實習(xí)工作匯報15篇

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，越來越多的事情需要進行匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？以下是小編精心整理的實習(xí)工作匯報，希望能夠幫助到大家。

實習(xí)工作匯報1

　　一、實踐目地規(guī)定

　　1、對各典型性零件開展加工工藝剖析及程序編寫，能靈活運用較繁雜零件的程序編寫。

　　2、對所實際操作的數(shù)控機床能靈活運用，能夠在數(shù)控車床上開展生產(chǎn)加工實際操作及調(diào)節(jié)。

　　3、能妥善處理生產(chǎn)加工和實際操作中發(fā)生的有關(guān)難題。

　　4、實踐應(yīng)在教師的了解下由學(xué)員單獨進行，在實踐中倡導(dǎo)學(xué)會思考、深層次刻苦鉆研、苦讀巧干的學(xué)習(xí)的態(tài)度，要認(rèn)真細致地進行實踐每日任務(wù)，提高自身的實踐活動自學(xué)能力。

　　5、本實踐也是對于數(shù)控車床作業(yè)員職業(yè)技能鑒定證書考試而開展的全方位綜合性訓(xùn)煉，其目地是為了更好地使學(xué)員能順利根據(jù)數(shù)控車床專業(yè)技能證書考試，是加強實踐活動生產(chǎn)能力的關(guān)鍵對策。

　　二、實踐內(nèi)容

　　1、了解數(shù)控車床實際操作控制面板

　　數(shù)控車床實際操作控制面板由CRT顯示屏和實際操作電腦鍵盤構(gòu)成。其常見鍵的功效以下：

　　A、編寫方法的功效：新創(chuàng)建程序流程、編寫程序流程、改動程序流程、鍵入程序流程、刪除程序。

　　B、全自動方法：運作程序流程對零件開展生產(chǎn)加工。

　　C、入錄方法MDI：手動式鍵入-程序流程鍵-翻頁鍵-轉(zhuǎn)換MDI頁面。

　　D、機械設(shè)備回零：一般不可以亂按的。

　　E、主軸按鍵：按住后可以用主軸挪動X,Z軸的部位。

　　F、單端運作：運作單段程序。

　　G、急停開關(guān)和復(fù)位開關(guān)功效類似

　　2、對刀

　　產(chǎn)品工件和數(shù)控刀片夾裝結(jié)束，驅(qū)動器主軸軸承轉(zhuǎn)動，挪動刀臺至產(chǎn)品工件刀具半徑補償一段內(nèi)孔。隨后維持X座標(biāo)不會改變挪動Z軸數(shù)控刀片離去產(chǎn)品工件，精確測量出此段外圓的直徑。將其鍵入到相對應(yīng)的數(shù)控刀片主要參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)軟件會全自動用數(shù)控刀片當(dāng)今X座標(biāo)減掉試切出來的那一段外圓直徑，即獲得產(chǎn)品工件平面坐標(biāo)X起點的部位。再挪動數(shù)控刀片刀具半徑補償產(chǎn)品工件一端內(nèi)孔，隨后維持Z軸不會改變挪動X軸數(shù)控刀片避開產(chǎn)品工件，在相對應(yīng)數(shù)控刀片主要參數(shù)中的刀寬中鍵入Z0，系統(tǒng)軟件會全自動將這時數(shù)控刀片的Z座標(biāo)減掉剛剛鍵入的標(biāo)值，即得產(chǎn)品工件平面坐標(biāo)Z起點的部位。對外螺紋刀時的方式和對外開放圓車床車刀的方式類似，也先車個內(nèi)孔向Z軸方位進刀，量起外圓值鍵入數(shù)控刀片主要參數(shù)，對Z軸時不用車內(nèi)孔，只先要運行主軸軸承，讓尖刀觸碰內(nèi)孔再向X徑向進刀，調(diào)成刀補鍵入Z0。

　　3、生產(chǎn)加工

　　先依據(jù)工程圖紙規(guī)定明確制作工藝，生產(chǎn)加工線路，程序編寫，再將編好的程序流程鍵入數(shù)控機床CNC系統(tǒng)軟件并認(rèn)真仔細，明確準(zhǔn)確無誤后夾裝產(chǎn)品工件，再對刀。對好刀后就可以調(diào)成程序流程，按住全自動和運作按鍵，關(guān)好安全門讓數(shù)控車床全自動生產(chǎn)加工。另外作業(yè)者不可以離去數(shù)控車床，手拿常用工具去解決細鐵絲，假如數(shù)控車床發(fā)生哪些出現(xiàn)異常立刻按住急停開關(guān)，防止毀壞數(shù)控車床和對作業(yè)者導(dǎo)致?lián)p害。

　　三、實訓(xùn)心得

　　歲月如水流，四周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，歷時四周的見習(xí)幫我的感受是：

　�、俑鶕�(jù)此次見習(xí)大家了解了當(dāng)代機械設(shè)備制造工業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)過程和加工工藝全過程。了解施工材料關(guān)鍵成型方式和關(guān)鍵機械加工制造方式以及常用關(guān)鍵機器設(shè)備的原理和典型性構(gòu)造、工夾測量儀器的應(yīng)用及其安全性實際操作技術(shù)性。掌握機械設(shè)備制造加工工藝專業(yè)知識和新技術(shù)新工藝、新技術(shù)應(yīng)用、新機器設(shè)備在機械設(shè)備制造中的運用。

　�、谠谑┕げ牧详P(guān)鍵成型生產(chǎn)加工方式和關(guān)鍵機械加工制造方式上，具備基本的單獨專業(yè)技能。

　　③在掌握、了解和把握一定的工程項目基本知識和專業(yè)技能全過程中，塑造、提升和提升了大家的工程項目實踐能力、創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)新能力。

　　④此次見習(xí)，使我們搞清楚辦事要用心當(dāng)心細膩，不可有一點兒粗心大意。另外也塑造了大家不屈不撓的實質(zhì)，不上最后一秒絕不放棄的恒心!

　�、菟茉旌湾懢毩斯ぷ饕娊�、品質(zhì)和經(jīng)濟發(fā)展意識，加強遵循工作紀(jì)律、遵循安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和愛惜我國資產(chǎn)的主動性，提升了大家的總體綜合能力。

　　⑥在全部見習(xí)全過程中，教師對大家的紀(jì)律要求十分嚴(yán)苛，制定了學(xué)員見習(xí)準(zhǔn)則，另外提升清除數(shù)控車床場所、遵循各崗位人員的安全性安全操作規(guī)程等規(guī)定，對學(xué)員的綜合性工程項目素養(yǎng)塑造具有了不錯的推動作用。

　　迅速大家就需要踏入社會，遭遇學(xué)生就業(yè)了，學(xué)生就業(yè)企業(yè)不容易像教師那般一點一滴認(rèn)真細致地把要做的工作中告知大家，大量的.是必須我們自己去觀查、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。不具有此項工作能力就無法擔(dān)任將來的挑戰(zhàn)。伴隨著科學(xué)研究的飛速發(fā)展，新技術(shù)應(yīng)用的廣泛運用，會出現(xiàn)許多行業(yè)是大家不曾觸碰過的，僅有勇于去試著才可以取得進步，有一定的自主創(chuàng)新。如同大家觸碰到的數(shù)控車工，盡管它的危險因素非常大，可是規(guī)定每一個同學(xué)們都需要去實際操作并且要做出制成品，那樣就鍛練了大伙兒敢于嘗試的膽量。四周的數(shù)控車工見習(xí)帶來大家的，不都是大家所觸碰到的這些專業(yè)技能，也不僅是根據(jù)幾類技術(shù)工種所規(guī)定大家鍛練的幾類工作能力，大量的則必須大家每一個人到見習(xí)完畢后依據(jù)自身的狀況去感受，去思考，勤時勉勵，有一定的獲得，使此次見習(xí)做到了他的真真正正目地。

實習(xí)工作匯報2

　　1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

　　2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

　　3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋，。搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

　　4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護層厚度應(yīng)為15L，鋼筋搭接長度與接位置的要求與前面所述梁相同。

　　本次實習(xí)中的問題：

　　不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的'實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢?針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。

　　問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

　　問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

　　問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

　　問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

　　問題六：實際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高在計算施工標(biāo)高時容易混淆。

　　實習(xí)的經(jīng)驗及收獲：

　　首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過四禮拜的實習(xí)我能堅持下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

　　其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

　　實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

實習(xí)工作匯報3

　　一、基地情況概述：

　　小區(qū)位于長安區(qū)環(huán)山路北側(cè)，灃河?xùn)|岸，批準(zhǔn)用地3.6hm2，南北長250m，東西寬159m，地勢總體南高北低，基本平坦(見示意圖1)。計劃住戶2026戶。此地位于南郊郊區(qū)，擁有美麗的自然風(fēng)光，周圍旅游景點眾多，居住環(huán)境優(yōu)雅安靜，是人們休息度假的好地方。

　　二、設(shè)計理念、構(gòu)思原則：

　　繼承傳統(tǒng)文化中的“天人合一”的建筑規(guī)劃理念，并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閑、集會、居住、健康、工作、交流等之間的關(guān)系，從而達到“人與自然和諧統(tǒng)一”這一永恒的主題。基于此地地理位置及自然景觀優(yōu)勢，將“自然”這一話題充分考慮到本次設(shè)計中，認(rèn)真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個四元體之間的關(guān)系，充分的利用和改造原有的自然環(huán)境，營造了一些人工環(huán)境，讓自然環(huán)境與人工環(huán)境相結(jié)合，使建筑空間更能滿足人們的健康需要。本規(guī)劃設(shè)計旨在面向未來、面向大眾、創(chuàng)造一個布局合理、配套齊全、環(huán)境優(yōu)美的新型居住小區(qū)，將社會效益、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益充分結(jié)合起來。

　　充分利用基地的自然條件和資源，強調(diào)創(chuàng)造良好的居住環(huán)境，將自然環(huán)境充分地溶入建筑群中;同時，注重對生態(tài)環(huán)境的保護，以創(chuàng)造園林式的生態(tài)型小區(qū)。

　　通過設(shè)計豐富的住宅類型，合理的規(guī)劃布局，現(xiàn)代氣息的建筑造型，創(chuàng)造現(xiàn)代化風(fēng)格的居住小區(qū)。

　　設(shè)計流暢而經(jīng)濟實用的道路系統(tǒng)，體現(xiàn)“人車分流”的基本原則。

　　結(jié)合基地的自然環(huán)境，進行總體的景觀規(guī)劃設(shè)計，為總體規(guī)劃錦上添花。

　　強化院落空間，在追求合適開發(fā)強度的情況下，有利于物業(yè)管理與分期開發(fā)，并增強小區(qū)的安全性、趣味性、識別性。

　　體現(xiàn)以“人為核心”的設(shè)計理念，把科技先行、環(huán)境優(yōu)美、可持續(xù)發(fā)展思想貫穿于設(shè)計全過程中。

　　三、空間布局

　　空間布置可概括為：多點、一中心。

　　多點--即以住宅為主體圍合的四個院落組群。

　　一中心--即由小區(qū)中心內(nèi)的集中綠地、水面、廣場、雕塑及造型別致的社區(qū)公共建筑，構(gòu)成了小區(qū)文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構(gòu)圖中心。

