紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間：2022-06-20 08:27:46 紅領(lǐng)巾廣播稿我要投稿

紅領(lǐng)巾廣播稿(通用13篇)

　　在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，希望能夠幫助到大家。

紅領(lǐng)巾廣播稿(通用13篇)

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇1

　　播放歌曲：

　　《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 (音響負(fù)責(zé)：劉宇辰方振帆)

　　開場白：(主持：安智洋項(xiàng)欣延)

　　女：小河紅領(lǐng)巾廣播站

　　男：小河紅領(lǐng)巾廣播站

　　合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

　　我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人芮璇，我是佳文共賞欄目主持人苗依雯

　　我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷，我是有獎(jiǎng)競猜欄目主持人楊啟航

　　我是心靈面對面欄目主持人相欣延，我是好書推薦欄目主持人安智洋

　　校園動(dòng)態(tài)：

　　5月8日全校少先隊(duì)員參加了紀(jì)念建黨九十周年感恩系列活動(dòng)“感恩媽媽繪畫大賽”在母親節(jié)大隊(duì)部為參賽選手送上了紀(jì)念品。

　　五一休息期間全校少先隊(duì)員參加網(wǎng)上“紅領(lǐng)巾心向黨”答題活動(dòng)。同學(xué)們積極參加提高了對黨史知識的認(rèn)識。

　　在5s管理活動(dòng)中，我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作將身邊5S管理用繪畫的形式制作了繪畫卡，三四年級的同學(xué)們還總結(jié)了匯報(bào)卡。在5月10日上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中我校獲得了好評。

　　智力七巧板科技活動(dòng)將在下周進(jìn)行培訓(xùn)，并將組織校級“智力七巧板科技”的比賽。

　　《太原晚報(bào)》陽光天使小記者報(bào)名已經(jīng)接近尾聲，希望同學(xué)們積極參加。

　　5月12日在大隊(duì)輔導(dǎo)員聶老師的帶領(lǐng)下，李白詩睿方振帆芮璇周靖偉李思瑤董澤宇李智超張?jiān)娂衙缫丽┌仓茄髼钣铈猛蹉逦蹴?xiàng)新延揚(yáng)宇航同學(xué)代表后小河小學(xué)，參加了太原市首屆少兒國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　以上動(dòng)態(tài)是播音員芮璇為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：

　　佳文共賞：

　　我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏

　　作者：三年七班吳正宇

　　指導(dǎo)老師：白志紅

　　今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

　　星期天，一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽去放風(fēng)箏。“啊!到處都是人山人海的景象!”我和媽媽好不容易才擠出人群。找了塊空地開始放風(fēng)箏了，媽媽先把線放長，再把風(fēng)箏放在地上，“嘿”還真巧，風(fēng)箏嗖的飛上了天空，我看的起勁心里很是羨慕，從媽媽手里奪過線放了起來，這風(fēng)箏比原來的風(fēng)箏好放多了，我把線一伸一縮的控制風(fēng)向，風(fēng)箏一向下，我就一提又飛起來了，風(fēng)箏一緊了，我就放一點(diǎn)線這樣就又飛的高了，就這樣我放的越來越高，我放的起勁就跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，高的都快看不見了，這時(shí)一根線纏住了我的風(fēng)箏，我快速收線，風(fēng)箏就掉下來了，還好線也沒斷。心里暗自叫好我真是幸運(yùn)呀!我已經(jīng)掌握了放風(fēng)箏的竅門，我高興的不知道怎么形容了。

　　今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。天黑了，媽媽說該回了。我依依不舍的收了風(fēng)箏，期盼下次放風(fēng)箏。我高興呀!又學(xué)會(huì)了一門新本領(lǐng)。

　　以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@xxx.com(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。

　　百科沙龍：

　　現(xiàn)代智力七巧板，是在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線性規(guī)劃原理設(shè)計(jì)了現(xiàn)代“智力七巧板”。由七塊不規(guī)則板塊構(gòu)成：圓、半圓、三角形、梯形、角不規(guī)圖形、圓不規(guī)圖形。

　　七巧板是中國著名的拼圖玩具，廣泛流傳于世界各國。傳統(tǒng)的七巧板是從我國宋代的“燕幾圖”演變而來的，設(shè)計(jì)原理出自西周時(shí)代的“勾股法”，距今已有3000多年，最后成熟時(shí)代在明末清初。大約在十九世紀(jì)初，七巧板首先傳入到歐洲，歐洲人稱其為“Tang ram”“唐圖”，意為“中國的圖板”。1805年，歐洲出版了《新編中國兒童謎解》一書，向人們介紹了七巧板的拼圖。后又傳入美洲，1817年后，英、美、法等國家先后都有專門研究七巧板的著作問世，因能啟迪智慧，美國人至今還在流行著全國性的“全美拼圖錦標(biāo)賽”。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，有85%以上家庭積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，首富比爾·蓋茨、前總統(tǒng)卡特都是這項(xiàng)活動(dòng)的狂熱愛好者。美國有一位計(jì)算機(jī)專家為此開發(fā)了七巧板的拼圖程序。七巧板實(shí)質(zhì)上早已成為世界性的益智玩具。然而，傳統(tǒng)七巧板中三角形太多，三角形重復(fù)一多，變化就少，因而影響和限制了它的拼圖功能。為了拓展七巧板的功能，圖形科普學(xué)研究者樓珠球老師在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線性規(guī)劃原理設(shè)計(jì)了現(xiàn)代“智力七巧板”。它的外觀看似簡單，實(shí)則與傳統(tǒng)的七巧板大不相同，拼裝起來奧妙無窮，創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊。因而，在廣大青少年中迅速流傳開來，已成為一種名副其實(shí)的智力型愉快教育用品�，F(xiàn)代智力七巧板與傳統(tǒng)七巧板相比，外觀迥異，卻都具有極為相似而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)規(guī)律。假定其中一塊板邊長是1，則其他邊長均為1與√2的加減組合，各內(nèi)角都是45度的整倍數(shù)……這些都體現(xiàn)了現(xiàn)代七巧板與傳統(tǒng)七巧板的內(nèi)涵數(shù)學(xué)原理的統(tǒng)一�，F(xiàn)代智力七巧板從根本上改變了傳統(tǒng)七巧板“圖案量少、形象單調(diào)、沒有弧線”的缺點(diǎn)，被國家專利局評選為“中華優(yōu)秀專利”。目前，“智力七巧板”已能拼搭出兩千多種形象生動(dòng)、活潑的圖案，新的圖案還在不斷地涌現(xiàn)。開展“智力七巧板”科普系列活動(dòng)，有利于激發(fā)少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，開發(fā)少年兒童的智力，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪創(chuàng)造意識。在全社會(huì)普遍關(guān)注青少年創(chuàng)造教育的今天，“智力七巧板”的出現(xiàn)受到了眾多科學(xué)家和教育家的廣泛贊譽(yù)。 “智力七巧板”活動(dòng)的普及，必將為充實(shí)學(xué)�？萍颊n、活動(dòng)課的內(nèi)容，豐富少年兒童的課余生活發(fā)揮重要作用。同時(shí)，也將在我國基礎(chǔ)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程中發(fā)揮催化劑的作用。

