紅領(lǐng)巾廣播稿精選15篇

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。

紅領(lǐng)巾廣播稿1

　　一、講話主題：媽媽我愛(ài)您

　　老師們同學(xué)們：

　　看到藍(lán)天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽?zhuān)?/p>

　　當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能�？粗�母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么？你平時(shí)都為母親做了些什么呢？希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　二、講話主題：心存一顆感恩之心

　　俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們�！案卸髦�心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚�，因�(yàn)樾拇娓卸�，我們能夠擁有快�?lè)，能夠享受到美好的人生！

　　三、安全教育從我做起

　　同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。

　�。ㄒ唬┬�內(nèi)安全

　　1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

　　2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹(shù)上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。

　　3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

　�。ǘ�）校外安全

　　1、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗；對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén)；陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

　　2、在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組；如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。

　　3、不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。

　　4、注意交通安全。行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。

　　安全責(zé)任重于泰山，我們也是國(guó)家未來(lái)的希望，希望廣大同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車(chē)安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

　　四、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

　　隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎？校園里的樹(shù)綠了，草青了，花開(kāi)了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎？每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢！

　　是��！在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，做好值日工作，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無(wú)法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們！要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫(huà)，節(jié)約能源，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個(gè)人的努力，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”絕對(duì)不能是一句空話，它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中去。

　　同學(xué)們！為了創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們共同努力，努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境。

　　五、我今天講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的'人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。

　　同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

　　同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，都取得了喜人的成績(jī)，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們，今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕，只要我們努力訓(xùn)練，我相信我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，讓努力吧，為李家小學(xué)再添光彩！

　　六、一片廢紙的故事

　　當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！

　　在我們學(xué)校，也有類(lèi)似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛(ài)護(hù)備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛(ài)惜……

　　當(dāng)他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì)皺起眉頭吧�？刹粫�(huì)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

　　當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

　　隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作�？伤�體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。

　　在新學(xué)期里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。

　　七、講衛(wèi)生，從小事做起

　　今天的內(nèi)容，要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫(xiě)著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

　　小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō)：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美��！對(duì)了，我再把我剛買(mǎi)來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說(shuō)：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說(shuō)：“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過(guò)，我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

　　它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：“它會(huì)把我的白手套給弄臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō)：“我才不撿呢！它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著也走開(kāi)了，不一會(huì)兒小兔走來(lái)了，她看見(jiàn)了紙團(tuán)，毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿面地說(shuō)：“你們是來(lái)參加考試的吧？”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”�！盀槭裁矗俊�，幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn)，“還沒(méi)有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō)：“考試的題目就是那揀團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對(duì)嗎？”，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

　　我校不小學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭(zhēng)取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭(zhēng)光。

　　我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛(ài)護(hù)我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來(lái)越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。

　　我們，作為李家小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管�！弊龅秸Z(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫(huà)，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。

　　我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。

　　2、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

　　老師希望大家行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力吧！

　　八、遵守交通規(guī)則，注意交通安全

　　世界上最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯�命�?duì)每一個(gè)人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對(duì)生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來(lái)呵護(hù)。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則，注意交通安全。

　　遵守交通規(guī)則，注意交通安全，我們要做到：

　　1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過(guò)馬路要走人行橫線；要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。

　　2、放學(xué)后不要在校門(mén)口逗留而堵塞交通，過(guò)馬路要看清來(lái)往車(chē)輛，不能在馬路上嬉笑游戲，追逐奔跑；

　　3、有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，停車(chē)要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。

　　同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，讓交通規(guī)則印在我們腦中，把遵守交通規(guī)則落實(shí)到行動(dòng)上，讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊，可能會(huì)有一些人，不懂交通規(guī)則，或不自覺(jué)遵守交通規(guī)則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺(jué)遵守交通規(guī)則，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，保障生命健康！

　　九、誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌�，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如：

　　上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美；

　　緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美；

　　認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美；

　　用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美；

　　愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美；

　　排隊(duì)有序上車(chē)，關(guān)心幫助弱小是乘車(chē)禮儀中的美；

　　主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；

　　這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱(chēng)贊的禮儀之邦。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不學(xué)會(huì)禮儀，又怎能在社會(huì)上立足呢？

　　也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

　　學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。

　　坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。

　　見(jiàn)客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。

　　同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)紅領(lǐng)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開(kāi)始，不，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)�體行動(dòng)起來(lái)，評(píng)一評(píng)，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行！

　　十、母愛(ài)無(wú)邊

　　老師們、同學(xué)們：大家好！今天我要講的題目是母愛(ài)無(wú)邊

　　當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！

　　媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤�—孩子長(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我�?ài)你！

　　五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)�告訴她：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

紅領(lǐng)巾廣播稿2

　　甲：敬愛(ài)的教師們

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：我是主持人——張宵曼

　　甲：首先請(qǐng)聽(tīng)——堅(jiān)持環(huán)境從我做起

　　乙：同學(xué)們都明白，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹(shù)、寬敞的操場(chǎng)、明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最完美的小學(xué)生活。

　　甲：可是，在這美麗的學(xué)校，卻有著一些不協(xié)調(diào)的地方，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢�(jiàn)紙屑、包裝袋等小東西，這些從何而來(lái)呢？天上自我掉下來(lái)的嗎？地上自我長(zhǎng)出來(lái)的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的，是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠。作為振華學(xué)校的一份子，我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加整潔。

　　乙：那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起：注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的臟物……

　　甲：除此之外，平時(shí)我們做值日的.時(shí)候，應(yīng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每一天要把本班公共區(qū)打掃干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同堅(jiān)持，再加上班主任教師及時(shí)督查，我想我們的學(xué)校必須會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。

　　乙：講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們必須能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校。

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往。此刻我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把禮貌之風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中！

　　乙：好的，此刻大家一齊來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　甲：今日的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。

　　乙：你答對(duì)了嗎？接下來(lái)呢，我們來(lái)簡(jiǎn)便一下，《歡樂(lè)樂(lè)翻天》今日送給大家的是《傻瓜生的》

　　甲：一天，小明問(wèn)媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�雞蛋是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“是雞生的。”小明又問(wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“當(dāng)然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我必須是傻瓜生的�！眿寢尯荏@奇，連忙問(wèn)他“��！小明，你為什么這么說(shuō)呢？”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�本�?lái)是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢？”

　　乙：時(shí)間過(guò)的真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說(shuō)再見(jiàn)啦

　　合：同學(xué)們，期待著下次再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿3

　　合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人_______，我是主持人_______。

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的學(xué)期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

　　乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整�；仨�身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�

　　甲:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

　　我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的.知識(shí)。

　　“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

　　那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘�取得一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。整理對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

　　做好復(fù)習(xí)迎期末考廣播稿做好復(fù)習(xí)迎期末考廣播稿

　　乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

　　復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

　　乙:⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。

　　做好復(fù)習(xí)迎期末考廣播稿文章做好復(fù)習(xí)迎期末考。

　　⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。

　　⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

　�、葟�(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

　　⑸在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

　　⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。

　　做好復(fù)習(xí)迎期末考廣播稿廣播稿專(zhuān)題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等

　　當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)：

　　注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)�體同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)四(1)班的葉維同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天，我就教大家?guī)渍�，很有用�?

