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十九中數(shù)學教研組事跡匯報材料

時間:2024-05-24 07:45:26 匯報材料 我要投稿
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十九中數(shù)學教研組事跡匯報材料

  在學習、工作中,很多時候都離不開匯報,匯報必須有情況的概述和敘述,最重要的是結(jié)果,經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的,你有了解過匯報要怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的十九中數(shù)學教研組事跡匯報材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

十九中數(shù)學教研組事跡匯報材料

  我們這個集體共有9名數(shù)學教師,老、中、青三個層次,年齡結(jié)構(gòu)合理。35周歲以下的青年教師有5人,達到56%。組內(nèi)有黨員4人,占校黨員總數(shù)的23%,團員3人。組內(nèi)有高級教師3人,中級教師3人,初級教師3人。教研組長xxx老師今年32歲,是校工會委員,曾經(jīng)擔任5年的年級組長;李建華老師是學校副校長兼工會主席;xx老師是?倓罩魅;周恒興老師是學校工會宣傳委員;xxx老師是初三年級組長。

  數(shù)學組于20xx年6月被授予市教育系統(tǒng)“青年文明號”光榮稱號。一年來,全組教師沒有自滿懈怠,不斷加強學習,完善自我,力爭為教育事業(yè)做出更多更大的奉獻。

  一、認真學習,落實校本培訓。

  1、要教出有創(chuàng)新的學生就要有創(chuàng)新的教師,因而要不斷學習,提升自己的專業(yè)知識和師德修養(yǎng)。本組教師經(jīng)過幾年的努力,通過自學,到目前為止,已有5人拿到了本科學歷,另外還有1名教師也即將獲得本科學歷,數(shù)學這門課的本科學歷是比較難拿的,它需要教師的真憑實學。

  2、積極參加校本培訓,制定了教研組的培訓計劃,包括聽課情況、學習研討情況、教研活動情況等。本組教師每學期都要開一節(jié)公開課,而且在上課前本組教師要集體備課,課后要說課,還要評課。除了去校外參加教研活動外,每個星期四下午都要集中學習、研討。每人都要認真填寫校本培訓記錄冊,撰寫教學反思和自修筆記。今年3月份,學校檢查校本培訓記錄冊,數(shù)學組教師全部合格通過驗收。

  3、實施新老結(jié)對、互幫共進。積極參加學校工會組織的“青藍工程”,幫助青年教師盡快成熟,勇挑大梁。此次學校共組織了八個互幫共進對子,其中數(shù)學組就占了三對,這三個對子分別是xxx和xxx老師,xx和xxx老師,xxx和金昌靜老師。自從開展結(jié)對活動以后,每個結(jié)對教師之間都互相聽課,青年教師聽老教師的課,學習他們的寶貴經(jīng)驗;老教師也要聽青年教師的課,對他進行指導,并做出評價,每個結(jié)對教師之間每學期聽課不少于10節(jié),并在學期結(jié)束時做好總結(jié)。結(jié)對這半年多來,xxx和xxx兩位老師在全校大會上多次得到學校領(lǐng)導的表揚。

  二、誨人不倦,孜孜以求。

  我校學生的學習基礎(chǔ)較差,學習自信心不強,特別表現(xiàn)在數(shù)學這門課上,這就給數(shù)學的教學帶來很大困難。但我們數(shù)學組的老師面對他們,不灰心、不氣餒、不放棄,一方面找他們的家長談,取得他們的支持,更多是找學生談心,給他們樹立自信心,并不計報酬地給他們補缺補差,努力探索一條符合自己學校特點的教學方法。

