關(guān)于想對(duì)老師說的話范文(精選20篇)
老師又作教師是一種職業(yè),古已有之,指傳授學(xué)生知識(shí)的人員,有各種教育類型(幼兒老師、小學(xué)老師、初中老師、大學(xué)老師等);也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識(shí)和指導(dǎo),有能力的人。相關(guān)節(jié)日是“教師節(jié)”。下面跟著小編來看看關(guān)于想對(duì)老師說的話范文吧!希望對(duì)你有所幫助。
想對(duì)老師說的話 篇1
您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
園丁——崇高的稱號(hào)?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
“桃李滿天下”,是教師的榮耀!荡嗽畸愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!
想對(duì)老師說的話 篇2
老師我在小學(xué)讀了六年,您是四年級(jí)才教我的,在您的身邊我學(xué)習(xí)到很多人生道理和掌握了各門知識(shí),在您的照料下,三年過去了。我馬上就要離開小學(xué)了,馬上就要跨進(jìn)初中的大門了,我心里是多么舍不得您,多么舍不得學(xué)校;多么舍不得和我一起在學(xué)校生活的同學(xué)。俗話說“天下無不散之宴席”,老師在臨別之際我有很多心里話對(duì)您說,那些話我一直埋藏在心底,直到我們即將離開母校我才鼓起勇氣對(duì)說。
您還記得嗎?四年級(jí)和五年級(jí)時(shí),我這個(gè)小女孩總是跟您頂嘴,有一次,我當(dāng)全班面和您頂嘴,您氣得火冒三丈,您當(dāng)著全班同學(xué)的面前說如果我不當(dāng)全班同學(xué)面,向您道歉您以后就不再管我,可我還是放不下面子,只是寫張字條道歉,您接受了。其實(shí)那次和您頂嘴只是我意氣用事而已,當(dāng)時(shí)我寫信的時(shí)候,心里心急如焚,簡直比兵荒馬亂的戰(zhàn)爭時(shí)期還要亂。我寫了好幾張還是寫不好心里好擔(dān)心,眼淚又不爭氣嘩啦啦的流下來,落在紙上想一滴滴雨滴一樣。但我用堅(jiān)定的信念對(duì)自已說“做錯(cuò)事要承擔(dān)責(zé)任,這是你自已一時(shí)沖動(dòng)造成的,你必須去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任”。我然后將自已相對(duì)老師說的話,寫上去了,那張紙上滿載著我想對(duì)老師說的話,第二天,我懷著惴惴不安的心情坐在教室里,手里緊緊地拿著子張,可是我卻沒有勇氣將字條親自給老師,以示誠意,而我只是找了我的姐姐讓她代勞了。頓時(shí),整個(gè)人放松了很多,沒有再那么緊張了,我又大搖大擺的坐在位子上。下午,我正坐在教室里津津有味的看起作文書來,這時(shí),只聽見有一個(gè)同學(xué)高聲疾呼道“黃苑琳,班主任叫你到他辦公室一趟”。我心里忐忑不安,我一步一步逼近辦公室,心臟就像被石頭一次又一次的撞擊著,我不知道我為什么會(huì)這樣?平常我走進(jìn)辦公室總是昂首挺胸,而這次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我終于走進(jìn)辦公室了,您語重心長的說"孩子,你雖然并不是我的親生孩子,但老師把你看成侄女了,看見你有一個(gè)好成績好紀(jì)律的好孩子,變成一個(gè)公然頂撞老師的學(xué)生,你的道歉信老師收到了,我知道你會(huì)改的老師相信你,先回去上課吧”。
老師您的一字一句學(xué)生緊記在腦海里,老師您的付出,一定不會(huì)白費(fèi)的,我已竭盡所能,全力以赴,考出好成績來回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)政府,回報(bào)祖國的,老師您的話學(xué)生會(huì)銘記于心的,我一定不會(huì)辜負(fù)眾望的。還有老師我想真心誠意向您道歉“老師對(duì)不起”。
想對(duì)老師說的話 篇3
老師,我有很多話要對(duì)你說。我不知道從哪里開始。讓我們從我真誠的話開始:“謝謝你,老師“
老師,是你給了我們豐富的知識(shí),呼喚我們生命的真理,讓我們健康成長。我已經(jīng)長大了,但你的白發(fā)卻漸漸增多了。你所有的努力都傾注在我們身上了。老師,我要表揚(yáng)你對(duì)學(xué)生的關(guān)心和給予他們的溫暖。你還記得有一次,我期中考試不及格,只得了70分。我很傷心,很傷心。這時(shí),你走過來,和藹可親地對(duì)我說:你這次考試不及格。沒關(guān)系。只要你現(xiàn)在努力工作,你必須在下次期末考試中取得好成績“聽了這些話,我重新找回了信心。老師,您的話知道一股暖流,流進(jìn)了我的心里。我認(rèn)真地聽了您的教學(xué),心中充滿了無限的感激。您也耐心地向我解釋了每一道題。在您的指導(dǎo)下,我付出了巨大的努力,期末考試取得了好成績。老師,如果您不介意的話!睂(duì)于你的關(guān)心和教學(xué),你怎么能有今天的優(yōu)異成績!
