃完成時(shí)間、需要的外部支持，如遇特殊情況需及時(shí)向理事長(zhǎng)及理事成員匯報(bào)，以便做好協(xié)調(diào)工作，保證組建工作順利進(jìn)行。
4、申請(qǐng)書：主要交由工商部門或民政部門審核登記，如合作社已有資金互助業(yè)務(wù)則不用準(zhǔn)備;如只需申請(qǐng)變更業(yè)務(wù)范圍則按之前提示操作即可;總體載明擬設(shè)立機(jī)構(gòu)性質(zhì)、組織形式、名稱、業(yè)務(wù)范圍、擬注冊(cè)的資本金額和住所、發(fā)起人基本情況及出資比例、是否符合設(shè)立條件，規(guī)劃方案《合作社運(yùn)營(yíng)方案》。
5、可行性研究報(bào)告：該報(bào)告可參考商業(yè)銀行或農(nóng)村政策性銀行的`報(bào)告形式，主要內(nèi)容有國(guó)家政策提要、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)金融分析、開展資金互助的可行性和必要性、市場(chǎng)前景、未來三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)控制能力、盈余分配比例(股金分紅、年底收益)、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益。
6、籌建方案：由籌委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定，一般需根據(jù)合作社的實(shí)際情況安排，總體包括：注冊(cè)(目前不驗(yàn)資、可適當(dāng)調(diào)整)、入股設(shè)置(股本、股金)、組織架構(gòu)、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、規(guī)章制度。
7、認(rèn)購(gòu)入股說明書：由籌委會(huì)制定該說明書，負(fù)責(zé)籌集互助社的原始資金，該資金可作內(nèi)部調(diào)整，不需作為向工商部門或民政部門的登記數(shù)據(jù)，股金一般設(shè)資格股、原始股、流動(dòng)股，需設(shè)置每種入股的資格和分配標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)股后的權(quán)利和義務(wù)、認(rèn)購(gòu)資金使用方向、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、第一批發(fā)起人的入股日期和金額、今后變更股本的入股條件和入股金額。
8、發(fā)起人入股協(xié)議書：這是對(duì)發(fā)起人在合作社資金互助部獲得認(rèn)可的重要依據(jù)，對(duì)在今后退股或轉(zhuǎn)股提供憑證，協(xié)議書附件需注明發(fā)起人的名錄，名錄主要登記社員的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、還款日期、聯(lián)系電話等項(xiàng)目。協(xié)議書內(nèi)容主要包括：總則、經(jīng)營(yíng)宗旨、機(jī)構(gòu)性質(zhì)、名稱、住所、業(yè)務(wù)范圍、注冊(cè)資本、股本結(jié)構(gòu)、股權(quán)設(shè)置、發(fā)起人入股金額和入股比例、發(fā)起人權(quán)利和義務(wù)，發(fā)起人應(yīng)在發(fā)起人協(xié)議書上簽名蓋章，或委托代理人簽名蓋章。
9、籌備完成：籌備完成的標(biāo)志是以工商部門或民政部門的批復(fù)為準(zhǔn)，或經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門同意后也行。
運(yùn)營(yíng)
運(yùn)營(yíng)階段包括辦公地點(diǎn)的裝修、組織架構(gòu)的建立、辦公室的分配、規(guī)章制度的上墻、人員職責(zé)的安排等，具體歸納為以下方面：
1、組建資金互助部組織架構(gòu)，組織架構(gòu)圖如下：
2、簽訂責(zé)任書。組織架構(gòu)確定后，由入股社員成立社員代表大會(huì)，并在大會(huì)上選舉組織架構(gòu)相關(guān)人員，人員確定后需簽訂責(zé)任書，明確每個(gè)人的職責(zé)分工并簽字按手櫻
3、會(huì)議章程。確定資金互助部理事會(huì)章程，主要明確定期舉辦會(huì)議的次數(shù)、時(shí)間、參會(huì)人員等，方便增強(qiáng)相互之間的聯(lián)系。
合作方案6
家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手，是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、指導(dǎo)思想
家庭是社會(huì)的基本單位，家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。因此，學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，很有必要通過適當(dāng)?shù)男问�，幫助家長(zhǎng)提高自身的思想、文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，以使學(xué)生在接受良好的學(xué)校教育的同時(shí)，也能獲得良好的'家庭教育。
二、途徑
通過集中講座的方式和分年級(jí)進(jìn)行座談的形式辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
三、具體實(shí)施方案
1、每學(xué)期由學(xué)校和年級(jí)進(jìn)行2~3次講座，時(shí)間為開學(xué)初期、中期和期末。
2、講座可安排由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的要求和計(jì)劃，使家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作情況，以配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、請(qǐng)有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)介紹教子成才的經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)教育的針對(duì)性。
4、在家長(zhǎng)學(xué)校教育中注意學(xué)生的身心健康方向的教育，在家長(zhǎng)學(xué)校授課中增加有關(guān)學(xué)生的身心健康方面的教育，增強(qiáng)家庭心育功能，使家長(zhǎng)了解有關(guān)心理健康教育的有關(guān)知識(shí)。
5、定期請(qǐng)司法所及學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)介紹本地區(qū)治安管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識(shí)，舉辦有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，把違法犯罪力爭(zhēng)消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。
合作方案7
一、問題的提出
課程改革將使教師發(fā)生一次歷史性的變化，教師在教育改革的舞臺(tái)上將扮演一個(gè)新的角色，教師將進(jìn)入課程規(guī)定的新的課堂生活方式。隨著課程所建立的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，而重新建立自己的教學(xué)方式。
教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，要求教師不斷的形成新的基本技能，教師的技能也是教師專業(yè)化表現(xiàn)的特點(diǎn)，專家引領(lǐng)、自我反思和合作成長(zhǎng)是中學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的三種基本途徑。我省很多學(xué)校正在探索通過校本培訓(xùn)校本教研的形式促進(jìn)教師合作提升教育質(zhì)量。教師合作不僅僅是工作上的配合，最重要的是教育觀念上的共同更新，教育方法和教育手段共同提高，達(dá)到契合。
根據(jù)教育改革發(fā)展的趨勢(shì)和我校的實(shí)際情況，確定實(shí)施《教師的合作與發(fā)展研究》實(shí)驗(yàn)課題。通過對(duì)本課題的實(shí)驗(yàn)和研究，提高教師的教育科研的理論水平和實(shí)踐能力，推進(jìn)我校教育科研發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程。
二、實(shí)驗(yàn)假說與依據(jù)
（一）實(shí)驗(yàn)假說
"教師的合作與發(fā)展研究"實(shí)驗(yàn)的假說是：以教育學(xué)、心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和創(chuàng)新教育理論，通過提高教師的理論素養(yǎng)和科研能力從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。
�。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)依據(jù)
1、理論依據(jù)
�。�1）鄧小平同志指出："一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)給養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、健全面發(fā)展的有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。"這一重要論斷，闡明了要實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)與教師的全面素質(zhì)提高密切相關(guān)。
�。�2）根據(jù)主體教育的理論，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性是主體教育的三個(gè)維度，要改變傳統(tǒng)教育觀念，提高教師的教育科研能力尤為重要。
