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音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū)（通用10篇）
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)吧。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受樂(lè)曲旋律的變化，感知ABAC的曲式結(jié)構(gòu)。
2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。
3、樂(lè)意與同伴協(xié)商共同解決問(wèn)題，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：
《加速圓舞曲》音樂(lè)（節(jié)選）音樂(lè)圖譜。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
課前幼兒多次熟悉過(guò)《加速度圓舞曲》音樂(lè)，并隨樂(lè)初步嘗試想象創(chuàng)編故事。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感知樂(lè)曲的旋律變化。
活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)樂(lè)曲旋律的變化能用肢體動(dòng)作表達(dá)故事情景。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p《加速圓舞曲》全曲，引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受。
師：這幾天小朋友聽(tīng)了一首音樂(lè)，今天再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，要一邊聽(tīng)一邊想，你覺(jué)得這首音樂(lè)里好像講了什么事情?教師播放音樂(lè)與幼兒一起傾聽(tīng)。
師：聽(tīng)完音樂(lè)你想到了什么?你覺(jué)得音樂(lè)里發(fā)生了什么事?……
�。ǘ┓謩e請(qǐng)幼兒隨樂(lè)用動(dòng)作表達(dá)自己聆聽(tīng)后的感受，初步感知樂(lè)曲中旋律的變化。
請(qǐng)幼兒集體隨樂(lè)表演，初步感受樂(lè)曲旋律的變化。
�。ㄈ┏鍪緢D譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂(lè)曲旋律變化。
師：剛才有的'小朋友好像在表演某某的故事，那我們來(lái)一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊想這個(gè)故事里到底都發(fā)生了哪些事情?分段講解圖譜，引導(dǎo)幼兒隨樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)，感知樂(lè)曲abac的段落結(jié)構(gòu)。
�。ㄋ模┯變鹤杂山Y(jié)伴選擇不同情景的小組，創(chuàng)編情景表演，感應(yīng)樂(lè)曲旋律的變化。
1、按故事情景分成三個(gè)小組，幼兒自由選擇相應(yīng)的小組。
師：現(xiàn)在，我們來(lái)分組表演一下好不好?
2、各小組創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。
�。ㄎ澹┘w分享各小組成果，并給予評(píng)價(jià)和建議。
師：現(xiàn)在有請(qǐng)我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來(lái)?……今天小朋友們不僅聽(tīng)了音樂(lè)還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好!
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 2
一，活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向著高雅、科學(xué)、文明、和諧的方向發(fā)展，也為了加強(qiáng)系與系之間的合作與聯(lián)系，我系自律會(huì)特地舉辦了此次“與我音樂(lè)，歌我心聲”舍歌大賽，此次大賽也為廣大同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采，團(tuán)結(jié)向上，青春健康的`活動(dòng)氣氛。
二，活動(dòng)對(duì)象：
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系及計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生(以宿舍為單位)
三，活動(dòng)時(shí)間：
初賽：待定 決賽：待定
四，活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：達(dá)理活動(dòng)中心 決賽：xx四樓 (暫定)
五，活動(dòng)要求：
初賽：
1、以宿舍為單位參賽，人數(shù)在兩人或兩人以上(不支持兩個(gè)宿舍聯(lián)誼報(bào)名)。
2、參賽者在報(bào)名表上寫(xiě)明宿舍、姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式及參賽曲目。報(bào)名表交至各班文娛委員處，然后由文娛委員統(tǒng)一報(bào)到自律會(huì)管理部。
3、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。
決賽：
1、在晉級(jí)名單出來(lái)后數(shù)學(xué)系與計(jì)算機(jī)系自律會(huì)將會(huì)做好安排，一個(gè)計(jì)算機(jī)系宿舍與一個(gè)數(shù)學(xué)系宿舍為一個(gè)小組，各小組需私底下商量決定參賽曲目，并自行排練。
2、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。
3、著裝合適，決賽時(shí)提前半小時(shí)到場(chǎng)。
六，活動(dòng)流程：
初賽：(本系海選)
1、 參賽宿舍派代表現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定上場(chǎng)順序(未到場(chǎng)的視為棄權(quán))。
2、選手按順序上臺(tái)演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱
3、晉級(jí)名單出來(lái)后將貼于各宿舍宣傳欄
決賽：(與計(jì)算機(jī)系聯(lián)誼)
1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定上場(chǎng)順序(未到場(chǎng)的視為棄權(quán))。
2、決賽時(shí)建議一個(gè)小組兩個(gè)人唱歌(既一個(gè)宿舍一個(gè))其他成員表演才藝(如伴舞、寫(xiě)書(shū)法、繪畫(huà)等等)。
3、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，兩系自律會(huì)合作現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，每五組公布一次分?jǐn)?shù)。
4、比賽結(jié)束后公布獲獎(jiǎng)名單。
七，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
八，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(1)場(chǎng)地的布置。費(fèi)用預(yù)計(jì)100元。
(2)主持人和演員的服裝、發(fā)型及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)所需的物品需拉贊助。
(3)節(jié)目單的制作和復(fù)印。費(fèi)用預(yù)計(jì)50元。
(4)獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。費(fèi)用預(yù)計(jì)200
總的費(fèi)用預(yù)計(jì)需要350元。
聯(lián)系人：
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)主題：
和你一樣去飛翔，和你一樣去夢(mèng)想，和你一樣邊走邊唱，讓我們走出校園，邁向世界!
