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家長(zhǎng)會(huì)議記錄

時(shí)間:2022-12-10 08:44:50 會(huì)議記錄 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)議記錄通用15篇

家長(zhǎng)會(huì)議記錄1

  會(huì)議時(shí)間:

家長(zhǎng)會(huì)議記錄通用15篇

  20xx年xx月17日晚6:30——8:30

  會(huì)議地點(diǎn):

  大一班教室

  主講人:

  A(園長(zhǎng)),B(副園長(zhǎng)),X,Y

  參加會(huì)議者:

  X(老師),Y(老師),大一班家長(zhǎng)(44人)

  會(huì)議記錄:

  Y

  會(huì)議程序:

  一、A園長(zhǎng)介紹幼兒園現(xiàn)狀,以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽廣播)

  1.介紹幼兒園教職工的基本情況;

  2.介紹幼兒園基本情況;

  3.本園幼兒的家庭情況;

  4.簡(jiǎn)介幼兒園的辦園發(fā)展思路;

  5.關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說(shuō)明;

  二、B園長(zhǎng)介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問題。(聽廣播)

  1.介紹目前幼兒園使用的教材;

  2.簡(jiǎn)單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排;

  3.介紹了本學(xué)期關(guān)于家長(zhǎng)工作的設(shè)想;

  三、X老師介紹班級(jí)幼兒情況,以及對(duì)家長(zhǎng)的配合提出要求。

  1.介紹本班幼兒的基本情況;

  2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo),以及具體開展情況;

  3.介紹九月份主題活動(dòng)的開展情況,提出了需要家長(zhǎng)幫助配合的內(nèi)容;

  4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢(shì)分析,對(duì)家長(zhǎng)提出有針對(duì)性的家庭教育內(nèi)容;

  四、Y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點(diǎn)及解決的策略。

  1. 自我介紹;

  2.為“幼小銜接”做準(zhǔn)備的重要性及其準(zhǔn)備工作的重點(diǎn);

  3.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性;

  4.針對(duì)班級(jí)幼兒挑食的問題,介紹在家庭中教育

  幼兒不挑食的藝術(shù);

  五、與家長(zhǎng)個(gè)別交流幼兒情況。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄2

  時(shí)間:20xx年8月27日8:30開始,10:00結(jié)束

  主持發(fā)言人:小學(xué)教導(dǎo)主任張教師

  與會(huì)人員:20xx級(jí)一年級(jí)全體小學(xué)生家長(zhǎng)

  正式發(fā)言前,主持人善意提醒各位家長(zhǎng):

  1、但凡家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)帶紙筆(這次有學(xué)校給學(xué)校備了紙和筆)--紙和筆是偶生活的一部分,隨身帶

  2、凡家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)不要遲到早退--這是偶家的優(yōu)良傳統(tǒng),沒有問題

  會(huì)議開始:

  第一、早晨進(jìn)校時(shí)間:7:55-8:10

  1,按時(shí)送小朋友進(jìn)校--8:10進(jìn)校者視為遲到

  2,接送小朋友的家長(zhǎng)不能進(jìn)學(xué)校--把孩子送到校門口揮手離校,不可在校門口逗留

  3,事病假,以便條形式交門衛(wèi)或每一天早晨的護(hù)導(dǎo)教師

  4,一年級(jí)小學(xué)生的聯(lián)系電話是:xxx.x--8:45后打

  第二、學(xué)生午餐:9月1日開始供應(yīng)6元天人

  1,要自備餐墊、抹布--堅(jiān)持自我課桌的整潔

  2,餐具學(xué)校統(tǒng)一配送、統(tǒng)一高溫消毒

  3,帶手帕

  第三、午時(shí)放學(xué)

  1,小學(xué)一年級(jí)小朋友每一天午時(shí)安排2節(jié)課或3節(jié)課

  2,周一、四、五2節(jié)課14:35放學(xué)

  周二、三3節(jié)課15:15放學(xué)

  第四、提醒:

  1、不早到、不遲到;

  2、1-3班在校門口東邊,4班在校門口西邊

  3、小朋友與護(hù)導(dǎo)教師道“再見”后,方可離開班組隊(duì)伍隨家長(zhǎng)離校第四、準(zhǔn)備

  4、校服--9月1日開學(xué)典禮、每周一升旗及重大節(jié)日統(tǒng)一著校服,其它時(shí)間隨意

  5、每個(gè)班免費(fèi)供應(yīng)純凈水--自帶一個(gè)不高于15厘米、帶蓋子的水杯3,自備手紙、便紙

  第五、上課

  1、課程表--8月28日發(fā)新書及課程表

  --家長(zhǎng)與小朋友所聽資料一樣,回家讓小朋友復(fù)述他所聽到的,考驗(yàn)小朋友的聽力、注意力及記憶力

  2、周二(9月1日)正式上課

  --家長(zhǎng)第一周須同小學(xué)生一齊整理書包,第2周開始監(jiān)督小學(xué)生整理整理順序是:(從下而上)按課表放書--文件袋--1大2小墊板--鉛筆盒

  3、新書包書皮--為避免分散小朋友的注意力,必須要用白色封面包書

  --書包好后,在封皮按順序?qū)懮蠈W(xué)校--班級(jí)--姓名--學(xué)號(hào)(學(xué)號(hào)開始后才明白先不要填)

