校園文化活動策劃書集錦15篇
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的校園文化活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文化活動策劃書1
一、活動背景：
為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強、自立的風(fēng)采和當(dāng)代大學(xué)生的時代精神風(fēng)貌，使學(xué)生學(xué)會研究、學(xué)會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。
二、活動主題
建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點亮生活，文化點亮生命
三、主辦單位
中共xx學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
xx學(xué)院建筑與土木工程系
四、承辦單位
共青團xx學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
xx學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會
xx學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
五、活動時間：
4月--6月
六、活動地點：
見各單項活動方案
七、活動對象：
建筑與土木工程系全日制在校學(xué)生
八、組委會成員：
組長：
副組長：
成員：
九、活動內(nèi)容
文化藝術(shù)
1、“唱響建土”班級合唱比賽
2、能說會道
3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽
4、愛心義教活動
5、建筑與土木工程系女生座談會
體育競賽
1、籃球場男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
專業(yè)實踐
1、鋼筆畫比賽
2、工程測量比賽
3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽
4、外校交流活動
5、參觀樓盤
十、報名時間：
見各活動方案
十一、報名辦法：
按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學(xué)生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。
十二、注意事項：
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負。
2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。
3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準確。
4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。
5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。
6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。
校園文化活動策劃書2
一、活動背景
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學(xué)，為進一步加強校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動的品位和層次，激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學(xué)特色和師生特點結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富校園活動：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。
2. 創(chuàng)意點燃大學(xué)生活：激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的思考，為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。
3. 調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化，表達“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持，方便日后工作。
4. 校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點的優(yōu)秀品牌活動。
三、活動時間 xx年11月4日（周四）
四、活動內(nèi)容
1.學(xué)生興趣調(diào)研活動
調(diào)研對象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué)。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：河南大學(xué)大禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式：1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。
活動地點：1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號樓前
2 河南大學(xué)各宿舍院門口
五、活動流程
1關(guān) 于 豐 富 校 園 活 動 的 調(diào) 研 活 動
1. 問卷設(shè)計：11月2日
2. 進行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動。
3. 數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天。
4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5． 意見反饋：11月 8日
2．創(chuàng) 意 方 案 征 集 活 動
1. 意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。
2. 物資準備：10月30日—11月3日
3. 正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。
1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.
其中，第一班負責(zé)活動前的物資搬運、放置；第三班負責(zé)活動后物資的整理、運回。
4. 活動后意見總匯、總結(jié) ：11月5日-11月8日。
5. 公開反饋：11月9日
六、活動預(yù)算
1. 調(diào)研問卷500份，意見箱2個，10支筆。
2．總計約 60 元
河南大學(xué)學(xué)生會
調(diào)研部
xx-10-29
校園文化活動策劃書3
活動背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，開始進出于學(xué)校各個活動點。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)醫(yī)大臨床學(xué)子的思維活躍的特點。
活動主題
推廣校園文化，展現(xiàn)繽紛生活。
活動時間
待定.
