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話語作文

時間:2022-10-22 12:52:53 話語 我要投稿

話語作文匯總七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的話語作文8篇,歡迎大家分享。

話語作文匯總七篇

話語作文 篇1

  有一句話叫“工多藝熟,熟能生巧”,這句話覃老師每天都掛在嘴里。

  覃老師率領(lǐng)我們學校毽球隊連續(xù)12年獲得順德區(qū)賽冠軍,他是金牌教練,也把勤奮刻苦的種子播到我們心田。他對每一屆學生都說過:“工多藝熟,熟能生巧,你毽球踢多了,有時間就練一下,下苦功,你的技術(shù)就會提高,加快訓練的步伐,勤奮地練,不怕苦,到比賽的時候再踢出自己的水平,就會成功,有所收獲!”覃老師三番五次地對我們說這段話,這句話就永遠記在我心里了。我勤奮地練習,毽球技術(shù)提高很快,成為主力隊員到處征戰(zhàn)。

  這句話也幫助我克服了田徑訓練的苦,訓練時真的很苦,但當時我心里有個念頭,要堅持下去!

  每到田徑比賽季,我們部分毽球隊員也會加入田徑隊訓練,我也入選田徑隊了。那一天,熱愛跑步的我,興高采烈地跑向操場。李老師叫我們跑60米加速跑,一聽到“嗶”的哨聲,我就飛快地沖向終點,到終點時,速度變慢了,腳閃痛了一下,崴了腳的地方一陣陣刺痛,走一步,痛一步,我告訴李老師,李老師說:“一開始就是這樣,你還不夠熟練,沒事的!”李老師的話讓我想起了“工多藝熟,熟能生巧”那句話!斑有,你跑得時候不要遷就腳的感受來跑,用力跑才會沒事的!”李老師臨走又叮嚀了一句。

  那天訓練完后回到家,媽媽用油搓一搓我的腳,搓啊搓啊,拍啊拍,把油滲透到骨肉里。

  那天晚上我忍著痛到公園堅持練習跑步,不練哪來的熟呢?

  晚上的公園充滿著青春活力的氣息,我深呼吸了一下,開始跑起來,腳還是很痛,我想起李老師說的“只要你用力跑,不要遷就腳的感覺,過幾天就沒事了”。于是,我咬緊牙關(guān)用力地跑,心里的聲音再次浮現(xiàn)出來——工多藝熟,熟能生巧,我要刻苦練習,我不怕吃苦!大約跑了15分鐘,已經(jīng)氣喘吁吁了,我甩一下我的腳,仿佛不那么痛了,速度也真的提高了。

  第二天早晨,李老師問道:“你的腳還痛嗎?”我高興地搖了搖頭,說道:“不痛了!老師的方法真管用!”話雖這樣說,其實老師的方法只是管用了一點點,真正讓我堅持,勤奮訓練的是“工多藝熟,熟能生巧”這句話,我會永遠記在心里。

  從那天起,每天晚上我都要去跑步練練速度。

  “工多藝熟,熟能生巧”覃老師那句話讓我懂得了,做事要勤奮,不怕苦,熟練了,你就會有所收獲,不重復練習,哪來的熟呢?“工多藝熟,熟能生巧”,它總在我沮喪或遭遇失敗的時候浮現(xiàn)在我的腦海,提醒我要勇敢面對,鼓勵我勇往直前!

話語作文 篇2

  隨著我們年齡的增長,某些話語漸漸被我們忽略。

  回想那些被我曾經(jīng)忽略的話語……

  記憶的時光機飛速旋轉(zhuǎn),帶我回到那充滿陽光,花香,四周所有景物都像披了一層彩色的糖衣的地方。

  清晨里的第一縷陽光透過窗前,就聽到媽媽慌張的說:“今天時間來不及啦!記得吃早飯,早飯最重要,一定要吃……”“知道了,知道了!我先上學去了!边沒等媽媽說完,我就打斷了她。

  “哐”的一聲關(guān)上了門,開開心心的和好朋友一起上學去了,在我看來,不吃早飯也沒有什么事兒,反正現(xiàn)在又不餓。于是我和朋友一路上說說笑笑,無比歡快,輕松的走著,把早餐這件事完全忽略掉了。

  直到上到三節(jié)課時,肚子就開始不停地直叫,“咕嚕,咕嚕”好餓!頓時沒有心思聽老師講課,想著回家就能吃到那香噴噴,可口的飯菜了,就更餓了!越想越出神,身在教室,