  --為提倡綠色環(huán)保,有三本循環(huán)用書放在學(xué)校,暫時(shí)不帶回家--英、體、美

  4、學(xué)校發(fā)放通知,一律都放在小朋友的鉛筆盒里

  --家長(zhǎng)若有事也能夠便條形式寫好、放在鉛筆盒由小朋友帶給教師--8月28日來(lái)校要帶書包

  第六、禮儀

  1、男孩不留長(zhǎng)必,女兒辮子梳理整齊后不帶任何頭飾

  2、無(wú)論男生女生都不允許帶飾品

  3、體育課(每一天有)須穿運(yùn)動(dòng)鞋

  4、8月28日學(xué)校年級(jí)的學(xué)生都回校,一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)提前一個(gè)小學(xué)放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到校

  最終:因?qū)W本校是全市手風(fēng)琴教育基地,所有在校小朋友都能夠免費(fèi)學(xué)習(xí)手風(fēng)琴--當(dāng)然手風(fēng)琴要自備

  接下來(lái)由手風(fēng)琴于教師給大家演示及介紹校手風(fēng)琴發(fā)展史及學(xué)琴細(xì)節(jié)

  后記:開會(huì)家長(zhǎng)會(huì),等我接到兒子時(shí),兒子十分興奮的告訴我,他們一年級(jí)小朋友見到班主任及任課教師了,教師們還帶著他們參觀學(xué)校及做游戲呢,兒子說(shuō),他太喜歡這個(gè)小學(xué)校及所有的教師了!

  看來(lái)一切都是一個(gè)好的開始!

家長(zhǎng)會(huì)議記錄3

  時(shí)間:xxx

  地點(diǎn):xx

  主持人:xxx

  內(nèi)容:xxx

  一、介紹學(xué);厩闆r

  1、教師情況

  2、學(xué)生情況

  二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況

  1、早餐免費(fèi);

  2、燃料費(fèi)50元一學(xué)期,不足的學(xué)校想辦法,不增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān);

  3、學(xué)校養(yǎng)豬為學(xué)生服務(wù)。

  三、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理

  1、班級(jí)文化建設(shè)

  2、校園文化建設(shè)

  3、宿舍管理

  4、床上用品訂購(gòu)征詢意見

  四、家長(zhǎng)反饋

  1、學(xué)生的飯有時(shí)硬;

  2、有的學(xué)生有小偷小摸的現(xiàn)象;

  3、學(xué)生有早戀的現(xiàn)象;

  4、家長(zhǎng)同意征訂學(xué)生的床上用品。

  總結(jié)

  本次的家長(zhǎng)會(huì)開得很成功。

  通過(guò)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,家長(zhǎng)不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求,而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。

  彼此交流了思想和想法,并在教育孩子上達(dá)到了一定的共識(shí),使學(xué)校管理目標(biāo)更明確了。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄4

  為了讓孩子們順利適應(yīng)幼兒園生活,幫助家長(zhǎng)樹立正確的、科學(xué)的育兒觀,20xx年8月7日早上9:30分,西纜幼兒園如期召開了新學(xué)期第一次新生家長(zhǎng)會(huì),讓更多的家長(zhǎng)們了解幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律,加入到科學(xué)育兒的隊(duì)伍中來(lái),為孩子們即將入園做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  本次家長(zhǎng)會(huì)上,西纜幼兒園辦公室主任韓瑩老師為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)科學(xué)實(shí)用,輕松幽默的講座《家園銜接 平穩(wěn)過(guò)渡》。

  為了緩解家長(zhǎng)們首次參加家長(zhǎng)會(huì)的嚴(yán)肅氛圍,韓老師采用現(xiàn)場(chǎng)提問的形式活躍氣氛,拉近了與家長(zhǎng)之間的距離。一切問題以孩子為中心,為家長(zhǎng)們羅列出新生入園時(shí)會(huì)出現(xiàn)的種種情況,從幼兒心理學(xué),幼兒認(rèn)知水平特點(diǎn)為家長(zhǎng)們一一解讀孩子的行為表現(xiàn),以及家長(zhǎng)們能夠?yàn)楹⒆幼鲂┦裁础哪芰?zhǔn)備、物品準(zhǔn)備到認(rèn)識(shí)幼兒的分離焦慮,如何應(yīng)對(duì)孩子的焦慮情緒等,不僅有方式方法的傳授,還具體到一個(gè)動(dòng)作一句話,如什么時(shí)候擁抱孩子,每天送幼兒入園時(shí)應(yīng)該說(shuō)那些話等,面面俱到,為的就是讓家長(zhǎng)們關(guān)注幼兒每一個(gè)細(xì)小的變化,合理采取措施,從而使幼兒平穩(wěn)過(guò)渡,盡快適應(yīng)。在自我服務(wù)能力準(zhǔn)備介紹中涉及到寶寶穿鞋左右不分的問題,韓老師告訴家長(zhǎng)可以用簡(jiǎn)單的圖案貼讓幼兒在快樂中輕松學(xué)會(huì)區(qū)分左右腳,等等這些簡(jiǎn)單實(shí)用的方法在講座中還提到了許多,得到了家長(zhǎng)們的廣泛認(rèn)可。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄5