�。�3）《教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師。如何建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)、機(jī)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的建設(shè)隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。在教育科研研究和實(shí)踐中培養(yǎng)骨干，形成群體，推廣有價(jià)值的成果一定能提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、現(xiàn)實(shí)依據(jù)
�。�1）校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對(duì)教育科研投入一定的經(jīng)費(fèi)。
�。�2）我校在"十二五"期間科研立項(xiàng)如：《提高教師素質(zhì)與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的關(guān)系研究》《家庭如何配合學(xué)校素質(zhì)教育的研究》等實(shí)驗(yàn)課題，經(jīng)省、市教育科研部門進(jìn)行成果鑒定、驗(yàn)收合格，取得可喜成果，實(shí)驗(yàn)教師有一定的科研經(jīng)驗(yàn)，為研究本課題奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。�3）參加實(shí)驗(yàn)課題研究的.成員都是市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，本科學(xué)歷以上的占95%,有的教師的科研論文曾獲得市、省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并在各級(jí)各類刊物上發(fā)表。
三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及原則
（一）理論目標(biāo)
1、探索教師合作的科研能力與科研興師、科研興教的關(guān)系。
2、探索教師，家長(zhǎng)、管理者的合作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系。
�。ǘ┙逃母锬繕�(biāo)
1、通過本課題的研究，使全體教師樹立正確的教育觀和人才觀。
2、通過本課題的研究，使教師接受課程改革的新理念，加快課程改革的步伐。
�。ㄈ┙處熍囵B(yǎng)目標(biāo)
1、實(shí)驗(yàn)教師通過實(shí)驗(yàn)課題的研究，掌握教育科研的基本理論和實(shí)驗(yàn)方法。
2、通過本課題的研究，提高教師的合作，推進(jìn)課程改革的發(fā)展。
�。ㄋ模⿲�(shí)驗(yàn)原則
1、全面性原則
提高教師的科研能力，樹立新觀念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、整體性原則
綜合運(yùn)用各科教育手段，全面實(shí)施各項(xiàng)教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、主體性原則
充分發(fā)揮教師的自主性和創(chuàng)造性，把教師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生素質(zhì)。
4、理論聯(lián)系實(shí)踐的原則
把學(xué)生做為科研對(duì)象，不斷輸入輸出信息，進(jìn)行整合，加強(qiáng)實(shí)踐反饋，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，為改革�?shí)踐服務(wù)。
5、創(chuàng)新性原則
在實(shí)驗(yàn)過程中重視研究新問題，建立新理論，探索新規(guī)律。
6、合作性原則
領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、師生之間的協(xié)同合作，參與教學(xué)的過程是教師和學(xué)生積極參與共同合作，協(xié)同完成預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過程，只有創(chuàng)設(shè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)、合作的參與氛圍，方能使師生間建立相互尊重、理解、關(guān)心、信任的良好人際關(guān)系，推進(jìn)教學(xué)改革的步伐。四、實(shí)驗(yàn)變量的操縱與控制
1、操縱自變量
�。�1）實(shí)驗(yàn)教師定實(shí)驗(yàn)方案，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和實(shí)驗(yàn)方法。定期總結(jié)，及時(shí)反饋。確保實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。
（2）課題研究目標(biāo)要明確，符合家長(zhǎng)實(shí)際，從理性角度思考，各有特色，通力合作。
（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面分析，掌握學(xué)生的特點(diǎn)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。以家長(zhǎng)、學(xué)生為主體，不斷調(diào)整家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，取得課題研究跟好的成果。
2、因變量測(cè)量
�。�1）對(duì)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行監(jiān)控與測(cè)量。
�。�2）對(duì)實(shí)驗(yàn)階段性實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行觀測(cè)。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1、準(zhǔn)備階段
20xx年3月一5月，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，確定實(shí)驗(yàn)人員、制定實(shí)驗(yàn)方案、論證實(shí)驗(yàn)方案。
2、實(shí)驗(yàn)階段
3、總結(jié)驗(yàn)收階段
五、研究的內(nèi)容
�。ㄒ唬┙處熍c教師的合作
1、教師合作的方式
教研組活動(dòng)（教師聽評(píng)課、集體備課，教學(xué)大練兵等）
師徒制（青藍(lán)工程）。
校本教研。
校本培訓(xùn)。
校本課程開發(fā)。
2、教師合作的內(nèi)容
教學(xué)方面問題
科研方面的問題
學(xué)生管理方面的問題
質(zhì)量檢測(cè)方面的問題
其他
�。ǘ┙處熍c家長(zhǎng)合作
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)
�。�1）每學(xué)期期初，家長(zhǎng)委員會(huì)總會(huì)均召開全體成員會(huì)議，討論研究，制定全學(xué)期家校工作計(jì)劃，并予以層層落實(shí)；
（2）凡家長(zhǎng)學(xué)校上課，班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)員的考勤及其他管理工作，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)均能全面負(fù)責(zé)；
（3）班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)學(xué)�？倳�(huì)的工作計(jì)劃，在年級(jí)段家委會(huì)的牽頭下，經(jīng)召集全體成員討論，制定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì)工作計(jì)劃，并召開家長(zhǎng)會(huì)，予以分頭落實(shí)；
�。�4）每逢學(xué)校舉行重大慶典和演出活動(dòng)，各級(jí)家委會(huì)總是召集家長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校維持秩序，做好場(chǎng)務(wù)和學(xué)生化妝等事項(xiàng)，并協(xié)助學(xué)校做好與有關(guān)部門的聯(lián)系工作；
�。�5）利用雙休日，班級(jí)家委會(huì)在班主任協(xié)助下，按活動(dòng)計(jì)劃安排，籌措經(jīng)費(fèi)，多方聯(lián)系，組織學(xué)生及其家長(zhǎng)，開展效游，參觀德育基地和觀看影視劇等；
�。�6）每學(xué)年期末，由班級(jí)家委會(huì)主持，召開家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)選出"教子有方好家長(zhǎng)"和"尊師孝親好少年"、"遵紀(jì)守法小公民",經(jīng)年級(jí)段家委會(huì)初審，報(bào)學(xué)�？倳�(huì)審查批準(zhǔn)，召開表彰會(huì)予以表彰；
�。�7）一年一度，由學(xué)�？倳�(huì)主持，召開家長(zhǎng)交流會(huì)，并開展家教經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)選；
（8）每學(xué)期，班級(jí)家委會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)和社會(huì)上的反饋意見，填寫"學(xué)校教育工作建議意見表",送交學(xué)�？倳�(huì)審核匯總后，遞交學(xué)校校長(zhǎng)室，以供學(xué)校及時(shí)改進(jìn)日常管理工作的不足，全面提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校授課計(jì)劃
A、家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容
�、偌议L(zhǎng)的修養(yǎng)。
②家校配合目標(biāo)
�、奂彝ソ逃囊话惴椒�
�、芗议L(zhǎng)應(yīng)走出的誤區(qū)
B、學(xué)習(xí)形式
�、賹ｎ}講座
�、谠O(shè)立家長(zhǎng)開放日
�、劢M建家長(zhǎng)支愿者隊(duì)伍
�、芡ㄟ^家長(zhǎng)座談，經(jīng)驗(yàn)交流，問題研討等形式，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性和主動(dòng)性，保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量。