!老師,你像花一樣把花香傳給別人,你的心也像花一樣美麗。你像慈愛的母親一樣關(guān)心我們,像辛勤的園丁一樣培養(yǎng)我們,一年四季為我們帶來春天般的溫暖。下雨的時(shí)候,你用你慷慨的身體保護(hù)我們免受風(fēng)雨侵襲,讓我們看到陽光明媚。我怎能忘記你對(duì)我的深情老師,我贊美你,贊美你對(duì)我們的愛,贊美你高尚的道德。
想對(duì)老師說的話 篇4
您好!最近,我似乎發(fā)現(xiàn)你的眼睛周圍長了一些很深的皺紋。這些皺紋是由我們的努力和憂慮造成的嗎?你一直是我心目中最受尊敬的老師。
在春天,你是一縷陽光,我們是一朵小花蕾。你用你燦爛的陽光讓我們茁壯成長。你照亮了我們,我們感謝你!夏天,你是微風(fēng),我們是天空中飛翔的鳥兒。你用你柔軟的手臂撫摸我們,驅(qū)走熱量,給我們帶來涼爽。你幫助了我們,我們感謝你!秋天,你是一滴雨露。我們是掛在樹枝上的果實(shí)。你用雨露滋潤我們,使我們更加成熟。你滋潤了我們,我們感激你!在冬天,你是一堆篝火。我們是風(fēng)雪中的孩子。你用你的溫暖包圍著我們,讓我們感覺不到冬天的寒冷。你溫暖了我們,我們感謝你!
你還記得你在過去教過我們一句名言嗎;鳥類的美麗在于羽毛,人的美在于知識(shí),“鳥的美麗不在于羽毛,人的美麗不在于外表,而在于知識(shí)、知識(shí)和個(gè)性因此,從你教完那句話的那一刻起,我明白你在提醒我們努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!
如果有一天有人問我最崇拜誰,我會(huì)自豪地說:“我最崇拜誰?”;是陳先生我必須以你為榜樣,努力學(xué)習(xí),改正我的缺點(diǎn),不辜負(fù)你的期望。最后,祝你工作成功,快樂每一天!
想對(duì)老師說的話 篇5
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我對(duì)你們的精心教學(xué)充滿感激之情。
六年來,我們在你們的教育下成長。你對(duì)我們的愛像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜美。它像春天的腳步,一路盛開著紅花綠草,像一首優(yōu)美的鋼琴聲,縈繞在我們的心頭,啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操。
老師,您教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e善惡,如何做人。你就像一把金鑰匙,打開我們的心扉,為我們打開智慧之門。老師,我們是樹苗。你把我們訓(xùn)練成參天大樹!
老師,你是一堆火。你照亮了我們,讓我們閃耀!老師,我們是一架鋼琴。你演奏了最響亮的音符!
在過去的六年里,老師們,從一點(diǎn)到一點(diǎn),從加法、減法、乘法和除法,從星座到水下世界,你們用教學(xué)棒敲出了定理,用粉筆描繪了新的未來!在我們年輕的心中,你是種花的園丁,是無名的粉筆,是點(diǎn)亮生命的蠟燭,是奉獻(xiàn)生命的春蠶。
您給我們的印象是謙遜、偉大和溫柔。我們對(duì)你的記憶是溫暖而完美的,我們對(duì)你的感激是真誠而無盡的。
老師,我們一定要以優(yōu)異的成績回報(bào)您!
想對(duì)老師說的話 篇6
親愛的老師,您就像一盞明燈,給我們指明光明;您就像辛勤的園丁,培育剛從土里長出來的嫩芽;您就像一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)的寶庫。
老師,我想對(duì)您說:您辛苦了。以前,我的數(shù)學(xué)成績不是很好,一般是70多分,最高也就是80多分。自從三年級(jí)遇見了曾老師您,我的數(shù)學(xué)成績提高了很多。遇到不懂的題目,您會(huì)很用心地在我書上畫圖幫我講解,講得很認(rèn)真很細(xì)心,直到讓我弄懂為止。曾老師您對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都這樣有耐心,不辭辛苦。
老師,我想對(duì)您說:謝謝您對(duì)我的關(guān)心。就在昨天,我在小區(qū)里下樓梯的時(shí)候摔到了額頭,當(dāng)時(shí)我的頭都被撞暈了,頭上腫了一個(gè)大包,而且還很疼。到了教室,您知道了我摔跤的事,很關(guān)心地問我頭還疼嗎,還暈嗎。下課了,您又很關(guān)心地問我還疼不疼。老師,您對(duì)我真的很關(guān)心,讓我很感動(dòng)。
老師,我想對(duì)您說:你就是我的第二個(gè)媽媽,時(shí)刻保護(hù)著我們,關(guān)心著我們,教我們學(xué)習(xí),告訴我們做人的道理,幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想。我愛您!