  會(huì)議時(shí)間:

  20xx年9月17日下午

  會(huì)議地點(diǎn):

  幼兒園多功能廳

  主講人:

  郭園長(zhǎng)

  記錄:

  劉泳

  參加會(huì)議者:

  大一班大二班全體家長(zhǎng)

  會(huì)議程序:

  一、班級(jí)情況回顧

  班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng),隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),我們都細(xì)心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻:每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),壞習(xí)慣就是缺點(diǎn),就像是躲藏在人身體里的病菌,老師就像醫(yī)生,幫助你們克服壞習(xí)慣,這樣你們會(huì)越來(lái)越健康、越來(lái)越優(yōu)秀。

  在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象,利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)不同幼兒,我們采取不同的教育方法,對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒,我們積極發(fā)揮其榜樣作用,強(qiáng)化同伴影響力,讓他們當(dāng)班級(jí)管理員,遏制不良行為的蔓延。例如:個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水開得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都會(huì)不堪入眼。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,小手記得甩三下,這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。

  而對(duì)于那些控制力較差的幼兒,我們給予他們更多的愛心與耐心,關(guān)注他們的一舉一動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),幫助他們克服不良習(xí)慣,強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí);诤⒆雍媚7碌奶攸c(diǎn),教師也要嚴(yán)格要求自己,以身作則,一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿,教師不隨意而坐,始終保持良好的坐姿,在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識(shí)。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞,我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路,緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象。

  當(dāng)孩子注意力分散時(shí),一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛,當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說(shuō)話時(shí),我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契,寬松愉悅的指導(dǎo)策略,營(yíng)造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長(zhǎng)鳴,孩子的潛意識(shí)里學(xué)會(huì)了自控、懂得了文明。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力,孩子們進(jìn)步很快,懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  孩子一天天在成長(zhǎng),一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn),不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服自己的弱勢(shì),完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛唱愛跳,王夢(mèng)丹妮,宋玉,彭偉玉,王雨舟有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動(dòng),宋宇杰,常思程,陽(yáng)浩讕,李金津總會(huì)用自己的各種動(dòng)作演藝一場(chǎng)場(chǎng)驚險(xiǎn)戰(zhàn)斗場(chǎng)景。愛看書的朱妍,黃穎,戴妍宇沉浸在書的海洋里久久不愿離去,經(jīng)常會(huì)為一個(gè)小問題爭(zhēng)得面紅耳赤。孩子們各有千秋,各具特長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間的原因,我在這就不一一舉例了。

  這些雖是孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng),但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學(xué)習(xí)。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會(huì)不開心呢?讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。

  二、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)

  本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來(lái)組織幼兒開展活動(dòng),都是以同一個(gè)主題作為主線,在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等,在實(shí)施主題的過(guò)程中,為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,讓孩子們較好地參與活動(dòng),我們需要搜集一些教學(xué)材料,還要布置主題墻飾,這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,因此在搜集準(zhǔn)備材料方面,請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上,到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙、多想辦法、多協(xié)助,因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋(gè)目標(biāo)——為了孩子。

  孩子升入大班后,我們將重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

  1、動(dòng)手能力方面:

  小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步,我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子,爭(zhēng)當(dāng)值日生,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,能獨(dú)立繪畫,做手工,折紙,做泥工等。

  2、學(xué)習(xí)能力方面:

  我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。

  三、活動(dòng)安排

  三月份:愛媽媽活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)

  四月份:親子春游

  五月份:迎“六一”兒歌比賽

  六月份:組織開展六一兒童節(jié)活動(dòng)

  四、請(qǐng)家長(zhǎng)配合的幾方面

  1、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  我們家長(zhǎng)不要為孩子包辦一切,他自己能做的事情一定讓他自己動(dòng)手,和小朋友之間有什么矛盾讓他學(xué)會(huì)自己去解決,自己的學(xué)習(xí)用品一定叫他自己保管好,幼兒好的行為習(xí)慣一定要靠家長(zhǎng)和老師來(lái)共同培養(yǎng).

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  大班是幼兒園的最后一學(xué)年,是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢(shì)。有的幼兒的寫字姿勢(shì)非常不端正。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力,還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,一時(shí)很難。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子,給予幫助、糾正。

  許多家長(zhǎng)都為孩子性格內(nèi)向,不善言談而深感焦急。在此,提出一些意見僅供家長(zhǎng)們參考,孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語(yǔ)表達(dá)引起的,有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書,多聽他們愛聽的兒歌,故事,有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看,找找他們生活中一些細(xì)微的變化,總之,一切從他們的愛好出發(fā),家長(zhǎng)和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),激發(fā)屬于他們的熱情,增加他們的自信。

  3、安全問題

  安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。

  (1)接送孩子

  接送孩子一定記得使用接送卡,這是對(duì)你孩子的負(fù)責(zé).不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們。最好是由父母自己接送。

  (2)不安全物品

  掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。我們應(yīng)盡量避免。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋,只有我們的安全工作細(xì)致了,防范意識(shí)提高了,才能以防萬(wàn)一,孩子的生活才會(huì)平安、快樂,所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。

  4、家園聯(lián)系冊(cè)