3、教師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪
�。ㄈ┡c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合作
制定符合學(xué)校特點(diǎn)的合作制度。
簡(jiǎn)歷新型的干群關(guān)系
共同應(yīng)對(duì)教學(xué)管理中存在的問題
建立互相信任的溝通渠道。
領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線。
教師參與教學(xué)管理
（四）教師合作與發(fā)展研究的基本要求
1、心理支持：共同分享成功，分擔(dān)問題。
2、示范合作：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師響應(yīng)，向?qū)W生傳遞正能量。
3、減少工作負(fù)擔(dān)：共同分享材料、計(jì)劃、積累資料。
4、傾聽、交談、溝通
六、完成本課題的條件分析
（1）校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對(duì)教育科研投入一定的經(jīng)費(fèi)，支持教師參加各級(jí)各類科研活動(dòng)。
（2）我校在"十二五"期間實(shí)施的科研立項(xiàng)如：提高教師素質(zhì)與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》《骨干教師、學(xué)科帶頭人的科研能力培養(yǎng)研究》《分層遞近教學(xué)研究》等實(shí)驗(yàn)課題，經(jīng)省、市教育科研部門進(jìn)行成果鑒定、驗(yàn)收合格，取得可喜成果，實(shí)驗(yàn)教師有一定的科研經(jīng)驗(yàn)，為研究本課題奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。�3）參加實(shí)驗(yàn)課題研究的成員有市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，本科學(xué)歷以上的占?95%,對(duì)多媒體信息技術(shù)由濃厚的興趣并掌握來一定的基礎(chǔ)理論。他們科研論文曾獲得市、省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并在各級(jí)各類刊物上發(fā)表。
合作方案8
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
風(fēng)險(xiǎn)提示：
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購(gòu)銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實(shí)踐中，需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)充分協(xié)商，就合作經(jīng)營(yíng)_______項(xiàng)目，達(dá)成本合作方案。
一、項(xiàng)目名稱甲乙雙方就雙方會(huì)員服務(wù)開展合作，該業(yè)務(wù)包含以下幾個(gè)子項(xiàng)目：
1、高級(jí)會(huì)員折扣雙方高級(jí)會(huì)員在對(duì)方公司可享受最低8折待遇。
2、高級(jí)會(huì)員互動(dòng)
（1）雙方高級(jí)會(huì)員均可參加對(duì)方公司舉辦的活動(dòng)。
（2）我公司可為__公司高級(jí)會(huì)員（或家屬）培訓(xùn)專業(yè)美容美體的護(hù)理知識(shí)。
3、給予對(duì)方公司合理的宣傳方式。雙方企業(yè)均可在合理的情況下在對(duì)方的店面搭建宣傳設(shè)施，展示公司風(fēng)采。
4、雙方公司員工在對(duì)方公司的優(yōu)惠待遇。雙方企業(yè)在職員工均可在對(duì)方公司享受最低______折優(yōu)惠政策待遇。
5、優(yōu)先選擇權(quán)。
（1）在會(huì)員詢問的問題與對(duì)方公司的業(yè)務(wù)有關(guān)系時(shí)應(yīng)首先介紹對(duì)方公司，并不得隨意攻擊對(duì)方公司。
�。�2）在出現(xiàn)服務(wù)高峰時(shí)對(duì)方高級(jí)會(huì)員有優(yōu)先選擇權(quán)（具體操作雙方協(xié)商）。
二、項(xiàng)目合作時(shí)間合作期限從________年____月____日起至________年____月____日止。項(xiàng)目合作期限屆滿后雙方如需繼續(xù)合作，應(yīng)提前____日進(jìn)行協(xié)商。
三、合作方式風(fēng)險(xiǎn)提示：
應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。同時(shí)，應(yīng)明確各自的`權(quán)益份額，否則很容易在項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)營(yíng)過程中就責(zé)任承擔(dān)、盈虧分擔(dān)等產(chǎn)生糾紛。
1、雙方合作進(jìn)行會(huì)員活動(dòng)的運(yùn)營(yíng)推廣。
2、雙方會(huì)員在合作公司的項(xiàng)目消費(fèi)，按照待遇給予______折優(yōu)惠。
3、高級(jí)會(huì)員在合作公司的消費(fèi)金額給予雙方_______%返點(diǎn)。
4、雙方合作提供會(huì)員禮品。
四、保密原則風(fēng)險(xiǎn)提示：
應(yīng)約定保密及競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)，特別是針對(duì)項(xiàng)目所涉及的技術(shù)、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項(xiàng)目外以此牟利或從事其他損害項(xiàng)目權(quán)益的活動(dòng)。在雙方合作及洽談期間，乙方和甲方均有義務(wù)履行保密義務(wù)，未經(jīng)對(duì)方同意，不得向任何第三方披露或透露有關(guān)本合作方案項(xiàng)目下的任何信息。
五、其他
1、本方案一式______份，雙方各執(zhí)______份，自雙方簽章之日起生效。
2、本方案為合作洽談方案，合作項(xiàng)目中具體事宜需在正式合同中進(jìn)一步予以明確。
3、方案中未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致可簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
合作方案9
評(píng)價(jià)作為整個(gè)小組合作學(xué)習(xí)過程的有機(jī)組成部分，對(duì)小組合作學(xué)習(xí)有著重要的影響，對(duì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起著關(guān)鍵性的作用。有什么樣的評(píng)價(jià)理念，就有什么樣的學(xué)習(xí)過程。搞好小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)顯得尤為重要。
一、評(píng)價(jià)目的：激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生提高。
二、評(píng)價(jià)內(nèi)容：
1、看目標(biāo)的達(dá)成。這是評(píng)定小組合作學(xué)習(xí)效果好壞的重要指標(biāo)，一個(gè)小組能及時(shí)、保質(zhì)保量的完成老師布置的任務(wù)，說明小組合作是高效率的。
2、看是否在原有的基礎(chǔ)上有所提高。學(xué)習(xí)就是一個(gè)提高過程，如果沒有提高則是無效的學(xué)習(xí)。在一個(gè)小組內(nèi)，成員有不同程度的提高，有的同學(xué)提高的較慢，而有的提高很快。在小組間，不同的小組的整體提高水平也是一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有的小組整體提高快，效果就明顯，有的卻整體提高不大，則效果不大。
3、看其合作程度。有的小組雖然組合在一起，卻各自單干，沒有體現(xiàn)合作精神，雖然他們目標(biāo)達(dá)成了，卻失去了合作的意義。
4、看其團(tuán)結(jié)程度。一個(gè)小組的團(tuán)結(jié)精神是非常重要的，大家為了完成任務(wù)而齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，才真正體現(xiàn)合作的魅力。如果本組同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中牢騷滿腹、相互抱怨，即使完成目標(biāo)也是勉強(qiáng)的。
5、看是否有創(chuàng)新。創(chuàng)新是集體的智慧，集體的力量是巨大的，大家把自己的智慧匯集在一起，會(huì)創(chuàng)造新的奇跡。如果大家敷衍了事，肯定沒有起色，即使完成任務(wù)，也是平平淡淡。
三、評(píng)價(jià)原則：多元化，公平、公正、激勵(lì)。
四、評(píng)價(jià)對(duì)象：小組、單個(gè)學(xué)生、班級(jí)。
五、評(píng)價(jià)方法：
1、比賽法。組間的比賽，以勝敗看其他合作效果。
2、觀察法。一個(gè)小組是否團(tuán)結(jié)，從學(xué)生的行動(dòng)中就可以看出。如有的小組個(gè)別學(xué)生拒絕合作，甚至影響整個(gè)小組的成績(jī)，這個(gè)小組的合作學(xué)習(xí)則是不成功的。
六、評(píng)價(jià)方式：學(xué)生自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)、組際互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。
1、教師對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)：每節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，由任課教師對(duì)小組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化打分，對(duì)每組學(xué)生的預(yù)習(xí)、展示、合作、交流、探究、任務(wù)完成情況、分工、紀(jì)律進(jìn)行考核。
