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朗誦活動策劃書

時間:2023-02-01 12:06:04 活動策劃書 我要投稿

朗誦活動策劃書15篇

  時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)這時候,最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下!那么策劃書有什么格式呢?下面是小編收集整理的朗誦活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

朗誦活動策劃書15篇

朗誦活動策劃書1

  一、活動主題

  “讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽

  二、活動目的

  為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召,希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛,能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng),能更好的將本班打造成為一個團結(jié)班級,讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的'意義和思考。

  三、活動形式

  同學(xué)們自由組隊進行經(jīng)典朗誦比賽,在朗誦過程中配以音樂伴奏,由現(xiàn)場嘉賓進行打分,評出優(yōu)勝隊。

  四、活動時間

  4月14日下午四點半

  五、活動地點

  一教樓1206

  六、活動宣傳形式

  海報

  七、活動準(zhǔn)備

  1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)

  2、教室的申請由代宇婷負(fù)責(zé)

  3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)

  4、海報由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)

  5、活動總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)

  6、嘉賓的邀請由代宇婷負(fù)責(zé)

  八、活動預(yù)算

  暫定

  XX級應(yīng)用技術(shù)班班委會

  20xx年4月8日

朗誦活動策劃書2

  一、活動主題:

  記憶歷史,把握今天,規(guī)劃未來

  二、活動目的:

  讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史,珍惜今天幸福;陽光燦爛的活著,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事

  三、活動背景:

  過去,一群血氣方剛,熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的呼聲,那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河,他們的激情在空中回蕩。而如今,我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨,不知自己的未來何去何從。80,90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。

  為慶祝新中國成立xx周年,用文字生動描繪新中國成立以來黨和國家取得的輝煌成就,精彩呈現(xiàn)黨和國家在事業(yè)新征程中的新氣象、新精神,更好挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特舉辦詩文創(chuàng)作大賽,并制定如下方案。

  組織機構(gòu)

  承辦單位:北京網(wǎng)高科技股份有限公司

  協(xié)辦單位:語文出版社、中華詩詞學(xué)會

  參賽對象與組別

  (一)作文類:分為小學(xué)生、初中生、高中生(含中職學(xué)生)3個組別。

  (二)詩詞類:參賽對象不限。

  作品要求

 。ㄒ唬﹦(chuàng)作主題

  要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創(chuàng)作。

 。ǘ┬问揭

  1、作文類:體裁不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)為500~20xx字(小學(xué)低年級字?jǐn)?shù)為200~500字)。

  2、詩詞類:包括近體詩、詞以及現(xiàn)代詩歌。長度不超過30行,需有標(biāo)題。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù)。

  3、每人限投1篇作品,要求原創(chuàng),且未曾在任何公開出版物(包括網(wǎng)絡(luò)出版物)上發(fā)表過,所有作品要求使用國家通用語言文字。

  4、可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰,照片大小為1M~5M。

  四、賽程安排

  (一)報名及上傳作品:4月1日—6月15日

  選手在規(guī)定日期內(nèi)通過官方網(wǎng)站報名參賽,參加經(jīng)典常識考核(不限次數(shù)),考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品。社會大眾可通過官方網(wǎng)站進行投票,投票截止日期為6月30日。

 。ǘ┏踉u:7月

  通過專家評審(權(quán)重90%)與網(wǎng)絡(luò)投票(權(quán)重10%)相結(jié)合的方式,確定詩詞類500個作品,作文類每組800個作品進入終評。7月底公布終評入圍名單,同時接受社會大眾監(jiān)督舉報。

 。ㄈ┙K評:8月

  通過專家評審確定每組350名獲獎?wù)撸?月底公示獲獎結(jié)果。

  獎項設(shè)置

  每組設(shè)一等獎20個,二等獎30個,三等獎100個,優(yōu)秀獎200個。學(xué)生組別設(shè)指導(dǎo)教師獎若干。比賽同時設(shè)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀獲獎作品將結(jié)集出版。

  “中華經(jīng)典誦讀工程”通過開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解等文化實踐活動,挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的`內(nèi)涵及現(xiàn)實意義,引領(lǐng)社會大眾特別是廣大青少年更好地熟悉詩詞歌賦、親近中華經(jīng)典,更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚中華人文精神。

