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教育的話題演講稿

時(shí)間:2023-03-22 14:41:18 話語 我要投稿

教育的話題演講稿7篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的教育的話題演講稿,希望能夠幫助到大家。

教育的話題演講稿7篇

教育的話題演講稿1

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,暑假又來了,為了讓我們的暑假生活舒適、安全、有意義,學(xué)校對安全提出了一些要求,希望大家都能遵守。

  一、交通安全

  嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,要過馬路的時(shí)候記得走斑馬線。同時(shí),我們應(yīng)該做到紅燈停、綠燈行,不要在路上互相追逐和大腦,12周歲以下的.學(xué)生不允許騎自行車。乘公共汽的時(shí)候,在車停穩(wěn)后,才上車和下車。不要搶上搶下,以免出意外。

  二、飲食安全

  1、養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣;2、生吃瓜果之前要進(jìn)行清洗;3、不要隨便吃野菜、野果;4、不要吃腐爛變質(zhì)的食物;5、不要隨意購買或食用街頭攤販出售的劣質(zhì)食品和飲料;6、購買食品時(shí),應(yīng)注意"生產(chǎn)日期",不要購買過期食品,更不要購買"三無"食品。

  在夏季,也要吃得合理,不能暴飲暴食,要做到適度。

  三、增強(qiáng)自我防范意識

  暑假期間,特別要做好防止溺水的安全工作,F(xiàn)在是夏天,天氣很熱,有些學(xué)生會去游泳。在這里,嚴(yán)格禁止在沒有父母陪伴的情況下游泳和玩水,未經(jīng)允許不得與同學(xué)一起去河流和水庫。

  不要隨便相信陌生人,不要被人進(jìn)行利用。要時(shí)刻提醒自己,要有自我保護(hù)意識,以免上當(dāng)受騙。

  四、注意游戲安全

  當(dāng)你去娛樂場所玩的時(shí)候,要注意游樂設(shè)施的安全性能。當(dāng)你乘坐大型游樂設(shè)施時(shí),首先要了解需要注意的相關(guān)事項(xiàng),確定是否可以乘坐相關(guān)游樂設(shè)施,并在乘坐時(shí)遵循工作人員的指示,同時(shí)注意自己的身體情況。

  為了安全起見,希望大家少參與一些過于刺激的娛樂活動,不要參加高度危險(xiǎn)的活動,以及在娛樂設(shè)施和設(shè)備中存在安全風(fēng)險(xiǎn)的活動。

  五、出了事故怎么辦

  在家或商場、電影院及其他人多的地方,萬一發(fā)生意外怎么辦?著火時(shí):立即撥打110,向消防隊(duì)求助。跑到一個安全的地方,一旦你不能出去,用濕毛巾蓋住你的嘴和鼻子,把濕被子蓋在你的身體上,然后趴在低處呼吸。

  如果遇緊急情況和突發(fā)情況,應(yīng)立即致電報(bào)警熱線110。如果有緊急情況,需要查詢熱線,請致電查詢熱線114。如果你發(fā)現(xiàn)某人突發(fā)疾病,請撥打緊急熱線:120。如果你遇到交通事故,請立即撥打122。

  嚴(yán)禁進(jìn)入商業(yè)娛樂場所、網(wǎng)吧等一些成人活動場所,不得參與賭博、迷信、邪教等違法活動,遠(yuǎn)離毒品和壞人。

  安全關(guān)系到我們的生活、健康和家庭幸福,我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住"安全第一"這一句話。

  最后,祝大家暑假平安快樂!