　　以上知識是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對面：

　　心靈面對面：

　　主持人：《太原晚報(bào)》QQ聊吧里向大家征集方案。小麗是個(gè)害羞的小學(xué)生，從不主動(dòng)與同學(xué)交流，更不敢與老師說話。希望大家多出主意，幫助小麗克服害羞的毛病。我們一起來看看《太原晚報(bào)》QQ聊吧的同學(xué)們是怎么幫助害羞的小麗。

　　李白詩睿：

　　虹橋小學(xué)常雅潔：我們大家一起來關(guān)心小麗吧。比如：我可以跟她以寫紙條的方式，先進(jìn)行簡單的交流。不敢說，總能把自己的想法和愛好寫出來吧。慢慢地，小麗感覺到大家都喜歡她了。下課后，我會(huì)主動(dòng)約她玩;下學(xué)后，一起相跟出校園;在校外遇見她，主動(dòng)跟她打招呼。學(xué)校有什么活動(dòng)，請她一起來參加。在交流和活動(dòng)中，認(rèn)識小麗，了解小麗。我想我們會(huì)成為好朋友的。

　　粉紅公主：任何一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，沒有人是完美。要學(xué)會(huì)交往。交往可以幫助一個(gè)人慢慢地?cái)[脫害羞。小麗可以一邊與人交往，一邊觀察別人是怎么交往的，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)交往的技巧。

　　后小河小學(xué)梁國杰：不敢跟老師溝通，那就先學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通，和家人溝通。你可以多參加一些社交活動(dòng)，增加你的勇氣;也可以自己在家里唱歌，這樣可以解除你的自卑，或許你會(huì)變得自信起來。

　　澗河小學(xué)郭琪琪：我覺得同學(xué)們平時(shí)應(yīng)主動(dòng)與小麗多玩多交流，多幫助她，讓她感受到集體的溫暖;同時(shí)，老師也應(yīng)盡量抽時(shí)間和小麗多談?wù)勑摹Ｉ险n時(shí)，多讓小麗回答些簡單的問題，多用“小麗你行，你真棒”之類的話來鼓勵(lì)她，這樣，她就會(huì)慢慢變得大膽主動(dòng)起來了。

　　熱帶魚：我有一個(gè)克服害羞的好辦法，可以告訴小麗：每當(dāng)?shù)揭粋€(gè)陌生場合，感到有可能緊張、羞怯的時(shí)候，就暗示自己鎮(zhèn)靜下來，什么都不去想，把面前的陌生人當(dāng)作自己的熟人一樣。當(dāng)勇敢地講出第一句話以后，隨之而來的將不再是羞怯，就會(huì)滔滔不絕起來。

　　新建路小學(xué)蘇柯楠：要多和小麗玩、說話，讓她有了自信心。常常給她講笑話，使她開心。慢慢地她也會(huì)跟著一起玩，變得很開朗活潑。

　　新建路小學(xué)王怡寧：小麗應(yīng)該多找鍛煉自己的機(jī)會(huì)，多接觸同學(xué)。老師、家長們也應(yīng)該多幫助她。這樣她會(huì)與同學(xué)相處得更融洽，就不會(huì)害羞了。

　　快樂小雞：關(guān)鍵是小麗要培養(yǎng)自信!告訴自己，別人不會(huì)把你吃了。說話的時(shí)候要看著別人說，慢慢鍛煉自己，即使自己說錯(cuò)也不要慌。

　　壽安里小學(xué)畢雨璇：上課時(shí)，老師提出問題，不管是否正確，想好后，都要積極舉手回答，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，然后再認(rèn)真聽老師講。在家時(shí)要多大聲朗讀文章，多大聲唱自己喜歡的歌，在學(xué)校多參加體育活動(dòng)，多與同學(xué)交流，只要你敞開心扉，同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!

　　七彩水果：我建議小麗要發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，要鼓起勇氣，敢于邁出第一步。萬事開頭難，當(dāng)害羞的人邁出可喜的第一步后，伴隨著從未有過的成功體驗(yàn)和對自己的重新評價(jià)，就會(huì)開始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功，害羞的人就會(huì)肯定自我。有了信心，害羞就會(huì)悄無聲息地消失了。

　　主持人：害羞是可以克服的，與人交流是現(xiàn)在社會(huì)必須掌握的一門技能，多找鍛煉自己的機(jī)會(huì)，多接觸同學(xué)，多與同學(xué)交流，只要你敞開心扉，鼓起勇氣和大家自信、陽光的去享受生活，同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!

　　以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦

　　好書推薦：

　　同學(xué)們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：

　　《愛上寫作》作者徐冬梅，本套叢書基于兒童的特點(diǎn)，按照文章的形式、兒童文學(xué)的要素、兒童認(rèn)知心理的層次遞進(jìn)，設(shè)定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓(xùn)練序列、梯度與數(shù)量，給孩子們創(chuàng)設(shè)寫的情境，讓他們從中學(xué)到讀與寫的方法，引導(dǎo)孩子吐露童真的話，抒寫童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩心永存。

　　在現(xiàn)行各種版本的小語教材中，每個(gè)單元都設(shè)置了作文教學(xué)篇目，很多語文老師誤以為只要把這些習(xí)作篇目一一落實(shí)，作文訓(xùn)練的質(zhì)與量的目標(biāo)就完成了。但是僅僅靠這些“基本點(diǎn)心”，孩子的“說與寫”這棵樹生長的高度是有限的。這套叢書的開發(fā)旨在讓孩子們邊讀邊寫，在趣味性的“閱讀”中習(xí)得“寫”的“技巧”，在兒童文學(xué)的熏陶中誘發(fā)孩子們表達(dá)的欲望，讓他們樂于講述自己的生活，自己的故事。

　　它與一般的作文教材相比，具有以下特色：

　　1.散發(fā)文學(xué)味道。這套叢書的選文體裁多樣，有圖畫書、童話、兒童詩、兒童散文、兒童小說等，可以說精選了兒童文學(xué)中最優(yōu)秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語言、構(gòu)思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。

　　2.注重讀寫互動(dòng)。 “能讀千賦則善賦” “口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎(chǔ)，而寫又能促進(jìn)讀的質(zhì)量。讀寫結(jié)合符合兒童認(rèn)知發(fā)展，符合兒童的學(xué)習(xí)心理。這套叢書包含從圖畫書學(xué)寫作、從童詩學(xué)寫作、從童話學(xué)寫作、從兒童散文學(xué)寫作、從兒童小說學(xué)寫作等多方面，強(qiáng)調(diào)了讀與寫的互動(dòng)。