老師,在教師節(jié)這個(gè)特別的日子,我祝您節(jié)日快樂,桃李滿天下,芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
想對(duì)老師說的話 篇7
老師,當(dāng)我面對(duì)您時(shí),我多想對(duì)您說:“老師,您辛苦了,"可我覺得,寫下來更正式,更能表達(dá)我對(duì)您的感情。于是,就有了《老師,我想對(duì)您說》一文。
老師,我想對(duì)你說:“辛勤的老師,您辛苦了!"還記得那次文藝匯演,同學(xué)們都回家了,你還在剪呀剪,貼呀貼,盡管很累,您沒有一點(diǎn)怨言,仍然汗水流淌,堅(jiān)持工作。
老師,我想對(duì)你說:“慈愛的老師,您辛苦了!"還記得那次我肚子不舒服,您關(guān)心地問我要不要休息,您那無微不至的溫暖讓我心里好暖。我想,我長大了也給您這樣的溫暖。
老師,我想對(duì)您說:“淵博的老師,您辛苦了!"還記得那次您教我們觀潮,老師您的語言惟妙惟肖,我仿佛身臨其境,所以觀潮我是倒背如流。這可多虧了您!
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!毙涿缰挥型Π蜗蛏,才能去報(bào)答陽光。老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您,用芬芳的花朵來報(bào)答您!
想對(duì)老師說的話 篇8
老師,您好。謝謝您的教育,把我從不懂事的小孩子培育成尊敬師長、孝敬父母和尊老愛幼的好孩子。
老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!”三年級(jí)下期,您為了布置風(fēng)景墻,一有空就在辦公室里剪大樹、剪小苗、剪護(hù)欄……到了放學(xué),整個(gè)教學(xué)樓都空蕩蕩的,我走到教室門口準(zhǔn)備回家。只見您還在那里貼風(fēng)景墻,把大樹貼好,把小苗貼好,把我們的照片小心翼翼的貼在小苗上。第二天,我來到學(xué)校看見整面墻都煥然一新了。
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”有一次,我和同學(xué)在一起玩游戲,突然我們班的一個(gè)同學(xué)沖了過來,把我們撞倒了,于是我們爭論起來。最后,老師您來了,您了解了來龍去脈后就批評(píng)了那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)不好意思地向我們道了歉,我們也對(duì)老師您說了一聲“謝謝老師。”
外國偉大的發(fā)明家愛迪生也是在老師的幫助下克服困難,成為一名偉大的發(fā)明家。而清朝的鄭樊說的一點(diǎn)也不假:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開老師,老師,我們感謝您!
想對(duì)老師說的話 篇9
寫完了作業(yè),我去書架找我想要讀的書。突然,一個(gè)巴掌大的紙片飄到了地上,我一看,原來是一封表揚(yáng)信,這是一年級(jí)時(shí)張老師發(fā)給我的。只是現(xiàn)在她已經(jīng)調(diào)到高中城去了,想一想,我們分別已經(jīng)有一年半了。
張老師我想對(duì)您說:“您現(xiàn)在好嗎?我好想您呀!”
張老師您還記得嗎?一年級(jí)開學(xué)第一天,您穿了一件條紋襯衣,黑色褲子,扎著馬尾辮,明亮的大眼睛,親切地看著我們。我坐在角落里偷偷的打量著您,一下子就喜歡上了您,因?yàn)槟褪俏倚闹,好老師的形象?/p>
記得有一次,同學(xué)們正在寫數(shù)學(xué)大冊。您突然讓我到講臺(tái)上去。指著我大冊上的一道錯(cuò)題嚴(yán)厲的說:“徐梓瑞,別人的大冊可以有錯(cuò)題,但是你的絕對(duì)不能有!蔽倚南,為什么別人就可以犯錯(cuò),而我就不能犯錯(cuò)呢?我委屈的回到了座位上改錯(cuò)題。后來我才明白您的用心良苦,您是為了我養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣啊。
二年級(jí)競選班長,您對(duì)著全班同學(xué)說,希望大家選出一位負(fù)責(zé)的好班長。您的目光望向我,那鼓勵(lì)的眼神使我擁有了自信心。投票開始了,絕大多數(shù)同學(xué)都投給了我。您拍著我的肩膀說:“徐梓瑞希望你能做一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長,為大家做個(gè)好榜樣,加油。”
張老師,您現(xiàn)在高中城教大哥哥大姐姐們。我想對(duì)您說:“六年后,高中城我們再相見。
想對(duì)老師說的話 篇10
時(shí)間的河水向前流淌,你的形象如一朵朵浪花,拍打著時(shí)間的兩岸,也回響在我的心海深處。
遇到你,我開始走上求知的人生歷程;遇到你,我才得以從人群中脫穎而出;遇到你,我才得以領(lǐng)悟到“人間真情,世間百態(tài)”。你教我知識(shí),教我做人,教我如何把事情做得更好。你是我的老師,是我靈魂的飼養(yǎng)者;是我黎明曙光的守衛(wèi)者。心中總有太多太多想說的。
兩年來,你為讓我們健康成長,總是盡心盡力地付出著;為了我們學(xué)到更多的知識(shí),你總是孜孜不倦地解答;即使在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你也從不打我們、罵我們,而是耐心教導(dǎo)我們。在我們偷懶的時(shí)候,你總是及時(shí)提醒我們!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”。如今我已經(jīng)踏上了初中的征途,可是昨日的時(shí)光,我至今都忘不了。此時(shí),我正在望著墻上的掛鐘,時(shí)間仿佛回到了兩年前。
