主題活動策劃書

時間：2022-06-25 14:17:43 活動策劃書我要投稿

主題活動策劃書14篇

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編精心整理的主題活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

主題活動策劃書14篇

　　主題活動策劃書篇1

　　一、活動目的：

　　為了提高員工的積極性，體現(xiàn)公司對員工人性化的管理和關懷，讓員工有家般的溫暖！同時為員工提供一個良好的溝通交流平臺，進而保持良好的工作心態(tài)，與喜悅共同成長和發(fā)展。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月27日下午18：20;

　　活動地點：20樓會議室；

　　活動組織：人力資源部；

　　壽星名單：略

　　財務部：

　　人力資源部：

　　動畫部：

　　三、活動流程：

　　第一項：主持人開場白、宣布過生日員工名單

　　各位領導各位同事，大家晚上好！在這喜慶的日子里，我們齊聚在這里，為我們4月份生日的同事送祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，點燃生日的蠟燭，唱起生日的祝福歌，讓壽星們許下愿望！讓我們分享他們生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！祝愿壽星們身體健康、工作順利、前程似錦！也感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，祝福他們身體健康，祥和快樂。

　　第二項：x總致辭

　　第三項：有請xx經(jīng)理、為壽星們送上祝福的賀卡。且要求每個壽星說出自己的心愿及感言。

　　第四項：上蛋糕、關燈、一起唱生日歌(音樂響起，所有燈光關閉，邀請生日員工吹蠟燭。

　　第五項：分享蛋糕（請領導與生日員工共同切蛋糕，并合影留念）第六項：小游戲（考慮到場地比較小）

　　1、開火車

　　在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設主持人：xxx

　　你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往xx地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

　　2、蛙跳水

　　全體圍坐成圈。由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。繼續(xù)下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」

　　3、懲罰游戲

　　表演節(jié)目（唱歌或講笑話）、說出自己最快樂或最尷尬的一件事、真心話大冒險（只能被問兩個不同的問題）。

　　第六項：結束

　　結束語：為了遇見你，我在佛前求了五百年，所以來自五湖四海的我們能相聚三川田也是種緣分，希望我們能珍惜這份難得的相聚。感謝三川田提供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，希望接下來的工作更加順利，生活更加豁朗，心情也更加舒暢，路途也越來越順。祝福壽星們，也祝福所有三川田的同事。希望我們能為三川田的發(fā)展多奉獻一點力量，祝福我們的三川田業(yè)績蒸蒸日上，更上一層樓。謝謝大家！

　　主題活動策劃書篇2

　　一、活動主題

　　“蘋果”計劃——傳承愛心，接力希望。

　　二、主題闡釋

　　“如果別人給予我一個蘋果，當我看到更需要的人的時候我會把這個蘋果傳遞給更需要的人，別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去，將愛心一直傳遞下去�！�

　　三、主體活動介紹：

　　（一）我的公益，與你分享

　　活動目的

　　旨在通過本次“蘋果”計劃系列活動之我的公益，與你分享來讓當?shù)氐男∨笥褌兞私夤�，了解公益活動的重要性，向他們宣傳公益精神�?/p>

　　活動安排

　　1、由“愛滿心間”活動小組成員向當?shù)匦『⒆又v述助人為樂，傳遞愛心相關的故事及講解我們進行公益活動的意義，讓他們了解公益，學會感恩，助人為樂。

　　2、通過孩子們跟小組成員之間問答互動等形式加深他們對愛心公益活動的了解與理解。

　　（二）感人影片，感動你我

　　活動目的

　　通過一系列以感恩和愛心為主題的影片的觀看，以及孩子們對電影的體會和大家的一些互動交流，讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞，同時樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識。

　　活動安排

　　1、組織當?shù)睾⒆佑^看以愛心公益和助人感恩為主題的影片，讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。

　　2、觀看影片之后，讓孩子們談談自己的觀后感。

　　3、由活動負責人跟孩子們共同交流互動，從而讓他們更加體會到愛心的感染力。

　　（三）學會關心，愛在身邊

　　活動目的

　　旨在通過此次活動讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人，并鼓勵他們通過自身行動真正參與到助人為樂、奉獻愛心的行列中來。