　　在本規(guī)劃設(shè)計中采用的是周邊式布局方式，住宅共有五個組團構(gòu)成主要圍繞著中心廣場區(qū)和中心水景區(qū)四周布置，以及南向沿街布置對外商業(yè)組團。小區(qū)四周分散設(shè)置了四個出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風(fēng)景，然后，北向、南向、東北向各有一個次入口。小區(qū)內(nèi)組團之間由循環(huán)雙車道相貫通，組團內(nèi)側(cè)有單車道和盡端道路相連。小區(qū)主景觀為中心的水景區(qū)和廣場區(qū)，優(yōu)越的位置構(gòu)成了小區(qū)內(nèi)的主體環(huán)境，依山就水達到了良好的景觀效果。

　　創(chuàng)新與特色

　　(1)、動靜態(tài)交通組織結(jié)合郊區(qū)公交站點、小區(qū)綠地及公共服務(wù)設(shè)施等，充分利用該地的豐富自然資源，布置合適的步行系統(tǒng)，增強了小區(qū)自然景觀性，安全性及居民生活情趣。

　　(2)、以安居工程為主體，融合示范小區(qū)，提高室外開放空間、公共服務(wù)設(shè)施利用率，體現(xiàn)了物業(yè)管理的整體統(tǒng)一。

　　(3)、室外空間序列清晰開放，在注重功能的同時，賦予特定的文化內(nèi)涵，可識、可辯。

　　(4)、住宅單體選型與布局，適合當(dāng)?shù)貧夂蚣熬幼⌒袨樘卣鳎�室�?nèi)空間組合合理，管道設(shè)置集中。

　　(5)、推廣應(yīng)用新型墻體材料，新型管材等。

　　四、功能分析

　　住 宅 --分為a、b、c、d五個組團，以及沿街商業(yè)組團;親子樂園、架空層、中心庭院，休閑區(qū)域、運動區(qū)域、

　　景觀區(qū)域--由中心綠化廣場區(qū)、中心景觀區(qū)，以及道路兩側(cè)和院落內(nèi)若干片狀綠化帶組成;樹陣廣場等，在滿足功能需求的.同時，充分考慮每個區(qū)域的合理劃分及有機聯(lián)系，功能區(qū)景觀特性鮮明，與主題呼應(yīng)統(tǒng)一。中央景觀區(qū)：結(jié)合建筑規(guī)劃設(shè)計，以一條自然流動的休閑步道貫穿全區(qū)，由架空活動平臺、運動休閑區(qū)、住宅中心花園組成完整視覺景觀，滿足小區(qū)中心區(qū)域功能需求，靜態(tài)水景、噴泉、流水曲徑點綴繽紛絢麗多姿的生活景象。

　　公共服務(wù)設(shè)施--由會所、幼兒園組成。

　　分析過程：整個規(guī)劃區(qū)以水景與廣場為中心，各住宅組團分片布置在周邊。因地制宜，與地形、自然環(huán)境相結(jié)合，豐富了小區(qū)內(nèi)的綠地系統(tǒng)。綠地以"點、線、面"相組合的原則，使綠化空間更有層次感。中心廣場和水景區(qū)為人們提供了休閑、娛樂、聚會、活動、健身等場所，作為小區(qū)的中心它不僅是供人們居住的居住區(qū)，而卻是人們的交流區(qū)、生態(tài)區(qū)，"人-居住-休閑-健康"的體系更充分的體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計"以人為本"的原則.為方便居民我將公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃在小區(qū)的中間位置(主入口兩側(cè))，由于小區(qū)的規(guī)模的限制，幼兒園只考慮設(shè)置3班;會所內(nèi)有供人們參觀和集會的場所，還有為整個小區(qū)服務(wù)的業(yè)務(wù)部門。

　　總結(jié)：各個住宅區(qū)域、景觀區(qū)域、公共設(shè)施區(qū)域有機的組合形成整體，并各自發(fā)揮各自的功能特點為整個小區(qū)服務(wù)，延和了小區(qū)內(nèi)部各類用地充分"為居民服務(wù)"的規(guī)劃設(shè)計宗旨。

　　交通組織：

　　規(guī)劃區(qū)內(nèi)道路分為五類：

　　主入口道路紅線寬度

　　次入口道路紅線寬度

　　小區(qū)內(nèi)道路(雙車道)紅線寬度

　　小區(qū)內(nèi)道路(單車道)紅線

實習(xí)工作匯報4

　　20__年7月，我參加區(qū)委組織部組織的大學(xué)生農(nóng)村工作人員的考試，很榮幸成為一名村官，并在區(qū)委組織部的統(tǒng)一調(diào)配下?lián)�任了__村主任助理一職，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。入村三個月來，在縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在村委會干部的幫助下，我堅持以上級重要指示為工作的根本出發(fā)點，認(rèn)真配合各項政策的實施，并逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸熟悉村情，逐步融入基層工作中去�，F(xiàn)將三個月來的工作情況向組織匯報一下，請組織和領(lǐng)導(dǎo)給予批評、指導(dǎo)！

　　__村共有420戶，總?cè)丝赺_86人，全村60歲以上老人有165人，黨員37人，外來人員2萬多人，村民年平均收入1.2萬元。村占地面積為1.3平方公里，村現(xiàn)在余下土地211畝，河流20畝，山林地2__畝。

　　村基礎(chǔ)設(shè)施較完善。露天健身場地已建設(shè)完成，器械也都已安裝調(diào)試完畢并投入了使用。我村的老人協(xié)會開設(shè)了棋牌室，為村民提供了一個娛樂場所。

　　目前__村還存在著一些問題，區(qū)看守所少批多建以及道路征地返回二、三產(chǎn)未到位；村安置房建設(shè)未得到規(guī)劃控制；塘河環(huán)境污染未得到整治。

　　剛到村里工作，對村里的一切都不熟悉。為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，在工作中，要多向村委會干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們分析問題、處理問題的方法，不斷提高自己的工作能力，遇到不懂的問題，要虛心向村里的干部討教。協(xié)助村委完成臺帳的整理工作。

　　剛一到村里，就碰上了新型農(nóng)村醫(yī)療保險工作的開展。除了幫村里的干部做好參加醫(yī)療保險人員的登記外，還要參與人員數(shù)統(tǒng)計和保險費的核對。另外，還負責(zé)參保人員的錄入工作，這是一個細致的工作，要仔細核對參保人員的姓名和身份證號碼，不能出一點的差錯。

　　年底的時候，還跟隨村干部慰問困難黨員和困難村民，還同事慰問了村里的軍屬，給他們送上慰問金和棉被等慰問品。

　　這三個月以來，除了積極完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，完成遠程教育方面的工作外，自己還加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟和理論水平，努力提升自己的政治素質(zhì)，為工作的開展奠定理論和實踐網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

　　近年來,農(nóng)村變化很大，農(nóng)村的政治文明碩果累累，經(jīng)濟成長，文化進步，社會安定，但是，農(nóng)村成長還是相對滯后的，我國是一個農(nóng)業(yè)人口占80%的國家，農(nóng)村成長不起來，整個國家就不會實現(xiàn)真正的成長，建設(shè)新農(nóng)村我們大學(xué)生責(zé)無旁貸；農(nóng)村是個廣闊的天地，他給我們大學(xué)生提供了發(fā)揮自己才能的各種各樣的舞臺，農(nóng)村提供了我們成長的機遇。

　　農(nóng)村日常工作較為繁瑣，在經(jīng)歷了憧憬、彷徨之后，我們迅速地調(diào)整心態(tài)，克服急躁心理，找準(zhǔn)自己的位置，虛心學(xué)習(xí)，不斷求教，掌握農(nóng)村所特有的工作方法和工作技巧。

　　三個月的農(nóng)村工作，使我們逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，但同時我也看到了自身的許多不足。現(xiàn)實道路的曲折不是我們農(nóng)村民主自治道路的阻礙，堅定信念，努力在本職崗位做好工作才是進一步走向成功的基礎(chǔ)。農(nóng)村工作不是一朝一夕的事情，今后工作中我要不斷完善自己，以便將來更好地服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于社會，我在接下來的工作中將以以下幾點為基本的自我要求：

　　一是望、聞、問、切

　　望，即善于觀察。通過查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來熟悉工作內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于農(nóng)村的各項政策、法規(guī)文件進一步把握農(nóng)村工作動態(tài)。

　　聞，即善于傾聽。傾聽別人的談話，許多的村情民情都包含其中，要做個有心的人，多留意各種有效的信息，并對其歸類。

　　問，即善于征詢。要虛心請教，不懂就問�；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，沒基層經(jīng)驗難以工作。平時應(yīng)該主動地多向村里老干部、老黨員學(xué)習(xí)、請教。

　　切，即善于接觸。要主動地去尋找工作，別等工作來找自己。無論工作大與小，都要努力做好。多做事，多幫忙，是打開工作局面的關(guān)鍵鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生，端茶倒水等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待，漂亮地完成。

　　農(nóng)村工作對那我們來說大多是從無到有的嘗試，日常工作中要做個有心人，多觀察，遇事要勤于思考，善于從實踐中總結(jié)工作方法，努力提高自己的工作能力。

　　二是要發(fā)揮主動性、積極性

　　自覺服從安排，發(fā)揮主動性，抓住機遇，多渠道鍛煉自己，不斷提高自己的文字、寫作能力。做好政策的解讀者，法律的傳播者。提高村民意識，扎實推進新農(nóng)村建設(shè)。

　　三是端正態(tài)度，用心去學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗

　　大學(xué)生到村任職正是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)鍛煉的好機會，更是提高自身素質(zhì)的需要。這是因為對我們而言光有書本知識是遠遠不夠的，還必須到實踐中去提高對事物的認(rèn)知度，到一線艱苦的崗位磨練摔打，練就獨當(dāng)一面的能力。大學(xué)生到村任職就是要腳踏實地從基礎(chǔ)做起，為國家將來更多工作崗位需要作人才鋪墊打好“人的基礎(chǔ)”，對大學(xué)生本身并無不利的一面，反而更加有利。農(nóng)村工作中，我們的老師是村干部，更是村民，每一件事情的處理都是將來的寶貴經(jīng)驗，他們有我們學(xué)不完知識和經(jīng)驗，要用謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。

　　四是堅定信念，不斷要求進步

　　認(rèn)識來源于實踐，對大學(xué)生來講最缺乏的就是實踐，因為我們的道路還很漫長，如果不經(jīng)過艱苦崗位的磨練，將來很難成就大業(yè)。這是因為近年來，一些年輕同志正是由于缺乏基層實踐經(jīng)驗，導(dǎo)致心浮氣躁，有的給工作造成了損失，有的思想根基不牢誤入了岐途。從這個角度說，大學(xué)生到一線鍛煉非常必要，既能積累知識和經(jīng)驗，將來走向重要崗位又能經(jīng)得住考驗。我們要學(xué)會用實踐去檢驗所學(xué)的經(jīng)驗，用實踐去豐富自身，提升自己的工作能力。盡全力去實踐農(nóng)村工作，在實際工作中發(fā)現(xiàn)自身不足，努力改變自己，從點點滴滴的`小事做起。

　　五是奮發(fā)向上，接受時間的考驗

　　到農(nóng)村任職，對現(xiàn)在的大學(xué)生來說，應(yīng)該是一種考驗也是挑戰(zhàn)。一方面對心理素質(zhì)的養(yǎng)成有很大幫助，將來知道如何對待工作和事業(yè)的得與失；另一方面對培養(yǎng)健康向上的人格有所幫助，能提升良好的精神境界，知道怎樣確立遠大而又實際的理想和目標(biāo)，還有把學(xué)到的知識與實踐結(jié)合在一起運用。響應(yīng)國家號召，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，選擇這樣的工作并非大材小用，而是為了承擔(dān)起一份屬于我們這一代人的責(zé)任。我將繼續(xù)做好我的本職工作，積極參加工作，發(fā)揮個人所長，完善村務(wù)辦公信息化。