紅領(lǐng)巾廣播稿4

　　同學(xué)們,再過(guò)幾天就要期中考試了,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天,我就教大家?guī)渍?很有用喔! 20xx年4月紅領(lǐng)巾廣播稿:怎樣復(fù)習(xí)迎期中考試。

　　合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人—☆☆☆，我是主持人—☆☆☆。

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第八周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

　　乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整�；仨�身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試�！�

　　甲:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

　　我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。 “溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí)；而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

　　那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘�取得一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的.反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

　　乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

　　復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

　　乙:⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。

　�、茝�(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。

　�、菑�(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

　�、葟�(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

　�、稍趶�(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

　�、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。

　　當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。態(tài)度決定結(jié)果，記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，衷心地希望我們?nèi)�體同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

紅領(lǐng)巾廣播稿5

　　一、首先讓我們帶大家走進(jìn)《普通話知識(shí)問(wèn)答》，去了解一下普通話的相關(guān)知識(shí)。

　　甲：?jiǎn)柲銈�(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？

　　乙：我當(dāng)然知道，是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

　　甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？

　　乙：好吧。“推普周”就是全國(guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

　　甲：是的，普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的`現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

　　乙：國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指什么呢？

　　甲：指普通話和規(guī)范漢字。

　　乙：我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是什么呢？

　　甲：指 國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

　　二、下面我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)《故事小樂(lè)園》。

　　乙：說(shuō)起推廣普通話，我聽(tīng)到過(guò)有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過(guò)，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說(shuō)“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路�！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽(tīng)成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：“面條，快，怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞國(guó)咪——”意思為“和你講，沒(méi)有”，一個(gè)說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說(shuō)：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō)：“還有炒面，為什么不早說(shuō)？”。本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。所以我們一定要推廣普通話，并且學(xué)好普通話，才不會(huì)鬧笑話。

　　乙：是啊，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，就要寫(xiě)好我們祖國(guó)“國(guó)”字型的漢子。

　　甲：對(duì)，要寫(xiě)好規(guī)范漢字，就要從課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、從正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音、從一筆一畫(huà)做起，做到讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，作業(yè)干凈整潔。

　　乙：同學(xué)們，讓我們認(rèn)真做好普通話的推廣者、做好語(yǔ)言漢字的書(shū)寫(xiě)者，與文明同行吧！時(shí)間過(guò)得真快，這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結(jié)束了，感謝大家收聽(tīng)，下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿6

　　導(dǎo)入（音樂(lè)）

　　施：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

　　李：秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　施：同學(xué)們，老師們，你們還記得這首《二十四節(jié)氣歌》嗎？

　　李：相信大家一定記得，本期紅領(lǐng)巾廣播，就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至。

　　施：我是5（1）中隊(duì)的李志瑛，我是五（一）中隊(duì)的施黎霄，本次廣播，由我們兩位共同為您主持，希望您能喜歡。

　　冬至的來(lái)歷

　　李：我很激動(dòng)，我們第一次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

　　施：我很高興，我們第一次相聚在這美好的時(shí)刻。

　　施：今天是12月21日。

　　李：哦，那你知道今天是什么節(jié)日嗎？

　　施：當(dāng)然知道，今天是冬至節(jié)呀!

　　李：那今天我們就來(lái)談?wù)劧�至�?jié)吧。

　　施：好啊!

　　李：我先來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你知道冬至節(jié)的來(lái)歷嗎？

　　施：以前不是很清楚，這次準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播稿時(shí)，我和老師一起查閱了資料，終于有些了解了。今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧！

　　冬至為二十四節(jié)氣之一，并且是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，冬至是按天文劃分的節(jié)氣，古稱(chēng)“日短”“日短至”。冬至這天，太陽(yáng)位于黃經(jīng)270度，陽(yáng)光幾乎直射南回歸線，是北半球一年中白晝最短的一天，相應(yīng)的，而南半球在冬至日，白晝?nèi)�年最長(zhǎng)，冬至過(guò)后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九，”我國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的說(shuō)法。

　　李：哦，冬至節(jié)原來(lái)是這樣來(lái)的，謝謝你，樂(lè)兒!據(jù)我了解，我國(guó)的這些傳統(tǒng)節(jié)日里，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　施：是啊，那你現(xiàn)在能不能就給大家講講這冬至節(jié)又有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢!

　　李：好啊，不過(guò)，我們先放松一下，聽(tīng)聽(tīng)下面這首節(jié)氣歌。

　　(播放兒歌中的節(jié)氣歌)

　　冬至的風(fēng)俗習(xí)慣

　　施：老師們，同學(xué)們，一首《節(jié)氣歌》之后，繼續(xù)我們精彩的內(nèi)容。

　　李：下面，我就給大家講講冬至節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　冬至節(jié)與眾多的節(jié)日一樣也有很多食俗的，俗語(yǔ)說(shuō)“冬令進(jìn)補(bǔ)，明年打虎”，由于正值隆冬時(shí)節(jié)，冬至吃的食品，以進(jìn)補(bǔ)為主，有順陽(yáng)助陽(yáng)的象征意義。以食治病，逐漸形成了獨(dú)特的節(jié)令美食，如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉，如羊肉、狗肉、臘肉，吃冬至團(tuán)等。

　　施：這些食俗也都有很多民間的傳說(shuō)和由來(lái)。我給大家講講冬至吃狗肉的習(xí)俗吧。

　　冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說(shuō)是從漢代開(kāi)始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉，覺(jué)得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗�，F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品，以求來(lái)年有一個(gè)好兆頭。

　　施：你真了不起，知道的這么多。不過(guò)，我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》，下面和大家一起來(lái)分分享。(播放《九九歌》)

　　冬至詩(shī)歌

　　李：老師們，同學(xué)們，講起冬至，我們還搜集了有關(guān)冬至的詩(shī)句呢!下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧! (播放背景純音樂(lè))

　　施：《邯鄲冬至夜》，這是唐朝大詩(shī)人白居易寫(xiě)的詩(shī)。

　　邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

　　想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。李：下面為大家介紹大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)《小至》

　　天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動(dòng)飛灰。

　　岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異，教兒且覆掌中杯。

　　冬至保健

　　李：冬至在養(yǎng)生學(xué)上是一個(gè)最重要的節(jié)氣，冬至來(lái)臨后，特別要做好保暖工作。施：注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時(shí)，要及時(shí)增添衣服，衣褲既要保暖性能好，又要柔軟寬松，不宜穿得過(guò)緊，以利血液流暢。

　　李：合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過(guò)度勞累。

　　施：保持良好的心境，情緒要穩(wěn)定、愉快，切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。

　　李：進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠�寒鍛煉，如平時(shí)堅(jiān)持用冷水洗臉等，提高機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)性和耐寒能力。

　　結(jié)束

　　李：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　施：希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。

　　李：讓我們?cè)诹硪皇坠?jié)氣歌中結(jié)束我們本次的播音。

　　合：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

　　冬至紅領(lǐng)巾廣播稿二：冬至紅領(lǐng)巾廣播稿（1322字）

　　開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)-----9:00---9:31

　　甲:敬愛(ài)的老師們!

　　乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合:大家下午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

　　甲:我是三3班的林樂(lè)兒。

　　乙:我是馬致寧。

　　甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán).

　　乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.