二、活動(dòng)目的：
光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月21日19：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體在校師生
六、主辦單位：
共青團(tuán)委員會(huì)
七、承辦單位：
共青團(tuán)委員會(huì)社團(tuán)部音樂(lè)協(xié)會(huì)
xx大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
八、特邀嘉賓：
團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生主席、各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人
九、活動(dòng)工作安排：
(一)、活動(dòng)前期
1、活動(dòng)前外聯(lián)部做好外聯(lián)策劃和外聯(lián)工作
2、宣傳部做好舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)方案
3、負(fù)責(zé)收集節(jié)目
(二)、活動(dòng)中前期
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)到校外拉取贊助
2、辦公室收集好各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席的聯(lián)系方式，確定好邀請(qǐng)的人數(shù)
3、確定邀請(qǐng)的主持人
4、節(jié)目組負(fù)責(zé)活動(dòng)前節(jié)目的彩排、篩選
(三)、活動(dòng)中期
1、后勤部負(fù)責(zé)購(gòu)買舉辦本次活動(dòng)所需要的物品
2、組織部負(fù)責(zé)安排好本次晚會(huì)嘉賓席的位置
3、辦公室確定好所邀請(qǐng)的`嘉賓名單后寫(xiě)好邀請(qǐng)函
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)的出場(chǎng)邀請(qǐng)
(四)、活動(dòng)中后期
1、6月10日左右召開(kāi)全體干部會(huì)議，由會(huì)長(zhǎng)給各部門(mén)分配具體工作和任務(wù)，各部們負(fù)責(zé)人及其成員準(zhǔn)備協(xié)助工作
2、宣傳部、信息部負(fù)責(zé)舞臺(tái)背景的制作和海報(bào)制作
3、晚會(huì)當(dāng)天下午協(xié)會(huì)全體干部到場(chǎng)布置舞臺(tái)、裝飾禮堂、掛橫幅，下午6點(diǎn)將宣傳板抬到禮堂樓下擺放
4、晚會(huì)當(dāng)天下午樂(lè)隊(duì)音響師試音，主持人和樂(lè)隊(duì)組合試音、彩排
5、7：30音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始
(五)、活動(dòng)后期
1、協(xié)會(huì)全體干部干事清理現(xiàn)場(chǎng)
2、活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)做好活動(dòng)總結(jié)電子文檔
3、對(duì)活動(dòng)錄像、照片收集整理存檔
十、活動(dòng)分工：
總策劃組：宣傳組：外聯(lián)組：后勤組：節(jié)目組：信息組：
十一、小組職能：
總策劃組：負(fù)責(zé)與校團(tuán)委、社聯(lián)、團(tuán)社工委和琴行的聯(lián)系以及場(chǎng)地的申請(qǐng)，并協(xié)調(diào)與監(jiān)督各工作組的情況
宣傳組：負(fù)責(zé)橫幅、板報(bào)、海報(bào)的內(nèi)容設(shè)計(jì)及制作和舞臺(tái)的設(shè)計(jì)
外聯(lián)組：負(fù)責(zé)拉外聯(lián)、請(qǐng)?zhí)臅?shū)寫(xiě)以及禮儀的邀請(qǐng)等相關(guān)外聯(lián)工作
后勤組：負(fù)責(zé)晚會(huì)所需各種物品的采購(gòu)、報(bào)賬等相關(guān)財(cái)務(wù)工作、并在整個(gè)音樂(lè)會(huì)過(guò)程中提供相應(yīng)后勤服務(wù)
節(jié)目組：負(fù)責(zé)節(jié)目的收集、篩選、彩排，以高質(zhì)量的節(jié)目獻(xiàn)給觀眾
信息組：負(fù)責(zé)攝影、拍照、新聞稿
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)名稱
閩南師范大學(xué)第一屆大學(xué)生音樂(lè)節(jié)（暨周末舞臺(tái)第二季）“CloseMusic”
二、活動(dòng)背景
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇有趣的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與。音樂(lè)自殷商以來(lái)就是被廣為盛行的娛樂(lè)活動(dòng)，其實(shí)最擅長(zhǎng)于抒發(fā)情感，最能撥動(dòng)人心弦的藝術(shù)形式，它借助聲音這個(gè)媒介來(lái)真實(shí)地傳達(dá)，表現(xiàn)和感受審美情感。閩南師范大學(xué)藝術(shù)團(tuán)舉辦這次大學(xué)生音樂(lè)節(jié)是能夠讓大學(xué)生們感受到音樂(lè)的魅力，豐富娛樂(lè)生活，借音樂(lè)抒發(fā)情感，用音樂(lè)對(duì)過(guò)去人生的總結(jié)與懷念。
三、活動(dòng)主題：
青春涌動(dòng)、激情洋溢
四、活動(dòng)目的：
1、全校師生歡聚一堂，活躍校園氣氛。
2、讓音樂(lè)撞擊人的心靈，從心出發(fā)感受音樂(lè)的魅力。
五、主辦單位：
共青團(tuán)閩南師范大學(xué)委員會(huì)
六、承辦單位：
閩南師范大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
七、活動(dòng)對(duì)象：
閩南師范大學(xué)全體同學(xué)