　　活動安排

　　1、由“愛滿心間”團隊先走訪了解活動基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢群體。

　　2、帶領孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。

　　3、鼓勵孩子們通過自身的實際行動幫助這些需要幫助的人，如幫助孤寡老人、殘疾人做家務等。

　　（四）傳承愛心，攜手成長

　　活動目的

　　此項活動旨在繼第三階段“學會關心，愛在身邊”活動之后，讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人，傳承愛心的行動中來。同時真正懂得關注關心他人，體會到公益愛心活動的樂趣與意義。

　　活動安排

　　1、通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關于地震災區(qū)及其他更加需要幫助的孩子們的情況，再次喚起當?shù)睾⒆觽兊膼坌摹?/p>

　　2、聯(lián)合孩子們一起通過自身努力從而幫助災區(qū)的孩子們，將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢，變廢為寶等，將自己的勞動成果捐給地震災區(qū)。

　　（五）用心傳承，愛心升華

　　活動目的

　　旨在通過本次活動對之前的系列活動進行總結，再次喚起孩子們的愛心，讓他們從小樹立助人愛心意識及傳承公益精神的決心。

　　活動安排

　　1、由孩子們談談對“蘋果”計劃之前一系列活動體會與感悟。

　　2、由“愛滿心間”活動小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動的意義，讓他們從小樹立一種助人為樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神，真正將愛心、將公益活動精神傳承下去。

　　四、活動意義：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^本次“蘋果”計劃——傳承愛心，接力希望的主題活動讓當?shù)睾⒆觽冋嬲私夤婊顒蛹捌湟饬x，提高他們參與公益的熱心。

　�。ǘ┩ㄟ^本次活動，一方面可以把先進的文化跟公益愛心精神帶進貧困山村，使貧困山村的兒童或失學兒童感受到人文關懷和社會溫暖。同時，更是為了使孩子們能夠進一步地受到這種公益愛心精神的熏陶，喚起他們的愛心，讓他們學會感恩，從小樹立一種助人為樂，奉獻愛心的意識，將“公益”真正傳承下去。

　　（三）通過孩子們的愛心行為，既幫助了身邊的人以及諸如地震災區(qū)的部分孩子也能向他們宣傳愛心，宣傳公益活動，擴大公益活動的影響面。同時也有利于我們整個愛心的傳承和公益活動精神的傳遞，讓更多的人了解公益，參與公益活動，在全社會中提倡愛心關懷和愛心傳遞精神。

　　主題活動策劃書篇3

　　一活動前言

　　在大學這個廣闊的舞臺上，有著太多的知識和空間等待著我們?nèi)ネ诰�，去發(fā)現(xiàn)和去探索。在大學里，也許你只記得自己學院的領導，班主任和教過你們的老師。這可能是大學校園里的一種通病吧！為了改善這種現(xiàn)狀，特開展這個“感恩教育”的活動，讓大學生意識到感恩老師是一種美德，一種境界。

　　二活動的目的

　　1、提高大學們的文化素養(yǎng)。

　　2、開闊大學們的視野和加強同學們的文化積累。

　　3、學會感恩教育，感恩老師。

　　4、豐富大學們的業(yè)余生活。

　　5、加強大學們的文化素質修養(yǎng)。

　　6、鍛煉大學們勤動手勤動腦的能力。

　　三主辦單位：

　　藥學院分團委

　　策劃承辦單位：

　　藥學院共進社

　　四活動時間：

　　20xx年11月28—30

　　五活動地點：

　　教學樓，一食堂二食堂前面

　　六活動對象：

　　XX醫(yī)學院全體學生

　　七宣傳策劃：

　　1、充分利用學院的共進社微博，飛信，xx級班級干部，海報等校內(nèi)媒體

　　2、在一食堂前面設置關于“感恩教育”材料的征集攤點；

　　3、可以通過與各學院學生會等溝通交流，做進一步的宣傳；

　　八活動的流程

　　1、利用學院的飛信通知各班的班長，請他們協(xié)助本次活動；（微博大家轉發(fā)！飛信由陳婷負責，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報由宣傳部負責出兩張）；

