匯報演講稿
在各個領(lǐng)域，匯報的應(yīng)用范圍越來越廣泛，匯報可以以某個具體項目為單位進(jìn)行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進(jìn)行匯報，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編整理的匯報演講稿，希望能夠幫助到大家。
匯報演講稿1
敬愛的黨組織：
冬奧會上，扣人心弦的賽事讓人大飽眼福，從中汲取的奧運(yùn)精神也帶給我——一名入職剛滿半年的朝陽站執(zhí)法大隊隊員，一些工作中的啟示。
冬奧會上，運(yùn)動員為國爭光，頑強(qiáng)拼搏的精神感染著我。家國情懷與責(zé)任使命，是一切事業(yè)的基點(diǎn)。我們作為站區(qū)城管，肩負(fù)著保障旅客安全順利出行的重大責(zé)任，執(zhí)法工作中也會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，我們唯有身懷家國情懷，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，才能真正做到執(zhí)法為公，執(zhí)法為民。
運(yùn)動員成績的'取得，是他們?nèi)諒?fù)一日，精益求精的結(jié)果。作為城管隊員的我們，開展交通治理、基礎(chǔ)檢查、綜合保障等工作，也是在不同的“賽道”上日復(fù)一日地奔跑著�；A(chǔ)檢查中，經(jīng)驗豐富的隊員能夠快速發(fā)現(xiàn)安全漏洞并及時化解站區(qū)及商戶的潛在風(fēng)險，將“治未病”的功夫發(fā)揮得淋漓盡致。重復(fù)不是無用功，而是在重復(fù)中積累，在積累中突破。
堅持并不只是一種行為，更是一種品質(zhì)。一旦堅持成為了品質(zhì)，堅持也就變成了堅韌。初到朝陽站執(zhí)法大隊時，我面對“黑車”治理工作不知如何下手。但現(xiàn)在，“黑車”實現(xiàn)動態(tài)清零我們做到了。我們不僅是以某個目標(biāo)去努力，更是不斷地完善和突破。
合抱之木，生于毫末。每一名運(yùn)動員背后都經(jīng)歷過千錘百煉，同樣，城管事業(yè)需要我們城管人不斷堅持，功崇惟志，業(yè)廣惟勤。
以上就是我近期的思想情況，請黨組織批評指正，并在實踐中考驗我！
此致
敬禮
匯報人：xx
時間：xx年xx月xx日
匯報演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位教官、老師們、同學(xué)們：
晚上好！****少年軍事夏令營15天來在大家的共同努力下，所有的營員們都學(xué)到了不少知識，體驗到了很多快樂，當(dāng)然還有眼淚。不管怎樣，孩子們可以驕傲地告訴爸爸媽媽：“我們長大了！”。
今晚，我們歡聚在這里，隆重舉行匯報會。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表**，向**省軍區(qū)副司令的關(guān)懷和**師大人民武裝學(xué)院的大力支持表示衷心的感謝！向所有為這次夏令營付出艱辛勞動的教官們、老師們表示崇高的敬意！向努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，并獲得了可喜成績的全體營員們致以熱烈的祝賀！向家長的關(guān)心與支持表示深深的感謝！
同學(xué)們，在短短的15天時間里，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志。同學(xué)們也增強(qiáng)了自我教育、自我管理的`能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊精神。
同學(xué)們，夏令營即將結(jié)束,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在軍訓(xùn)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為少年精英而不懈努力！讓我們滿懷豪情投入新的學(xué)習(xí)與生活。
最后祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)有所成！祝各位工作順利、萬事如意！祝我們友誼之樹常青！
謝謝大家！
匯報演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，來自xx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說，名字叫《流螢谷》。講的是：一個叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
在讀的過程中，我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税�，似乎是我來到了奇異的流螢谷，�?jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說時，我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動，也為艾羽對父母的一片孝心感動，也為他們對信念的鍥而不舍的`精神而感動!假想一下，在那種情況下，我會有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時，有時覺著壓腿又疼又累，不想練;做作業(yè)碰到難題時，習(xí)慣的去找爸爸，媽媽幫助解決;在學(xué)校有時受點(diǎn)委屈，就掉眼淚------對比艾羽的堅強(qiáng)，我慚愧萬分!在對待父母，師長，同學(xué)方面，我覺得做得不錯!
有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動物，經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物，我覺得他們是我的朋友，他們需要我的照顧!
讀完《流螢谷》，覺得自己長大了!用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅強(qiáng)獨(dú)立，持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，我會向艾羽學(xué)習(xí)，多動腦筋，通過自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅強(qiáng)，獨(dú)立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢!
