難忘的話作文

時(shí)間：2023-08-24 18:01:22 話語(yǔ) 我要投稿

難忘的話作文通用（9篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的難忘的話作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的話作文通用（9篇）

難忘的話作文篇1

　　從初中入學(xué)開(kāi)始，每個(gè)老師、同學(xué)對(duì)我的印象就是——“乖寶寶”，雖然功課不好但很努力，老師說(shuō)什么就做什么，平常也古道熱腸的幫助同學(xué)，也因?yàn)槿绱�，使我成了連任的班長(zhǎng)和風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)。雖然在講臺(tái)上管理嚴(yán)厲，使許多人叫苦連天，但一下講臺(tái)的我卻判若兩人，個(gè)性隨和，總是眉開(kāi)眼笑，和每個(gè)同學(xué)都有說(shuō)有笑。雖然常常被同學(xué)笑，同一個(gè)人但站在講臺(tái)上的我和講臺(tái)下的我卻是另外一個(gè)人。話雖如此，但講臺(tái)上、下的我唯一一個(gè)共同點(diǎn)就是“重朋友”，雖然有正義感，但朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)也十分的重要，朋友有難我一定義不容辭的幫忙，這一點(diǎn)使我交友廣闊，但也使我增加了一些麻煩。

　　記得有一次一位與我形影不離的.朋友犯了錯(cuò)，身為班長(zhǎng)的我不得不告知班主任，但在我即將偷偷摸摸的走向班主任室時(shí)遇到了他，他眼巴巴的看著我，而我卻對(duì)他的眼神無(wú)言以對(duì)，但心里卻躊躇了，就因?yàn)橐粋€(gè)眼神，使原本的猶豫更加不堪，真的要說(shuō)嗎？我的心一而再再而三的問(wèn)著自己，原本走走停停的腳步變得更加緩慢，每一步都像在泥濘的道路上行走。真的是騎虎難下，一邊是對(duì)朋友的情誼，一邊是對(duì)班主任的責(zé)任，此時(shí)的我終于體會(huì)到古人所說(shuō)的：“魚(yú)與熊掌不可兼得”害怕彼此的友情會(huì)不會(huì)一刀兩斷，兩個(gè)人就此形同陌路；但如果不告知老師，那算不算失職，會(huì)不會(huì)毀了老師對(duì)我的信任？

　　當(dāng)我裹足不前，陷入天人交戰(zhàn)時(shí)，他似乎看到了我的為難，對(duì)我說(shuō)：“你就去說(shuō)吧！放心我可不會(huì)為了這件事而跟你吵架，而且本來(lái)就是我的錯(cuò)，錯(cuò)了就該處罰，你應(yīng)開(kāi)把我跟大家一視同仁的�！边@句話讓我不再的煩惱，我的猶豫也消失了，我對(duì)他笑了一下，“謝謝你的體諒，這件是我會(huì)告知老師的�！�

　　他的那句話至今在我腦海里，而我們的友情也持續(xù)著，甚至更加屹立不搖。我謝謝他的體諒，謝謝他在我陷入天人交戰(zhàn)時(shí)為我開(kāi)通了一條路，從那件事之后，我也學(xué)會(huì)了要適時(shí)的體諒、關(guān)心我們關(guān)心的人。

難忘的話作文篇2

　　每個(gè)人都有自己最難忘的一句話，有人難忘名人名言，有人難忘朋友的知心話，也有人難忘父母的關(guān)切話語(yǔ)，而我則難忘李欣老師對(duì)我的教導(dǎo)。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我便發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)總是不理想。爸爸媽媽和我是看在眼里，急在心里，嘗試了很多方法，也沒(méi)能讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高一丁點(diǎn)兒。我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情和信心都大打折扣。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我的心卻像南極洲萬(wàn)年冰封的冰山一樣寒冷。課間，我趴在桌子上睡著了，迷糊中聽(tīng)到有人在喊我的名字，我抬起頭，一邊揉著眼睛，一邊尋找打攪我睡夢(mèng)的那個(gè)人。啊!原來(lái)是我的語(yǔ)文老師李欣老師!她見(jiàn)我醒了，就招呼我去她的'辦公室，我不明所以地跟著去了。