　　甲::帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

　　乙:我很激動(dòng)，我們第一次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

　　甲:我很高興，我們第一次相聚在這美好的時(shí)刻。

　　甲:今天是12月22日。

　　乙:哦，那你知道今天是什么節(jié)日嗎?

　　甲:當(dāng)然知道，12月22日，冬至節(jié)呀!

　　乙:那今天我們就來(lái)談?wù)劧�至�?jié)吧。

　　甲:好啊!

　　乙:我先來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你知道冬至節(jié)的來(lái)歷嗎?

　　甲:以前不是很清楚，通過(guò)查閱一些資料，我終于有些了解了。今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧!冬至為二十四節(jié)氣之一，并且是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，冬至是按天文劃分的節(jié)氣，古稱(chēng)“日短”“日短至”。冬至這天，太陽(yáng)位于黃經(jīng)270度，陽(yáng)光幾乎直射南回歸線，是北半球一年中白晝最短的一天，相應(yīng)的，而南半球在冬至日，白晝?nèi)�年最長(zhǎng)，冬至過(guò)后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九，”我國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的說(shuō)法。

　　乙:哦，冬至節(jié)原來(lái)是這樣來(lái)的，謝謝你，樂(lè)兒!據(jù)我了解，我國(guó)的這些傳統(tǒng)節(jié)日里，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　甲:是啊，那你現(xiàn)在能不能就給大家講講這冬至節(jié)又有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢!

　　乙:好啊，不過(guò)，我們先放松一下，聽(tīng)聽(tīng)下面這首我們很少聽(tīng)的節(jié)氣歌。(播放兒歌中的節(jié)氣歌)

　　甲:老師，同學(xué)們，一首節(jié)氣歌之后，繼續(xù)我們精彩的內(nèi)容。

　　乙:下面，我就給大家講講冬至節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。冬至節(jié)與眾多的'節(jié)日一樣也有很多食俗的，俗語(yǔ)說(shuō)“冬令進(jìn)補(bǔ)，明年打虎”，由于正值隆冬時(shí)節(jié)，冬至吃的食品，以進(jìn)補(bǔ)為主，有順陽(yáng)助陽(yáng)的象征意義。以食治病，逐漸形成了獨(dú)特的節(jié)令美食，如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉，如羊肉、狗肉、臘肉，吃冬至團(tuán)等。這些食俗也都有很多民間的傳說(shuō)和由來(lái)。

　　甲:啊?那你也給我們講一個(gè)吧?

　　乙:好啊!就講其中一個(gè)吧。冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說(shuō)是從漢代開(kāi)始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了樊噲煮的狗肉，覺(jué)得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗�，F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品，以求來(lái)年有一個(gè)好兆頭。

　　甲:你真了不起，知道的這么多。不過(guò)，我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》。下面和大家一起來(lái)分分享。(播放《九九歌》)

　　甲乙:老師，同學(xué)們，講起冬至，我們還搜集了有關(guān)的詩(shī)句呢!下面就由我們倆為大家讀一首吧! (播放背景純音樂(lè))

　　小至(唐)杜甫

　　天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動(dòng)飛灰。

　　岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異，教兒且覆掌中杯。

　　冬至(唐)杜甫

　　年年至日長(zhǎng)為客，忽忽窮愁泥殺人!江上形容吾獨(dú)老，天邊風(fēng)俗自相親。

　　杖藜雪后臨丹壑，鳴玉朝來(lái)散紫宸。心折此時(shí)無(wú)一寸，路迷何處望三秦?

　　乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　甲:希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。

　　乙:讓我們?cè)诹硪皇坠?jié)氣歌中結(jié)束我們本次的播音。

　　合:感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。(放節(jié)氣歌)

　　冬至紅領(lǐng)巾廣播稿三：冬至紅領(lǐng)巾廣播稿（845字）

　　Z:北風(fēng)呼呼的刮~~~

　　C:喲，這羽絨服、圍巾、帽子，(嘖嘖嘖)裝備很齊全嘛，冬至過(guò)得怎么樣啊?

　　Z:(醞釀感情)你試著閉上眼睛，想象下遼闊的大地上，岸柳青青，鶯飛草長(zhǎng)，小麥拔節(jié)，油菜花香，桃紅李白迎春黃�！岸�至到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

　　C:別的沒(méi)看到，我知道如果你現(xiàn)在跑出去的話，你的耳朵要被凍掉了(壞笑)~~~

　　Z:春節(jié)放鞭炮、清明去踏青、七夕祭牛郎、中秋吃月餅，知道冬至又有什么習(xí)俗呢?

　　C:冬至，俗稱(chēng)“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”，這一天北半球白天最短、黑夜最長(zhǎng)，天文學(xué)上把冬至作為冬季的開(kāi)始。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)，測(cè)定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間。冬至這一天陰陽(yáng)交替，陽(yáng)氣回升，是農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

　　Z:舊時(shí)，大戶人家會(huì)在冬至舉行拜冬大典，往西門(mén)內(nèi)萬(wàn)壽宮拜牌。晚間設(shè)亭祭先，叫做“冬至亭”，祭畢，家人吃團(tuán)圓飯，口宣吉語(yǔ)，故有“有得吃，冬至夜，嘸得吃，凍一夜”之說(shuō)。一般市民則冬至夜全家合聚歡宴，滿滿一大桌，邊吃邊聊，推杯簪影，其樂(lè)融融。現(xiàn)在，冬至還有吃湯團(tuán)、祭掃先人的習(xí)俗。

　　在我國(guó)北方，有“冬至餃子夏至面”的說(shuō)法，可是你知道為什么要在

　　冬至的時(shí)候要吃餃子嗎?

　　C:呵呵，問(wèn)我你就問(wèn)對(duì)了，我可是非常了解餃子的歷史啊!餃子啊，原名“嬌耳”。

　　Z:“嬌耳”?是不是跟大喬小喬有一定的淵源啊?

　　C:去去去，又在這兒胡扯。相傳，“嬌耳”是我國(guó)醫(yī)圣張仲景發(fā)明的，至今已有一千八百年的歷史了。東漢末年，名醫(yī)張仲景見(jiàn)很多窮苦百姓忍饑受寒，耳朵都凍爛了，于是發(fā)明了“祛寒?huà)啥鷾�”，把羊肉、辣椒和一些祛寒藥材在鍋里煮熬，煮好后撈出�?lái)切碎，用面皮包成耳朵狀的“嬌耳”，下鍋煮熟后分給病人，每人兩只嬌耳，一碗湯吃下后渾身發(fā)熱，血液通暢，兩耳變暖，一段時(shí)間后，爛耳朵就好了。

　　Z:哦~，原來(lái)還有這樣溫馨的故事啊。那我請(qǐng)你去吃“嬌耳”吧，保護(hù)、保護(hù)你這嬌嫩的耳朵哈。

　　C:恩，“冬至吃嬌耳一冬不會(huì)凍耳朵”啊!