匯報演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是ａａ市ｘｘ區(qū)第三小學(xué)的一名教師，20xx年4月作為市直第四期支教隊員被派往金秀縣忠良鄉(xiāng)支教，掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理職務(wù)，協(xié)助管理全鄉(xiāng)的教育工作。今天，非常榮幸能與大家一起分享自己的所見、所聞、所感。在此，我要感謝一年來給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事及社會各
界人士，特別要感謝團(tuán)市委、市農(nóng)機(jī)管理中心領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨與鼓勵。因為，正是有了你們大家的支持、幫助與鼓勵，我才能在支教這一大舞臺中充分地展現(xiàn)自我。
經(jīng)常有人這樣問我：“支教累嗎？苦嗎？”，坦誠地說：支教不累不苦那是假的，特別是像我這樣在遠(yuǎn)離市區(qū)300公里的大瑤山支教，中途得轉(zhuǎn)四趟車，有時趕不上趟還得在半路上過夜，對于暈車的我確實吃不消。但是當(dāng)我來到支教點(diǎn)時，就被眼前的情景深深震撼了：學(xué)生宿舍里的床上全都是打著補(bǔ)丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎，孩子們一日三餐吃著沒油的.蘿卜干送飯，一個月的伙食費(fèi)就40多元。為了尋求知識，六、七歲的孩子遠(yuǎn)離親人的呵護(hù)與疼愛，堅強(qiáng)地完成自己的學(xué)業(yè)，多么可貴的精神��！望著他們一雙雙稚嫩而充滿渴求的眼睛，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，也堅定了我傾情支教的信念。
一、積極發(fā)揮橋梁作用，多方籌措資金，努力改善受援學(xué)校的辦學(xué)條件。
我所在的受援地教學(xué)的硬件設(shè)施薄弱，教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足，為了及時掌握第一手材料，我主動深入各學(xué)校統(tǒng)計數(shù)據(jù)、收集資料并反饋給后援單位，每月都堅持到后援單位交流、匯報、請示工作，在我們的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20xx年5月10日，市計生委為林秀小學(xué)送來了電腦1臺、打印機(jī)1臺以及體育用品1批，總價值6000元；在“六%26#8226;一”兒童節(jié)之際，后援單位團(tuán)市委、市農(nóng)機(jī)管理中心、柳州機(jī)電工程學(xué)校給車田小學(xué)帶來了20xx元的慰問品，捐贈了數(shù)碼相機(jī)、電子琴等教學(xué)儀器1批、書籍200冊，總價值15000元，并出資3500元為車田小學(xué)安裝高低單杠、平梯等體育設(shè)施。記得有一次，農(nóng)機(jī)管理中心的領(lǐng)導(dǎo)在下點(diǎn)調(diào)研時看到教師們在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地讓我把4臺電風(fēng)扇送到了師生們的手中，后援單位這種無私的支教情懷，確實讓我感動，感動的同時亦讓我使出百倍的精力投入到支教工作中。
去年七月，三合村小學(xué)的廁所被無情的大雨沖毀，我利用假期深入到社會各界去拉贊助，終于，我真情支教的行動得到了回報，市自來水廠捐獻(xiàn)了20xx元維修廁所擋土墻，市民政局也為該校捐助了12000元建造廁所。在了解到忠良中學(xué)因資金困難，八室內(nèi)沒有滅火器材這一緊急情況后，我多次走訪有關(guān)部門，最后通過市糧食局的協(xié)助，為忠良中學(xué)添置了價值3000元的滅火器24臺。一年來，在我的辛勤付出以及后援單位、社會各界的大力支持下，共為忠良鄉(xiāng)各學(xué)校爭取到物資援助12.93萬元。
二、切實做好控綴保學(xué)工作，用真情鋪就扶困助學(xué)之路。
為了全面、具體的了解每位貧困生的情況，我不辭勞苦地深入到學(xué)生家中走訪，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上建立起貧困生檔案，將貧困生的家庭經(jīng)濟(jì)情況、人口總數(shù)、學(xué)習(xí)成績及思想表現(xiàn)等整理成文字資料信息，隨時找機(jī)會向后援單位匯報。機(jī)電工程學(xué)校在看完貧困生的材料后，當(dāng)即送來2200元的助學(xué)金，用于扶助車田小學(xué)11名貧困生。去年4月份，忠良鄉(xiāng)中心小學(xué)貧困生玉蘭同學(xué)發(fā)生意外事故急需醫(yī)藥費(fèi)住院，我立即組織了捐款活動，并將籌集到的800元現(xiàn)金及時送到該生手里以解燃眉之急。當(dāng)了解到中山村委的姚芳桂同學(xué)考取中央民族大學(xué)卻為無錢入學(xué)而發(fā)愁時，我就親自出資出力帶她多次走訪團(tuán)市委,并在團(tuán)市委的幫助下爭取到了3000元助學(xué)金，熱心人陳女士在得知該生的困難后，主動提出要資助她4年的大學(xué)生活費(fèi),共計1.5萬元。
三、不畏艱苦，以身作則，既抓好硬件扶助又抓好軟件建設(shè)。
為了真實了解全鄉(xiāng)整體教育現(xiàn)狀，做到對癥下藥，我爬高山、涉險澗，步行幾十里山路，親自深入各村校調(diào)研，帶頭上示范課；注重抓好受援地教職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，開展各種座談會、交流會達(dá)68節(jié)次,培訓(xùn)教師300多人。在中心校成功開展“金秀忠良、梧州、蒙山”學(xué)校管理研討會，使受援學(xué)校教師的教育教學(xué)水平得到明顯提高。在今年七月的縣校長競聘上崗中，忠良小學(xué)作為全縣獲聘人員最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被譽(yù)為打造校長搖籃的基地。
一年的支教生活，雖然很苦，但卻豐富了我的人生之路，增長了知識與能力，最后，我想對在座的朋友們說：支教如果選擇了你，請你不要錯過，因為，在那里你會在鍛煉中收獲，在工作中再造一個全新的自己！
匯報演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，今天我很榮幸能夠代表參加金迪飛龍集團(tuán)xx周年大慶活動工作的所有臨促在這里發(fā)言！
首先，請允許我代表參加金迪飛龍集團(tuán)xx周年大慶活動工作的所有臨促向金迪飛龍集團(tuán)這一個月以來對我們關(guān)心和指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，辛勤工作的同事們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！
日月如梭，光陰似箭。20xx年7月，我們滿懷希望與激情，參與到金迪飛龍集團(tuán)xx周年大慶的'活動中來。今天，我們臉上寫滿了收獲和不舍，充滿信心，滿載而歸！在金迪飛龍集團(tuán)工作的這段日子里，我們第一次感受到了作為一名臨促的快樂與辛酸，我們第一次體驗到了作為一名金迪飛龍集團(tuán)一員的光榮！
在金迪飛龍集團(tuán)的一個月，是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷接受熏陶的一個月。金迪飛龍集團(tuán)嚴(yán)格的管理制度，開拓進(jìn)取的精神以及其中不斷閃現(xiàn)出的人性的光輝，給了我們積極工作，盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情。金迪飛龍集團(tuán)親切的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤工作的各位同事。給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動力。謝謝你們！
在金迪飛龍集團(tuán)的一個月，是我們結(jié)朋摯友，實踐考驗的一個月。在不斷的交流與互相關(guān)心下，我們臨促之間結(jié)下了深厚的友誼，在領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助下，我們在工作上從陌生膽顫到揮灑自如，在這里，我們第一次演繹了自己的舞臺。謝謝你們！