八、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
時(shí)間：5月24號(hào)晚上7：30
地點(diǎn)：達(dá)理活動(dòng)中心一樓
九、活動(dòng)形式：
以晚會(huì)形式，演員們按照演出順序登臺(tái)演出
十、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�、前期宣傳
1、時(shí)間：20xx年5月12號(hào)—5月23號(hào)
2、形式：
（1）下達(dá)通知各院各班進(jìn)行宣傳
�。�2）制作宣傳視頻，在達(dá)理活動(dòng)中心LED大屏幕上滾動(dòng)宣傳播放；
�。�3）利用微博、微信、QQ等媒介進(jìn)行宣傳，充分利用媒體媒介；
（4）達(dá)理、瑞京定點(diǎn)宣傳，下宿舍宣傳，制作宣傳板塊
3、相關(guān)準(zhǔn)備：
�。�1）安排前期宣傳總負(fù)責(zé)人；
�。�2）制作晚會(huì)宣傳傳單等；
�。�3）確定各宣傳時(shí)間、地點(diǎn)、人員等。
�。ǘ┕�(jié)目征集流程
通過(guò)宣傳收集節(jié)目：
歌曲類：
�。�1）原創(chuàng)歌曲。（即自己作詞作曲的'音樂(lè)）
�。�2）改編歌曲。（可以是改歌詞或者改歌譜）
�。�3）支持各個(gè)年代的影視歌曲翻唱及年代經(jīng)典歌曲翻唱。
�。�4）模仿你有喜愛(ài)的明星的聲音唱歌。
�。�5）樂(lè)隊(duì)
樂(lè)器類：
�。�1）身邊你所能想到的東西就是樂(lè)器，用身邊的“樂(lè)器”創(chuàng)作一首音樂(lè)（葉子、臉盆、杯子），只要你想的到的。
（2）樂(lè)器合奏
1、小型音樂(lè)劇。
2、向校外征集節(jié)目。
（1）同上向外校（衛(wèi)校、城職）征集。
（2）向外校社聯(lián)、藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)文娛部征集節(jié)目。
3、向各院系征集節(jié)目。
4、向藝術(shù)團(tuán)團(tuán)內(nèi)征集節(jié)目。
5、在5月15日將所有征集的節(jié)目進(jìn)行篩選，選取好的節(jié)目，最終敲定可以上的節(jié)目。
6、將節(jié)目進(jìn)行分類，確保每個(gè)年代都有自己的代表歌曲及節(jié)目。
�。ㄈ┵澲�
由藝術(shù)團(tuán)外聯(lián)部著手準(zhǔn)備。
�。ㄋ模┩頃�(huì)形式流程
形式：晚會(huì)分為三個(gè)篇章：80年代，90年代，00年代，10年代用不同的音樂(lè)表現(xiàn)形式表演出三個(gè)時(shí)代。
流程：（節(jié)目?jī)?nèi)容視收取節(jié)目狀況而定）
由80年代的經(jīng)典歌曲開(kāi)場(chǎng)。技能隊(duì)提供的80年代才藝展示。例如經(jīng)典電視劇的劇情演繹以及小品演繹舞蹈演繹等。期間展出一些80年代的代表性照片或是物品。
中場(chǎng)游戲或抽獎(jiǎng)
由一首90年代所熟悉的音樂(lè)為模特隊(duì)的背景音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。選擇一些90后小時(shí)候的動(dòng)畫(huà)片或是動(dòng)漫進(jìn)行cosplay展。以90后小時(shí)候的經(jīng)典游戲與觀眾互動(dòng)。
中場(chǎng)可以播放經(jīng)典歌曲，有獎(jiǎng)競(jìng)猜，與觀眾互動(dòng)
以00后流行的音樂(lè)作為街舞音樂(lè)一段高大上的街舞開(kāi)場(chǎng)。剪輯00后的娛樂(lè)方式播放剪短的視頻。
中場(chǎng)游戲或抽獎(jiǎng)
通過(guò)歌曲串燒的形式，從80年代的歌一直唱到10年代。
（四）節(jié)目單：待定。
�。ㄎ澹┙�(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定。
十一、活動(dòng)安排：
總指導(dǎo)：張偉明老師
總策劃：藝術(shù)團(tuán)演出策劃部
總劇組導(dǎo)演：主席團(tuán)助理
顧問(wèn)：主席團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 5
一、 背景與現(xiàn)狀
音樂(lè)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國(guó)便有了量記載音樂(lè)的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的`寫(xiě)出五線譜的卻少之又少，所以音樂(lè)的基礎(chǔ)越來(lái)越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)節(jié)也隨之興起。
二、 目標(biāo)人群
師新校區(qū)所有學(xué)生
三、 項(xiàng)目目的和目標(biāo)
通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的音樂(lè)節(jié),可以豐富校園音樂(lè)文化,讓音樂(lè)傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂(lè)的無(wú)比魅力,享受到音樂(lè)節(jié)帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣,體會(huì)到社團(tuán)文化特色。
四、 項(xiàng)目策略
本屆音樂(lè)節(jié)將主要由開(kāi)幕式,音樂(lè)講座,音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周,xx師范學(xué)校園樂(lè)隊(duì)型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作賽五項(xiàng)型活動(dòng)構(gòu)成,活動(dòng)形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.