活動地點
食堂三樓禮堂、食堂前空地
活動組成
攝影、書畫、文章、微電影展
活動前期準備
1.布置海報，公告欄。適當(dāng)發(fā)些宣傳單。
2.與學(xué)校方面聯(lián)系占地問題。
3.設(shè)置獎勵，采購獎品。
4.設(shè)置評審團。以及各類負責(zé)人員。
活動流程
一、征文大賽：
1、征文主題：我的校園“情結(jié)”
2、征文要求：
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活，反映同學(xué)之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
�、垲}目不限、題材不限，字數(shù)：1000-3000字
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。⑥截止日期：待定。
二、校園文化
書畫、攝影、手工制品展
活動主題：校園“映像”
活動內(nèi)容：
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)
狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢捍�
備注：一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、校園魅力展示大賽
校園微電影、微視頻比賽。
電影（視頻）主題：愛、愛、愛
要求：①時間控制在十分鐘之內(nèi)。可以借助PPT、DV、DC等形式。反映同學(xué)之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)同學(xué)們在校風(fēng)采。
�、谡埩砀阶⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、畚覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、芙刂谷掌冢捍�
備注：從全部同學(xué)中選出100人作為投票評審,所有參賽作品可以在統(tǒng)一時間在食堂門口空地前設(shè)立展臺展出自己的作品為自己拉票。
四、獲獎?wù)故炯骖C獎儀式
占用禮堂來播放、展示獲獎作品。中間可邀話劇團表演相關(guān)主題節(jié)目。
五、報名方式
在各班統(tǒng)計報名人，再將名單轉(zhuǎn)交給青協(xié)主辦方；之后，交取作品。
資料整理
在工作過程中應(yīng)有青協(xié)拍攝人員跟蹤拍攝全程，記錄工作過程。文字統(tǒng)計參賽人數(shù)及其作品。所有參賽作品實物需留照片，視頻類需留備份。
預(yù)算經(jīng)費
參賽者獎品約500元。
前期廣告50元左右。
活動感想
大學(xué)的人才培養(yǎng)是一個教育過程，也是一個文化過程�，F(xiàn)代大學(xué)不僅承載著為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，也承載著傳承和創(chuàng)新文化的使命。這兩重使命決定了大學(xué)以文化育人的育人方式，即利用自身的文化實力和文化氛圍使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)識、發(fā)展智慧、提高綜合素質(zhì)提升人生境界，實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。此次活動將讓我們體會到大學(xué)的樂趣與感動。
校園文化活動策劃書4
一、活動目的：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的，有關(guān)生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，以此激發(fā)學(xué)生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心、了解身邊的.生活，讓同學(xué)們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。
二、活動主題：
光影二職
三、攝影地點：
校園內(nèi)
四、主辦部門：
團委學(xué)生會記者團
五、活動對象：
全體在校學(xué)生
六、活動時間：
20xx年4月—5月
七、活動要求：
1、攝影方式可采用專業(yè)相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學(xué)生在校園所拍攝的照片，每位同學(xué)限報兩張（風(fēng)景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。
2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標(biāo)題+班級+姓名”。
3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。
4、參賽作品需為原創(chuàng)，如侵犯肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，主辦方有權(quán)取消其參賽資格，如涉及法律責(zé)任則均由參賽者承擔(dān)。
5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權(quán)，擁有作品參賽期間及后續(xù)的展播、出版、宣傳等活動的權(quán)利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
6、作品提交方式：
方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統(tǒng)一用U盤拷貝到團委電腦
方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發(fā)送到記者團郵箱：xx，郵箱標(biāo)題需注明班級、作者姓名、作品名稱。
八、活動評委：
美術(shù)老師
九、評獎方式;
第一輪數(shù)字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統(tǒng)計，選出40名；
第二輪將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現(xiàn)場評委老師對作品進行最后評分。
第三輪：網(wǎng)絡(luò)投票
主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進行展示，進行投票。
最終由大眾評審?fù)镀苯Y(jié)果決出排名次序。
校園文化活動策劃書5
