幼兒匯報演出活動主持詞
在學(xué)習(xí)、工作中，需要用到匯報的地方越來越多，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的幼兒匯報演出活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒匯報演出活動主持詞1
各位家長:
大家晚上好!首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學(xué)校工作的支持。在過去的半個學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長會主要有這三方面的內(nèi)容：
第一部分是我校的周云校長將近階段學(xué)校的工作情況作一簡要匯報，
第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，
第三部分由各班班主任在所在班級就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長作交流匯報。
下面就有請周校長為大家講話:
剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師、王瑞文博士來到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的'途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會的責(zé)任，也是每一(位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。
幼兒匯報演出活動主持詞2
A：尊敬的各位老師
B：親愛的爸爸媽媽
C：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
A：我是主持人A
B:我是主持人B
C：我是主持人C
A：六月是太陽初升的清晨！
B：六月是孕育希望的喜悅！
C：六月是我們放飛心愿的童年！
A：經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴謹了
B：我們的坐姿、表情更漂亮了
C：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
B：“我自信、我成功”!
C：小主持人一期班匯報表演，
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：
D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要練習(xí)基本功，還要練字音兒。您肯定要問了，怎么練字音兒��？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
2、兒歌《大地上風(fēng)光好》
表演者：BC
A：今天是我們結(jié)課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現(xiàn)給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們?nèi)タ纯窗�，請欣賞兒歌《大地上風(fēng)光好》
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學(xué)
E：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早
B：可是還有一個小動物沒有起床啊
E：還有一個？是誰�。�
B：看看下面的節(jié)目你就知道了
E：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：AD
C：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。
5、繞口令
表演者：全班
C：我們的小朋友真是很厲害啊，
E：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，
B：而且我們說的.還很清楚呢。
A：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧
D：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。
結(jié)束語
E：歡樂的時光總是過得很快
D希望的未來就在不遠處等待
E：經(jīng)過了4個月的熏陶
D：經(jīng)過了4個月的學(xué)習(xí)
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
E：今天我們在這里共同度過了愉快而又難忘的時刻
D：今天我們在這里享受到了親情、友情、恩情的幸福
E：我們會永遠記住今天這難忘的時刻
D：我們會永遠記住你們此刻的笑臉
E：用點滴的積累來成就更加出色的我們
D：小主持人班的匯報表演到此結(jié)束
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家
幼兒匯報演出活動主持詞3
1、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
2、老師們、同學(xué)們
合：大家下午好��！
3：20xx年的新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的`陽光，20xx年寒假如約而至；
4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
4：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
5：今天，我們相聚在這里，回顧過去的20xx年，收獲滿滿，心潮澎湃；
6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年，充滿希望，激情蕩漾；
7、自習(xí)時我們學(xué)會了認真和執(zhí)著；
8、課堂上我們學(xué)會了專注和思考；
9、兩操中我們學(xué)會了紀律和榮譽；
10、午餐時我們學(xué)會了節(jié)儉和分享；
11、運動會我們學(xué)會了堅強和寬容；
12、相處中我們學(xué)會了謙讓和互助；
13、20xx我們將攜手前行，一如既往！！
合：三年一班期末匯報演出現(xiàn)在開始！首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
幼兒匯報演出活動主持詞4
A：尊敬的各位老師
B：親愛的爸爸媽媽
C：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
A：我是主持人A
B:我是主持人B
C：我是主持人C
A：六月是太陽初升的清晨！
B：六月是孕育希望的喜悅！
C：六月是我們放飛心愿的童年！
A：經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴謹了
B：我們的坐姿、表情更漂亮了
C：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
B：“我自信、我成功”!
