初中班干部會議記錄

時間：2024-08-14 11:40:32 會議記錄我要投稿

初中班干部會議記錄

初中班干部會議記錄1

　　會議內(nèi)容：

初中班干部會議記錄

　　一、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

　　2、模范帶頭作用：

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　　②模范遵守各種規(guī)章制度

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　�、茏鐾瑢W(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心

　　3、監(jiān)督作用：

　　①監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀律

　�、诒O(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

　�、郾O(jiān)督同學(xué)進行學(xué)習(xí)

　�、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

　　4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　二、給班干部的幾條建議(如何做)

　　1、不當面打同學(xué)報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認為班干部就會打小報告

　　2、對同學(xué)進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　5、面對困難要勇于克服�？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦怼＠щy誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。

　　8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得�；ハ嗦裨�，打擊報復(fù)更加要不得。

　　9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。

　　10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學(xué)生進行各種教育。

　　11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　　三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗!

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，效果良好。

　　班干部會議記錄：班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　　會議內(nèi)容：

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的.橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，效果良好，班委會成員進一步了解了自己的職責所在。

初中班干部會議記錄2

　　時間：20xx年5月11日星期四

　　地點：七（2）班教室

　　會議要點：班干部的作用及管理

　　會議內(nèi)容：

　　主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的。小組長和班干部。

　　一、班干部隊伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的.重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

　�。�1）模范帶頭作用

　　以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生

　　在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　�。�2）監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進行學(xué)習(xí)；監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。

　　（3）提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　二、班干部對近期工作進行總結(jié)和匯報。

　　近期我班在考勤紀律方面表現(xiàn)得很不錯，紀檢委員希望能夠繼續(xù)發(fā)揚嚴守紀律的精神，班干部要做好模范帶頭作用；會上，班長認真聽取了各班干部的工作報告，對各班干部提出了要求，希望接下來各班干部繼續(xù)努力，做好本職工作，同時，學(xué)習(xí)也不能松懈，大家要團結(jié)一致，在學(xué)習(xí)和工作中共同進步。

　　三、討論交流班級中的現(xiàn)象

　　班長通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

　　有個別同學(xué)有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？大家的愛心如何保持？

　　怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品？

　　怎樣使上課紀律更好？

　　有同學(xué)早上到學(xué)校里補作業(yè)怎么辦？

　　四、班主任寄語，總結(jié)會議。

　　希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

初中班干部會議記錄3

　　會議概要：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

　　會議內(nèi)容：

　　討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

　　具體分工如下：

　　班長1名：王

　　全面協(xié)調(diào)班級工作，調(diào)節(jié)班級糾紛、矛盾，協(xié)助老師管理班級，有代表同學(xué)利益向大家交流等權(quán)利。

　　副班長1名：李

　　分管衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)，幫助并監(jiān)督同學(xué)在衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)方面的行為與困難。

　　衛(wèi)生委員1名：朱

　　提醒與監(jiān)督同學(xué)做好值日工作，檢查班級衛(wèi)生情況，負責班級的財產(chǎn)安全，離開教室時及時關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

　　紀律委員2名：鄧亮、朱玨樺

　　檢查同學(xué)禮儀，提醒與監(jiān)督同學(xué)戴好校牌，協(xié)調(diào)老師組織課堂教學(xué)，確保課堂紀律。

　　學(xué)習(xí)委員1名：黃

　　組織同學(xué)上好早讀課、自習(xí)課，熱心幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難。

　　團支部書記1名：

　　組織班上的團支部工作。

　　體育委員1名：段

　　負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協(xié)助班主任做好有關(guān)體育競賽方面的工作。

　　宣傳委員1名：曹x

　　負責班上的宣傳工作，如出黑板報、手抄報等。

　　男、女生活委員各1名：陳x、劉x

　　負責班上同學(xué)的生活信息反饋，包括充水卡等。

　　學(xué)習(xí)組長6名：

　　分別負責本組同學(xué)作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交，及時反饋信息給學(xué)習(xí)或科任老師。

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。

　　班干部會議記錄：檢查班干部工作

　　會議內(nèi)容：

　　主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

　　一、班干部隊伍中存在的一些問題

　　想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　二、討論交流班級中的現(xiàn)象

　　班長王通報班級中的現(xiàn)象和問題：

　　有個別同學(xué)有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？

　　大家的愛心如何保持？

　　怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品？

　　怎樣使上課紀律更好？

　　有同學(xué)不寫、不交作業(yè)怎么辦？

　　三、班主任寄語，總結(jié)會議。

　　希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學(xué)。

　　再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，效果良好。

　　班干部會議記錄：如何整頓班風提高學(xué)習(xí)成績

　　會議內(nèi)容：

　　一、班主任主持發(fā)言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學(xué)期第六次班干部會議。主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

