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中學(xué)“兩基”鞏固提高工作匯報
在平平淡淡的日常中，匯報的使用范圍越來越廣，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，如何寫一份正確的匯報呢？下面是小編整理的中學(xué)“兩基”鞏固提高工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、基本情況
莊浪三中位于北城區(qū)，始建于1998年3月，XX年開始招生，20xx年單設(shè)獨立初中部（莊浪縣第三中學(xué)），現(xiàn)有教學(xué)班38個，學(xué)生2819人，教職工135名，其中專任教師103人。學(xué)校占地面積38168m2，總建筑面積16316m2。
二、“兩基”主要指標(biāo)完成情況
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20xx年，入學(xué)率達(dá)100%，15周歲人口初等教育完成率為98.9%，17周歲人口初級中等教育完成率93.9%；初中輟學(xué)率為1.3%�！捌站拧备黜椫笜�(biāo)達(dá)到或超過國家規(guī)定要求標(biāo)準(zhǔn)，與XX年相比入學(xué)率提高了2.7%，完成率提高了2.3%，輟學(xué)率下降0.8%。
（二）師資水平
全校專任教師103人，學(xué)歷合格率為100%；全部達(dá)到任職要求。
�。ㄈ┺k學(xué)條件
1、生均校舍面積為5.8平方米。
2、全校無校舍危房。
3、教學(xué)儀器配齊率為100%。
4、生均圖書為15.1冊。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量
連續(xù)三年綜合評估位居全縣27所獨立初中第一名，畢業(yè)率達(dá)99.5%。
三、主要工作及成效
多年來，我校始終堅持“教育優(yōu)先發(fā)展、‘兩基’為重為先”的工作方針，始終堅持在鞏固上下功夫，在提高上做文章，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求提高，眾志成城，克難攻堅，“兩基”鞏固提高工作取得一定成效。我們的主要做法是：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織保障。學(xué)校成立了以校長任組長、分管副校長任副組長的“兩基”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，聽取工作匯報，研究解決具體問題，竭力為“兩基”鞏固提高工作鋪設(shè)“綠色通道”。目前，全校上下形成了“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一班人共同抓，全體教師配合抓”的工作格局和指揮體系。
2、統(tǒng)籌安排，強化部門職責(zé)保障。
幾年來，我們進(jìn)一步完善工作制度，嚴(yán)格工作要求，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，保證了“兩基”鞏固提高工作扎實推進(jìn)。一是強化目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校每年都要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成一級抓一級，一級為一級負(fù)責(zé)的管理機制，確保職責(zé)明確，責(zé)任落實，對每年的工作完成情況進(jìn)行認(rèn)真的考核評估，將考核結(jié)果與獎懲掛鉤，使目標(biāo)責(zé)任制發(fā)揮促進(jìn)和制約作用。二是強化部門職責(zé)。政教處制定了進(jìn)行思想教育的學(xué)期計劃與實施辦法及其他規(guī)章制度，積極組織全校學(xué)生思想政治教育和紀(jì)律作風(fēng)培訓(xùn)工作。通過“政教處—年級組—班主任”這一系統(tǒng)，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，全面關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。學(xué)校定期請公安、司法部門作“法制教育報告會”，每學(xué)期開展“風(fēng)紀(jì)教育月”活動，加強了對青少年的法制宣傳教育;教導(dǎo)處能夠積極地組織管理學(xué)校的教育、教學(xué)工作和教務(wù)行政工作，全面落實素質(zhì)教育，經(jīng)常檢查落實教學(xué)常規(guī)管理，保證了正常的教學(xué)秩序。同時，能夠適時地組織開展教學(xué)研究和教育科研活動，堅持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的工作方針，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；總務(wù)處能夠全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全校師生員工服務(wù)，發(fā)揮主觀能動性，努力完成總務(wù)工作的各項任務(wù)。
3、保學(xué)控輟，提高普及程度。自XX年“兩基”評估驗收以來，我校緊緊圍繞“兩基”中普及程度這一核心指標(biāo)，抓重點、破難點，采取有效措施，千方百計提高適齡兒童、少年入學(xué)率，完善控流保學(xué)管理機制，降低輟學(xué)率。