初次遇到你的時(shí)候,你就給人一種很嚴(yán)厲的感覺,在與你相處的七百三十二天中,你讓我從一個(gè)懵懂無知的男孩到一個(gè)聰明伶俐的陽光少年。是你伴我度過我一生中最難忘的時(shí)光。
記得快沖刺期末考試的那幾天,你每天早上都比我們先到教室,批改昨天的作業(yè),監(jiān)督我們晨讀,準(zhǔn)時(shí)給我們上課、講題,剛一開始,我們也是非常的厭煩,感覺自己的生活受到拘束,一切舉動(dòng)、每時(shí)每刻都在被一直盯著。到現(xiàn)在,我才知道,這一切的一切都是為我們好,離考試的日子愈來愈近,我們緊張的心弦愈加緊繃。甚至,在那段時(shí)間,感覺突然間你的白頭發(fā)也漸漸多了,有時(shí)心里在想,老師的這些白頭發(fā)中,一定有幾根是為我而操勞的吧?為了幫助學(xué)生,奉獻(xiàn)自己的休息時(shí)間吧!考完試后,我們終于以優(yōu)異的成績的.回報(bào)了我們的付出,在我們拿到成績單的時(shí)候,我們各個(gè)都?xì)g呼雀躍起來,而你卻在一旁暗暗地看著我們,慈祥的面孔透著滿足的微笑!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。突然間腦海閃現(xiàn)了這句詩,其實(shí)他寫的不就是身邊的這位老師嗎?因?yàn)樵谶@一份成績的背后,付出最大是老師啊,是老師日復(fù)一日的早起晚歸、課堂上孜孜不倦的講解,老師的“功勞”才是最大的!想到此,感覺我太笨了,慚愧的淚水濕潤了我的雙眼。感謝你,我的老師!
時(shí)間的指針,依然無聲無息的走著。老師,我曙光的守衛(wèi)者,在我失敗時(shí),你總是鼓勵(lì)我要勇往直前,積極向上,要相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。是你讓我在學(xué)習(xí)的旅途中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
老師,謝謝你,讓我在學(xué)習(xí)的浩瀚海洋中學(xué)會(huì)了自由航行。從此不怕所謂的山高水長,一生曾遇見過你這樣的老師,在學(xué)習(xí)的征途中披荊斬棘又有何懼呢?
想對(duì)老師說的話 篇11
“多想擁有一個(gè)小樹洞,悄悄地吐露成長的煩惱和美夢……可否借我一個(gè)小樹洞,來安放無人察覺的悸動(dòng)!边@兩句歌詞吐露了我的心聲,小樹洞仿佛是暢所欲言的地方,吐露著自己成長過程中的煩惱與憂愁,吐露著自己內(nèi)心的迷茫與未知。
而老師,您就仿佛是我的一個(gè)小樹洞,讓我暢所欲言說出自己內(nèi)心深處的秘密。此刻老師,我想對(duì)您說謝謝,您在我的成長過程中留下了無比溫暖的的記憶。
記得去年第一次見到您的時(shí)候,我就覺得您非常親切,很喜歡您?墒侵螽(dāng)我作業(yè)寫的不認(rèn)真的時(shí),您卻非常嚴(yán)厲的批評(píng)過我。我知道您是為了我好,所以我就更加努力學(xué)習(xí)。您也慢慢的溫和了,時(shí)而感受到您對(duì)我如同對(duì)待自己孩子一樣的呵護(hù)。
印象最深的一次。因?yàn)橐恍┬∈,隔壁班的同學(xué)有件壞事,被我發(fā)現(xiàn),那位同學(xué)恐嚇我,壓迫我,還讓我不許告訴老師。那一刻,我非常難過,我不想這么無助,我把整件事情完整的講給您聽。您安慰了我,又鼓勵(lì)我,說我做得對(duì)。誰知,下課后那同學(xué)變本加厲的恐嚇我——讓我放學(xué)別走,等著被收拾。我的內(nèi)心無比恐懼,趴在課桌上崩潰的哭了起來。我覺得整個(gè)世界都是黑暗的,瞬間天旋地轉(zhuǎn),就剩下我一個(gè)人無助的在一個(gè)角落。
就當(dāng)我快陷入絕望的時(shí)候,您又趕來安慰我,您告知全班同學(xué),要所有人做我的保護(hù)傘,為我保駕護(hù)航,抵御恐嚇和傷害。同學(xué)們一時(shí)間都來給我鼓勁,給了我足夠的安全感。我的內(nèi)心那一刻如同看到了一道光芒,找到了溫暖和依靠。那位同學(xué)果然也沒敢再來騷擾我了,我的身心終于可以恢復(fù)平靜。
老師,是您讓我在絕望中看到了希望,在無助中得到了依靠。很多時(shí)候很多事,我愿意與您分享。
日記里記錄著我的生活,老師看出了我的內(nèi)心,鼓勵(lì)過我很多事情,讓我擺脫自卑心理,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
“破風(fēng),乘浪,無非也就是這樣,抵不過我天生善良!边@句歌詞也吐露出了我的心聲,成長道路中難免會(huì)遇到種種困難,但是只要你心無旁騖,積極向上,勇敢面對(duì),總會(huì)突破的。老師,我想對(duì)您說,是您給了我強(qiáng)大的勇氣,豐富了我的內(nèi)心,教會(huì)了我很多道理,感謝您在我成長道路中給我那么多的啟示,使我的成長過程中增添了幾分美好。
想對(duì)老師說的話 篇12
老師是個(gè)神圣的職業(yè),他辛勤地培育著、關(guān)心著、照顧著祖國的下一代。
可是,您知道嗎?我有許多話要對(duì)您說,這些話已藏我心里好久了,今天,終于有機(jī)會(huì)和您敞開心扉地和您說說了。
老師,請給我們自由吧!有時(shí)您老占一些音樂、美術(shù)等課,有時(shí)下課時(shí)間也很晚。我知道,您是為了不給我們落課,是為了我們好,可是,您有沒有想到我們自由的時(shí)間不就少了嗎?