　　黨的__全會提出要建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村。我們作為這個政策號召下，走進新農(nóng)村建設(shè)大熔爐的一員，從短短的三個月的工作中既體會到了工作的艱辛也感受到了工作的樂趣，更明白了這份工作的意義。它是豐富我們閱歷、歷練我們?nèi)松�的重要舞臺。

　　總之，20__年是充滿希望的一年，我一定會以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度投入到農(nóng)村的廣闊天地中去，幫助農(nóng)村，實現(xiàn)自我！

實習(xí)工作匯報5

　　年1月到3月期間我位于高新區(qū)長治路合創(chuàng)科技園的合創(chuàng)自動化有限公司的總經(jīng)理部進行了畢業(yè)實習(xí)。成立于年3月，國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的明星高新技術(shù)企業(yè)。公司致力于電力系統(tǒng)自動化及安全自動裝置和電力監(jiān)測、監(jiān)控軟、硬件技術(shù)及電力節(jié)能環(huán)保項目的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售與服務(wù)。形成了以"廠站綜合自動化系統(tǒng)"為代表的擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品系列及以高壓變頻技術(shù)為代表的新型節(jié)能降耗核心技術(shù)。

　　人是社會的動物

　　自己在很多方面的社會知識真是太缺乏了自己不具備捕獲獵物生存的本領(lǐng)，開始上班的第一天就感覺到自己身上的稚氣。當(dāng)時我想到動物園里的老虎，也許自己很象一個老虎，但自己更象一只動物園里出來的老虎，已經(jīng)離開了大自然很久，失去了動物的野性，即使是放在嘴邊的獵物也不知從何下口。

　　可是社會不是空談理論的地方，學(xué)校里學(xué)到很多的理論。生活中最現(xiàn)實的所在做的一切都將被量化，效率和結(jié)果才是衡量你能力的標(biāo)準(zhǔn)，而不是試卷上的分?jǐn)?shù)，執(zhí)行力是工作的基礎(chǔ)，也就是常說的實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，而且它唯一的走在公司里和走在校園里的感覺是完全不一樣的感覺到緊張和競爭的氣氛。感覺到人與人之間的關(guān)系是那樣的微妙，言行決定了受歡迎程度。

　　兩者是缺一不可的更多的.時候我必須是生活在集體中，也許只是不經(jīng)意的一句話都有可能是受批評的重要原因。同樣你能力決定了受重視程度。集體中你會有一種安全感，集體的利益和你利益在很多的時候是密切相關(guān)的同事間的密切合作是完成工作的根本，同事的工作效率你工作的完成大多數(shù)情況下是密切相連，因為你不可能事必躬親，再說你也不可能讓人家相信你那個程度，除非公司是家開的團隊和集體中你才會感覺到自己存在有價值的并且是快樂的

　　萬事開頭難

　　需要做的找到真正的自己，也許你認(rèn)為我說笑，但那是千真萬確的公司或是社會活動中你角色和在學(xué)校家里是完全不一樣的那時更象一個初生的嬰兒，除了自己一無所有，沒有朋友，更不會象在家里一樣有大人的寵愛和呵護！感覺到從未有的孤立無援，一切的一切你要做的就只有"忍"和"適應(yīng)",第一天也許要幾天。因為從你踏進社會的那一步開始你已經(jīng)是一個完全意義上的人，要為你所作所為負責(zé)。第一天你要重塑自己，因為你初生的嬰兒，生活給了一個重新來過的機會，為什么不欣然接受并把握他呢？

　　更重要的要重塑你價值觀，要改變的不僅僅是外表。從而把新的生活變成一種習(xí)慣，使它成為自然，那樣你才能成為他其中的一員，才能和他有共同的語言，才能夠接受你那么我就從打招呼這樣的小事做起吧！從實踐中得出了要把自己推銷出去的經(jīng)驗，作為一個初來乍到新人，一定要奉行"走出去，引進來"策略，廣結(jié)天下英才，從身邊的每一個人開始，和他成為朋友，和他成為知己，也許你明天就在手中。

　　工作真的很辛苦

　　也許是處于對新員工的愛護，上班的第一天。坐了整整的一天，一生中從未感覺到無聊，想要是常此下去，世界上第一個因無聊至死的人類。第二天，已不是什么特權(quán)階層了一方面是自己無聊，另一方面是人家的錢也不會讓你坐著賺，準(zhǔn)時的來到辦公室，看到其它部的人員都在打掃衛(wèi)生，坐不住的也就很自然的加入了行列，就這樣平淡的開始直到實習(xí)完的那天平淡的結(jié)束。手在冰冷的自來水中沖洗著抹布，認(rèn)真的把大會議廳的桌子檫了一遍，又拿墩布把地也檫了一遍，走時回頭看看自己的勞動成果，只有笑。

　　每天的工作就是接電話、打電話、復(fù)印、領(lǐng)一些辦公用品、整理資料、把標(biāo)簽貼在文件夾上并把頁數(shù)標(biāo)好，辦公室沒有具體的工作。至于貼標(biāo)簽我還是很有研究的因為我貼了好幾個，貼的時候要倒著貼，要根據(jù)文件夾的頁數(shù)來決定標(biāo)簽之間的距離，那樣貼出來才整齊，發(fā)發(fā)傳真、和本部的人出去辦一些事情或是看書，再者就是做一些換水之類的力所能及的事情。接電話是花費我時間最多并且是讓我感受良多的一件事情，每天可能接到各種各樣的電話，就接電話我總結(jié)就是仍你死磨硬泡誘騙公司經(jīng)理電話，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意絕對不告。

　　非領(lǐng)導(dǎo)同意決不參加上報。其它事情就可以因事而論，仍你口若懸河推廣產(chǎn)品和廣告。能自己解決的絕對不要麻煩領(lǐng)導(dǎo)，能一個人做好的堅決不要去麻煩別人。就這樣，每天平均接得電話不下二十個，如果要是將我整個辦公室打過來電話加起來，估計平均每天不下一百個。最喜歡的就是出去和同事一起去辦事，坐在車?yán)�，走在街上，感覺到前所未有的自由，空氣也是前所未有的清新，陽光也是前所未有的明媚。

　　也是無聊之時打發(fā)時間的第一利器，剩下的時間就是看書了看書是實習(xí)期間知識積累的唯一來源。辦公室里同事們都在專心的干自己的工作，惟有鍵盤的敲打聲和電話的鈴聲是平靜的造訪者，那樣的環(huán)境中讓我想到高中時的教室，也是那樣的和諧。從早晨的第一屢陽光到下午的夕陽西下，一天的工作告一個段落了走在回休息室的路上，霞光灑在疲憊的身上，那樣的歉意。

實習(xí)工作匯報6

　　已經(jīng)接近期末考試，我們的實習(xí)生活也快要結(jié)束了。最近總是會有學(xué)生問我“老師，你是不是快要走了呀”！我說：“是的”。學(xué)生們大都會說不舍得你離開這樣的話，也有個人別調(diào)皮搗蛋的，就會“你快走吧！走了沒人管我們了。”看似不盡人情的話語，實際上他紅紅的眼睛早已出賣了他的內(nèi)心。我的心中其實因此溫暖了許多。

　　事實上，學(xué)校中的任何一個班級，都是一個師生共存、溫暖和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們老師每天都要和學(xué)生進行無數(shù)次的接觸，但是怎樣做才能使這種近距離的、親密的接觸產(chǎn)生正面的效應(yīng)，促進班集體沿著和諧、向上的軌跡發(fā)展下去呢？幾年的教學(xué)工作讓我深深地感悟到“與學(xué)生相處要講究技巧”，只有掌握技巧，我們才能與學(xué)生心靈相通，我們的工作才能收到事半功倍的效果。

　　曾經(jīng)聽過這樣一句很美的.話：教師就是面帶微笑的知識。俗話說“親其師，信其道”，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)。學(xué)生對老師懷有什么樣的情感很可能會影響孩子日后的成長與發(fā)展。學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。教師怎樣做才能讓學(xué)生喜歡上自己？在我看，首先老師一定要學(xué)會微笑。善意的微笑是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是溝通師生情感的橋梁。無論在何時何地，只要我們微笑著面對孩子，他們就會消除恐懼感；當(dāng)孩子受到表揚和鼓勵的時候，他的做事態(tài)度就更認(rèn)真了，做事的積極性越高，做事的效果就越好。所以，別吝嗇你的微笑，它不僅容易被學(xué)生接納，也會使教師感到身心愉悅，獲得教育的成就感。

　　我在教學(xué)工作中時常提醒自己要多鼓勵、少批評、常微笑。在學(xué)生取得成功或者進步時，我會用微笑送去欣賞與贊揚；在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去安慰與鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容和諒解。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，能幫助學(xué)生茁壯成長。中國有句話：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我相信我的每塊云彩都會“下雨”。因為，我擁有一種最不花本錢的、特殊的教育手段---微笑。

　　我相信，學(xué)生們現(xiàn)在的這些行為，我的“微笑本領(lǐng)”功不可沒。

實習(xí)工作匯報7

　　二○○五年夏天，我們在古城西安進行了我們的計算機實習(xí)活動，我們不僅進行了參觀和相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)，而且自己作了開發(fā)文檔的書寫和項目的開發(fā)，大三暑期實習(xí)報告。 嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)是未來計算機的發(fā)展方向之一。近年來，隨著軟硬件資源的成熟與完善，嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用得到了迅猛的發(fā)展，其應(yīng)用領(lǐng)域涉及通信、自動化、信息家電、軍事等各個方面。

　　據(jù)IDC發(fā)布的統(tǒng)計表明，未來4～5年間，信息家電市場將增長5～10倍。由此可見嵌入式應(yīng)用開發(fā)的巨大潛力和商機。同時，市場對嵌入式開發(fā)人員的需求也日趨上升，與現(xiàn)有的嵌入式開發(fā)人數(shù)產(chǎn)生了強烈供需矛盾。可以預(yù)見，未來幾年必有更多的程序人員進入嵌入式應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域。 我們在西安的兩個公司參觀了嵌入式系統(tǒng)的具體應(yīng)用實例。第一天，我們?nèi)ツ辖家患夜�司參觀了一個關(guān)于地下管道和電纜的探測儀。技術(shù)人員還給我們作了詳細的技術(shù)講解和實地演示。我們很認(rèn)真的聽取了講解，而且作了實地的應(yīng)用。我真正的看到計算機系統(tǒng)應(yīng)用于土里土氣的計算機——一個土氣的盒子。計算機應(yīng)用是無處不在的，我們同樣在交通大學(xué)參觀了一個關(guān)于心臟的醫(yī)療器械的產(chǎn)品。軟件看上去不是很復(fù)雜，但是據(jù)說是心臟心博處理方面世界最先進的�？磥碥浖�的好壞不僅和軟件的技術(shù)有關(guān)，同樣和其它學(xué)科有關(guān)。 參觀之后老師還給我們講解了嵌入式系統(tǒng)在手機上的應(yīng)用。如今信息產(chǎn)業(yè)方興未艾，手機更是排頭兵，手機軟件的嵌入式開發(fā)更是未來比較有前途的行業(yè)。

