有溫度的話語(yǔ)作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的有溫度的話語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。
有溫度的話語(yǔ)作文1
中秋佳節(jié)，細(xì)雨蒙蒙中，進(jìn)入一個(gè)南方的小村子。瓦如片片暗玉，點(diǎn)綴屋檐，每戶即是如此。雨水透過(guò)檐下，像一根無(wú)形的線，上連著屋檐最邊緣的溝瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。
小姑穿著一襲紅裙，笑意盈盈的走到我面前，拉著我的手走進(jìn)一間綠瓦青磚的小屋，告訴我，教你做梅子月餅啊。緊接著指了指桌上各種花花綠綠誘人的食材。我咽了下口水，心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，我怎么可能做的好月餅？
洗好手，小姑就開(kāi)始示范。面團(tuán)滴入少許青梅汁，揉搓10分鐘，加入紅豆桂花的餡兒，包好刻上字或圖案，即可放入烤箱�？戳艘槐樾」米龅模腋硬话擦�，平日手工拙笨的我心中十分害怕，竟然手都有些抖。
小姑像是看穿了我的心思，輕輕走到了我的旁邊，低下頭，在我的耳朵邊上丟下一句：相信你。她淺笑著，溫暖的話語(yǔ)，如一杯熱茶，暖化了我的心。
我打起精神學(xué)著小姑的樣子，雖有些笨拙，竟然還能看。我一連做了三個(gè)，緊接著把自己做的與小姑那個(gè)精致的一起放入烤箱。
等待的時(shí)光是漫長(zhǎng)的，我望向溝瓦與扣瓦之間的縫隙，清風(fēng)流淌，朗月流銀，柔和的月光閃耀在時(shí)間的搖籃之上。
月餅出爐，待少許時(shí)光，有了些涼意，溫度剛好可以入口時(shí)，我拿起一塊入口，竟是對(duì)味覺(jué)的挑逗。開(kāi)始青澀，然后香甜，最后驚艷，青衣才子素衫玉人般成就一塊梅子味的月餅，暖的不僅僅是胃，更是魂。小姑看著心滿意足的我，淺笑著說(shuō)相信自己！我不好意思的低下了頭，回味著小姑雖簡(jiǎn)短卻十分溫暖的四個(gè)字。
到了離別的時(shí)候，我留戀的望著周圍，望著北邊瓦上的苔蘚，濃妝淡抹，深淺不一，望著屋頂?shù)木G意搖曳，深沉如佛。
可報(bào)寒夜煮雪，在蘇州運(yùn)河上聽(tīng)琵琶女撫琴，唱戲，更可一張紅箋一支筆，寫下心愿埋在天涯海角。
這大千世界，何謂溫暖？
即是青梅的回味無(wú)窮，一句簡(jiǎn)單的相信自己。
我深深地懷念著那般溫暖。
有溫度的話語(yǔ)作文2
面對(duì)悲傷，安慰的話能使人走出陰霾；面對(duì)困境，鼓勵(lì)的話能使人戰(zhàn)勝困難；面對(duì)失敗，支持的話能令人創(chuàng)造成功。語(yǔ)言的力量是不可忽視的。
盡管您跟我們相處僅僅一年，如今您的面龐也已有些模糊，但趙老師，您那句有溫度的勉勵(lì)之語(yǔ)至今仍響在我耳畔，令我終生難忘。
那天，天空中烏云密布，眼見(jiàn)暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我手上紅叉赫然的語(yǔ)文試卷，迷惘、無(wú)奈、煩悶一齊涌上我心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著，正搖搖欲墜。同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里。放眼窗外，天空經(jīng)過(guò)短暫的靜默后，終于忍不住傷心地落起淚來(lái)。
所以，當(dāng)您走到我身邊時(shí)，我能透過(guò)您的眼睛看到神情木然的自己。您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧囂聲中仍聽(tīng)得清您輕柔的話語(yǔ)：“多么粗心啊……這忘記了……這也是。還有……”我疑惑地抬起頭，只見(jiàn)您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我一陣溫暖�！斑�有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲地對(duì)身邊的人說(shuō)：‘看，這是我學(xué)生寫的書！’”
輕柔的話語(yǔ)伴著窗外風(fēng)雨聲重重敲擊著我的心。它如一縷陽(yáng)光，徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的陰霾；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖。此刻，我看見(jiàn)您望著我，眼中寫滿了鼓勵(lì)，寫滿了期待。哦，窗外的雨仍然在下，似在應(yīng)和，似在歡唱……
于是，面對(duì)一份份試卷，我不再退縮；手捧一沓沓厚厚的作業(yè)，我不再疲倦；一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(zhǎng)夜，我不再孤獨(dú)。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，那就是老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲地對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，這是我學(xué)生寫的書！”
有溫度的話語(yǔ)作文3
在刺骨的冬天，只有勞動(dòng)者才會(huì)出門，但，又有誰(shuí)會(huì)送上他真誠(chéng)的幫助?