敬愛的老師,我知道您想讓我們早些成為國家的棟梁,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人所以當(dāng)夜已漸深,萬扇窗戶只有您的窗戶還亮著燈,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想對(duì)您說:“您該休息了!
多少夜晚,您還在辦公室批改作業(yè),看見作業(yè)本上批改過的痕跡,那是您對(duì)我們真心的關(guān)愛!
上了一天的課,同學(xué)們已經(jīng)疲憊不堪了,好不容易才盼到了放學(xué)。當(dāng)最后一節(jié)課的鈴聲響起來的時(shí)候,您開始布置作業(yè)了。剛眨一下眼,您已在黑板上寫完了晚上作業(yè),我看了看黑板,頓時(shí)愣住了:“這么多作業(yè)!”我又趴在桌子上消沉住了。
回到家,我還沒顧得上喝一口水,就連忙跑到書桌上開始寫起了作業(yè)。時(shí)間慢慢地過去了,望望窗外的小朋友,快快樂樂地玩耍,多高興呀!可我還在家寫作業(yè),想起來又嘆了口氣。
老師,每晚的作業(yè)都那么多,讓我們沒空呼吸外面新鮮的空氣,請您不要再布置那么多作業(yè)好嗎?
想對(duì)老師說的話 篇13
時(shí)光荏苒,白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼,三年快過去了。您盡心盡力教了我們?nèi)陻?shù)學(xué),我想對(duì)您說:“謝謝您!”
第一次見到您是在軍訓(xùn)的時(shí)候,您正大著嗓門和同學(xué)講話,當(dāng)時(shí)覺得您很嚴(yán)厲。后來,聽同學(xué)說,您是我們的數(shù)學(xué)老師。我頓時(shí)覺得我的初中生活要和快樂說拜拜了。
開學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)您其實(shí)并不那么嚴(yán)厲,有時(shí)反而還挺溫柔的。
您對(duì)我們十分用心。初三,我們有了晚輔導(dǎo)。兩節(jié)課中間有半小時(shí)休息、吃飯,原本可以去食堂吃飯的您,卻坐在講臺(tái)上,讓我們一個(gè)一個(gè)到你面前批改訂正,逐一幫我們輔導(dǎo)。您每次都說,不要小看這二三十分鐘,日積月累,那可是相當(dāng)多的時(shí)間啊。下課10分鐘,您也是分秒必爭。
在您三年的帶領(lǐng)下,我們班的數(shù)學(xué)成績從七年級(jí)的倒數(shù)第一,進(jìn)步到了九年級(jí)的第二。年級(jí)越高,科目越難,可是我們班卻在逐漸進(jìn)步。
您的用心,認(rèn)真,大家都有目共睹。
您把我們當(dāng)自己的孩子,生怕有個(gè)閃失,誤了我們的前途,對(duì)我們總是苦口婆心。
您曾經(jīng)說過:“別看我現(xiàn)在身體像是那么好,醫(yī)生好幾次建議我去動(dòng)手術(shù)了,等我教完你們這一屆,暑假去做,剛好休息兩個(gè)月”。
有一次,您在上課時(shí)突然不舒服,讓我上去抱著您,給您拍拍后背。我感受到您是真的非常難受,臉漲得通紅,努力地深呼吸。過了好幾分鐘,才稍微平復(fù)一些,就讓我回到座位上。
我原本以為您會(huì)休息一會(huì)兒,可是您卻站起來接著上課,我當(dāng)時(shí)很驚訝。
您說:“我小時(shí)候就是因?yàn)樘l繁換老師,才導(dǎo)致我們那個(gè)班只有兩個(gè)同學(xué)考上高中,我不想讓我的學(xué)生遇到這樣的情況”。
我想:能夠支撐您這么認(rèn)真,負(fù)責(zé)的工作,是您對(duì)學(xué)生的愛。
能遇到您,我真的很幸運(yùn)!
謝謝您,李老師!