活動主題：公關(guān)，使校園更和諧
活動口號：學(xué)公關(guān)、做強人
活動目的：宣傳公關(guān)文化，建議文明和諧校園
活動主辦單位：上饒師范學(xué)院校團委
活動策劃承辦單位：上饒師院大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會
活動項目及介紹：
1、公關(guān)招聘為在校大學(xué)生免費提供兼職。（陳礫、劉灃）
2、公共知識宣傳
涉及商務(wù)談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）
3、結(jié)交益友，擴展人脈
參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條，同時將寫有自己個人信息（個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）
4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風(fēng)、鄒麗琴、張偉）
活動準備階段：
1、策劃部做出活動詳細方案，并經(jīng)常務(wù)理事會，討論最后方案
2、公關(guān)部尋找此次活動的贊助商（陳礫、劉灃、張紀鋒）
3、宣傳部出3張海報，并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。（吳淑君、殷宏磊）
4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料，周四前查找到位。（汪丹、鐘丹、南楷）
5、培訓(xùn)部選8名禮儀隊員協(xié)助開展活動（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）
6、準備活動必需物品
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風(fēng)、葉麗）
桌椅舉行活動當(dāng)天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀鋒負責(zé)
禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會內(nèi)部服裝（屈丹丹負責(zé)）
一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機（殷宏磊王鵬飛負責(zé)）
7、財務(wù)部進行財務(wù)預(yù)算
繩子2元水筆10支25元彩筆6支15元便簽紙2盒6元礦泉水2箱44元橫幅3張每張50元共150元
畫圖顏料50元海報紙6張共9元資料打印復(fù)印費40元
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元
正式階段：
1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合。
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場，每個板塊前各占有一名禮儀隊員（歐陽娜負責(zé)分配）
3、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時將放到協(xié)會網(wǎng)站對本次活動進行宣傳。
結(jié)束階段：
1全體成員留影紀念，并按活動準備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對此活動進行總結(jié)；
3財務(wù)部核算此次活動的支出，列出活動支出表，交由會長審核簽字。
大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會
xx年6月1日
校園文化活動策劃書6
一、活動主題:
好景好情好工商、美色美味美食節(jié)
二、活動宗旨(目的)
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
三、活動時間：
3月18日~2日
三、活動內(nèi)容及安排：
(一)開幕式
時間：3月18日1:3
地點：綠色小廣場
(二)廚藝大賽
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)
(三)美食小吃展銷
時間：4月18日~2日
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街
(四)露天美食電影展
時間：3月18日、19日18：3
地點：綠色小廣場
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)
時間：3月19日下午14：
地點：另定
(七)大胃王比賽
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場
(九)美食促銷
時間：3月18日~2日
地點：食堂
(十)食堂評比活動
時間：3月18日~2日
五、活動組織：
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組委會
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1、秘書宣傳組
主要職責(zé)：負責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組
主要職責(zé)：負責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導(dǎo)，組織評委當(dāng)場確定獎項。
3、文化活動組
主要主要職責(zé)：負責(zé)文化活動的組織協(xié)調(diào)工作，主要有食堂員工與學(xué)生交流座談會，組織參加學(xué)生參加后臺操作等
4、后勤保障組
主要職責(zé)：負責(zé)活動過程中所需物資材料采購，經(jīng)費預(yù)算及協(xié)調(diào)，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織
5、招商展銷組
主要職責(zé)：
1、產(chǎn)品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽
6、開閉幕式籌劃組
主要職責(zé):
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標(biāo)語，椅子、凳子
5、人員協(xié)調(diào)
7、評委組
主要職責(zé)：廚藝大賽成績的評判工作
8、安全保衛(wèi)組(保安科)
主要職責(zé)：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作