　　走進(jìn)老師的辦公室，李老師拽來(lái)兩把椅子，讓我坐下，她自己也坐下了。她問(wèn)我：“許保林，你想把語(yǔ)文學(xué)好嗎?”我答：“想�！薄耙氚颜Z(yǔ)文學(xué)好，沒(méi)有別的捷徑，只有平時(shí)多讀書(shū)，多積累，多寫(xiě)作，才能把語(yǔ)文學(xué)好。”我突然想起，我平時(shí)很喜歡讀書(shū)，那我可以按照李老師的方法去做呀!于是，我便開(kāi)始加倍努力地讀書(shū)，寫(xiě)作。時(shí)至今日，我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)在班里名列前茅，作文也進(jìn)步不少。這都是李老師教導(dǎo)我的結(jié)果。

　　感謝李老師在我語(yǔ)文成績(jī)墜入低谷時(shí)拉了我一把，為我在迷霧中指明了前進(jìn)的方向�，F(xiàn)在，李老師雖然已經(jīng)交換到了北塘小學(xué)，但是我仍然會(huì)時(shí)刻銘記李老師的教導(dǎo)，不忘初心，繼續(xù)前行，爭(zhēng)取讓我的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓。

難忘的話作文篇3

　　“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立”這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話，也是我最難忘的一句話。

　　以前我做什么事總是離不開(kāi)媽媽，沒(méi)有媽媽在身邊，我什么也做不好。

　　每次，媽媽讓我去買東西，我總是不敢去。記得有一次，媽媽不在家，我可慌了，好不容易熬到晚上，可又要睡覺(jué)，一想到晚上黑漆漆的什么也看不見(jiàn)，我就害怕，可是沒(méi)辦法，我終究得睡覺(jué)呀！我咬咬牙，只好鉆進(jìn)被窩，可一關(guān)燈，電視里的`鬼魂、小偷接二連三地浮現(xiàn)在我眼前，嚇得我直發(fā)抖，“嗚—”風(fēng)吹動(dòng)的草沙沙作響，像小偷在開(kāi)門(mén)，樓上發(fā)出“吱”的聲音，我就覺(jué)得有人在我身后，我剛想叫媽媽來(lái)，突然我想起了媽媽的話，我便把燈打開(kāi)，深吸了一口氣，捂住耳朵，躲進(jìn)被子里睡了，第二天，我發(fā)現(xiàn)昨天睡得很香，為什么呢？原來(lái)是媽媽的話鼓勵(lì)著我。

　　“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立�！边@句話啟發(fā)了我，讓我知道了獨(dú)立的意義，也給了我方向，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起這句話。通過(guò)這件事使我懂得了，鼓勵(lì)自己的話不一定是名言，往往一句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。

難忘的話作文篇4

　　每個(gè)人可能都會(huì)有一句話，對(duì)你有些影響，不管是高興、難忘、有趣……我也不例外，你想知道它是什么嗎？就請(qǐng)聽(tīng)我的故事吧，猜猜是一句什么話！

　　每天下午放學(xué)后，我回到家總是太累了，就先睡會(huì)覺(jué)，然后醒來(lái)后在邊看電視邊吃飯，時(shí)間在不知不覺(jué)就過(guò)去了，等到我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可能別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。于是，我匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，爬上床后倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對(duì)我說(shuō)：“如果你每天能合理安排時(shí)間，生活豈不是會(huì)更輕松？”

　　一個(gè)周六的上午，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然想起了媽媽說(shuō)的那句話，就覺(jué)得玩著沒(méi)勁了。于是，我從書(shū)包里拿出了作業(yè)，認(rèn)真地思考了一下應(yīng)該如何完成。我先把作業(yè)排了一下順序后，準(zhǔn)備好后，開(kāi)始坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備下樓去玩，耳邊又想起媽媽的話，于是又踏踏實(shí)實(shí)地坐了下來(lái)，重新拿起筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，沒(méi)一小會(huì)兒就完成了一項(xiàng)作業(yè)。接著又開(kāi)始下一項(xiàng)作業(yè)，可是樓下時(shí)不常地傳來(lái)小朋友興奮的尖叫聲。我實(shí)在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續(xù)做作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，作業(yè)寫(xiě)完了。簡(jiǎn)直不敢相信，我也能這么快的完成作業(yè)。下午的時(shí)候，媽媽帶我去了公園，我們盡情地玩了一下午，這是我度過(guò)了第一個(gè)美好的周末。