想對(duì)老師說的話 篇14
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我們的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束了,可是,我舍不得這歡樂的學(xué)校、舍不得這一起生活了六年的班級(jí),更舍不得活潑可愛的同學(xué)們和敬愛的老師。
耿老師和教過我們的老師,您們辛苦了,特別是耿老師,您從四年級(jí)就一直嘔心瀝血的教到了六年級(jí),這幾年您辛苦了。為了我們,您更操盡了心。一有同學(xué)在測試中成績下降,耿老師您就心急如焚立即就讓那些成績好的幫忙,回去后還在想如何幫助他上課專心聽講。還有,一有同學(xué)打架,您就算不在現(xiàn)場,也馬上快馬加鞭的趕來和解,并教育他們以后不要這樣。這些事情仿佛歷歷在目。令我記憶最深的就是那件事了。
那天中午最后一節(jié)課我很興奮,一直在和同學(xué)講小話,而沒聽課,您雖然沒有語言提醒我,但卻關(guān)注著我,還有好多次用眼神來提醒我,可我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn),于是,我和同學(xué)繼續(xù)講,而當(dāng)您本想提醒我可怕打斷了課,進(jìn)程又跟不上了,于是多次讓我起來回答問題,可我一坐下就又開始講了,一直到了下課。放學(xué)了,同學(xué)們紛紛離開了教室,您把我叫住了,等同學(xué)們走了很多后,便對(duì)我說:“你知道嗎?蓮藕它出淤泥而不染是為什么,是因?yàn)樗陨硎值母邼。就好比你現(xiàn)在就像一朵純白的棉花,正在淤泥地里生長,一陣陣大風(fēng)吹過,你正面臨倒下去的危險(xiǎn),但這時(shí)只要你毅力堅(jiān)強(qiáng),與那強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗,不就可以保持自己的高潔了嗎?”聽了后我熱淚盈眶,不一會(huì)兒,眼淚一滴一滴的落了下來。這次教育使我明白了:我自己要像棉花那樣純白,而不要做那沾滿淤泥的棉花。
老師我們就要畢業(yè)了,我真的十分不舍,不舍這美麗的校園,不舍這個(gè)一起生活了六年的班級(jí),不舍耿老師和同學(xué)們。但始終會(huì)散的。在這里我向耿老師保證會(huì)成為對(duì)國家有用的人。
祝耿老師天天開心、快樂。
想對(duì)老師說的話 篇15
時(shí)光如同奔流的江河,一去不會(huì)流回,來不及道別。轉(zhuǎn)眼間六年風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)到了盡頭,就要離開您的時(shí)候,我的心中泛起您的關(guān)心,您的話語,您的一舉一動(dòng),我的心情除了激動(dòng),更多的是回憶和留戀。
曾經(jīng)有多少次想對(duì)您寫信,但咬筆頭,卻又不知道如何下筆。今天心里滿腔的留戀,使我文思泉涌。
我是個(gè)任性調(diào)皮的下男孩,常犯下許多錯(cuò)而不知彌補(bǔ),現(xiàn)在已經(jīng)晚了,但我仍在努力。
我清晰的記得,您接任了我們班的時(shí)候,一向不愛思考的我,被您敲醒了,我思考的大門,您提的的問題一個(gè)接一個(gè)豐富有趣,從那時(shí)候我就踴躍回答問題,是您喚醒了我閱讀的激情,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己,讓我眼前一亮,您還讓我參加了演講比賽,您是如此的看重我,一字一句,一絲不茍的教我讀,把每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮到完美,優(yōu)勢度到脖子都啞了,也依然硬撐著,我是多么的心痛為了我,為了比賽,您的言行深深的打動(dòng)了我,令我心靈默默流淚,而您從不叫一聲苦一聲累,比賽中您多少次為我擔(dān)心著擔(dān)心那。提心吊膽急得滿頭大汗。而我們也拿了獎(jiǎng),為您爭了氣。您把我視為人才而我卻不屑一顧,自從拿了獎(jiǎng),我就沾沾之喜,驕傲自大,您經(jīng)常提醒我而我卻把您的提醒當(dāng)成耳邊風(fēng),當(dāng)演講視頻播出以后,我動(dòng)作太浮夸,同學(xué)把我當(dāng)笑柄,您還費(fèi)盡心機(jī)維護(hù)我,可我依然變本加厲的違反課堂紀(jì)律,當(dāng)我流著淚認(rèn)錯(cuò)是您的胸懷又是多么寬廣,好比浩瀚的宇宙,一次又一次的原諒,一次又一次的不放棄我,直到今天快要結(jié)束的時(shí)候我才在改變,才明白您的良苦用心,才能看到你你嘴角的微笑。
王老師,以及教過我的所有老師,您們孜孜不倦的教誨,我終身難忘,現(xiàn)在才表達(dá)我對(duì)您們的感激我心存內(nèi)疚,可是看著真快樂時(shí)光就要結(jié)束了就讓我緊緊的抓住眼前美好的時(shí)光讓我再關(guān)心一下為我們?nèi)找共賱诘哪鷤儯医^不會(huì)辜負(fù)王老師,及其他老師對(duì)我無微不至的關(guān)心,關(guān)懷。我一定會(huì)成才!
祝您身體安康,無憂無慮,工作順利!