　　2、設置征集“感恩教育”材料的攤點（申請由考研部負責，安排人員由陳婷負責，到時請各位部長協(xié)助�。�；

　　3、收集各學院的材料，作品后，于30號在教學樓處展出（大家都該出工的出工，出力的出力！）。

　　4、于30號晚上發(fā)放獎狀，獲獎人員和共進社成員大合照。

　　九經(jīng)費預算

　　獎品：100元（將會用代金券的形式發(fā)放哦！到時想怎么就怎么哦！大家也可以參加！幫忙在自己班級宣傳下�。�

　　藥學院共進社宣傳部和考研部

　　20xx年11月23日

　　主題活動策劃書篇4

　　一、活動的意義及目的

　　意義：為激發(fā)學生們的演講興趣，提高學生們的即興演講水平，展示大學生積極進取的風貌，特舉辦一次即興演講比賽。

　　目的：

①選拔優(yōu)秀的演講人才。

　�、跒閺V大愛好演講的學生提供一個展示、交流和學習的機會。

　　二、活動舉辦單位：

　　省郵政培訓中心學生科

　　三、活動時間：

　　20xx年9月20日

　　四、活動地點：

　　省郵政培訓中心梯形教室

　　五、演講內(nèi)容及要求：

　　演講內(nèi)容由三部分組成：①自我介紹；②即興抽題演講；③即興問答。

　　要求：圍繞隨機抽到的題目展開演講，主題要鮮明，內(nèi)容需要積極健康，整個環(huán)節(jié)的時間為十分鐘。

　　六、參賽對象及人數(shù)

　　參賽對象：各個班的學生，男女不限。

　　人數(shù)：每班至少派五名學生參加

　　七、活動具體展開流程：

　�、僦鞒秩酥麻_幕詞并介紹到場的評委及嘉賓

　　②主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準

　�、圻x手按所抽序號依次進行演講，在下一個選手演講結束后，主持人會向全體選手及觀眾宣布上一個選手的分數(shù)。

　　④所有選手比賽完后，評委代表上臺發(fā)言、點評，工作人員統(tǒng)計分數(shù)

　�、葜鞒秩诵急荣惤Y果

　�、揞C獎

　�、咧鞒秩诵急荣惤Y果，選手、評委、嘉賓集體合影

　�、喙ぷ魅藛T負責后續(xù)工作，整理好現(xiàn)場

　　八、活動經(jīng)費

　　橫幅：120元

　　請柬：12x2=24元

　　礦泉水：20x2=40元

　　筆、紙：50元

　　獎品：600元

　　證書制作：XX元

　　會場布置材料費：XX元

　　共計：XX元

　　主題活動策劃書篇5

　　一、班會的主題

　　誠信待人，誠信做事，誠信學習，誠信應考。

　　二、班會背景

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　三、班會目的

　　臨近考試，給同學沒進行一次思想教育，讓同學沒加強誠信考試的觀念，積極備考。

　　四、活動參加人員

　　全體同學

　　五、前期準備工作

　　購買相關物品，準備游戲道具，確認主持人，撰寫主持稿及班會流程。

　　六、班會流程

　　1、開場白：西方有位折人曾經(jīng)說：“這個世界上只有兩樣東西能引起人內(nèi)心深深的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。

　　2、兩個誠信小故事的講解（立木為信，烽火戲諸候）

　　3、大家簡單發(fā)言談對誠信的理解

　　4、大家知道哪些有關于誠信的諺語？

　　5、游戲環(huán)節(jié)

　　6、班主任發(fā)言，關于誠信對我們提出幾點要求。做老實人、說老實話、干老實事

　　7、簽訂誠信應考承諾書

　　8、游戲環(huán)節(jié)

　　9、主持人結束語：

　　古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

　　10、班會結束，清掃會場

　　主題活動策劃書篇6

　　一活動主題: 感悟青春·感恩母校

　　二活動背景: 又是一年初夏時，又是一年離別季。xx屆畢業(yè)生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程�；厥谆拥哪耆A，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學生黨員樹起一面榜樣的旗幟，學生干部站好最后一班崗，全體學生共同奏響文明離校曲