  只有了解歷史,才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨,才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來,但我們必須要把我們手上的。事情做好,把身邊的事情做好。我們今天是幸福的,但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的,時刻記住歷史,把握自己的今天,規(guī)劃我們的未來。

  五、組織人員:

  土木分團委組織部

  六、活動時間:

  12月9日

  七、活動地點:

  第二報告廳

  八、前期準(zhǔn)備:

  1、由組織部干事提前到場布置比賽場地,包括舞臺,評委席及觀眾席的布置。

  2、由組織部部長提前邀請比賽評委,并購買礦泉水,紙巾等放置在評委席上。

  3、由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品,包括音響,麥克風(fēng)等。

  4、由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席。

  九、活動過程:

  1、由主持人宣布比賽開始,并請相關(guān)評委做賽前講話。

  2、由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦,由評委依次打分,并由組織部干事進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

  3、所有選手朗誦完畢后,由主持人宣布比賽結(jié)果。

  4、請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。

  5、請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話。

  十、后期安排:

  1、比賽結(jié)束后,由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場。

  2、組織部干事打掃會場并歸還所借物品。

  十一、應(yīng)急方案:

  1、若比賽中選手出現(xiàn)忘詞,麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況,由主持人谷冰睿安撫觀眾,維護會場秩序,其他組織部干事迅速找出解決方案。

  2、若比賽選手臨時有事退賽,由主持人向大家說明情況,取得大家的理解后方可退賽。

朗誦活動策劃書3

  一、活動目的

  為慶祝祖國xx華誕,感受建國xx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

  二、主辦單位:xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委

  承辦單位:xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

  三、活動對象

  全院在校學(xué)生

  四、活動時間及實施辦法

  大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

 。ㄒ唬┏踬。定于xx年xx月16日進行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。

  (二)復(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行,具體時間、地點另行通知。

  (三)決賽。定于xx年xx月30日舉行,具體時間、地點另行通知。

  五、活動流程

  初賽由各系自定

  復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

  決賽由三個部分組成

 。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B:選手自備服裝上場,展示個人風(fēng)采,并做自我介紹,限時3分鐘。

 。ǘ├收b:個人朗誦,限時4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

 。ㄈ┘磁d朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。限時4分鐘。

  六、活動報名

 。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報名。

 。ǘ⿵(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

 。ㄈQ賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

  七、活動獎項設(shè)置

  一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名

  八、活動可能存在問題

  1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

  2、若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

  3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。

  附:

  一、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

  二、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

  三、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

  四、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算。

  五、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

  附件一:

  xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

  (一)三環(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

 。ǘ└鳝h(huán)節(jié)不能超時,從選手開口時計時,超時要扣一定的分?jǐn)?shù)。

  (三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經(jīng)確定,不得隨意更改。

 。ㄋ模﹨①愡x手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

 。ㄎ澹┻x手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

 。﹨①愡x手的主持人宣布上場后未能及時上場,即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán),由后面選手依次遞進。

 。ㄆ撸﹨①愡x手的得分需要當(dāng)場公布。

  附件二:

  xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬├收b環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)

  評分指標(biāo)評分要求普通話水平10分吐字清晰,語音標(biāo)準(zhǔn),無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態(tài)語恰當(dāng),自然大方。朗誦形式10分脫稿,配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁罚蛞云渌挥袆?chuàng)意形式朗誦。主題與內(nèi)容10分關(guān)于建國60周年,主題鮮明,內(nèi)容與其相符

 。ǘ┬蜗笳故竞妥晕医榻B環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

  主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)

 。ㄈ┘磁d朗誦環(huán)節(jié)

  主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)

  附件三:

  xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

  形象展示自我介紹(20)朗誦(50)即興朗誦(30)附件四:

  xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

  學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)整個比賽的.策劃安排,聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明,每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

  實踐部:負(fù)責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作。

  辦公室:負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報等事宜。

  組織部:購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現(xiàn)場秩序的維持。

  宣傳部:負(fù)責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

  體育部:負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。

  文藝部:負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。

  勞生部、女生部:機動。

朗誦活動策劃書4

  一、活動目的:

  為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的`人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

  二、活動對象:

  國交全體學(xué)生

  三、時間安排:

  報名時間: 12月1日——8日;抽簽時間:12月9日;比賽時間:12月15日

  四、地點安排:

  抽簽地點:11a5;比賽地點:21c3

  五、參賽方式:

  【單人、團體(2至3人)參賽】

  每班至少選出1組選手參賽,直接報給學(xué)習(xí)部

  六、參賽要求:

  1、所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

  2、作品可來源于他人,但我們更鼓勵原創(chuàng)。

  3、演講時間3——5分鐘。

  4、如有配樂或ppt,自帶mp3或u盤

  七、評選方法:

  由評委打分,一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。

  八、獎項設(shè)置:

  一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名

  九、邀請主持人1位,評委5位(包括上屆比賽一等獎獲得者)

  主辦單位:國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  注:時間地點不確定

朗誦活動策劃書5

  一.活動主題

  電子信息系大一新生“中華頌”詩歌朗誦比賽

  二.活動目的

  繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明,營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為我系選拔優(yōu)秀的'朗誦人才。

  三.活動時間

  20xx年十月下旬開始至十一月

  四.活動地點

  初賽:經(jīng)管樓教室(比賽前申請)

  決賽:多功能廳(比賽前申請)

  五.活動內(nèi)容及流程

  1、由學(xué)習(xí)部下達比賽通知給大一各班助/導(dǎo)(說明本次比賽的重要性,鼓勵有朗誦才華的同學(xué)積極參加),不必確定每個班級參加比賽的人數(shù)。

  2、進行電子信息系詩歌朗誦比賽初賽,評選出八名同學(xué)進入決賽

  3、進行電子信息系演講比賽決賽,邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看,地點為多功能廳,評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng),當(dāng)場評分,評選出一、二、三名,公平公正公開。

 。ū荣愒敿(xì)安排見8)

  六活動宣傳及策略

  1、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽,請其做好動員。

  2、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。

  2、初賽時要申請經(jīng)管樓教室,決賽時要申請多功能廳。

  3、決賽前依情況可邀請大二大三的同學(xué)為進入決賽的選手朗誦培訓(xùn),進一步提高選手水平

  4、決賽時為獲獎?wù)邷?zhǔn)備好獎狀

  5、比賽全程評委需要筆、紙、水等。

  3、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進行宣傳。

  七.步驟及分工

  宣傳部:負(fù)責(zé)出宣傳板和活動當(dāng)天的黑板布置。

  學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)組織本次活動,邀請評委和培訓(xùn)人員,每次比賽的后勤工作,

  各部門之間的協(xié)調(diào),以保證本次活動有序進行。

  八.具體比賽步驟如下

  初賽:每位參賽選手限時3分鐘詩歌朗誦,所選作品體裁不限,切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。比賽評委可由大大三有朗誦經(jīng)驗的同學(xué)擔(dān)當(dāng),評委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺風(fēng)、情感的把握等方面進行初步評選,最后留下8人進入決賽。

  決賽:讓觀眾提前20分鐘入場,觀眾由選手班級出;邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看;評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng),當(dāng)場評分,公平公正公開。地點為多功能廳。決賽具體流程:

  1.布置會場(橫幅,嘉賓姓名牌,音響連接,主持臺等),學(xué)習(xí)部人員安排備音響,保證音響正常工作、電路安全運行。

  2.觀眾入場,參賽同學(xué)簽到

  3.嘉賓和老師入場

  4.由主持人介紹出席本次活動的嘉賓,并介紹此次活動的主要目的等事項

  5.活動正式開始,主持人主持現(xiàn)場

  6.參賽選手按照抽簽順序一次上臺朗誦

  7.歌曲(評分時間)

  8.邀請老師為我們的參賽選手及本次活動點評

  9.主持人宣布獲獎?wù)呙麊?/p>

  10.頒獎

  11.退場,歡送老師和嘉賓

  12.會場清理

  九.活動總結(jié)

朗誦活動策劃書6

  一、活動目的

  包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景

  本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(以下簡稱朗藝團)舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團委的大力支持下開展的一項的活動,旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺,一個實現(xiàn)自己夢想的機會。