五、 項(xiàng)目主體
a) 前期準(zhǔn)備與整體宣傳
b) 開(kāi)幕式
c) 音樂(lè)講座
d) 音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周
e) 樂(lè)隊(duì)型匯演
f) 詞曲創(chuàng)作賽
六、 項(xiàng)目評(píng)估
項(xiàng)目評(píng)估主要通過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來(lái)進(jìn)行評(píng)估及對(duì)項(xiàng)目完成后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查來(lái)評(píng)估。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一萬(wàn)元人民幣
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)主題
“回顧青春，放飛夢(mèng)想”
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦這次大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)生音樂(lè)會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，豐富大學(xué)校園生活，增添校園色彩。通過(guò)歌聲、器樂(lè)等藝術(shù)形態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，青春健康的靚麗風(fēng)采，放飛大學(xué)生的激情與夢(mèng)想，呈現(xiàn)給我校畢業(yè)生及全體師生一臺(tái)主題思想明確，形式新穎別致，內(nèi)容精彩紛呈的畢業(yè)生音樂(lè)會(huì)。同時(shí)，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生為夢(mèng)想而奮斗的青春！
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體畢業(yè)生
六、主辦單位：
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
七、活動(dòng)進(jìn)程：
�。ㄒ唬⑶捌跍�(zhǔn)備
�。ǘ�、活動(dòng)當(dāng)天 1、6月11日12：00全體工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置；
2、嘉賓席、幕布的.懸掛、音響與樂(lè)器的調(diào)試、燈光的調(diào)試同時(shí)進(jìn)行；
3、所有準(zhǔn)備工作在16：30分前確認(rèn)完畢；
4、各節(jié)目在舞臺(tái)裝飾完畢后，可視自身情況自行彩排； 5、18：20各工作人員各就其位；
6、各節(jié)目要在18：40準(zhǔn)備完畢； 7、19：00嘉賓及觀眾入場(chǎng)，19：30活動(dòng)正式開(kāi)始；
8、負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作人員，必須提前兩個(gè)節(jié)目，帶領(lǐng)需要演出的演員到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備；
9、活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
�。ㄈ�、活動(dòng)后期
1、做好物品的歸還工作。
2、活動(dòng)的后期宣傳和資料整理。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、活動(dòng)流程（具體流程見(jiàn)【附件五】）
十、注意事項(xiàng)
1、各節(jié)目及所需道具要從舞臺(tái)的右邊上右邊下，且所有道具擺放于舞臺(tái)右側(cè)；
2、所有工作人員必須佩戴工作牌；
3、節(jié)目開(kāi)始后，工作人員要做好觀眾的入場(chǎng)引導(dǎo)工作；
4、各節(jié)目要做好音樂(lè)備份，以備不時(shí)之需；
5、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)由全體工作人員負(fù)責(zé)；
6、活動(dòng)過(guò)程中，工作人員負(fù)責(zé)保管好演員的物品；
7、禮儀要做好嘉賓的入場(chǎng)引導(dǎo)工作；
8、在接拉電源時(shí)，要注意不要多個(gè)插頭同時(shí)插于同一電源上，注意分壓；
9、節(jié)目彩排期間，做好音樂(lè)光盤(pán)記錄和保存工作，并記錄所需手麥和胸麥的數(shù)量，提前準(zhǔn)備麥克，確保其使用正常；
10、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)及物品的歸還。
十一、嘉賓邀請(qǐng)
校團(tuán)委老師、校團(tuán)委學(xué)生委員代表、校學(xué)生會(huì)代表、校社工委代表、校社團(tuán)聯(lián)代表、各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表等。
十二、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 7
欄目定位
一檔音樂(lè)類節(jié)目—————《音樂(lè)背包客》
節(jié)目構(gòu)想：
世界各地都有著自己特有的音樂(lè)，有些歌曲都是大家耳熟能詳?shù)�，但是很多朋友卻不知道他們是什么類型的歌曲，歌曲的起源發(fā)展，在這個(gè)節(jié)目中就可以讓他們明白，同時(shí)也可以了解世界各地的文化和風(fēng)情。
收聽(tīng)群定位：
以青年為主，有一定文化知識(shí)為基礎(chǔ)。學(xué)生或白領(lǐng)或音樂(lè)愛(ài)好者。
欄目宗旨
服務(wù)聽(tīng)眾，介紹世界的音樂(lè)。把音樂(lè)分類，總結(jié)各地域的特點(diǎn)，通過(guò)電波可以了解全世界。欄目?jī)?nèi)容范圍：
世界各地的音樂(lè)曲風(fēng)，介紹各個(gè)曲風(fēng)的起源發(fā)展。以及代表曲目，代表歌手。在介紹歌曲的同時(shí)還可以介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
欄目表現(xiàn)形式：
主持人單播，文字加音樂(lè)的形式
欄目風(fēng)格
輕松愉快的音樂(lè)加上音樂(lè)知識(shí)，在輕松愉悅中有著穩(wěn)重的感覺(jué)。
節(jié)目播出時(shí)間：
晚上9點(diǎn)到10點(diǎn)。學(xué)生及白領(lǐng)休息時(shí)間
欄目板塊：
一．音樂(lè)起源
二．音樂(lè)發(fā)展
三．代表歌曲
四．風(fēng)土人情
片頭和片花：