　　三活動目的： 畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。

　　四活動安排：

　　1、“遠行從這里開始”—— 畢業(yè)生文明離校動員儀式

　　對于畢業(yè)生，大學畢業(yè)是人生沉重歷程。畢業(yè)生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業(yè)生感到，四年的大學生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語、相片及視頻征集、文明離校承諾書四大部分

　　地點：大食堂門前

　　2、“留下囑托、感恩母�！薄厴I(yè)生交流活動

　　畢業(yè)了，可能在大學四年的學習生活過程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點滴，還有想對哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來。這是學校的財富，也是學弟學妹的財富。

　　活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發(fā)給有需要的畢業(yè)生. .

　　3、“見證成長，留下足跡” ——畢業(yè)生風采展。

　　畢業(yè)生中征集到的圖片及視頻在活動后期利用展板等方式展覽。

　　4、“文明離校奉獻愛心” ——畢業(yè)生愛心捐贈

　　設立捐獻點方便畢業(yè)生把可利用的書籍及衣物捐獻出來，送給有需要的貧困災區(qū)。

　　地點宿舍樓前

　　五、活動準備：

　　主題展板一塊，小展板四塊，主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個

　　六、策劃書附錄：

　　主題展板內(nèi)容：激揚青春放心飛翔

　　條幅內(nèi)容：心系農(nóng)大，感恩母校激揚青春放心飛翔

　　主題活動策劃書篇7

　　一、活動主題：

　　“8.14”——XX班生日快樂

　　二、活動理念：

　　XX年XX月XX日，是XX班建班日，班級生日主題活動策劃書。即XX年“8.14”精彩活動后，XX年“8.14”又拉開了帷幕。我們希望，在這個特殊的日子，XX班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個生日，一起渡過美好的一天!

　　三、活動時間：

　　xx年8月14日10：00~不定

　　四、活動集合地點：

　　XXXX

　　五、活動人員：

　　xx大學xx專業(yè)xx屆xx班有效成員

　　六、活動內(nèi)容：

　　1)12日、13日發(fā)布通知，由于我們預定了杜莎蠟像館的團體票，每人帶好xx大學學生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù)，提前買好團體門票。

　　2)于14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)集合，我們會提前購買好門票，人到齊就可以進館參觀，所以請參與的同學務必準時集合。

　　3)游館完，分散自由活動。

　　4)16：00~16：30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關于吃飯思考了很久，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟情況、人數(shù)、地點和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解!)

　　5)由于晚飯時間早，不急著宿舍的同學，愿意的可以組隊tom熊或者夜游黃浦江。

　　七、注意事項：

　　1)每人帶好自己的某某大學生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。

　　2)此次活動，就集體項目預計人均100元，自由活動費自理。

　　3)中飯及下午自由活動自定，范圍不定，愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學，準時到就ok了。

　　4)請大家準時集合，注意自己的財產(chǎn)、人身安全。

　　5)此次活動由xx班班委會策劃組織安排，有任何問題請及時與班長和團支書聯(lián)系!

　　6)參觀杜莎蠟像館的回復日志或者短信告訴我！

　　主題活動策劃書篇8

　　節(jié)假日及聚集人氣

　　分時間段的活動安排：(為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對_的印象，不斷實施消費行為。)

　　第一周：x月X日-x月x日

　　驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少!

　　市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的.力量。

　　活動時間：x月x日x月x日每晚7：30開始

　　活動內(nèi)容：

　　顧客是_的上帝，_的發(fā)展更離不開顧客的支持，為了感謝對_長期支持而又忠實的顧客，_超值大回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動，還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7：30之后小票，金額不累計)到商場出口處領取。送完即止。(建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為XX。趁此次活動造勢推出_自有品牌，關于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。)

　　第二周：月x日-x月x日

　　驚喜第二重：XX積分卡再次與您有約!

　　分析：由于第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?辦法：趁勢發(fā)起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。

　　活動時間：x月x日-x日12日

　　活動內(nèi)容：喜迎中秋團圓節(jié)，_積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!

