業(yè)務(wù)培訓會議主持詞

時間：2023-12-16 08:12:10 會議主持詞我要投稿

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業(yè)務(wù)培訓會議主持詞通用

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個中國，主持人參與的事情越來越多，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編精心整理的業(yè)務(wù)培訓會議主持詞通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

業(yè)務(wù)培訓會議主持詞通用

業(yè)務(wù)培訓會議主持詞通用1

各位老師：

　　大家好。為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓，為促進新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)這次培訓班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學、現(xiàn)代教育技術(shù)、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內(nèi)容。參加培訓班開班儀式的領(lǐng)導有，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。

　　下面請陳局長講話。

　　老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導表示感謝。下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：

　　新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個階段實施：

　　第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學業(yè)務(wù)、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓練，達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓設(shè)計學時為120學時。

　　第二年：發(fā)展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的'教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設(shè)計學時為64學時左右。

　　第三年：提高期培訓。該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓的基礎(chǔ)上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基礎(chǔ)本期培訓設(shè)計學時為48學時左右。

　　就本次培訓，我重申以下幾點：

　　1、記些有質(zhì)量的學習筆記。對于培訓期間的筆記記下來，以便于自己寫時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。

　　2、要認真寫出高質(zhì)量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。

業(yè)務(wù)培訓會議主持詞通用2

各位同事：

　　大家晚上好!

　　歡迎大家光臨今培訓會的現(xiàn)場。首先請允許我做下自我介紹，我叫是xx，是上月底入培訓部的新人，今后的工作中還請在座的家人們多多支持多多指教!(大家可以給我一些鼓勵的掌聲嗎?謝謝)

　　課程開始之前呢還是要溫馨提示一下各位家人，為保持會場良好的秩序和氛圍，請大家將手機調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，培訓過程中無特殊情況請不要隨意走動。感謝您的配合!

　　今天的會議分兩個環(huán)節(jié)，首先我們會認識兩位新入職的同事，然后是培訓授課環(huán)節(jié)。

　　好的，接下來有請人力資源部的X總為我們介紹兩位新入職的家人，掌聲有請X總!

　　感謝X總，也請大家再一次把歡迎的掌聲送給兩位同事!那稍后他們兩位也會分享各自的一些從業(yè)心得和寶貴經(jīng)驗。讓我們一起期待。

　　好了，接下來進入我們今天的培訓環(huán)節(jié)。相信大家都聽過那個《賣梳子給和尚》的故事吧：三個人一起去寺廟推銷梳子，第一個人苦口婆心結(jié)果只賣出了一把，第二個人費盡心思也只賣出去10把，第三個人呢，他找到一家香火旺盛的寺院，跟方丈談判，說師傅啊你看這寺院里香火如此旺盛，難道我們不應(yīng)該對那些敬香的人們有一些回贈嗎，鼓勵他們多行善事，普渡佛法。方丈一聽，有道理。這個人繼續(xù)說，我這里剛好有一批梳子，刻上您親筆書寫的“積善梳”三個字，多有紀念意義呀。方丈聽完，十分贊同。于是這個人成功賣出去1000把梳子。這個故事當中最成功的.人無疑是這第三個人，因為前兩個人都只會推銷，只有他懂得一門藝術(shù)——那就是營銷。

　　我們今天的培訓課程將圍繞營銷這一主題展開。

　　那營銷過程中很重要的一點就是跟客戶的談判，正如上面這個故事中那個人跟方丈之間精彩的談判。那我們企業(yè)當中營銷人員在與客戶談判過程中須懂得哪些藝術(shù)和技巧呢?下面就有請X總為我們解析，掌聲有請周總!

　　感謝X總的精彩分享，相信我們在座的也會對營銷有了更多的領(lǐng)悟。我們休息5分鐘，稍后繼續(xù)。

　　好的，大家請安靜，現(xiàn)在培訓課程繼續(xù)。各位家人都知道我們公司在行業(yè)中有著舉足輕重的地位，那該行業(yè)的營銷與運營管理又有哪些內(nèi)涵呢?我們有X總與我們分享,掌聲有請X總!

　　感謝徐總真摯而精彩的分享!

　　那在座各位家人聽過X總的分享后有什么感悟呢?

　　謝謝!

　　今天兩位主講嘉賓為我們帶來了豐富而系統(tǒng)的營銷學知識，期待這些知識會帶領(lǐng)我們在營銷的世界里翱翔。

　　好了，今天的培訓會到此結(jié)束，謝謝大家!

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