  本活動將采。

  參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,進行朗誦。

  前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

  中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

  后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

  優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,保證我們的活動更好的達到預(yù)期目的。

  通過本次詩詞朗誦會,我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

  二、實施方案

  活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

  本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開;顒臃譃槌跗谶x拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,一方面可以豐富工大的校園活動,另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的.騰飛做好人才儲備。

  活動進展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容)

  大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段

  初賽:時間:四月下旬

  征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生

  作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用

  參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生

  培訓(xùn):時間:四月下旬

  指導(dǎo)內(nèi)容:對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

  排練:時間:四月二十五日

  地點:xx

  形式:按活動流程排練

  決賽:時間:四月二十六日

  地點:xx

  具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演

  三、活動企劃書

  活動名稱:紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會

  內(nèi)容:比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分

  初選:

  時間:四月下旬

  具體內(nèi)容:參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想健、積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

  培訓(xùn):

  時間:四月二十二日

  地點:xx

  形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況,對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

  彩排:

  時間:四月二十四日

  地點:xx

  決賽:

  時間:四月二十六日

  地點:xx

  活動內(nèi)容:

  朗誦藝術(shù)表演:鼓勵作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、

  自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達方面要吐

  字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代

  大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

  作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達的內(nèi)容

  及情感?疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

  四、決賽活動流程

  1.《沁園春·長沙》

  第一章:五四時期的代表作品

  《爐中煤》

  《太陽吟》

  《冰心的故事》

  《向曾經(jīng)的勇敢致意》

  第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇

  《我驕傲,我是中國人》

  《孩子,快抓緊媽媽的手》

  《向五四青年敬禮》

  第三章:青年人的詩篇

  《我為少男少女們歌唱》

  xx《冬天的雪》

  《春天花會開》

  12.合:《祖國,用青春的名義為你歌唱》

朗誦活動策劃書7

  一、活動目的

  堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo),以“我們的節(jié)日”為主題,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,建設(shè)精神家園,增強愛國情感。

  二、活動的`內(nèi)容

  1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。

  2、開展“學(xué)包粽子”活動。

  3、舉行“我們的節(jié)日端午”主題征文活動。

  三、活動的具體安排

  1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽,參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學(xué)生參加)。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室,各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽。比賽內(nèi)容必須用16K紙謄寫清楚,作為活動資料上交。

  請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔(dān)任評委,由吳春生老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績,確定獲獎學(xué)生;顒咏Y(jié)束以后,將比賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。

  2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中,挑選一個得意的作品,于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽。鼓勵同學(xué)包粽子時,在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新,展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng),又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺,集中展示,上操結(jié)束后,各班同學(xué)自由參觀,老師必須在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照,作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后,粽子由各人收回。

  3、結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀,指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受,也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考,或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級寫幾句簡短的話,三、四年級寫一篇日記,五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎(chǔ)上,推薦兩篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16K紙謄寫清楚,于6月13日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分,確定獲獎作品,向?qū)W生頒發(fā)獎狀。學(xué)生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。

朗誦活動策劃書8

  金秋十月,丹桂飄香。十月,是一個收獲的季節(jié),一個多姿多彩的季節(jié)。為迎接10.1國慶節(jié)和10.3中秋節(jié),同時,體現(xiàn)管理學(xué)院的特色,我院舉辦20xx年管理學(xué)院“xx”全體成員閱讀系列活動,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以增強我院多方面的實力,堅定理想,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才,推動我院進一步快速發(fā)展!

  一、活動目的

  1.通過對全院師生開展朗誦比賽顯示學(xué)院特色。

  2.借助此次朗誦比賽加強學(xué)院師生間的交流,強化班級合作。

  3.在比賽中充分展示學(xué)生的才華,能力。發(fā)掘新的人才。

  4.提高同學(xué)們讀、聽、寫的基本能力。

  5.提高學(xué)生的實踐水平,鍛煉學(xué)生的實踐能力。增強學(xué)生的.自信。

  6.在全院形成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍,督促全院師生共同學(xué)習(xí),一起進步。

  二、主辦單位

  管理學(xué)院學(xué)生會秘書處

  三、參賽選手要求

  1.在院生,要求普通話標(biāo)準(zhǔn),有一定的語言表達能力。

  2.題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。

  3.如有背景音樂,則自帶光碟或mp3。

  4.自備服裝和道具。

  四、活動內(nèi)容

  1.比賽時間:20xx年10月中旬(具體時間另行通知)