2、學(xué)生個(gè)體評(píng)價(jià)：自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)分別由學(xué)生自己、組長(zhǎng)、教師完成，一周進(jìn)行一次評(píng)分。
總之，適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方案能夠有效地訓(xùn)練學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，有助于提高學(xué)生的各種素質(zhì)。
評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)的向?qū)�，哪個(gè)小組分工合理，哪個(gè)小組善于合作，哪個(gè)小組有效率和效果，都應(yīng)給予及時(shí)的、恰當(dāng)?shù)�、積極的評(píng)價(jià)。肯定與鼓勵(lì)學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的成功，增添自信與快樂，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一種內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，激發(fā)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的合作學(xué)習(xí)熱情和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
1、評(píng)價(jià)要立足于整體
合作學(xué)習(xí)的成果是小組集體智慧的結(jié)晶，教師對(duì)其表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)使要立足于整個(gè)小組。在激勵(lì)一個(gè)的同時(shí)，而讓其它同學(xué)和小組體驗(yàn)到了失敗的感覺，這是不可取的，要注重縱向的激勵(lì)，淡化橫向的比較。比如：當(dāng)發(fā)現(xiàn)一組或一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)制作很好時(shí)，拿起他的.作品應(yīng)對(duì)全班同學(xué)說：“這個(gè)小組或這位同學(xué)設(shè)計(jì)制作的真棒！比以前表現(xiàn)更出色了。”作縱向的評(píng)價(jià)；而不能說：“大家來看，這組或這位同學(xué)是今天我們班里設(shè)計(jì)制作最棒的！”作橫向的比較。這樣既表?yè)P(yáng)了當(dāng)事者也激勵(lì)了其他學(xué)生。
2、對(duì)過程的評(píng)價(jià)要重于結(jié)果的評(píng)價(jià)
教師既要對(duì)小組合作學(xué)習(xí)結(jié)果作出恰如其分的評(píng)價(jià)，更要注意對(duì)合作進(jìn)程中進(jìn)行有意識(shí)的評(píng)價(jià)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：積極參與的習(xí)慣、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣、嚴(yán)守紀(jì)律的品質(zhì)等，對(duì)小組合作中的有學(xué)困生更要多關(guān)注，鼓勵(lì)、幫助他們樹立信心，讓他們享受到合作的成功和愉悅，從而使我們對(duì)合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)更有意義。
合作方案10
一、項(xiàng)目背景
開展和諧校園創(chuàng)建，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展，辦好人民滿意教育的必然要求。幼兒園作為社會(huì)的一個(gè)組成部分，身處于社會(huì)大系統(tǒng)之中，因此，和諧校園不但表現(xiàn)為幼兒園內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及各要素之間的和諧，也要充分體現(xiàn)幼兒園與社區(qū)、家庭之間融合互動(dòng)，和諧共建。
幼兒園教育與社區(qū)、家庭的融合互動(dòng)是一個(gè)值得研究和實(shí)踐的問題，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。它不僅意味著幼兒園教育課程利用資源的擴(kuò)大，也蘊(yùn)含著幼兒園辦學(xué)理念和制度的重大變革。它在本質(zhì)上突出了“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，充分利用社區(qū)與家庭的豐富教育資源（環(huán)境資源和人力資源），重組幼兒園的教育資源，豐富教育的策略，以形成幼兒園、社區(qū)與教育共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展的合力。同時(shí)，又要積極地構(gòu)建幼兒園對(duì)社區(qū)參與的機(jī)制，主動(dòng)參與社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng), 創(chuàng)造性地為社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，即在服務(wù)中求生存，在貢獻(xiàn)中求支持。
二、工作思路
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞和諧校園創(chuàng)建工作，構(gòu)建以幼兒園為主導(dǎo)，家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的教育合作共同體。從“以幼兒發(fā)展為本”的原則出發(fā)，整合社區(qū)、家庭資源，擴(kuò)大教育的空間，拓展教育的途徑。同時(shí)，以社區(qū)為平臺(tái)，以服務(wù)為紐帶，積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)，逐步形成教育資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共管的社區(qū)氛圍，深入推進(jìn)“大教育”，為促進(jìn)和諧校園、和諧社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)。
三、基本做法
�。ㄒ唬�(gòu)建家園、社區(qū)合作組織，形成共同教育互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
1、成立家、園、社區(qū)協(xié)作委員會(huì)。它是由虹橋鎮(zhèn)文明宣傳科、教委、團(tuán)委、婦聯(lián)、社區(qū)學(xué)校、幼兒園兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)及社區(qū)人員（村、居委）、家長(zhǎng)代表組成的一支組織管理機(jī)構(gòu)，以社區(qū)為平臺(tái)、以服務(wù)為紐帶、構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展為宗旨。同時(shí)制訂了相應(yīng)的《家、園、社區(qū)協(xié)作委員會(huì)章程》，統(tǒng)一教育思想，確保了活動(dòng)的統(tǒng)籌，信息的流通，運(yùn)行渠道通暢和經(jīng)費(fèi)的投入。合作委員會(huì)每季度召開一次例會(huì)。
2、成立家教社：由家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表、幼兒園代表組成，改變?cè)议L(zhǎng)學(xué)校主要由教師、部分家長(zhǎng)擔(dān)任的局面，拓展家教社指導(dǎo)者的隊(duì)伍：由教師指導(dǎo)家長(zhǎng)擴(kuò)大為家長(zhǎng)
教師、家長(zhǎng)
家長(zhǎng)雙向指導(dǎo)，使家長(zhǎng)、教師的科學(xué)育兒能力起到互補(bǔ)作用。
3、成立教育顧問團(tuán)：虹鹿幼兒園聘請(qǐng)了有關(guān)課程實(shí)施與評(píng)價(jià)、幼兒保健、早教指導(dǎo)、教育法律等方面的專家，定時(shí)向家庭、社區(qū)、幼兒園開展指導(dǎo)工作，為合作共同教育保駕護(hù)航。
4、建立文明社區(qū)建設(shè)區(qū)域聯(lián)動(dòng)體系：依托政府建立區(qū)域聯(lián)動(dòng)體系，整合村、公司、居委的資源，每月召開一次例會(huì)，結(jié)合社區(qū)文明創(chuàng)建重大活動(dòng)如：慈善義賣、中外家庭聯(lián)誼會(huì)、爺爺奶奶金婚慶典等，共同商討制定活動(dòng)方案，確定具體分工。在聯(lián)動(dòng)的過程中，不斷協(xié)調(diào)與增強(qiáng)共同合作的運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制、功能。
5、成立早教中心：通過早教中心指導(dǎo)站，建立親子互勉冊(cè)、開展社區(qū)講師團(tuán)講座、早教菜單式輔導(dǎo)免費(fèi)活動(dòng)，滿足社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教養(yǎng)的需求。
�。ǘ┱腺Y源，完善網(wǎng)絡(luò)，形成家園、社區(qū)合作教育的融合互動(dòng)。
1、建立家長(zhǎng)、社區(qū)資源庫(kù)共享。
以往互動(dòng)開展形式更多是家長(zhǎng)志愿者的積極參與，本班、本校的家長(zhǎng)資源、周邊社區(qū)資源的共享�，F(xiàn)在打破圍墻，將兩個(gè)園所的家長(zhǎng)、社區(qū)資源整合共享，將各類資源根據(jù)開展的主題活動(dòng)整理匯總，張貼在各自的班級(jí)內(nèi)，隨時(shí)使用，充分體現(xiàn)資源的有效利用，將資源最優(yōu)化。通過提供區(qū)域內(nèi)各種社會(huì)資源，為幼兒園辦學(xué)充實(shí)教育力量、教學(xué)資源，為幼兒的全面發(fā)展提供社會(huì)支持。
2、實(shí)行雙向開放。