C：小主持人一期班匯報表演，
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：
D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要練習(xí)基本功，還要練字音兒。您肯定要問了，怎么練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
2、兒歌《大地上風(fēng)光好》
表演者：BC
A：今天是我們結(jié)課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現(xiàn)給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們?nèi)タ纯窗�，請欣賞兒歌《大地上風(fēng)光好》
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學(xué)
E：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早
B：可是還有一個小動物沒有起床啊
E：還有一個？是誰啊？
B：看看下面的節(jié)目你就知道了
E：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：AD
C：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。
5、繞口令
表演者：全班
C：我們的小朋友真是很厲害啊，
E：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，
B：而且我們說的還很清楚呢。
A：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧
D：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。
結(jié)束語
E：歡樂的時光總是過得很快
D希望的未來就在不遠處等待
E：經(jīng)過了4個月的熏陶
D：經(jīng)過了4個月的學(xué)習(xí)
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
E：今天我們在這里共同度過了愉快而又難忘的時刻
D：今天我們在這里享受到了親情、友情、恩情的幸福
E：我們會永遠記住今天這難忘的時刻
D：我們會永遠記住你們此刻的笑臉
E：用點滴的.積累來成就更加出色的我們
D：小主持人班的匯報表演到此結(jié)束
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家
教師講話：
尊敬的家長朋友：
你們好！
首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學(xué)習(xí)，在下期的學(xué)習(xí)中我們通過相聲、繞口令等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子興趣的同時加強基本功訓(xùn)練，以至于達到孩子發(fā)音更加標準清晰的目的，請各位家長盡早到交費報名，以便我們提前安排老師和時間。最后祝小朋友們健康成長，學(xué)習(xí)愉快！
幼兒匯報演出活動主持詞5
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
A：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來了少年宮的匯報演出。
B：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。用汗水播種了希望的種子。
A:今天，我們在此隆重舉行20xx年李元小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員才藝展示活動。
B：同時讓我們以熱烈的掌聲向為了我們的成長付出汗水的老師們表示衷心的感謝！
合：向你們道一聲：您辛苦了�。ň瞎�
A：接著讓我們再次以熱烈的掌聲對爸爸媽媽們的到來表示熱烈的歡迎！
B：向你們道一聲：爸爸，媽媽，我們愛您�。ň瞎�
A：李元小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的創(chuàng)建和成長離不開上級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門以及社會各界對學(xué)校工作的大力支持。
B：同樣李元小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的創(chuàng)建和成長離不開各位家長的鼎力支持和配合。
A：懷著激動的心緒，
B：帶著美好的愿望，
A：在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。迎來了李元小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員的才藝展示活動，
B：我們的心兒歡暢
A：我們的激情飛揚！
B：感謝您，少年宮，您是我們展示才華的舞臺！
A：感謝您，少年宮，您是我們課外生活的樂園！
B：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的歡暢，
A：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
B：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
A：聽，那悅耳動聽的琴聲；
B：瞧，那絢麗多彩的畫筆！
A：一個個小藝術(shù)家從這里啟航，少年宮陶冶了他們的性情、鑄造了他們美好的心靈！
B：今天，我們就來一起欣賞少年宮部分學(xué)員的精彩才藝，走進五彩斑斕的'快樂世界！
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冏骶实膮R報演出！
A：今年我校組建一支特殊的隊伍——葫蘆絲演奏隊，葫蘆絲是古老的民族樂器，清澈靈逸，古韻新聲。象征著中華民族文化的源遠流長。
B：今天的才藝表演葫蘆絲小組給我們帶來了精彩的葫蘆絲演奏。大家歡迎！
�。ū硌莨�(jié)目）
A：下面有請科技組進行展示
B：我們恭喜隊！下面有請高年級組。
A：我們恭喜隊！有請我們科技組的種子選手，閆文斌和劉林政。他們將一爭高下！
�。ū硌莨�(jié)目）
B：讓我們祝賀下面有請科技組全體成員上臺。
A：下面有情書法組進行展示（主持人上場）
�。ū硌莨�(jié)目）
B：人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康�！懊刻戾憻�1小時，幸福生活一輩子”！
A：啞鈴操把體育鍛煉項目引進了文藝表演。體育需要藝術(shù)的滋養(yǎng)，同樣，藝術(shù)也需要體育的補充，這就是健美之道。下面請欣賞體育組帶來的少兒《啞鈴操》展示。（表演節(jié)目）