　　3.崇尚童真童趣。這套叢書能基于兒童的特點(diǎn)，設(shè)定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓(xùn)練序列、梯度與數(shù)量，給孩子們創(chuàng)設(shè)寫的情境，讓他們從中學(xué)到讀與寫的方法，引導(dǎo)孩子吐露童真的話，抒寫童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩心永存。

　　4.突出講述生活。人類自有語言以來，講述就開始了。每一個(gè)孩子都是在聽別人講的故事以及講述自己的故事中再現(xiàn)和重整、建構(gòu)自我的。本套叢書主要是圍繞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來引導(dǎo)孩子講述愛，講述自己的心情，講述這一朵花那一棵樹……當(dāng)孩子們漸漸學(xué)會(huì)講述，就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)世界為他(她)打開了一扇明亮的窗。

　　5.力求循序漸進(jìn)。本套叢書每個(gè)年級1冊，共6冊。每冊共分16個(gè)單元。單元的設(shè)置按照兒童文學(xué)的要素、兒童認(rèn)知心理的層次遞進(jìn)。每篇選文前有精短的導(dǎo)語，目的主要是激發(fā)孩子讀的興趣，給孩子創(chuàng)設(shè)讀寫的情境。每篇選文后的閱讀引導(dǎo)，重在幫助孩子讀好文章，體會(huì)表達(dá)�！伴喿x引導(dǎo)”既是讀的指導(dǎo)，也是寫的指導(dǎo)，讓孩子從中學(xué)到讀與寫的方法。

　　以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競猜。

　　有獎(jiǎng)競猜：

　　結(jié)合“爭雛鷹獎(jiǎng)?wù)�、做文明班級”的活�?dòng)，答對有獎(jiǎng)競猜欄目問題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆４箨?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　今天的有獎(jiǎng)競猜的問題是：

　　1.本學(xué)期大隊(duì)部向少先隊(duì)員開展了哪些活動(dòng)?請同學(xué)們說出5項(xiàng)活動(dòng)。

　　2.六一兒童節(jié)快來臨了，同學(xué)們請你說說“六一兒童節(jié)”慶祝方式吧!再讀一次)

　　請同學(xué)們將答案裝在信封里，注明班級姓名，在每星期一升旗之前交到大隊(duì)部。希望大家積極參與，為班級爭得一枚責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。

　　播放音樂《祖國祖國我愛你》

　　結(jié)束語：(主持：安智洋相欣延)

　　女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。

　　男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。

　　女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。

　　男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。

　　合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇2

　　三月份主題漫步春日

　　節(jié)目順序：

　　1、散文詩朗誦春

　　2、知識積累介紹春天的特點(diǎn)

　　3、習(xí)作天地說說發(fā)生在春天的故事（六年級）

　　4、有關(guān)春天的成語大比拼

　　5、聆聽花開的聲音

　　6、公布成語大比拼結(jié)果

　　主持人：陳小霞鄭杰

　　1、散文詩朗誦春（王惠虹）音樂《愛之韻小夜曲》

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

　　2、知識積累介紹春天的特點(diǎn)（梁忠射）

　　“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落�！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

　　春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

　　春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

　　春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

　　此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

　　總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

　　3、習(xí)作天地說說發(fā)生在春天的故事（六年級）

　�。櫸⒉�、張偉麗、陳小霞）

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇3

　　侯：尊敬的老師、親愛的小伙伴們，快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播，新學(xué)期與大家準(zhǔn)時(shí)相約。我是大隊(duì)長侯蘇娜，感謝大家一如既往的支持紅領(lǐng)巾廣播，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向全體老師和少先隊(duì)員們送上最真摯的謝意，謝謝你們。

　　任：大家好，我是主持任義，感謝大家一直以來的收聽紅領(lǐng)巾廣播，您的認(rèn)真傾聽就是對我們最大的鼓勵(lì)。

　　劉：大家好，我是播音員劉錦玥，本學(xué)期我會(huì)努力地用我甜美的聲音為大家傳遞最快樂的信息。

　　郭：大家好，我是播音員郭斌宏，我將努力地播好每一期廣播，為大家送上最溫馨的時(shí)光。侯：最溫暖是什么？是冬日里的陽光，是困頓時(shí)的鼓勵(lì)，還是勞累后的熱茶……生活中的溫暖無處不在。老師們，同學(xué)們，伴隨著春天的氣息，我們踏入了新的學(xué)期。在開啟新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)，讓我們大喊：

　　合：春天，我們向幸福出發(fā)。

　　侯：我們在充滿了溫馨與溫暖的3月里，將迎來諸多的節(jié)日、紀(jì)念日，是少先隊(duì)開展豐富活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)。大隊(duì)部將通過我們的紅領(lǐng)巾廣播，溫馨提示小伙伴們，人人積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，讓我們每個(gè)隊(duì)員都感受3月帶給我們的溫馨吐溫暖。

　　任：首先，迎來了3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。在“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”里，少先隊(duì)員要通過身邊的親人、朋友，走進(jìn)各行各業(yè)去采訪學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)模范人物，了解他們的工作狀態(tài)。并通過我們的少先隊(duì)活動(dòng)，與各行各業(yè)的先進(jìn)模范人物開展“大手拉小手，我與叔叔（阿姨）一同學(xué)雷鋒”主題志愿活動(dòng)。讓全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他們踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作的優(yōu)良品質(zhì)。

　　劉：3月8日是“國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”。全校少先隊(duì)員要開展“知恩、感恩、報(bào)恩——親愛的媽媽，我愛你！”主題活動(dòng)。我們在這里也為小伙伴們提出幾點(diǎn)建議：一、聽媽媽講講自己出生當(dāng)天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛；

　　郭：二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽；

　　劉：三、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄、永久留念；

　　任：四、記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛好記錄下來，并記在心中，定時(shí)給媽媽送上一份意外的驚喜；

　　劉：五、定制自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心；

　　郭：六、設(shè)計(jì)感謝媽媽的五種方式：向媽媽說一句問候和祝�；蚪o媽媽唱首歌、為媽媽捶一捶背、給媽媽洗一洗腳、幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活、送給媽媽一個(gè)深情的擁抱……

　　侯：在接下來的3月 2日“植樹節(jié)”、3月 6日“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日”……等等以及3月最后一個(gè)星期一，“全國中小學(xué)生安全教育日”，我們都要開展相應(yīng)的少先隊(duì)活動(dòng)，“保護(hù)地球媽媽、低碳環(huán)保行動(dòng)、安全知識宣傳”等主題教育活動(dòng)。老師們、小伙伴們，帶給您陽光與快樂的十分鐘就要結(jié)束，感謝大家收聽新學(xué)期首次播音，下周四我們再相約。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇4

　　合：各位老師、同學(xué)們，大家好！

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（邢龐瑞）。乙：我是主持人（蔣小萌）。

　　甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯(cuò)�。�

　　乙：當(dāng)然啦！

　　甲：咱們言歸正傳吧！

　　乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　甲：下面請聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。乙：倡議書親愛的老師們，同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品

