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標準化學(xué)校建設(shè)匯報
在平時的學(xué)習(xí)、工作中,匯報的應(yīng)用范圍越來越廣泛,匯報時通常會多講一些重點工作的內(nèi)容,非重點的內(nèi)容簡單介紹即可,怎樣寫匯報才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的標準化學(xué)校建設(shè)匯報,僅供參考,大家一起來看看吧。
標準化學(xué)校建設(shè)匯報1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于校園建設(shè)工作始終,通過合理研究學(xué)校布局,科學(xué)制定建設(shè)規(guī)劃,嚴格執(zhí)行校建程序,推行校建工作獎懲制度,使我市校建管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化,促進我市教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、校建管理機構(gòu)及職責(zé)
市教育局建立校建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全市校建管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長:胡建華
副組長:朱永春、廖小余
成員:簡武生、易健兒、胡浩然、陳余平、劉衛(wèi)華、徐炎根、羅曉勇、賴春明、黃華芳
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(簡稱校建辦),設(shè)在局辦公室,簡武生兼主任,賴春明兼副主任,各級教育部門也應(yīng)成立相應(yīng)校建工作機構(gòu)。
校建辦主任工作職責(zé):負責(zé)校建項目的前期、施工、竣工驗收等管理工作,按合同和審定的決算書簽字支付工程款。經(jīng)辦人員配合主任做好校建管理工作。
校建辦工作職責(zé):一是負責(zé)項目審批工作,協(xié)助學(xué)校辦理有關(guān)手續(xù);二是與學(xué)校及有關(guān)單位一起做好設(shè)計、監(jiān)理、施工等單位的確定和協(xié)調(diào)工作;三是做好各種圖紙、合同、資料的審核工作;四是監(jiān)督、檢查、落實各項合同的執(zhí)行情況及技術(shù)施工管理、工程變更審批;五是負責(zé)工程驗收及預(yù)決算的審核工作。
學(xué)校基層校建機構(gòu)職責(zé):一是負責(zé)項目立項、報批工作;二是負責(zé)土地征用工作;三是做好工程現(xiàn)場監(jiān)督管理工作;四是負責(zé)籌措基建資金;五是按合同規(guī)定做好工程款的分期撥付預(yù)審工作;六是做好基建檔案資料的收集和整理工作;七是做好工程預(yù)決算的初審工作。
三、校建工程項目管理
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為保證校建工程項目資金的使用效益,使工程項目能夠順利的實施,市、縣(區(qū))教育局應(yīng)做好本市、縣(區(qū))中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃。規(guī)劃應(yīng)根據(jù)覆蓋人口數(shù)、服務(wù)半徑、經(jīng)濟水平、地理、環(huán)境和教育中長期發(fā)展的需求及農(nóng)村城填化建設(shè)規(guī)劃,周密測算,科學(xué)制定。市、縣(區(qū))教育局要在中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃的基礎(chǔ)上,有步驟、有計劃的編制、審核校建工程項目投資計劃。凡新、改、擴建的項目必須符合全市中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃總體安排,確定為撤并的學(xué)校不得立項建設(shè)。具體工程項目由學(xué)校提出申請報當?shù)亟逃块T審批后,列入當?shù)匦=üこ添椖坑媱。對已?jīng)批準的工程項目,要認真組織實施,不得擅自更改。確需更改的,項目學(xué)校須按規(guī)定程序報原批準單位審批。堅決杜絕重復(fù)建設(shè)和盲目上項目的現(xiàn)象發(fā)生。各縣(區(qū))到省、中央爭取資金項目時必須經(jīng)過市教育局審核同意。凡工程項目實施過程中領(lǐng)導(dǎo)不重視,不按批復(fù)建設(shè),無實質(zhì)性進展,因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作造成工程質(zhì)量問題,不按要求上報資料,挪用、克扣工程項目資金,嚴重影響我市校建工程形象進度的,我市教育局不再安排該縣(區(qū))工程項目。