在金迪飛龍集團(tuán)的一個月，是我們共同努力，共同進(jìn)步的一個月。從早間到晚間，從認(rèn)真工作到努力思考以完善自己，每一次做工作，我們都一絲不茍；每一次接受客戶咨詢，我們都盡心盡力；每一次一起做工作，我們都互相研討，把握每一個細(xì)節(jié)，精益求精，力求做到最好！
結(jié)束的時間已經(jīng)到來，我們總想留下點(diǎn)什么，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，我們帶走的更多。
讓我們再一次對金迪飛龍集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和同事們，道一聲：“謝謝！”
最后，我們以真誠的心帶著真誠的祝福：
祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)身體健康，家庭幸福，事業(yè)更上一層樓！
祝福我們的同事工作順利，前程似錦！
匯報演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！
首先，非常感謝市教育局和各兄弟單位對我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定，把市直教育系統(tǒng)“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”推進(jìn)工作現(xiàn)場會放到我校召開。
本人非常榮幸能夠代表xx中向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師匯報我校近二年來的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
我今天匯報的主題是“改變觀念，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔”。
一說起校園環(huán)境，特別是保持校園整潔，大家也許會覺得非常簡單，但不知各兄弟單位有沒有類似現(xiàn)象。在我校相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，甚至包括現(xiàn)在，在一些老師與學(xué)生的思想中，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動是互相沖突的，一旦要求學(xué)生參加勞動，就會耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，就會影響到學(xué)生的成績。在平時的教育管理之中，只注重教，不注重育，只追求分?jǐn)?shù)的高低，不注重德育的培養(yǎng)。當(dāng)今中國教育的很多突出矛盾，我們廣大教師的思想與行為有著不可推卸的直接關(guān)聯(lián)。這就好比我國近30年來環(huán)境保護(hù)與gdp之間的沖突。但學(xué)生德育的培養(yǎng)與成績的優(yōu)秀，其實一點(diǎn)也不沖突，反而是相輔相成的。如果沒有良好的德育保障，哪來真正優(yōu)秀的學(xué)生？一屋不掃，何以掃天下？所以，要想真正的保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，知易行難。
為了打好這場創(chuàng)衛(wèi)工作的持久戰(zhàn)，我校政教處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了以唐順祥校長為組長，馬昌暉書記、楊立軍副校長、戴仕華副校長、唐三桂副校長、趙波紀(jì)檢員為副組長，唐敬賢、曾憲鋒、李博、陳超武等人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了創(chuàng)衛(wèi)工作，為了校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，我們先后開展了多項工作。下面就校園環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工合作
為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，學(xué)校非常重視，不但對人員分開進(jìn)行了詳細(xì)的.安排，而且要求所有行政人員身先士卒，親力親為，并就各部門分管的工作負(fù)責(zé)到底，責(zé)任到人。凡是與創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的財物開支，學(xué)校也是全力保障。
二、人治不如法治
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，結(jié)合我校實際情況，政教處先后制定了《xx市第xx中學(xué)班級管理操行量化細(xì)則》與《xx市第xx中學(xué)班級目標(biāo)管理考評方案》。此二項方案，自20xx年上學(xué)期開始執(zhí)行。方案制定后，在政教處的帶領(lǐng)下，由學(xué)生會為主體，全體學(xué)生為監(jiān)督，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督，檢查結(jié)果當(dāng)天公布，較好的調(diào)動了班主任工作上的積極性，很好的培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔的自覺性。班級衛(wèi)生、紀(jì)律工作將做為每學(xué)期期末班主任績效考核與評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
根據(jù)學(xué)校分步實施，分步推進(jìn)的指導(dǎo)思想，以及結(jié)合實施以來的實際情況，在完善上述二項方案的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又制定了《xx市第xx中學(xué)班級考核加分細(xì)則》和《xx市第xx中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案》，并計劃于下學(xué)期開始實施。我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成績。
三、真抓實干，防止有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)
沒有制度不成管理，但如果有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，所有的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話。
由于一部分老師，特別是一部分班主任老師對學(xué)生教育目標(biāo)認(rèn)知上的錯誤。認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高，成績好就好，德育教育可有可無，并沒有認(rèn)真思考過怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。搞不搞衛(wèi)生，搞的好不好，要不要保持，都無關(guān)緊要。甚至有個別老師，事情不想做或做不好，但榮譽(yù)與獎勵又不想輸給別人。一旦當(dāng)你扣掉其班級紀(jì)律、衛(wèi)生方面的分?jǐn)?shù)時，情緒非常激動。特別是由于歷史原因，一部分教師和班主任老師對班級衛(wèi)生、紀(jì)律方面的管理自由思想習(xí)以為常，常常不服從學(xué)校的安排。諸侯國名義上還有個中央，但我們有些班級卻是獨(dú)立王國，連名義上的中央都沒有。因此在我校規(guī)章制度剛剛開始制定與實施時，即便沒有損害大家以前的任何經(jīng)濟(jì)利益，但仍遭來一片反對之聲，本人甚至還因此受到過一名班主任老師的武力攻擊。正所謂，前途是光明的，但道路是崎嶇的。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的規(guī)章制度并沒有因此半途而廢，反而得到了進(jìn)一步的完善與實施。
四、改變觀念，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔
根據(jù)我校的上述情況，要想保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，首先需要轉(zhuǎn)變的是老師與學(xué)生的觀念。如果觀念不改變，行動就不會改變；行動不改變，習(xí)慣就不會改變；習(xí)慣不改變，校園環(huán)境衛(wèi)生就不會改變。為此，在市委市政府“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的號召下，我校以“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益”，“創(chuàng)衛(wèi)---從我做起”，“講究衛(wèi)生是文明的標(biāo)志”等內(nèi)容為主題，先后通過教職工大會，黨員大會，班主任會議，班級黑板報，學(xué)生演講比賽等形式對師生進(jìn)行思想觸動。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時間以及國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行一日一點(diǎn)評，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，不斷的提醒，再提醒，反復(fù)的教育，再教育，學(xué)習(xí)不單單是分?jǐn)?shù)的高低，更需要德智體美勞的全面發(fā)展，而搞好衛(wèi)生，保持校園環(huán)境整潔，也是學(xué)習(xí)的一部分。正所謂環(huán)境也可以育人，可以起到潤物無聲、潛移默化的教育。因此，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號召下，經(jīng)過一年多的實踐，雖然我校個別學(xué)生和老師的思想至今還沒有完全改變，學(xué)校的衛(wèi)生工作還有待加強(qiáng)，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實發(fā)生了翻天覆地的變化。而這一成績的取得，離不開校長、書記的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開德育副校長的親力親為，離不開教學(xué)、后勤等部門的全力支持。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。無論是人生，還是教育，其實并沒有那么復(fù)雜，只要堅持以正確的思想為指導(dǎo)，一切都將變得順理成章。所以，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，其實也沒有什么大的秘訣。人生最怕的就是“認(rèn)真”二字，最難做到的就是“堅持”二字，只要做到了“認(rèn)真”與“堅持”，事情就變得簡單，但這四個字往往是說起來容易，做起來難。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。我們xx中雖然地處郊區(qū)，一貫?zāi)瑹o聞，但大家的到來，對我們xx中是莫大的支持與鼓勵。我們xx中全體師生將大家的到來，看作是一次客人的盛會。雖然我們的工作做的還不夠完美，但我們卻是用一顆最炙熱的心、一份最真的情，熱烈歡迎大家的到來。最后，讓我再一次代表xx中全體師生，對大家的到來，表示感謝。
我的匯報到此結(jié)束。說的不好與不對的地方，敬請大家批評與指正。
謝謝大家。
匯報演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
你們必定讀過很多良多的書，我讀過的書讓我印象最深入的書是《笑貓日記》了，它是楊紅櫻阿姨寫的，我現(xiàn)在已經(jīng)把笑貓日記買齊了，《笑貓日記》系類的書許多，有《櫻桃溝的春天》、《那個玄色的`下戰(zhàn)書》、《一頭靈魂出竅的豬》、《小貓誕生在秘密山洞》、《幸福的鴨子》、《想變成人的猴子》……我都十分喜歡讀。
書里的主人公有：萬年龜、馬小跳、杜真子、老老鼠、虎皮貓、笑貓、三寶、胖頭、二丫、毛超……笑貓是一只會笑的貓，他會冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是：皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精，公園里的老鼠全是它的子子孫孫，他是笑貓的地下友人，最愛好笑貓的孩子三寶，他冰雪聰慧、機(jī)靈英勇、不會面逝世不救。有一回，笑貓去尋找虎皮貓的時候，從一座煙囪上摔了下來，腿骨折了，老老鼠拉著他到了機(jī)密巖穴里，救了笑貓。
我最喜歡的主人公是：笑貓和老老鼠。他們兩固然始終做地下朋友，然而情感無比濃重，比方：當(dāng)老老鼠讓笑貓咬斷它的尾巴時，笑貓異常不忍心，堅定不咬他的尾巴;老老鼠死了的時候，笑貓也不拋下他本人逃走，叼著他來到了山上守了他兩天兩夜。還有很多出色的故事等著跟我獨(dú)特分享呢!
我當(dāng)初迫切渴望楊紅櫻阿姨快出新書。
匯報演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我的兄弟姐妹們：
大家好！
我叫吳必豹，我今天要匯報的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價值》。
我四歲時患小兒麻痹癥，別人回憶時候的生活都是五彩繽紛的，我記憶中的兒時生活只有一個顏色，我好像一直都是在媽媽的背上長大的，我家鄉(xiāng)的黑土地一下雨就特別的難走，一下雨我上學(xué)只有靠媽媽背著接送我，我感覺兒時好像經(jīng)常下雨，那時真的是苦了媽媽，有時下雨別的孩子可以逃學(xué)，而我的媽媽從來不讓我缺課，再忙、再大的雨總會把我送到學(xué)校去上課，所以我的成績一直很好。小學(xué)快的時候一天老師突然說：“從你們這一屆升初中要體檢，殘廢（那時不講“殘疾”）的孩子不能上初中，我記得那一剎那全班所有的目光都注視著我，我把頭很深的低了下去。不過后來在老師的幫助下我還是上了初中，可是高考的時候就沒有那么幸運(yùn)了，我沒有通過體檢，沒能參加高考。我大學(xué)的夢破滅了，后來我參加了鄉(xiāng)娉教師的考試得了全鄉(xiāng)第一名，我被鄉(xiāng)聘為鄉(xiāng)娉教師，我把全身心都投入到教學(xué)當(dāng)中去，有一年我所教的學(xué)科是全區(qū)第二名，那是我們農(nóng)村學(xué)校歷史上所沒有的，于是我被評為優(yōu)秀教師，免費(fèi)送到北京旅游了一趟。
xx年全省清退民辦教師，做了8年鄉(xiāng)聘教師的我被一刀切的解聘了，當(dāng)時我已是一家之主，已有兩個女兒，突然沒有了收入，我睡了三天三夜，感覺到天塌下來了，無奈、失落、痛苦、悲傷，無法用言語表達(dá)，但是再痛苦，悲傷又有什么用呢？日子要過，孩子要吃飯，我只有站起來，我拼命的去找工作，過了一段時間，我去幫人家推銷生啤酒，白天找飯店，晚上送貨，生啤酒一桶15升，連桶三十多斤，我上樓時，要一手抓住扶手，才能得勁上樓，每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店，每送一桶酒，我很吃力。記得有一次，我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下，我當(dāng)時很懊惱，覺得自己很無能，但是我還是站了起來，繼續(xù)走向下一家飯店，因為我的執(zhí)著堅強(qiáng)，許多飯店都愿意銷售我的生啤，我終于有了事情做，家庭也有了收入。但是隨著涼爽秋天的到來，生啤退出了市場，我又一次無事可做了，再次沒有了收入。
當(dāng)時在上海打工的媽媽對我講：“你來上海開殘疾車帶客吧，那也不需要什么體力，”可是當(dāng)我到了上海后，看到繁華的大上海，人流川流不息，我第一次膽怯了，我真的沒有膽量在那繁華的大上海開著我的“寶馬”養(yǎng)家糊口，為了生存，我想必須要學(xué)習(xí)一計之長，過了一段時間我來到南京學(xué)習(xí)照相技術(shù)，剛來南京時我在店里燒水做飯，刷鍋洗碗，認(rèn)真討教，刻苦鉆研，很快學(xué)好了照相技能。
xx年4月份，我在下關(guān)寶善街開了我的第一家照相館，當(dāng)時創(chuàng)業(yè)真的很難，照相的背景布，白天掛在墻上當(dāng)背景用，晚上放在地上當(dāng)著床用，這地當(dāng)床我一睡就是5年多。因為缺錢，當(dāng)時自行車都沒有買，有時沖印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的`，有時一天要跑很多趟，腳都跑疼了，但心里從沒感覺到累。
我和老婆認(rèn)真做事，真誠待人，贏得了很多回頭客，特別是藝術(shù)照常常是她帶你來照，你又會帶別人來照，互相介紹顧客來拍照，藝術(shù)照都是預(yù)約來拍，生意很快步入正軌。