　　這是我第一次出去玩得這么高興，以往的周末總是悶在家里寫(xiě)作業(yè)，很少出去玩，還總是寫(xiě)不完，到了周一還要被老師批評(píng)，然而這個(gè)周末我卻很早寫(xiě)完作業(yè)，還剩余了好多時(shí)間做了自己想做得事情。到了周一，老師還表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫(xiě)得很認(rèn)真。這一切的功勞完全歸功于媽媽的'那句話——“合理安排時(shí)間，生活就會(huì)更輕松”。

　　這也是我沒(méi)想到的，原來(lái)生活也可以如此輕松度過(guò)。從那以后，我每天回家后先把作業(yè)寫(xiě)完。還可以抽出大量的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充很多課外知識(shí)，我的成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。也是因?yàn)槟蔷湓捵屛抑懒藭r(shí)間的重要性，同時(shí)也讓我體會(huì)到合理安排時(shí)間的好處。

難忘的話作文篇5

　　如果有那么一句話，可以讓你感受到溫暖，那么，便會(huì)給你留下深刻的印象。

　　記得是第一次，我和我班上我的一個(gè)要好的同學(xué)鬧了別扭，一連讓我因此而不高興了三天。因?yàn)橐淮稳ネ娴臅r(shí)候，我不小心打碎了我那要好同學(xué)的水杯，頓時(shí)，我呆住了，而沒(méi)有向她道歉，因此，我們兩個(gè)便產(chǎn)生了誤會(huì)。

　　我的朋友，筱涵，記得那時(shí)，是你對(duì)我說(shuō)的：“同學(xué)之間的友誼，不能是說(shuō)散就散的�！蹦菚r(shí)，是你安慰著我，讓我重回了信心，又重新向我那要好的同學(xué)道歉。對(duì)呀，我們是同一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，在同一個(gè)教室里生活了五年，怎能說(shuō)散就散呢？哦！朋友，是你這句話深深地打動(dòng)了我，讓我明白了，友誼是多么重要，多么可貴。

　　朋友，你就像是上帝派來(lái)的'天使，讓你來(lái)安慰一顆受傷的心，而那一句話，將會(huì)深深地記在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)�，是你，給我?guī)?lái)了溫暖。

　　那一句話，將會(huì)深深的記在腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它帶給我了溫暖。

難忘的話作文篇6

　　每一天，人們都會(huì)聽(tīng)到許多話，有令人心寒的，也有令人感到溫暖的，可是對(duì)我影響最大的，是爸爸說(shuō)的那一句話。它改變了我做事圖快急躁的態(tài)度。

　　自從上了四年級(jí)，電子琴就以它的魅力深深的吸引了我，媽媽采納我的意見(jiàn)，給我報(bào)了電子琴培訓(xùn)班，我欣喜若狂，走進(jìn)教室開(kāi)始了第一節(jié)課，起初幾節(jié)課的歌曲挺簡(jiǎn)單，我還彈得挺不錯(cuò)�？蓪W(xué)到《梁祝》主題曲時(shí)，我怎么彈都彈不好，壞脾氣就上來(lái)了。

　　因?yàn)樵诩依�，我總是練不好曲子，不是認(rèn)錯(cuò)了譜子就是彈錯(cuò)音，彈了半天連半個(gè)曲子都練得半生半熟，那更不要說(shuō)把一首完整的曲子彈好了，我如一只瘋狂的獅子，跳著、叫著、用手拍著琴，眼里噙著淚水，心想：老師的手在琴鍵上飛速的行徑著，在琴鍵之間跳動(dòng)著，一陣陣美妙的琴聲隨之而來(lái)，令人不由自主地跟著哼了起來(lái)，而我細(xì)長(zhǎng)的手指在琴鍵上卻十分笨拙，這下可好了，一拿自己和老師作對(duì)比，我火氣更大了，一顆顆“金豆豆”從我眼中滾了出來(lái)，可是這些帶火氣的“金豆豆”并沒(méi)有讓我情緒得到一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我的眼淚流得更兇了，我拼命拍打著琴，認(rèn)為這樣就可以減輕痛苦，客廳里傳來(lái)爸爸的腳步聲，我感緊胡亂一抹眼淚假裝彈起了曲子，可是拍琴聲終究沒(méi)有逃脫爸爸的耳朵，爸爸走進(jìn)房間對(duì)我說(shuō)：“不是任何事情都可以用生氣來(lái)解決，把彈琴當(dāng)作是一種享受，把一點(diǎn)一滴的失敗當(dāng)成自己前進(jìn)的道路�！蔽议]上眼睛，心里想著爸爸對(duì)我說(shuō)的話，努力讓自己心平靜下來(lái)，隨著心情的平靜，我感覺(jué)自己仿佛就是貝多芬，正在舞臺(tái)上演湊著。