教育的話題演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  孟德斯鳩曾說過:人的一生要接受三種教育,一種來自父母;一種來自學(xué)校;而另一種來自社會。

  我們可以把這三種教育簡單的為兩類:來自父母和學(xué)校的教育理想而美妙;而來自社會的教育則現(xiàn)實(shí)而殘酷。

  我們在父母的呵護(hù)下漸漸長大,父母教會我們做人,讓我們學(xué)會去愛,去相信愛,我們帶著那顆純凈無暇的心來到學(xué)校,與同學(xué)、老師去實(shí)踐、傳遞愛。

  在學(xué)校中,老師教予我們知識,他們讓我們知道誠實(shí)守信,讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)。在于同學(xué)純凈的友誼中,我們更加天真,帶著好成績與朋友之間美麗的契約,迫不及待的想踏入社會的大門,期盼著快快長大。

  但是,當(dāng)我們無意間發(fā)現(xiàn),父母為了在殘酷的職場競爭中獲勝,為了給我們找一個好一點(diǎn)的學(xué)!低档慕o領(lǐng)導(dǎo)送禮、塞紅包時(shí);當(dāng)我們無意間發(fā)現(xiàn),有些老師因?yàn)榧议L的特別叮囑而特別偏愛某位同學(xué)時(shí);當(dāng)我們無意間發(fā)現(xiàn),身邊的朋友、同學(xué)也會自私的“利用”你時(shí)。你也開始迷茫,開始不解。你開始懷疑,帶著警惕的心接觸人,你可能會吃許多許多的虧,跌許多許多的跤?删驮诿罎L打中,你漸漸成熟,這時(shí)你內(nèi)心封存著純潔,帶著面具在社會中立足。

  你生活得很累,欺騙、虛偽、謊言,爾虞爾詐;金錢、地位、身份,不顧一切……也許能夠讓你摘下面具的,只有愛人、父母和兒時(shí)的玩伴吧!

  在社會中,你會面對太多的選擇,當(dāng)然免不了迷惑。我認(rèn)為,我們所具有的判斷力,太多是關(guān)注外在社會,去尋找一個處世的準(zhǔn)則。我們盲目模仿、跟從,最后迷失了自己。我們所缺少的,是去反觀內(nèi)心,去看清自己的`人生方向。

  韓信終究在社會中選擇了報(bào)效的君主,為才所用;陶潛終究看透了功名利祿,返歸田園;蘇軾晚年看破得失,笑對貶官;梵高最終看透生命,穿越生死局限,飲彈離世。這都是他們在社會學(xué)習(xí)中的感悟,一種歸屬。

  我們不能完全否定社會的教育價(jià)值,我們要認(rèn)清方向,在社會中發(fā)揚(yáng)前兩種教育,這才是你知識的遞進(jìn),教育的延續(xù),人格的升華。

教育的話題演講稿3

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗吭性娙藛枺骸笆巧,還是死亡?”也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒硐肴,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利!白鍪聭(yīng)該未雨綢繆,居安思危!闭f得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,但也是非常短暫的。

  我們之所以歌頌生命,是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的,它屬于我們每個人只有一次。我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的`的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  水是生命的源泉,可它也危害著我們的生命!

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤。生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

教育的話題演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在世間,每個人都處在一個鳥語花香的國度,一個載著快樂與溫馨的避風(fēng)港,但在這個世外桃源內(nèi),總有一些不和諧的音符。

  那天下午,我和朋友去書城看書,正哼著曲兒開開心心地準(zhǔn)備回家時(shí),突然看見前面涌著一群人,黑乎乎的腦袋背對著我們,不知在圍觀著什么,似乎還有打斗聲!我心一縮,發(fā)生什么事了,正想我繞路走,可喜看熱鬧的朋友立刻把我喊了過去。

  我到前面一看,差點(diǎn)兒嚇昏了,我看見一位男孩,大概16—18歲間的樣子,竟然手中拿著左邊工地上的小鏟子,滴著血的小鏟子!而他的腳下一位與他年齡相仿的少年正倒在血泊中,圍觀的人們個個驚訝地嘴里能裝兩個雞蛋,看到這個場景,我的心跳得特別厲害,這是真的嗎?還是做夢?但殘酷的事實(shí)讓我明白了,這名少年傷害了自己的同胞,天!這可是要判刑的呀……“嘟……嘟”救護(hù)車還有警車都來了,我只模糊地看見了人們往那里靠攏,靠攏。笛聲漸行漸遠(yuǎn),我卻沒有回過神來,眼前的一灘血跡似乎在回放著,我不禁想著,那少年最起碼也要判個三年吧,可惜了花季少年中的孩子,他為何知道要判刑還這樣做呢?從中,我也看出了多多少少的中國家庭的教育。