　　注：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到我商場服務臺辦理。

　　第三周：x月13日-x日19日

　　驚喜第三重：捷足先登超值送

　　活動時間：x月x日-x月x日

　　活動內(nèi)容：活動期間凡在早上8點-8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務臺領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)

　　注意事項：店美工需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒。

　　第四周：x月_日-x日XX日

　　驚喜第三重：激情中秋加一元送一件

　　活動時間：x月XX日-x月XX日

　　活動內(nèi)容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)

　　購物滿88元加1元得散裝月餅一個(限量100份/天)

　　購物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)

　　購物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)

　　主題活動策劃書篇9

　　為了豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的友誼，體現(xiàn)各團隊之間的競爭精神和集體凝聚力，我部特舉辦“碗食如意，食食順心”活動，希望大家踴躍參與。

　　一．活動背景和宗旨

　　本次活動的舉辦，可以豐富同學們的課余生活，加強同學們均衡健康飲食的意識，領會均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深入的了解。能夠磨煉同學們的實踐操作能力，有利于構建和諧校園，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的友誼。

　　二．活動主題

　　用我的手，造福我們的口！

　　三．策劃主辦部門

　　機電學院學生會辦公室

　　贊助單位：、入黨申請書網(wǎng)

　　四．活動群體

　　面向全校師生

　　五．活動時間

　　xx年11月

　　六．活動地點

　　翱翔學生活動中心前廣場

　　七．活動流程

　　l “食全食美”pk賽

　　l 飲食健康智慧大贏家

　　l 頒獎典禮

　　八．宣傳周

　　宣傳時間：活動開始前一周

　　宣傳形式：橫幅，板報，宣傳欄，校內(nèi)廣播。

　　1. 橫幅內(nèi)容：碗食如意，食食順心

　　2. 校內(nèi)廣播：播出組織院系，活動的大體內(nèi)容。

　　（二）組織召開全系學生會議

　　1．時間：

　　2. 地點：

　　3．會議內(nèi)容：發(fā)放報名表。向各班生活委員講解活動的情況（包括主題、活動時間、活動項目、報名方式、報名表填寫的截止日期和其他相關注意事項等）。使活動的相關訊息傳遞到各班內(nèi)。