　　終于，經(jīng)過(guò)我的.不懈努力，我的指尖在琴鍵上跳起了優(yōu)美的舞，隨著舞蹈者的跳起和降落，跳舞的速度和節(jié)拍，一首悲傷而悅耳的曲子傳進(jìn)我的耳朵里，她仿佛在向我訴說(shuō)著古時(shí)候梁山伯與祝英臺(tái)的凄涼故事。

　　在爸爸的話語(yǔ)下，我改掉了我的壞脾氣，這句話讓我永生難忘。它是我的指路標(biāo)，是我的照明燈。

　　最難忘的一句話作文2：

難忘的話作文篇7

　　那句話，它讓我懂得了珍惜時(shí)間；那句話，它讓我知道了時(shí)間的寶貴性；那句話，將伴隨我一起成長(zhǎng)。

　　那是個(gè)星期五的早晨，同學(xué)們都在專心致志地早讀�？僧�(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師不在教室時(shí)，便東瞧瞧、西望望，一幅小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的姿態(tài)，就在這時(shí)，老師悄悄地站在了我的旁邊，她生氣地說(shuō)：“何玉琦，你東張西望的做什么，你再看看其他同學(xué)都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，你難道不懂得珍惜時(shí)間嗎？”

　　聽(tīng)了老師的這番話，我羞的滿臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后我趕緊拿起書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地朗讀起來(lái)，看到這一切，老師微笑著走開(kāi)了。然而，老師的那句話卻像一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心田，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，每當(dāng)我貪玩或懶惰時(shí)，就會(huì)想起這句話。它就像一雙站在我背后的眼睛，時(shí)時(shí)監(jiān)督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的'時(shí)間學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　這句話，它將陪伴我一生，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)，教導(dǎo)我做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

　　難忘的一句話

　　這次考試，我英語(yǔ)考了60分，這是我有史以來(lái)考的最差的一次。放學(xué)的路上，我跟同學(xué)說(shuō)：“好在考及格了，要不然媽媽又該K我了�！蔽冶砻嫔峡粗缈杖f(wàn)里，可心里卻忐忑不安。我拖著沉重的腳步回到家，媽媽笑瞇瞇的看著我問(wèn)：“怎么樣？考得還好嗎?”我不敢抬頭看媽媽的眼睛，低聲說(shuō)：“考得不好，才60分。”說(shuō)完我屏主氣，等待著那狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨�？晌业攘撕芫茫瑡寢屢矝](méi)有那樣做。我抬頭看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，輕輕地?fù)u了搖頭，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，是你不努力的結(jié)果。你要記住，學(xué)不會(huì)不要緊，可怕的是你不學(xué)�！蔽彝鴭寢尩拿嫒�，默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“學(xué)不會(huì)不要緊,可怕的是你不學(xué)�！边@句話一直回響在我耳旁，它使我懂得了只要努力學(xué)習(xí)，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí)。假期我要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。

　　令我難忘的一句話，那就是——“學(xué)不會(huì)不要緊，可怕的是你不學(xué)�！�

難忘的話作文篇8

　　“哈哈……”我們班傳來(lái)一陣陣笑聲，是什么讓我們哈哈大笑？當(dāng)然是傳悄悄話的游戲咯！

　　今天的一節(jié)作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”聽(tīng)到“游戲”這個(gè)詞，我們立刻“滿血復(fù)活”恨不得馬上就開(kāi)始玩。

　　接下來(lái)就是宣布游戲規(guī)則了，規(guī)則是：由各小組的第一個(gè)人把老師給他指定的內(nèi)容向后面?zhèn)鳎詈笠粋€(gè)人把內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)要保證正確，寫(xiě)正確的一組就是第一。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師對(duì)四個(gè)小組第一桌其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō)了些什么，我也想聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)他們說(shuō)了什么，但是不能違紀(jì)，所以我只能待在座位上。只見(jiàn)他們對(duì)自己的同桌說(shuō)了些什么，然后同桌轉(zhuǎn)身又說(shuō)給后桌的同學(xué)聽(tīng)，忙得不亦樂(lè)乎。