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學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校的總體規(guī)劃及事業(yè)發(fā)展的需要以書面形式向當?shù)亟逃块T提出建設(shè)項目立項申請,內(nèi)容包括:用途、建筑面積、層數(shù)、定點位置、裝飾標準及為完善該項目的功能所必須的附屬設(shè)施、該項目的投資概算、資金來源等。在提交請示的同時,應(yīng)附上校園總體規(guī)劃,規(guī)劃一旦批準,不得隨意變動,如確需調(diào)整,須按規(guī)定程序報原批準單位審批。學(xué)校所有項目的立項和建設(shè)以批準的校園總體規(guī)劃為依據(jù),項目的布局必須符合校園總體規(guī)劃。由當?shù)亟逃块T組織相關(guān)的專家論證、征求各有關(guān)方面的意見,經(jīng)當?shù)亟逃块T研究同意后,由該教育部門負責(zé)向當?shù)赜嬑陥罅㈨棥E鷾柿㈨椀捻椖苛腥氘斈瓴块T預(yù)算或追加部門預(yù)算。對于省教育廳下達的建設(shè)項目,實行項目管理,按照項目管理的要求,采取逐級匯總、上報、審核的程序。由項目學(xué)校向縣(區(qū))教育局提出申請,縣(區(qū))教育局對學(xué)校填報的申請材料進行認真審核、匯總,并結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃,實事求是地制定本縣(區(qū))工程項目建設(shè)方案,報市教育局審核,市教育局對所轄縣(區(qū))上報的建設(shè)方案進行審核、匯總,制定本地區(qū)工程建設(shè)方案,報省教育廳審核。
。ㄈ╉椖康脑O(shè)計管理
學(xué)校的基本建設(shè)必須貫徹“布局合理、協(xié)調(diào)美觀、經(jīng)濟實用、牢固安全”的原則,既要有前瞻性,在一定的時期內(nèi)能滿足使用功能方面的需要,又要防止盲目攀比、規(guī)模過大、標準過高,造成投資管理失控和房屋及設(shè)施、設(shè)備空關(guān)閑置的`現(xiàn)象。學(xué)校必須按經(jīng)過批準的用途、規(guī)模和標準委托設(shè)計,設(shè)計院根據(jù)委托設(shè)計的內(nèi)容和要求和設(shè)計規(guī)范進行設(shè)計。設(shè)計單位所出的施工圖需經(jīng)當?shù)亟逃块T校建辦審核并經(jīng)該教育部門領(lǐng)導(dǎo)批準后才能進行招投標和施工,并作為造價結(jié)算的依據(jù)。
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學(xué)校的校建工程項目(包括維修項目)均需按當?shù)卣爱數(shù)亟逃块T的規(guī)定通過招投標確定施工和監(jiān)理單位。所有各級校建管理部門和人員,在招投標和施工管理過程中均應(yīng)廉潔自律,規(guī)范操作,樹立良好形象。為此必須做到:
1、標底的編制需以經(jīng)批準的施工圖為依據(jù);
2、招投標嚴格按公開、公平、公正的原則進行;
3、施工及監(jiān)理招投標必須明確工程的質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)目標;
4、為搞好廉政建設(shè),應(yīng)由學(xué)校與工程承包方簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書,并相互監(jiān)督執(zhí)行。
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為嚴格控制工程造價,消除隨意提高標準,加強預(yù)算管理,所有建設(shè)項目必須嚴格控制設(shè)計變更和項目增減。在建設(shè)過程中,因使用和結(jié)構(gòu)的合理性需要,確需變更設(shè)計或基礎(chǔ)工程量及超預(yù)算暫定價,經(jīng)設(shè)計單位出具變更聯(lián)系單或施工圖紙,施工和監(jiān)理單位認可,學(xué)校簽署意見,報當?shù)亟逃謱徍耍ㄊ〗逃龔d下達的校建工程項目,還應(yīng)經(jīng)上級教育部門審核同意),未經(jīng)審批的項目,學(xué)校、施工單位不得隨意變更施工圖紙和增加工程造價。對于附屬設(shè)施和專用教室及辦公用房的裝璜,由于一般施工圖未進行設(shè)計,因而不屬于招標范圍,這部分在實施前學(xué)校需明確具體項目、標準、預(yù)算投資額、資金來源等,上報當?shù)亟逃,?jīng)局批準后方可實施。超過預(yù)算投資額的,學(xué)校應(yīng)辦理追加部門預(yù)算的報批手續(xù),明確資金來源,經(jīng)批準后方可實施。