　　截至20xx年底，國內(nèi)手機用戶已超過3億，且以高于20%的速度持續(xù)增長。隨著3G通信、智能手機等新的移動技術(shù)的發(fā)展，各類增值服務(wù)層出不窮。同時，各種嵌入式移動終端也在交通運輸、生產(chǎn)調(diào)度、電子政務(wù)、實時數(shù)據(jù)采集等企業(yè)/政務(wù)級應(yīng)用領(lǐng)域顯示出巨大的前景。無論在消費領(lǐng)域還是企業(yè)級應(yīng)用領(lǐng)域，移動軟件開發(fā)技術(shù)將迎來空前的發(fā)展機遇。目前，占據(jù)市場主流技術(shù)的智能手機系統(tǒng)平臺主要有穩(wěn)居霸主地位的symbian操作系統(tǒng)、與windows無縫連接的windows mobile操作系統(tǒng)，以及具有強大跨平臺優(yōu)勢的Kjava（J2ME）平臺等。基于這些平臺的開發(fā)技術(shù)具有各自的特點以及不同的優(yōu)劣勢，我們可以根據(jù)自己的經(jīng)驗、興趣與志向進行選擇。 軟件開發(fā)是我們大多計算機系的畢業(yè)生將來要從事的工作。 指導(dǎo)教師從需求分析、概要設(shè)計、bcb數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)按照軟件開發(fā)的過程給我們講解了軟件開發(fā)。在講解過程中老師多次強調(diào)：軟件開發(fā)的模式不是固定的、學(xué)好軟件最好自己做一個真正的軟件項目。但是一切還要從頭開始。 計算機軟件尤其是數(shù)據(jù)庫軟件，成為了當(dāng)代計算機應(yīng)用的主流。因此軟件開發(fā)人員就必須掌握正確的開發(fā)手段，了解軟件開發(fā)的主要過程，這樣心中對軟件項目才有清醒的認(rèn)識，才能達到事半功倍的效果，工作報告《大三暑期實習(xí)報告》。

　　一、開發(fā)前的準(zhǔn)備工作 一般軟件項目在開發(fā)前都有系統(tǒng)任務(wù)書，主要規(guī)定軟件的開發(fā)目標(biāo)、主要任務(wù)、功能、性能指標(biāo)及研制人員和經(jīng)費、進度等安排，作為系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)和檢驗的基本依據(jù)。 但是系統(tǒng)任務(wù)書只是這個軟件項目的一個基本要求，針對具體情況，軟件開發(fā)人員和需求分析人員就要聯(lián)合對軟件項目的細節(jié)進行具體分析，必要時還要進行實地調(diào)研，然后共同商討寫出系統(tǒng)的需求分析，需求分析的編寫目的在于： a. 說明系統(tǒng)在軍事方面、技術(shù)方面、經(jīng)濟方面和社會條件方面實現(xiàn)的可行性和必要性； b. 分析原系統(tǒng)（工作環(huán)境）現(xiàn)狀,描述待開發(fā)系統(tǒng)的詳細需求，提供用戶和開發(fā)人員之間溝通的基礎(chǔ)，提供項目設(shè)計的基本信息。

　　二、 軟件開發(fā)過程 有了系統(tǒng)任務(wù)書和需求分析報告，軟件設(shè)計人員就要對軟件項目的`實現(xiàn)進行系統(tǒng)分析，系統(tǒng)分析包括系統(tǒng)的總體方案，系統(tǒng)的設(shè)計說明，作為軟件設(shè)計的依據(jù)。 在系統(tǒng)開發(fā)單位和用戶充分交互、理解的基礎(chǔ)上，提出系統(tǒng)的技術(shù)構(gòu)架，對系統(tǒng)功能、性能等主要指標(biāo)作描述，對實現(xiàn)方法和要求作規(guī)定，是系統(tǒng)進行詳細設(shè)計的依據(jù)。 根據(jù)《系統(tǒng)總體方案》提出的系統(tǒng)構(gòu)架、功能、性能及數(shù)據(jù)要求，確定系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)，說明系統(tǒng)主要技術(shù)方面的設(shè)計和采用的技術(shù)方法以及系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化約束等，是系統(tǒng)實施的基本依據(jù)。程序設(shè)計中要注意合理的程序設(shè)計結(jié)構(gòu)，可以將所有的公用組件放在一起。例如c++builder語言中可以新建一個單元，將所有編寫的函數(shù)放在這個單元里，其他單元均可以調(diào)用，還可以新建一個數(shù)據(jù)模塊（Datamodule）,將所有的公共數(shù)據(jù)庫控件放在這里，可以減少系統(tǒng)資源浪費，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計。

　　三、軟件開發(fā)后的工作 軟件項目在開發(fā)完成后還要進行系統(tǒng)測試，以測試開發(fā)出的軟件的功能和性能是否達到預(yù)定要求。開發(fā)軟件項目是一個龐大的系統(tǒng)工程，以上只是介紹了一般性軟件主要是數(shù)據(jù)庫軟件的開發(fā)過程和設(shè)計思想，它要求軟件開發(fā)者對此要有精深的理解，熟悉軟件開發(fā)的思路。 通常一個人難以完成所有工作，需要一個良好的合作團隊來協(xié)作完成，其中需求分析員和系統(tǒng)分析員要提供軟件項目的具體要求和設(shè)計思想，由軟件開發(fā)組把這些要求創(chuàng)建出便于維護和可持續(xù)開發(fā)的系統(tǒng)資源。

　　 實習(xí)期間和指導(dǎo)教師的幾次攀談之后，使我對計算機行業(yè)的未來有了很多的想法。我想了很久，查了大量的資料，關(guān)注了一些現(xiàn)今企業(yè)的招聘需求。我知道了，什么樣的道路才適合我，該向哪方面努力。 總之，經(jīng)過這次實習(xí)我們不僅對計算機的發(fā)展方向和軟件開發(fā)的過程有了一定的了解，更重要的是我們自己參加了簡單的軟件開發(fā)。深刻的認(rèn)識到軟件的開發(fā)是多么的不簡單，我現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)到東西是遠遠不夠的，我們還需要更加努力的學(xué)習(xí)更多的計算機等方面知識。把握未來的發(fā)展方向，努力跟上時代的步伐�？偟恼f，這次實習(xí)還是讓我們受益匪淺的。

實習(xí)工作匯報8

　　讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。

　　今年假期，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾�實�?xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習(xí)基地。

　　什么是測控技術(shù)與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生chang實習(xí)。

　　本次生chang實習(xí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共四個班，150幾人參加實習(xí)。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

　　三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇假期，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正好想在實習(xí)之余順便的進行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計劃，這樣可以讓時間滴水不漏了。

　　本次實習(xí)預(yù)定是三個星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生chang實習(xí)在教學(xué)計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學(xué)期補回！

　　兩個星期的生chang實習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生chang情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生chang實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的`方向也有所啟發(fā)！

　　順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當(dāng)然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!

　　7月1日，這是我們實習(xí)的第一天，我們來到了申菱，這是一家生chang中央空調(diào)的廠家。來到該廠，該廠負責(zé)人首先介紹了一下申菱的一些生chang情況。

　　了解到，廣東申菱空調(diào)設(shè)備有限公司于1992年正式建成投chang，是集科研、生chang、檢測、銷售、工程服務(wù)于一體的現(xiàn)代化企業(yè)，是中國500家最大電氣機械器材制造企業(yè)之一。專業(yè)生chang“申菱”牌大、中型水冷、風(fēng)冷單元式空調(diào)機，潔凈式空調(diào)機，恒溫恒濕型機房專用空調(diào)機，屋頂式空調(diào)機，高溫環(huán)境特種空調(diào)機，除濕機，冷水機組成風(fēng)機盤管、柜式風(fēng)機盤管和組合式空氣處理機等末端設(shè)備。其中單元式空調(diào)機和潔凈式空調(diào)機包括冷風(fēng)型、冷風(fēng)電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。

　　接著將我們分成五組對其生chang車間進行參觀。

　　我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中，可了解到該車間的生chang過程是：

　　下料區(qū) 沖壓成型區(qū) 焊料一庫 焊料二庫 沖壓轉(zhuǎn)型區(qū) 散件特檢點 鋁合金加工區(qū) 鈑金半成品周轉(zhuǎn)區(qū) 焊接 噴涂 成品。

　　在鈑金車間，觀看了各種機器的生chang情況。有m-20xx剪板機、j23-25沖床、j23-40沖床、j23-60沖床、j23-80沖床、j28-500四柱油壓機、

　　csw-250沖角床、ta-60t彎板機、rg-80彎板機等等，各種我們熟悉和陌生的機器。

　　接著是兩器車間。

　　在兩器車間，我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生chang過程，以及一些已經(jīng)記不清名字的機器的生chang。

　　在總裝車間，該廠負責(zé)人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間，我們已經(jīng)能夠看到完整的中央空調(diào)的雛形，在這個龐然大物中,用到了我們所學(xué)過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術(shù),精密機器制造等等。從申菱公司生chang車間，我們可以看到中國空調(diào)技術(shù)已經(jīng)基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進口！

　　在出廠檢驗車間，師傅為我們講解了chang品檢驗的過程，并給我示范了檢驗是如何進行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見過的，那就是利用傳感器技術(shù)的安培表。

　　在檢測中心。在與師傅的交流中，我們了解到chang品檢測進行的過程,以及相關(guān)的工作。

　　一天的參觀，在學(xué)習(xí)之余，也對該廠有了一個初步的印象，雖然該廠用了許多先進的機器，但實話說，這里的自動化程度，實在不敢恭維，而工人的工作條件，也實在是一般！同組的同學(xué)對我說，你不要要求得太高，他們制造的是中央空調(diào)，這么寵大的物品，要想完成自動化生chang實在不容易，或許是吧！但作為中國工業(yè)中的一員，我想他們也有必要尋找另一種更好的生chang辦法！

實習(xí)工作匯報9

　　20xx年暑期我走進了上海市酷揚電子計算機貿(mào)易有限公司售后服務(wù)部見習(xí)，短短的1個月的運行全過程使我獲益匪淺。不但軟件工程專業(yè)專業(yè)知識提高了，最主要是明白了怎樣更快的待人接物。如今的社會一直處于加快的未來發(fā)展轉(zhuǎn)變中，因此對優(yōu)秀人才的需求也愈來愈高，我們要用發(fā)展的目光看問題，就需要持續(xù)提高認(rèn)識，完善自我。老師傅說作為一名it從業(yè)人員，受到的社會發(fā)展工作壓力將比別的行業(yè)更為厚重，要學(xué)好自主創(chuàng)新求進，以融入社會發(fā)展的必須。如果是在企業(yè)，那么就更必須把握全方位的電腦知識，由于小到電子計算機的拼裝檢修，大到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的保護與檢測，都必須一個人單獨進行�？梢哉f，近1個月的工作中使我發(fā)展了許多，從這當(dāng)中有很多感受，下邊便是我的一點感受：

