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大學(xué)撕名牌活動策劃書

時間:2022-06-27 10:24:15 活動策劃書 我要投稿

大學(xué)撕名牌活動策劃書4篇

  時間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎?是不是需要好好寫一份策劃書呢?相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的大學(xué)撕名牌活動策劃書,希望對大家有所幫助。

大學(xué)撕名牌活動策劃書4篇

大學(xué)撕名牌活動策劃書1

  一、活動序言:

  現(xiàn)在綜藝《奔跑吧,兄弟》人氣極高,其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應(yīng)能力,也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。

  二、活動目的:

  為了幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)后放松,緩解壓力,補充心理健康知識,同時營造充滿活力和健康的校園氛圍,充分展示學(xué)生積極樂觀的風(fēng)格,豐富學(xué)生的課外生活,促進學(xué)生的團結(jié)和友誼,加強學(xué)生的團隊合作意識。

  三.活動:

  1.活動主持人:心理健康協(xié)會。

  2.競選口號:快跑,青春!

  3.活動時間和地點:暫定20xx

  x結(jié)尾x開頭;操場,第二教學(xué)樓。

  4.活動對象:全院學(xué)生。

  5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

  6.活動形式:

  (1)、突破環(huán)節(jié):學(xué)生可以作為明星參與(提高參與度),突破環(huán)節(jié)是心理知識問答、心理問答等。

  (2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例,每個人都會在背上寫上自己的名字,這叫名牌。然后,戰(zhàn)斗開始的時候,雙方可以用運動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗,也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方,也就是成為勝利者。比如A隊兩個人撕掉B隊兩個人的所有名牌,就是A隊贏了!如果一個人的名牌在途中被撕掉,被撕掉的名牌就會被淘汰。

  四.具體活動流程和人員安排:

  1.在x月開展活動和宣傳(朱XX負責(zé))。

  2.活動的前三天,宣傳部會在學(xué)校的宣傳欄里畫海報,貼告示。(王XX負責(zé))

  3.提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱XX負責(zé))

  4.將撕名牌活動過程中的具體相關(guān)事宜通知各位部長,請他們通知各位部長,互相轉(zhuǎn)告。(朱XX負責(zé))

  5.活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉XX負責(zé))

  6.人員簽到,領(lǐng)取公益計劃表。(何XX負責(zé))

  7.活動前熱身,分發(fā)道具,分配團隊。(梁XX負責(zé))

  8.當(dāng)選人員致開幕詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫XX負責(zé))

  9.維護活動現(xiàn)場秩序,拍攝活動。(杜XX負責(zé))

  10.活動結(jié)束后,各部門人員應(yīng)做好以下工作:

  (1)企劃部:負責(zé)清理現(xiàn)場,回收工作用具。

  (2)宣傳部:負責(zé)關(guān)閉教室燈光的門窗。

  (3)外事部:負責(zé)鑰匙、道具的歸還。

  (4)組織部:維護現(xiàn)場秩序,確保大家安全離開。

大學(xué)撕名牌活動策劃書2

  【組織單位】

  xx大學(xué)校學(xué)生會

  【贊助單位】

  學(xué)科吧

  【協(xié)辦單位】

  xx大學(xué)校團委

  【活動開展時間】xxxx5年11月24日

  【活動主要對象】

  小學(xué)生會全體成員

  【活動人數(shù)】30人,10人一組,共分3組。

  由博主在微博發(fā)布活動公告,擇優(yōu)篩選。

  【活動目的及意義

  1、增強部門成員之間的交流,結(jié)識更多的朋友,激發(fā)年輕一代團隊合作能力。

  2、放松身心,讓大家從書里解放出來,呼吸新鮮空氣。

  3、提高學(xué)生會的團隊凝聚力。

  【活動開展】

  1、學(xué)生會辦公室與宣傳部人員8:30到達活動現(xiàn)場,布置場地。

  2、9:30參賽人員陸續(xù)到場

  3、10:00活動開始

  (1)進行人員分組(10人一組共3組)