  2.比賽地點:待定

  3.活動對象:管理學(xué)院全體學(xué)生

  4.比賽形式:參賽選手限時5分鐘朗誦。每位選手自備朗誦材料和朗誦伴奏音樂。比賽之前進行抽簽,依據(jù)抽簽結(jié)果依次進行比賽。個人參賽與集體參賽均可。朗誦完畢后由評委進行評分。

  五、評分標(biāo)準(zhǔn)

  主要從朗誦內(nèi)容、朗誦技巧、朗誦效果、時間掌握及脫稿要求五部分對朗誦選手進行評分。滿分為10分。

  1.朗誦內(nèi)容(3分)

  主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(1分)

  觀點正確、鮮明,主題深刻、集中,角度新穎、得當(dāng),材料典型、充分(0.5分)

  事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說服力強(0.5分)

  文筆(1分)

  2.朗誦技巧(4分)

  普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語音純正(1分)

  語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,抑揚頓挫切合(1分)

  朗誦內(nèi)容;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意,富有感情。(1分)

  動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達內(nèi)容和思想感情(1分)

  3.演講效果(1分)

  朗誦精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(1)

  注:包括儀表形象:服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,風(fēng)度瀟灑,精神飽滿,態(tài)度親切

  4.脫稿(1分)

  表現(xiàn)熟練程度

  5.朗誦時間(1分)

  超時或少時扣0.2分(時間限制為5分鐘,若超時或少時,每分鐘扣0.1分,扣完0.5分為止)

  6.鼓勵用原創(chuàng)文章,若是用自創(chuàng)稿可根據(jù)情況適當(dāng)加分但不得超過2分

  六、獎勵方法

  分設(shè)一等獎(1名)

  二等獎(2名)、

  三等獎(3名)、

  最佳編導(dǎo)獎(1名)

  最佳表演獎(2名)

  優(yōu)秀組織獎(3名)

  優(yōu)秀獎(若干)

  即時頒發(fā)獲獎證書和獎品。

朗誦活動策劃書9

  一、活動主題

  愛經(jīng)典詩詞,做文明少年,誦千古美文,揚傳統(tǒng)文化。

  二、活動時間、地點

  時間:20xx年3月29日下午

  地點:一年級教室

  三、參賽人員

  一年級至五年級全體學(xué)生

  四、比賽形式

  個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結(jié)合。

  五、比賽辦法

  1、背誦范圍:

 、賯人抽背范圍:指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。

 、诩w抽背范圍:指定背誦的.小學(xué)生必背古詩文10首。

  2、比賽環(huán)節(jié):

 、賯人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

 、诩w抽背(抽一首)。③班級推薦朗誦。

  3、評分標(biāo)準(zhǔn):

 、偻伦智逦,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩歌節(jié)奏。(50分)

  ②背誦熟練,語調(diào)把握好。(30分)

 、鄹星轱枬M真摯,表達自然,能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(10分)

 、芫耧枬M,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(10分)

  六、比賽規(guī)則:

  ①各班主任組織學(xué)生按要求坐好,不得走動喧鬧,保持會場秩序。

  ②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽,學(xué)習(xí)別人優(yōu)點,其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,給與鼓勵。

  七、獎勵

 、俅舜伪荣惏锤靼嘣u分總和排名設(shè)集體獎,一等獎1名,二等獎1名。個人獎20名。

 、诟鶕(jù)實際情況,此次比賽將設(shè)立班級組織獎、傾聽獎各一名。

  八、相關(guān)事宜

 、僭u委名單:

  XXX、XXX

 、谕鮔X李XX責(zé)負(fù)責(zé)組織會場、音響及課件播放;馮負(fù)責(zé)主持會場;XX劉媛負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績。

 、鄹靼喟嘀魅呜(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。

 、芴匮(jié)目:低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調(diào)歌頭明月幾時有》。

朗誦活動策劃書10

  愛國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量,朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會主義中實踐自己的抱負(fù)。為進一步繼承和發(fā)揚先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵。

  以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運動90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆二中全會勝利召開為契機,迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,努力促進廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì)。