  家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒在園表現(xiàn)向您反映,請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長(zhǎng)比較忙,會(huì)覺得煩,請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想,其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí),形成教育合力,共同完成我們的目標(biāo)。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄6

  會(huì)議時(shí)間:x4年9月17日晚6:30——8:30

  會(huì)議地點(diǎn):大一班教室

  主講人:A(園長(zhǎng)),B(副園長(zhǎng)),X,Y

  參加會(huì)議者:X(教師),Y(教師),大一班家長(zhǎng)(44人)

  會(huì)議記錄:Y

  會(huì)議程序:

  一.A園長(zhǎng)介紹幼兒園現(xiàn)狀,以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽廣播)

  1.介紹幼兒園教職工的基本情景;

  2.介紹幼兒園基本情景;

  3.本園幼兒的家庭情景;

  4.簡(jiǎn)介幼兒園的辦園發(fā)展思路;

  5.關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說(shuō)明;

  二.B園長(zhǎng)介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問題。(聽廣播)

  1.介紹目前幼兒園使用的教材;

  2.簡(jiǎn)單介紹幼兒在園的'一日活動(dòng)安排;

  3.介紹了本學(xué)期關(guān)于家長(zhǎng)工作的設(shè)想;

  三.X教師介紹班級(jí)幼兒情景,以及對(duì)家長(zhǎng)的配合提出要求。

  1.介紹本班幼兒的基本情景;

  2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo),以及具體開展情景;

  3.介紹九月份主題活動(dòng)的開展情景,提出了需要家長(zhǎng)幫忙配合的資料;

  4.根據(jù)本班幼兒情景分析中的弱勢(shì)分析,對(duì)家長(zhǎng)提出有針對(duì)性的家庭教育資料;

  四.Y教師談此刻的家庭教育中存在的薄弱點(diǎn)及解決的策略。

  1.自我介紹;

  2.為“幼小銜接”做準(zhǔn)備的重要性及其準(zhǔn)備工作的重點(diǎn);

  3.強(qiáng)調(diào)每一天與幼兒交談的重要性;

  4.針對(duì)班級(jí)幼兒挑食的問題,介紹在家庭中教育

  幼兒不挑食的藝術(shù);

  五.與家長(zhǎng)個(gè)別交流幼兒情景。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄7

  時(shí)間:___年3月26日

  地點(diǎn):5(1)班教室

  主持人:楊莊

  參加者:本班所有學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師

  會(huì)議程序:

  歡迎致辭:各位家長(zhǎng)好,在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表全體師生向大家表示感謝。你的到來(lái)反映了你對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的信任和支持;您的到來(lái)帶給我們莫大的鼓勵(lì)和溫暖;你的到來(lái)增添了無(wú)限的快樂和力量。家長(zhǎng)們?cè)诮逃块T的指導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持下,我們學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了很大的進(jìn)步,F(xiàn)將情況匯報(bào)如下:

  1. 班主任向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生上學(xué)期的成績(jī)和在校表現(xiàn)。

  2. 向家長(zhǎng)介紹每位老師在課堂上的簡(jiǎn)單情況

  3.向?qū)W生家長(zhǎng)提出教師的意見和建議:

  1. 讓孩子少看娛樂節(jié)目和電視劇,不要玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲,要看一些法律節(jié)目。

  2、禁止攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品。

  3.讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  4. 上課抓緊40分鐘,課后按時(shí)完成作業(yè)。如有錯(cuò)誤,及時(shí)改正并分析原因。

  5. 家長(zhǎng)應(yīng)與老師保持聯(lián)系,了解學(xué)生的表現(xiàn)。

  6. 父母要學(xué)會(huì)和孩子溝通。他們經(jīng)常問孩子八個(gè)句子:

  你今天快樂嗎?

  有什么新鮮事嗎?

  你和老師同學(xué)相處得好嗎?

  你為你的班級(jí)做了什么?

  老師教了什么新課程?

  你按時(shí)完成作業(yè)了嗎?

  老師提出了什么新的要求?

  你最近的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?

  四、安全問題

  1. 學(xué)校相關(guān)責(zé)任(學(xué)校安全責(zé)任書、校外安全責(zé)任書)

  我不知道父母知道多少?他們知道多少?可以理解的是,一些學(xué)生根本沒有向他們的父母出示這些責(zé)任信,更不用說(shuō)在上面簽字了。

  2. 班級(jí)安全管理(數(shù)據(jù))

  3.特殊學(xué)生安全(附:特殊學(xué)生安全協(xié)議)

  4. 強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全

  5. 父母更關(guān)心孩子的下落

  訴學(xué)習(xí)方面

  1. 父母在學(xué)習(xí)上給予最大的支持。

  2. 重視并督促孩子學(xué)習(xí)

  3.與孩子溝通和交流

  第六,父母不應(yīng)該給學(xué)生太多的壓力,這樣他們就可以輕松地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮每個(gè)孩子的長(zhǎng)處。

  7. 父母互相交流經(jīng)驗(yàn)。

  八世。一些希望和愿望

  父母、孩子是你們的,是我們的,是祖國(guó)的。教育好每一個(gè)孩子是你們的責(zé)任,也是我們的責(zé)任。為了孩子的未來(lái),為了希望的未來(lái),讓我們攜起手來(lái),為他們撐起一片欣欣向榮的天空,讓每一個(gè)孩子都能成功!

