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教學(xué)管理工作匯報(bào)

時(shí)間:2022-08-18 18:10:53 匯報(bào) 我要投稿

教學(xué)管理工作匯報(bào)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,匯報(bào)的使用范圍越來越廣,匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等,你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎?下面是小編精心整理的教學(xué)管理工作匯報(bào),僅供參考,大家一起來看看吧。

教學(xué)管理工作匯報(bào)

  半年的教學(xué)管理工作已近尾聲,現(xiàn)就本學(xué)期的工作作如下匯報(bào)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),筆耕不輟

  學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教學(xué)課堂常規(guī)管理》《新課程背景下的教學(xué)策略》《課程標(biāo)準(zhǔn)》等,做學(xué)習(xí)筆記一萬余字,讀書筆記一萬余字,寫教學(xué)日志19篇,教學(xué)周記19篇,講座三次,六年級語文試卷分析一篇,畢業(yè)班成績分析兩篇,藝術(shù)論文一篇,教學(xué)論文兩篇,檢查通報(bào)兩篇,教學(xué)大比武通報(bào)一篇,網(wǎng)上在榕樹下詩歌測試發(fā)表詩歌100首。

  二、合理調(diào)度,體現(xiàn)教育的均衡發(fā)展

  我校近五年來始終堅(jiān)持“在大循環(huán)的背景下進(jìn)行小調(diào)整”。今年依然如此,根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平與老師的專業(yè)素質(zhì)的高低,合理安排了畢業(yè)班老師,大膽啟用近七年沒把過畢業(yè)班的業(yè)務(wù)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)多的姚寶勤老師。把去年成績考的優(yōu)秀的青年老師主要分設(shè)于一、三、五三個(gè)年級去,目的是去引領(lǐng)和帶動(dòng)非畢業(yè)班工作。如張佳會把一年級一個(gè)大班,教語數(shù)兩個(gè)學(xué)科,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)及習(xí)慣養(yǎng)成。孫月君安排到四年級教兩個(gè)班數(shù)學(xué)并擔(dān)班主任,許強(qiáng)安排到五年級教兩個(gè)班數(shù)學(xué)并擔(dān)班主任,王艷紅擔(dān)五年級兩個(gè)班、四年級一個(gè)班的英語,還負(fù)責(zé)幫帶呂彥輝老師的.英語教學(xué),引領(lǐng)四五年級的英語。其它年級的教師除宋瑞娟、韓金平(兩人在村。、王立華(剛借調(diào)來)外,近五年來,全部跟過畢業(yè)班,這樣一來,每個(gè)年級老師的整體素質(zhì)都和畢業(yè)班老師相近,很好地體現(xiàn)了均衡發(fā)展的戰(zhàn)略思想,家長也沒有反映說把好教師全用到畢業(yè)班去,畢業(yè)班老師也沒有擺老資格的現(xiàn)象,因?yàn)檫@種教師分配授課多年來已經(jīng)成為一種習(xí)慣,可以說是“源頭活水,生生不息”。

  三、撤并哈小,擇優(yōu)用人

  四月初,學(xué);I劃撤并哈叭氣小學(xué),當(dāng)時(shí)校長心疼那一排排親手蓋起來的大瓦房,也擔(dān)心家長因孩子小路又遠(yuǎn)不同意撤并。說服校長后,經(jīng)校長批準(zhǔn),我和鄧主任親自到哈小給一、二年級的十一位家長開了兩個(gè)小時(shí)的家長會,在解決了接送車的難題后,家長一致同意撤并,這樣一來,撤下的兩個(gè)青年老師又充入到新的教學(xué)洪流中,無論是從學(xué)生、還是從學(xué)校、更是從兩位老師自身的成長及人生價(jià)值,撤下來都是正確的,也收到了好的效果。一是加強(qiáng)了中心小學(xué)的師資隊(duì)伍,二是體育課能開足節(jié)數(shù),三是開放閱覽室的設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn),最終能讓幾千冊有價(jià)值的圖書成為孩子成長的精神食糧。

  四、開齊科目,落實(shí)國家課程計(jì)劃

  人員如何緊缺,也要開齊科目,特別是體音美、信息技術(shù)、品德,我校均設(shè)立專用教師授課,本學(xué)期開設(shè)較好的有音樂、品德、體育、信息技術(shù)。教師基本上嚴(yán)格按課表上課,對全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起了不可低估的作用。但是有的個(gè)別科目還是形同虛設(shè),開起來也有困難,一是人員緊(老師休病假、產(chǎn)假),二是課程緊,三是有些校本課程不實(shí)用。但下學(xué)期也得盡力實(shí)施,如書法、綜合實(shí)踐盡力開課。

  五、加強(qiáng)管理,提高師生素養(yǎng)

  常規(guī)檢查三次,并有通報(bào)進(jìn)行總結(jié);聽課90余節(jié),本校70節(jié),外校20節(jié),本校的聽后評課,對青年教師的提高作用很大,每天上下午各進(jìn)行一次課堂教學(xué)巡察,對教師按課節(jié)上課的真正落實(shí)有益處。同時(shí)發(fā)揮教研組的張力,讓教研盡力走向自覺,教研組的活動(dòng)原來都是學(xué)校抻頭,現(xiàn)在有的組已基本上形成自覺,有什么活動(dòng)都提前向教導(dǎo)處通報(bào)一下,教導(dǎo)處準(zhǔn)備專業(yè)引領(lǐng)即可。同時(shí)組織了一系列的學(xué)生競賽活動(dòng),也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,如作文競賽、計(jì)算大賽、英語單詞過關(guān)大賽,科技制作大賽,書信比賽等。