這次寒假本是一件開(kāi)心的事，但，有一個(gè)親戚生了大病，父母連忙帶著親戚趕去上海找醫(yī)生為親戚治病，讓我回爺爺奶奶家生活。
在這刺骨的天，沒(méi)有取暖器，沒(méi)有電熱毯，只有一個(gè)用了多年的火爐。在這環(huán)境下，唯一能期盼的就是和爺爺一起出去賣芹菜了。頭頂著寒風(fēng)與雪，手中握著一捆冰涼的芹菜，到喧鬧的菜市場(chǎng)上去賣。來(lái)來(lái)往往的人沒(méi)幾個(gè)買菜，幾乎都是急著回家的，每次去一趟回來(lái)，手總能被凍的麻木無(wú)知覺(jué)�？粗鵁⒌幕鸬幕馉t，恨不得將手和腳放在火爐上烤烤，目的就是為了取暖。原本雪天是最令我向往，期盼的，可現(xiàn)如今，卻是最令我懼怕的。
等到大年夜，父母來(lái)了消息說(shuō)趕回來(lái)過(guò)年，我樂(lè)開(kāi)了花，干什么都很有勁頭。
我拉著爺爺去賣芹菜，順便買些好菜過(guò)年。
我們踏著寒風(fēng)來(lái)到了菜市場(chǎng)，人多了些，吆喝聲大了些，來(lái)往的人的手中都拎著菜，可能因?yàn)槭谴竽暌拱伞?/p>
找好了攤位，爺爺用沙啞的聲音吆喝，引來(lái)了幾個(gè)衣衫破爛不齊的年輕人，像是剛打完工回來(lái)，也急忙著買著菜回家團(tuán)聚。我想，這時(shí)候每個(gè)人的內(nèi)心都是一樣的:回家與家人團(tuán)圓。我又何嘗不是呢？
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，還剩一筐芹菜沒(méi)賣完，我從昂首挺胸到蜷縮在一隅，哆嗦著，仿佛身體的余溫被寒風(fēng)吹走了，像落魄的人和漂泊的浪子，頭發(fā)蓬亂。
我被風(fēng)吹走了勁頭，真想倒在地上，睡一覺(jué)。等醒來(lái)時(shí)在火爐旁～我思緒萬(wàn)千，腦中想象著不可能發(fā)生的事。這時(shí)，一位年邁的老人出現(xiàn)在我的面前，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛的笑，手中遞給我一個(gè)熱水袋，說(shuō):“孩子，別凍壞了，給你個(gè)熱水袋暖和一下身子�！闭f(shuō)完他向爺爺笑了笑。，然后一疒瘸一拐的離開(kāi)了。我的熱淚在眼眶中盤旋不肯落下。
僅是遞了一個(gè)微不足道的東西，僅是一個(gè)微笑，僅是一句關(guān)心的話，讓我暖了一個(gè)冬。
有溫度的話語(yǔ)作文4
貝多芬經(jīng)過(guò)耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動(dòng)人心的交響曲。
米開(kāi)朗琪羅經(jīng)過(guò)了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語(yǔ)在支撐著他們哪！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，”我深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
生活中，溫暖的話語(yǔ)是慢慢夜路上的路燈，帶領(lǐng)我們走向回家的路。帶領(lǐng)我們走向回家的路，溫暖的話語(yǔ)是茫茫沙漠中的一泓清泉，讓饑渴的人們重新點(diǎn)燃生存的希望。
學(xué)校里，同學(xué)們一句“吃飯了嗎？”會(huì)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，這句再平凡不過(guò)的問(wèn)候，卻會(huì)支持著我們?cè)跁＠飼秤危焕蠋焸円宦暋靶⌒狞c(diǎn)跑”會(huì)使我們?nèi)玺~得水，這句小小的提醒，真的會(huì)讓我們放慢腳步，心里也是暖暖的，被某種東西脹得滿滿的。
家里，父親一句“讀書累了，快點(diǎn)來(lái)吃飯。”會(huì)驅(qū)使著我們狼吞虎咽，接過(guò)母親遞過(guò)來(lái)的水，被嗆住了，母親的一聲“慢點(diǎn)喝，沒(méi)人跟你搶�！彪m然會(huì)撇撇嘴，心里卻甜得跟喝了蜜一樣。
現(xiàn)在的我們，處在最為敏感的青春期，叛逆是我們的天性，可是有了父母師長(zhǎng)這一句句溫暖人心的話語(yǔ)，我們還舍得叛逆嗎？老師的諄諄教誨，啟迪了我們的心靈，打開(kāi)了心頭的一扇窗，父母的柔聲細(xì)語(yǔ)，讓我們豁然開(kāi)朗，心里的陰霾一掃而光；朋友間的歡聲笑語(yǔ)，可以陶冶性情，天空上的烏云漸漸散開(kāi)，太陽(yáng)對(duì)著我們微笑；高亢激情的誓詞，可以鼓舞我們的斗志，讓我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航……