  (2)介紹游戲規(guī)則,活動分組進行(先后順序由抽簽決定)

  【活動開始】

  游戲一:三環(huán)障礙賽,計時賽

  所需道具:毽子1個(備用1條),板凳4條,氣球每組4個共12個

  A、踢毽子接力。人數(shù):6人(組內(nèi)自由決定選擇六人進行踢毽子游戲,六人圍成一圈,一人將毽子踢給下一個人,要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次,踢完6個闖關(guān)成功進行下一關(guān))

  B、瞎子背瘸子。人數(shù):2人(男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”,為“瞎子”引路,S路線繞過前方四個板凳,并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破,直至到達終點進入下一環(huán)節(jié))

  C、兩人三足(前面兩名隊友到達終點,在終點等待的兩名隊友立即出發(fā),兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。)

  D、用時最少的隊取得勝利。

  獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵

  【午餐】12:00

  【撕名牌游戲】13:30

  各自為營,自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最后的隊員獲勝。

  6、【頒獎儀式】

  (1)獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

  (2)所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

  7、活動結(jié)束

大學(xué)撕名牌活動策劃書3

  一、活動前言:如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異;鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

  二、活動目的:為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學(xué)健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余生活,促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼,加強同學(xué)們的團隊合作意識。

  三、活動內(nèi)容:

  1、活動主辦:心理健康協(xié)會。

  2、活動口號:奔跑吧,青春!

  3、活動時間、地點:暫定20xx

  年x月底x月初;操場、第二教學(xué)樓。

  4、活動對象:全院學(xué)生。

  5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

  6、活動形式:

 。1)、闖關(guān)環(huán)節(jié):學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

 。2)、比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

  四、具體活動流程及人員安排:

  1、x月份進行活動宣傳。(朱XX負責(zé))。

  2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。(王XX負責(zé))

  3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱XX負責(zé))

  4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通 知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱XX負責(zé))

  5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉XX負責(zé))

  6、人員簽到,收取公益時間表。(何XX負責(zé))

  7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束XX負責(zé))

  8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的.意義和比賽的要求。(孫XX負責(zé))

  9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜XX負責(zé))

  10、活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

 。1)策劃部:負責(zé)清理現(xiàn)場,回收工作用具。

 。2)宣傳部:負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

 。3)外聯(lián)部:負責(zé)鑰匙及道具的歸還。

 。4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

大學(xué)撕名牌活動策劃書4

  一、活動前言:

  如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異;鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

  二、活動目的:

  為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學(xué)健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余生活,促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼,加強同學(xué)們的團隊合作意識。

  三、活動內(nèi)容:

  1、活動主辦:心理健康協(xié)會。

  2、活動口號:奔跑吧,青春!

  3、活動時間、地點:暫定XX年4月底5月初;操場、第二教學(xué)樓。

  4、活動對象:全院學(xué)生。

  5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

  6、活動形式:

 。1)、闖關(guān)環(huán)節(jié):學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

 。2)、比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

  四、具體活動流程及人員安排:

  1、5月份進行活動宣傳。(朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責(zé))。

  2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。(王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責(zé))

  3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱芹負責(zé))

  4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱芹負責(zé))

  5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉上愷、陳盈、汪娜娜負責(zé))

  6、人員簽到,收取公益時間表。(何君君、吳楠旭負責(zé))

  7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束彩霞、范嘉慧、陳濤負責(zé))

  8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫佳佳、朱芹負責(zé))

  9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜騰飛、丁偉寧負責(zé))

  10、活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

 。1)策劃部:負責(zé)清理現(xiàn)場,回收工作用具。

 。2)宣傳部:負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

 。3)外聯(lián)部:負責(zé)鑰匙及道具的歸還。

 。4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

  五、經(jīng)費預(yù)算:

  XX年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表

  活動名稱

  經(jīng)費預(yù)算

  預(yù)算物品

  備注

  《撕名牌》活動

  總計:無

  獎品

  獎品

  策劃人:束彩霞、朱芹

  XX年4月20日

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