  六、教學(xué)大比武,是個(gè)突破

  每位教師不管老少,都精心設(shè)計(jì)一節(jié)課,然后進(jìn)行展示,教導(dǎo)處與教研組長為所轄學(xué)科的評委,最后評出50%教師的課為優(yōu)質(zhì)課,年末考核給一定加分。從本次比武效果來看,中青年教師全部使用課件上課,有幾節(jié)課頗為精彩,如許強(qiáng)的分?jǐn)?shù)對比教學(xué)、徐樹叢的說算理教學(xué)、許桂華的“讀品讀”相結(jié)合教學(xué),宋瑞娟的突出語文形式的教學(xué),張玉華的英語隨堂測試訓(xùn)練,王晶的音樂歌詞創(chuàng)編等,都可圈可點(diǎn),稱為上承之課。同時(shí)本次比武與教研組密切結(jié)合,既是個(gè)人之作,又有集體智慧的結(jié)晶,以一帶多,全面提高教師課堂教學(xué)能力,間接推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)程,是個(gè)成功的教學(xué)活動(dòng)。

  七、畢業(yè)班工作,拼得很兇

  今年的畢業(yè)班工作,近五年來也沒費(fèi)如此大的力氣。五月三日起,我天天長在畢業(yè)班辦公室,樓上的主任室去過也超不過十次,兩個(gè)字“拼了”。三四月份一是自家忙拆遷,二是學(xué)校合校,三是處理學(xué)校一些棘手的事務(wù),四是分析成績部署畢業(yè)班工作,五是安排休假老師的課。四月三十日完成拆遷工作后,五月初,我就天天長在畢業(yè)班辦公室,兩個(gè)字“拼了”。一是和老師一起抓學(xué)生,二是精選試題,三是替老師印題。抓學(xué)生用中午和大課間,我主要負(fù)責(zé)語文和英語,差生一個(gè)個(gè)過篩子,語文負(fù)責(zé)編排閱讀訓(xùn)練,英語負(fù)責(zé)過單詞。四月份搞了一次數(shù)學(xué)計(jì)算競賽和閱讀競賽,發(fā)現(xiàn)學(xué)生計(jì)算正確率不高,閱讀能力差。于是一至六年級搞了兩個(gè)月的數(shù)學(xué)計(jì)算、語文閱讀單項(xiàng)訓(xùn)練?傆眉垙17700張,畢業(yè)班用紙11000張,畢業(yè)班包括數(shù)學(xué)計(jì)算訓(xùn)練、語文積累及閱讀訓(xùn)練、英語積累及閱讀訓(xùn)練、科學(xué)單元訓(xùn)練,以及四科的各種模擬考試。其中教師自印9000余張(包括非畢業(yè)班老師和校長給畢業(yè)班印的計(jì)算題),我給畢業(yè)班親自印8000余張。最后十來天,單人單桌仿畢業(yè)班考試七次,不包括中心校的月考。學(xué)生上午考,老師下午講。學(xué)生越考越有信心,老師越考,臉上的笑容也越多。最后我似乎也看到了一絲希望,懸著的心,也落下了一小塊了。就這樣,畢業(yè)班老師仍和學(xué)生一起堅(jiān)持走大課間,學(xué)生仍沒耽誤上體育課。其實(shí)有些時(shí)候也是老師感染了我去這樣做,如張玉華、呂彥輝兩位英語老師,一個(gè)教五六年級四個(gè)班英語,一個(gè)教三四年級四個(gè)班英語,張玉華老師咽炎嚴(yán)重,一邊咳血一邊給孩子上課,從不耽誤一天工作;呂彥輝一天不知含多少片金嗓子喉寶;其它幾位老師早來晚走,王秀華、劉玉枝、徐樹叢、姚寶勤等一上自習(xí)就上到黑天,真不容易,我也就自然而然地進(jìn)入了大家戰(zhàn)斗的行武之中了。

  八、舞蹈藝術(shù),仍不放松

  學(xué)校把藝術(shù)作為特色來抓,就得堅(jiān)持不懈地搞下去,不能半途而廢。學(xué)校從開學(xué)至藝術(shù)節(jié)結(jié)束,舞蹈隊(duì)從末間斷過訓(xùn)練,早上、大課間、周六上午。值得表揚(yáng)的是王晶老師,全校的音樂、四年級兩個(gè)班的科學(xué),學(xué)校的舞蹈訓(xùn)練,藝術(shù)節(jié)目的編排,頭多課節(jié)多,工作量大。但仍無怨無悔,沒有一絲報(bào)酬。所以使學(xué)校的藝術(shù)看到點(diǎn)聲色。

  半年工作,有苦也有樂,總之對得起老師,對得起家長,也對得起學(xué)生,于是就板兒似地走路,板兒似的生活,一句話“苦并快樂著”!

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