有溫度的話語(yǔ)是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，羸弱的我們?cè)谒碾[蔽下健康成長(zhǎng)；有溫度的話語(yǔ)是芳香四溢的面包，饑餓的我們被它暖了心扉，如沐春風(fēng)；有溫度的話語(yǔ)是橡皮擦，幫助我們改正錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)中，無(wú)數(shù)有溫度的話語(yǔ)，伴隨著我們走來(lái)，以后，這些話語(yǔ)也會(huì)由我們說(shuō)出，伴隨著我們一路走去……
有溫度的話語(yǔ)作文5
一路走來(lái)，是無(wú)數(shù)有溫度的話語(yǔ)伴隨我們成長(zhǎng)。在我的記憶中，最讓我難以忘懷的就是那次圍棋升段賽。
那天，我在媽媽的陪同下來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我很緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加“一段升二段”的比賽。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我遇到了一位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手，但我卻沒(méi)有對(duì)手那么細(xì)心，結(jié)果被打敗了。我走出比賽用的教室，回到媽媽的身邊，心情有些低落，畢竟這第一場(chǎng)就輸可不是什么好兆頭，這次能不能升上二段很懸啊！我心中想著。
媽媽看出了我的心思，也知道我下棋的習(xí)慣，把我拉著坐到她前面的椅子上，對(duì)我說(shuō)：“看你這心不在焉的樣子，那肯定是輸了。”我回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“你不要難過(guò)，你是第一次來(lái)升二段，你在一段班才學(xué)了半年，再說(shuō)這是七局五勝，就算是四勝，只要你小分足夠多，那也能升二段的�！�
媽媽喝了口水，接著說(shuō)：“你第一輪輸了，那下面幾輪你的對(duì)手不就弱了嗎？而且你不是實(shí)力不行，只是太粗心了。你只要細(xì)心一點(diǎn)就可以了，加油，媽媽相信你可以的！”我聽(tīng)了媽媽的話，心情沒(méi)有那么低落了，心中燃起了希望之火，剛剛丟失的信心又回來(lái)了。
我的心里銘記著媽媽的話，又進(jìn)入了比賽的教室，進(jìn)行第二輪比賽。我下得更認(rèn)真了，也因?yàn)檎J(rèn)真，我一連贏了四局，但在第六局我卻發(fā)揮失常，輸了。我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我這次沒(méi)有放棄，認(rèn)真下完了第七局，剛好險(xiǎn)勝。在七局中，我贏了五局，成功升上了二段。
媽媽對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了在挫折面前不要輕意放棄。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最有溫度的話語(yǔ)。
有溫度的話語(yǔ)作文6
在這個(gè)世界上每秒都有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)產(chǎn)生，而這些話語(yǔ)中有很多是有溫度的話語(yǔ)，有溫度的話語(yǔ)使人心潮起伏，有溫度的話語(yǔ)使人重拾信心，有溫度的話語(yǔ)使人感動(dòng)萬(wàn)分。
有溫度的話語(yǔ)，使人心潮起伏�！捌鋵�(shí)我想要一種美夢(mèng)睡不著，一種心臟的狂跳”“夢(mèng)為努力澆了水”，晚上躺在床上，用舒服的姿勢(shì)消化一天的疲憊，那些音符不自覺(jué)地跳進(jìn)我的耳朵，那些歌詞無(wú)不使人心潮起伏，夢(mèng)想是我堅(jiān)持不懈去努力的催化劑，這些歌詞于電量不足的我來(lái)說(shuō)，像快充，令我迅速恢復(fù)斗志。歌詞中那些有溫度的話語(yǔ)，蕩擊著我的心靈。
有溫度的話語(yǔ)，是在經(jīng)歷苦難、重拾信心后，發(fā)自肺腑的感慨。在茨威格所著的《人類群星閃耀時(shí)》中描述過(guò)這樣一個(gè)故事：一位音樂(lè)天才中風(fēng)后憑借自己頑強(qiáng)的意志，抵抗疾病并得以痊愈，之后繼續(xù)創(chuàng)作。我們都知道病痛是不受人為控制的強(qiáng)大苦痛，與病魔斗爭(zhēng)的過(guò)程中，這位音樂(lè)天才多次感到時(shí)間漫長(zhǎng)、人生無(wú)味，無(wú)助、難過(guò)、絕望常伴隨著他，但他都忍下來(lái)了。所以當(dāng)這位病人痊愈后，他對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我從地獄回來(lái)了�！边@樣一句由切身經(jīng)歷苦痛后發(fā)出的炙熱感慨，令我們不禁沉思。每個(gè)人的生活中都有大大小小的地獄，但只要你走出來(lái)就會(huì)無(wú)比榮耀，且有希望繼續(xù)生活下去。這句話使我們重拾信心，它就是有溫度的話語(yǔ)。