紅領(lǐng)巾廣播稿7

　　歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家下午好！

　　男：紅領(lǐng)巾廣播站第三期開(kāi)始廣播，歡迎您的收聽(tīng)！

　　女：我是播音員ψ，

　　男：我是播音員ω。

　　女：今天的廣播由我們五（3）班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè)的時(shí)光。

　　男：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

　　女：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。

　　男：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)

　　第一要抓住課堂。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸"、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

　　女：

　　第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。

　　所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟?lèi)題目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要；即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

　　男：

　　第三、勤思考，多提問(wèn)。

　　首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

　　女：

　　第四、總結(jié)比較，理清思緒。

　　（１）知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。

　　每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。

　�。ǎ玻╊}目的總結(jié)比較。

　　同學(xué)們可以建立自己的.題庫(kù)。比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類(lèi)型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

　　男：

　　第五、有選擇地做課外練習(xí)。

　　我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。

　　女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目！

　　男：接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問(wèn)題。

　　女：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。

　　男：

　　1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣

　　小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專(zhuān)題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)去活動(dòng)。

　　女：

　　2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。

　　男：

　　3、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣

　　會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析。

　　女：

　　4、上課記筆記的習(xí)慣

　　在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)"，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50% ，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。

　　男：

　　5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

　　上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)。"多思"就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。"善問(wèn)"不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。

　　女：

　　6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。

　　男：

　　7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

　　課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

　　女：

　　8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

　　按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。

　　作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。

　　男：

　　9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。

　　歌曲《讓我們蕩起雙槳》

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)"再見(jiàn)"了。

　　男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!

　　女：廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見(jiàn)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

　　男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。

　　女：下周同一時(shí)間我們（合）不見(jiàn)不散。

紅領(lǐng)巾廣播稿8

　　甲：敬愛(ài)的教師們

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：我是主持人——張宵曼

　　甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)學(xué)校，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)

　　乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，讓金色和紅色印染輝煌

　　甲：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播相遇

　　乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時(shí)刻

　　甲：同學(xué)們，四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，可你明白四月是個(gè)什么月嗎？告訴你吧，四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，堅(jiān)持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

　　乙：對(duì)，四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日，我們都要講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。

　　甲：同學(xué)們，你們明白四月有哪些節(jié)日嗎？可能你還不明白，那就讓我們一齊來(lái)分享吧。

　　乙：4月1日是國(guó)際愚人節(jié)，這個(gè)節(jié)日也許是大家比較期待的。在這一天，大家能夠和自我的朋友逗逗樂(lè)，開(kāi)開(kāi)玩笑，撒個(gè)小謊，有時(shí)會(huì)到達(dá)意想不到的`效果呦�？粗�自我的朋友或同學(xué)被自我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同時(shí)，自我也要細(xì)心不要上當(dāng)哦。怎樣樣，這必須會(huì)是一個(gè)心境不錯(cuò)的節(jié)日。

　　甲：4月2日是國(guó)際兒童圖書(shū)日。這是一個(gè)和丹麥兒童文學(xué)作家安徒生有關(guān)的節(jié)日。傳說(shuō)在這一天，安徒生會(huì)在讀書(shū)的小朋友的閱讀中重生呢！為了激勵(lì)孩子們從小讀書(shū)，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟設(shè)定了這樣一個(gè)安徒生的生日作為國(guó)際兒童讀書(shū)日，很有意義吧！

　　乙：4月5日是清明節(jié)。這個(gè)大家都明白，因?yàn)檫@一天要放假嘛。一般來(lái)說(shuō)清明節(jié)放三天假，咱們都已經(jīng)放過(guò)啦。

　　甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。這個(gè)節(jié)日是從1950年開(kāi)始的。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的，所以在這一天設(shè)定為世界衛(wèi)生日，用來(lái)強(qiáng)調(diào)全世界人們的健康。

　　乙：4月22日是世界地球日。這個(gè)節(jié)日是從1970年設(shè)立的。這一天是我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球的日子。有時(shí)候在這一天很多地方會(huì)自發(fā)的組織關(guān)燈一小時(shí)的活動(dòng)，用來(lái)提醒大家節(jié)儉資源，保護(hù)我們的家園。

　　甲：此外，四月份還有很多節(jié)日，例如4月23日是世界法律日，4月25日是全國(guó)預(yù)防接種宣傳日，4月的第三個(gè)星期天被設(shè)立為世界兒童日，而4月的最終一個(gè)星期三則被設(shè)為秘書(shū)節(jié)。這么多的節(jié)日，雖然僅有清明節(jié)是放假的，可是我們能夠利用這些節(jié)日增強(qiáng)我們的很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的多方面意識(shí)，多多關(guān)注在這些日子里相關(guān)組織舉辦了怎樣的活動(dòng)，自我能夠如何參與，也是很有意思的一件事情。

　　乙：時(shí)間過(guò)得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，期望你們能喜歡我們的節(jié)目。我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　甲：感激大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)！

　　乙：再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿9

男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　女：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)云中路小學(xué)“紅領(lǐng)巾之聲”廣播，帶著對(duì)新一天的期盼和大家見(jiàn)面了，我是131中隊(duì)張子卿，

　　男：我是143中隊(duì)趙子勝，

　　合：下面我們主持的是紅領(lǐng)巾廣播第二期：養(yǎng)成教育之“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生”。

　　（男）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

　�。ㄅ�）：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔

　　（男）：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴

　�。ㄅ�）：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)

　�。�男）：一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。

　�。ㄅ�）：是啊，同學(xué)們，將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

　　（男）同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：

　　北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的`年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)———面試�？墒牵�未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶�？偨�(jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣�司從�?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋�(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！

　�。ㄅ�）你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)：

　　20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。

　�。ㄅ�：）所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

　　（男：）剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。

　�。ㄅ�）：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

　　（男）；那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

　　作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：

　�。�1）熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，自覺(jué)肅立；

　�。�2）文明禮貌，待人友善；

　�。�3）學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話；

　�。�4）誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；

　　（5）認(rèn)真聽(tīng)課，愛(ài)讀書(shū)；

　�。�6）遵守校規(guī)、校紀(jì)，上下樓梯靠右行，不在樓內(nèi)追逐打鬧；

　　（7）熱愛(ài)勞動(dòng)，做好衛(wèi)生工作，干干凈凈迎接每一天。

　　（8）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；

　�。�9）勤儉節(jié)約，不亂花零錢(qián)，拾金不昧，撿到東西要?dú)w還。

　�。ㄅ�）：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。女：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

　　1、小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去；

　　3、見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌；

　　4、見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

　　5、課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；

　　6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

　　7、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；

　　8、寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

　　9、課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息；

　　10、曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；

　　11、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

　　合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

　�。�男：）習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過(guò)程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)，你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。

　　女：同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“紅領(lǐng)巾之聲”廣播站能成為你的良師益友。

　　女：愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　男：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。

　　合：我們下周見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿10

　　新學(xué)期的第一天，我們江濱實(shí)小舉行了一場(chǎng)有著特殊意義的開(kāi)學(xué)典禮。

　　典禮上，八位大哥哥大姐姐帶領(lǐng)我們溫習(xí)了“八禮四儀”的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了5A志愿者的宣誓。這讓我不禁想起了寒假中，我和我的小伙伴們一起進(jìn)行的假日小隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是慰問(wèn)老年公寓的孤寡老人。在那里，我們幫爺爺奶奶們帶去了節(jié)日慰問(wèn)品，陪著他們一起聊天，還幫他們打掃了房間�？粗鵂敔斈棠虃兊�'笑容，我們別提多開(kāi)心了!這次的活動(dòng)讓我深深體會(huì)到了“服務(wù)他人，快樂(lè)自己”的真諦。老年公寓的爺爺奶奶們的笑容，至今仍深深印在我的腦海當(dāng)中。

　　在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我會(huì)牢記5A的要求：豐厚知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行文明禮儀，發(fā)揚(yáng)“5A”精神，“愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)同伴、愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì)”，為創(chuàng)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我相信，我一定會(huì)做得更好!