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　　班級自開學(xué)到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認真聽講的好習(xí)慣，包括認真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣；認真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會主動伸出友誼之手幫助有困難的`同學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！希望你們再接再厲。

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　　我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　�。�1）模范帶頭作用

　　以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　�。�2）監(jiān)督作用

　�。�3）提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

　　班干部會議記錄；討論交流班級中的現(xiàn)象

　　會議內(nèi)容：

　　一、討論交流班級中的現(xiàn)象

　　1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

　�。�1）有個別同學(xué)有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決？

　�。�2）大家的愛心如何保持？

　�。�3）怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品？

　�。�4）怎樣使上課紀律更好？

　�。�5）在教室或集會時吃檳榔，亂吐亂丟怎么辦？

　　（6）早操集會慢、遲到，這種現(xiàn)象怎么處理？

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

　　3、會議決議：

　�。�1）不許在教室吃檳榔、吃早餐，違者每次扣5分，并罰款。

　　（2）早操如果遲到則扣分，并罰跑5圈。

　　（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害。

　�。�4）建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學(xué)期結(jié)束時給予大力表揚。

　　二、獎勵和表揚優(yōu)秀的班干部

　　衛(wèi)生委員：朱xx

　　三、班主任寄語，總結(jié)會議。

　　希望班干部再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

　　班干部會議記錄：討論“圣誕快樂”主題班會

　　會議內(nèi)容：

　　在班干部集體倡議下，現(xiàn)作出以下決定：

　　中國已越來越國際化，我們認為圣誕節(jié)應(yīng)該也是中國走向國際的一個重要路程，所以我們希望在圣誕節(jié)之際，在班上開展以“圣誕快樂”為主題的班會，設(shè)計一些娛樂活動，班上每位同學(xué)籌集10元錢，以備開展活動。

　　以班委會成員為主，牽頭搞好這次活動，設(shè)計班會的流程，挑選主持人，以寢室為單位準備好1—2個節(jié)目，節(jié)目以唱、說、逗為主，以座談會的形式歡度圣誕。

　　預(yù)祝班會圓滿成功。

初中班干部會議記錄4

　　時間：20xx年**月**日

　　地點：七(1)班教室

　　參加人員：七年級(1)班全體同學(xué)、衛(wèi)生委員、紀律委員，班主任王老師。

　　會議內(nèi)容：

　　一、班主任王老師主持發(fā)言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學(xué)期第二次班干部會議。主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由班長xx負責記錄。

　　(一)班級的情況

　　班級自開學(xué)到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認真聽講的'好習(xí)慣，包括認真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;認真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心!

　　(二)討論交流班級中的現(xiàn)象

　　1、班長xx通報課前班級中存在的現(xiàn)象和問題

　　有個別同學(xué)有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

　　怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品?

　　怎樣使上課紀律更好?

　　有同學(xué)早上到學(xué)校里補作業(yè)怎么辦?

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

　　3、會議決議：

　　(1)家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報老師 (有特殊情況的和老師說明);

　　(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;

　　(3)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學(xué)期結(jié)束時給予大力表揚。

　　二、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長

　　紀律小組長：

　　文明小組長：

　　衛(wèi)生小組長：

　　作業(yè)小組長：

　　四、班主任寄語，總結(jié)會議。

初中班干部會議記錄5

　　時間：

　　xxxx年xx月xx日

　　地點：

　　xx(3)班教室

　　參加人員：

　　全體班干部

　　會議要點：

　　制定班級計劃

　　會議內(nèi)容：

　　一、本期工作目標

　　1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風、學(xué)風，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻的思想。

　　二、工作措施

　　1、切實做好班級的安全工作。做到：A教育學(xué)生在校期間，嚴禁中途走出校園；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。D開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學(xué)生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。通過"安全教育日"、"安全教育周"、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學(xué)生進行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。