有溫度的話語(yǔ)，使人感動(dòng)萬(wàn)分。記得這樣一個(gè)故事，父親讓他告訴哥哥明日有雨，可他打開(kāi)父親的手機(jī)卻發(fā)現(xiàn)一條未讀消息：爸，今天有雨。原來(lái)我們?cè)陉P(guān)心別人的時(shí)候也在被人掛念，寥寥幾字卻足以讓老父親感動(dòng)萬(wàn)分。這樣的話語(yǔ)使我們感動(dòng)萬(wàn)分，它就是有溫度的話語(yǔ)。
也許你認(rèn)為“這算什么”“有什么了不起的”……一兩句話有溫度的話語(yǔ)可能微不足道，但當(dāng)這些話語(yǔ)匯聚在一起時(shí)，世界就會(huì)變成充滿愛(ài)的海洋。
有溫度的話語(yǔ)作文7
漆黑的夜空中掛著一輪彎月，皎潔的月光灑向大地。人們?cè)缫殉了幸粋�(gè)人，他腳腕上戴著沉重的鐐銬，身上穿著囚服，靜靜的躺在牢房的草席上。他的雙眼中，痛苦、不甘、憤怒，種種神情閃過(guò)。透過(guò)牢房的天窗望向牢房外的天空，似乎是陷入了思考。
或許，他是在回憶白天發(fā)生在朝堂的事。他只是一介文官，卻膽敢頂撞皇帝。當(dāng)時(shí)，皇帝那憤怒的眼神，歇斯底里的咆哮，此刻依舊在他的腦海中揮之不去�？伤彩菫榱司热税�！僅僅為了一句求情的話，卻落得如此下場(chǎng)，這朝廷，似乎已經(jīng)沒(méi)有公平可言。當(dāng)他進(jìn)入牢房時(shí)，本以為會(huì)在這里生活一輩子，誰(shuí)知皇帝的旨意，更加令他絕望。
“死，還是宮刑？”這短短的幾個(gè)字，將他推向萬(wàn)丈深淵。生命和尊嚴(yán)，在他心中同等重要。這樣的懲罰，實(shí)在是太沉重了。他忘不了獄卒那毫無(wú)溫度的話語(yǔ)。此時(shí)，他感覺(jué)自己根本無(wú)法思考，只想用死，來(lái)發(fā)泄自己的不甘和痛苦。陰冷的風(fēng)從牢房墻的縫隙吹入，他忍不住卷縮了起來(lái)。忽然，父親的面容從腦海里一閃而過(guò)。那期望的眼神，溫暖的話語(yǔ)，都讓他濕了眼眶，他想起了自己的使命。宮刑是可怕的，這讓人一輩子無(wú)法有尊嚴(yán)的活著，讓人無(wú)法勇敢的生活，只能屈辱地面對(duì)每一天。但是死也一樣。他人的囑托無(wú)法完成，甚至比宮刑更可怕。他不能死，父親交給自己的使命還沒(méi)有完成，所以他只能……想到這里，他似乎變得更堅(jiān)強(qiáng)了。擦干臉上的淚水，看了看外面漸漸明亮的天色，他臉上漏出一抹苦澀的微笑。
“司馬遷，你選好了嗎？”腦海里盡是父親的影子，他的話語(yǔ)似乎也有了溫度。
“我選擇宮刑……”
司馬遷，你的生活一直是充滿溫度的。《史記》正是用有溫度的話語(yǔ)寫出來(lái)的，并且告訴全天下之人，以及后世，你是一個(gè)有溫度的人。
有溫度的話語(yǔ)作文8
冬日，當(dāng)你坐在沙發(fā)上，喝上一杯暖暖的茶，你會(huì)感到溫暖；當(dāng)你穿上一件新買的羽絨服，你會(huì)感到溫暖。但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一句發(fā)自肺腑的話給人的溫暖：一句天籟般的話,能嘹響在人生之路上,一句泉水般的話,能澆灌干涸的心靈,一句溫暖的'話如蔭蔽,擋住毒辣的陽(yáng)光,也如一團(tuán)熱火,點(diǎn)亮我們失去的信心……
太陽(yáng)當(dāng)空照，我從教室的窗口探出去，只見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們無(wú)不歡聲笑語(yǔ)，突然，窺見(jiàn)一旁，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)長(zhǎng)跑------環(huán)校跑比賽臨近，我腦海中突然現(xiàn)出一段段膠卷似的片段……
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，”只見(jiàn)同學(xué)們各自忙碌著，“**同學(xué)，**同學(xué)�！� 比賽就要開(kāi)始了，那同學(xué)卻突然消失了，同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不讓***去代跑吧�！�
我聽(tīng)到消息，大吃一驚，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的冰窟，要知道耐力可是我的弱項(xiàng)，正當(dāng)我左右徘徊，躊躇不定之時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她撫了撫我的背，說(shuō)“***，這次比賽不僅是為你爭(zhēng)光，更是為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，我相信你，只要你盡力去跑，你就是最棒的！”我的嘴角微微上翹，露出了笑容，她的話，點(diǎn)亮了我失去的信心，仿佛有溫度，讓我內(nèi)心那冰窟慢慢融化。
鏡頭轉(zhuǎn)換著，跑了幾圈的我開(kāi)始有點(diǎn)體力不支，我的呼吸變得急促，汗珠布滿了整個(gè)臉頰，我的速度開(kāi)始放慢，正當(dāng)我準(zhǔn)備慢慢停下腳步時(shí)，我突然看見(jiàn)一旁的同學(xué)們正在為我們加油，那簡(jiǎn)單的“加油”兩字如一團(tuán)熾熱的火，賦予我動(dòng)力，我把牙一咬，拼命向前跑，終于， 李楷文 41號(hào) 暑假作業(yè)
在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我沒(méi)有為班級(jí)拖后腿。
“叮叮叮---”，上課鈴響了，我從回憶中醒來(lái)，面帶微笑，是啊，一句有溫度的話不一定要蘊(yùn)含哲理，不一定要散發(fā)墨香，但可以使我們的內(nèi)心漸漸平息，經(jīng)久不衰，所以就讓我們把溫暖傳遞，讓人們心里春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有溫度的話語(yǔ)作文9
在漫漫人路上，我們遇挫時(shí)，有些話會(huì)鼓舞我們的斗志，讓我們揚(yáng)帆起航；我們迷茫時(shí)，有些話可以啟迪我們的心靈，讓我們豁然開(kāi)朗；我們思考時(shí)，有些話可以陶冶我們的性情，讓我們受益終生。它們都是有溫度的話語(yǔ)，是它們伴隨我走過(guò)這段路途。
———題記
遇挫——揚(yáng)帆起航
人生路上，不如意者十有八九。李白曾道：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｔ诖煺勖媲�，我堅(jiān)信著李白這句話，不訟面前亦或是未來(lái)的挫折有多大，不論未來(lái)的路有多難走，我們只要敢于與它抗?fàn)帲篮玫拿魈炀蛯?huì)來(lái)臨。相信自己，敢于抗?fàn)帲覀兙蛯?huì)在人生的大海上揚(yáng)起風(fēng)帆，再次前行。
迷�！砣婚_(kāi)朗
人生路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有誘惑，也會(huì)有情感的束縛，你一不小心踏錯(cuò)一步就有可能跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵，永不翻身“不要讓感情的迷霧遮掩住原本清晰的雙眼，不要讓感情的錦繡遮掩那丑陋的謊言”�？v使前路浩蕩無(wú)邊，只要守住自己內(nèi)心深處的清明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)豁然開(kāi)朗，什么束縛都是浮云，一眼即穿。
思考——受益終生
人生路上，人人都需要思考，而不是盲目地聽(tīng)從。有時(shí)換個(gè)角度思考，或許會(huì)有不尋常的答案�！�10-1=？，如果我們換個(gè)角度，就會(huì)有各種各樣的，不同意義的答案”。正如這句話的作者所說(shuō)，10-1可能等于1，9，11等等答案。不同的話語(yǔ)，有可能本質(zhì)一樣；同樣的話語(yǔ)，同一個(gè)人也有幾種理解。如果你善于思考，你將收獲更多精彩，會(huì)讓你受益終生。
有溫度的話語(yǔ)讓人受益匪淺。讓我們抓住這些美好的話語(yǔ)，將我們的人生擴(kuò)得更寬，更加精彩，美好，絢麗吧。
有溫度的話語(yǔ)作文10
人生的旅途上，生活的形形色色里，有時(shí)僅僅一句不經(jīng)意間的一語(yǔ)，也讓我感受到通達(dá)心意的暖意。
“加油”這雖只是短短兩個(gè)字，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有非同一般的意義。
這次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也有幸加入了一個(gè)比賽活動(dòng)-托球跑。
時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)可卻說(shuō)短又不短。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的這一天，不知怎么的，我的心情開(kāi)始緊張，一直在撲通撲通地跳個(gè)不停。可越是緊張，便越是不穩(wěn)，球便一直掉落，明明前幾天還能玩兒好的，今天怎么一直不行啊。難道我之前的練習(xí)都白費(fèi)了嗎？我不甘心，為什么會(huì)這樣。