　　報名時間：

　　報名要求：對于pk賽可以一組隊的形式來參加報名，每組二至四個人，每小組推選出一名小組長，并留下聯(lián)系方式。

　　pk賽中包餃子比賽可一個人的形式參加。大胃王比賽，報名有人數(shù)限制，人數(shù)限制在十人。

　　對于健康知識賽，是個人答題的比賽，必須個人參加。

　　九．活動內(nèi)容及安排

　　（一）“食全食美”pk賽

　　比賽項目：包餃子比賽、“傾果傾城”水果拼盤、大胃王比賽

　　活動時間：

　　活動地點：

　　參賽人員：8支水果拼盤隊伍，4支包餃子隊伍，大胃王比賽選手。

　　n 包餃子比賽

　　規(guī)則：

　　a. 比賽時間：20分鐘

　　b. 食堂提供餃子皮和餃子餡（包括肉餡和菜餡等，餡由食堂拌好）。

　　c. 在規(guī)定的時間內(nèi)，由選手現(xiàn)場包餃子。

　　d. 根據(jù)選手包的餃子的數(shù)量和質量決出4支隊伍中的1支優(yōu)勝隊伍，獲第一名。

　　n “傾果傾城“水果拼盤

　　規(guī)則：

　　1、給各參賽小組提供15塊錢，如有超出，自行墊付。

　　2、比賽時間：30分鐘

　　3、水果當場進行削切，削切水果的時間計入比賽時間之內(nèi)。

　　4、項目完成后，參賽隊伍對其作品主題和制作過程進行大致的講解。

　　5、由到場評委根據(jù)選手的講解和拼盤的效果進行評分。

　　6、選出其中3支表現(xiàn)優(yōu)秀的隊伍，分別獲第一二三名。

　　互動環(huán)節(jié)：

　　選出幾名觀眾，將剩余的蘋果作為道具，進行削蘋果皮比賽，在規(guī)定時間內(nèi)誰削的果皮最長者獲勝，獲得鼓勵獎。

　　n 大胃王比賽

　　規(guī)則：

　　1、比賽吃面包或饅頭，不能喝水

　　2、在規(guī)定的時間內(nèi)，吃的最多者獲勝。

　　負責人：

　�。ǘ╋嬍辰】抵腔鄞筅A家

　　活動規(guī)則：參賽選手隔開做，每人只允許帶紙和筆做題，

　　由負責人在投影儀上一個題一個題的播放，并控制好播放時間，選手答完題后交卷離開即可，屆時公布結果。

　　注意：對于比賽作弊的選手，進行取消比賽資格的處罰。

　　負責人：

　�。ㄈ╊C獎典禮

　　活動時間：

　　活動地點：

　　到場嘉賓：楊導

　　活動內(nèi)容：1、主持人致開幕詞，并介紹到場嘉賓

　　3、學生會主席等致辭

　　4、頒獎環(huán)節(jié)

　　5、獲獎選手代表發(fā)言

　　7、辦公室部長總結

　　8、由主持人致閉幕詞

　　閉幕式負責人：

　�。ㄊ┗顒咏�(jīng)費預算

　　1.活動宣傳：共50元

　　海報紙10張*2元/張=20元

　　校園宣傳大橫幅10米*3元/米=30元

　　2.獎品和獎狀等：共50元

　　水果拼盤決出一二三名各1名，獎品價值共30元

　　包餃子比賽決出第一名，獎品價值10元

　　獎狀等，10元

　　3.水果拼盤經(jīng)費：8組*10元/組=80元

　　4.會場的布置等：100元

　　總計：280元

　　主題活動策劃書篇10

　　一、活動背景:

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學子風采。

　　煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級學生于三月在校園內(nèi)外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　“情系雷鋒月，愛灑三月天”

　　三、活動目的：

　　1.了解雷鋒精神的含義。

　　2.開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

　　3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

　　4.宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神，使更多的學生了解我們的協(xié)會。

　　5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使學生能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

　　6. 通過本次外出活動，一方面增強學生學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大學生的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結合起來。

　　四、活動時間：20xx年xx月xx—xx日

　　五、活動地點：xx河畔;集合地點:xx廣場

　　五、活動組織及成員：

　　電氣系青志協(xié)、應用電子0901——0904、機電0905

　　六、前期準備：

　　1 .青協(xié)事先完成好活動策劃，并召開協(xié)會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

　　2 .要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。

　　3 .提前準備活動宣傳單、宣傳板。

　　4 .準備好活動需要物品。

　　5 .安排好活動的流程和活動路線。

　　6 .事先應安排有關人員事先聯(lián)系好湘江周邊相關工作人員，并商量具體活動細節(jié)。

　　七、活動內(nèi)容:

　　活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　乘車安排：包車直達。

　　經(jīng)費預算 : 包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統(tǒng)一結算)。

　　八、活動流程：

　　1.前期聯(lián)系：提前一個星期去湘江那邊聯(lián)系好相關工作人員，并與組織部策劃此次活動。

　　2.前期購買物資：后勤部提前幾天準備所需物資。

　　3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。

　　主題活動策劃書篇11

　　一、活動目的：

　　大學生寢室是校園文化的窗口，作為大學生基本群體組織之一的寢室對大學生有著獨特的影響。因為寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著積極的影響。為進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，康復系公寓黨支部以服務同學的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨——“溫馨之家”為主題的美化寢室大賽。更好地加強我校學生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富大學生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學生互助互愛、團結協(xié)作精神，豐富學生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)職院學子的自主創(chuàng)新的特點。

　　二、參與人員：

　　經(jīng)貿(mào)系全體學生

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月

　　四、活動要求：

　　積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環(huán)境。

　　五、大賽內(nèi)容：

　　本次比賽包括“寢室風格美化設計”、“寢室環(huán)境衛(wèi)生評比”兩部分。

　　1、寢室風格美化設計：

　　倡導自制環(huán)保，不提倡購買高成品裝飾或墻壁貼畫。裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規(guī)定（如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻上涂鴉）。