  在中國,教育未成年人是有著悠久歷史和出色傳統(tǒng)的,歷史故事“孟母擇鄰、岳母刺字”等都是家喻戶曉的教育故事。但是,隨著時(shí)代的發(fā)展,生活素質(zhì)的提高,社會的影響以及種種原因,卻反而使許多家長錯誤性地教育起孩子,如有的家長很寵孩子,擔(dān)心孩子受一點(diǎn)傷害,如果有人欺負(fù)孩子,就讓自己的孩子“自衛(wèi)”,但這個自衛(wèi)并不是我們說的正當(dāng)防衛(wèi),而與雙方斗,以硬還硬,不過,這種情況的發(fā)生往往就預(yù)示著災(zāi)難的'發(fā)生,于是把別人打傷,甚至打死了的悲劇開始層出不窮,不定期有的家長對孩子是言聽計(jì)從,要什么給什么以致孩子認(rèn)為,不管什么東西,自己都能得到……從此,謀財(cái)害命的事又多了起來。

  我想,一個家長,如果真愛孩子,就不應(yīng)該這樣教育他們,正所謂上梁不正下梁歪,這樣的家庭怎么教育有用的國家棟梁呢?所以說,未成年人素質(zhì)要提高,避免犯法,家庭的教育很重要,父母是孩子的第一任老師,他們在教育孩子的過程中,起到舉足輕重的作用,所以說,我希望普天下的家長們能夠正確地教育孩子,用健康的思想教育未成年人,讓他們能在良好的環(huán)境中成長。

教育的話題演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我經(jīng)歷過的事情,就好似天上的繁星、大海中的水滴一般,數(shù)也數(shù)不清。但有一件事情,我一直都記憶猶新,這件事讓我深深感受到了人的美好心靈。

  那件事發(fā)生在一個星期六的早上。那天早上,我八點(diǎn)半我要去讀興趣班。早上起床時(shí),一看鬧鐘,已經(jīng)八點(diǎn)了,我忍不住尖叫了起來,然后一個勁兒從床上蹦起來,穿好衣褲,洗了臉?biāo)⒘搜,又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后,就乘公交車趕緊去上興趣班。這時(shí),我看了看手表,已經(jīng)八點(diǎn)五十分了,快遲到了。等了一會兒后公交車來了,我趕緊擠上去,卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多,門關(guān)不上去了。于是,司機(jī)發(fā)話了:“請一個人下去,我們的車門關(guān)不上了!”當(dāng)時(shí),我離車門最近,全車人的目光都投向了我。讓我下去?可是,我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時(shí),我身旁的一位老爺爺發(fā)話了:“孩子上學(xué)要緊,我老頭子反正也沒什么事情,再等下一班車好了!闭f完,老人從我身邊擦身而過,下了車。

  車子開動了,我看見窗外的`老人正在靜靜地等待下一班車,他那銀白色的頭發(fā)在空中飄動著,我的眼睛濕潤了……

教育的話題演講稿6

領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  一提起教師,有人就會說:“教師這個職業(yè)太平凡了。”

  是啊,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。在我們的教師隊(duì)伍中,更有許許多多的“教育排頭兵”,用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。

  “大山深處孤身支教,傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹,他,為了自己的那份承諾,畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會,義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州;他,為了自己的那份牽掛,毅然放棄了那舒適的城市生活,甚至于自己光明的前程,做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切,在常人看來難以割舍的艱難選擇,在他,一個純樸善良的大學(xué)生看來,是如此的坦然而欣慰,如此的自信而堅(jiān)定。他就像是角落里的一盞孤燈,默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺——當(dāng)代青年的楷模,他躬身踐行的正是“排頭兵”的精神。