到我上場(chǎng)了。心里真地像有千萬(wàn)只螞蟻爬來(lái)爬去，急的不得了。而他好像看出了我的心思，輕輕地拍了一下我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，結(jié)果不重要，加油！”讓我很奇怪的就是這兩個(gè)字竟讓我渾身充滿了勇氣�！皼](méi)錯(cuò)，加油！我練習(xí)了那么多次，不可能不行的�！蔽覍に嫉�。
最終，雖然只取得了班級(jí)第四，但我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槲抑型镜那驔](méi)有掉下，這對(duì)我而言已是最大的成功了，我已知足了。更為重要的是，我收獲了一句話，一句有溫度的話，指引我前行。
一句溫暖的話語(yǔ)，也許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但是它足以讓我戰(zhàn)勝困難，贏得希望的陽(yáng)光。
這些溫暖的話語(yǔ)，始終半在我左右促我成長(zhǎng)。有了它們，我的人生定會(huì)更加精彩，更加美好。我相信我終究會(huì)成功，因?yàn)椴徽摱嗑茫噙h(yuǎn)，我都愿意一直走下去。
有溫度的話語(yǔ)作文11
我們都知道，世間萬(wàn)物皆有冷暖。熱乎乎的紅薯有溫度，冰冷冷的機(jī)器有溫度，人體也有溫度。但你可曾想過(guò)話語(yǔ)也有溫度嗎？
還記得母親在我年幼時(shí)給我穿衣，在我生病時(shí)給我喂粥，并且附帶著一句連一句的關(guān)心，那時(shí)的話語(yǔ)是有溫度的。還記得同學(xué)在我難過(guò)傷心時(shí)發(fā)來(lái)的一條條安慰的短信，那時(shí)的話語(yǔ)是有溫度的。還記得自己灰心喪氣時(shí)老師送給我的鼓勵(lì)話語(yǔ)，那時(shí)的話語(yǔ)也是有溫度的。
那些有溫度的話語(yǔ)如一陣春風(fēng)吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入懷中；如黑暗中的一縷陽(yáng)光照亮我的心間。
還記得在自己正與同學(xué)在操場(chǎng)上馳騁時(shí)突然接到母親打來(lái)的電話用最無(wú)力的聲音擠出四個(gè)字“姥爺去世”的時(shí)候，那時(shí)的話語(yǔ)是有溫度的嗎？還記得在老師宣布前十名的名單卻沒(méi)有自己時(shí)，那時(shí)的話語(yǔ)是有溫度的嗎？還記得自已與交情甚好的朋友爭(zhēng)吵時(shí)，朋友生氣的丟下五個(gè)字“以后別理我”時(shí)，那時(shí)的話語(yǔ)是有溫度的嗎？
那些有溫度的話語(yǔ)如一盆冷水從空中砸下來(lái)?yè)錅缫粓F(tuán)火焰，如在干凈的地面上留下污點(diǎn)，如在白嫩的皮膚上用刀割出密密麻麻的傷痕。
這些話語(yǔ)誰(shuí)有曾感受過(guò)它的溫度，有冷有熱，有溫有暖。如果說(shuō)我們將溫暖的奶茶送給別人，那么別人感受到的定時(shí)幸福的溫度。如果說(shuō)我們把熱騰騰的飯菜送到母親面前，母親感受的定是欣慰的溫度。如果說(shuō)我們把冷冷的涼水潑到別人身上，那么別人感受到的定是無(wú)情的溫度。如果說(shuō)我們用棍子給別人當(dāng)頭一擊，那么別人感受到的定是憤恨的溫度。話語(yǔ)正如這些溫度，有好有壞，是別人能感受到的。
所以，請(qǐng)把快樂(lè)的溫度送給別人。當(dāng)你送給別人那樣溫暖的話語(yǔ)時(shí)自己也會(huì)感受到溫暖。
話語(yǔ)是有溫度的，是人與人之間溝通的橋梁，是朋友與朋友之間情感交融的濕潤(rùn)劑，是親人之間加深愛(ài)的渠道。
這就是有溫度的話語(yǔ)！
有溫度的話語(yǔ)作文12
蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽就常對(duì)我說(shuō)： 孩子，要勇敢邁開(kāi)第一步。 在以后的道路中媽媽又經(jīng)常對(duì)我說(shuō)： 孩子，要勇敢面對(duì)世界。 而有一天我終于明白了， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
小鷹經(jīng)過(guò)母鷹一次次扔下山崖，才學(xué)會(huì)展翅翱翔，砂礫經(jīng)過(guò)貝克的打磨，才變成完美無(wú)瑕的珍珠，烏龜經(jīng)過(guò)不懈的努力，才戰(zhàn)勝了兔子。蟬經(jīng)過(guò)了十七年的堅(jiān)持，才從地底沖出，有了那嘹亮的歌聲。
貝多芬經(jīng)過(guò)耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動(dòng)人心的交響曲。