　　味，是現(xiàn)代社會(huì)對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

　　甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　乙：一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

　　甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

　　甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

　　甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。

　　乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見！

　　甲：再見！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇5

　　A：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。

　　B：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。

　　A：養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦，我是播音員

　　B：我是播音員

　　一、B：同學(xué)們，我們養(yǎng)正小學(xué)歷史悠久，一百多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采，今天請校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史。

　　二、

　　A：絢麗色彩，繽紛校園，帶你走進(jìn)知識殿堂。知識是花朵，給我們帶來勃勃生機(jī)，知識是明燈，給我們指引前進(jìn)的方向，知識是舵手，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。就讓少先隊(duì)知識宣傳員同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識殿堂吧。

　　三、班風(fēng)

　　A：某某，現(xiàn)在我們養(yǎng)正小學(xué)正在進(jìn)行以“承家風(fēng)、樹班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)以“承家風(fēng)、樹班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，我想問問你，你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班級應(yīng)具有怎樣的班風(fēng)？

　　B：我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級特有的風(fēng)貌，又稱班級的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛自己的班級。

　　接下來請收聽我們班的小小朗誦家：XXX和XXX為大家?guī)順浒囡L(fēng)詩歌朗誦《我愛我班》

　　四、

　　A：某某某，你知道昨天是什么日子么？

　　B：我當(dāng)然知道，是312植樹節(jié)嘛~

　　A：同學(xué)們你們關(guān)于植樹節(jié)，了解多少呢？

　　B：請XXX同學(xué)為大家介紹一下吧。

　　“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國的植樹節(jié)開始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

　　A：植樹活動(dòng)原來有這樣深遠(yuǎn)的意義啊，本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹，歡迎大家和我們一起去播種希望，綠化未來！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇6

　　甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；

　　乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

　　甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，沙井子學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！我是主持人：XXX！

　　乙我是主持人XXX！

　　甲：這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。

　　乙：新的學(xué)期，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。

　　甲：親愛的老師、隊(duì)員們，在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。

　　乙：在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績:新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　甲：在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮！

　　乙：但是，經(jīng)過一個(gè)愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對自己的要求，在寒假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康。

　　甲：所以，希望同學(xué)們在新的學(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識和責(zé)任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭做“四好少年”。

　　乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候；花兒謝了,有再開的時(shí)候；燕子去了,有再飛的時(shí)候；然而時(shí)間溜走了卻永不返回，所以我們每位隊(duì)員都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

　　甲：我們要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”�？梢娗趭^對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

　　乙：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！下面我們一起來聽倡議書。

　　甲：

　　1、開好頭，起好步。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一周。作為教師，要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開端。要在開學(xué)第一天實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌，一切都要正�；磺卸家�(guī)范化，各項(xiàng)工作要抓早、抓落實(shí)。

　　乙：

　　2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判�。這就足以說明自信心對于一個(gè)人成長的重要性。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

　　甲：

　　3、要勇于挑戰(zhàn)自我。全面發(fā)展，綜合素質(zhì)整體提高，是我們所有少先隊(duì)員的目標(biāo)。作為學(xué)校，實(shí)施素質(zhì)教育始終是生命線，發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生，青春無價(jià)，為了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心。

　　合：祝全校老師工工作順利，萬事如意！祝全體同學(xué)健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

　　乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

　　甲：再見！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇7

　　一.開幕詞

　　答:一寸光陰一寸金。

　　這位老人腳步很勤快。

　　甲:年底了。在這個(gè)寒冷的冬日，新年迎來了xxxx。

　　親愛的朋友們，親愛的輔導(dǎo)員們，紅領(lǐng)巾電臺(tái)將準(zhǔn)時(shí)再次與你們見面。首先，讓我們一起祝福& mdash& mdash

　　合計(jì):大家新年快樂！

　　答:我是主持人

　　我是主持人

　　全部:第五(三)班會(huì)給你提供這次播出的文稿。希望你喜歡！

　　答:這個(gè)節(jié)目主要包括:校園新聞

　　乙:小主人論壇

　　英語角

　　乙:快樂天堂

　　答:校園歌唱

　　二、校園新聞

　　風(fēng)，雨，閱讀，聲音。

　　家庭事務(wù)，國家事務(wù)，世界上的一切

　　關(guān)閉:這是校園新聞；

　　三、小主人論壇

　　答:接下來是小主人論壇

　　這個(gè)論壇的主題是努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勇攀高峰

　　答:同學(xué)們，元旦的到來意味著新的一年的開始，也是等待豐收的一天。

　　為了獲得更多的復(fù)習(xí)和備考時(shí)間，我們各科的老師都加快了步伐，盡量早點(diǎn)完成新課。

　　學(xué)生們，你們開始準(zhǔn)備期末考試了嗎？有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？

　　首先，我們班的何嘉麗將給你講一個(gè)關(guān)于古人辛勤勞動(dòng)的故事。

　　答:故事的名字是燃燒谷殼自發(fā)光。

　　他:燃燒谷殼自發(fā)光。

　　南朝陳國有一個(gè)叫的齊。他很聰明，能算出四點(diǎn)的節(jié)氣和六七歲的賈。鄰居都夸他，說他長大了，前途光明。

　　一年秋天，稻子熟了，父親讓小顧歡去看稻田，并明確告訴他:別讓麻雀吃米飯。小顧歡滿口答應(yīng)，不等父親說完就跑了出去。他來到了稻田邊上，金色的稻子在陽光下看起來就像金色的豆子。稻田上有一群麻雀。小顧歡看到麻雀嘰嘰喳喳地鬧著玩，突發(fā)奇想。他坐在田埂邊，寫了《黃雀賦》。

　　中午，父親叫顧歡回去吃飯，看到稻田里一半以上的米都被麻雀吃掉了。原來鼓鼓的紋路突然變成了空殼，稻草也東倒西歪。爸爸大怒，大叫:看看你。麻雀幾乎沒有米了。你在做什么?顧歡顫抖著回答道:我& hellip& hellip我在寫《黃雀賦》！哦？《黃雀賦》？讓我看看。爸爸說。小顧歡顫抖著雙手把寫好的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣說:可惜我們家窮，不能讓你讀書！

　　家附近有一所私立學(xué)校，白天顧歡經(jīng)常跑去偷聽。我看到他拿著紙筆，歪著小腦袋，認(rèn)真聽著，寫下精彩或者重要的事情。晚上，他在家復(fù)習(xí)。顧歡家很窮，買不起蠟燭，所以他點(diǎn)了稻糠和松枝來照明。