xx年的時候，我們在熱河南路又開了我的第二家照相館，并且添置了十幾萬的沖印照片設(shè)備，但新的問題也出現(xiàn)了，那機(jī)器加洗一張照片要加溫到37度，一萬張也要37度，我們自己照片沖印量少，機(jī)器運(yùn)作成本就大，這是我先前沒有考慮的，機(jī)器無法運(yùn)作，我似乎又跌下萬丈深淵，一夜間頭發(fā)白了許多……后來我想了一招，我們那時已有自行車了，我就騎自行車晚上到別的照相館收照片來加工，早晨再幫人送去，這一舉動開辟了南京市的先河，我們同行大都知道城北有一個殘疾人幫照相館跑片，照相館不用自己跑片都愿意給我們加工，我們照片量馬上就上來了，不過說起來容易，做起來很難，一天跑可以，一個月一天不落跑下來多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮風(fēng)雨雪都不能停下來啊，熱天一身汗，雨天回來那是一身水，記得xx年那場早晨，我摔了很多跤，真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館，難，是很難，但是我堅持下來了！生意順利的做起來了！我又一次沒有倒下去，我明白了我行，我能行。
想想這些年里是有很多的艱難，但是更多的還有的是收獲，8歲兒童由拍100天專輯中途酣睡過去，到現(xiàn)在自己擺poss，看著她每年在我們家拍的生日照片，看著小女孩成長的歷程，也可以看出自己的照相技藝變遷，真的是在讀一部史書��！
一位老人，要辦護(hù)照，我用心對待，拍出他滿意的照片，老人當(dāng)下即說：“小伙子不錯，好好干！”后來才知道他是某局局長，介紹許多單位來拍公示照片，這是顧客對我的肯定，也是對我技術(shù)的信任！
江寧有一個婷婷聾童幼兒園，專門糾正聾童聽力，我為他們免費(fèi)拍攝藝術(shù)照，每次離別的時候，孩子們都會依依不舍的圍著我，有的抱住我的腿，有的扒著我的肩，那時我的心里真的暖暖的，我感覺到自己被孩子們認(rèn)可了，我感覺到自己不是一個廢人，我是一個能為別人做點(diǎn)事的有價值的殘疾人。
近幾年我參加了螢火蟲助殘社就業(yè)援助，為殘疾人或殘疾人子女提供免費(fèi)培訓(xùn)，這些年里從我店里走出去的殘疾人及殘疾人的家屬有十幾個，現(xiàn)在有的在南京開店，還有的在外地開店，沒有開店的；也做了化妝師、攝影師，工作很輕松，收入也不低，逢年過節(jié)，他們來一個電話，發(fā)一個短信問候我，這讓我感覺到了極大的滿足和安慰，這些年里周圍重殘人拍照我都是免費(fèi)上門服務(wù)，螢火蟲助殘社活動我每次也都是免費(fèi)拍照，下關(guān)肢殘協(xié)會活動我全部免費(fèi)拍攝。我以為我有這點(diǎn)技術(shù)，應(yīng)該為我的兄弟姐妹們做點(diǎn)事情！
人的生命是有限的，但創(chuàng)業(yè)是無限的，我下面打算再開一個大一點(diǎn)的招待所或者照相館，多請些殘疾朋友們幫忙，為殘疾朋友的就業(yè)多做點(diǎn)實際的事情，為殘疾朋友就業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)我微薄之力。
阿里巴巴集團(tuán)主席馬云說：“創(chuàng)業(yè)今天是艱難的；明天也許還是艱難的；但后天就會是美好的了！”我在許多殘疾朋友的關(guān)心下，在殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我想我創(chuàng)業(yè)的明天和后天都會是美好的！
匯報演講稿9
各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好。下面我來向大家做本學(xué)期教導(dǎo)處的工作匯報。
新學(xué)期開始，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作，取得了一些成績，也有一些待完善的地方。為更好的完成本學(xué)期的工作，對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，制定措施狠抓落實，收到了明顯成效。
成績穩(wěn)步上升。暑假開學(xué)后進(jìn)一步深化三橫兩縱一體化管理模式，增強(qiáng)競爭意識，即在學(xué)校統(tǒng)一管理下，將三個年級重新分班，均衡的分成東西兩個學(xué)部，教師也由東西兩個學(xué)部重新選拔，做到了平分學(xué)生，平分教師，競爭上崗，在同一起跑線上競爭，在學(xué)部教師間形成競爭機(jī)制，極大的調(diào)動了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性。
二、大力實施創(chuàng)新教育，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
學(xué)校通過多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國重點(diǎn)實驗學(xué)校-----思楊中學(xué)取經(jīng)，經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和探索，結(jié)合我校的實際大膽創(chuàng)新，批判的吸收進(jìn)來，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的改革。
本學(xué)期，學(xué)校更加重視課堂教學(xué)，搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，發(fā)展能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。學(xué)校研究并制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃和落實推廣的措施，一是將連載的先進(jìn)經(jīng)驗復(fù)印后，每個辦公室一份，及時發(fā)到教師手中。二是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時間，定于每周二、周五課外活動為學(xué)習(xí)時間。三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字。四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄，五是寫論文寫心得，更重要的是通過學(xué)習(xí)、討論后，在實踐中探索和應(yīng)用，學(xué)校安排各樓通過舉行全校公開課，評出20名校級學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗的標(biāo)兵，他們的課被評為校級優(yōu)質(zhì)課，聽課教師達(dá)90%以上，通過這一活動的'開展，推動了我校課堂教學(xué)的改革。教師們一致認(rèn)為，老辦法該換新的了。
三、教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序，學(xué)校力度大教師自覺，教導(dǎo)處督促得力，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊，應(yīng)付檢查的弊端，自推廣思楊經(jīng)驗以來，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成，極大的提高了教學(xué)效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評。
四、進(jìn)一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風(fēng)、考紀(jì)
新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《連陽中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在教師會上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開全校學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力。
五、進(jìn)一步調(diào)整教師考核量化方案，調(diào)動教師的工作積極性。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思想觀念。教師隨著學(xué)校的指揮棒，在這一思想的支配下，學(xué)校積極推行變精英教育為大眾教育的教育觀念，在考核教師上由過去的考核的20%學(xué)生上升為80%，讓教師關(guān)注每一個學(xué)生，收到良好的效果。
六、落實教研教改課題，以教改促質(zhì)量。
教導(dǎo)處在搞好原有的作文、閱讀教改的同時，積極推廣洋思教學(xué)法，實行分層教學(xué)，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好，不使一個學(xué)生掉隊，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定，對后進(jìn)生要布置不同的作業(yè)，不要歧視后進(jìn)學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實優(yōu)生計劃、目標(biāo)，在今年的縣級視導(dǎo)工作中，作為一個亮點(diǎn)收到教研室的好評。