米開(kāi)朗琪羅經(jīng)過(guò)了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語(yǔ)在支撐著他們哪！ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹， 我深信 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
往事歷歷在目，過(guò)去的挫折也換來(lái)了現(xiàn)在的坦然。
三歲那年，別人的孩子還在媽媽懷抱里撒嬌時(shí)，我卻早早的被媽媽送去舞蹈學(xué)校。
還記得那一次上課，我早早的被媽媽送去班里，我快樂(lè)地?fù)Q上舞蹈鞋，走進(jìn)教室，一個(gè)男老師嚴(yán)肅地坐在那里， 先去壓腿， 男老師毫不猶豫的說(shuō)了一聲，隨后把我?guī)У礁甙褩U前，把我的腿一抬，我 哇 的一聲就哭了，老師不但沒(méi)管我，還把我放那里就走了，我心里非常難過(guò)，痛哭不停，后來(lái)這一堂課就在痛苦中結(jié)束了。
以后的日子里，我死后不要再去學(xué)舞蹈了，可媽媽告訴我： 想要成為舞臺(tái)中間那顆明星，就要努力和堅(jiān)持。 當(dāng)時(shí)我似懂非懂，可我認(rèn)真努力地練好每一個(gè)動(dòng)作。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，從邁出人生的第一步，我的眼里充滿了困難，挫折，誘惑，成功，就充滿了希望的話語(yǔ)鼓舞著我走到現(xiàn)在。這些話，沉甸甸的，暖融融的，它們帶著媽媽的體溫，成為一句句有溫暖的話語(yǔ)。
有溫度的話語(yǔ)作文13
如果讓我把十六年的人生分成兩半，我會(huì)毫不猶豫地在20xx年畫上重重的一筆。 至愛(ài)親人的離去、朋友間的疏離、多次努力后的考試失利，讓我患上了嚴(yán)重的抑郁癥。醫(yī)生建議我休學(xué)在家。那段時(shí)間，我呆在家中，整日眉頭緊鎖，面容憔悴，整個(gè)人瘦成了一副骨架。向來(lái)樂(lè)觀的老爸變得沉默，房間里充斥著煙草的味道。奶奶的臉腫了大半邊，紅得嚇人。
母親聞?dòng)崗纳钲诖罄线h(yuǎn)地跑了回來(lái)，面容略帶疲憊，可還是掛著淡淡的微笑。
母親并沒(méi)有先去洗漱一番，而是用白皙的手撫摸我蓬亂的頭發(fā)：“餓了嗎？”我默不作聲�！翱隙ㄊ丘I了，我去做你最愛(ài)吃的手搟面�！闭f(shuō)著，便起身進(jìn)了廚房。多年在外奔波的母親，操著刀在做以往嫻熟的動(dòng)作時(shí)，略顯笨拙，可眼神還是那么專注，像在雕琢一件工藝品。當(dāng)母親端上面來(lái)，我只是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，那時(shí)候的我恐怕顯得有些神經(jīng)質(zhì)�！霸趺戳耍繘](méi)胃口嗎？”她蹲下，溫柔地看著我，用纖細(xì)的手抓住我的手。那一刻我的淚水決堤，我把頭埋在母親的頸部，失聲痛哭。“媽媽，對(duì)不起，讓你很失望，對(duì)不對(duì)？我是不是很笨很傻，什么都做不好？對(duì)不對(duì)？”“哪里有？我這么聰明，當(dāng)然生出來(lái)的也是機(jī)靈可愛(ài)的女兒啦！寶貝，你答應(yīng)媽媽，你要戰(zhàn)勝一切，當(dāng)然，也包括戰(zhàn)勝原先那個(gè)懦弱、不自信的你�！薄皨寢�，嗯！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我曾懼怕陽(yáng)光，每天習(xí)慣地把自己擱置在黑暗中，但我正試著改變。每天清晨，用“陽(yáng)光療法”，我漸漸地開(kāi)始接受許多東西。喜歡的抑或是厭惡的，美的、丑的、善的、惡的，我開(kāi)始試著改變自己，欣然接受世上的一切。
母親在我病好之后，去了休斯敦工作。初春的早晨，門外的盒子里有一只小狗，汪汪地叫著。盒子里面有一句話：“謝謝你，改變了你自己！”
至今，我還記得那些有溫度的話語(yǔ)，它們被揉進(jìn)了時(shí)光中，裝點(diǎn)我的人生。
有溫度的話語(yǔ)作文14
一束光，一絲雨，一陣風(fēng)，一句話，幾份回憶，一段路程。你的話，充滿溫度，愛(ài)，也永恒。
小時(shí)候，體質(zhì)不好，易生病，記憶中最嚴(yán)重的那次實(shí)在一冬夜，夜晚，我輾轉(zhuǎn)未眠，媽媽—您見(jiàn)我身體發(fā)燙，稀里糊涂給自己穿上衣服，抱上裹得嚴(yán)實(shí)的我，一路馬不停蹄地來(lái)到醫(yī)院，周圍，昏黃的燈光，粉刷白得可怕的墻壁，不停碰撞，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牟Ａ幤�，讓我害怕，盡管感覺(jué)身體很燙，四周的一切看上去，都是那樣的冰冷，我不禁向媽媽的懷抱里靠了靠，媽媽的額頭濕濕的，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“別怕”。我信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎在溫暖的懷抱里。