以幼兒園為主，家庭、社區(qū)為輔合作活動(dòng)有：家教社、教師志愿者活動(dòng)、家長(zhǎng)資源庫(kù)建立、親子活動(dòng)，各類主題活動(dòng)（玩具交易會(huì)、與社區(qū)老人心連心、虹鹿家庭才藝秀、虹鹿民間游戲全家玩等等），0～3歲早教菜單式指導(dǎo)活動(dòng)。如在“與社區(qū)老人心連心”系列活動(dòng)中，我們組織幼兒來到虹橋敬老院關(guān)心老人，為老人們帶去和爸爸媽媽一起制作的愛心餅干、用自己的錢(壓歲錢、賣舊貨的錢、在親子玩具交易會(huì)上“賺”來的錢)為老人購(gòu)買圍巾、手套等日常用品；幼兒還為老人們送上自編自演的文藝節(jié)目、和老人共同游戲活動(dòng)等，給老人們帶去一份濃濃的關(guān)愛之情。以家庭為主，幼兒園、社區(qū)為輔合作活動(dòng)有：家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者、家長(zhǎng)義工隊(duì)服務(wù)、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流與講座、家長(zhǎng)沙龍、家教知識(shí)比賽等。以社區(qū)為主，幼兒園、家庭為輔合作活動(dòng)有：區(qū)域聯(lián)動(dòng)、社區(qū)衛(wèi)生和文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)等，具體有慈善義賣、中外家庭聯(lián)誼會(huì)、為爺爺奶奶慶金婚、節(jié)約社會(huì)環(huán)保服裝秀、弄堂七子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、文明儲(chǔ)蓄踐行活動(dòng)等。
四、主要成效
1、推動(dòng)了我園和諧校園創(chuàng)建各項(xiàng)工作的.開展。
通過幼兒園、社區(qū)、家庭之間的融合互動(dòng)，和諧共建，我們積極利用各種家庭、社區(qū)資源,加強(qiáng)了學(xué)校自身建設(shè)，擴(kuò)大了教育空間，形成了教育合力。幼兒園團(tuán)結(jié)向上的良好形象也得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度認(rèn)可, 進(jìn)一步推動(dòng)了我園和諧校園創(chuàng)建工作的開展。兩年來，幼兒園先后獲得區(qū)文明單位、區(qū)文明示范崗、三八紅旗集體等稱號(hào)；還被評(píng)為市“十一五”家庭教育實(shí)驗(yàn)研究基地、區(qū)骨干教師培訓(xùn)基地，區(qū)對(duì)口聯(lián)動(dòng)互進(jìn)單位帶教園，區(qū)骨干教師柔性流動(dòng)輸出單位，市托幼協(xié)會(huì)、華師大等見習(xí)基地；在 08年6月區(qū)辦學(xué)督導(dǎo)中，被評(píng)為A級(jí)一等。
2、優(yōu)化了虹橋鎮(zhèn)和諧大教育環(huán)境。
虹橋鎮(zhèn)相繼參加了“國(guó)家安全文明城鎮(zhèn)”、“上海市文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)”的創(chuàng)建，幼兒園作為社區(qū)成員之一，組織幼兒、家長(zhǎng)、老師共同參與虹橋鎮(zhèn)社區(qū)“金秋閔行”、“文明儲(chǔ)蓄”、“中外家庭聯(lián)誼會(huì)”等主題活動(dòng)，并成為了“社區(qū)安全教育基地”，接受了世界衛(wèi)生組織的安全檢查。幼兒園與社區(qū)、家庭呈現(xiàn)出良好的互動(dòng)局面，形成了“你中有我，我中有你”不可分離的新型關(guān)系，真正達(dá)到了資源共享、和諧發(fā)展的新局面，為全面育人創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件和氛圍。
3、更新內(nèi)化了家長(zhǎng)教育觀念。
家長(zhǎng)們通過全程參與幼兒園主題活動(dòng)，對(duì)新課程有了全面、細(xì)致的認(rèn)識(shí)和了解，使家長(zhǎng)的教育觀念能及時(shí)更新并內(nèi)化，從而更主動(dòng)積極地投入到幼兒園的教育實(shí)踐中，越來越多的家長(zhǎng)也成為了我園“家長(zhǎng)志愿者”隊(duì)伍中的一員，參與幼兒園、社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)的家長(zhǎng)志愿者比例從原先的不到10%上升至50%以上，由此表明家長(zhǎng)的教育觀念已得到了明顯的更新與提高。
4、開發(fā)拓展了園本課程資源。
幼兒園與社區(qū)、家長(zhǎng)志愿者的系列互動(dòng)實(shí)踐，拓展了幼兒園的課程內(nèi)容，開發(fā)了豐富的園本課程，使幼兒園的課程資源開發(fā)取得了一定的成效。如：由“關(guān)愛盲童”等產(chǎn)生的系列教育實(shí)踐活動(dòng)已成為我園課程資源的一大亮點(diǎn)；家長(zhǎng)志愿者定期參與幼兒園的管理、教學(xué)、演出等活動(dòng)也成為我園課程實(shí)踐的一大特色。
4、促進(jìn)了幼兒社會(huì)性行為的發(fā)展。
從對(duì)我園大班畢業(yè)的73名幼兒跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：由于他們?cè)谟變簣@時(shí)經(jīng)常參與一系列社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，在經(jīng)歷了一學(xué)期的小學(xué)生活后，家長(zhǎng)和現(xiàn)在所在學(xué)校的老師們普遍反映：這些孩子在社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、與人合作、性格開朗等方面都明顯優(yōu)于其他同齡幼兒�？傊變簣@與社區(qū)、家庭的融合互動(dòng)已經(jīng)成為幼兒園和諧發(fā)展的必然趨勢(shì)，它是社會(huì)和諧發(fā)展對(duì)幼兒園提出的要求，也是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容之一。
20xx年11月3日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的政策措施中指出，學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來。必須充分認(rèn)識(shí)發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫性，把發(fā)展學(xué)前教育作為保障和改善民生的重要內(nèi)容，按照公益性和普惠性的原則，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉，破除體制機(jī)制障礙，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)�？梢娪變航逃呛w幼兒園、家庭，社區(qū)三個(gè)基本單位的一項(xiàng)社會(huì)公共事業(yè)。
合作方案11
在幼兒教育中，家校合作扮演著至關(guān)重要的角色。通過有效的家校合作，可以更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和社交能力。為了充分發(fā)揮家校合作的作用，我們根據(jù)深度和廣度的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)估并總結(jié)了幼兒園家校合作育兒方案。
一、家校合作的深度評(píng)估
1. 溝通頻率和方式：幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通是家校合作的基礎(chǔ)。通過通信方式、短信、郵件等多種方式，及時(shí)傳達(dá)幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)、日常安排、教育活動(dòng)等信息給家長(zhǎng)，以便雙方能夠共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。
2. 家長(zhǎng)參與度：幼兒園應(yīng)積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與各類教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、親子游園等。這樣可以增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的了解和支持，促進(jìn)家校共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)。
3. 個(gè)別家長(zhǎng)關(guān)注：對(duì)那些需要特別關(guān)注的家庭，例如有特殊需求的兒童或家庭環(huán)境較為困難的兒童，幼兒園應(yīng)配備專門的工作人員與他們進(jìn)行溝通和指導(dǎo)，提供個(gè)性化的育兒方案，以幫助幼兒獲得更好的發(fā)展。
二、家校合作的廣度評(píng)估
1. 家庭教育指導(dǎo)：幼兒園應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，提供家庭教育指導(dǎo)，如家庭閱讀計(jì)劃、科學(xué)家教方法、親子互動(dòng)游戲等，以幫助家長(zhǎng)更好地育兒，培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。
2. 學(xué)校資源共享：幼兒園可以積極與家庭共享學(xué)校擁有的資源，如圖書館、音樂室、美術(shù)室等。家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校設(shè)施，并與學(xué)校教師一起開展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的融合。
3. 學(xué)習(xí)資源推薦：幼兒園可以向家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資源的推薦，如優(yōu)質(zhì)教育App、家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等，幫助家長(zhǎng)選擇適合幼兒的學(xué)習(xí)材料和輔導(dǎo)方式，促進(jìn)家庭學(xué)習(xí)的延伸。
三、幼兒園家校合作的總結(jié)和回顧性內(nèi)容
1.家校合作的意義：幼兒園家校合作是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要途徑。通過加強(qiáng)家庭與教育機(jī)構(gòu)之間的協(xié)作，可以提高幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和成果，增強(qiáng)他們的自信心和社會(huì)適應(yīng)能力。