  父母,沒有你們,學(xué)生就沒有家;沒有你,學(xué)生將缺少愛!沒有你們的支持,學(xué)校就辦不好;沒有你的支持,老師就不能教好。因此,我希望家長(zhǎng)繼續(xù)支持學(xué)校。

  最后,衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康!衷心祝愿所有家庭幸?鞓!衷心祝愿全體同學(xué)天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝你!

家長(zhǎng)會(huì)議記錄8

  參加人員:新一年級(jí)家長(zhǎng)代表主題:安全知識(shí)講座目的:

  1.樹立“安全第一”思想、提高安全意識(shí)、學(xué)會(huì)防范方法、培養(yǎng)自救自護(hù)能力。

  2.做一個(gè)新時(shí)代的家長(zhǎng),做好孩子們的第一任老師。過(guò)程:

  武立剛:各位老師、同學(xué)們“安全無(wú)小事”高度重視安全工作,是做好任何事情的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校和學(xué)生的安全工作是全社會(huì)安全工作的主要組成部分,是學(xué)校教育、家庭教育,乃至全社會(huì)教育中不可缺少的重要內(nèi)容。

  近幾年來(lái),校園安全事故十分嚴(yán)重,火災(zāi)、溺水、中毒、交通事故、校園暴力時(shí)有發(fā)生。發(fā)生的主要原因是缺乏安全意識(shí),沒有進(jìn)行安全教育。1.行路安全:靠右邊走、不并排多人行走。莫在公路上閑逛、踢足球、打鬧。

  2.騎車安全:不并排、不帶人、不逞英雄追汽車、不大撒把、不強(qiáng)行穿越公路。

  3.下坑洗澡:不私自下坑、下坑應(yīng)有大人監(jiān)護(hù)。

  4.伏天中暑:烈日當(dāng)空下活動(dòng)時(shí)間不宜太長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)量應(yīng)有所限制、多喝開水。

  5.玩火安全:不帶火種、鞭炮等易燃物品進(jìn)校園。點(diǎn)燃垃圾等物品應(yīng)在老師監(jiān)督下進(jìn)行,老師應(yīng)在火完全熄滅的情況下離開。

  6.校園內(nèi)禁止帶彈弓、玩具槍、刀劍等危險(xiǎn)物品。7.嚴(yán)防病從口入,嚴(yán)禁吃食不干凈的食品,不喝生水,不吃變質(zhì)食物。

  8.不吸煙、不喝酒、不偷吃校外果園的果子。

  總結(jié):樹立了師生“安全第一”思想、提高了師生的安全意識(shí)、學(xué)會(huì)了防范方法、培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力。同時(shí)也為家長(zhǎng)敲響了警鐘,提高了家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄9

  一(2)班胡曉娟

  時(shí)間:20xx年11月20日

  地點(diǎn):一(2)班教室

  主持人:胡曉娟

  參加人員:一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

  會(huì)議資料:

  一、向?qū)W生家長(zhǎng)反饋上期學(xué)生統(tǒng)測(cè)成績(jī)和學(xué)生在校平時(shí)表現(xiàn)。

  二、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出教師的意見和提議:

  我班的教學(xué)成績(jī)要更上一層樓的話,不是憑空而想的,不是說(shuō)的還比唱的好聽一樣,而是要落實(shí)到位,加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人,在學(xué)校教師加大學(xué)生管理,在家中,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生加大管理。絕不能出現(xiàn)象有些家長(zhǎng)所說(shuō)的那樣“我把孩子送到學(xué)校就是教師的職責(zé),學(xué)得好學(xué)不好都是教師的職責(zé),反正與我家長(zhǎng)無(wú)關(guān)”,要是這樣的話.家長(zhǎng)就大錯(cuò)特錯(cuò)了.我們教師,家長(zhǎng)決不能把學(xué)生放任自流,尤其是在家里,家長(zhǎng)該管的,必須得管.在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育十分之重要,有句話說(shuō)得好,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師.比如說(shuō),有些家長(zhǎng),自我的孩子都管理不好,還去替代別的家長(zhǎng)管理別家的孩子,在那里無(wú)理取鬧,

  這樣的家長(zhǎng),這樣的學(xué)生,就是請(qǐng)個(gè)教授來(lái)以難以教育好難以教好。所以,我們(教師、學(xué)生、家長(zhǎng))應(yīng)扭成一股繩,為學(xué)生的將來(lái)共同努力,教師做到盡職盡責(zé)(盡自我的最大努力教育好自我的學(xué)生),學(xué)生做到全心全意(遵守學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,按時(shí)按質(zhì)完成教師布),家長(zhǎng)做到大力支持(讓學(xué)生回家后有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí),不要安排他們過(guò)多的家務(wù)活,能對(duì)學(xué)生幫忙的盡量給予最大幫忙)。

  三、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面盡可能給予最大支持(如購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)資料)。

  四、家長(zhǎng)不應(yīng)對(duì)學(xué)生施加太大壓力,讓他們簡(jiǎn)便自如的學(xué)習(xí)。

  五、加強(qiáng)對(duì)子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問題。

  六、簽定學(xué)生安全職責(zé)書。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄10

  會(huì)議時(shí)間:20xx年2 月17日

  會(huì)議地點(diǎn):三年級(jí)教室

  主持:李政琪

  參加人員:班主任、全體家長(zhǎng)