“別怕”。媽媽您用一顆愛(ài)孩子的心會(huì)說(shuō)出來(lái)的話，帶著溫度，讓我懂得經(jīng)歷再大的風(fēng)雨，你，一直在我的身旁，帶來(lái)溫暖。
如今，我已長(zhǎng)大，卻認(rèn)為您的懷抱已經(jīng)不再是我溫暖的避難所，我也像一只雄鷹，掙扎著想要離開(kāi)渴、窠巢，解開(kāi)束縛，飛往遠(yuǎn)方……
在家鄉(xiāng)的那天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我便拉上同鄉(xiāng)的伙伴，信馬由韁，漫步在田野，毫無(wú)方向，我毫不擔(dān)心，自認(rèn)為獨(dú)立一回，才能積累成長(zhǎng)的力量。雨，淅淅瀝瀝，隨意飄灑，成熟的蠻子散發(fā)出溫馨的香味，疏疏的雨，斜斜的雨，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的鳥(niǎo)窩，構(gòu)成了一副絕妙的詩(shī)意的畫卷。我的發(fā)絲，衣服上沾滿了玉珠，我的衣服濕了我感到有些冷。已到傍晚，沒(méi)有了夕陽(yáng)，沒(méi)有了落日的余暉，更沒(méi)有晚霞的光芒灑在臉上舒適的感覺(jué)……
我感到迷茫，不知何去何從，黑的夜拉下帷幕。黑夜中，我看到了一絲光亮，是媽媽，是媽媽拿著手電筒來(lái)找我了！我撲了過(guò)去，媽媽拍了拍我的肩膀，打落我頭發(fā)上的雨珠，輕輕地說(shuō)：：“回家�！�
“回家�！眿寢屇脨�(ài)表達(dá)出來(lái)的話語(yǔ)，至今仍刻在我的心里，讓我明白，無(wú)論任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，家永遠(yuǎn)是我最溫暖的港灣，讓我相信，再大的風(fēng)雨，您也會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。
您不善言辭，卻能用愛(ài)表達(dá)出最溫暖的話語(yǔ)，您滿心的關(guān)懷，無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在或?qū)?lái)，都將把寒冷驅(qū)散，為我構(gòu)筑夢(mèng)的未來(lái)。
媽媽，謝謝您……
有溫度的話語(yǔ)作文15
有溫度的話語(yǔ)并不是每個(gè)人都能聽(tīng)到，但堅(jiān)持的人一定聽(tīng)得到
——題記。
期末考試正在逼近，而復(fù)習(xí)迎考卻不甚容易，看著桌上一堆混亂的空筆芯，心中很是迷茫，找不到方向。 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我卻忽不知如何復(fù)習(xí)了。下一步該怎么走？我找不到答案。無(wú)奈 ，陷入沉思。
深思中，忽記起一盆植物澆水后忘記搬回來(lái)了。三周無(wú)陽(yáng)光，豈不枯死？我趕忙走去，只見(jiàn)其已通過(guò)墻上一個(gè)小孔，長(zhǎng)出去了。我大驚，即將此事轉(zhuǎn)換為一作文，上傳于老師。不久得回復(fù)：“你看，一盆植物尚有如此求生的意志，期末也絕非難得無(wú)人能答。只要靜下心來(lái)，讓自己消除緊張，便能讓復(fù)習(xí)取得真正的效果。加油，祝期末考試順利通過(guò)�！�
此時(shí)正值嚴(yán)冬，雖是中午卻涼若霜晨，古人曾詩(shī)曰：“蜀道難，難于上青天�！倍以袊@過(guò)：“壓力大，其大若泰山�！贝藭r(shí)，我卻感受到了一種溫暖，一種力量，來(lái)自老師的那句話。就這樣，這句有溫度的話給我注入了新的力量。是的，我又回到了復(fù)習(xí)中，并迅速找回了方向。面對(duì)考試，“臨危不懼”，做著最后的沖刺。
最后，這一天還是到來(lái)了。那句有溫度的話，仍然在我耳邊回響。我充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)，以充分的準(zhǔn)備，沉著應(yīng)對(duì)考試。此刻，以往印象中“鳥(niǎo)飛不下，獸鋌亡群”的考場(chǎng)沒(méi)有那么恐怖了。我鎮(zhèn)靜地完成了試卷，走出考場(chǎng)，十分自若。而對(duì)那些瘋狂抱怨的同學(xué)，我笑著坐回位置。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那句有溫度的話語(yǔ)。
只言片語(yǔ)也能傳遞真情，一句有溫度的話，幫我找回了自己。
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