紅領(lǐng)巾廣播稿11

　�。�甲乙）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！

　�。�甲）：我是主持人——。

　�。ㄒ遥�：我是主持人——。

　�。�甲乙）：香山紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

　　甲：今天的廣播內(nèi)容有：《世界環(huán)境日》《世界水日》《九寨溝》《世界地球日》

　　串聯(lián)詞：

　　1、乙：同學(xué)們，九寨溝的風(fēng)景異常美麗，相信大家都不陌生，但是大多數(shù)的同學(xué)沒(méi)去過(guò)，下面我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹介紹。

　　甲：九寨溝位于阿壩藏族羌族自治州南坪縣中南部，因九寨溝內(nèi)有9個(gè)藏族村寨而得名。景區(qū)面積62平方公里，現(xiàn)游覽區(qū)面積50平方公里。九寨溝既是自然保護(hù)區(qū)，又是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，同時(shí)，被列入世界人類(lèi)自然遺產(chǎn)名錄。

　　甲：九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數(shù)十泉等水景為主景，與九寨溝十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀。九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱(chēng)為“五絕”。

　　乙：四川九寨溝四季景色都十分迷人。春時(shí)嫩芽點(diǎn)綠，瀑流輕快；夏來(lái)綠蔭圍湖，鶯飛燕舞；秋至紅葉鋪山，彩林滿目；冬來(lái)雪裹山巒，冰瀑如玉。九寨溝動(dòng)植物資源豐富，種類(lèi)繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動(dòng)物。

　　甲：九寨溝的水是九寨溝的靈魂，因其清純潔凈、晶瑩剔透、色彩豐富、故有“九寨溝歸來(lái)不看水”之說(shuō)。水、倒影、石磨、藏寨、經(jīng)幡和藏羌歌舞等，構(gòu)成了九寨溝獨(dú)特的旅游文化�！熬G色環(huán)球21”證書(shū)的取得，證明了九寨溝正在走一條可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的生態(tài)旅游之路。在資源稀缺的今天，九寨溝立足綠色旅游的觀念，服務(wù)設(shè)施日益完善成熟，現(xiàn)已成為世界旅游的一顆璀璨明珠。

　　乙：九寨溝之所以歷經(jīng)滄桑仍然這么美麗，是因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)得好，沒(méi)有被破壞，基本保持了她的原始狀態(tài)，現(xiàn)在我們周?chē)�的環(huán)境越來(lái)越被人們所破壞，所以急需要保護(hù)環(huán)境。

　　2、甲：讀《世界環(huán)境保護(hù)日》

　　1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次會(huì)議開(kāi)幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年10月聯(lián)合國(guó)大會(huì)第27屆會(huì)議接受并通過(guò)了這一建議。每年的6月5日，世界各國(guó)都開(kāi)展群眾性的環(huán)境保護(hù)宣傳紀(jì)念活動(dòng)，以喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的共同努力，同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)環(huán)境保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。

　　乙：是呀，我們周?chē)�的環(huán)境急需保護(hù)，你聽(tīng)，連小草都發(fā)出呼叫了。

　　3、甲：環(huán)境的保護(hù)包括多方面，首先我們要保護(hù)周?chē)�的水資源。（讀《世界水日》今年3月22日是第12個(gè)世界水日，今年世界水日的主題是“水與災(zāi)害”。水是生命之源。雖然地球70.8％的面積被水覆蓋，但97.5％的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5％的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的不足世界淡水總量的１％。

　　乙：1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的`《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議，通過(guò)了第193號(hào)決議，并確定自1993年起，將每年的3月22日定為世界了美國(guó)環(huán)保局。從此，美國(guó)民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨著環(huán)境保護(hù)的發(fā)展而日趨擴(kuò)大并超過(guò)了美國(guó)國(guó)界，得到了世界許多國(guó)家的積極響應(yīng)。到1990年4月22日，即“地球日”20周年之際，全世界都進(jìn)行了地球日活動(dòng)。從那時(shí)起，“地球日”才有了國(guó)際性，稱(chēng)得上世界地球日。

　　甲：人類(lèi)環(huán)境的保護(hù)要靠我們每一個(gè)人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護(hù)我們周?chē)�的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越美好。

　　這一期的香山紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們，再見(jiàn)！（音樂(lè)）

紅領(lǐng)巾廣播稿12

　　【開(kāi)頭音樂(lè)】

　　女：敬愛(ài)的老師們

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　女：戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又與您見(jiàn)面了，首先祝愿收聽(tīng)我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們，都能以愉快的心情開(kāi)始一天的工作和學(xué)習(xí)。

　　男：我是主持人陳諾。

　　女：我是主持人陳熙靈。

　　男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

　　【背景音樂(lè)】

　　女：從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)——

　　男：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路。”

　　女：小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)——

　　男：“知道我的厲害了吧�！�

　　女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)——

　　男：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的`路!”

　　女：說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去。“嘭”的一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)——

　　男：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”

　　女：小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

　　男：同學(xué)們，想一想，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或想法嗎?

　　【背景音樂(lè)《XXX》】

　　女：中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　男：是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)說(shuō)：“這個(gè)人滿嘴臟話”，“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”，“這個(gè)人不孝敬父母”等等，這都是不文明的行為。

　　女：一個(gè)講文明、講禮儀的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎，今天為大家?guī)��?lái)一些禮儀小知識(shí)。

　　男：平時(shí)見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)一位老師，說(shuō)一聲“老師好”;遇見(jiàn)幾位老師，說(shuō)一聲“老師們好”。

　　女：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。

　　男：與同學(xué)相處要和睦友善，語(yǔ)言文明，不講粗言臟話;學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ)14字：“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”;使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

　　女： 我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么 或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人 添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。

　　男：集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊，去專(zhuān)用教室、操場(chǎng)和放學(xué)的過(guò)程中要排隊(duì)，不講話，在樓梯間時(shí)腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息。

　　女：做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿;升旗時(shí)，要脫帽肅立，面向國(guó)旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮;唱國(guó)歌時(shí)要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確，聲音洪亮;聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí)，要專(zhuān)注，要尊重發(fā)言人，發(fā)言結(jié)束后要報(bào)以熱烈的掌聲。

　　男：學(xué)校辦公室是老師工作的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。 女：在公共場(chǎng)所更要講禮儀，公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。

　　男： 走路要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);行人互相禮讓?zhuān)�青年人主�?dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路，先用禮 貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)： “謝謝您!”