背起行囊，跟隨音樂(lè)流浪，我們一起欣賞音樂(lè)世界！
音樂(lè)無(wú)國(guó)界，一路傾聽(tīng)……
文稿：
節(jié)目?jī)?nèi)容：美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)，一段介紹放一段音樂(lè)
一：美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的起源：鄉(xiāng)村音樂(lè)的誕生鄉(xiāng)村音樂(lè)（Country Music）出現(xiàn)于20世紀(jì)20年代，它來(lái)源于美國(guó)南方農(nóng)業(yè)地區(qū)的民間音樂(lè)，最早受到英國(guó)傳統(tǒng)民謠的影響而發(fā)展起來(lái)。最早的鄉(xiāng)村音樂(lè)是傳統(tǒng)的山區(qū)音樂(lè)（Hillbilly Music），它的曲調(diào)簡(jiǎn)單、節(jié)奏平穩(wěn)，帶有敘述性，與城市里的傷感流行歌曲不同的是，它帶有較濃的鄉(xiāng)土氣息。山區(qū)音樂(lè)的歌詞主要以家鄉(xiāng)、失戀、流浪、宗教信仰為題材，演唱通常以獨(dú)唱為主，有時(shí)也加入伴唱，伴奏樂(lè)器以提琴、班卓琴、吉他等（50年代中期以前，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村音樂(lè)樂(lè)隊(duì)里沒(méi)有鼓）為代表。演出場(chǎng)所主要在家里、教堂和鄉(xiāng)村集市，有時(shí)也參加地區(qū)性巡回演出。它與大城市的文化生活相隔離，一直處于自我封閉狀態(tài)。20世紀(jì)20年代，有些電臺(tái)為了迎合農(nóng)村聽(tīng)眾的口味，開(kāi)始播放山區(qū)音樂(lè)，如芝加哥的"民族谷倉(cāng)舞"（National Barn Dance）節(jié)目（1924），納什維爾的"
老式大劇院"（Grand old Opry）節(jié)目（1925）等，很受歡迎。這種做法鼓勵(lì)了山區(qū)音樂(lè)的樂(lè)師去電臺(tái)錄音，也激發(fā)了唱片公司去各地發(fā)現(xiàn)人才、錄制唱片。從此，山區(qū)音樂(lè)開(kāi)始匯入美國(guó)流行音樂(lè)的主流，并涌現(xiàn)出最早的一批鄉(xiāng)村歌手，如吉米·羅杰斯和"卡特家族"演唱組。吉米·羅杰斯（Jimmie Rodgers，1897～1933）融合了布魯斯、白人山區(qū)歌謠（Yodels）以及民謠（Folk）等多種音樂(lè)風(fēng)格，被認(rèn)為是鄉(xiāng)村音樂(lè)的開(kāi)創(chuàng)者，并冠以"鄉(xiāng)村音樂(lè)之王"的稱號(hào)。他的歌唱從容、悠然，并且發(fā)展了一種獨(dú)特的、真假聲來(lái)回轉(zhuǎn)換的山區(qū)民間唱法："藍(lán)色的約得爾唱法"（blue yodel）。雖然他一生飽受肺病的折磨，但是始終沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的執(zhí)著。從1929年，到1933年羅杰斯共錄制了一百一十首歌曲，1933年5月26日，在剛錄完音的兩天后正值盛年的吉米·羅杰斯因病情惡化而去世。"卡特家族"（The Carter family，由Alvin Carter，1891～1960，和他的妻子、弟媳婦三人組成）以一種安逸、諧和的曲風(fēng)和著眼于家園、上帝和信仰等題材而贏得了聽(tīng)眾的喜愛(ài)。對(duì)于像"卡特家族"這樣的藝人，演唱只是一種業(yè)余的謀生方式。但是在鄉(xiāng)村音樂(lè)的初始階段，他們的確為鄉(xiāng)村音樂(lè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為早期鄉(xiāng)村音樂(lè)留下了寶貴的錄音資料。
二：鄉(xiāng)村音樂(lè)的.叛逆時(shí)代20世紀(jì)60年代是鄉(xiāng)村音樂(lè)史上最輝煌的十年，這一時(shí)期出現(xiàn)了像喬治·瓊斯（George Jones）、約翰尼·卡什（Johny Cash）、帕特茲·克琳（Patsy Cline）等頂級(jí)的鄉(xiāng)村音樂(lè)家。但是由于鄉(xiāng)村音樂(lè)的普及，使納什維爾的鄉(xiāng)村音樂(lè)中心地位受到了挑戰(zhàn)。如加利福尼亞的貝克斯菲爾德（Backsfield）和德克薩斯的奧斯�。ˋustin）等地，也因出現(xiàn)了著名歌手而成為日后鄉(xiāng)村音樂(lè)中心之一。到了70年代，鄉(xiāng)村音樂(lè)已經(jīng)顯得老態(tài)龍鐘了，因此一場(chǎng)"叛逆運(yùn)動(dòng)"改變了鄉(xiāng)村音樂(lè)的傳統(tǒng)模式。原來(lái)由制作人挑選歌曲以及安排曲目的制作方式，受到了很多人的強(qiáng)烈反對(duì)，他們要求自己選擇歌曲，自己制作，以此來(lái)體現(xiàn)自己的思維方式和維護(hù)自己的出版權(quán)力。威廉·奈爾遜（Willie Nelson）領(lǐng)導(dǎo)了這場(chǎng)"叛逆運(yùn)動(dòng)"。1968年，納什維爾地區(qū)的制作人們對(duì)奈爾遜那種新鮮的個(gè)人化音樂(lè)采取了強(qiáng)烈的排斥態(tài)度，因此威廉·奈爾遜離開(kāi)了納什維爾，來(lái)到了德克薩斯的奧斯汀。在那里他開(kāi)始了一年一度的音樂(lè)會(huì)，并吸引了一批有著同樣愛(ài)好的年輕人。他們那種純樸的、根源化的風(fēng)格加上個(gè)性化的表現(xiàn)方式，使鄉(xiāng)村音樂(lè)呈現(xiàn)出了更加復(fù)雜的局面。當(dāng)一個(gè)個(gè)新的概念融合到一起的時(shí)侯，一個(gè)爭(zhēng)論因此而生了，"到底什么是鄉(xiāng)村音樂(lè)？"著名鄉(xiāng)村歌手肯尼·羅杰斯（Kenny Rogers）對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答是："鄉(xiāng)村音樂(lè)就是鄉(xiāng)下人買的一切音樂(lè)。"一句簡(jiǎn)單地回答完美的解釋了全體鄉(xiāng)村音樂(lè)家的心聲，即：什么是鄉(xiāng)村音樂(lè)并不重要，重要的是如何讓鄉(xiāng)村聽(tīng)眾感受到不同的、既新鮮又熟悉的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)。
三：當(dāng)年，我們聽(tīng)著迷幻市集走過(guò)慘綠，往日已隨風(fēng)而逝，青春如風(fēng)之花早已飄零。離家五百里，回憶何曾離開(kāi)過(guò)我心底？今天，在Where Have All the Flowers Gone？的問(wèn)號(hào)里，我們相約重回木吉他。回到年少，回到屬於我們的往日時(shí)光。