  譚千秋,一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個年輕的生命,鑄寫了一代師魂的高潔,他讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。譚千秋——這位來自湖南XX縣,1982年畢業(yè)于湖南大學(xué),扎根四川27年的普通而平凡的教師,在生命的最后一刻綻放出的善良,感動了川湘,感動了中國……“走在校園里的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿起來,怕學(xué)生們玩耍的.時(shí)候受傷!碑(dāng)你看到這些細(xì)節(jié)的時(shí)候,你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里,只有對學(xué)生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。沒有動人的遺言,沒有響亮的口號,譚千秋——他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。

  從他們身上,我明白了:一名教師就是一面旗幟,一個普通崗位就是一份責(zé)任。“爭當(dāng)排頭兵”就是要和教育事業(yè)同呼吸,共命運(yùn);“爭當(dāng)排頭兵”就是為教育事業(yè)的繁榮昌盛鞠躬盡瘁,無私奉獻(xiàn);“爭當(dāng)排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。

  今天,當(dāng)我們將“創(chuàng)建文明城,爭當(dāng)排頭兵”的活動開展的如火如荼的時(shí)候,我又在深深的思索,對于我們,一名普通的教師,,又如何去理解“排頭兵”的含義呢?

  我是一名年輕的教師,剛剛踏上工作崗位,學(xué)生時(shí)代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地,我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過,為教師的清貧與平凡動搖過,正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我,感染著我,他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。

  他們是“躬身撿起一片廢紙,結(jié)凈一片藍(lán)天”的二校領(lǐng)頭人——陳軍校長,“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),恪盡職守”的師德標(biāo)兵——李白杰校長,“孜孜不倦,潛心育人”的優(yōu)秀班主任——閆國秀老師……;蛟S,他們不像徐本禹,沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點(diǎn)燃希望的燈火;或許,他們不像譚千秋,沒有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空,但是,他們卻在自己平凡的崗位上,用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血,用實(shí)際行動感染身邊人,帶動身邊人。

  在這些排頭兵的身上我看到了自己的人生價(jià)值。我決心要向這些“排頭兵”看齊,發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量,立足本位、扎實(shí)苦干、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,爭做年輕教師“排頭兵”。

  老師們,青春是迷人的,迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出;青春是有限的,有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn)!芭蓬^兵”的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步,“排頭兵”的風(fēng)采是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出我們的雙手,擎起希望的火炬,讓我們的青春在教育這片熱土上閃光!

教育的話題演講稿7

領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好,今天我演講的題目是《樸實(shí)無華的教育》。

  我是xx年走出學(xué)校大門,帶著滿腔熱情走上了三尺講臺,從第一天起,我就在心里默默立下了“把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)”的誓言,我樂在其中,勤奮敬業(yè),不懈奮斗,在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

  踏上教育這條路,至今已有十幾個春秋。多年來,我一直都堅(jiān)守在教學(xué)的工作的崗位,從小學(xué)到幼兒園,都取得了優(yōu)異的成績。連續(xù)幾年的教學(xué)成績都名列前茅,曾被教育局授予“師德先進(jìn)個人”“優(yōu)秀班主任”“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。在調(diào)到幼兒園后,多次迎接市縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查,受到上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表揚(yáng)和肯定。在同事眼中,我是一位言語不多的實(shí)干家,在孩子心中,我是位可敬的老師,我遵循著自己的教育信條,真誠地愛著我的事業(yè),把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺上。在三尺講臺上編織自己的夢想,編織孩子的未來。

  信條一:扎根農(nóng)村,對教育事業(yè)永恒追求。

  選擇了教師,本身這就意味著責(zé)任,意味著奉獻(xiàn)與犧牲。教師的工作無法用時(shí)間和金錢來衡量,每當(dāng)看到孩子們一雙雙渴求知識的雙眼,我就沒有了時(shí)間觀念,孩子們是愛玩的年齡,我多投入一些,孩子們的學(xué)業(yè)可能就會有一個新的長進(jìn),他們需要我的關(guān)注,需要我的陪伴。在小學(xué)任教期間,我起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常加班。作為一個小學(xué)老師,我沒有先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),唯一有的就是時(shí)間。我把全部的精力和時(shí)間都投入到教學(xué)和輔導(dǎo)上來,而忽略了自己的生活。工作在三尺講臺上的我為了自己的事業(yè),遠(yuǎn)離了親情,我雖然與父母相距不遠(yuǎn),可繁忙緊張的工作使我很少去關(guān)心年邁的父母,即使回家了,也是來去匆匆,每當(dāng)父母想我的時(shí)候,他們會責(zé)罵我,在他們的責(zé)罵中我自責(zé)。多少次我下決心改變,但看到在我的努力下,孩子們進(jìn)步了,這一決心又付諸東流。當(dāng)我的教學(xué)成績在全縣名列前茅時(shí),我的.內(nèi)心才會有一絲的安慰。