想對(duì)老師說的話 篇16
我印象最深的是三年級(jí)英語老師,楊老師。
楊老師經(jīng)常給我們“打雞血”,振奮我們的精神。每節(jié)課她會(huì)采用多種方法調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)興趣,讓我們站著讀,坐著讀,拍手讀……她還會(huì)用說、唱、表演、小組比賽等方法幫助我們記住課文對(duì)話。因?yàn)槊抗?jié)課都很生動(dòng),我可喜歡參與了。
楊老師對(duì)作業(yè)要求很嚴(yán)格。作業(yè)她會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查,這就讓那些喜歡偷工減料的同學(xué)無處可逃。她講題也很認(rèn)真,總想讓我們多學(xué)一點(diǎn),像1—10的英語學(xué)習(xí),書上只要求學(xué)六個(gè),楊老師會(huì)全給我們講了。字母的音標(biāo),讀音,發(fā)音特點(diǎn),她也給我們講了好多,媽媽說姐姐上六年級(jí)才學(xué)這些呢。付出就有回報(bào),我們班考試成績一直可好了,在四次大考當(dāng)中,三次考了100分,我可開心了。
還有更開心的呢,我被老師選為英語課代表,于是,我每天屁顛屁顛地跟在老師后面,總想跟老師說幾句,楊老師也是很耐心地回答我。
老師,我愛你!上四年級(jí)后,我會(huì)繼續(xù)加油努力的!
想對(duì)老師說的話 篇17
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我對(duì)你們的精心教學(xué)充滿感激之情。
六年來,我們在你們的教育下成長。你對(duì)我們的愛像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜美。它像春天的腳步,一路盛開著紅花綠草,像一首優(yōu)美的鋼琴聲,縈繞在我們的心頭,啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操。
老師,您教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e善惡,如何做人。你就像一把金鑰匙,打開我們的心扉,為我們打開智慧之門。老師,我們是樹苗。你把我們訓(xùn)練成參天大樹!
老師,你是一堆火。你照亮了我們,讓我們閃耀!老師,我們是一架鋼琴。你演奏了最響亮的音符!
在過去的六年里,老師們,從一點(diǎn)到一點(diǎn),從加法、減法、乘法和除法,從星座到水下世界,你們用教學(xué)棒敲出了定理,用粉筆描繪了新的未來!在我們年輕的心中,你是種花的園丁,是無名的粉筆,是點(diǎn)亮生命的蠟燭,是奉獻(xiàn)生命的春蠶。
您給我們的印象是謙遜、偉大和溫柔。我們對(duì)你的記憶是溫暖而完美的,我們對(duì)你的感激是真誠而無盡的。
老師,我們一定要以優(yōu)異的成績回報(bào)您!
想對(duì)老師說的話 篇18
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流去,我們馬上就要進(jìn)入緊張的中學(xué)生活。現(xiàn)在,回憶六年的小學(xué)時(shí)光,我發(fā)現(xiàn)我有許多難以忘懷的事情,與老師、與同學(xué)。讓我最難以忘懷的還是二年級(jí)與何老師發(fā)生矛盾的那件“美好”的事。
何老師,是一年級(jí)上學(xué)期到三年級(jí)教我們的數(shù)學(xué)老師。雖然她只教了我們兩年半的書,但是,我卻非常的喜歡她。二年級(jí),我自認(rèn)為我們班是很調(diào)皮、很愛講話的一個(gè)班,許多老師都拿我們沒轍,何老師也不例外。
一天中午,我去到教室,教室里非常亂,打鬧的打鬧,講話的講話,聲音非常大。這時(shí),您突然“襲擊”。您看到我們這么亂,心里很生氣,就說了我們幾句。結(jié)果,那幾個(gè)“搗蛋鬼”就很是不滿,自以為是,又開始講起話來,跟您對(duì)著干,到后來,那幾個(gè)“搗蛋鬼”越講越激烈,您終于忍不住了,突然爆發(fā),教育起那個(gè)帶頭起哄的“搗蛋鬼”,“搗蛋鬼”不服氣,猖狂的罵起了您。您聽了,氣急敗壞地沖出了教室。您走后,班上一片寂靜。幾個(gè)班委跑去教室門口悄悄地看著您離去的身影。過了一會(huì)兒,那幾個(gè)班委回到教室里說,您哭著跑去辦公室了。聽到這個(gè)消息,大家心里特別愧疚,覺得很對(duì)不起您,尤其是那幾個(gè)“搗蛋鬼”。同時(shí),也關(guān)心何老師還來不來上課的。等了一會(huì)兒,見您還沒有來,大家更著急了,都紛紛叫“搗蛋鬼”去給您道歉。顧老師知道了這件事后,就幫忙去勸您。第二天,您依然笑容滿面地給我們上課,還時(shí)不時(shí)給我們講故事。我們知道,您已經(jīng)原諒我們了。之后,“搗蛋鬼”也收斂了一點(diǎn)。
通過這件事,我感受到了您的寬容大度,而且我更愛上數(shù)學(xué)課了,我們之間的情誼也更深厚了。也通過這個(gè)“美好”的回憶,讓我記起了一件又一件更美好的回憶。
何老師,謝謝您對(duì)我們的教育,謝謝您對(duì)我們的寬容,謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)······總之,千言萬語都匯成一句話:“何老師,謝謝您,我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!”