  會(huì)議主題:前半學(xué)期學(xué)生學(xué)情分析、后半學(xué)期學(xué)習(xí)部署

  會(huì)議內(nèi)容:

  一、點(diǎn)名,核實(shí)家長(zhǎng)到會(huì)情況。

  二、分析班集體具體情況:分析班集體優(yōu)點(diǎn),實(shí)事求是表?yè)P(yáng)各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。分析班集體不足之處,個(gè)別學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成。學(xué)生成績(jī)兩極分化大,留守學(xué)生要多關(guān)照、多輔導(dǎo)。本學(xué)期,任務(wù)重,家庭作業(yè)家長(zhǎng)要督促、輔導(dǎo)。有的學(xué)生伙同在一起,養(yǎng)成壞習(xí)慣。

  三、向家長(zhǎng)傳遞家庭教育的知識(shí)。1、我們要轉(zhuǎn)變觀念。2、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的服從意識(shí)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:自覺學(xué)習(xí),及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課注意力集中,筆記工整清楚,認(rèn)真完成作業(yè),遇到問題積極思考,每天早晚讀好書等第。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

  四、.教師說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn);父母說(shuō)明學(xué)生在家中的表現(xiàn)情況;家長(zhǎng)與老師交流學(xué)生在學(xué)校以及家中的表現(xiàn),并對(duì)存在的問題提出一些解決的方案!

  五、關(guān)于孩子安全、飲食方面的注意事項(xiàng): 1、上放學(xué)的路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。2、如果學(xué)生要有事請(qǐng)假一定要提交請(qǐng)假條或者向班主任打電話。3、家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和老師聯(lián)系及時(shí)了解學(xué)生的在校情況4、在家中作為家長(zhǎng)應(yīng)該多督促自己的子女多學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上下功 夫提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  六、學(xué)習(xí)資料問題。語(yǔ)文數(shù)學(xué)集體訂購(gòu)輕松練習(xí),英語(yǔ)訂購(gòu)黃岡小狀元,有余力的學(xué)生可以多買一到兩本教材。

  七、語(yǔ)文怎樣輔導(dǎo)。夯實(shí)基礎(chǔ),重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。平時(shí)多讀好書,多積累,多思考,多練筆。

  八、請(qǐng)家長(zhǎng)向老師、學(xué)校提意見。

  九、家長(zhǎng)告別,個(gè)別交流

家長(zhǎng)會(huì)議記錄11

  時(shí)間:xxxx年x月xx日

  地點(diǎn):小二班教室

  參會(huì)人員:所有教師和家長(zhǎng)

  記錄人:xxxx

  活動(dòng)目的:我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

  一、開場(chǎng)白

  尊敬的家長(zhǎng)各位家長(zhǎng):

  大家好!首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。

  二、向各位家長(zhǎng)介紹老師及孩子的情況

  首先,讓我為大家介紹我們小二班的成員吧,我們班有三位老師,一位阿姨。

  我姓邢,在本學(xué)期中,由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任,另一位老師是林老師,有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,對(duì)孩子充滿愛心。董老師是保育老師,她熱愛孩子,在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn),且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的老師,一定會(huì)密切配合,盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

  我們班孩子34人,男18人,女16人。我們這班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心,家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。

  1、學(xué)會(huì)分享

  多教育孩子和小朋友分享。家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

  2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往,每天讓孩子從問好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

  3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力,是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會(huì)自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時(shí)去,有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去天冷了孩子容易生病,所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也應(yīng)該能做到。

  4、學(xué)習(xí)方面孩子剛開始上幼兒園,每天都會(huì)有很大的進(jìn)步,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn),從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí),為此在學(xué)習(xí)中要家長(zhǎng)參與活動(dòng)準(zhǔn)備

  a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備

  幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此,需要家長(zhǎng)帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)很容易機(jī)械和說(shuō)教。因此,家長(zhǎng)給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)“秋天”,單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng),或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性,而家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然,接觸大自然,積累感性經(jīng)驗(yàn),然后在老師的整理、提升下,孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。

  尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)多重視?傊,要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力?赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了,將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。希望你們有事多找我商量,相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。

  三、注意事項(xiàng)

  1、幼兒每天入園時(shí)間是早晨8:00——8:30,離園是下午5:10,無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒,以免影響其他幼兒正;顒(dòng)。

  2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué),經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度,請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。

  3、嚴(yán)格使用接送卡,您委托他人來(lái)接幼兒,請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

  4、幼兒的服裝

 。1)、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。

 。2)、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,做好記號(hào),以便換洗。

  (3)、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。

 。4)、每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記,家長(zhǎng)幫助孩子認(rèn)識(shí),使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。

  5、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜

  (1)、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

 。2)、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。

 。3)、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師。

 。4)、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師,幼兒不來(lái)可退生活費(fèi)。

  6、戶口復(fù)印件、體檢表、醫(yī)療保險(xiǎn)的事項(xiàng)。

  7、每天給孩子帶一塊手絹,每周給孩子剪指甲。

  四、聯(lián)系方式

  ......

  最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō),每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩

  子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!