B：下面請手腦速算組進行展示
�。ū硌莨�(jié)目）
B：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：“好好學(xué)習(xí)，多看書�！�
A：進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會了讀書寫字。
B：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
A：下面請欣賞詩朗誦：《書》。（節(jié)目一）
B：風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
讀詩，詩文，誦經(jīng)典，書聲朗朗。
A：求知，求真，學(xué)善美，崇文尚禮。
花香，果香，書墨香，香溢校園。
以書為友，與書為伴，
請欣賞快板：讀書好處多。（節(jié)目二）
B：同學(xué)們表演的快板真好聽！
從書中，我們學(xué)到了許許多多的知識。
從書中，我們認識了一個廣闊的世界。
A：我們在書海中搏擊，覺得無比快樂。
我們在知識里暢游，感到特別充實。
B：讀書，打開了我們心靈的窗戶。
讀書，使我們廣交了朋友。
A：讓我們趕快行動起來，多讀書，讀好書，好讀書，做一個快樂的讀書人！
B：下面有請美術(shù)組進行展示
（表演節(jié)目）
A：同學(xué)們、老師們、家長朋友們，今天的少年宮學(xué)員才藝展示活動即將結(jié)束，
B:以后每個階段這樣的展示活動都將舉辦一次，你將得到越來越多的藝術(shù)享受！
A:我們衷心地希望能繼續(xù)得到您的關(guān)心和支持！
合：李元小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員才藝展示活動到此結(jié)束！謝謝大家！
幼兒匯報演出活動主持詞6
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；
師2：尊敬的老師們、家長們；
幼1：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨；
幼2：親愛的爸爸媽媽、小朋友們；
合：大家好！
師1：六月的.陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒；
師2：所有的孩子都那么的可愛，每一雙眼睛都含著希望。
幼1：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。
幼2：今天，我們心花怒放，一起見證三十年的美麗輝煌！
師1：三十年路途漫漫，我們櫛風(fēng)沐雨、勇往直前。
師2：三十年韶華流轉(zhuǎn)，我們同舟共濟、攜手并肩。
幼1：幼兒園里，我們美麗、陽光，象花兒一樣燦爛綻放；
幼2：幼兒園里，我們健康、快樂、象鳥兒一樣盡情歡唱；
師1：今天，讓我們用飛揚的歌聲，傳唱難忘的歲月；
師2：今天，讓我們用歡快的舞蹈，暢想美好的明天！
幼1：清脆的笑聲里，張揚著我們生命的力量；
幼2：優(yōu)美的舞姿中，跳躍著我們美麗的夢想！
師1：為了慶祝這個特殊的日子，我們幼兒園全體師生，用真誠和熱情打造出一臺精彩的文藝演出
幼1、幼2：xx幼兒園三十周年校慶文藝演出——
合：現(xiàn)在開始！
幼兒匯報演出活動主持詞7
親愛的各位家長朋友們：
大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進了七月，無比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——謝謝您！你們辛苦啦！
不知不覺，又到了學(xué)期末，我們xx班的孩子們在這一個學(xué)期里認真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演！也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報表演現(xiàn)在開始！
我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好��！下面請欣賞《我愛我的'家》。
謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。下面請欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請！
小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。下面讓我們來看一看小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹督】挡佟贰?/p>
剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)怼秳痈薪∶啦佟贰?/p>
非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。
孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目《庫企企》，掌聲有請！
愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧！看完了精彩的表演，接下來這個環(huán)節(jié)，就到了激動的頒獎環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進步。
我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風(fēng)的獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒！
下面即將頒發(fā)的是有進步獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。
接下來頒發(fā)的是愛勞動獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！
接下來頒發(fā)的是愛學(xué)習(xí)獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。
接下來頒發(fā)的是愛運動獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。
最后要頒發(fā)的獎項是勤上學(xué)，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵一下他們。
師：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。
下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安！
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