　　顧歡勤奮好學(xué)，老了也是如此。朝廷要他當(dāng)官，他卻不肯隱居天臺(tái)山。

　　這是顧歡還是一個(gè)才子的時(shí)候，燒糠和給自己拍照的故事。

　　乙:你看！這些古人學(xué)習(xí)有多努力，那么作為祖國未來的花朵我們該怎么辦？那么我們來告訴你正確的復(fù)習(xí)方法：

　　答:第一，思想上的重視

　　期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證。首先要從思想上重視，不能馬虎。因?yàn)槠谀┛荚嚭w了一本書的內(nèi)容，所以它是測試我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)了半年，你是怎么學(xué)的？學(xué)生想知道，老師和家長也想知道。而這種效果是可以通過考試來檢驗(yàn)的。"復(fù)習(xí)“不是可有可無，要下大功夫。

　　b:第二，注意方法

　　俗話說，如果一個(gè)工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無論做什么都要提前做好準(zhǔn)備。期末考試也是如此。為了取得好成績，除了努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力之外，期末復(fù)習(xí)的方法也是至關(guān)重要的。復(fù)習(xí)的方式有很多種，要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法。我們給大家推薦一種復(fù)習(xí)方法。

　　按照“循序漸進(jìn)，分階段重點(diǎn)，精簡型，知能并存”的原則，期末復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段:

　　(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；

　　(2)強(qiáng)化能力；

　　(3)檢查泄漏和填補(bǔ)空缺；

　　(4)模擬練習(xí)。

　　2.拿出一半的時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。把這些內(nèi)容逐一總結(jié)整理，真正搞清楚。然后，重點(diǎn)介紹了能力試題解題思路和技巧的實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上，要查漏補(bǔ)缺，以求完美。最后做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場規(guī)則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，四位一體，一氣呵成。

　　3.在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性。在老師的指導(dǎo)下，總結(jié)，找規(guī)律，抓特色，和同學(xué)討論，學(xué)習(xí)，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，每一個(gè)重點(diǎn)，每一個(gè)考點(diǎn)。

　　答:一個(gè)學(xué)期的努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，會(huì)讓你在考試中孤注一擲，會(huì)證明你自己的勞動(dòng)成果

　　b:同學(xué)們，在最后的復(fù)習(xí)階段，讓我們努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰。以優(yōu)異的成績迎接春節(jié)，回報(bào)老師和家長對我們的好。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇8

　　紅領(lǐng)巾廣播稿：書香伴我成長

　　紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在正式開始，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：書香伴我成長

　　音樂《蟲兒飛》

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家早上好！

　　男：伴著這歡快的歌曲, D2之聲又和大家見面了。

　　女：我是今天的主持人來自五3正和中隊(duì)的徐梓瑤

　　男：我是今天的主持人來自五3正和中隊(duì)的A

　　女：A，在節(jié)目開始前，我想先考考你，看你們課外知識積累得多不多。你們能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　男：那太簡單了，聽好了：（1）.書籍是人類進(jìn)步的階梯�。�2）.讀書破萬卷，下筆如有神。（3）.讀萬卷書，行萬里路�。�4）.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　女：你還挺不錯(cuò)��！

　　男：當(dāng)然啦！咱們言歸正傳吧！

　　女：哦！同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《書香伴我成長》

　　首先請聽Z和Z同學(xué)的詩朗誦《和好書交朋友》（配樂：秋日私語）：

　　勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

　　奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

　　剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

　　有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，

　　書是傳播文化的課堂。

　　書是我們一生的老師，

　　書是不可缺少的精神食糧。

　　書能幫我們走上成功之路，

　　書能幫我們成為中華民族的脊梁！

　　書能幫我們展翅高飛，

　　書能帶我們走向輝煌！

　　好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；

　　好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

　　好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的.方向，教給你做人的道理；

　　好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。

　　讓我們一起，和好書交朋友！

　　音樂起《讀書郎》

　　二：名人讀書故事

　　男：古今中外有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！

　　女：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

　　男：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。

　　女：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

　　男：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，為國家作出了貢獻(xiàn)。好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

　　女：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會(huì)毀了一個(gè)人的一生，我們在閱讀課外書籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。

　　三、男：下面請聽由五3正和中隊(duì)向大家發(fā)出的讀書倡議書。

　�。ǔh書）

　　女：親愛的老師們,同學(xué)們：（音樂：秋日私語）

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們D2師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議D2的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

　　男：我校的書香校園建設(shè)為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館、圖書走廊是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　女：一、讀好自己手中的書

　　許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

　　男：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

　　女：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

　　男：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　女： “腹有詩書氣自華”，我們的老師們也在擠時(shí)間讀書，因?yàn)樗麄冎�，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量，多活一個(gè)人生。他們在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入了鮮活的生機(jī)。

　　合：讓我們都來熱愛讀書吧！

　　四、好書推薦

　　男：接下來，是好書推薦欄目。同學(xué)們可要聽仔細(xì)了哦�。ㄒ魳罚荷纸豁懬�

　　女：說讀書，很必要，

　　提高興趣最重要。

　　要說同學(xué)們喜歡啥？

　　神話童話首先講。

　　《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，

　　《小紅帽》，《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人國》，

　　《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，

　　《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東�！�，

　　《普羅米修斯盜火》

　　男：說讀書，很重要，中外名著不會(huì)少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著�；貞洠L(fēng)云人物心中記

　　女：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學(xué)習(xí)好榜樣；

　　男：《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，

　　《巴黎圣母院》，《王子復(fù)仇記》，

　　《魔鬼三角洲》《湯姆歷險(xiǎn)記》，

　　《斯巴達(dá)克思》，《格列佛游記》，

　　外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。

　　女：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力�！度A盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》；

　　《哥倫布》，《安徒生》；《愛因斯坦》，《哥白尼》；

　　《司馬遷》，《達(dá)爾文》，《莎士比亞》，《伏爾泰》，

　　《伽利略》，《莫扎特》，《彼得大帝》《丘吉爾》

　　合：追蹤偉人成長跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動(dòng)力。

　　男：最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》（背景配樂《雪之夢》）

　�。S詩鈺朱屹）

　　“書是一扇沉重的門，

　　它垂青于每一個(gè)敲門者，

　　它敞開的門扉里，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不盡的礦。

　　走進(jìn)書里去，

　　從書里走出來，

　　讓知識的浪花滋潤你的肺腑，

　　讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

　　男：咱們學(xué)校已經(jīng)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

　　女：時(shí)間過得真快，不知不覺，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了！

　　男：Thanks for your attention. See you next time!

　　合：See you!