七、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。
從上課、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記，并實行補(bǔ)課制度。召開了初一優(yōu)生座談會，鼓勵他們再接再厲，考出優(yōu)異成績。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對教師教學(xué)的情況，半年時間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松、散、懶的狀態(tài)，不論在校內(nèi)、校外，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，受到社會各界的好評。
以上工作，雖取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但還有很大不足，有待在下一學(xué)期工作中加以完善、充實和改進(jìn)，不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)同志指正。
教導(dǎo)處工作匯報完畢，謝謝大家。
匯報演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好！
蘇霍姆林斯基說過："無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之
一�！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為"讀書人"，這是一種召喚，一種義務(wù)，也是一種責(zé)任。我們要做一名合格的人民教師，就要順應(yīng)時代的發(fā)展，通過各種的渠道來充實自己，而讀書是最好的方法之一。
我喜歡《愛心與教育》這本書，因為它像一面鏡子，真誠地表述著教師對教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著。但是給我印象最深的就是李鎮(zhèn)西老師培養(yǎng)“優(yōu)生”的六大方法：
一是引導(dǎo)“優(yōu)生”樹立志向。他常通過談心，讓“優(yōu)生”意識到，成績比別人好，就意味著將來比別人多一份責(zé)任，而現(xiàn)在起就應(yīng)該比別人多一份努力。為了達(dá)到這一目標(biāo)，他經(jīng)常給“優(yōu)生”推薦有關(guān)偉人名人的傳記讀物，使“優(yōu)生”把自己放在一個更廣闊的歷史空間和時代背景中認(rèn)識自己的使命。二是幫助“優(yōu)生”認(rèn)識自己。幫助他們超越某些具體的考試分?jǐn)?shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學(xué)過程中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動??正確全面地認(rèn)識自己，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。三是教育“優(yōu)生”保持童心。讓“優(yōu)生”面對分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)學(xué)會淡然處之和互相謙讓，以培養(yǎng)自己豁達(dá)而淡泊的心境。四是激勵“優(yōu)生”超越自我。一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點(diǎn)一滴的小事中戰(zhàn)勝自我；甚至教育者可以有意識設(shè)置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的'過程中，體
驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我”。五是訓(xùn)練“優(yōu)生”的受搓心理。六是培養(yǎng)“優(yōu)生”的創(chuàng)造能力。以上方法，我會不斷地去琢磨，研究，然后不斷地去嘗試應(yīng)用在自己的教學(xué)中，使它們能受益學(xué)生和自己。
同時讀《愛心與教育》也給了我另外一種領(lǐng)悟，古人說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生存在著許多美好，也有許多的缺憾，就看我們有沒有能力去直面它，欣賞它�！半m說我們所從事的教育事業(yè)是一份崇高的職業(yè)，可經(jīng)歷中仍難免有一些不令人愉悅的回憶，甚至是心底涌起的陣陣苦痛，但這些不是生活的全部，只要我們足夠熱愛生活，投入生活越多，就能去體驗生命中的每一點(diǎn)感動，哪怕這感動并不是美好的。
讀一本好書就如同與一位高尚的人談話，讓人收獲多多。我會一直將閱讀進(jìn)行到底，不斷地充實自己，完善自己，使自己，無論在生活還是在工作方面都有所受益。
最后，我以莎士比亞的話與大家共勉：
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
愿我們的生活有書相伴，濃郁甘甜！謝謝大家！
匯報演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題�！耙荒曛袨槭裁从袝r冷，有時熱？”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快快長大吧，書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我讀書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)——在幽藍(lán)的夜空中，我仿佛成一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我夢見自己變成《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人……
上學(xué)，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書。只要一有時間我就看書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)一個又一個驚人的秘密：猿人是人類的祖先；遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火；百慕大三角的秘密至今無人揭曉……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，我的'成長也離不開書，書使我成長的更快。當(dāng)我坐在教室里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游時，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，對，成功的喜悅讓我歡喜，錯，失敗使我獲得經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因為讀書是享受。
謝謝。
匯報演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我校20xx級新生為期5天的軍事訓(xùn)練勝利結(jié)束了。這次軍訓(xùn)之所以獲得了圓滿成功，是因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體教官的細(xì)心教導(dǎo)、政教處的精心組織、班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此，請允許我代表學(xué)校全體教官處和七年級班主任表示衷心的感謝！向參加軍訓(xùn)的七年級新生致以親切的問候。
軍訓(xùn)是一個成長的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生；軍訓(xùn)是一個嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個火熱的熔爐。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體制，磨練了意志，鍛煉了抗錯品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己，使我們有了廣闊的視覺，有了新的人生境界。這次軍訓(xùn)，將會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮我們的人生航程。