  總之,我們的活動(dòng)需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄12

  學(xué)校:倉(cāng)房初中

  主持:xxx;

  出席人員:xx;

  校長(zhǎng):七年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),想聽聽家長(zhǎng)對(duì)老師教學(xué)、學(xué)校工作的意見和建議。

  家長(zhǎng):聽了幾位老師的課,受到很大的啟發(fā),老師工作很負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生循循善誘,老師上課形式新穎,比較生動(dòng),很適合七年級(jí)年齡特點(diǎn)。

  校長(zhǎng)答:謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,對(duì)學(xué)校老師的信任,有了大家的幫助,學(xué)校的工作會(huì)做得更加出色。希望老師雙休日也布置一些作業(yè),并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。因?yàn)橛械暮⒆釉诩也蛔杂X,還是比較聽老師的話。七(2)班教室里有一盞燈壞了,希望盡快換掉。

  學(xué)校為家長(zhǎng)著想,在周三課后安排各種蓓蕾班,既讓孩子有所學(xué),又讓家長(zhǎng)放心。天還比較熱,希望學(xué)校保證供應(yīng)飲水。(校長(zhǎng):因供水量實(shí)在太大,一節(jié)體育課下來(lái),一筒水幾乎只夠一個(gè)班級(jí)用,加上衛(wèi)生、安全方面的考慮,學(xué)校準(zhǔn)備的幾個(gè)茶筒盡量供應(yīng)中午在校就餐的學(xué)生。)

  老師上課提問的面要廣些,讓膽小的、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生得到鍛煉。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄13

  會(huì)議時(shí)間:

  7.6

  會(huì)議地點(diǎn):

  會(huì)議室

  會(huì)議主題:

  學(xué)期工作小結(jié)

  參會(huì)人員:

  全體行政和家長(zhǎng)委員會(huì)成員

  會(huì)議內(nèi)容:

  一、楊校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育、教學(xué)情況

  二、副校長(zhǎng)韓其君介紹學(xué)校德育工作情況

  三、教導(dǎo)處介紹本學(xué)期各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及考試成績(jī)

  四、家長(zhǎng)發(fā)言

  1、柳慶軍:

  希望學(xué)校多開展二課堂活動(dòng)

  2、曲偉:

  對(duì)于班內(nèi)調(diào)皮同學(xué)加強(qiáng)管理

  3、曹慶軍

  〈1〉加強(qiáng)管理

  〈2〉家長(zhǎng)愿與班主任及學(xué)校配合,共同管理好學(xué)生

  〈3〉提高課堂活動(dòng)質(zhì)量

  4、馮清德

  〈1〉多抓學(xué)生的學(xué)習(xí),提高成績(jī)

  〈2〉多與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

  5、楊懷棟

  〈1〉多輔導(dǎo)差生,使其進(jìn)步

  〈2〉學(xué)校應(yīng)向貧困學(xué)生提供救助

  6、周同林

  〈1〉嚴(yán)格控制學(xué)生的外出,防止其上網(wǎng)、打游戲

  〈2〉配合教師全面抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)會(huì)議記錄14

  時(shí)間:xx年x月xx日

  地點(diǎn):小二班教室

  參會(huì)人員:所有教師和家長(zhǎng)

  記錄人:xx

  活動(dòng)目的:我明白有很多家長(zhǎng)都很想明白自我的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情景怎樣樣在幼兒園表現(xiàn)怎樣樣我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:期望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合教師,加強(qiáng)我們教師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情景,以便教師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

  一、開場(chǎng)白

  尊敬的家長(zhǎng)各位家長(zhǎng):

  大家好!首先我代表小二班的所有教師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感激你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感激與熱烈的歡迎。今日,我們能相聚在一齊,都是以孩子這條紅線貫穿到一齊來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一齊、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。

  二、向各位家長(zhǎng)介紹教師及孩子的情景

  首先,讓我為大家介紹我們小二班的成員吧,我們班有三位教師,一位阿姨。

  我姓邢,在本學(xué)期中,由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任,另一位教師是林教師,有必須的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,對(duì)孩子充滿愛心。董教師是保育教師,她熱愛孩子,在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn),且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的教師,必須會(huì)密切配合,盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

  我們班孩子34人,男18人,女16人。我們這班的孩子都很聰明,表此刻孩子的語(yǔ)言表達(dá)本事、理解本事等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的本事培養(yǎng)了。可是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:此刻都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心,家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過(guò)團(tuán)體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自我的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。

  1、學(xué)會(huì)分享

  多教育孩子和小朋友分享。家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種歡樂。

  2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往,每一天讓孩子從問好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣。

  3、自理本事培養(yǎng)孩子的自理本事,是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會(huì)自我吃飯,自我穿外套,褲子,有大、小便要及時(shí)去,有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自我試著穿,完全等教師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去天冷了孩子容易生病,所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到。

  4、學(xué)習(xí)方面孩子剛開始上幼兒園,每一天都會(huì)有很大的提高,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴提高。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn),從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí),為此在學(xué)習(xí)中要家長(zhǎng)參與活動(dòng)準(zhǔn)備

  a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備

  幼兒園的空間是封閉的、有限的。所以,需要家長(zhǎng)帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)很容易機(jī)械和說(shuō)教。所以,家長(zhǎng)給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)“秋天”,單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng),或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性,而家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然,接觸大自然,積累感性經(jīng)驗(yàn),然后在教師的整理、提升下,孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。

  尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)多重視?傊,要多給自我的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的職責(zé),需要我們共同努力?赡芪矣械臅r(shí)候在某些方應(yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了,將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。期望你們有事多找我商量,相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,期望每一個(gè)孩子都有完美的明天。在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們能夠做到最好,可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。

  四、注意事項(xiàng)

  1、幼兒每一天入園時(shí)間是早晨8:00--8:30,離園是午時(shí)5:10,無(wú)特殊情景不要提早接回幼兒,以免影響其他幼兒正;顒(dòng)。

  2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué),經(jīng)常遲到的幼兒,不僅僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度,請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每一天按時(shí)入園。

  3、嚴(yán)格使用接送卡,您委托他人來(lái)接幼兒,請(qǐng)事先告知教師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

  4、幼兒的服裝(1)、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。(2)、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,做好記號(hào),以便換洗。(3)、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。(4)、每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記,家長(zhǎng)幫忙孩子認(rèn)識(shí),使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自我的物品。

  5、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜(1)、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情景,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。(2)、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)異常告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。(3)、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí),請(qǐng)事先告訴教師。(4)、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知教師,幼兒不來(lái)可退生活費(fèi)。

  6、戶口復(fù)印件、體檢表、醫(yī)療保險(xiǎn)的事項(xiàng)。

  7、每一天給孩子帶一塊手絹,每周給孩子剪指甲。

  五、聯(lián)系方式

  xx

  最終我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō),每個(gè)孩子都平平安安、快歡樂樂地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們必須會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的提議,期望你能與我們當(dāng)班的教師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。期望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!多謝大家!

  總之,我們的活動(dòng)需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也能夠?qū)懺诩埳吓c我們交流。

家長(zhǎng)會(huì)議記錄15

  時(shí)間:

  20xx年4月28日

  地點(diǎn):

  中三班活動(dòng)室

  主持人:

  賀愛梅

  參加人:

  全體家長(zhǎng)

  中三班應(yīng)到30人,實(shí)到28人。

  過(guò)程:

  4月28日,我們中心幼兒園三班召開了第2次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

  本次活動(dòng)的寓意在于:為了更好的教育幼兒,讓幼兒的所長(zhǎng)得到最大限度的發(fā)揮。

  這一直是老師與家長(zhǎng)共同的目標(biāo)。

  通過(guò)本次家委會(huì),讓家長(zhǎng)們了解了家委會(huì)的作用和工作職責(zé)其包括兩個(gè)部分:1、成立家委會(huì)的目的和作用。

  2、家長(zhǎng)委員會(huì)主要工作職責(zé)。

  并通過(guò)家長(zhǎng)們的討論商定選出了2名代表。

  接著我又訴說(shuō)了一下我們班的班級(jí)情況及本學(xué)期的工作安排。

  通過(guò)這些有計(jì)劃、有特點(diǎn)、有針對(duì)性的分析,使家長(zhǎng)們更加了解了班級(jí)的情況及幼兒園的最新動(dòng)態(tài)和計(jì)劃。

  讓老師和家長(zhǎng)的友情、家長(zhǎng)和孩子的親情、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系不斷增進(jìn)。

  在共同關(guān)注的幾個(gè)問題及意見建議這方面,我們班的家長(zhǎng)積極性非常高,就怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣及習(xí)慣?這方面,家長(zhǎng)們根據(jù)自己的教育理念及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也有很多的疑惑,“孩子喜歡重復(fù)的看喜歡的故事,念喜歡的兒歌,對(duì)于看書有時(shí)候興趣不足,不愿看書等,”經(jīng)大家討論后有一個(gè)寶寶的媽媽我覺得說(shuō)的很好要與孩子共同成長(zhǎng),她說(shuō)與自己的孩子采取了相互表?yè)P(yáng)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性及耐心。

  媽媽做的好,寶寶就以小紅花的形式獎(jiǎng)勵(lì)給媽媽,寶寶做的好媽媽也用同樣的方式獎(jiǎng)勵(lì)她,是啊,作為家長(zhǎng)要豎立一個(gè)良好的榜樣,我們應(yīng)正面教育幼兒并給予其肯定,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要給予鼓勵(lì)這樣他們才有信心堅(jiān)持做完一件自己選擇的事,有耐心的去完成它。

  我們?cè)谡務(wù)撝校擦私獾搅擞變涸趫@表現(xiàn)乖巧,獨(dú)立,什么事都可以自己做,而在家里卻有了依賴性,凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。

  因此從下星期開始就教育幼兒在家與在幼兒園應(yīng)一個(gè)樣,自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。

  幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,家長(zhǎng)與老師的教導(dǎo)也是缺一不可的。

  相信有了家長(zhǎng)們的支持,我們班的幼兒一定會(huì)學(xué)得更好,發(fā)展的更完善。

  本次班級(jí)家委會(huì)就這樣結(jié)束了,會(huì)上家長(zhǎng)們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作,我深信只有真正的把家長(zhǎng)看作合作伙伴,用心與家長(zhǎng)們交流,才能真正的做好家園協(xié)作工作。

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