9、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)
主要職責(zé)：負責(zé)食品衛(wèi)生工作
校園文化活動策劃書7
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景
活動開展的社會環(huán)境和社會影響，校園環(huán)境狀況，活動舉辦的動機；可以重點放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細描述。
三、活動目的、意義和目標(biāo)
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應(yīng)等）�；顒幽繕�(biāo)要具體化，最好可以進行顯性評估。
四、活動開展
1.系列活動策劃應(yīng)注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及，以及各塊內(nèi)容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細的內(nèi)容說明，參見第2點。2.具體單個活動的策劃應(yīng)該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚。
五、經(jīng)費預(yù)算
根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[Min,Max]來標(biāo)注。要結(jié)合物資需要，有些需要特別采購。
六、工作分工
1. 要先明確工作分類，比如區(qū)域劃分和秩序維護組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場地布置組，音影光PPT控制組，專項節(jié)目指導(dǎo)組，接待迎賓組等。2.確定工作團隊和工作成員，特別要明確工作負責(zé)人。3.要明確各塊工作的完成標(biāo)準和完成時限，同時活動總負責(zé)人要做好過程監(jiān)控和指導(dǎo)。
七、物資需要
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。
八、預(yù)案和注意事項
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。
校園文化活動策劃書8
活動目的：為展示廣大學(xué)子與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責(zé)任感，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
指導(dǎo)老師：李少璃老師
承辦單位：共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
活動時間：待定
活動地點：少康樓
報名時間：4月5日
比賽要求：
1、比賽由抽簽決定出場順序
2、參賽歌曲內(nèi)容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明
3、著裝統(tǒng)一，整潔大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌
4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責(zé)人。
評分標(biāo)準：
1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分;
2、班主任參加，1分;
3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分;
4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分;
5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分
6、比賽以班為單位，要求全班學(xué)生參加，2分，缺席一人扣0.5分;
7、比賽名次按分數(shù)高低排名。
注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權(quán)處理。
獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之二
“能說會道”比賽策劃書
活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風(fēng)采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
指導(dǎo)老師：李少璃老師
承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會
活動地點：初賽：旭日六樓課室(待定)，決賽：少康樓
活動時間：
1、初賽：4月18日以及19日下午2:00
2、決賽：4月25日晚上7:00
報名時間：4月10日
比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日
報名地點：各班團支書處
參賽對象：全體建筑與土木工程系學(xué)生
比賽規(guī)則：
1、初賽階段：
a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。(2至3分鐘)評分標(biāo)準見下:(根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標(biāo)準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十)
b、素質(zhì)表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關(guān)于建筑學(xué)的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學(xué)參與演出對參賽者進行問責(zé)或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標(biāo)準參照如上
c、前12名進入下一輪
2、決賽階段：
a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。
b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。
c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。