  魂卻已飛遠了。剛一跑神,就立刻被老師叫起來回答問題,結(jié)果呢?可想而知。回答不上來,被老師批評了一頓。

  如今,我已餓的走不動了,可是,接下來的一節(jié)課,體育課。∵要跑步,現(xiàn)在回想起來都不知道我是怎么堅持下去的。在我被老師批評,在操場堅持跑步時,剎那間,我才想起媽媽不斷地叮囑我要吃早飯,早飯不吃對身體不好……一聲聲溫暖的話語在我耳畔訴說。

  小區(qū)樓下,一叢叢紫菀花開得格外燦爛,我雙手緊握方向盤,緩慢的移動著自行車,身體繃得緊緊的,生怕一不小心就摔跤。爸爸在后面跟著,悠閑的說道“大膽的往前走,就算是摔倒九十次,也要湊著整啊!蔽艺J為爸爸說的不對,把他的話忽略了,只顧自己的想法來,不摔跤也能學好騎自行車,我讓爸爸來扶著我,保護我,“爸爸,你扶好了啊,千萬別松手.”我擔心的對爸爸說道,爸爸沒有吭聲,扭頭一看,爸爸離我好遠,很明顯,他剛剛扶我了,只是在中途松手了!

  我埋怨著爸爸,他沒有完全的扶著我,而且還在中途悄悄地松手,當我和地面來的每一次:“親密接觸”中,他沒有趕快扶起我,也沒有用語言來關(guān)心我!爸爸在一旁說道:“努力不一定能成功,但一定能很輕松。”這時,我才明白爸爸的良苦用心,搖晃的車子不再搖晃;不再顫顫巍巍,,不停的練習,不斷地摔倒,爬起……

  終于,學會騎自行車了,這個過程很漫長,應(yīng)該早些聽爸爸的話,忠言逆耳,他給我說的話都是在激勵我,暗示我不要放棄,要堅持下去,勇敢點我用余光總看見一個高大的身影一直在我身旁環(huán)繞,我摔倒時,立刻拿出不知從哪兒變出來了的創(chuàng)可貼貼在我的膝蓋上。

  爸爸的話語會在無形中影響著我,使我更加努力,堅持不懈,積極勇敢的去完成一個又一個任務(wù)。

  以后我將會面臨無數(shù)的考驗,但是你們的話語,會一直激勵我前行,我會一直堅強下去,綿延這份永恒的愛,那些被我忽視的話語,應(yīng)該重拾起來。被我遺忘,忽視的愛,將不會再出現(xiàn),以后,不會,永遠不會,再忽略你們的愛啦!

話語作文 篇3

  蹣跚學步時,媽媽就常對我說: 孩子,要勇敢邁開第一步。 在以后的道路中媽媽又經(jīng)常對我說: 孩子,要勇敢面對世界。 而有一天我終于明白了, 不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?

  小鷹經(jīng)過母鷹一次次扔下山崖,才學會展翅翱翔,砂礫經(jīng)過貝克的打磨,才變成完美無瑕的珍珠,烏龜經(jīng)過不懈的努力,才戰(zhàn)勝了兔子。蟬經(jīng)過了十七年的堅持,才從地底沖出,有了那嘹亮的歌聲。

  貝多芬經(jīng)過耳聾的痛苦,終究創(chuàng)造出激動人心的交響曲。

  米開朗琪羅經(jīng)過了,晚年疾病的痛苦和折磨,卻雕刻出了神圣的作品。

  又何嘗不是那句有溫暖的話語在支撐著他們哪! 不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹, 我深信 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  往事歷歷在目,過去的挫折也換來了現(xiàn)在的坦然。

  三歲那年,別人的孩子還在媽媽懷抱里撒嬌時,我卻早早的被媽媽送去舞蹈學校。

  還記得那一次上課,我早早的被媽媽送去班里,我快樂地換上舞蹈鞋,走進教室,一個男老師嚴肅地坐在那里, 先去壓腿, 男老師毫不猶豫的說了一聲,隨后把我?guī)У礁甙褩U前,把我的腿一抬,我 哇 的一聲就哭了,老師不但沒管我,還把我放那里就走了,我心里非常難過,痛哭不停,后來這一堂課就在痛苦中結(jié)束了。

  以后的日子里,我死后不要再去學舞蹈了,可媽媽告訴我: 想要成為舞臺中間那顆明星,就要努力和堅持。 當時我似懂非懂,可我認真努力地練好每一個動作。

  人生的道路不可能一帆風順,從邁出人生的第一步,我的眼里充滿了困難,挫折,誘惑,成功,就充滿了希望的話語鼓舞著我走到現(xiàn)在。這些話,沉甸甸的,暖融融的,它們帶著媽媽的體溫,成為一句句有溫暖的話語。