　　女：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬。同學(xué)之間打架， 罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，屢有發(fā)生。在路上撞了人不會(huì)道歉，反而出口傷人。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示 歉意時(shí)，更是得理不讓人。

　　男：在校園里，你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個(gè)不文明的壞習(xí)慣，干凈整潔的校園就因?yàn)槟愕倪@ 個(gè)壞習(xí)慣而變得臟亂不堪。我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的校園。 女：那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

　　男：下面帶您認(rèn)識(shí)我們興化的名人，今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱(chēng)的韓樂(lè)吾。

　　女： 韓樂(lè)吾是明代著名的哲學(xué)家，泰州學(xué)派代表人物。他從小家境貧寒，但學(xué)習(xí)刻苦。在離開(kāi)老師回到家鄉(xiāng)戴窯后，看到老百姓們之間相互惡言相加，語(yǔ)言粗魯，有了一 點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就用拳頭解決，決心通過(guò)教化改變這個(gè)風(fēng)氣。他經(jīng)常將青年人集合起來(lái)，教給他們文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人。經(jīng)過(guò)他的努力，戴窯變得安定了，百姓能夠 和睦相處了。他編成了《孝親》、《敬長(zhǎng)》、《待人》、《安分》、《戒非》等詩(shī)句，成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材。

　　【《笑顏》漸起】

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，衷心地希望紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　【《笑顏》漸弱，《歌曲：XXX》漸起】 合：我們下期節(jié)目再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿13

　　甲：親愛(ài)的老師們

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲： 伴隨著這歡快的樂(lè)曲，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人（ ）。

　　乙：我是主持人（ ）。今天由我們兩位主持人給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。

　　甲： （ ）平時(shí)你都喜歡讀哪些課外書(shū)呢？

　　乙 平時(shí)我特別喜歡讀一些故事類(lèi)的文章，精彩的情節(jié)常常讓我身臨其境啊。你呢，平時(shí)都看些什么書(shū)呢？

　　甲 我呀，和你差不多也喜歡看些故事類(lèi)的書(shū)籍。我想我們大部分同學(xué)也和我們一樣的，可是（ ），你知道嗎？我們中國(guó)上下五千年，歷史悠久，誦讀經(jīng)典的詩(shī)文也是我們學(xué)生必不可少的。所以在這個(gè)學(xué)期我們紅領(lǐng)巾廣播將設(shè)置一個(gè)新節(jié)目《讀經(jīng)典詩(shī)文 做儒雅少年》。首先我們要誦讀的經(jīng)典詩(shī)文就是家喻戶曉的《三字經(jīng)》�！度�字經(jīng)》是南宋末年學(xué)者王應(yīng)麟寫(xiě)的，三字為一句，讀起來(lái)瑯瑯上口。它的詞藻樸實(shí)無(wú)華，并能由淺入深地了解到我國(guó)的歷史、文化和禮儀等，被譽(yù)為我國(guó)傳統(tǒng)啟蒙教育的第一書(shū)，知名度極高。

　　乙 既然如此，那就讓我們趕緊來(lái)誦讀經(jīng)典吧。每次我們將誦讀一部分三字經(jīng)，也希望同學(xué)能夠跟著我們有節(jié)奏地讀一讀。當(dāng)然我們也會(huì)對(duì)三字經(jīng)的內(nèi)容做一些適當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)�講講和內(nèi)容有關(guān)故事。希望同學(xué)們能夠喜歡。

　　甲：讀經(jīng)典詩(shī)文 做儒雅少年。今天我們要學(xué)習(xí)的是這幾句：三字經(jīng) 人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn) 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專(zhuān)。同學(xué)們聽(tīng)清楚了嗎？我讀一句大家跟著讀一句。同學(xué)們可以邊拍手邊有節(jié)奏地跟著讀。三字經(jīng)（ ）人之初 性本善（ ）性相近 習(xí)相遠(yuǎn)（ ）茍不教 性乃遷（ ）教之道 貴以專(zhuān)（ ）。好跟著我再讀一遍。三字經(jīng)（ ）人之初 性本善（ ）性相近 習(xí)相遠(yuǎn)（ ）茍不教 性乃遷（ ）教之道 貴以專(zhuān)（ ）。那么它們分別是什么意思呢？可能同學(xué)們心里都有這樣的疑問(wèn)。就請(qǐng)主持人（ ）為我們解答吧。

　　乙：同學(xué)們中國(guó)有句古話叫：書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。這句話的意思就是說(shuō)：書(shū)讀的次數(shù)多了，其意思就自然顯露出來(lái)了。其實(shí)我們理解詩(shī)文最好辦法就是讓同學(xué)們多多用心誦讀多多用心品味，詩(shī)文的意思也就迎刃而解了。以后同學(xué)們理解我們中國(guó)的`一些經(jīng)典的詩(shī)文就可以采用這樣的方法。當(dāng)然書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)的前提還要真正用心才是。那么今天我們誦讀的三字經(jīng)又是什么意思呢？人之初 性本善 性相近習(xí)相遠(yuǎn) 它的意思是說(shuō)人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。茍不教 性乃遷 教之道 貴以專(zhuān) 它的意思是說(shuō)如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專(zhuān)心一致地去教育孩子。好了，聽(tīng)了剛才的解釋你是否理解了呢？如果還是有些一知半解不太清楚，沒(méi)有關(guān)系。記�。簳�(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。好了讓我們?cè)賮?lái)回顧一下三字經(jīng)內(nèi)容吧。

　　甲：三字經(jīng)（ ）人之初 性本善（ ）性相近 習(xí)相遠(yuǎn)（ ）茍不教 性乃遷（ ）教之道 貴以專(zhuān)（ ）。好跟著我再讀一遍。三字經(jīng)（ ）人之初性本善（ ）性相近 習(xí)相遠(yuǎn)（ ）茍不教 性乃遷（ ）教之道 貴以專(zhuān)（ ）。讀經(jīng)典詩(shī)文 做儒雅少年。親愛(ài)的同學(xué)們，這個(gè)欄目就為你播誦到這。下面給大家?guī)��?lái)的是《123音樂(lè)臺(tái)》。

　　乙：今天我們給大家?guī)��?lái)一首著名鋼琴家理查德·克萊德曼演奏的《星空》。我想大家對(duì)這位鋼琴家還比較陌生吧，現(xiàn)在我就為大家介紹一下他。理查德·克萊德曼出生于法國(guó)巴黎，5歲時(shí)開(kāi)始習(xí)琴，6歲時(shí)指法已非常純熟流暢，被譽(yù)為天才，隨即進(jìn)入巴黎國(guó)立音樂(lè)戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)。16歲開(kāi)始演奏自作曲，得到學(xué)校音樂(lè)比賽的優(yōu)勝，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。他以華麗的音色、優(yōu)雅的旋律和俊美的形象，為自己確立了理查德·克萊德曼鋼琴曲的獨(dú)特風(fēng)格，登上了明星寶座，被譽(yù)為世界現(xiàn)代鋼琴演奏王子�，F(xiàn)在就讓我們靜靜地欣賞這首優(yōu)美的鋼琴曲《星空》

　�。úシ乓魳�(lè)《星空》）

　　甲：優(yōu)美的琴聲真是令我們?nèi)绨V如醉��！時(shí)間過(guò)得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。我是主持人（ ）

　　乙：我是主持人（ ）下期節(jié)目不見(jiàn)不散。

紅領(lǐng)巾廣播稿14

　　一、開(kāi)場(chǎng)白。

　　男：同學(xué)們，大家好！

　　女：中小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳安琪。

　　男：我是主持人王志遠(yuǎn)。很高興又在這電波里與大家見(jiàn)面。

　　二、身邊故事。

　　女：我們的身邊每天都在演繹精彩

　　男：我們的身邊故事讓我們時(shí)時(shí)感動(dòng)

　　女：請(qǐng)聽(tīng)《一元錢(qián)》。

　　男：暑假的一天，天氣熱得要命，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)。云彩好像被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。剛跳完繩的我饑渴難忍，就拿出兩元錢(qián)到小攤上去買(mǎi)冰棍吃。