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇9

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學(xué)們！

　　男、女：大家早上好！

　　男：我是今天的主持人，來自五（5）正誠中隊(duì)的XXX。

　　女：我是今天的主持人XXX，同樣來自五（5）正誠中隊(duì)。

　　男：最是一年春好處。陽春3月，是我們D2孩子最快樂的時(shí)光。

　　女：在這春意盎然的日子里，我們度過了自己喜愛的節(jié)日——第三屆“數(shù)學(xué)科技節(jié)”。

　　男：哎，XXX，你知道嗎？在數(shù)科節(jié)上，我們美麗的D2校園來了一位神秘的客人，他是誰？對了，他就是著名數(shù)學(xué)家孫智偉教授。孫智偉教授應(yīng)邀來到我校，在報(bào)告廳為我校全體數(shù)學(xué)教師和245名數(shù)學(xué)愛好者作了《數(shù)學(xué)的魅力》的專題報(bào)告。孫教授還與孩子們進(jìn)行了近距離的互動(dòng)，親自在黑板上板書、演繹呢！

　　女：暢游數(shù)學(xué)樂園，探索科技奧秘！下面就我?guī)е蠹乙黄饋矸窒硪幌略诒緦脭?shù)科節(jié)上，都有哪些精彩紛呈的活動(dòng)吧！

　　男：放飛降落傘，綻放空中花！一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料，在老師的指導(dǎo)下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評比，班級選出了10個(gè)優(yōu)秀作品參加年級的決賽。10個(gè)班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺(tái)上，隨著裁判老師一聲令下，大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風(fēng)飄起來，猶如綻放在空中的花朵，美麗異常！操場上歡聲雷動(dòng)，小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。

　　經(jīng)過激烈的角逐，最終獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是：最佳制作獎(jiǎng)的是：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)班級最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)最佳制作獎(jiǎng)

　　女：哎，XXX，你知道嗎？一張紙板，一根牙簽，能制作些什么呢？我們二年級的孩子們巧手一變，它們就成了色彩炫麗、個(gè)性十足的小陀螺。在“陀螺巧制作，快樂轉(zhuǎn)不�！被顒�(dòng)中，二年級的孩子們在老師的精心指導(dǎo)下，了解了陀螺的來歷，并動(dòng)手制作自己的個(gè)性陀螺。經(jīng)過循環(huán)淘汰，最終獲得最佳制作獎(jiǎng)的是

　　二（1）xx；二（2）xx

　　二（3）xx；二（4）xx

　　二（5）xx；二（6）xx

　　二（7）xx；二（8）xx

　　二（9）xx；二（10）xx

　　陀螺雖小，卻充滿著智慧和創(chuàng)意！孩子們在制作小小陀螺中探索科技的奧秘，在陀螺的輕快舞步中體驗(yàn)成功的快樂！

　　男：另外，我們一、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競拍、情系博愛”、觀看科普片等活動(dòng)，真是豐富多彩�。�

　　女：“七彩泡泡構(gòu)筑美麗童年” 3月25日下午，我校三年級同學(xué)在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們開動(dòng)腦筋，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在活動(dòng)中增長了知識，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，構(gòu)筑了一道美麗的童年風(fēng)景線！

　　男：“快樂大比拼你我共分享！”四年級“數(shù)科知識大比拼”活動(dòng)開展得也是如火如荼。比賽采取累進(jìn)積分制，最后以團(tuán)體得分決定競賽名次，整個(gè)活動(dòng)設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最終四（4）、四（5）班以總分并列第一雙雙獲得冠軍，四（2）、四（3）班屈居第二，四（1）、四（6）、四（7）班則榮獲第三名。

　　女：玩轉(zhuǎn)撲克牌，搭出智慧，滾出情趣。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠(yuǎn)”活動(dòng)呢！通過豐富的活動(dòng)，他們鍛煉了動(dòng)手能力，提升了同伴合作的意識，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考、探索，體會(huì)到數(shù)學(xué)和科學(xué)的無窮奧秘。

　　男：“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽八仙過海顯神通”我們五年級的“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺(tái)前，負(fù)責(zé)展銷的隊(duì)員或盡責(zé)地發(fā)傳單，或賣力地宣傳自己的產(chǎn)品，或熱心地向顧客介紹自己的產(chǎn)品。經(jīng)過評比，五（2）、五（4）最佳銷售獎(jiǎng)；五（3）、五（6）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；五（1）、五（5）獲展臺(tái)布置獎(jiǎng)。本次活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們樹立了環(huán)保、節(jié)能的意識，還讓大家在活動(dòng)的過程中成為了有創(chuàng)造力，有開拓意識的新一代小學(xué)生！

　　女：我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導(dǎo)下，制作風(fēng)箏，親手放飛風(fēng)箏呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏載著我們的夢想，在數(shù)學(xué)科技節(jié)里與我們一同歡樂。

　　男：六年級的猜燈謎、紙船載重賽、數(shù)學(xué)娛樂大聯(lián)歡這三道數(shù)科節(jié)大餐，帶孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)的樂園，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力，體會(huì)數(shù)學(xué)帶來的快樂。在猜燈謎活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)的同學(xué)有：

　　六（1）班：x

　　六（2）班：x

　　六（3）班：x

　　六（4）班：x

　　六（5）班：x

　　六（6）班：x

　　女：紙船載重比賽中獲獎(jiǎng)的是：一等獎(jiǎng)：x

　　二等獎(jiǎng)：x

　　三等獎(jiǎng)：xx

　　最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)：六（1）班、六（4）班

　　最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：六（2）班、六（5）班

　　最佳合作獎(jiǎng)：六（3）班、六（6）班

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇10

　　一、序曲：

　　甲：沐浴著久未露面的七彩陽光

　　乙：呼吸著沁人心脾的依依芳草

　　甲：大地重新歡歌

　　乙：春天萬物復(fù)蘇

　　合：老師們、同學(xué)們，風(fēng)輕日暖的今天，

　　我們四(3)中隊(duì)《增添一片綠洲》紅領(lǐng)巾廣播，將帶給你春日的溫暖。

　　甲：我是主持人——

　　乙：我是主持人——

　　二、板塊：

　　1、百知樂園

　　甲：不知道同學(xué)們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個(gè)地球由綠色逐漸轉(zhuǎn)動(dòng)變成褐色，所有的綠洲都不見了，只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個(gè)地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。

　　乙：是啊，同學(xué)們，相信我們都對這個(gè)廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個(gè)綠色家園化為烏有，取而代之的是黃沙漫漫，掠過我們心頭的——就只有沉重了。

　　甲：此時(shí)此刻，我們不禁要問，這么廣袤的綠洲消失殆盡，這究竟是為什么?

　　乙：看看我們的周圍，一棵棵樹木被無情地放倒，那是樹木無聲的哭泣，

　　甲：一座座山頭被踏平，裸露的山坡上滿是黃泥。

　　乙：越來越多的綠洲被黃沙覆蓋。

　　甲：多么可怕的環(huán)境，到底是什么原因造成了植被的破壞呢?