話語作文 篇4

  新學期,我們班分來了一位新的語文老師,她身材偏矮,微胖的身體,一頭烏黑的長發(fā),圓圓的臉龐上嵌著一雙格外明亮的大眼睛,那大眼睛如同“千里眼”一般,時刻關(guān)注著上課不認真聽講的學生,只要有哪個同學不專心聽課,一定逃不過她的火眼金睛。她待人友善大方、工作勤懇,而且非常睿智。這位老師就是我們班現(xiàn)任的語文老師兼班主任——吳老師。

  吳老師上課十分睿智。記得那一次,我們正在上隊會課時發(fā)生的那件事。上課之前,吳老師拿出了幾本“扣留”的作業(yè)本,并讓本子的主人上講臺和她“談?wù)勑摹薄3驕蔬@空檔,有些同學的嘴巴就開始竊竊私語起來。逐一交待完作業(yè)問題后,吳老師開始布置學校安排的工作,就在她低頭查找信息的一瞬間,班上的“小麻雀”們又找到了大好的機會,繼續(xù)議論開了,隨后,幾乎全班同學都七嘴八舌地加入了“閑話大軍”。抬起頭,吳老師的目光在全班一掃,教室里頓時鴉雀無聲。

  快要下課了,吳老師轉(zhuǎn)身關(guān)閉多媒體,“失不再來”的聊天時機,同學們怎能放過?又你一言我一語地津津樂道起來。吳老師猛地一回頭,目光一凜,教室里立刻靜得連一張小紙片掉在地上的聲音也清晰可聞。小心翼翼地察言觀色以后,有膽大的同學發(fā)現(xiàn)吳老師不動聲色,就放肆地說起閑話來,反正離下課也不過那么三五分鐘了。

  這時,吳老師終于忍無可忍,她卻并沒有怒發(fā)沖冠,而是慢悠悠地發(fā)話了:“此時時景,讓我想到一個成語,你們猜是什么?”吳老師竟然沒有生氣!同學們面面相覷,不知道老師葫蘆里賣的什么藥,大氣也不敢出。吳老師接著說:“那就是上午我們剛剛接觸到的‘喋喋不休’,上午沒來得及給你們詳細地解釋,下午你們倒自顧自地給我表演起來了!好了,誰能不用‘喋喋不休’這個詞來表述一下剛才你們‘喋喋不休’的情景?”同學們見吳老師真的沒有生氣,紛紛把手舉了起來。

  課堂上,面對同學們一而再,再而三的鉆空子講閑話,吳老師不僅沒有暴跳如雷,反而借機給我們實境教學了一番,真是我至今遇到的最睿智的老師!

話語作文 篇5

  那一晚我的船推出了河心,澄藍的天上托著密密的星。那一晚你的手牽著我的手,迷惘的星夜封鎖起憂愁。

  題記

  陽光燦爛,透過玻璃窗照在凌亂的桌面上,看見杯里的水被照耀得閃閃發(fā)光,不禁想起那個繁星點點的夜晚,那雙溫暖的手,那雙眼神堅定的眼睛,那深奧的話語。

  至今學小提琴好幾年了,歡喜的日子有它,憂傷的日子也有它,早已習慣。盡管多年,我眼中對它最初的那份執(zhí)著與熱愛也依然不減有絲毫的褪減,只有那個傾盆大雨的早晨,那份堅定,晃動了。

  每當考級的日子起個大早去門口排隊已不為驚奇。盡管考了幾次級了,母親也把它當做第一次般謹慎、莊嚴。早上就下起了雨,雨點繁密,冷漠地拍打著地面。母親撐著一把打傘,同我站在人群中?技壐鼮榭焖倭恕@叻昼姷那,我忘到了五分鐘,三分鐘的曲子,我忘到了一分半鐘。一出門,我就早已準備好接受更為慘重的暴風雨。

  母親并沒有指責我,對我喊罵,她在等待最后的一擊,好讓她所有的氣全部一齊迸發(fā)出來。接下來我只要有什么行為讓她不滿意,她就會對我加倍的.指責。新賬舊賬一起算。

  可是我錯了,她并沒有。她一句話也沒同我講。我試圖在她面前碰掉些什么東西來引起她的注意,失敗。但她好像沒什么異常,同往常一樣。

  出去散個步吧。準備好就出來。晚飯過后,母親敲了我的門。我的心緒早已平靜。任她批評我吧。只要她肯同我講一句話,一句話就好了。這樣的沉默往往比批評更使我緊張。

  晚風是溫柔的。拂過我的裙擺,使我不安的心緒全部散盡。下過雨,空氣清新,同微風一齊撲面而來。

  沒關(guān)系的,母親輕輕牽起我的手,一股溫暖的熱流頓時傳遍全身。還有下次。再下次。還有很多機會等著你,要自信,無論何時。你很棒。母親頓了一下,目光堅定地望向前方。忽然又轉(zhuǎn)過頭,朝我溫柔地笑著,如一縷金色的陽光般燦爛,溫暖。