你一定聽(tīng)過(guò)這些人…Don McLean唐麥克林、Bob Dylan巴布狄倫、Judy Collins茱蒂柯琳絲、Simon & Garfunkel賽門(mén)與葛芬柯、John Denver約翰丹佛、Andy Williams安迪威廉斯、The Brothers Four四兄弟合唱團(tuán)、Joan Baez瓊拜雅…等超級(jí)世紀(jì)巨星。
你一定聽(tīng)過(guò)這些歌…500 Miles離家五百哩、Blowin In The Wind隨風(fēng)而逝、Scarborough Fair迷幻市集、merican Pie美國(guó)派、Let It Be Me但愿是我、All I Have To Do Is Dream只有尋夢(mèng)去、Rhythm Of The Rain雨的節(jié)奏…等跨世紀(jì)經(jīng)典民歌。
歌曲選擇：TAKE ME HOME COUNTRY ROADS鄉(xiāng)村路帶我回家
CALIFONIA DREAMIN加利福尼亞夢(mèng)想
ISLAND SING OVER ME永遠(yuǎn)的安全島
NO GETTING OVER ME不要離開(kāi)我
LONGER永遠(yuǎn)
ALL I HAVE TO DO IS CREAM夢(mèng)里相思
VINCENT文森特
SANFRANCISCO三藩市
OTTON FIELDS棉花地
TIE A YELLOW RIBBON ROUND THE OLE OAK TREE愛(ài)情樹(shù)
500MILE AWAY FROM HOME離家500里
四：美國(guó)是流動(dòng)性很大的社會(huì)。這種流動(dòng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：地域性流動(dòng)和社會(huì)性流動(dòng)。美國(guó)文化的主要內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，追求民主自由，崇尚開(kāi)拓和競(jìng)爭(zhēng)，講求理性和實(shí)用，其核心是個(gè)人中心主義：個(gè)人至上、私欲至上、追求個(gè)人利益和個(gè)人享受，強(qiáng)調(diào)通過(guò)個(gè)人奮斗、個(gè)人自我設(shè)計(jì)，追求個(gè)人價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)。
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 8
中國(guó)·北京王府井中學(xué)生國(guó)際音樂(lè)節(jié)將于8月4日至10日舉行。這是由北京市對(duì)外文化交流協(xié)會(huì)、北京市教育委員會(huì)、北京市廣播電視局、中共東城區(qū)委員會(huì)、東城區(qū)人民政府、北京青年報(bào)、北京電視臺(tái)聯(lián)合主辦，由東城區(qū)教育委員會(huì)、東城區(qū)文化委員會(huì)、王府井建管辦、東方文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合承辦的首次國(guó)際性的中學(xué)生音樂(lè)節(jié)。
一、主旨(引言)
一條毗鄰紫禁城皇城的南北大街，一個(gè)傳承古今與中外的驛站;她見(jiàn)證了北京八百年歷史興衰，并以她獨(dú)特的魅力，向世界展示著她這天的輝煌。
選取在王府井舉辦中學(xué)生國(guó)際音樂(lè)節(jié)，讓那些來(lái)自世界各地的中學(xué)生們會(huì)聚王府井，透過(guò)新世紀(jì)的音樂(lè)盛會(huì)，用音樂(lè)交流世界共同的語(yǔ)言，使音樂(lè)使者領(lǐng)略21世紀(jì)中國(guó)·北京的風(fēng)采，體驗(yàn)中國(guó)首都發(fā)達(dá)城區(qū)的人民生活，感受中國(guó)文化古城--北京的魅力，擴(kuò)大北京的國(guó)際化形象。
以青春、友誼、和平、發(fā)展為主題---使青少年一代永顯生機(jī)
二、活動(dòng)方案
(一)基本狀況
時(shí)間：20xx年8月4日--20xx年8月10日
地點(diǎn)：保利劇院、王府井百貨大樓廣場(chǎng)、中山公園音樂(lè)堂、普渡寺廣場(chǎng)、金帆音樂(lè)廳、菖蒲河公園戲樓、東城區(qū)少年宮劇場(chǎng)等
規(guī)模：文藝演出演員約1200人(國(guó)內(nèi)外)
參加國(guó)家：澳大利亞、奧地利、加拿大、德國(guó)、日本、中國(guó)、韓國(guó)、墨西哥、瑞典、英國(guó)、美國(guó)
特邀嘉賓：聯(lián)合國(guó)教科文組織代表
參加演出國(guó)家教育官員代表
有關(guān)國(guó)家駐華使館官員
中國(guó)各級(jí)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)界著名專家
活動(dòng)資料：開(kāi)幕式、專場(chǎng)演出、閉幕式、教育交流、體驗(yàn)民情、觀光游覽
(二)具體活動(dòng)資料
1、開(kāi)幕式：世紀(jì)交響、和平頌歌
時(shí)間：20xx年8月5日20：00-22：00
地點(diǎn)：保利劇院
演出：開(kāi)幕式音樂(lè)會(huì)以英國(guó)學(xué)生演唱中國(guó)歌曲《草原上升起不落的`太陽(yáng)》拉開(kāi)序幕，由中外學(xué)生共同組成的大型交響樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的演出貫穿整場(chǎng)，結(jié)束部分以中外800名學(xué)生聯(lián)合演唱《茉莉花》、《歡樂(lè)頌》為重點(diǎn)，臺(tái)上、臺(tái)下共同呼應(yīng)，使活動(dòng)到達(dá)高潮。表達(dá)全世界億萬(wàn)中學(xué)生企盼和平，呼喚和平，攜手展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)人類共同理想的完美愿望。
儀式：開(kāi)幕式儀式力求精彩簡(jiǎn)短，別具風(fēng)格，能給人留下深刻印象。例如：邀請(qǐng)外國(guó)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)身著中國(guó)唐裝上臺(tái)，為他們獻(xiàn)花、贈(zèng)送紀(jì)念品;邀請(qǐng)外國(guó)團(tuán)代表講話;邀請(qǐng)外國(guó)團(tuán)代表上臺(tái)表達(dá)預(yù)祝20xx成功的心愿等。儀式與演出銜接緊密，相互烘托，渾然一體。
2、交流演出：古都流韻、仲夏揚(yáng)帆
充分利用王府井地區(qū)具有老北京文化特色的場(chǎng)館，安排中外中學(xué)生的交流性同臺(tái)演出。節(jié)目以中小型節(jié)目為主，資料豐富、形式多樣。對(duì)有條件的外國(guó)團(tuán)體，可安排其專場(chǎng)演出。
8月6日
(1)中山音樂(lè)堂--合唱專場(chǎng)演出