2. 家校合作的挑戰(zhàn)與解決方案：家庭與學(xué)校之間存在信息傳遞不暢、理念不一致等問題。為了解決這些挑戰(zhàn)，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師與家長(zhǎng)之間的`溝通技巧和談判能力，建立定期的互動(dòng)平臺(tái)，積極解決雙方的疑慮和困惑。
3. 個(gè)體差異的關(guān)注：幼兒園在家校合作中應(yīng)重視每個(gè)家庭的個(gè)體差異，根據(jù)不同家庭的需求和特點(diǎn)，提供量身定制的教育支持和指導(dǎo)，幫助幼兒在家庭和學(xué)校兩個(gè)環(huán)境中更好地成長(zhǎng)。
四、我對(duì)幼兒園家校合作的觀點(diǎn)和理解
幼兒園家校合作是一種雙贏的合作模式。通過家長(zhǎng)和教師的密切配合，幼兒可以在家庭和學(xué)校兩個(gè)環(huán)境中得到全面的關(guān)愛和培養(yǎng)。家長(zhǎng)了解了幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，可以更好地引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。而教師也能夠更好地了解幼兒的家庭情況和背景，有針對(duì)性地制定教育計(jì)劃和策略，更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。
總結(jié)起來，幼兒園家校合作育兒方案是一項(xiàng)重要的教育工作。通過深度和廣度的評(píng)估，我們可以更好地了解家校合作的豐富內(nèi)涵和實(shí)施路徑。家校合作不僅是提升幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)良好家庭教育氛圍的有效手段。只有家長(zhǎng)與教師緊密合作，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的目標(biāo)。幼兒園家校合作的重要性 在現(xiàn)代社會(huì)中，幼兒園家校合作被認(rèn)為是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要途徑。家庭和學(xué)校是幼兒成長(zhǎng)的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)境，兩者之間的緊密合作可以為幼兒提供全方位的支持和引導(dǎo)。以下是我對(duì)幼兒園家校合作的觀點(diǎn)和理解。
幼兒園家校合作可以建立起家校共同關(guān)注幼兒的良好溝通機(jī)制。雙方可以通過定期的家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)等方式進(jìn)行交流，分享幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況。這樣的交流可以讓教師了解到家庭背景，從而更好地制定教育計(jì)劃和培養(yǎng)策略。家長(zhǎng)也可以更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，從而更好地協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
幼兒園家校合作可以促進(jìn)家長(zhǎng)的積極參與和支持。家長(zhǎng)是孩子教育的第一責(zé)任人，他們的支持和參與可以更好地推動(dòng)孩子的發(fā)展。學(xué)�？梢酝ㄟ^定期的家庭活動(dòng)、親子閱讀等方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，增進(jìn)親子關(guān)系。這樣的合作模式可以增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)和能力，讓他們更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)孩子，共同培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，幼兒園家校合作可以提供量身定制的教育支持和指導(dǎo)。每個(gè)家庭都有其獨(dú)特的需求和特點(diǎn)，學(xué)�？梢愿鶕�(jù)家庭的個(gè)體差異，制定個(gè)性化的教育方案。家長(zhǎng)可以就孩子的興趣愛好、學(xué)習(xí)能力等方面提出需求，學(xué)�？梢蕴峁┫鄳�(yīng)的支持和指導(dǎo)。通過這樣的合作，幼兒可以在家庭和學(xué)校兩個(gè)環(huán)境中得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
幼兒園家校合作是一種雙贏的合作模式。家庭和學(xué)校的緊密合作可以為幼兒提供全面的關(guān)愛和培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。幼兒園家校合作需要建立良好的溝通機(jī)制，促進(jìn)雙方的交流和合作；家長(zhǎng)的積極參與和支持是家校合作的關(guān)鍵；針對(duì)不同家庭的需求和特點(diǎn)，提供量身定制的教育支持和指導(dǎo)。只有雙方緊密合作，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展目標(biāo)。幼兒園家校合作是一項(xiàng)重要的教育工作，需要得到重視和推廣。
合作方案12
一、活動(dòng)主題
全體人員的交友大會(huì)
二、活的時(shí)間
20xx年4月XXX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
四、集會(huì)地點(diǎn)
校門口：時(shí)間7：10至7：40
五、活動(dòng)目的
加強(qiáng)各部門的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協(xié)作、互相配合，明確工作任務(wù)和共同目標(biāo)，在工作中尊重他人，虛心誠(chéng)懇，積極主動(dòng)協(xié)同同事搞好各事務(wù)等增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力，為了治保部以后更好的發(fā)展和建設(shè)。
六、活動(dòng)成員
學(xué)生會(huì)治保部全體人員
七、活動(dòng)項(xiàng)目
1。奪寶大賽：
2。燒烤：
八、奪寶大賽的規(guī)則
3。起點(diǎn)：xx門口
2。終點(diǎn)：xx的涼亭
每個(gè)部門派出一人重新組成一個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)必須兩個(gè)到三個(gè)女生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)（副隊(duì)長(zhǎng)必須是女的.），隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長(zhǎng)不能丟下隊(duì)伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成…。。但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
合作方案13
活動(dòng)目的：
1、通過游戲使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式。
2、通過故事，使同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)合作的快樂。
3、通過游戲，讓學(xué)生明白同學(xué)間的合作和協(xié)調(diào)是使集體和諧的重要因素，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、分組排練好歌舞、小品等文娛節(jié)目。
2、用泡沫塑料等做好一臺(tái)玩具車，上面寫好“團(tuán)結(jié)合作”的字樣。
3、做游戲的時(shí)候，要求學(xué)生不能吵鬧。
4、準(zhǔn)備好活動(dòng)中用來獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花。
活動(dòng)形式：全班集體
活動(dòng)內(nèi)容：游戲、小品、小組合唱、故事
活動(dòng)過程：
主持人男：大海是由一滴滴的水匯聚而成的。
主持人女：萬里長(zhǎng)城是由一塊塊磚石壘就的！
主持人男：是啊！一滴水晶瑩可愛，可它經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，它經(jīng)不起大風(fēng)的吹拂。
主持人女：太陽(yáng)一曬就干了，風(fēng)一吹就化了。
主持人男：但一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。生活中，集體就是廣闊的海洋！
主持人女：太陽(yáng)永遠(yuǎn)曬不干，風(fēng)永遠(yuǎn)吹不化。
主持人合：這就是團(tuán)結(jié)的力量，“團(tuán)結(jié)合作真快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
1、游戲：《枯井逃生》
�。�(zhǔn)備一個(gè)瓶頸較細(xì)僅容一個(gè)乒乓球通過的小口玻璃瓶，再用五根細(xì)線系住乒乓球，把球放入瓶中。然后主持人請(qǐng)五名學(xué)生上臺(tái)，每人分別捏住一根細(xì)線。）
（主持人事先不提醒學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)，并引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，在游戲之后請(qǐng)大家一起討論，回答老師的問題。）
主持人女：介紹游戲規(guī)則：這玻璃瓶代表一口枯井，你們提著的乒乓球分別代表你們自己。有一天，你們幾個(gè)好朋友一起到枯井里去玩�？菥锖枚嗦淙~，好好玩呀！可是，就在你們玩的正高興的時(shí)候，枯井里突然冒出水來了，于是大家努力逃命。游戲就是看看誰先逃出來。誰要是逃不出，誰就被淹死了。大家知道了嗎？（學(xué)生：知道�。�
主持人女：好，游戲馬上就要開始。請(qǐng)參加游戲的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（主持人邊說邊往瓶里倒水。水位越升越高。）
主持人男：現(xiàn)在游戲開始！哎呀，危險(xiǎn)！大家趕快逃呀，不然就沒命了！快！趕快逃…….