一是學(xué)校利用各種媒體，對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，讓全社會都懂得送適齡少年、兒童入學(xué)是法律規(guī)定的家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
二是學(xué)校對家庭貧困的學(xué)生實行“減、緩、免”制度，廣泛開展“手拉手”、“心連心”、“一幫一”等助學(xué)活動。三是建立“學(xué)校為一切學(xué)生負(fù)責(zé)”的公開承諾制度，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績公開排列名次和安排座位，以關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生為前提，倡導(dǎo)用科學(xué)的方法教育學(xué)生。四是嚴(yán)格學(xué)籍管理，杜絕不履行相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)而接收他校學(xué)生。五是實行輟學(xué)學(xué)生包干動員制度，學(xué)校將動員學(xué)生入學(xué)、在校學(xué)生鞏固等指標(biāo)落實到班，責(zé)任到人。
4、認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高。
一是嚴(yán)格落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。XX年春季共有45人享受寄宿生生活補助，金額5377.5元;秋季共有469人享受寄宿生生活補助，金額92142.5元;10年春季共有488人享受寄宿生生活補助，金額18,3000元;秋季共有488人享受寄宿生生活補助，金額18,3000元。從20xx年春季開學(xué)起，義務(wù)教育階段所有學(xué)生全部享受免費教科書，共配發(fā)免費教科書4608套，總價值24.7萬元。
二是嚴(yán)格落實義務(wù)教育階段招生入學(xué)制度。按照《莊浪縣初中劃片招生就近入學(xué)指導(dǎo)意見》，嚴(yán)格落實小學(xué)畢業(yè)劃片招生、就近全部入學(xué)制度，實行小學(xué)畢業(yè)水平測試與初中入學(xué)相分離，有效提高了義務(wù)教育普及程度。小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到100%，全縣教育結(jié)構(gòu)趨于合理，義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高。
5、師資隊伍進(jìn)一步優(yōu)化。
一是分校以后，以建設(shè)一支“高素質(zhì)，高水平，高奉獻(xiàn)”的教師隊伍為目標(biāo)，采取一系列有力措施狠抓師資隊伍建設(shè)，不斷充實教師隊伍，今年共調(diào)配來41名優(yōu)秀教師，緩解了學(xué)校教師數(shù)量不足的壓力，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，補充壯大了全校教師隊伍。全校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。
二是縣教育局實行校長任期目標(biāo)考核，學(xué)校班子建設(shè)得到加強。按照《莊浪縣校長任期目標(biāo)管理責(zé)任制實施辦法》，由縣上分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織部、人事局、教育局共同參與，完成了校長三年任期目標(biāo)的考核評估。
6、推進(jìn)“大德育”實施步伐。進(jìn)一步改進(jìn)和加強學(xué)校德育工作，落實全員育人、全程育人、全面育人措施，構(gòu)建起了“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。落實“中小學(xué)體育陽光計劃”，開展了“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”系列主題教育活動。在“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全校深入開展愛國主義教育活動，向在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)的英雄教師和英雄學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全校師生在極短時間捐錢捐物，表現(xiàn)積極。
四、存在的不足和今后工作的打算
雖然我校“兩基”鞏固提高工作取得了一定的成績，但仍然存在不少的困難和問題：
一是學(xué)校容量不足，大班額現(xiàn)象仍然存在；
二是教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理和整體素質(zhì)偏低的問題還很突出。
針對以上問題，我校將進(jìn)一步做好以下工作：
一是多渠道籌措教育經(jīng)費，不斷加大教育投入，保證教育發(fā)展需求；
二是加快學(xué)校布局調(diào)整，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；
三是不斷加強學(xué)校管理和隊伍建設(shè)，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
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