  大學(xué)生理論研究會、理中文學(xué)社、英語天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動倡導(dǎo)的愛國主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念,工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。

  一:主辦方:大學(xué)生理論研究會 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語天堂,四社團聯(lián)合舉辦。

  二:活動口號:弘揚五四精神,暢談精彩人生。

  三:活動目的:

  弘揚五四精神,加強大學(xué)生愛國主義精神教育,豐富校園文化生活,提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng),推動校園文化建設(shè),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,為學(xué)生提供一個展示自我朗誦風(fēng)采的平臺,

  四:活動時間:4月9號、10號初賽,12號復(fù)活賽,4月16日決賽。

  五:活動地點: 1201(暫定)

  一)、活動前期的準(zhǔn)備工作:

  1.活動主辦方(大學(xué)生理論研究會,理中文學(xué)社,法學(xué)社,英語天堂)共同做好本次活動的宣傳與報名工作。

  2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成(最好能申請到多媒體教室)。

  3.大學(xué)生理論研究會、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面(要求音響、話筒質(zhì)量較好,以便達到朗誦質(zhì)量的最好效果) 。

  4.比賽場地的布置,以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成。

  5.活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學(xué)社購進。

  6. 比賽主持人:2名,一男,一女(要求普通話標(biāo)準(zhǔn),形象良好),由四社團共同推薦、選拔。

  7.評委:比賽評委由主辦方共同商定,并發(fā)邀請函。

  8.主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。

  二)、參賽選手要求:

  (1)有一定的普通話基礎(chǔ),朗誦時感情豐富。

 。2)選手必須按順序上場,違反規(guī)定則直接取消參賽資格。

 。3)如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。

 。4) 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。

 。5) 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。

 。6)選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排,如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場,則直接取消參賽資格 。

 。7)選手不聽從主辦方賽制安排,自作主張,則直接取消其參賽資格。

  三)、活動具體流程安排如下:

  一.比賽賽制安排

  1.初賽:根據(jù)報名情況安排初賽,如報名選手較多,可安排2-3場初賽。(大概取15名選手進入決賽)

  2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常,將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手,共20名選手參加復(fù)活賽,最終評選出5名選手進入決賽。

  3.決賽: 最終評選出的20名選手將進入決賽,邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。

  二.比賽流程:

  1.初賽環(huán)節(jié):

 、.評委及嘉賓入場 ;

  ②.主持人致開幕詞;

  ③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;

  ④每5名選手公布一次得分情況;

  ⑤.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié);

  ⑥.最后一名選手朗誦完畢后,主持人致閉幕詞。

  2.復(fù)活賽環(huán)節(jié):與初賽環(huán)節(jié)相同。

  3.決賽環(huán)節(jié):

 、.評委及嘉賓入場 ;

 、谥鞒秩酥麻_場詞;

 、.評委組組長上臺致決賽開幕詞;

 、.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;

 、菝5名選手公布一次得分情況;

 、.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié);

  ⑦比賽進行到一半時將進行歌唱,跳舞表演等緩解緊張氣氛;

 、.最后一名選手朗誦完畢后,主持人公布獲獎選手名單;

 、.將未獲獎的選手請上臺,讓在場觀眾投票,評選出最受歡迎獎;

 、.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品;

 、.支持人致閉幕詞,至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。

  三)、活動注意細(xì)節(jié):

  1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進程要求,按時完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。

  2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座

  3、比賽時保證會場的安靜,如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場,以免擾亂比賽進程。

  4、保證比賽的.后勤工作就位,保證比賽順利進行。

  5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。

  6、 各部門除所分配任務(wù)外,應(yīng)當(dāng)時刻準(zhǔn)備接受其他工作,明確責(zé)任。

  7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評分老師的到場和就位,使評選工作順利進行。

  四)、活動收尾工作安排

  1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學(xué)社完成

  2.第二場初賽的活動收尾工作交由大學(xué)生理論研究會完成。

  3.復(fù)活賽活動收尾工作交由法學(xué)社完成。

  4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。

 。ㄗⅲ好繄霰荣愗(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還,如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團賠償)。

  五)、獎項設(shè)置:

  1.一等獎一名

  2.二等獎兩名

  3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名

  4.特別獎項: 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎(由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生),各一名。

  巍巍中華,泱泱華夏。五四風(fēng)采,永照大地。愛國愛黨,共同進步。讓我們共同以飽滿的熱情,真摯的情感,贊揚我們自己,歌頌我們青年!