　　賣(mài)冰棍的是一個(gè)小伙子，高高的個(gè)兒，濃濃的眉，像一個(gè)威武的大將軍。我把錢(qián)遞給他說(shuō)：“叔叔給我一根冰棍！”“給�！薄安�，不是這種，是那種兩元錢(qián)的冰棍�！薄翱赡阒挥薪o我一元錢(qián)呀！”他用他那雙獨(dú)特的眼睛望著我。我聽(tīng)了，把手放進(jìn)口袋摸了摸，可一個(gè)子兒也沒(méi)有，這時(shí)我想起了奶奶說(shuō)過(guò)的話：現(xiàn)在的販子沒(méi)一個(gè)好東西，虧我當(dāng)初還據(jù)理力爭(zhēng)呢，看來(lái)真是 “不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�

　　女：“小朋友，給。算了，我就少要你一元錢(qián)吧�！薄澳闵傺b蒜了，我剛才明明給你2元錢(qián)，我才不要你施舍！”我的高音把左鄰右舍都引了過(guò)來(lái)，他們也加入我們的唇槍齒劍！他們左一句，右一句，把那年輕人罵得低下了頭。他把冰棍遞給我，推著車(chē)走開(kāi)了。我沾沾自喜地走回家。

　　“丁冬�！币幻队矌艔奈乙路�里掉出來(lái)，��！我錯(cuò)怪了他，我怎么能這樣，算了，明天再給他吧。

　　第二天，我早早地到老地方等他，他遲遲不來(lái)，或許……

　　我悶悶不樂(lè)地走回家，蟬還在不停地鳴叫，狗兒吐著鮮紅的舌頭！

　　三、新聞世界

　　男： 家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。

　　女：下面,讓我們走進(jìn)新聞大世界。

　　男：上周四下午我們?nèi)�校師生在操�?chǎng)上舉行了廣播操比賽，通過(guò)比賽，展現(xiàn)了我們中揚(yáng)小學(xué)學(xué)生的颯爽英姿。周五上午六（3）班和六（5）班全體同學(xué)到中揚(yáng)敬老院進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)，深受老人們的喜愛(ài)。

　　四、書(shū)香校園

　　男：讓我們的校園溢滿書(shū)香，讓書(shū)成為我們最好的朋友。讓我們走進(jìn)書(shū)香校園。

　　女：本次我們?yōu)槟�介紹的是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》

　　男：從表面看，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》和其他眾多裝禎精美的書(shū)沒(méi)大區(qū)別，只是薄了些，約4萬(wàn)字，寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象。可就是這本不起眼的小書(shū)，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后，兩年中銷(xiāo)售20xx萬(wàn)冊(cè)，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店第一名約80周，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第一名。

　　書(shū)中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的'幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……

　　女：“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

　　生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

　　男：我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗�是一個(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。

　　女：請(qǐng)聽(tīng)《讀 生命的價(jià)值 有感.》

　　男：“一個(gè)人的生命是寶貴的，但當(dāng)你不珍惜它的時(shí)候，生命將變得毫無(wú)意義�！边@是我看了《生命的價(jià)值》之后悟出的道理。這本書(shū)寫(xiě)的是一位少女得了肺病，她立志要治好，但最終投河自盡了。

　　讀過(guò)這本書(shū)的人可能會(huì)同情那位少女的悲慘命運(yùn)，可我覺(jué)得書(shū)中的少女也有錯(cuò)。就算她的命運(yùn)再悲慘，也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。

　　女：保爾，不僅全身癱瘓，而且雙目失明�？墒牵�他沒(méi)有放棄生命，以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，終于成功的寫(xiě)下了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》，美國(guó)有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時(shí)喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，可她卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭。在24歲時(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)……

　　生命的價(jià)值如何，是有自己選擇的，我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命，感受生命的價(jià)值．

　　五、你點(diǎn)我播

　　男、女：歌是我們的最?lèi)?ài)，下面讓我們走進(jìn)“你點(diǎn)我播”欄目。

　　女：今天我們?yōu)槟闼蜕系氖恰陡卸鞯男摹?/p>

　　（放歌）

　　六、佳作欣賞

　　女：用我們的筆書(shū)寫(xiě)我們七彩的童年。

　　男：下面讓我們來(lái)欣賞《龜兔第100次比賽》。

　　女：烏龜和兔子比賽了99次，烏龜輸?shù)亩嘹A的少。這讓烏龜總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：每次比賽都有不公平處于是，烏龜又向兔子發(fā)送了第100次比賽的挑戰(zhàn)書(shū)。挑戰(zhàn)書(shū)上寫(xiě)：“明天下午，我與你舉行一場(chǎng)公平的比賽，有游泳、跑步，還有登山�！蓖米涌戳颂魬�(zhàn)書(shū)想：善者不來(lái)，來(lái)者不善。這跑步和登山還行，可游泳……于是兔子便練習(xí)起來(lái)。剛開(kāi)始它連水都不敢下，后來(lái)總算能馬馬虎虎地游一段。

　　女：到了第二天，來(lái)觀戰(zhàn)的人很多，圍得賽場(chǎng)水泄不通。山羊裁判說(shuō)：“跑步和游泳同時(shí)進(jìn)行，每跑完100米，就開(kāi)始游泳，直到全程完了以后，還要登山，再?gòu)纳缴吓芟聛?lái)�！睘觚敽屯米涌戳丝磳�(duì)方已經(jīng)迫不及待想跑了，只聽(tīng)裁判說(shuō)：“預(yù)備，跑！”只見(jiàn)兔子飛也似的跑了出去，而烏龜還慢悠悠地“跑”著……“這100米總算跑完了�！蓖米诱f(shuō)。它撲通一聲跳下水游了起來(lái)，只見(jiàn)烏龜才爬了一半路。過(guò)了好一會(huì)烏龜也該游泳了。只見(jiàn)兔子才游了一半，烏龜也跳下水和它一起有，這時(shí)烏龜很快追了上去……就這樣在陸地上兔子領(lǐng)先，烏龜則在水里領(lǐng)先。

　　接下來(lái)登山，兔子沿著環(huán)行道沖了上去。而烏龜則順著直通山頂?shù)穆放馈Ｍ米拥竭_(dá)山頂又往下爬，眼看兔子快要到達(dá)終點(diǎn)了，剛爬到山頂?shù)臑觚斀^望了。正在這時(shí)一只老鷹從空中飛過(guò)，嚇得烏龜把頭和腳全部縮了起來(lái)，一不小心烏龜滑下巖石從山上滾落下來(lái)，最后它們同時(shí)到達(dá)。

　　這場(chǎng)比賽烏龜和兔子同時(shí)得了冠軍。

　　七、幽默樂(lè)園

　　男：幽默是快樂(lè)的來(lái)源，下面讓我們走進(jìn)幽默樂(lè)園欄目。

　　女：請(qǐng)聽(tīng)《電腦》：在好友生日那天對(duì)他說(shuō)：“我會(huì)送你一個(gè)貴重物禮物——電腦！”接著拿出一本筆記本，讓他把下巴放在