�。▽W(xué)生拼命的往外面提自己的乒乓球�？墒谴蠹腋黝櫢�，最后只有第一個(gè)同學(xué)跑了出來，其余的都卡在瓶頸下，最后淹在枯井里面。）
主持人男：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下，出現(xiàn)這種游戲結(jié)果的原因是什么？然后舉手發(fā)言。
學(xué)生1：瓶口太小，出不來。
學(xué)生2：因?yàn)榇蠹叶贾还芡饷媾�，而沒有考慮到瓶子的'出口太小。
學(xué)生3：在遇到緊急情況的時(shí)候，不能急，不能只顧自己，一個(gè)一個(gè)的出來便可以得救了。
主持人女：這位同學(xué)的發(fā)言真是太精彩了！獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花！大家掌聲鼓勵(lì)！
主持人男：你們相信他說的話嗎？好，我們?cè)賮碜鲆淮斡螒�，按照這位同學(xué)所說的去做，看看有什么結(jié)果。
�。ㄖ鞒秩嗽俅窝�(qǐng)另外五位同學(xué)上臺(tái)做游戲。這次大家都成功脫險(xiǎn)了。）
�。ㄅ_(tái)下掌聲一片）
主持人男：請(qǐng)成功游戲代表發(fā)言，他們是怎么做的才有這樣好結(jié)果。
學(xué)生1：我們事先商量了兩秒鐘，把出來的順序都安排好了。
學(xué)生2：我們盡量做到把自己的利益放到最后，先讓其他同學(xué)脫險(xiǎn)。
學(xué)生3：我們做到了互相謙讓，但是又充分利用時(shí)間。
�。▽W(xué)生熱烈的鼓掌。主持人給逃生成功的五位同學(xué)發(fā)放小紅花。）
主持人女：每個(gè)人生活在世界上，都離不開與他人的交往與合作。
主持人男：許多事情，只有靠大家合作，才能順利完成。
主持人合：心中有他人，團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功。
主持人男：今天我們特意邀請(qǐng)了“團(tuán)結(jié)合作”旅游團(tuán)來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，他們乘坐了一輛“團(tuán)結(jié)合作牌”汽車，帶我們到“團(tuán)結(jié)合作王國(guó)”去旅游。大家愿意嗎？（學(xué)生齊答：愿意！）
2、參觀螞蟻王國(guó)（看錄像：錄像里播放著下雨時(shí)，小螞蟻怎樣合作保護(hù)自己的家園。）
3、小組唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》
4、我班劉凱乾同學(xué)最會(huì)講故事，他今天就給我們講一個(gè)與團(tuán)結(jié)有關(guān)的故事，題目叫：《團(tuán)結(jié)的力量》。
5、小品：《三個(gè)和尚新說》
6、老師總結(jié)：
只有大家齊心協(xié)力，默契配合，才能合作成功。你我同樣重要！如果大家懂得爭(zhēng)取合作的機(jī)會(huì)，懂得利用各自的優(yōu)點(diǎn)，懂得相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂得在合作時(shí)心中有他人，尤其是人多時(shí)，積極配合好，大家心往一處想，力往一處使，就能取得更大的成功！
教育效果：
生活中無處不存在合作。合作是一種高尚、可貴的精神，它有助于形成良好的同伴關(guān)系，體驗(yàn)人與人之間的平等、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容和關(guān)愛之情，能形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。而如今的獨(dú)生子女，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總希望自己能在同齡人中獨(dú)占鰲頭，在與人和諧共處、平等合作方面意識(shí)比較淡漠。組織這次班會(huì)，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式，感受到團(tuán)結(jié)合作的快樂。
合作方案14
目的：
1、以”合作精神“為主線，通過游戲、表演等不同的活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)同一主題，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到合作的樂趣，認(rèn)識(shí)合作的重要性。
2、幫助學(xué)生樹立正確的人際協(xié)作意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
3、消除以自我為中心的錯(cuò)誤心理，形成互助、互愛的高尚情操。
準(zhǔn)備：
板書班會(huì)主題，筷子1把、空瓶6個(gè)、用線拴著的粉筆頭24個(gè)、毛巾3條，綁帶6根，球6個(gè)，進(jìn)行課本劇表演比賽選取最佳課本劇1個(gè)，課件。
過程：
一、激發(fā)興趣
A：我是主持人賈靖童。
B：我是主持人張紫晨。
AB：一（3）班主題班會(huì)《合作才能成功》現(xiàn)在開始！
A：我們46位小朋友，生活在一（3）班這個(gè)集體中，已經(jīng)快一年了。我們由不熟悉到熟悉，由陌生人變成了好伙伴。
B：在“一（3）一（3），奮勇登攀”的口號(hào)聲中，我們贏得了一項(xiàng)項(xiàng)集體榮譽(yù)。
A：在“一（3）一（3），真不簡(jiǎn)單”的口號(hào)聲中，我們建立了應(yīng)有的自信。
AB：所有的`成功，都是與我們大家的團(tuán)結(jié)合作分不開的。
二、認(rèn)識(shí)合作
B：為什么要團(tuán)結(jié)合作呢？請(qǐng)大家推薦一個(gè)“大力士”上來做一個(gè)小游戲，大家就明白了。什么游戲呢？很簡(jiǎn)單——折筷子。
A：瞧，這一根筷子離開了集體，我們的大力士一下子就把它折斷了。
B：嘿，這一把筷子牢牢地抱成了團(tuán)，融成了一個(gè)集體，你能折斷嗎？哈哈，折不斷吧！
A：俗話說得好，“一根筷子輕易折，一把筷子折不斷”。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
B：是呀，我們既要懂得團(tuán)結(jié)，還得學(xué)會(huì)合作。下面，我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲——《緊急逃生》。
A：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空瓶子，這個(gè)瓶子代表一座“已經(jīng)著火的房子”，里面用線拴著的粉筆頭，代表“在房里還沒出來的你自己”。
B：現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組選派四個(gè)小朋友參加，想一想，你們?cè)鯓硬拍苡米羁斓乃俣葟幕饒?chǎng)順利逃生呢？
A：沒有脫險(xiǎn)的小組，你們知道原因在哪兒?jiǎn)�？（只想自己，互相�?zhēng)搶）
B：順利脫險(xiǎn)的小組，請(qǐng)你們說說是怎樣做的，好嗎？（既想自己，又想別人，聽從指揮，團(tuán)結(jié)一致，相互配合）
A：是啊，越是在有危難的時(shí)候，我們就越應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，相互合作，用我們共同的智慧去戰(zhàn)勝困難。
三、體驗(yàn)合作
B：你能合作嗎？下面，我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)需要合作的游戲。
A：三人一組，把一人的眼遮住，一人的雙手綁住，一人的雙腿也綁住，用這種方式代表他們身上存在著不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
B：我再給每個(gè)組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求是：三人要團(tuán)結(jié)合作，把貴重物品從教室后面運(yùn)到講臺(tái)上來。
A：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有什么收獲？(點(diǎn)擊一下課件)
�。ㄐ∨笥寻l(fā)言結(jié)束后，再點(diǎn)擊一下課件，大屏幕顯示：要積極參與活動(dòng)，服從安排，互相配合，并努力地按要求去做。要欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，包容別人缺點(diǎn)，善于鼓勵(lì)同伴。要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，虛心接受幫助。只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能把一件事情做成功。）
B：接下來，掌聲有請(qǐng)我們班評(píng)選出的“最佳合作小組”成員，來展www.zhutibanhui.net示一下他們的合作成果。請(qǐng)欣賞他們給大家?guī)淼木实恼n本劇表演。