我希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中，以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
1，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的`軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行。
2，發(fā)揚(yáng)軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3，珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)和諧校園。
短暫而難忘的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，明天我們將走進(jìn)教室，漫游于書山學(xué)海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學(xué)苦練、干灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
請讓我再一次代表學(xué)校對擔(dān)任軍訓(xùn)任務(wù)的教官表示誠摯的謝意和崇高的敬禮！祝各位老師身體健康、生活愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天快樂！
謝謝大家！
匯報演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
快樂的暑假即將過去，但在彩虹學(xué)校走過的作文之路將永無止境。這一路，我們風(fēng)雨兼程。老師為我們開辟道路，困難要靠我們自己克服。冒著風(fēng)雨努力前進(jìn)，才能見到雨后的彩虹！
走過了風(fēng)雨路，望見了彩虹橋。在大家的堅持不懈下，所有人的作文水平都有所提高。
我的作文不好。我在暑假前的期末考試中，語文只拿了89分，這可是120分的題。單單是作文就失了12分，50分的作文只得了38分。這讓小時候?qū)懽髂芰芎玫奈仪楹我钥把剑?/p>
補(bǔ)！爸爸媽媽剛放假就開始給我找起了作文班，要把作文成績補(bǔ)回來！可找了一個星期都沒找到合適的'。我偶然聽說弟弟在彩虹學(xué)校學(xué)作文，就去試聽了一下。呵，這不聽不知道，一聽嚇一跳。一堂課，就結(jié)結(jié)實實豐富了我腦海中的作文寫法。原來寫六百字就怎么都擠不出來了，現(xiàn)在寫一千字還嫌少呢！
老師可不單單只教寫作文。她會用各種手法，引起我們寫作文的興趣，吊足了我們的胃口。我印象最深的一次，老師拿來一包辣椒，讓我們寫下吃辣的感受。這一下子引起了我寫作的興趣。當(dāng)時，我可是邊啃著辣椒邊寫下來的作文！
在彩虹學(xué)校，我學(xué)到的不只是寫作的技巧，還學(xué)到了勇氣。寫完的段子馬上當(dāng)眾大聲朗讀出來，總算讓我克服了膽怯這一缺點(diǎn)。
在彩虹學(xué)校，我真正體會到了：寫作不是負(fù)擔(dān)，是樂趣！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
匯報演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在不知不覺中，書與我認(rèn)識已有11個年頭了，書成了我形影不離的朋友。
在我幼兒時期，我喜歡媽媽每天晚上在我的床邊，讀童話故事。我慢慢地，慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多姿多彩的故事也飄入記憶的長河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤勞等等，他們身上的美好品格到現(xiàn)在還影響著我。
現(xiàn)在，身邊的書由童話故事?lián)Q成了一本本名著。在《海里兩萬里》中，我感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量;在《昆蟲記》中，我了解到了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、生育······書不僅讓我知道了世界的奧秘，還教會了我做人的道理。
多年來，我像海綿一樣吸收著書中的知識水分，在讀書中，我總結(jié)出一些讀書的技巧，現(xiàn)在，我向大家推薦幾點(diǎn)讀書方法：首先把書中的'好詞好句摘抄下來，并寫出你欣賞那句話的原因。然后將主要內(nèi)容、讀后的感想寫下來。緊接著，在閱讀期間如果遇到什么不懂的問題，讀后也可以從文中找出。每一本書如果都這樣細(xì)細(xì)品味，你就不僅是個愛讀書的人，也是一個會讀書的人。
讀書讓我大開眼界，了解古今中外的名人趣事，讀書讓我提高修養(yǎng)，知書達(dá)理，讀書讓我的生活更精彩，感到有無窮的樂趣，我讀書，我快樂。
我的講話完畢，謝謝大家！
匯報演講稿15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。
今天我很榮幸，也很激動在這里為大家匯報這次赴重慶江津?qū)W習(xí)的一些心得體會，不當(dāng)之處，請大家諒解。
20xx年4月7日，我很榮幸的被分配到實驗中學(xué)掛職學(xué)習(xí),任校長助理一職。雖然掛職時間很短，但我被實驗中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，以人為本，與時俱進(jìn)的教育理念，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。
在掛職學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究實驗中學(xué)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想以及校園文化特色。積極參與學(xué)校的各項活動和各種會議，如校教師會、教研活動、教科研工作會、社團(tuán)活動等。經(jīng)常主動和學(xué)校各個部門的領(lǐng)導(dǎo)，教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學(xué)、多思的原則，在20余天里，我深入課堂，總共聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史等20余節(jié)課。做到了邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考，邊總結(jié)。同時還爭取機(jī)會上了隨堂課、示范課得到了實驗中學(xué)教師的點(diǎn)評和幫助。
通過三周的高速“充電”和“洗腦”,現(xiàn)將所見所聞，所思，所感，及值得我們思考與借鑒方面歸納整理如下。
一、德育工作
�。ㄒ唬┝⒌聵淙�，全面提升德育工作水平
1、目標(biāo)：學(xué)校著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)和長遠(yuǎn)發(fā)展，確立了“主動發(fā)展，人人成功”的辦學(xué)目標(biāo)；“干干凈凈、安安靜靜、平平靜靜、文文靜靜、”的管理目標(biāo)。
2、特色管理模式：實驗中學(xué)深化“我愛我校、我愛我班”德育工作思路，深入實施了“班班都是紅旗班”、“生生都是一顆心”的特色管理模式。即評比學(xué)習(xí)星、文藝星、勞動星等10余類星級學(xué)生，盡力讓每個學(xué)生都享受成功的快樂。
3、禮儀之風(fēng)：實中始終把德育工作放在首位，每天要求每兩個班學(xué)生利用早讀時間，在操場齊背 “弟子規(guī)”，從而規(guī)范學(xué)生文明禮儀。 形成了文明向上、活潑和諧的精神風(fēng)貌。
(二)、建章立制，科學(xué)規(guī)范，創(chuàng)新學(xué)校管理
1、建章立制：實驗中學(xué)堅持校務(wù)公開，完善、創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理體制機(jī)制，實行重大事項報告制度、黨政班子集體討論研究決定制度。推行以校務(wù)公開為主要內(nèi)容的民主管理，做到政令暢通、務(wù)實高效。遵循教育教學(xué)規(guī)律，完善、明晰學(xué)校精細(xì)化管理的目標(biāo)、措施，強(qiáng)化目標(biāo)管理，層層落實教學(xué)和管理責(zé)任，各處室、年級組根據(jù)學(xué)校工作計劃務(wù)實制定處室、年級組和教師個人的`崗位工作計劃，對上層層遞進(jìn)，對下逐級分解，具體明確，加強(qiáng)逐級監(jiān)控力度，追求落實過程的實效性。建立校長答疑制度，及時梳理、回應(yīng)學(xué)生提出的意見、建議，張貼在公示欄，形成一議一答，有效處理學(xué)生的意見、建議。