　　2、寢室環(huán)境衛(wèi)生評比：

　　寢室環(huán)境衛(wèi)生評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結果和美寢大賽期間臨時抽查完成。平時檢查主要由學生會干部成員負責。

　　六、獎項設置與獎勵：

　　本次比賽設寢室美化一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，團結協(xié)作獎、創(chuàng)意獎、組織獎各一個。

　　七、檢評標準：

　　1、寢室評分規(guī)定：各寢室總分為10分。

　�。�1）寢室內(nèi)務衛(wèi)生5分

　�。�2）寢室美化設計5分

　　2、各寢室的實得分按附錄《評分標準》規(guī)定計算各項得分之和。

　　八、主要負責部門：

　　宣傳部門（其他部門積極配合）。

　　主題活動策劃書篇12

　　5月25日是我國的全國大學生心理健康日。5·25取諧音我愛我，意為要認識自我、接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。為了普及心理健康知識，提高我院學生的心理素質。心旅協(xié)會擬在全校舉辦主題是我愛我心心比天空的第二屆5·25心理健康教育宣傳月活動。

　　一、活動宗旨：

　　在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。

　　二、活動主題：

　　我愛我心心比天空

　　三、活動口號：

　　悅納自我，包容他人

　　四、活動時間：

　　5月25日5月30日

　　五、活動資料：

　　(一)、美文征集大賽

　　1、活動目的：為了加強同學們對心理健康知識的了解，增強同學們的自我保護意識，進一步擴展大學生的心理素質，正確認識自我，熱愛生活，豐富學校文化，建設和x諧學校。

　　2、活動時間：4月x日

　　3、活動形式：相關作品于5月14日由秘書部成員收集。由心理健康咨詢中心指導教師及心旅協(xié)會委員評選出征文的一等獎、二等獎、三等獎各一名。5月28日頒發(fā)獎品

　　4、活動具體資料：征集關于心理的美文，評選出優(yōu)秀作品。

　　5、活動流程：4月進行活動宣傳、作品收集、評選。5月28號頒獎

　　6、活動預算：

　　宣傳用品：40元

　　獎品：60元(設三個獎項)

　　合計100元

　　(二)、心理健康知識展

　　1、活動目的：為加強同學們對心理健康知識的了解，增強同學們的自我防護意識，進一步擴展大學生心理健康素質，豐富學校文化。

　　2、活動時間及地點：5月23號——5月31號，二教中心大廳

　　3、組織部門：心旅協(xié)會

　　4、活動形式：本次知識展把第一階段獲獎的征文及有關的一些心理健康知識展覽出來，有助于同學們?yōu)g覽、學習。

　　5、活動流程：(略)

　　布置會場：5月23日至24日布置展覽常

　　收拾場地：5月31日收拾會場，回收知識展報、歸還器材。

　　6、經(jīng)費預算：

　　知識展板10x30=300元

　　展廳布置200元

　　共元500元

　　(三)、心理健康知識競賽

　　1、活動目的：讓廣大大學生掌握更多心里健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。

　　2、活動主題：我愛我心

　　3、活動口號：掌握心理健康知識、讓你我歡樂成長

　　4、活動時間：5月28日

　　5、活動地點：一教四樓報告廳

　　6、活動形式：由學院每個系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風險題。以記分形式進行，最終分數(shù)多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。

　　7、資金預算

　　1、活動布置：300元

　　2、活動資料準備150元

　　2、活動宣傳：50元(海報15x2=30、傳單20)

　　3、活動獎品：500元

　　共合計：1000元

　　六、經(jīng)費預算總合計：

　　1600元

　　主題活動策劃書篇13

　　一、活動對象：

　　大一、大二學生

　　二、活動目的：

　　1.促進大學生更好的認識自己，認識積極的個人特質;

　　2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗;

　　3.尋找積極的自我和動力;

　　4.拓展積極人際關系

　　三、活動步驟：(參考)

　　(一)熱身活動(準備活動)(可根據(jù)需要及實際情況選擇一個)

　　1.滾雪球(20分鐘)