  數(shù)學組按照年級分為三個備課組。每個年級有一個備課組長,由各備課組長負責安排本年級的教學進度和集體備課情況。三個備課組各有自己的側(cè)重點;初一主要抓好小學升初中的銜接工作,培養(yǎng)學習習慣,根據(jù)初中生的年齡結(jié)構(gòu)特征,與小學的那種大作業(yè)量、反復訓練相區(qū)別,初中生應逐漸培養(yǎng)他們自學的能力,除了一定量的家庭作業(yè)以外,還要求花時間看書,這要求教師去引導。初二主要是防止學生的兩極分化、由于初二的數(shù)學課程內(nèi)容較深,特別是幾何部分的推理證明,學生感到困難,故而有厭學情緒,因此老師要做思想工作。初三的工作重點是抓好升學工作,除了要保證大面積豐收外,還要突出一些尖子生,使他們能順利考入重點學校。

  本組教師工作量都很滿,有的老師除了上課外,還有一些行政工作。雖然很忙,但老師們都能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、自制試卷,一絲不茍。平時經(jīng)常相互交流,以期求得更好的教學效果。經(jīng)過一年多的努力,取得了一定的進步,如我校初二學生數(shù)學成績均分在初一剛進校時排名由全市倒數(shù)第二,到上學期末全市統(tǒng)一考試已上升到正數(shù)第七。

  三、務實奮進,成績顯著。

  本組教師由于勤奮工作,取得了不錯的成績。在教科研方面,有多篇論文獲獎,如李建華老師的《數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》獲第七屆教育學會論文一等獎;周恒興老師的《在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的思維能力》獲第七屆教育學會論文二等獎;湯啟霞老師的《關(guān)于“相似形”的復習》以及xxx老師的《適應素質(zhì)教育,改革數(shù)學教學》都獲得市教育學會優(yōu)秀論文二等獎;xxx老師的《改革傳統(tǒng)教學模式,加快實施探究性學習》獲市教育學會論文二等獎等等。

  在學生成績方面,從歷年來市里統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看,我校的數(shù)學成績由初一進校時的全市倒數(shù),到初三結(jié)束畢業(yè)會考,成績趕超了幾個學校,有了大面積提高,數(shù)學均分的提高是要花很長時間和精力的,這得益于全體數(shù)學教師的不懈努力。同時在每年的數(shù)學競賽中,每次都有人獲獎,這在我校各學科競賽中是唯一獲此殊榮的,而且去年數(shù)學競賽,我校劉銳同學考了100分(滿分120分),排在全市前15名,這是一個了不起的成績。

  一份耕耘,一份收獲,我組教師近年來取得了顯著的成績和榮譽,湯啟霞老師獲得了市師德標兵,xx老師獲得市優(yōu)秀教育工作者稱號,xxx老師獲得了工資晉升3%的獎勵。20xx年我校評選了校際優(yōu)秀教師,xxx老師、xx老師、xxx老師獲此殊榮(李建華老師因任校長不參加評選)。另外,上學期末,在學校先進教研組評比中,嚴格評選程序,我組榮獲校級先進教研組。

  近一年來,本組教師繼續(xù)執(zhí)行青年文明號創(chuàng)建標準,在“講文明、樹新風”活動中發(fā)揮排頭兵作用,除了認真教學外,平時經(jīng)常與學生接觸,特別關(guān)愛“兩有生”,關(guān)心他們的心理健康和成長。在上學期末學生對教師的評議中,本組教師受到了學生的喜愛,并被大部分學生評為優(yōu)秀。xxx和xxx老師繼續(xù)參加市數(shù)學創(chuàng)新課題小組活動,學習用課件輔助數(shù)學教學的技術(shù)。今年初,經(jīng)過全組的齊心協(xié)力,申請了一個省級教育科學研究重點項目,課題名稱為“各年級學生心理特點分析與心理輔導有效性研究”,該項目正在審批中。在最近由學校工會組織的“融入長三角,蕪湖教育怎么辦?”的大討論中,數(shù)學組教師也積極參加,并寫了發(fā)言稿在大會上交流。

  我們這個集體是學習型的集體,是有凝聚力、團結(jié)向上的集體,在學校里有良好的口碑,它務實奮進,開拓創(chuàng)新,充滿蓬勃的朝氣,在“青年文明號”旗幟的指引下,它必將能取得更大的成績。

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