祝何老師身體健康!快樂幸福!工作順利!
想對(duì)老師說的話 篇19
老師,還記得我們開學(xué)第一天的時(shí)候,您第一次看到我們寫的作文,只能用“望洋興嘆”四個(gè)字來形容!作文里要么是“流水賬”,要么就是語句不通順,要么就是隨隨便便在作文書上、網(wǎng)上抄來的,一點(diǎn)兒生活氣息都沒有。
但是到了期末階段,更準(zhǔn)確地說是在期末考試的時(shí)候,我們的作文水平有如神助一般,好得有些異常。我的作文本來很不好,但是考試時(shí)作文只扣了2分,我真是既興奮又激動(dòng)。想想要不是老師讓我們每周寫周記、練筆,慢慢覺得寫周記已經(jīng)成了每周不可少的作業(yè),哪會(huì)有今天的成績!以前,一聽到您說要寫作文,我們都會(huì)驚訝地說:“怎么又要寫啦?!”總是埋怨您讓我們寫作文,但殊不知總寫作文,會(huì)提高自己的寫作水平。如今,我們的寫作水平已達(dá)到了一種境界,特別是羅永芳,您說他的寫作水平甚至已超過了高中生,甚至已可以與老師一般水準(zhǔn)!要不是您的耐心教導(dǎo),我們的寫作水平怎么會(huì)有這么翻天覆地的變化呢?
老師,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您!
老師,您還記得“飲鴆止渴”這個(gè)成語嗎?沒錯(cuò),由于我們一直抄作業(yè),您就送給我們4個(gè)字——“飲鴆止渴”,您解釋說時(shí),說“鴆”是古代的一種毒酒,喝下以后會(huì)立刻斃命。您還告訴我們,我們現(xiàn)在一直抄作業(yè)就相當(dāng)于慢性自殺,一次次抄襲,一次次地中毒,以后到了社會(huì)上還怎么能夠獨(dú)立呢?是不是想永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)長不大的“大小孩”呢?您的這一番話對(duì)于我來說非常有教育意義,我一直都記在心頭,時(shí)時(shí)刻刻都記著……
老師,真的,真的從心底里對(duì)您表示感激!是您,帶我們步入了文學(xué)殿堂;是您,讓讓我們的作文水平與日俱增;更是您,讓我愛上了寫作,對(duì)寫作有一種欲罷不能的感覺……
老師,我真的愛上了寫作,愛上了語文這一學(xué)科。再次謝謝您,從心底里對(duì)您表示感激!
祝您身體健康,萬事如意,一帆風(fēng)順!
想對(duì)老師說的話 篇20
王老師,您這幾年對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo),我都銘記在心。您在我心目中是那樣的偉大,慈祥……而我,卻不知自己在您心目中是怎樣的一個(gè)人?馬上就要畢業(yè)了,感謝您,教給我人生哲理,教給我許多知識(shí),是您,引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是您,不怕辛苦幫我們批作業(yè);是您,生病了依然堅(jiān)實(shí)給我們上課;是您……你的臉上爬滿了皺紋,一次次的操心把您的青絲變成了白發(fā)。
我第一眼看到的您,臉上洋溢著幸福,是那么的和藹可親!您在講臺(tái)上認(rèn)真的指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),可總有一些頑皮的學(xué)生在下面講小話,每當(dāng)這時(shí),您都會(huì)生氣,罵我們幾句,然后不想再上課,可您又看著我們這么多專心認(rèn)真的同學(xué)炯炯有神的眼睛之后,于心不忍,您還是原諒我們了,繼續(xù)跟我們上課?蛇^了以后,還是有同學(xué)在下面講小話。正符合:好了傷疤忘了痛。雖然我們總給你添一些不必要的麻煩,可您還是對(duì)我們不離不棄,苦口婆心地跟我們講道理,是我們對(duì)您感到十分愧疚。
老師,您還記得嗎?那次課堂上,您看見我在那笑,便叫我起了回答問題,我答的不完全對(duì),并且還在笑,您叫我別嘻嘻哈哈的,可我忍不住還是笑了,接著,我受到了您的批評(píng),但還是在那眼睛瞇成了一條線的笑,您又說:“被批評(píng)了還笑得出來,真是……”“不是的老師”我怕您誤會(huì)了,于是強(qiáng)忍住笑,艱難的說。您又一臉不愉快的問:“那是什么?”我指著后面那位同學(xué),一臉無辜的說:“是小憲同學(xué)在賣萌!她兩根手指按住酒窩,用力嘟著嘴,眼睛瞪大,頭在左右搖擺!蔽覄傉f完,全班大笑起來,此時(shí)的小憲同學(xué)在一旁不知所措。笑聲停止后,你又說我“無聊”。這時(shí),我平靜了,不再笑,因?yàn)闆]臉笑,也笑不起來了。之后,我反思過,我真的錯(cuò)了,所謂:好人不笑人,歪古拉笑死人。以后我不再犯這樣的錯(cuò)誤了,上課專心聽講,不再想與學(xué)習(xí)無關(guān),無聊的事了。
老師,像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人,像一條小溪,滋潤著岸邊的每一顆小草。
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