。╉椖康馁|(zhì)量和工期管理
1、校建工程項目的實施必須貫徹“百年大計,質(zhì)量第一”的方針。學(xué)校、設(shè)計單位、施工及監(jiān)理單位、各相關(guān)的管理部門必須嚴格執(zhí)行設(shè)計、施工和驗收規(guī)范,努力實現(xiàn)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的目標。要把工程質(zhì)量管理作為學(xué)校及各級校建管理人員的基本任務(wù)和重要職責(zé)。要堅決杜絕“豆腐 渣工程”。工程質(zhì)量實行建設(shè)單位法人代表終身負責(zé)制。
2、校建工程項目的實施,應(yīng)按照國家工期定額和省有關(guān)部門的規(guī)定確定施工工期。合理的工期是參予施工的各工種人員對各種材料進行必要的加工、制作、安裝、養(yǎng)護,進而達到規(guī)定的質(zhì)量標準所必須時間。如要適當提前,必須有科學(xué)合理、切實可行的措施作保證。當質(zhì)量和工期發(fā)生矛盾時,工期必須服從質(zhì)量。同時,工期一旦確定,又必須按期完成,確保按期交付使用。除不可抗力外不得拖延工期。學(xué)校及各級管理人員必須加強工期進度管理。
。ㄆ撸╉椖康脑靸r及財務(wù)結(jié)算的管理
1、嚴格按經(jīng)批準的用途、規(guī)模和標準進行設(shè)計、施工和結(jié)算。
2、由于物價波動的原因,且按市有關(guān)部門規(guī)定造價可變動的項目,按規(guī)定結(jié)算。
3、未經(jīng)教育局批準,學(xué)校擅自變動的造價由學(xué)校全額承擔(dān),但仍需辦理報批手續(xù)并調(diào)整學(xué)校部門預(yù)算后財務(wù)部門才能支付。
4、施工單位的造價結(jié)算書需經(jīng)學(xué)校初審、校建辦復(fù)審、有資質(zhì)的中介機構(gòu)審定。
5、施工階段的工程進度款,應(yīng)嚴格根據(jù)合同規(guī)定,按工程的形象進度由學(xué)校申請,校建辦審核局領(lǐng)導(dǎo)批準后,分期撥付,防止超前支付。
。ò耍╉椖康臋n案及資料管理
質(zhì)量愈好的工程,使用年限愈長,愈能發(fā)揮該工程的效益,但必須有齊全的資料,完整的檔案作保證。學(xué)校校建管理人員要自始至終注意收集并保管好工程各方面的資料,包括:批文、各種許可證、圖紙、安裝和使用說明書、測試報告、施工日記志、預(yù)決算書等等,同時須按市檔案管理部門對基建檔案的要求進行整理,做到資料齊全、及時歸檔。工程檔案需一式貳份,分別交學(xué)校校建管理部門及市檔案管理部門妥善保管。
四、校建工程項目報告制
建立全市校建工程項目開工報告制度和工程進展月報制度。項目學(xué)校必須在項目開工時將有關(guān)情況上報當?shù)亟逃块T,并由當?shù)亟逃块T上報上級教育部門;從*年5月開始,項目學(xué)校在每月20號之前向當?shù)亟逃块T報送一次工程項目建設(shè)情況,當?shù)亟逃块T在每月25號之前向上級教育部門報送項目建設(shè)情況,直至該項目全部完成。報送內(nèi)容:項目建設(shè)進度情況、工程項目建設(shè)中出現(xiàn)的問題和重要事項,報告工作經(jīng)驗,反映建設(shè)成果。報送方式:以書面材料和電子文檔兩種形式報送
五、校建工程項目督查制度
市、縣(區(qū))校建辦要加強對工程項目建設(shè)的監(jiān)督檢查工作,要實行責(zé)任事故追究制。對工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作造成工程質(zhì)量問題、或人為影響項目工程進度、延誤工期的,對疏于管理造成國有資產(chǎn)流失以及出現(xiàn)其他重要責(zé)任事故的行為,將按照有關(guān)規(guī)定,追究相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。市-.校建辦將定期或不定期地對全市校建工程項目建設(shè)情況進行實地督查。督點是管理人員落實情況、資金到位情況、工程進度、工程質(zhì)量、安全措施落實情況、資料歸檔情況。發(fā)現(xiàn)問題、限期整改,并將督查和整改情況以情況匯報形式上報局校建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