中山公園音樂(lè)堂是北京具有較高水準(zhǔn)的專業(yè)演出的藝術(shù)場(chǎng)館，國(guó)內(nèi)外具有較高水準(zhǔn)的中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體在那里舉行專場(chǎng)演出，寓意音樂(lè)藝術(shù)的高雅、純正。
(2)菖蒲河公園--小型器樂(lè)、戲劇專場(chǎng)演出
在古色古香的東苑戲樓，舉辦戲劇專場(chǎng)演出，展示、傳播我國(guó)精湛的戲曲文化，寓意首都北京的文化繁榮。
(3)金帆音樂(lè)廳--室內(nèi)音樂(lè)會(huì)
北京金帆音樂(lè)廳是全國(guó)唯一的隸屬于教育部門(mén)管理的專門(mén)性音樂(lè)廳，被譽(yù)為青少年藝術(shù)殿堂。在那里舉行中外中學(xué)生室內(nèi)音樂(lè)會(huì)，寓意首都教育事業(yè)發(fā)展的成果。
(4)少年宮--管弦樂(lè)、合唱聯(lián)合演出
以東方廣場(chǎng)宏偉建筑為背景，進(jìn)行簡(jiǎn)約風(fēng)格的經(jīng)典中國(guó)文化裝飾。將極具現(xiàn)代風(fēng)格的高樓、大廈、噴泉、華燈與王府井傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的點(diǎn)綴有機(jī)交融，著力營(yíng)造自然和諧、恢宏壯觀、獨(dú)具特色的廣場(chǎng)文化的氣勢(shì)。
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 9
音樂(lè)存在于我們生活中每一個(gè)角落，陪伴我們度過(guò)大學(xué)的日子。音樂(lè)給了我們一個(gè)與靈魂交談的機(jī)會(huì)。為了進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化和豐富大學(xué)生課余生活，以及讓原創(chuàng)音樂(lè)走入校園的.精神理念，提升社團(tuán)的影響力和知名度，同時(shí)挖掘?qū)W生群體中的優(yōu)秀音樂(lè)人才。
活動(dòng)策劃公司——湖南天澤傳媒可以通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，舉辦校園音樂(lè)節(jié)，豐富校園文化生活，展示x大學(xué)學(xué)子勇于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
1、活動(dòng)形式
原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)將以晚會(huì)的形式，由歌手逐一上臺(tái)演唱。以蒙面歌手的活動(dòng)形式進(jìn)行演唱，歌手邊演唱邊揭面具。音樂(lè)節(jié)將推出6首原創(chuàng)和8首翻唱的歌曲進(jìn)行展示。節(jié)目中間將穿插小游戲來(lái)豐富晚會(huì)內(nèi)容，通過(guò)派發(fā)禮品來(lái)活躍氣氛。
2、活動(dòng)主題
第二屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié) “聞聲而來(lái)”
3、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月18日19:00~21:00
4、活動(dòng)場(chǎng)地
長(zhǎng)沙x大學(xué)大禮堂前廣場(chǎng)
5、活動(dòng)主辦單位
長(zhǎng)沙x大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
7、承辦單位
大型戶外音樂(lè)工作室
8、活動(dòng)流程
A.活動(dòng)前期階段
�、� 20xx年12月19日完成原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)初稿
�、� 20xx年3月完成原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)終稿
③ 20xx年4月1日音樂(lè)工作室成員將所要表演的節(jié)目上報(bào)至負(fù)責(zé)人處，并由負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目審查;
④ 20xx年5月10日宣傳組開(kāi)始宣傳
�、� 20xx年5月15日由音樂(lè)工作室負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師和各兄弟社團(tuán)屆時(shí)參加活動(dòng)，并通知工作室成員舉辦該項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間及活動(dòng)的各項(xiàng)事宜;
�、� 20xx年5月16日音樂(lè)工作室負(fù)責(zé)人組織工作室成員進(jìn)行節(jié)目彩排;20xx年 5月18日正式開(kāi)始
�、� 20xx年5月18日14：00-16：00音樂(lè)工作室成員對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置;20xx年5月18日16：00-18：00工作人員休息以及參演人員進(jìn)行服裝更換;
�、� 20xx年5月18日18：00-19：00參演人員進(jìn)行最后一次彩排。
B、活動(dòng)開(kāi)始階段
�、�5月18日19:00演出正式開(kāi)始;
�、谟蓙�(lái)自音樂(lè)工作室所有成員根據(jù)表演順序依次進(jìn)行表演，表演曲目來(lái)自翻唱作品以及大型戶外音樂(lè)工作室原創(chuàng)歌曲;
③5月18日21:00原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)收尾結(jié)束。
C、后期活動(dòng)反饋
�、俅笮蛻敉庖魳�(lè)室聚集本次參演社員，開(kāi)會(huì)討論本次原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)的成功之處以及不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行反思總結(jié);
�、谝源藶槠鯔C(jī)，向全校推廣原創(chuàng)音樂(lè)，激發(fā)全校師生對(duì)于原創(chuàng)音樂(lè)的熱情。
音樂(lè)比賽活動(dòng)策劃書(shū) 10
活動(dòng)背景：
踏著初春的新綠，朝著新世紀(jì)延伸的大道，迎著兩周年的變遷，隨著我們 的不斷成長(zhǎng)，協(xié)會(huì)兩歲了。我們是時(shí)候向全校展示我們的風(fēng)采，同時(shí)也與全校經(jīng)行一次音樂(lè)的的交流，從而增進(jìn)之間的感情·
活動(dòng)目的：