　　重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀、校風

　　2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助后進生，爭取各方面的進步。

　　3、初步形成良好的.班風、學(xué)風，利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻。

　　4、認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

　　5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會到我能，我行。

　　6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

初中班干部會議記錄6

　　會議內(nèi)容：

　　(一)學(xué)習(xí)方法。

　　1.交流學(xué)習(xí)的好方法，以便推廣。

　　2.對于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問題進行討論。

　　3、檢查一對一幫助活動情況，幫助后進生。

　　(二)班風整治

　　1、班級最近情況報告。對于班級內(nèi)的不正之風進行排查。

　　3、重點對象的教育問題討論。

　　(1)討論學(xué)校文明班評比評比分數(shù)名次下降原因

　　(2)討論紀律不良的原因

　　(3)討論值日監(jiān)督管理不當?shù)慕鉀Q方法

　　3、落實班德育量化制度，獎勵9名德育之星。解決辦法：

　　(1)根據(jù)同學(xué)們的建議，班委的討論以及老師的.意見，又介于同學(xué)們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長負責管理班級。

　　(2)經(jīng)過討論選出了每天的值日班干部。

　　(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學(xué)進行值日監(jiān)督員。

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，反響強烈，熱情較好，效果很好。初中班干部的會議記錄3

　　時間：

　　地點：

　　主持者：

　　出席者：

　　列席者：

　　記錄：

　　討論議題：如何整頓班風提高學(xué)習(xí)成績

　　討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)

　　班主任：現(xiàn)在有的同學(xué)上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應(yīng)該實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學(xué)生或其他獎項的時候看行為總分評價。

　　xx：我們應(yīng)該要遵守紀律，學(xué)習(xí)認真，聽課的時候不要開小差，大家應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，期中考試快要來到了，大家應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí)，不要玩太多。

　　xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類的文學(xué)作品，提高我們的一些知識面。

　　與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

初中班干部會議記錄7

　　時間：20xx年xx月31日

　　會議地點：本班教室

　　參與人員：全體班干部

　　主持人：康老師

　　會議議題：

　　1、本班紀律。

　　2、衛(wèi)生。

　　會議目的：希望通過此次會議，改善班級紀律與衛(wèi)生。

　　會議內(nèi)容：

　　同學(xué)們，開學(xué)已有一個多月了，就本班目前出現(xiàn)的兩個大問題召開這個班干部會議，希望能通過此次會議，在大家共同的努力下，讓咱們xx班成為一個各方面更優(yōu)秀班集體。目前咱班在課堂紀律上，存在著很大的問題，須知課堂紀律的好壞意味著班上同學(xué)們的成績的好壞，意味著整個班集體的榮譽問題。有任課老師反映，班上有不少學(xué)生上課不守紀律，隨便下位，岔嘴，影響老師上課的情緒與同學(xué)們上課的積極性。現(xiàn)在大家就班級紀律討論一下，如何改善目前的現(xiàn)狀。

　　生：把愛說話的同學(xué)全都換到前面坐，老師就近盯著，他們可能就不敢了。

　　生：把愛說話的同學(xué)和班上成績好的同學(xué)換到一起坐，讓成績好的同學(xué)時刻地提醒同桌，不要開小差。

　　生：劉老師你就每節(jié)課坐在班上，在班上批閱作業(yè)。

　　生：班干部要帶頭，班上有一些班干部自己都在那說話，不以身作則，所以同學(xué)們都跟著他們學(xué)。

　　生：讓班干部每節(jié)課把愛吵鬧的同學(xué)姓名記下來，再由老師罰他們抄課文或班級公約。

　　生：位置換好后，對于有進步的同學(xué)要有獎勵。

　　師：從大家的這些發(fā)言來看，同學(xué)們對于班上的紀律也是看在眼里，記在心里的，那么老師把你們的意見綜合了一下，第一，換座位，第二對于不守紀律的同學(xué)有相應(yīng)的處罰。第三，班干部們要以身作則。那么明天開始，我會針對班上愛講話的.學(xué)生來調(diào)換座位。先試行一周，觀其效果如何。

　　下面就本班的衛(wèi)生討論一下，如何讓班級看起來更干凈，讓班上亂扔現(xiàn)象有所收斂。

　　生：同桌之間至少要有一人帶塊大抹布，輪流做本小組的衛(wèi)生。

　　生：每個小組選取一名衛(wèi)生小組長，小組長每天課間對班級進行巡視，發(fā)現(xiàn)有亂扔現(xiàn)象的學(xué)生，罰抄做衛(wèi)生和抄衛(wèi)生公約條。

　　同學(xué)們都提出了很寶貴的意見，那么就目前大家提出的意見，從下周開始執(zhí)行。此次班干部會議到此結(jié)束。