　　第一是要真心實意：你能掩藏你的臉孔你的愛，但決不可以忽視真心實意的能量。第一天去服務(wù)中心見習(xí)，內(nèi)心難以避免的有一些疑慮：不清楚老師傅如何，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要干好些哪些這些!踏入公司的公司辦公室，只看見好多個陌生人的臉龐用莫名其妙而疑慮的目光望著我。我笑容著和她們問好，難堪的局勢馬上獲得了減輕，大伙兒多很友好的笑容熱烈歡迎我的來臨。從那一天起，我培養(yǎng)了一個習(xí)慣性，每天早上看到她們都需要笑容的說聲：“老師傅早”，那是我心里真心實意的問好。我總感覺，常常有一些微小的物品非常容易被大家忽視，例如輕輕地的一聲問好，但它卻表述了對教師朋友對好朋友的重視關(guān)注，也讓別人感受到被關(guān)注與被關(guān)心。只是幾日的時間，我便和老師傅們打成一片，非常好的跟她們溝通交流溝通學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我覺得，應(yīng)當(dāng)就是我的真心實意，換得了講師的信賴。她們將我當(dāng)好朋友也想要具體指導(dǎo)我，想要分派幫我每日任務(wù)。

　　第二是溝通交流：要想在轉(zhuǎn)瞬即逝的見習(xí)時間內(nèi)，盡量多的學(xué)一些物品，這就必須跟教師有不錯的溝通交流，加重彼此之間的掌握，剛到數(shù)據(jù)中心，教師并不了解你的工作中自學(xué)能力，不清楚你能做那些工作中，不清楚你要掌握怎樣的專業(yè)知識，因此跟導(dǎo)師創(chuàng)建起非常好的交流是很有必要的。與此同時我認(rèn)為這也是大家未來踏入社會發(fā)展的一把不能獲缺的鎖匙。根據(jù)溝通了解，老師傅我有了大致的掌握，一邊有目的性的教我一些電腦知識，一邊依據(jù)我的興趣愛好給與我大量的輔導(dǎo)與協(xié)助，例如我對綜合布線，配置硬件安裝，系統(tǒng)軟件、互聯(lián)網(wǎng)或硬件常見故障清除，原理運用等層面較為有興趣，老師傅就要我倆一起進行網(wǎng)絡(luò)故障清除工作中。在此次的工作上，我真真正正學(xué)得了電子計算機課本上所沒有的專業(yè)知識，有著了社會經(jīng)驗，這才真真正正展現(xiàn)了基礎(chǔ)知識的真實使用價值，融會貫通。

　　第三是熱情與細心：熱情與細心，如同火與冰，看起來二種根本不一樣的物品，卻能撞擊出最漂亮的火苗。在核心時，教師就告訴我，想要做計算機維護這一塊，熱情與細心不可或缺，在商品升級層面，這一領(lǐng)域如同做新聞報道工作中，持續(xù)的在升級，這就想要你有熱情去發(fā)覺與造就，但你的細心就需要使用持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)之中去。

　　在一些主要的工作之中也是那樣，還記得剛來企業(yè)實踐的情況下老總分配我學(xué)習(xí)培訓(xùn)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本來想這應(yīng)該是十分容易的事，可想不到發(fā)生了許多問題，或是在老師傅一步一步的教育下，直到最終才把安裝系統(tǒng)取得成功，用了整整的二天的時。根據(jù)自身的探索，調(diào)節(jié)，此后，我可以說是真實的弄懂了電子計算機的硬件配置安裝，維護保養(yǎng)和升級。之后我又開展了各種各樣電子計算機電腦操作系統(tǒng)的不斷安裝調(diào)節(jié)，一遍又一遍的調(diào)試安裝，當(dāng)然有一些煩，但我我用的積極性與細心擺脫這種艱難，老師傅也幫我用書面形式的方法梳理了許多有關(guān)硬件配置常見故障的工作經(jīng)驗，例如：我們可以在電腦啟動的過程中就可以根據(jù)聲響來分辨常見故障：1短:運行一切正常，2短:非嚴(yán)重錯誤，1長1短:表明不正確，1長2短:電腦鍵盤不正確;電子計算機藍屏的原因有：

　　一、系統(tǒng)軟件關(guān)鍵文件損壞或遺失導(dǎo)致的(包含病毒感染而致)，

　　二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定導(dǎo)致的電腦藍屏，三、硬件配置的兼容模式不太好造成的電腦藍屏，

　　四、硬件配置排熱造成的“電腦藍屏”常見故障;電子計算機常常黑屏的緣故有：

　　一、系統(tǒng)軟件發(fā)生不正確包含病毒感染而致，

　　二、電腦主板的處理器或是其它的零部件毀壞，

　　三、電腦顯卡接觸不良現(xiàn)象，

　　四、運行內(nèi)存接觸不良現(xiàn)象，

　　五、cpu散熱風(fēng)扇欠佳，

　　六、電子計算機的`開關(guān)電源有什么問題，

　　七、電腦硬盤出現(xiàn)異常等;電子計算機死機的緣故：

　　由于我老師傅是硬件配置層面的技術(shù)工程師，對手機軟件掌握很有可能較為少吧，因此在系統(tǒng)層面的常見故障我觸碰的相對比較少，大多數(shù)顧客全是中病毒造成的，立即重做系統(tǒng)就解決困難了�？墒俏艺J(rèn)為重做系統(tǒng)確實是消耗很多的時間段了，因此我便通過自學(xué)了許多手機軟件層面的專業(yè)知識以完備自身。在企業(yè)里求教老師傅，搜集資料，一個個問題得到解決，自身在這方面的專業(yè)知識獲得了豐富。這種在通常的課本上只是是得到感性認(rèn)識的了解，而在這兒確實操作了，才算得上真實的把握了，也要我了解到了自身的不夠，勸誡自身，無論干什么，切勿好高騖遠，要擅于刻苦鉆研。老師傅說對每臺電子計算機都需要仔細承擔(dān)，具備基本上的專業(yè)素養(yǎng)，由于仔細承擔(dān)是做到每一件事情所必需的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，基本上的專業(yè)素養(yǎng)是搞好前提條件。

　　第四是“主動進攻”：如果你可以選用的情況下，把主導(dǎo)地位握在自已手上。在企業(yè)的情況下，我能積極的清潔衛(wèi)生，積極地幫老師傅做一些有意義的事的事兒，并會積極地找尋適宜的時間，向教師咨詢問題，跟老師傅像好朋友那般溝通交流，談日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)及其將來的工作中，根據(jù)這種我便和老師傅走的更近，在工作之中，，老師傅便會更想要大量的具體指導(dǎo)我，使我得到很大的獲得。有時候我便自高英勇，獨自一人去一些地區(qū)開展維修等常見故障清除。我內(nèi)心覺得很高興，由于我的積極，我推進了我學(xué)過的專業(yè)知識，而且獲得了老師傅的認(rèn)同。

　　全部的見習(xí)全過程是焦慮不安而開心的，我工作心態(tài)和成果也取得了經(jīng)理與同事們的一致夸贊。做為我還在邁出社會發(fā)展以前的不可多得的幾回實踐活動中，此次的實踐活動確實給與了我許多。將來，我將持續(xù)保持盡職盡責(zé)的工作責(zé)任心，崇高的思想境界，進一步完善和充實自己，爭得在日后的學(xué)習(xí)中更快的完善自我，在日后的實際操作中更快的應(yīng)用去自身的僅僅，做一個達標(biāo)的在校大學(xué)生，未來做一名對社會發(fā)展有價值的人。

實習(xí)工作匯報10

　　從20xx年11月10日進入公司以來，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了三個多月了�；厥讓嵙�(xí)的這段時間里，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予了我很多的鼓勵、幫助和支持，讓我充分感受到了公司這個大家庭的溫暖和積極向上的精神。能成為公司的一員，我倍感驕傲和榮幸�，F(xiàn)將實習(xí)期的工作總結(jié)如下：

　　一、工作內(nèi)容：

　　日常工作

　　1、每日磅毛成率統(tǒng)計：依據(jù)鴨毛磅碼表和毛鴨核對表上的數(shù)據(jù)核算成率，每日核算一次并把數(shù)據(jù)匯報給孫經(jīng)理，如發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)查原因并協(xié)調(diào)相關(guān)人員解決；每月末排出主管磅毛值班表。

　　2、每日投訴退貨處理：依據(jù)銷售部送過來的投訴單進行調(diào)查，經(jīng)核實確實生產(chǎn)部責(zé)任的，制作"生產(chǎn)部投訴處理單"給相關(guān)部門負責(zé)人處理，然后統(tǒng)一回收匯總，月末交給財務(wù)部執(zhí)行扣款。

　　3、每日主管報表檢查：下班后對當(dāng)天各部門的表格進行檢查（抽查與全檢相結(jié)合），發(fā)現(xiàn)漏填一張罰款20元到生產(chǎn)部活動基金。

　　4、每日出勤檢查和登記：對生產(chǎn)部所有人員的出勤情況進行檢查和登記，月初把上月的出勤情況匯總給人事部和財務(wù)部。

　　5、每日短信檢查和登記：每日對生產(chǎn)部各部門主管和負責(zé)人的短信情況進行記錄，發(fā)現(xiàn)遲發(fā)一條罰款10元，漏發(fā)一條罰款20元。

　　6、申購單處理：收取生產(chǎn)部各部門的申購單，核對和檢查無誤后錄入電腦存檔，同時交給孫經(jīng)理審核后上交封總審批，通過后跟進處理。

　　7、每日紀(jì)律衛(wèi)生檢查：對各部門的穿著、生產(chǎn)紀(jì)律和班后衛(wèi)生與工具擺放進行檢查，并把結(jié)果填寫在"車間倉庫檢查記錄表"里上交封總。

　　8、對洗篩工進行管理和監(jiān)督。

　　周期性與臨時性工作

　　1、協(xié)助大車間建立規(guī)范的早會程序：20xx年1月份開始，在人事部的配合下制定出大車間早會制度，協(xié)助車間主管重點整頓大車間早會，明確早會紀(jì)律，完善早會程序。經(jīng)過一個月的堅持，克服了重重困難，早會員工的面貌有較大的改善，隊列基本整齊，開會時基本沒有人抽煙吃早餐、交頭接耳和大聲說話，為大車間進行更加規(guī)范的管理提供了良好的基層。

　　2、生產(chǎn)部內(nèi)部會議組織、記錄和主持：負責(zé)生產(chǎn)部例會和主管座談會的的組織工作，并記錄會議內(nèi)容，當(dāng)孫經(jīng)理因事缺席時，兼任主持工作。

　　3、員工思想工作：通過正式的（早會、員工座談會）和非正式（私下）的途徑與員工溝通，了解員工的思想狀態(tài)，及時疏導(dǎo)員工的一些心結(jié)和偏見，盡量使員工的思想能和公司的發(fā)展統(tǒng)一起來。

　　4、推進生產(chǎn)部主管制度的修訂、確認(rèn)和落實：經(jīng)觀察后發(fā)現(xiàn)公司目前的生產(chǎn)部主管制度存在2個問題，一是有部分內(nèi)容已經(jīng)不符合實際，二是有部分內(nèi)容主管都忘記了或者沒有執(zhí)行。經(jīng)過與松哥的數(shù)次溝通后，達成了一致意見，決定組織所有主管召開一次關(guān)于生產(chǎn)部主管制度的座談會。經(jīng)過這次座談會，完善了生產(chǎn)主管管理制度，從新明確了主管的職責(zé)和紀(jì)律要求。

　　5、協(xié)助孫經(jīng)理對勞保用品進行采購和發(fā)放：由于14年12月初孫經(jīng)理有事請假回家，因此有機會負責(zé)主導(dǎo)和推進水鞋、工衣、圍裙這三種勞保用品發(fā)放的事宜。前期對這三種勞保用品的價格進行調(diào)查對比，發(fā)現(xiàn)去年水鞋的采購價格偏高，因此尋找了佛山的一家供應(yīng)商，使同款水鞋采購價格下降30%.經(jīng)過多次的內(nèi)部和外部協(xié)調(diào)溝通后，終于在1月初準(zhǔn)時發(fā)放所有勞保用品。