A：經(jīng)過親身體驗(yàn)，你認(rèn)為合作時(shí)最重要的是什么？（服從安排，互相配合）
四、指導(dǎo)實(shí)踐
B：請(qǐng)大家想一想，我們班小朋友的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)在哪些方面還不夠呢？我們應(yīng)該怎樣改進(jìn)呢？（站排、值日……）
A：請(qǐng)班主任老師講話。（看到兩位主持人這么能干，看到小朋友們這么配合，聽到大家發(fā)言這么精彩，我對(duì)我們班更加充滿了信心！
我想送給大家一句話（點(diǎn)擊課件）“水在大海里，才不會(huì)干枯；人在集體中，力量才會(huì)更大�！毕Ｍ瑢W(xué)們能從本次班會(huì)中能懂得這樣一個(gè)道理。（點(diǎn)擊課件）“只有真誠(chéng)的合作才會(huì)使我們獲得成功！”
AB：我們的主題班會(huì)到此結(jié)束。
合作方案15
一、合作背景
東匯集團(tuán)簡(jiǎn)介
江蘇恒德東匯投資集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱東匯集團(tuán)）于20xx年肇基金融行業(yè)，總部坐落在歷史悠遠(yuǎn)，文化底蘊(yùn)深厚的六朝古都——南京。東匯集團(tuán)憑借前瞻決策、先進(jìn)理念與專業(yè)服務(wù)，秉承商道源自人道，信用創(chuàng)造財(cái)富的核心價(jià)值觀，開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展壯大。目前東匯集團(tuán)旗下?lián)碛卸嗉易庸竞妥蛹瘓F(tuán)，業(yè)務(wù)范圍包括金融、汽車、民生三大板塊，已覆蓋北京、上海、廣東、江蘇、浙江等20多個(gè)省及直轄市，擁有跨地域的廣泛影響力、好公民項(xiàng)目的誕生及發(fā)展
東匯集團(tuán)一路走來風(fēng)雨兼程，非凡成就鑄就超凡實(shí)力、因?yàn)槎�，所以慈悲。一直以來的社�?huì)關(guān)愛和支持，讓東匯集團(tuán)更懂感恩回報(bào)，做一個(gè)有溫度有人文情懷和社會(huì)責(zé)任民營(yíng)企業(yè)，是東匯集團(tuán)的目標(biāo)，也是所有東匯人持之以恒不懈堅(jiān)持的動(dòng)力。
好公民，應(yīng)運(yùn)而生。
“公益事業(yè)是一項(xiàng)全民的事業(yè)，要廣泛普及慈善文化弘揚(yáng)公益精神，宣傳慈善典型，激發(fā)社會(huì)各界參與公益事業(yè)的熱情，在全社會(huì)形成人人心懷慈善人人參與公益人濃厚氛圍，共同為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！�
公益事業(yè)是一項(xiàng)全民的事業(yè)，這告訴我們每位公民都是公益事業(yè)的參與建設(shè)者，我們生活在社會(huì)大家庭中不可能獨(dú)善其身，這需要我們每個(gè)人都要做個(gè)“中國(guó)好公民”，為中國(guó)的公益事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份薄力。
“青年公益在線”正是相應(yīng)這一號(hào)召而建立起來的專門針對(duì)青年公益平臺(tái)。該平臺(tái)不僅為廣大大學(xué)生自身提供量身定制的公益服務(wù)，同時(shí)也為大學(xué)生提供一個(gè)參與公益活動(dòng)的平臺(tái)、我們一群因愛匯聚的青年志愿者，我們?yōu)橹鴲鄣姆较虼蟛竭~進(jìn)！
我們將聯(lián)合各行業(yè)的企事業(yè)群體資源，為青年學(xué)生打造創(chuàng)就業(yè)孵化公益平臺(tái)；我們還會(huì)開展大學(xué)生公益性服務(wù)活動(dòng)，包含慈善志愿者在線、大學(xué)生兼職實(shí)習(xí)聯(lián)盟、大學(xué)生職業(yè)提升訓(xùn)練；我們希望打造一個(gè)專屬于大學(xué)生的.純公益性組織平臺(tái)，為所有有志青年插上翱翔的翅膀，自由飛翔！
公益事業(yè)的發(fā)展目前中國(guó)有1000多家公益機(jī)構(gòu)，10年來共得到近100億的捐贈(zèng)，這個(gè)數(shù)字或許沒什么了不起，只相當(dāng)于美國(guó)戴爾電腦公司創(chuàng)始人邁克爾·戴爾一個(gè)人捐贈(zèng)的數(shù)字，但如果你知道10年前慈善事業(yè)還被指責(zé)為“宗教行為和資本主義的偽善”的話，你就會(huì)對(duì)今天的成就刮目相看。如今沒有人會(huì)忽視公益機(jī)構(gòu)，作為政府和市場(chǎng)之外的另一種力量，他們正在發(fā)揮日益重要的作用。這
很大程度上應(yīng)歸功于中國(guó)各級(jí)政府的不懈努力和社會(huì)大環(huán)境的驅(qū)使。
企業(yè)推廣面臨的問題
1、重形式，輕內(nèi)涵
目前為止，大部分的企業(yè)僅僅停留在品牌的重要性程度上，對(duì)于如何系統(tǒng)建設(shè)品牌缺乏思路和方法。請(qǐng)代言人、做戶外廣告是企業(yè)的常規(guī)思路，大部分企業(yè)認(rèn)為，廣告就等同于品牌，有了廣告，就有了品牌，而對(duì)于目標(biāo)消費(fèi)者的心理洞察、品牌個(gè)性塑造、社會(huì)價(jià)值觀認(rèn)同、文化建設(shè)等方面卻少有涉及。
2、拿來主義，缺乏個(gè)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃
現(xiàn)在很多企業(yè)通過模仿別人成功的推廣案例來進(jìn)行效仿借鑒，從而導(dǎo)致當(dāng)下電視廣告、平面廣告、媒體刊物等千篇一律，失去了應(yīng)用的推廣價(jià)值。
3、推廣主題不明確，媒體組合缺乏科學(xué)系
近兩年來，推廣活動(dòng)做得不可謂不多，除了常規(guī)的促銷推廣外，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、公關(guān)營(yíng)銷、事件營(yíng)銷甚至文化營(yíng)銷都在不斷嘗試，但這些推廣真正能夠接地氣，讓受眾鮮明感受到其品牌存在感的卻少之甚少。
二、合作內(nèi)容
我們可以提供的資源
我們擁有覆蓋南京市區(qū)、仙林、浦口、江寧以及周邊城市的高校近六萬人的學(xué)生群體，以及江蘇城市頻道、揚(yáng)子晚報(bào)、東方衛(wèi)報(bào)、龍虎網(wǎng)等眾多媒體互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，同時(shí)，目前我們還與南京市的各社區(qū)街道、地鐵、機(jī)場(chǎng)有著密切的聯(lián)系。
合作的形式
我方通過舉辦社區(qū)義演、慈善捐贈(zèng)、慰問演出等多種形式的社會(huì)公益活動(dòng)，由貴公司提供必要的物資資助，我們會(huì)在活動(dòng)的前期宣傳、活動(dòng)實(shí)施環(huán)節(jié)對(duì)貴公司進(jìn)行全面的品牌推廣宣傳，來實(shí)現(xiàn)彼此之間的相互合作。
具體合作內(nèi)容我放在舉辦各種形式的活動(dòng)中貴公司為我方提供所需的物資贊助，我方會(huì)在活動(dòng)前期的媒體造勢(shì)階段對(duì)貴公司為本次活動(dòng)舉辦提供的大力支持進(jìn)行贊賞并帶以相關(guān)的品牌宣傳，在活動(dòng)開展過程中我方會(huì)在活動(dòng)背景板上印有貴公司相關(guān)的贊助內(nèi)容及展架畫面和海報(bào)上會(huì)有專門的對(duì)貴公司品牌推廣內(nèi)容和貴公司對(duì)公益事業(yè)的傾力支持，在活動(dòng)中我們也會(huì)通過主持人、表演者對(duì)貴公司的公益之舉表示感謝與贊賞。
三、合作所達(dá)到的效果
通過社會(huì)公益項(xiàng)目的推動(dòng)，我方和貴公司進(jìn)行對(duì)各行業(yè)資源的相互整合及品牌的推廣，來實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公益事業(yè)的穩(wěn)步前進(jìn)和貴公司品牌推廣的最大化。貴公司得到了廣大民眾的認(rèn)知度和一致好評(píng)，從而獲得了較大的市場(chǎng)份額和低成本的市場(chǎng)推廣，在業(yè)界、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域進(jìn)行了全覆蓋。
四、合作延伸
我方公司為一家多元化的集團(tuán)公司，經(jīng)營(yíng)范圍包括金融、汽車、民生等行業(yè)，通過我方和貴公司的聯(lián)手合作，可對(duì)雙方的合作領(lǐng)域進(jìn)行延伸。我方可在其他領(lǐng)域與貴公司開展合作，已達(dá)到更高的企業(yè)效益和資源整合。
【合作方案】相關(guān)文章：
合作的方案11-03
合作計(jì)劃方案07-08
合作營(yíng)銷方案02-28
合作方案05-20
團(tuán)隊(duì)合作的方案11-02
校企合作合作方案通用06-25
企業(yè)合作方案06-08
合作方案范本07-14
合作方案模板07-20
合作方案模板08-06