d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己
拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。(主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當(dāng)然鼓勵其他表演方式)
e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。
獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
注意事項:
1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分
2.初步構(gòu)思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。
3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案
校園文化活動策劃書9
前言：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，在社會信息化的進程中，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)也日益在學(xué)校發(fā)展中起著越來越重要的作用。特別是招生部門，在招生過程中更背負著學(xué)校宣傳推廣的重任。那么對于宣傳工作而言，為考生營造一個良好的平臺極為重要，特別需要讓網(wǎng)站成為學(xué)校校園文化展示平臺的載體。
縱觀國內(nèi)高校（含藝術(shù)類），我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校招生網(wǎng)站中都是相同模式：學(xué)校簡介、招生簡章、報考指南、信息查詢、在線問答等；在學(xué)校的網(wǎng)站中，更多地也就是學(xué)院概括、校園風(fēng)景、院系設(shè)置、校園新聞等。所以對于校園網(wǎng)站內(nèi)容的創(chuàng)新性建設(shè)也極為重要。而大有潛力的“校園文化”（下文統(tǒng)稱：欄目）板塊建設(shè)也是高校網(wǎng)站宣傳工作面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。
一、欄目頂部設(shè)置“招考快訊”
學(xué)院作為四川師范大學(xué)內(nèi)設(shè)學(xué)院，招生統(tǒng)一由四川師范大學(xué)
管轄，而對于電影電視學(xué)院統(tǒng)一招收藝術(shù)類考生，在招考項目、方式等都將通過學(xué)院自主申報，對于招生信息學(xué)院也將掌握第一手資料；另一方面考生報考我院均會通過我院網(wǎng)站了解各方面情況。那么“招生快訊”就非常必要。
二、欄目左上方開設(shè)“校園全景”圖片板塊
校園景觀建設(shè)是學(xué)院校園文化特色項目，在網(wǎng)頁左上部分開設(shè)圖片板塊展示學(xué)院將給考生第一視覺感受，目前，許多高校將諸如“校園特寫”板塊作為校園文化重點打造，學(xué)院景觀建設(shè)是學(xué)院的建設(shè)的基礎(chǔ)。
例：目前，欄目建設(shè)剛剛起步，對于資料極為缺乏，影視傳媒論壇目前已經(jīng)搜集了學(xué)院部分全景圖片
三、欄目右上開設(shè)“致考生朋友”
通過給考生朋友的一封信，介紹學(xué)院概況和表達其他方面的東西。
例：各位親愛的考生：
俊彥云集，英杰輩出，藝無止境，永恒追求。藝術(shù)盛苑，理想殿堂——四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院是莘莘學(xué)子夢想起飛的舞臺。在你們奮戰(zhàn)在高三的歲月之時，在你們面對人生重大選擇的關(guān)鍵時刻，我們謹代表全院師生向全國各地的愛好藝術(shù)的朋友們發(fā)出誠摯的邀請——歡迎報考四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院！
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院是中國西部地區(qū)最具影響力的影視藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院的教
育質(zhì)量和辦學(xué)特色得到影視同行的高度評價，被譽為“中國傳媒人才四大培養(yǎng)基地之一”。 建院18年來，四川師范大學(xué)影視學(xué)院為包括中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視在內(nèi)的全國省市電視臺、電影制片廠、文藝團體等輸送了播音員、主持人、演員、編導(dǎo)、攝影、化裝、記者、編輯等各類藝術(shù)人才，畢業(yè)生遍布全國23個省級電視臺、200余個市級電視臺。中央電視臺主持人李佳明、鄭毅、施丹，導(dǎo)演、獨立制片人甘露，湖南衛(wèi)視主持人謝娜、楊樂樂，鳳凰衛(wèi)視主持人崔莉、黃橙子，北京電視臺主持人羅強，廣東衛(wèi)視“五朵金花”之一主持人譚晨，四川電視臺“十佳”主持人寧遠、楊暢，成都電視臺07年金牌主持人廖三怡等一批優(yōu)秀影視人均畢業(yè)于學(xué)院。學(xué)院與中央電視臺、湖南衛(wèi)視、福建電視臺、西藏電視臺、湖北話劇院、四川省人藝、峨眉電影制片廠等100多家單位共建人才合作培養(yǎng)基地。
學(xué)院開拓了中國西部高校培養(yǎng)影視藝術(shù)人才的創(chuàng)新模式，教學(xué)上除搭建多專業(yè)滲透
融合的平臺外，還特別注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，在國際、全國、省、市各項專業(yè)藝術(shù)比賽中學(xué)院學(xué)生表現(xiàn)突出，至今已有3000余人次獲獎。
學(xué)院設(shè)播音主持系、表演系、導(dǎo)演系、影視美術(shù)系，本科開設(shè)播音與主持藝術(shù)（含雙語主持方向）、表演、導(dǎo)演（含攝影攝像、編輯記者方向）、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計（含服裝化妝、影視動畫方向）等專業(yè)及方向，�？崎_設(shè)主持與播音、表演藝術(shù)、編導(dǎo)三個專業(yè)。學(xué)生學(xué)業(yè)合格由四川師范大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書，本科授予學(xué)士學(xué)位。 學(xué)院環(huán)境幽雅，藝術(shù)氛圍濃郁。學(xué)生住宿條件優(yōu)越，均為四人間學(xué)生公寓。并為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的影視教學(xué)、實習(xí)設(shè)備及場地，包括學(xué)院建立的具備省級電視臺規(guī)格、模式的主持人演播廳、播音員錄音間、標(biāo)準放映間、演播劇場、非編室、化妝間、攝影棚、形體廳、語音室、計算機室等。同時為各專業(yè)學(xué)生提供校園廣播電臺、校園電視臺及與峨眉電影制片廠聯(lián)合出版的季刊雜志《四川電影界》等實習(xí)場所和平臺。