　　6、全面參與大車間年后設(shè)備升級相關(guān)工作：①參與安排新設(shè)備裝卸工作②為2位設(shè)備安裝師傅安排食宿和接風(fēng)宴③參與組織工人把設(shè)備搬到指定位置。④協(xié)助安裝電線和水管、吊掛。

　　7、協(xié)助孫經(jīng)理對主管進行考核評分。

　　8、上級交待的其他事情。

　　二、生產(chǎn)部存在的問題分析及建議

　　1、制度的問題：生產(chǎn)部的制度存在以下幾個問題：

　�、�、不夠明確：有些制度規(guī)定的比較模糊，變動空間太大，責(zé)任沒有劃分清楚，執(zhí)行起來不好操作。

　　②、執(zhí)行問題：有的制度定下來了但因為監(jiān)督不力或者與實際情況不符沒有被完全執(zhí)行，導(dǎo)致相當(dāng)部分的制度成了一張廢紙。

　　③、不成體系：各種制度之間零散且相互獨立，沒有相互呼應(yīng)和配合。

　　制度所存在的上述問題導(dǎo)致了平時管理偏重于用口頭命令來推動，口頭命令的特點是初期效果不錯，但持續(xù)性不強，有時還前后沖突，朝令夕改，造成員工無所適從同時削弱了管理者的威信。一個公司發(fā)展初期，規(guī)模較小時以人治為主，法制為輔時適合的，但到了一定的規(guī)模，就必須以法制為主，人治為主。公司發(fā)展到今天幾百人的規(guī)模，要控制的事情太多，如果以人治為主，不但使管理者每天疲于奔命，而且效率較低。因此對于生產(chǎn)日常事項，要制定一套符合實際、完整、明確的制度，用科學(xué)規(guī)范的制度來推動生產(chǎn)的運作，把管理者從瑣碎的、重復(fù)的事項中解放出來，用更多的精力去思考和把握宏觀的走向，例如工人思想狀態(tài)、生產(chǎn)效率、成本控制、質(zhì)量控制等。

　　2、管理人員職業(yè)化程度不足：職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。簡單的講，就是工作的時候要有工作的樣子。目前生產(chǎn)部的管理人員缺乏這種職業(yè)化的狀態(tài)，紀(jì)律較為松散，對制度執(zhí)行不力，自我要求不高。管理者平時的一言一行對員工都有很強的`示范作用，因此要管好員工，首先必須嚴(yán)格要求管理者自己，以身作則，只有管理人員自己進入了職業(yè)化的狀態(tài)，才能影響和帶動員工進入職業(yè)化的狀態(tài)。

　　3、工人紀(jì)律和質(zhì)量意識不高：目前公司的工人做事情還算比較自覺，但是仍存在著紀(jì)律松散和質(zhì)量意識不高的問題，原因分析如下：①、普遍文化素質(zhì)偏低、自利心重和缺乏團隊意識②、制度不完善，責(zé)任劃分不清，獎罰不明或者不科學(xué)③、管理者教育和監(jiān)督不足。第一個原因是既定事實，后面的制度原因和管理者原因是我們可以控制和改善的，因此要解決這個問題，必須制定一套合理的制度，然后管理者要嚴(yán)格的、反復(fù)的監(jiān)督員工執(zhí)行，直到員工養(yǎng)成牢固的習(xí)慣為止。這其中管理者的檢查監(jiān)督是最為關(guān)鍵的，一項制度的推行考驗的是管理者的決心、耐心和毅力。

　　4、質(zhì)檢部的功能沒有充分發(fā)揮：目前質(zhì)檢部的功能集中在毛鴨驗收和成品抽查，對生產(chǎn)過程的監(jiān)督較為薄弱，整個生產(chǎn)過程只監(jiān)控撿小毛這一環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)都沒有形成常規(guī)性的檢查。只偏重成品檢查有三個弊端：一是不能把問題在生產(chǎn)過程中及時發(fā)現(xiàn)和糾正，往往發(fā)現(xiàn)問題時已經(jīng)大批量生產(chǎn)完畢，很難糾正。二是員工對抽查結(jié)果有異議，因為成品抽查一般是班后抽查，沒有當(dāng)面給員工指出很難讓員工認(rèn)可抽查結(jié)果。三是生產(chǎn)部除了撿小毛外的其他十幾道工序是否按標(biāo)準(zhǔn)流程操作沒有受到質(zhì)檢部監(jiān)督，都是本部門自己把控，會出現(xiàn)偏袒和隱瞞現(xiàn)象。為了改善以上問題，建議公司應(yīng)該擴大質(zhì)檢部的責(zé)任和權(quán)力，成品質(zhì)檢改為產(chǎn)品質(zhì)檢，不但要抽查成品，還要巡查整條流水線的各個環(huán)節(jié)，重點是趕鴨、打氣、開肚、挖肚、包裝環(huán)節(jié)有沒有按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)問題立即采取糾正措施（開示警告單、罰款單、通知車間主管糾正等）。

　　三、今后工作計劃：

　　1、制度改善：協(xié)助封總、孫經(jīng)理把生產(chǎn)部所有制度從新梳理一遍，把缺少的地方進行增補，把不合理的地方刪除，把模糊的地方進行明確，逐步建立一套符合ISO質(zhì)量管理規(guī)范的、科學(xué)的、全面的生產(chǎn)管理制度，為生產(chǎn)部的規(guī)范化管理提供依據(jù)和奠定基礎(chǔ)。

　　2、紀(jì)律控制：嚴(yán)格監(jiān)督生產(chǎn)部各部門對現(xiàn)有制度的執(zhí)行情況，第一步先重點監(jiān)督各主管和部門負責(zé)人，對于違反相關(guān)制度的人員按制度處理，獎罰日清日結(jié)，再輔以思想引導(dǎo)，努力把各主管人員改造成職業(yè)化的管理者。

　　3、解決掏肚殘留問題：組織相關(guān)人員成立質(zhì)量攻關(guān)小組，研討和重點解決這個長期存在的問題的方案。

　　4、磅毛成率：手工組的成率一直偏低，生產(chǎn)部經(jīng)過研究決定今年將采取以下措施提高鴨毛成率：一是降低流速，給工人更加充分的時間打毛；二是在打毛和過蠟之間設(shè)置一個人驗毛控制打毛的干凈度；三是修補地面缺口，防止鴨毛流失到下水道里；四是班后檢查泡毛情況，保障鴨毛泡水充分。我將監(jiān)督蔣主管對以上四項措施的落實情況。

　　5、成本控制：目前公司白蠟和燒堿的領(lǐng)用較為隨意，沒有較為明確的標(biāo)準(zhǔn)，白蠟師傅也缺乏考核。今年計劃建立一套領(lǐng)用標(biāo)準(zhǔn)，爸謊幾出一定的限額，輔料的領(lǐng)用數(shù)量要和當(dāng)日計劃宰殺量相對應(yīng)，白蠟師傅的工資要抽出一部分來作為考核工資，主要考核指標(biāo)是白蠟和燒堿的用量。

　　6、努力完成相關(guān)生產(chǎn)管理及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時工作。

實習(xí)工作匯報11

　　學(xué)生實習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是職業(yè)院校實踐教學(xué)的主要形式，我院的學(xué)生實習(xí)可分為校內(nèi)、外實習(xí)和頂崗實習(xí)三種，實踐教學(xué)學(xué)時大約占必修總學(xué)時的50%左右，實踐教學(xué)工作質(zhì)量的高低，將影響學(xué)生對企業(yè)、專業(yè)的認(rèn)識，影響學(xué)生職業(yè)意識的建立和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，最終決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。自示范建設(shè)以來，學(xué)院認(rèn)真貫徹“校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)、不斷追蹤并主動適應(yīng)行業(yè)企業(yè)對高職人才需求的變化，積極尋求與實習(xí)基地企業(yè)更廣泛深入的合作，在實習(xí)途徑、實習(xí)內(nèi)容、實施方式、過程管理等方面開展了一系列的探索實踐，取得了學(xué)院和企業(yè)雙贏的效果�，F(xiàn)就市政系12級市政工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生實習(xí)管理工作做以下總結(jié)：

　　一、做好實習(xí)前的動員，明確實習(xí)的目的和要求

　　每年頂崗實習(xí)之前，我系都會按專業(yè)召開實習(xí)動員大會，明確實習(xí)的目的，做出實習(xí)的具體要求，給出論文書寫格式和提交日期。

　�。ㄒ唬�實習(xí)目的：

　　學(xué)生的頂崗實習(xí)是培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。特別是組織學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)的目的在于通過全真的工作環(huán)境，讓學(xué)生接受真正的職業(yè)訓(xùn)練，一方面幫助其更好地實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，進一步提高專業(yè)能力和就業(yè)競爭力，另一方面促使其自覺認(rèn)識社會，熟悉自己將要從事的職業(yè)的工作氛圍，自覺形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)；同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過渡奠定良好的基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）實習(xí)要求：

　　頂崗實習(xí)是學(xué)生的一門必修課程，不得免修，如成績不合格，不允許參加畢業(yè)答辯，必須重修，延期畢業(yè)。頂崗實習(xí)期間，學(xué)生在企業(yè)頂崗工作，既是企業(yè)的（準(zhǔn)）員工，但同時又是學(xué)校注冊的學(xué)生，具有雙重身份，校企雙方均負求有教育和管理的職責(zé)。

　　市政系最后一學(xué)年的教學(xué)活動統(tǒng)一安排為頂崗實習(xí)，在選擇頂崗實習(xí)單位時原則上優(yōu)先考慮校企合作單位。實習(xí)崗位要求和學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口，學(xué)生亦可自主選擇頂崗實習(xí)單位及崗位，但必須到系里辦理審批手續(xù)后方可到單位實習(xí)。堅決杜絕學(xué)生進入危險崗位和娛樂場所參加頂崗實習(xí)，也不允許中介代理機構(gòu)介入學(xué)生的頂崗實習(xí)。所有學(xué)生進行頂崗實習(xí)前，均須由實習(xí)單位（無論是學(xué)院統(tǒng)一安排的還是學(xué)生自主選擇的）和學(xué)院雙方簽訂《學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議》，明確各自的權(quán)利和義務(wù)，保障學(xué)生頂崗實習(xí)安全、順利地進行。

　　二、嚴(yán)格按照制度規(guī)范 精心組織和實施

　　我系嚴(yán)格按照學(xué)院制定的各項管理制度，有計劃、有步驟地組織和安排學(xué)生實施各項實習(xí)安排及管理工作。

　�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構(gòu)，制定實習(xí)計劃，做好準(zhǔn)備工作

　　市政系設(shè)置系部頂崗實習(xí)工作管理小組、專業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組及指導(dǎo)教師小組的三級管理機構(gòu)，并針對集中型的頂崗實習(xí)，專門設(shè)立學(xué)生自我管理機構(gòu)，即實習(xí)小組。各級機構(gòu)的組成與職責(zé)分別如下：