  現(xiàn)在我來到幼兒園工作,面對的是天真、活潑、自理能力非常差的幼兒,感到自己所肩負(fù)的擔(dān)子更重了。這所幼兒園地處農(nóng)村,由于各種原因,幼兒園面臨許多困難。先解決的就是取暖問題,寒冬臘月,幼兒們只靠蜂窩煤取暖。既不安全,也不衛(wèi)生,取暖效果就可想而知了。北風(fēng)帶來的寒氣在教室北墻上凍出來一層厚厚的霜。我積極配合領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村委會領(lǐng)導(dǎo)來幼兒園實(shí)地查看,在大家的努力下,村委會籌措資金5000余元,在短短的兩天中解決了取暖問題,受到了廣大幼兒家長的好評;面對本村幼兒大量流失到私立園的現(xiàn)狀,我努力提升幼兒園的辦學(xué)條件和保教水平。先后給各班配備了電視、DVD等設(shè)施設(shè);20xx年國慶節(jié),我積極籌資5萬余元更換了幼兒園的門窗;20xx年對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了全面的裝修,硬化了操場,配備了電腦、空調(diào),使幼兒園的辦學(xué)條件有了質(zhì)的變化。同時(shí)積極開展豐富多彩的文化活動,增設(shè)了幼兒英語、三字經(jīng)、幼兒課間操、親自活動等課程。幼兒園的變化得到了家長朋友的認(rèn)可,不但外流的孩子回來了,同時(shí)還帶來了更多的孩子。看著滿面笑容的孩子和家長朋友,我再次深刻的感到:我所肩負(fù)的責(zé)任重大。

  信條二:教育要用心去育,才會更精彩。

  我非常喜愛的名言:盡可能深入地了解每個孩子的精神世界,這是教師的首條金科玉律。我認(rèn)為以立人為本的教育才是真正的。教育,為此在工作中,我關(guān)心幼兒的健康成長,關(guān)心幼兒遇到困難時(shí)的態(tài)度,關(guān)心幼兒的全面和諧發(fā)展,更關(guān)心幼兒的個性化發(fā)展。劉俊超是我班一名幼兒。一次,他不小心造成小腿骨折,需要在家靜養(yǎng)。俗話說“傷筋動骨100天”,如果在家休養(yǎng),那他的學(xué)業(yè)就荒廢了。家長束手無策,看在眼里急在心上。我了解了情況,主動對家長說,再苦再累,也不能耽誤孩子,俊超就交給我吧。于是,我每天接送俊超?缮蠋睦щy又出現(xiàn)了,于是我就背他到廁所去。每天幾次,。我的這一行為,感動了全班的孩子,于是班里的孩子就主動幫助我扶他上廁所。一點(diǎn)一滴,潛移默化,我團(tuán)結(jié)了全班的所有孩子,孩子們樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的精神被我點(diǎn)亮了。該班時(shí)刻都洋溢著團(tuán)結(jié)、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)的熱情,家長看到后給予了很高的評價(jià)。從此我深深體會到:教育要用心去育,才會更精彩。

  十幾年的風(fēng)雨磨礪,讓我變得更成熟,我要不斷完善自己,要讓自己的生命以一種高級的形式不斷延續(xù),不斷拓展,讓自己的生命不斷升華,我會用心為祖國教育事業(yè)的發(fā)展,再編織更多美麗的彩霞。

  一個好老師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每一個都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈。

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