　　(1)隨機分成兩組

　　(2)按組圍圈坐，由其中一個同學先開始說話：我是某某，我來自(學院);我喜歡()。

　　(3)然后這位同學旁邊的同學，就接下去說：我是來自XX學院的喜歡某某的后面的…我來自…，以此類推，這就叫做滾雪球;

　　(4)要注意聽，不可以動筆，要用腦記;

　　(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認識。

　　成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導老師引導大家談談活動體會，看哪位同學通過活動準確記住的同伴信息最多。

　　2.集體雕塑(20分鐘)

　　(1)分成兩組

　　(2)每組用廢報紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字

　　(3)展示分享

　　注意：雕塑最后的造型應是靜止的。每個成員都要參與雕塑。

　　3.團隊節(jié)奏(10分鐘)

　　(1)把大家隨機分成若干組，比如1、2月出生的人為A組，3、4月出生的人為B組等。

　　(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發(fā)出哈哈的聲音等。

　　(3)事先準備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

　　(4)注意：

　　A.每組規(guī)定各自的節(jié)奏。

　　B.正式開始前一定要分組反復演練，否則會全場噪音一片，你會失去威信，下面的人也會失去興趣。

　　C.同時可以舉好幾塊牌子，有變化。(可找人來幫忙)

　　D.事先強調要聆聽，不要只顧自己，這很重要。

　　E.中途找些學員來擔任你的角色指揮。

　　F.有許多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協(xié)作、領導力等。

　　4.捉蜻蜓(5分鐘)

　　(1)全體學員圍成一圈。

　　(2)每個學員伸出右手食指，向上頂著右邊學員的左手掌心，而他左邊的學員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。

　　(3)培訓師講一些話。當提到指定詞語時，學員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

　　(4)注意：

　　A.試著將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應上。

　　B.你是否在用你自己認為的命令在行動?

　　C.此游戲可以起到很好的調節(jié)課堂氣氛的作用。

　　(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個)

　　1.認識自我活動：我的自畫像(20分鐘)

　　(1)組長為每一組員預備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請組員在畫紙上用任何自己認為可以代表自己的事物繪畫出自己。

　　(2)小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容。

　　(3)小組互相提問，對每幅自畫像深入討論。

　　(4)分享畫自畫像的感覺。

　　目的：透過自我素描，協(xié)助小組成員強化對個人的認識。

　　2.認識自我活動：“印象評價”(15分鐘)

　　(1)小組中每個人輪流背其他同學評價。

　　(2)要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的。不需要解釋。

　　目的：通過別人的評價認識自己的優(yōu)點，找到自信

　　3探索生命正能量活動：左手敘事(50分鐘)

　　(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情;

　　(2)提問：為什么用左手?帶隊者給予解釋;

　　(3)輪流展示自己寫下的事情，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面;

　　(4)活動分享

　　4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)

　　(1)準備兩組表情詞匯，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺得比較難，可以換成簡單點的。哈哈大笑啥的。

　　(2)讓同學們分成兩組傳遞

　　(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。

　　(4)跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領大家一起做一下那些動作。

　　解釋：情緒是可以傳染的，習慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析，習慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀、世界觀的看法。

　　5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘)

　　(1)請靜下心來細細想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。

　　(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗。關注經(jīng)歷中的特定細節(jié)，并把它們講給組員們。

　　6.積極人際關系體驗活動：信任之旅(40分鐘)

　　(1)結對走樓梯，或是利用一樓的場地設一些障礙。

　　(2)兩人結對，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話。

　　主題活動策劃書篇14

　　一、活動概況

　　1、活動背景：白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的�！蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕樱魢[著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵所鞭策，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行。

　　2、活動目的：旨在激勵大學生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學習，不斷提高自我，完善自我。

　　3、活動主題：青春之路，優(yōu)秀同行

　　4、活動成員：管理科學Q1241班全體成員

　　5、活動時間：XX年11月21日第5、6節(jié)課

　　6、活動地點：J1-407

　　二、活動流程1. 前期準備：班級博客圈宣傳

　　2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。

　　3. 活動人員分工：

　　主持人：陳誠拍照：范婷

　　4. 活動流程策劃安排：

　�。�1）全體起立，唱團歌

　�。�2）主持人致辭