為豐富協(xié)會(huì)文化，提高本協(xié)會(huì)的知名度，增進(jìn)同學(xué)們以及協(xié)會(huì)之間的感情， 特舉辦協(xié)會(huì)兩周年生日慶典晚會(huì)，同時(shí)，希望通過(guò)此次活動(dòng)得到全校的認(rèn)可，奠定我們將來(lái)的道路，證明我們能走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。
本協(xié)會(huì)創(chuàng)造這次平臺(tái)，讓大家一起享受音樂(lè)，尤其是大一新生，第一次離開(kāi)家獨(dú)自單飛，陌生的環(huán)境，不同的習(xí)慣，獨(dú)自離家的孤獨(dú)；使他們的心中充滿了迷茫和不安，大學(xué)的一切事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，他們滿懷著對(duì)新生活的.好奇，想更進(jìn)一步的去了解，去發(fā)現(xiàn)。但陌生的環(huán)境新的學(xué)校，不熟悉的同學(xué)，使他們迫切需要一個(gè)平臺(tái)讓他們有機(jī)會(huì)去溝通，交流。
我們要用我們的音樂(lè)，送去絲絲的溫情，點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，讓迷茫的他們，拋開(kāi)不安，自信積極的進(jìn)入新環(huán)境。并且把這份關(guān)懷擴(kuò)大到全院，不僅新生可以受益，還有老生也能夠參與進(jìn)來(lái)，結(jié)識(shí)新的知己朋友。 另一方面，通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，為同學(xué)創(chuàng)造展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，以體現(xiàn)我系學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)也給大學(xué)生活增添了生機(jī)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
寶教二或五號(hào)樓前面的空地或者二期食堂的三樓
活動(dòng)主題：
此次活動(dòng)是以晚會(huì)的形式舉辦，為紀(jì)念協(xié)會(huì)成立兩周年暨優(yōu)秀成員 表彰大會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
活動(dòng)時(shí)間：
十一月下旬或十二月上旬
活動(dòng)宏觀流程：
1、節(jié)目表在一個(gè)月之前確定，還要有備選節(jié)目以備突發(fā)事件。
2、晚會(huì)前兩周前確定主持人、禮儀小姐，以及落實(shí)演員服裝，化妝（最好是由贊助商提供）
3、晚會(huì)前一周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)及各協(xié)會(huì)代表送出邀請(qǐng)函。
4、晚會(huì)前一天準(zhǔn)備哨子、熒光棒、鮮花、泡泡機(jī)、煙花、還有布置場(chǎng)地所需。(嘉賓席的座椅由各部員宿舍中借取) 6、晚會(huì)前一周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)及各協(xié)會(huì)代表送出邀請(qǐng)函。
7、在晚前一周內(nèi)盡可能讓晚會(huì)節(jié)目行彩排，確保晚會(huì)的質(zhì)量及時(shí)間。
8、具體分配人員在晚會(huì)時(shí)的安排：
主持人：兩男兩女
禮儀小姐：人數(shù)不等
常務(wù)部：負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)，搬運(yùn)道具
宣傳部：負(fù)責(zé)燈光與音響的維護(hù)分發(fā)節(jié)目單
外聯(lián)部：烘托舞臺(tái)氣氛，做托，必要時(shí)上臺(tái)獻(xiàn)花，鼓掌
才藝組：負(fù)責(zé)燈光與音響的維護(hù)
晚會(huì)微觀流程
1、禮儀小姐引導(dǎo)位置。
2、由主持人介紹本次晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓（禮儀小姐引導(dǎo)來(lái)賓就坐）
3、晚會(huì)進(jìn)行時(shí)（全場(chǎng)過(guò)程用DV錄下）
4、節(jié)目結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、散場(chǎng)，還有退場(chǎng)后的衛(wèi)生問(wèn)題
晚會(huì)要求
1、井然有序，扣緊主題，達(dá)到深化主題的效果
2、參加者和參演者必須接受組織的統(tǒng)一指揮，互相配合
3、晚會(huì)事宜以任務(wù)個(gè)人制各部員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作與干區(qū)。
突發(fā)事件的估計(jì)、預(yù)防及應(yīng)急處理方法
1、學(xué)生突病、現(xiàn)場(chǎng)摔傷情況 預(yù)防措施：重病者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學(xué)生安全由團(tuán)委進(jìn)行事先教育。 應(yīng)急處理：由應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。
2、學(xué)生擁擠踩傷情況 預(yù)防措施：活動(dòng)前由班主任對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員工作，進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序，應(yīng)有序進(jìn)行。 應(yīng)急處理：安排教師進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止。
3、搗亂滋事情況
預(yù)防措施：入場(chǎng)前排查，禁止外來(lái)人員參加。 應(yīng)急處理：及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時(shí)110報(bào)警。
4、失火問(wèn)題 預(yù)防措施：嚴(yán)禁教師場(chǎng)內(nèi)吸煙，活動(dòng)前后勤組檢查好線路，排除短路�；顒�(dòng)場(chǎng)內(nèi)盡量不放易燃物品。
應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)組織人員和后勤組應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把學(xué)生疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況拔打火警電話。
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