　　乙：在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和紙漿的原材料上。

　　甲：我們所用的課本，作業(yè)薄等紙質(zhì)文本，都是砍倒的木頭所制成的。

　　乙：除了砍伐以外，還有部分森林樹木被砍伐當(dāng)柴火燒。有資料顯示：每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運(yùn)出用作燃料。隨著人口的增長，對薪材的需求量也相應(yīng)增長，采伐林木的壓力越來越大。

　　甲：很多國家將森林作為牧場，使很多植被遭到破壞。

　　乙：令人意外的是，空氣污染也是森林退化的無形殺手。據(jù)1994年歐洲委員會(huì)對32個(gè)國家的調(diào)查，由于空氣污染等原因，歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴(yán)重的落葉。

　　甲：可是，森林和樹木好像可有可無，他們的消失到底對我們?nèi)祟惖降子心男┪：δ?

　　乙：沒有森林，會(huì)產(chǎn)生氣候異常，造成局部地區(qū)的氣候惡化，如降雨減少，風(fēng)沙增加。

　　甲：森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　乙：大規(guī)模森林砍伐會(huì)造成水土流失，加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。

　　甲：難以置信，森林樹木的作用，簡直就是無處不在。

　　乙：所以，保護(hù)森林，植樹造林多么重要。

　　甲：那么，我們能為植樹造林做些什么呢?

　　乙：我們國家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)

　　甲：補(bǔ)充一下，不止我們國家有植物節(jié)哦，森林植被破環(huán)，已經(jīng)引起全球的重視，全球很多國家都有植樹節(jié)，都在為保護(hù)森林做出自己的努力。

　　乙：我們小學(xué)生能為身邊的綠色做些什么呢?

　　甲：我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?

　　乙：岸邊有一顆小樹受傷了，我要認(rèn)養(yǎng)他，呵護(hù)他一起成長。

　　甲：捐樹苗，讓城市多一抹新綠，

　　乙：我們還可以和中隊(duì)輔導(dǎo)員一起宣傳保護(hù)森林的知識，讓更多的人加入到植綠護(hù)綠的行列中來。

　　甲：是啊，希望有更多的人加入這個(gè)隊(duì)伍，更多的人身體力行，那么我們的地球終將回到一望無垠地綠洲，回到最初的美好。

　　甲：同學(xué)們，植物節(jié)不僅僅是一句口號，一次宣傳，

　　乙：更是一種責(zé)任，一種力量，

　　甲：這個(gè)春天，帶著小小的樹苗，

　　乙：種下綠色的希望，

　　合：為了我們未來的綠洲，美好的家園，一起去植樹吧!

　　2、詩歌朗誦

　　甲：請聽詩歌朗誦《三月隨想，寫給3月12日得植樹節(jié)》

　　三月隨想

　　—寫給3.12植樹節(jié)

　　就在三月

　　就在今天

　　風(fēng)是綠的

　　笑聲是綠的

　　歌聲是綠的

　　用心植一片草

　　就會(huì)翠綠一片大地

　　用愛種一棵樹

　　就會(huì)留下一片綠蔭

　　曾面對荒蕪的沙漠

　　聽肆虐的風(fēng)沙

　　埋葬了多少執(zhí)著的夢想

　　曾面對貧瘠的山頭

　　看無情的山洪

　　沖毀了多少美麗的希望

　　當(dāng)纏綿的春雨在眼中濕潤

　　當(dāng)驚蟄的雷聲在天空炸響

　　于是—

　　一個(gè)綠色的夢想

　　又一次在三月醞釀

　　一個(gè)綠色的希望

　　又一次在今天啟程

　　4、好書推薦

　　乙：又到了好書推薦的時(shí)間了，我們給大家推薦的是《一百條裙子》

　　甲：這本書榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

　　乙：它的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸。在作者淡淡的敘述里，在對瑪?shù)侔５募?xì)膩的心理描述中旺達(dá)的形象漸漸豐滿起來。我們追隨著瑪?shù)侔！瓣P(guān)切”的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛干凈，愛美、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。

　　甲：聽起來很美好，看起來更是愛不釋手，那就去買來這本書一睹為快吧。

　　5、佳片有約

　　乙：這次特別增加了佳片有約的欄目，我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。

　　甲：說到印度電腦，浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復(fù)雜的歌舞，可別忽視了印度電影的影響力，和他的強(qiáng)大內(nèi)涵哦。

　　乙：沒錯(cuò)，這次我們要推薦的是印度天才級演員阿米爾·汗自己編劇，自己導(dǎo)演，并且自己主演的電影。可是他卻并不是本片的主演。

　　甲：這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長的印度電影，也許影片要詮釋的正是：每一個(gè)孩子都是特別的�？催^的人一定又覺得，似乎所表達(dá)的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。

　　乙：下面我就來介紹一下劇情：伊夏是一個(gè)八歲小男孩，他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風(fēng)箏。這些對于成人世界并不那么重要，他們對家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)和次序更感興趣。而伊翔在學(xué)校，總顯得那么格格不入。

　　當(dāng)他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導(dǎo)”。在新學(xué)校，一切并沒有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必須應(yīng)對額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。一天，一位新的美術(shù)老師尼庫巴突如其來，用樂觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個(gè)學(xué)生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則，讓學(xué)生自己去思考，去夢想，去想象。學(xué)生們都滿懷熱忱，除了伊翔。尼庫巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂，然后他開始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位學(xué)習(xí)障礙的兒童，尼庫巴對伊翔采取了一系列的特殊輔導(dǎo)，從而最終幫助伊翔找回了自己，還有快樂。

　　甲：我們可以在電影中輕松地找到自己，可見導(dǎo)演是多么了解我們兒童的世界，去看吧，相信我，你一定會(huì)收獲很多的感動(dòng)。

　　6、歡樂跳跳豆

　　乙：介紹完了感動(dòng)的電影，下面就是萬眾矚目的《歡樂跳跳豆》節(jié)目了，

　　甲：造句

　　一學(xué)生站起，喊道：“氣球五毛錢一個(gè)，要么?要么?”

　　乙：簡答題

　　一生答道：“我是先閱讀全篇短文，再聯(lián)系上下文理解的�！�

　　三、尾聲：

　　甲：歡樂的時(shí)光總是這樣來去匆匆

　　乙：逃去如飛的日子總是那么短暫

　　甲：親愛的老師和同學(xué)們，四(3)中隊(duì)帶給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播已接近尾聲

　　乙：希望我們的播音能給大地留下一抹綠色，

　　甲：能給我們留下一種深刻，

　　乙：能給大家?guī)硪环莞袆?dòng)，

　　合：感謝大家的收聽，再見!