　　1.系（部）頂崗實習(xí)工作管理小組

　　市政系是各專業(yè)頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)和管理的主體單位，負責(zé)全面落實頂崗實習(xí)的相關(guān)事宜。為確保頂崗實習(xí)工作能保質(zhì)保量順利實施，我系成立頂崗實習(xí)工作管理小組，由系主任擔(dān)任組長，分管學(xué)生工作的黨總支（副）書記和分管教學(xué)工作的副主任擔(dān)任副組長，成員包括校外實訓(xùn)基地負責(zé)人、教研室主任、專業(yè)帶頭人、教學(xué)干事等。

　　2.專業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組

　　由教研室主任牽頭，成員包括校內(nèi)指導(dǎo)教師、校外指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員。負責(zé)按照本系制定的頂崗實習(xí)管理細則，保質(zhì)保量完成本專業(yè)頂崗實習(xí)的教學(xué)管理工作。

　　3.指導(dǎo)教師小組

　　我系每名專業(yè)教師每年負責(zé)帶領(lǐng)10～15名頂崗實習(xí)學(xué)生，在整個頂崗實習(xí)過程中定期與學(xué)生聯(lián)系，并到相關(guān)企業(yè)看望學(xué)生。負責(zé)解決學(xué)生在實習(xí)過程遇到的技術(shù)難題及心理疏導(dǎo)。

　　(二)提出明確的紀(jì)律要求

　　1.對校內(nèi)指導(dǎo)教師提出的要求

　　學(xué)生頂崗實習(xí)之前，須召集所指導(dǎo)的學(xué)生開會，組織學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，明確布置相關(guān)任務(wù)，并再次強調(diào)各種要求和注意事項。

　　頂崗實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要通過互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等多種形式對學(xué)生進行指導(dǎo)，至少每半個月要和所指導(dǎo)的每位學(xué)生聯(lián)系一次。此外須按照學(xué)院和系（部）的要求到實習(xí)單位巡查。所有指導(dǎo)和檢查工作均須如實、詳細地記錄，并于實習(xí)結(jié)束后上交系（部）備查；同時指導(dǎo)教師加強與實習(xí)單位的聯(lián)系，主動與校外指導(dǎo)老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，掌握學(xué)生的實習(xí)動態(tài)，加強實習(xí)生的'思想政治教育和遵紀(jì)守法教育，定期向?qū)�業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組通報學(xué)生實習(xí)情況。

　　2.對校外指導(dǎo)教師的工作提出的要求

　�。�1）傳授學(xué)生崗位工作所需要的技能，對學(xué)生進行工作態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律與安全等方面的教育，避免發(fā)生安全責(zé)任事故；

　�。�2）指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生按照工作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)完成崗位工作任務(wù)；

　　（3）幫助解決學(xué)生在實習(xí)中遇到的問題，關(guān)心學(xué)生的身心健康和生活情況，與本單位和校內(nèi)指導(dǎo)教師定期溝通實習(xí)學(xué)生情況；

　�。�4）對實習(xí)學(xué)生違反勞動紀(jì)律和操作規(guī)程造成事故的，及時向本單位和學(xué)院反映，并提出處理意見；

　�。�5）對實習(xí)學(xué)生從職業(yè)道德、出勤、工作能力（技能）、工作實績等方面進行全面考核，并給出實習(xí)鑒定意見。

　　3.對輔導(dǎo)員的工作提出的要求

　　頂崗實習(xí)前，須分班召開學(xué)生實習(xí)動員會，組織學(xué)習(xí)學(xué)院相關(guān)規(guī)定，再次強調(diào)相關(guān)紀(jì)律和安全要求，協(xié)助校內(nèi)指導(dǎo)教師完成各種準(zhǔn)備工作。

　　頂崗實習(xí)期間，學(xué)生仍然是我院在冊學(xué)生，要求輔導(dǎo)員切實加強對頂崗實習(xí)學(xué)生的管理，尤其是涉及到安全和紀(jì)律方面的教育和管理，主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師、校外指導(dǎo)教師密切配合，做好學(xué)生的思想工作。對違反紀(jì)律的實習(xí)學(xué)生，除做好學(xué)生的思想教育工作外，還應(yīng)收集相關(guān)違紀(jì)事實，及時上報，按有關(guān)違紀(jì)處理辦法進行處理。同時，輔導(dǎo)員須密切關(guān)注每個學(xué)生各門課程的合格情況，要對有成績不合格的學(xué)生提供及時指導(dǎo)和重點幫助。

　　4.實習(xí)期間對實習(xí)學(xué)生提出的要求

　　學(xué)生頂崗實習(xí)期間，既是學(xué)校的學(xué)生又是企業(yè)的（準(zhǔn)）員工，要特別注意遵紀(jì)守法和保護自身安全，具體要求如下：

實習(xí)工作匯報12

　　通過這段時間的現(xiàn)場實習(xí)，我深知作為一名現(xiàn)場資料員必須要與現(xiàn)場情況相結(jié)合，所以我會時常去現(xiàn)場了解情況，但是去現(xiàn)場就要注意安全問題，比如：戴安全帽，不要踩木板之類的，不要站在機械下面等等，

　　1、資料員必須要具有以下的素質(zhì)：

　　1.1、仔細耐心。每天對著大量的數(shù)據(jù)，必須要有仔細認(rèn)真的態(tài)度來對待現(xiàn)場監(jiān)理反映的數(shù)據(jù)。

　　1.2工程情況，進度要牢記于心。這樣也就更利于開展工作。

　　1.3 資料的匯報要清晰，明了，及時。數(shù)據(jù)是零散的，各方各面的，資料到了信息資料員這里不能出現(xiàn)失真的現(xiàn)象，要象聚光鏡一樣，把資料的重要方面更加突顯，起到一個加強的作用。信息資料員必須把數(shù)據(jù)、資料概括，匯總，進行逐項分析，反映在匯報的資料當(dāng)中。作為一名資料員，細心是很重要的，項目上上下下的文件，發(fā)放文都要做好記錄，一起還要寫上編號還要熟悉word excel等辦公軟件的應(yīng)用，因此，作為一名資料員，還要經(jīng)常制表，得把收集的文件資料、監(jiān)理月報、各單位往來發(fā)放文件分類放入相應(yīng)的檔案盒，因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式。要求資料員要熟悉網(wǎng)絡(luò)搜索。實習(xí)期間，遇到政府部門、建設(shè)單位公司要檢查，各項工作都要重新補缺查漏。為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。

　　2.. 認(rèn)識和客觀的評價;在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體認(rèn)識和客觀的評價的

　　2.1工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議多做實際工作。

　　2.2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。

　　2.3.實習(xí)心得收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的`實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)答辯積累了素材和資料。五、實習(xí)心得做一個優(yōu)秀的監(jiān)理資料員非常重要。第一，我認(rèn)為做一個優(yōu)秀的監(jiān)理員應(yīng)該要考慮三個關(guān)鍵因素：這就要求做到：一是要善于學(xué)習(xí)法律法規(guī);二是要熟悉圖紙;三是掌握施工工藝;四是深入實際，掌握施工實際情況實事求是;五是明確職責(zé)：本次實習(xí)讓我更進一步提升了自己學(xué)習(xí)實踐能力，電腦的水平也有所提高，特別是人際關(guān)系的處理，更是受到很深的啟發(fā)，為以后工作奠定可很好的基礎(chǔ)，希望自己能在以后的工作中得心應(yīng)手，更上一層樓。

實習(xí)工作匯報13

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　我院08級機電一體化專業(yè)1—4班共174名學(xué)生于XX年2月24日來到煙臺富士康科技集團公司進行為期四個月的“工學(xué)交替”實習(xí)。至XX年4月底已兩個月。這兩個月中，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過系部教學(xué)部門、招生就業(yè)部門、專業(yè)教研室和駐公司輔導(dǎo)老師的共同努力，目前秩序井然，現(xiàn)就近期工作匯報如下：

　　一、學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

　　煙臺富士康集團是一家以生產(chǎn)筆記本電腦、臺式電腦、手機、led燈等電子產(chǎn)品為主的高科技企業(yè)，企業(yè)生產(chǎn)以“代工”為模式。目前人力資源分配于產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝設(shè)計、原材料供應(yīng)、產(chǎn)品加工、產(chǎn)品銷售、物流等網(wǎng)絡(luò)，其中也包括了產(chǎn)品加工中生產(chǎn)線設(shè)備采購、安裝、調(diào)試、維修和保養(yǎng)等工作。由于我院學(xué)生在公司進行的是四個月合同的“工學(xué)交替”實習(xí)，工作時間不長，是企業(yè)的“準(zhǔn)員工”而非正式員工，學(xué)歷層次不是太高，為基礎(chǔ)人力而非高層次人力，就業(yè)的主要崗為產(chǎn)品加工崗位，到目前為止我院學(xué)生從事的崗位涉及了生產(chǎn)自動線操作、手工操作、物流轉(zhuǎn)運、產(chǎn)品現(xiàn)場管理、設(shè)備的簡單維修，還有部分學(xué)生已進入基礎(chǔ)人力管理層。基于目前我院學(xué)生的能力有限，公司不可能讓為期四個月合同的員工從事產(chǎn)品核心技術(shù)的設(shè)計和重要、關(guān)鍵設(shè)備的維修工作。通過與我院部分學(xué)生的溝通，作為一名在校而未畢業(yè)的學(xué)生，在這里能通過相關(guān)基礎(chǔ)工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，會為自己以后進一步的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們在這里可以感受到機械、電子產(chǎn)品的基本加工工藝和相關(guān)產(chǎn)品的發(fā)展方向，同時可以對專業(yè)以外的領(lǐng)域進行了解、認(rèn)知。

　　二、企業(yè)先進管理經(jīng)驗的學(xué)習(xí)

　　富士康公司為一家臺資企業(yè)，企業(yè)管理采用日本“8s”管理模式。企業(yè)內(nèi)部大部分產(chǎn)品的生產(chǎn)工序現(xiàn)場和企業(yè)內(nèi)部的工作、生活依托制度進行“非人性化”管理，層次觀念、上下級觀念和服從意識相當(dāng)強烈，人性化管理因素很少。這樣的管理模式，使在人性化管理的大學(xué)的學(xué)生根本無法感受到的，而這種管理模式是目前各類企業(yè)（如：民營企業(yè)、股份制企業(yè)、合資企業(yè)、外資企業(yè)、臺資企業(yè)）通用的管理模式。富士康之所以為世界101強，與這些先進的、強硬的管理制度是分不開的。同學(xué)們在這里工作一段時間后，將重塑學(xué)生的`法律意識、職業(yè)道德觀念、下級服從上級的層層管理理念；會重新認(rèn)識自己在社會中的位置，同時，學(xué)生也在管理中感受到企業(yè)的氛圍和先進的管理模式，反思自己的人生，在返校后，學(xué)生會因自己知識的貧乏而更加努力地學(xué)習(xí)。

　　三、與人溝通能力的提高

　　煙臺富士康集團員工近8萬人，員工學(xué)歷層次從博士、碩士到本科生、大專生、中專生還有農(nóng)民工，參差不齊；來此進行“工學(xué)交替”、“頂崗實習(xí)”的學(xué)校已達80所之多，有重點大學(xué)、普通大學(xué)還有一般技校；有的學(xué)生在管理層上崗，有的學(xué)生在設(shè)計部門上崗、也有很多大學(xué)生在基礎(chǔ)人力部門工作。我們的學(xué)生在這里工作，會接觸到形形色色的人，會與不同層次的人打交道，遇到困難就要學(xué)會與同事、上級溝通、協(xié)調(diào)；在生活中可能要與同宿舍的他人員相處，進而鍛煉自己的工作和生活能力。通過這段時間的生活和工作（其實學(xué)生們的能力很差），在這里接觸到各樣的朋友，能學(xué)到很多的東西，為以后自己走向社會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　四、磨練學(xué)生堅忍不拔的意志，養(yǎng)成自食其力、承擔(dān)責(zé)任的能力