2、班級文化建設(shè)：實驗中學(xué)注重班級文化建設(shè)新的德育模式。班主任制定家庭公約（而不是班級公約，讓學(xué)生感受到班級是一個大家
庭）；學(xué)生們自己取班級名稱（英雄班、奮進(jìn)班、飛翔班等）；打造班級文化墻、制定班歌、班訓(xùn)等。班牌是以哪一年畢業(yè)命名（如20xx年畢業(yè)的班級：13級5班），這樣做可以避免更換教室，更換班牌。就是利用良好的班級文化建設(shè)教育人、熏陶人、培養(yǎng)人、發(fā)展人。
3、班級值周制：每周要求一個班級參與學(xué)校清潔、紀(jì)律管理，即在課余時間把一個班級的學(xué)生（佩戴監(jiān)督勛章）分到學(xué)校的各個角落實行在崗監(jiān)督（樓梯間、校門口、廁所、操場等）。同時校領(lǐng)導(dǎo)（佩戴監(jiān)督勛章）實行學(xué)校行政走動管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步和不足及時公示、及時處理。學(xué)生亂扔垃圾的少了，揀垃圾的多了；上課在外逗留的沒了，進(jìn)教室能安靜地學(xué)習(xí)了。
二、教學(xué)、教研工作
�。ㄒ唬�、以推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)，堅持教學(xué)中心工作
課改是一個學(xué)校與時俱進(jìn)的有力措施。實驗中學(xué)在教學(xué)課堂中堅持“271、361”的原則，務(wù)實推進(jìn)“卓越課堂”建設(shè)，實施“學(xué)案引領(lǐng)、小組合作、自主學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展”的課堂教學(xué)模式。真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為了課堂真正的主人。
�。ǘ�、務(wù)實教研，打造高效課堂
扎實推進(jìn)“卓越課堂”建設(shè)，積極探索課堂教學(xué)改革新思路，切實提高課堂教學(xué)效率，打造“高效課堂”。 加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，制定《實驗中學(xué)優(yōu)秀教研組、備課組評比辦法》。教科處牽頭，教研組活動兩周一次，備課組活動每周一次，做到“四定四有”，加強(qiáng)集體研究和集體備課，重視“四課”（備課、上課、說課、評課）活動，不斷
提高教研質(zhì)量。發(fā)揮學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在教研組和備課組的積極作用，努力探索符合學(xué)校實際的特色課改之路。以構(gòu)建“卓越課堂”為主題，舉辦實驗中學(xué)名師教學(xué)公開周，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范作用。堅持教師間相互聽課制度。
三、活動及特長教育
�。ㄒ唬┓謱咏逃�，特色育人
學(xué)校注重“特色育人，全面發(fā)展”理念的落實，遵循因材施教的原則，采取分層教育，特長教育。學(xué)校分為快班（升重高的班級）、中班、特長班（美術(shù)、舞蹈、音樂等特色班級）。學(xué)校開展“月月年級文藝匯演”活動，尤其使中班和特長班的學(xué)生既滿足了個性發(fā)展的需求，又從中得到了各類藝術(shù)特長的熏陶。
�。ǘ┗顒佑�，豐富校園文化生活。
實驗中學(xué)開展了“三月文明禮貌月活動”、“三創(chuàng)”系列活動、“感恩讓你在活動中成長”報告會、關(guān)愛留守兒童、校園文化藝術(shù)節(jié)、十佳歌手賽、春游活動、慶六一游園活動、“理想點(diǎn)亮人生”演講比賽、年級文藝匯演等系列活動。開展學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽、《最炫民族風(fēng)》大課間賽等多種體育比賽通過開展形式多樣的活動，豐富校園文化生活，使學(xué)校動起來、活起來，充滿了靈性。同時學(xué)校教師創(chuàng)編的《最炫民族風(fēng)》課間操，深受學(xué)生喜愛，江津電視臺、江津網(wǎng)等多家媒體作了專題報道。
�。ㄈ┥鐖F(tuán)活動
社團(tuán)活動是校園文化的濃縮，也是學(xué)校特色的呈現(xiàn)。實驗中學(xué)已
成立辯論社、書社、羽毛球社等18個社團(tuán)。整個校園營造出了“學(xué)在其中，樂在其中，美在其中”的融合氛圍，也為學(xué)生提供了展示自我的廣闊舞臺。
四、建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
（一）培訓(xùn)是途徑
師資隊伍是軟件中最重要的組成部分，學(xué)校應(yīng)把推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展作為隊伍建設(shè)的方向。
師德是前提，觀念是基礎(chǔ)，培訓(xùn)是途徑，業(yè)務(wù)是保證。實中堅持開展教研、教改、教材的培訓(xùn)，學(xué)科、計算機(jī)、外語的培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí)是教師成長的催化劑，實中派出了大批青年教師分別到“山東昌樂二中，衡陽衡水中學(xué)”進(jìn)行掛職培訓(xùn)，讓教師在實際工作中鍛煉成長。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_助推成長。
實施“青藍(lán)工程”，搭建教師基本功大賽、學(xué)科賽課活動、“卓越課堂”研討活動等多類型成長平臺。組織教師積極開展教育科研活動。實驗中學(xué)教師自編的導(dǎo)學(xué)案得到重慶市專家的充分肯定。
�。ㄈ┚礃I(yè)精神
誠然實驗中學(xué)取得的卓越成效與教師敬業(yè)精神息息相關(guān)的。他們與時俱進(jìn)的教育理念、教育觀念的轉(zhuǎn)變值得我們學(xué)習(xí)。在于學(xué)校教師的交談中，他們都提到了把自己的教育工作當(dāng)作是一份事業(yè)在奮斗，只有把自己的教育事業(yè)做好了，才找到了自己人生價值的所在。因此他們嘔心瀝血的敬業(yè)精神值得我們欽佩。
為了讓教師學(xué)得更多，成長得更快，在江津區(qū)教委細(xì)心周到的安
排下，我們利用周末時間先后在聚奎中學(xué)、四牌坊小學(xué)、重慶工商學(xué)院、江南職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了實地觀摩、學(xué)習(xí)。課改就是“積極的文化改造，全面的能力提升，靈活的行動導(dǎo)向”。聚奎中學(xué)由美國引進(jìn)的“翻轉(zhuǎn)課堂”、 “四牌坊小學(xué)”在“融”文化影響下的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課堂”都將課改工作開展得轟轟烈烈，他們打造的卓越課堂，讓我們所有學(xué)員感到震驚。她們的課改之路顛覆了原有課堂教學(xué)中以教師為主的教學(xué)模式，課堂不再是教師講授表演的舞臺，而是學(xué)生互助學(xué)習(xí)、研究、交流的場所，即先生的講堂真正變成了學(xué)生的學(xué)堂�，F(xiàn)代化教育理論和方法在他們的教學(xué)中得到了運(yùn)用于創(chuàng)新，讓我們領(lǐng)略了未來現(xiàn)代化教育模式的風(fēng)貌。
總之，這次掛職學(xué)習(xí)，既是我學(xué)習(xí)的過程，也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機(jī)，盡管校際差異很大，但他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實踐中的先進(jìn)經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到揚(yáng)帆引路的作用。相信有先哲們的教誨，先進(jìn)者的領(lǐng)導(dǎo)，加上自己的不斷努力，只要堅定信念、咬定青山，胸懷干好教育事業(yè)的抱負(fù)，定能為沿河教育的春天增綠加彩！
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