十八年風(fēng)雨兼程造品牌，與時俱進攀高峰。在新的歷史發(fā)展時期，學(xué)院將繼續(xù)保證高素質(zhì)、高質(zhì)量的教學(xué)，不斷強化學(xué)“藝先學(xué)做人”的行為道德規(guī)范的德育管理，強化專業(yè)拓寬，歌舞演藝全方位發(fā)展的教學(xué)模式，繼續(xù)實行藝術(shù)院校新型的管理模式即——嚴格教學(xué)、嚴格訓(xùn)練、嚴格演出實踐、嚴格考試是培養(yǎng)青年影視人才的最有成效的途徑。抓住機遇，不斷創(chuàng)新，為把四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院創(chuàng)建成為全國一流的藝術(shù)類高校而努力奮斗。
我們誠摯歡迎同學(xué)們報考四川師范大學(xué)電影電視，并預(yù)祝你們能夠考出優(yōu)異的成績，殷切期待著你們加入四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院這個活力四射的大家庭里，與我們一起共創(chuàng)四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院美好的明天！
四、欄目開設(shè)“校園特寫”圖片板塊
圖片是學(xué)院展示各方面建設(shè)的重要載體。校園景觀、活動留影、校友風(fēng)采三大類大可包含校園特寫之魅力。
校園景觀（有別于校園全景圖片）：可以截取校園一角、一個場景等圖片，比如：學(xué)院食堂、學(xué)院劇場、學(xué)院圖書館學(xué)院貢院、學(xué)院宿舍、學(xué)院商業(yè)街、學(xué)院多媒體教室等，目前，這類圖片論壇也有收藏，可以分類、統(tǒng)一；
活動留影：可以是學(xué)院各類活動的圖片，比如校園歌手大賽、學(xué)院頒獎典禮、辯論賽、朗誦會等；
五、欄目開設(shè)“學(xué)生天地”板塊
學(xué)校校園文化建設(shè)是以學(xué)生為主體，學(xué)生大多都是通過學(xué)院各類學(xué)生組織來組織實施。學(xué)院在18年的建院過程中已經(jīng)打造了一批極具魅力的學(xué)生社團、組織。
文化活動：可以從學(xué)院網(wǎng)站“黨團活動”或者論壇中提取一些新聞；
學(xué)生活動：以單獨網(wǎng)頁介紹學(xué)院每年的文化藝術(shù)活動，比如校園歌手大賽、校園主持人大賽等等；
校園文化活動策劃書10
一. 活動背景
勤工儉學(xué)已成為培養(yǎng)實踐和自強精神的大學(xué)鍛煉能力的平臺。社會以驚人的速度發(fā)展，我們需要適應(yīng)現(xiàn)實，靈活改變自己，以負責(zé)任的態(tài)度完成自己的工作。在大學(xué)這個小社會，我們利用業(yè)余時間參加勤工儉學(xué)活動，獲得勞動報酬，改善學(xué)習(xí)和生活條件。這為貧困學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了機會。相信在勤工文化的影響下，我們大學(xué)生一定會成為時代的佼佼者。
二. 活動目的
1. 鼓勵和激發(fā)貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們珍惜學(xué)習(xí)機會。
2. 讓貧困生不僅在物質(zhì)上逐漸富有，而且在精神上也富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。
3. 營造良好的勤工助學(xué)氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自強、自力更生、助人的精神。
三. 活動名稱
貧困生文化藝術(shù)節(jié)
四. 主辦方
學(xué)生工作辦公室和資助管理中心
策劃書，承辦方 學(xué)院勤工助學(xué)中心
五. 活動時間和地點 (具體待定)
六. 活動流程
1. 主持人講開幕詞
2. 學(xué)生工作辦公室的老師發(fā)言，宣布活動開始
3. 貧困生代表個人才藝表演
4. 貧困生大型歌唱比賽
5. 心理座談會
6. 湖工十大自強之星經(jīng)歷交談
7. 貧困生代表上臺發(fā)表經(jīng)驗演講
8. 中心主任總結(jié)了講話
9. 學(xué)生工作辦公室的老師發(fā)言并宣布結(jié)束
七. 活動對象
全院貧困生
八. 與會人員
學(xué)生工作辦公室教師、合作企業(yè)、醫(yī)院勤工助學(xué)中心干部、醫(yī)院心理服務(wù)部干部、心理顧問、貧困學(xué)生
校園文化活動策劃書11
一、活動目的
1、增進進新同學(xué)之間的熟悉程度，了解。
2、培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力。
3、通過面對面直接溝通，促進班級成員相識，建立互信，初步形成班級集體意識，為個人和班級的協(xié)調(diào)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、活動主題
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
三、活動時間
xx年3月10日
四、活動地點
崇善樓202
五、活動對象
41132全體學(xué)生
六、活動流程
1、主持人開場白，并說明活動的流程。
2、同學(xué)們上臺做，并談?wù)勛约簩卒h精神的看法。
3、活動：討論活動中的兩個問題，并請各組的`代表上臺發(fā)言。
4、全班起立合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
5、主持人宣布活動結(jié)束
策劃人：馬仲玉
校園文化活動策劃書12
一、活動主題：好景好情好工商、美色美味美食節(jié)
二、活動宗旨(目的)
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，讓廣師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