　　趁還沒(méi)有輪到我，看一下其他組的進(jìn)度吧。我往第一組看去，呀，他們是怎么了？一個(gè)個(gè)都慢成什么樣了？這速度，簡(jiǎn)直比不過(guò)一只烏龜呀！算了，看一下第四組吧，哇塞，第四組的速度比我們還要快，我們要加油了！我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們這組已經(jīng)傳到何亞倫那了，再看一下組員，一個(gè)個(gè)都好悠閑，楊一昕在對(duì)著我們笑，好像在說(shuō)；“加油�。〖佑�！”俞奕妃不知手上拿著什么東西在玩，俞子涵就和別人不一樣，拿著本子和筆在那里準(zhǔn)備把老師說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，而我在一旁左顧右盼，生怕別組超過(guò)我們組。

　　時(shí)間像只過(guò)了一秒一樣快，轉(zhuǎn)眼間，話就傳到了呂詩(shī)琪那兒，我拉長(zhǎng)了耳朵，仔細(xì)聽(tīng)她對(duì)我說(shuō)的每一句，我聽(tīng)她說(shuō)：“我愛(ài)鵝鵝鵝，我怕鵝�！蔽倚睦镟止局@是不是對(duì)的呢？不管了，還是先把這話傳給俞子涵再說(shuō)吧。于是，我就把這話一五一十傳給了他，他飛快地把答案寫(xiě)在紙上，交給老師。其他小組也上交答案，我們非常期待到底是哪一組贏了。

　　當(dāng)老師說(shuō)出答案全錯(cuò)時(shí)，我們異口同聲都是“唉”這個(gè)字。當(dāng)我們看到各組的.答案時(shí)，頓時(shí)哈哈大笑，有一組是這么寫(xiě)的：我怕鵝，鵝弄我，我希鵝。就這一句話，讓我們?nèi)嘈α艘环昼�。老師說(shuō)，哎，好好的五句話說(shuō)出來(lái)，最后剩下了三句。她把正確答案亮出來(lái)，我們才知道錯(cuò)在哪里。

　　這個(gè)游戲讓我明白：不可以隨便相信別人的話，自己看到才能知道事實(shí)的真相。正所謂：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”

難忘的話作文篇9

　　人的一生，會(huì)說(shuō)許多話。然而，使人收益的話不多。有一句話出自老師之口，是少數(shù)讓我受益豐淺又給我巨大感動(dòng)的話。在我心里難以忘懷。也成為了我讀書(shū)的榜樣，那就是“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！�

　　好讀書(shū)

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼裕覀円米x書(shū)，多讀書(shū)。記得魯迅年輕時(shí)，得到過(guò)一枚獎(jiǎng)牌，他把獎(jiǎng)牌賣掉，換了一筆錢。到書(shū)店買了一些書(shū)，買完之后，還剩一些錢，他怕自己半夜看書(shū)的`時(shí)候冷，所以他買了一串串辣椒，晚上時(shí)，他開(kāi)著油燈，嚼著辣椒，看著書(shū)。

　　讀好書(shū)

　　讀好書(shū)就是讀一些對(duì)我們有益的書(shū)，不要看一些漫畫(huà)、搞笑之類的小說(shuō)，也許，大家只是哈哈一笑，但是它浪費(fèi)了我們的時(shí)間。也許，大家在讀一本漫畫(huà)的時(shí)間，可以讀一本發(fā)人省醒的小說(shuō)或名著。所以，我們要讀好書(shū)，讀對(duì)我們的身體有益的書(shū)。

　　讀書(shū)好

　　讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，也能增強(qiáng)我們的寫(xiě)作能力和閱讀能力。這個(gè)世上有許多事，我們不能親身實(shí)踐，但是我們可以從書(shū)海中探索，遨游。有的人每天到處游覽，名勝古跡，他都去過(guò)，十分開(kāi)心，我想說(shuō)：“從書(shū)海中探索，遨游，我比你們還開(kāi)心。因?yàn)�，從�?shū)中，我們可以獲得人生啟迪，而你們卻不能，從書(shū)中可以增強(qiáng)我的寫(xiě)作能力和閱讀能力，而你們卻不能。所以，我要告訴你們，從書(shū)中遨游很開(kāi)心，很快樂(lè)。”

　　老師的話，不僅教會(huì)了我讀書(shū)的方法，還讓我從中獲得了人生啟迪。在此，我呼吁同學(xué)們，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。

【難忘的話作文】相關(guān)文章：

難忘的話作文03-22

難忘的話作文03-11