　　筆記本上。最后對(duì)他說(shuō)：“這就是給你的禮物�！�

　　男；《更倒霉》：“真倒霉，昨天的四道應(yīng)用題我只做錯(cuò)了兩道，就挨了老師的批評(píng)�！�

　　小剛：“我比你更倒霉，我沒(méi)做錯(cuò)題也挨了老師的批評(píng)�！�

　　小東：“那是為什么？”

　　小剛：因?yàn)槲乙坏李}都沒(méi)做。”

　　女：《童話》：母子倆去動(dòng)物園參觀。到了關(guān)獅子的鐵籠前，母親叮囑說(shuō)：“兒子，不要靠的太近！”兒子很大度地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你放心好了，我不�?huì)傷害它的！”

　　八、表?yè)P(yáng)與批評(píng)

　　男：在生活中，我們身邊總會(huì)出現(xiàn)一些不好或好的行為，下面讓我們一起走進(jìn)“表?yè)P(yáng)與批評(píng)”欄目。

　　女：下課時(shí)，有幾位男生在校園打打鬧鬧，還有的學(xué)生隨手亂丟果皮紙屑，希望這幾個(gè)同學(xué)能及時(shí)改正。

　　男：一到放學(xué)時(shí)，大部分班級(jí)秩序井然地走出了校門(mén)，我們要向他們學(xué)習(xí)。

　　十、結(jié)尾。

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　男：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。再見(jiàn)。

　　女：再見(jiàn)

紅領(lǐng)巾廣播稿15

　　甲:敬愛(ài)的老師,

　　乙:親愛(ài)的同學(xué),

　　合:大家好!

　　甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　乙:我是今天的主持人——.

　　甲:我是主持人——.

　　乙:今天是本學(xué)期我們最后一次播音,希望同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng).

　　甲:同學(xué)們,離我們期末考試只有短短的幾天的時(shí)間了.

　　乙:是啊,我想同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!一個(gè)學(xué)期的艱苦努力,一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水,將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲,證實(shí)自己的勞動(dòng)成果.

　　甲:平時(shí)多努力,考時(shí)創(chuàng)佳績(jī).同學(xué)們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮.

　　(播放音樂(lè)...)

　　乙:首先,讓我們對(duì)全體同學(xué)說(shuō)一聲——

　　合:快期末考試了,你做好準(zhǔn)備了嗎

　　甲:同學(xué)們,下周三就要進(jìn)行期末考試了,你們準(zhǔn)備好了嗎 相信大家一定沒(méi)有問(wèn)題. 乙:考試成績(jī)很重要,但你們的快樂(lè),幸福和健康更重要,不要有壓力,希望大家在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè),在快樂(lè)中體會(huì)成就.

　　甲:接下來(lái),讓我們一起來(lái)分享幾個(gè)考試之前的準(zhǔn)備小竅門(mén)吧,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助:

　　1,學(xué)習(xí)要回到課本,回到基礎(chǔ),把更多的時(shí)間花在熟悉課文內(nèi)容,熟練掌握生字詞以及課后題上.

　　乙:2, 必須去翻閱一下這學(xué)期做過(guò)的《質(zhì)量檢測(cè)》和《英才教程》以及一些練習(xí)卷,把其中做錯(cuò)的題目拿出來(lái)再做一遍.善于分析并改正錯(cuò)誤,是推動(dòng)自己進(jìn)步的一個(gè)好辦法.

　　甲:3,同學(xué)們要遵守考試的一些常識(shí).比如規(guī)范,同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,解題,步驟規(guī)范,書(shū)寫(xiě)規(guī)范.比如檢查,做完試卷.檢查一至兩遍.再比如答題順序,遇到難題,先放一放,不要去鉆牛角尖,考場(chǎng)上,對(duì)一道難題花太多時(shí)間是不值得的.相反,對(duì)基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分,同學(xué)們就一定要想辦法把它拿下來(lái).

　　乙:4,復(fù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們?nèi)绻�發(fā)現(xiàn)了不懂的知識(shí),就要積極請(qǐng)教老師,同學(xué)把這些知識(shí)的缺口給補(bǔ)上.

　　甲:5, 心態(tài)平穩(wěn),勞逸結(jié)合,張馳有致.有的同學(xué)一到大考前就緊張,有的同學(xué)一到大考前就興奮,還有的同學(xué)一到大考前就大腦空白,這些可能都是同學(xué)們對(duì)自己缺少信心的表現(xiàn).沒(méi)關(guān)系,老師告訴你,深呼吸,對(duì)自己說(shuō),我能行的

　　(播放音樂(lè)...)

　　乙:下面讓我們對(duì)本學(xué)期的優(yōu)秀播音員宣讀表彰決定:

　　甲:老師們,同學(xué)們大家中午好,本學(xué)期,我們紅領(lǐng)巾廣播站在每個(gè)班級(jí)的大力支持下,開(kāi)展的井然有序,在"校園直通車(chē)"欄目中,同學(xué)們積極投稿,讓大家在第一時(shí)間里了解了學(xué)校的新動(dòng)態(tài);在"佳作選播"爛目中,同學(xué)們將自己的一些優(yōu)秀日記介紹給大家,展示了自己,提高了大家的.閱讀水平;在"我們?cè)诔砷L(zhǎng)"爛目中,老師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,給大家介

　　紹了很多的百科知識(shí);在這里我們代表紅領(lǐng)巾廣播站,感謝老師和同學(xué)們的支持,衷心的感謝大家對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站的關(guān)注和支持.

　　乙:在今后,紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員會(huì)繼續(xù)努力為大家?guī)��?lái)更精彩的節(jié)目,同時(shí)希望更多的老師,同學(xué)們一起來(lái)參與,讓我們校園里充滿書(shū)香,充滿歌聲,充滿歡樂(lè). 針對(duì)本學(xué)期的播音情況我們?cè)u(píng)選出了一批校級(jí)優(yōu)秀廣播員,它們分別是:

　　根據(jù)班級(jí)廣播的情況,各班也評(píng)選出一批優(yōu)秀的廣播員它們分別是:也評(píng)選出一批"優(yōu)秀播音員",他們是:甲:親愛(ài)的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定能譜寫(xiě)自己的輝煌. 乙:相信自己吧,付出總有回報(bào),只要我們努力了,我們的成績(jī)一定會(huì)步步高.

　　甲:有一首歌唱得很動(dòng)人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中.我想大家都會(huì)熟悉這首歌,它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》.的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹.

　　乙:每一次成功,都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績(jī),因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功.

　　(播放音樂(lè).....)

　　甲:時(shí)間過(guò)得真快呀,今天的播音又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

　　乙:這也是我們大港第三小學(xué) 紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期的最后一次播音.

　　甲:我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!

　　乙:也提前祝愿大家暑假快樂(lè)!

　　甲:同學(xué)們,下學(xué)期再見(jiàn)!

【紅領(lǐng)巾廣播稿】相關(guān)文章：

紅領(lǐng)巾的廣播稿06-14

紅領(lǐng)巾廣播稿精選07-07

紅領(lǐng)巾廣播稿12-29

精選紅領(lǐng)巾的廣播稿06-13

紅領(lǐng)巾廣播稿05-07

廣播稿：紅領(lǐng)巾12-27

紅領(lǐng)巾的廣播稿06-15

紅領(lǐng)巾廣播稿07-04

安全紅領(lǐng)巾廣播稿-廣播稿07-22

開(kāi)學(xué)紅領(lǐng)巾的廣播稿03-25