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　壽安里學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播與大家見面了，我是今天的主持人丁可心。

　　我的讀書故事

　　我喜歡讀書，不管是假期，還是上學(xué)期間我總會(huì)抽出一些時(shí)間去看書。我覺得，書給我?guī)砹藰O大的樂趣。

　　看書的過程中，我有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)默默流淚，當(dāng)然還會(huì)把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)字一個(gè)字地寫進(jìn)大腦里。按說喜歡看書，這應(yīng)該是讓媽媽爸爸特別高興和欣慰的一件事情，可是如果到了癡迷的地步，爸媽就有些犯愁了。

　　比如晚上寫完作業(yè)，我都要看一會(huì)兒書，等到了上床睡覺的時(shí)候，媽媽提醒我，我仍然捧著書，嘴里重復(fù)說著：“我看完這一頁或這一節(jié)就去睡。”但我卻看了一頁又一頁，媽媽催我一次又一次，不禁大發(fā)雷霆。

　　等上了床，我還要趁媽媽不注意，偷偷看上幾眼，因?yàn)樵诨璋档呐P室燈光下看書，所以媽媽總是很生氣。尤其是向同學(xué)借書，或媽媽從圖書館借回書，我就更加有了如饑似渴的理由：因?yàn)槊魈焱瑢W(xué)要讓我還的，得抓緊時(shí)間看完才行呢。

　　對于我這樣一個(gè)“小書迷”，媽媽是既開心又擔(dān)心，開心的是現(xiàn)在書已經(jīng)是我生活中最親密的朋友了，擔(dān)心的是怕我用眼過度，影響視力，再加上不能充分休息，影響第二天的上課。

　　在我房間的墻上有一個(gè)記錄表：“丁可心已閱讀書目”，每讀完一本課外書，我就找出一支顏色最亮的水彩筆，在表格上一筆一劃地寫上書名。每登記一本書，我的臉上就會(huì)有一份成就感。表格上所體現(xiàn)的是我讀書的“數(shù)量”，作為孩子，作為家長，我們都有一種成就感。同時(shí)如果有朋友到我家來玩，看到我的那張“閱讀登記表”，都會(huì)贊嘆不已：“呵！小小年紀(jì)就看了這么多的課外書，不錯(cuò)呀！”我的整個(gè)身心都會(huì)被快樂和成就感所充盈�，F(xiàn)在不到10歲的我已經(jīng)看了上百本課外書了，這些還不包括那些雜志、漫畫類，益智類的書籍，只登記了一些大部頭的純文字書籍，登記表上的空格也越來越少了。到時(shí)，我得換一張更大的閱讀登記表了。

　　最近我尤其喜歡看的一套書叫做”我的第一本科學(xué)爆笑漫畫書”。聽名字好像是漫畫書，其實(shí)，在你捧腹大笑的同時(shí)，也一樣可以學(xué)到很多知識。這套書我看了很多遍，前幾次看漫畫，后幾次看知識，這樣看，就不會(huì)覺得這些知識枯燥乏味了，不知不覺中開拓了視野，了解了很多知識。

　　這套書包含了很多內(nèi)容，寫得都非常生動(dòng)，太空歷險(xiǎn)讓我覺得仿佛自己正愜意地漫游在太空；火山大冒險(xiǎn)讓我真切地看到了火山爆發(fā)的情景；西伯利亞大冒險(xiǎn)，讓我真實(shí)地感覺到了那里的危險(xiǎn)......

　　如今，書籍已經(jīng)成為我生活中最好的伙伴，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要合理安排好戶外運(yùn)動(dòng)和課外閱讀的時(shí)間，在書海徜徉的同時(shí)，更能在大自然中陶冶情操、強(qiáng)身健體、享受美好。

　　我愛讀書，因?yàn)槲易x書，我快樂！

　　親愛的同學(xué)、敬愛的老師，今天的播音到此結(jié)束。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇12

　　張:一縷陽光給我們帶來了幸福。畢:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情；張:幸福屬于我們。畢:紅領(lǐng)巾。我會(huì)再見你的。張:我是一名播音員……畢:我是一名播音員……

　　張:今天我們給大家講一個(gè)故事，叫做“先收拾桌子”

　　畢:克洛克家并不富裕。他課后在一家快餐店工作。起初，老板安排他擦桌子。他沒力氣了，當(dāng)天就溜回家了。

　　張、克勞克向父親抱怨:我的理想是當(dāng)老板，不是擦桌子。他父親沒有反駁他，而是讓他先打掃餐桌�？藙诳四昧艘粭l毛巾，隨意在桌子上擦了擦。然后他看著父親，等待他的接受。父親拿了一條嶄新的白毛巾，在桌子上輕輕擦了擦。白色的毛巾立刻又臟又刺眼。父親指著桌子說:“孩子們，擦桌子是一項(xiàng)簡單的工作。但是你連桌子都不會(huì)擦。你還能做好什么？為什么你要當(dāng)老板？”克勞克感到羞愧。

　　畢:克勞克回到了快餐店。他記得父親的教誨。每次擦桌子都要準(zhǔn)備五條毛巾，依次擦s遍，每次擦的方向相同，以免反復(fù)污染桌子。

　　張:最后，克洛克得到了老板的賞識，留了下來。他接管了快餐店，成了老板。20xx年后，他創(chuàng)辦了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

　　畢:有人問克洛克成功的秘訣。他總是驕傲地說:因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親，他教會(huì)了我如何把桌子打掃得最干凈。

　　結(jié)論:今天紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿篇13

　　甲：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，太陽的臉紅起來了，

　　紅領(lǐng)巾廣播稿。

　　乙：我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的向往，又走到了一起。

　　丙：站在新的起跑線上，同學(xué)們都心情激動(dòng)，豪情滿懷。

　　合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播在豬年又和大家見面了。

　　甲：本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員。

　　乙：我是播音員。

　　丙：我是播音員。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《展望新學(xué)期》和《藝術(shù)天地》兩個(gè)欄目。

　　甲：俗話說的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準(zhǔn)備?

　　乙：先說說你在新的學(xué)期有什么好的計(jì)劃，讓我們大家也學(xué)

　　習(xí)一下吧。

　　丙：第一，要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。

　　甲：如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

　　乙：第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)，

　　丙：第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?

　　甲：我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì)終生受益無窮!

　　乙：要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認(rèn)真”。

　　丙：當(dāng)然，我們在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，身體和身心的健康也很重要。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂家

　　聶耳的誕辰。

　　乙：聶耳，原名聶守信，生于云南玉溪。他自幼勤奮好學(xué)，多才多藝，會(huì)演奏多種民族樂器。18歲時(shí)考入上海明月歌舞團(tuán)，受進(jìn)步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng)作了41部作品，集中反映了工農(nóng)群眾在階級壓迫下的苦難和斗爭。

　　丙：中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng)作。

　　甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰(zhàn)斗的號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，去打倒蔣、解放全中國，去建設(shè)社會(huì)主義。

　　乙：國歌既反映了一個(gè)國家的民族精神，又是一個(gè)國家的象征。新中國像一輪紅日在東方的地平線上噴薄欲出時(shí)，也就呼喚新國歌的誕生。《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于中華民族生死存亡關(guān)頭，凝聚著中華兒女“不做亡國奴”的怒吼

　　，表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，新中國成立之際，作為國歌第一次在天安門廣場響起。

　　丙：由于歷史原因，國歌也曾歷經(jīng)波折，但最終通過憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。