六、建立校建工作考核與獎懲制度
(一)考核對象
各縣(區(qū))教育部門、市直各學(xué)校、縣(區(qū))各學(xué)校。
。ǘ┛己藘(nèi)容
考核內(nèi)容為每年市直學(xué)校、各縣(區(qū))教育行政部門、各縣(區(qū))中小學(xué)校所有新建擴建工程項目的投資完成情況、工程形象進度和開竣工時間、是否按要求高質(zhì)量及時地上報進度表等。
。ㄈ┛己宿k法
1、校建管理工作先進單位
年終被考核對象于每年1月份,向市教育局校建辦報送校建年度工作總結(jié)及年度自評報告,市教育局校建辦再結(jié)合平時對全市校建工程項目檢查的情況,根據(jù)校建工作考核目標量化考評打分法,綜合評選出校建管理工作先進單位。
2、校建管理工作先進個人
在校建工程項目建設(shè)中,工作積極主動,責(zé)任心強。特別是在本單位項目實施過程中,能夠起到骨干帶頭作用,圓滿完成承擔(dān)的工作任務(wù),成績顯著,事跡突出。由學(xué)校和縣(區(qū))教育局推薦,市校建辦審核評選。
。ㄎ澹┆剳娃k法
1、獎勵
為進一步加大我市校建管理工作力度,充分調(diào)動各級教育部門、各學(xué)校對校建工程項目建設(shè)管理的積極性,從*年起,每年對校建工作進行評比表彰。對校建工程任務(wù)完成出色的縣、區(qū),市教育局將在項目安排上予以傾斜。
標準化學(xué)校建設(shè)匯報2
為提高全縣普通中小學(xué)辦學(xué)水平,改善辦學(xué)條件,推進學(xué)校建設(shè)的標準化、科學(xué)化、規(guī)范化,促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,省教育廳制定了《省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準(試行)》,為抓住機遇,促進全縣中小學(xué)教育教學(xué)條件的改善,推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,經(jīng)研究決定在全縣普通中小學(xué)開展基本辦學(xué)條件普查工作,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、工作步驟
(一)明確標準,組織培訓(xùn)。根據(jù)省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準,由督導(dǎo)室制定考核評估細則,同時對相關(guān)科室人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),把握標準,明確要求。
。ǘ⿲φ諛藴,全面普查。各股室站在全面了解省標準的基礎(chǔ)上,確定全縣普查方式、內(nèi)容,設(shè)計普查表格,在全縣范圍內(nèi),逐校逐項全面普查,學(xué)校、縣教育局逐級匯總,省級規(guī)范化學(xué)校同時要對照省教育廳下發(fā)的《省省級規(guī)范化學(xué)校評估標準與實施細則(試行)》,形成學(xué)校的自評報告。
。ㄈ⿵娀瘏f(xié)調(diào),完善方案。適時召開全縣普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準化建設(shè)協(xié)調(diào)會,在全面調(diào)研基礎(chǔ)上,對現(xiàn)狀進行分析,查找存在差距,制定下一步工作方案。
二、時間安排
5月4日:召開全縣中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準化建設(shè)工作小組協(xié)調(diào)會議,明確各相關(guān)股室站工作職責(zé)和分工,抽調(diào)工作人員組成學(xué)校標準化建設(shè)普查小組;
5月5日~5月20日:普查小組依據(jù)標準逐校展開普查;
5月21日~5月30日:匯總普查數(shù)據(jù),形成上報材料。
三、工作要求
。ㄒ唬└鲉挝灰叨戎匾暼h普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準化建設(shè)普查工作。在逐校普查過程中,校長是普查工作的第一責(zé)任人,各鎮(zhèn)辦、各學(xué)校要安排工作認真負責(zé)的.同志,負責(zé)普查的各項排查、清點、填表以及匯總上報等工作,對在抽查驗證中發(fā)現(xiàn)問題的單位,將責(zé)令其在規(guī)定時間內(nèi)重新填報,確保普查數(shù)據(jù)準確無誤。
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