  天空中繁星點點,我的自責與忐忑似乎也在母親的僅僅幾句話中消失了。我的嘴邊浮出一抹笑,看著天空中的繁星,仿佛自己也是其中的一顆,閃爍著。

  一些簡單的字串連成一句意義非凡的話語,一句意義非凡的話語又如同一股源源不斷的清泉,沁入心田。永不干涸。

話語作文 篇6

  媽媽,您就像明亮的太陽,讓我的心中無比溫暖;您就像參天大樹,為我遮風擋雨。您還像那深夜的路燈,照亮我前進的道路。

  媽媽,我有太多太多的話想對您說……

  還記得那是一個期中考試剛考完的晚上,因為成績還沒有出來,我很忐忑,很心煩,什么都不想做。這時您來到了我的房間,看到我不開心的樣子連忙安慰我說:“考都考過了,就不要放在心上了,爸媽又沒有怪你。”可我卻不領(lǐng)情,還向您發(fā)火說:“你煩不煩,誰讓你來安慰我的,我都已經(jīng)夠煩的了!蔽矣谑且粋勁的讓您出去,您看著我搖了搖頭嘆了口氣便出去了。

  過了一會,您的同事打電話來請您吃飯,我要一個人在家了,我便又開始發(fā)脾氣了,說:“你就知道和別人吃飯,就知道丟下我一個人!”您聽了這話當時眼睛都濕潤了,像一個做錯了事的孩子一樣,想說什么卻難以張口。

  晚上您吃完飯就趕回了家,還給我?guī)Я艘话闶常屛覠o比慚愧我真的很后悔,我不該對您發(fā)火,讓您生氣,而您為了讓我心情好一點,并沒有和無理取鬧的我計較,反而包容了我,媽媽,我真的對不起您。

  此后,您很少出去吃飯了,天天陪著我,讓我更加恨我自己,媽媽,對不起了,我再也不對您發(fā)火了。

  記得還有一次,我發(fā)了高燒,正好趕上H7N9高發(fā)期,您連忙帶我去醫(yī)院掛水,那時已經(jīng)是晚上了,您坐在我身邊陪著我,讓我先睡,等我醒來時,我看見你時不時在在打瞌睡,可您還是堅持沒有睡。等我掛好了。看見您的眼睛里有一道道血絲,我問您您卻說沒事。

  媽媽,您是小草,我是花,您是大海,我是帆,您對我的關(guān)愛伴著我成長。我想對您說的話也太多太多,此刻,我只想告訴您。我會永遠在您身邊。母親節(jié)快要來到了,在這里,我祝您母親節(jié)快樂。我永遠愛您。

話語作文 篇7

  每當我孤獨寂寞的時候,就會想起張老師那諄諄教導。

  我二年級時,考試沒有考好,我整天坐在椅子上,把頭深深地埋在桌子底下,手握成拳頭,不停地敲打著椅子,眉毛垂下來,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),張老師知道以后,輕輕地走過來摸著我的頭把我的手放在桌子上,嘴巴微微翹起,對我說:“失敗是成功之母,只要你不放棄,一定可以成功的!睆埨蠋煹脑捑拖窕鸺t的太陽溫暖著我,我聽了老師的話后站起來,重新有了信心。

  四年級的時候,我參加了體育大賽,得了一個第一名,我高興地飄飄然了,在教室里大叫:“我是最棒的!蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向全班同學,心里想:我是最優(yōu)秀的。就在這個時候,張老師把我拉到教室外面,抓住我,眉毛成了倒八字,嚴厲地對我說:“虛心使人進步,驕傲使人落后,不能獲得一點點進步就驕傲!崩蠋煹脑捑拖窭溥M了我的心里,我聽后,發(fā)誓以后再也不驕傲了。

  我上五年級了,張老師要競選“十大最美教師”,當老師的票數(shù)快追不上的時候,我看張老師這幾天心情都不好,我來到張老師面前,說:“老師您一定可以的,我們一起面對!弊詈,老師的票數(shù)像星期一的紅旗升上去了。

  張老師謝謝您,您的話語會永遠銘記在我記憶的深處,讓我在成長的路上堅定的前進。

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