　　富士康作為企業(yè)，在為各大學(xué)學(xué)生搭建學(xué)習(xí)知識、結(jié)交朋友平臺的同時，是以創(chuàng)造利潤為目的的。在這里，公司為學(xué)生提供了免費的食宿，生活條件基本可以，工作環(huán)境雖不完全如意（經(jīng)常加班），但也不是太苦太累，比較適合學(xué)生成長。薪酬不是很高（底薪760/月），但與學(xué)生目前的技術(shù)能力和工作熟練程度基本相符。同學(xué)們通過努力，月收入可以達到1400元/月，在自己得到收益的同時，可以為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟負擔(dān)，減輕家里的經(jīng)濟壓力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生自食其力、承擔(dān)家庭壓力的責(zé)任，磨練了學(xué)生吃苦耐勞、堅忍不拔的意志。從這點講，有助于學(xué)生克服困難，克服懶惰，克服衣來伸手、飯來張口的習(xí)性，為以后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　五、實習(xí)中存在的問題

　　在兩個月的實習(xí)中，通過與學(xué)生座談、開會、走訪、聽取學(xué)生實習(xí)匯報等，發(fā)現(xiàn)存在問題大致如下：

　　1.大部分學(xué)生都能很快適應(yīng)富士康的生產(chǎn)、生活，有一少部分學(xué)生由于家庭條件較好，在家沒有勞動經(jīng)歷，剛來時適應(yīng)能力較弱，通過一段時間的學(xué)習(xí)，在老師的輔導(dǎo)下，能夠勝任工作，還需進一步的鍛煉。

　　2.部分學(xué)生實習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，急功近利，斤斤計較，金錢至上，不注意相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不重視素質(zhì)的培養(yǎng)，需進一步指導(dǎo)。

　　3.還有些學(xué)生不注意職業(yè)道德的修養(yǎng)，在學(xué)校自由的習(xí)慣難以克服，有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，需進一步提高素養(yǎng)。

　　4.部分學(xué)生不注意上下級、同事之間的溝通，不會處理工作、生活中遇到的問題，與上級出現(xiàn)矛盾，往往通過吵架來解決，產(chǎn)生與公司相抵觸的情緒，在喪失了自己的利益的同時，僅看到富士康陰暗的一面，不注意光明面得學(xué)習(xí)，舍本求末，需進一步幫助提高。

　　5.部分學(xué)生不會處理室友、同事、朋友關(guān)系，不會與人溝通，不會保護自己，經(jīng)常丟東西，需進一步教他們?yōu)槿颂幨碌姆椒ā?/p>

　　總之，兩個月的實習(xí)，喜中有憂，我們學(xué)生的綜合素質(zhì)確實需要提高。我們在教學(xué)中，在教他們學(xué)習(xí)知識、技能的同時，教他們做人尤為重要，也就是說：生活、工作中，學(xué)生只有懂禮，才能立于社會，“做事必先做人”，才能更完美地塑造自己。

實習(xí)工作匯報14

　　北京實習(xí)一個月，趕到全國各地課堂教學(xué)改革的示范院�！�—北京師范實驗學(xué)校，要我認(rèn)識了很多，也感受了很多。在這兒，我工作分為了三個一部分：教導(dǎo)主任，電教組，課堂教學(xué)工作中。而我覺得：我得到的不僅僅是上的獲得，大量是課堂教學(xué)，教學(xué)課堂等的核心理念，及其她們給我的諸多思索。

　　一、教育理念

　　在實驗學(xué)校，從高層領(lǐng)導(dǎo)到一位平常的課任教師，都秉持以同學(xué)為核心的服務(wù)宗旨開展院校的，開展課堂教學(xué)工作中的進行。做為一個課堂教學(xué)改革的示范性院校，一個文化教育試驗產(chǎn)業(yè)基地。這所大學(xué)激勵著導(dǎo)師做各種各樣科學(xué)研究，各種各樣改革創(chuàng)新。每一個教導(dǎo)主任都擁有自身的與服務(wù)宗旨。擁有這類觀念的隨意，當(dāng)然這兒也就具有著探尋與試著，進而有所創(chuàng)造與發(fā)展。在我見習(xí)的班級中，教導(dǎo)主任對他的同學(xué)說：“我想讓你們變成效能型的者，也是型的受教育者。”那樣一句簡單的話，要我覺得這兒教師開展班集體的用心良苦。她們關(guān)注的不只是學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大量的是以一個詳細的人的定義考慮，去塑造學(xué)員各個方面的.素養(yǎng)。

　　二、教育理念

　　在實踐期內(nèi)，趁著錄課的機遇，聽了許多的地市級，院級的公布棵，也有理科實驗班的課。在這種課堂教學(xué)上，要我見到教育改革已經(jīng)悄悄地開展，有目的的教師已經(jīng)勤奮感受“以同學(xué)為行為主體”的教學(xué)方式。學(xué)員的造就也逐漸變成老師要求的學(xué)習(xí)效果。次之，這兒的教師也都是在融入著信息化教學(xué)，信息化教學(xué)，促使課堂教學(xué)更為栩栩如生，資源更為豐富多彩，學(xué)員獲得教學(xué)資源的方式也就大量。雖然，這類教育理念、教學(xué)方式的營銷推廣依然有相當(dāng)長的路，但好像也并不遙遠，堅信，這股變革的的浪潮會給教育行業(yè)產(chǎn)生較大的沖擊性。

　　三、具體工作中

　　在上面，是我在這里所院校體會最深入，也是覺得最更有意義的獲得。具體工作方面，因為在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，也獲得了很多。

　　在班級管理方法上，我了解到了一個教師的帶頭作用是挺大的，學(xué)員時時刻刻看教師，做為一個教師，應(yīng)當(dāng)從自身嚴(yán)格管理，并危害感柒學(xué)員。這就規(guī)定老師和學(xué)生的互相溝通交流務(wù)必是暖心的，也是含有期望的。見習(xí)期內(nèi)，教導(dǎo)主任李宇煒教師傳授給了我很多的班集體。我覺得這種是珍貴的，更加珍貴的是教師的主動精神。在他的言談舉止中，看得出一個教師針對班集體的深層了解。因此我覺得：一個好的教導(dǎo)主任不可僅僅從學(xué)習(xí)上給學(xué)員，反而是從一種“”的視角上來讓班集體獲益，讓班集體體的每一個組員發(fā)展。

　　課堂教學(xué)工作方面，因為指導(dǎo)教師的用心具體指導(dǎo)，我不錯地完成了課堂教學(xué)每日任務(wù)。與此同時，與合作方一同對各種各樣教學(xué)方式開展了討論，試著。雖然，實習(xí)總結(jié)有的過程中沒有超過大家滿意的實際效果，但也獲得了許多的課堂教學(xué)。在上6節(jié)課后練習(xí)，我深入感受到了掌握學(xué)生上課水準(zhǔn)，性格特點的必要性。一個教師在上課的時候，一定要緊緊圍繞著“學(xué)員能不能學(xué)得更強，能不能真真正正把握方式”的主題風(fēng)格，而不是從如何備好我的一堂課考慮。由此可見，一個優(yōu)異的教師必須具有許多領(lǐng)域的素養(yǎng)：扎扎實實的專業(yè)技能，熟練的教學(xué)方法，恰當(dāng)?shù)慕逃�理念……此次的見�?xí)，要我從實際中去思索自身在課堂上學(xué)得的專業(yè)知識，也針對基礎(chǔ)知識擁有更難忘的了解。

　　電教組工作中，與其說是在這兒工作中，不如說是在這兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我觸碰一個院校較完備的電教設(shè)備，了解了一個學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心的大體運行。一個月來，參與了多次的錄課工作中，一次外景攝影工作中，學(xué)會了相關(guān)影片制作，錄影，編寫等操作過程。電教工作中有很多繁雜的關(guān)鍵點工作中，但它是一個院校信息化教學(xué)的基本，換句話說引領(lǐng)者與者。我覺得，在之后工作上，擁有這種，我能更為易于入門，也可以能夠更好地掌握工作中。

　　見習(xí)，是師范專業(yè)關(guān)鍵的一課，投入了便有獲得。我很幸福地在大三就參與了文化教育見習(xí)，根據(jù)一個月來和大四的師哥學(xué)姐的協(xié)作，要我針對教師的了解邁進了一步，與此同時，在協(xié)作溝通的歷程中，我就感受到了一個團隊精神�？偠�言之，此次見習(xí)，要我獲得了，了解了不夠，感受了老師這一崇高崗位，也體會，思索了很多基礎(chǔ)教育改革的問題。在未來的路上，我能愛惜這種，讓自己做得更強。

實習(xí)工作匯報15

　　時光荏苒，白駒過隙，一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和各位教師的耐心幫忙下，我認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自我慢慢進入了一個教師的主角�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下頭我將這一年的思想、工作等情景做以評價：

　　品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬，所以這一年來我時時處處嚴(yán)格要求自我，深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時時做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自我良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學(xué)生。平時我還虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一向努力自我能做到。無論在什么情景下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自我，力爭使自我成為一個思想品德過硬的人。

　　一、學(xué)習(xí)情景：常言道，“打鐵先得本身硬”，在這一年見習(xí)期內(nèi)我深深的體會到這句話的含義，要想成為一名合格的教師首先自我應(yīng)當(dāng)有過硬的理論知識和實際工作本事。一年來我從以下幾個方面認(rèn)真做起：

　　1、端正態(tài)度，踏實認(rèn)真，很好的完成了輔導(dǎo)教師安排的一切工作。

　　2、擺正自我的身份，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時刻把自我當(dāng)做一個新人來看待來看待，也把自我當(dāng)做“學(xué)生”來看待，在聽輔導(dǎo)教師講課時能做到專心聽講，并記錄教師所講授的精華知識。

　　3、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，專心講好每節(jié)課，努力做好課前計劃，課后評價反思并向老教師借鑒經(jīng)驗，我認(rèn)為僅有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)評價才能使自我快速成長為一名合格的教師。

　　二、其他工作情景：自上學(xué)期開始擔(dān)任班主任工作以來，我感到壓力很大，可是在領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心幫忙下，我還是按要求完成了各項工作，并且在帶班的過程中我堅持從以下幾個方面做好班主任工作：要當(dāng)好班主任，首先須樹立班主任的威信。第二班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級增添榮譽。第三是教師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。其次管理學(xué)生時應(yīng)堅持一個標(biāo)準(zhǔn)，那就是公平公正的對待每一個學(xué)生。最終教師應(yīng)當(dāng)真心欣賞學(xué)生，為學(xué)生的每一個提高喝彩。我覺得僅有這樣才能成為一個受學(xué)生歡迎的班主任。

　　經(jīng)過一年的.工作與學(xué)習(xí)，我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我覺得最大的不足還是經(jīng)驗的匱乏，這就需要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的評價，多向有經(jīng)驗的教師請教。另一方面在處理工作中有些事情時還過于急躁，這就需要有更多的耐心。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過磨練，我會改善自我的不足，評價經(jīng)驗，爭取盡快成為一名合格的人民教師。

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