三、活動時間：3月18日~2日
四、活動內(nèi)容及安排：
(一)開幕式
時間：3月18日1:3
地點：綠色小廣場
(二)廚藝賽
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)
(三)美食小吃展銷
時間：4月18日~2日
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街
(四)露天美食電影展
時間：3月18日、19日18：3
地點：綠色小廣場
(五)美食diy之果蔬拼盤賽(包餃子賽)
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)
時間：3月19日下午14：
地點：另定
(七)胃王比賽
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場
(九)美食促銷
時間：3月18日~2日
地點：食堂
(十)食堂評比活動
時間：3月18日~2日
五、活動組織：
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組會。
組會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1、秘書宣傳組
主要職責(zé)：負責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組
主要職責(zé)：負責(zé)廚藝賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導(dǎo)，組織評當(dāng)場確定獎項。
3、文化活動組
主要主要職責(zé)：負責(zé)文化活動的組織協(xié)調(diào)工作，主要有食堂員工與學(xué)生交流座談會，組織參加學(xué)生參加后臺操作等
4、后勤保障組
主要職責(zé)：負責(zé)活動過程中所需物資材料采購，經(jīng)費預(yù)算及協(xié)調(diào)，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織
5、招商展銷組
主要職責(zé)：1、產(chǎn)品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽
6、開閉幕式籌劃組
主要職責(zé):
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標(biāo)語，椅子、凳子
5、人員協(xié)調(diào)
7、評組
主要職責(zé)：廚藝賽成績的評判工作
7、安全保衛(wèi)組(保安科)
主要職責(zé)：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作
8、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)
主要職責(zé)：負責(zé)食品衛(wèi)生工作
校園文化活動策劃書13
策劃背景：
前進中的威寧第四中學(xué)，在特色校園文化主要組成部分的各種校園文化活中舉辦了多次各種各樣的活動。然而，深受廣大師生喜愛的體育活動卻很少。為了歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作，豐富全校師生的課余生活，我校準備舉行一些大眾參與的體育活動，如太極功夫扇、武術(shù)健身操等等，從而加強我校在整個地區(qū)的模范帶頭作用。這些活動的舉辦旨在豐富我校教職工和學(xué)生的課余生活，營造團結(jié)友愛、積極愉悅和展現(xiàn)我校整體精神風(fēng)貌，對我校的校園體育文化的形成、我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、特色的突出、實施素質(zhì)教育的發(fā)展顯得尤為重要。
活動目的：
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力、素質(zhì)教育及陽光體育等方面的實施都有著重要而又積極的影響。
通過本次活動的開展，能進一步增加我校在整個地區(qū)的示范、創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)地位。發(fā)展我校體育運動項目，弘揚我校整體特色，體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的實施。同時，為了填補我校體育歷史上的空白與陽關(guān)體育的實施等。另一方面，可以增進在校師生之間的友誼、培養(yǎng)師生之間的團結(jié)與拼搏精神。
活動時間：
初演：10月12日
活動地點：
威寧四中操場
活動構(gòu)成：
一、太極功夫扇表演（學(xué)生）
二、武術(shù)健身操展示（老師）
活動流程：
一、準備部分
1、高一年級5、6、7三個班各抽出20名學(xué)生，其中男生共計40名，女生20名（9月21-22日）
2、每天在學(xué)生的體育課時，練習(xí)太極功夫扇，并且每天早上和中午各抽出30分鐘練習(xí)（9月22-10月14日）注：學(xué)生獎勵，在本學(xué)期末為每位學(xué)生頒發(fā)獎狀一張，同時，為其在學(xué)期考試總成績中增加20分-50分。
3、組織在校教師集體學(xué)習(xí)武術(shù)健身操，由體育組老師負責(zé)教授與組織。
1、除孕婦、運動不便、老齡及最近三個月內(nèi)動過手術(shù)的。
2、每位教師必須每天利用坐班時間找體育組教師學(xué)習(xí)，每天每人一次簽到，一周兩次未到者扣除100元。
二、實施部分
1.9月22日-10月10日學(xué)生學(xué)完全套太極功夫扇動作，10月11-13日學(xué)生配樂整體演練，并彩排。
2.9月25-10月8日教師學(xué)完武術(shù)健身操各個技術(shù)動作10月10日教師整體演練
3.10月13日學(xué)生教師整體預(yù)演并彩排。
三、成果預(yù)設(shè)
開始先由學(xué)生在《中國功夫》音樂的背景下，表演太極功夫扇。在音樂將結(jié)束時，教師由操場兩側(cè)正對相向正步入場，同時行拳禮。然后教師在音樂的背景下，表演武術(shù)健身操。最后教師表演完節(jié)目之時，全體教師與學(xué)生高呼我校訓(xùn)。之后，整隊兩邊迅速撤退。
經(jīng)費預(yù)算：
道具：太極扇20元／人，共計1200元左右
服裝：表演服70元/人，共計4200元左右
合計：5400元
校園文化活動策劃書14
一、活動背景
