幼兒園大班班務(wù)會(huì)議記錄2篇[經(jīng)典]
幼兒園大班班務(wù)會(huì)議記錄1
會(huì)議時(shí)間:20xx年3月27日
會(huì)議地點(diǎn):大四班教室
會(huì)議主題:安全教育
會(huì)議內(nèi)容:
安全教育已引起全社會(huì)的重視,為積極響應(yīng)我園開(kāi)展好安全工作,增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力,努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命,安全第一”為安全教育日的.主題,針對(duì)我班20xx年的“安全教育周”活動(dòng),我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開(kāi)了班務(wù)會(huì)議,并認(rèn)真制定了20xx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃:
1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。
3、落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,健全安全工作責(zé)任制,帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”,不擅離工作崗位,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳,在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí),希望在家園的共同努力下,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話(huà),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間,出好一期班級(jí)安全教育專(zhuān)欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間,讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話(huà)號(hào)碼。
9、組織幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長(zhǎng),并開(kāi)展一次討論。
10、聽(tīng)一堂由公安干警來(lái)園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過(guò)此次班務(wù)會(huì)議,我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》,同時(shí)還進(jìn)行了工作分工,大家各盡其職?傊踩(zé)任重于泰山,我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。
幼兒園大班班務(wù)會(huì)議記錄2
一、總結(jié)第一學(xué)期班級(jí)工作開(kāi)展的情況。
1、統(tǒng)一班內(nèi)各位成員的思想,不斷的學(xué)習(xí)、提高和改進(jìn),努力將班級(jí)工作做好。因此在這一學(xué)期中我們多次召開(kāi)了班級(jí)會(huì)議,分析班級(jí)存在的問(wèn)題、商量今后還需要怎樣的改進(jìn)等。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參加幼兒園的各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。我們提供足夠的游戲材料和玩具,鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與,掌握一些技能等等。
3、堅(jiān)持微笑服務(wù),真正體現(xiàn)我們愛(ài)的教育。我們把“愛(ài)孩子、愛(ài)每一位孩子”定為服務(wù)公約的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、尊重、理解家長(zhǎng),利用各種方法、途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系。
二、找出在工作中還存在的問(wèn)題,具體措施。
1、利用開(kāi)學(xué)之初的一段時(shí)間,抓好班級(jí)幼兒的常規(guī)紀(jì)律工作。
2、充分利用家長(zhǎng)資源,充實(shí)班里的環(huán)境材料,同時(shí)將班級(jí)環(huán)境與主題活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),發(fā)揮幼兒主動(dòng)參與地積極性。
3、加強(qiáng)和班級(jí)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。對(duì)于班級(jí)里的新生幼兒家長(zhǎng)采取主動(dòng)、多形式的溝通,對(duì)于班級(jí)里另一些特殊的'孩子,我們繼續(xù)和孩子的家長(zhǎng)一起找尋解決的辦法和方法,還需要更進(jìn)一步的交流、溝通。
4、加強(qiáng)與班級(jí)家委會(huì)成員的聯(lián)系,讓他們共同參與到班級(jí)管理中來(lái),發(fā)揮他們的作用,為班級(jí)出謀劃策。
5、班級(jí)三位工作人員統(tǒng)一思想,不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng),提高服務(wù)質(zhì)量,使我們的大一班越辦越好,孩子們蓬勃發(fā)展。
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