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進學(xué)，為進一步加強校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動的品位和層次，激勵廣學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學(xué)特色和師生特點結(jié)合起來，力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團特托調(diào)研部舉辦本次調(diào)研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富：調(diào)查研究目前我校學(xué)生的興趣愛好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。
2.創(chuàng)意點燃學(xué)生活：激勵我校學(xué)生對校園活動開展的思考，為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。
3.調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化，表達“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持，方便日后工作。
4.校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點的優(yōu)秀品牌活動。
三、活動時間
11月4日（周四）
四、活動內(nèi)容
1.學(xué)生興趣調(diào)研活動
調(diào)研對象：河南學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué)。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機走相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：河南學(xué)禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式：1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。
活動地點：1河南學(xué)明倫校區(qū)十號樓前
2河南學(xué)各宿舍院門口
五、活動流程
1關(guān)于豐富校園活動的調(diào)研活動
2.進行調(diào)研：11月4日11月5日，全員出動。
3.數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天。
4.形成報告：11月6日11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5.意見饋：11月8日
校園文化活動策劃書15
活動目的：農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱“青龍節(jié)”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動。
活動內(nèi)容：
一．民俗文化展覽
1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1―2名學(xué)生解說員，能夠現(xiàn)場進行介紹。安排好解說員。
2．展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區(qū)有：剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報區(qū)等。
3．展區(qū)布置協(xié)助：王強桑成佳孫龍淼
二、民俗文化競賽
結(jié)合寒假“小龍人”學(xué)藝內(nèi)容，現(xiàn)場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重復(fù)）：
�。ㄒ唬⿻r間安排：2月27日下午2：00低年級
2月27日下午2：00中高年級
�。ǘ└傎悆�(nèi)容安排
1、畫龍點睛。現(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）
參加人數(shù)：
每班5人
活動時間：
30分鐘
地點：
學(xué)生小餐廳東
獎項：
評出一二三等獎
評委：
紀軍（負責(zé)比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）
百龍競秀�？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長。
參加人數(shù)：每班5-10人
活動時間：
30分鐘
地點：
學(xué)生主餐廳
獎項：
評出一二三等獎
評委：
原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負責(zé)比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）
2、飛針串龍。現(xiàn)場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。
參加人數(shù)：每班5人
活動時間：20分鐘
地點：教師餐廳
獎項：評出一二三等獎
評委：王欣榮江愛玲段志芳。（負責(zé)比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）
3、筆走龍蛇。現(xiàn)場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯(lián)，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）
參加人數(shù)：每班3-5人
活動時間：30分鐘
地點：學(xué)生小餐廳西
獎項：評出一二三等獎
評委：楊君輪王云玲于梅香（負責(zé)比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）
三、民俗文化體驗
每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進行現(xiàn)場展示。現(xiàn)場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學(xué)生，邊展示邊指導(dǎo)學(xué)生進行體驗。
參加人員：非競賽人員（每班不超過10人）
活動時間：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）
地點：文化大廳
組織教師：鄒萍萍宋彩燕馬駿
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