朗誦活動策劃書11

  一、活動目的:

  給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機會,激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度,朗誦比賽活動方案。

  二、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。

  三、比賽要求

  1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時三分鐘。

  2 、學(xué)生參賽的`詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

  3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

  四、參賽對象:全校學(xué)生。

  五、比賽時間 : xxxx年5 月5 日

  六、比賽地點 : 學(xué)校大會堂。

  七、比賽內(nèi)容:參見《小學(xué)生必讀古詩》。

  八、比賽評委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。

  九、評分方法:滿分為 100 分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。

  十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名;二等獎 3 名;三等獎 3 名。

朗誦活動策劃書12

  一、活動目的

  為慶祝祖國60華誕,感受建國60年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

  二、主辦單位:

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委

  承辦單位:湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  三、活動對象

  全院在校學(xué)生

  四、活動時間及實施辦法

  大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

 。ㄒ唬┏踬悺6ㄓ20xx年10月16日進行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。

 。ǘ⿵(fù)賽。定于20xx年10月23日舉行,具體時間、地點另行通知。

 。ㄈQ賽。定于20xx年10月30日舉行,具體時間、地點另行通知。

  五、活動流程

  初賽由各系自定

  復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

  決賽由三個部分組成

 。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B:選手自備服裝上場,展示個人風(fēng)采,并做自我介紹,限時3分鐘。

 。ǘ├收b:個人朗誦,限時4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

 。ㄈ┘磁d朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。限時4分鐘。

  六、活動報名

 。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報名

 。ǘ⿵(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

  (三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

  七、活動獎項設(shè)置

  一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名

  八、活動可能存在問題

  1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

  2.若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

  3.其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。

  附:

  一、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

  二、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

  三、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

  四、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算

  五、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

  附件一:

  湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

 。ㄒ唬┤h(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

 。ǘ└鳝h(huán)節(jié)不能超時,從選手開口時計時,超時要扣一定的分?jǐn)?shù)。

 。ㄈ└鬏啽荣愴樞虺楹灤_定,順序一經(jīng)確定,不得隨意更改。

 。ㄋ模﹨①愡x手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

  (五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

 。﹨①愡x手的主持人宣布上場后未能及時上場,即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán),由后面選手依次遞進。

 。ㄆ撸﹨①愡x手的得分需要當(dāng)場公布。

  附件二:

  湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

  (一) 朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)

  評分指標(biāo)

  評分要求

  普通話水平10分

  吐字清晰,語音標(biāo)準(zhǔn),無方言痕跡

  朗誦水平與技巧20分

  語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態(tài)語恰當(dāng),自然大方。

  朗誦形式10分

  脫稿,配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁,或以其他富有?chuàng)意形式朗誦。

  主題與內(nèi)容10分

  關(guān)于建國60周年,主題鮮明,內(nèi)容與其相符

 。ǘ┬蜗笳故竞妥晕医榻B環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

  主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)

  (三)即興朗誦環(huán)節(jié)

  主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)

  附件三:

  湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

  形象展示自我介紹 (20)

  朗誦 (50)

  即興朗誦 (30)

  附件四:

  湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

  學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)整個比賽的.策劃安排,聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明,每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

  實踐部:負(fù)責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作

  辦公室:負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報等事宜。

  組織部:購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現(xiàn)場秩序的維持。

  宣傳部:負(fù)責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

  體育部:負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證

  文藝部:負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作

  勞生部、女生部:機動。

朗誦活動策劃書13

  為宣傳愛國主義教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,五-六年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達能力,享受閱讀的快樂。

  主辦:五-六年組

  一、活動主題:誦讀愛國詩歌,爭做博學(xué)少年

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習(xí)慣。

  2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  三、參賽對象:五-六年級每個班級選三名學(xué)生

  四、比賽要求:

  1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦,三分鐘。

  2、學(xué)生參賽的`詩歌是以“愛國”為主題的,從詩歌內(nèi)容、語言表達等多方面綜合評分。

  3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

  五、比賽程序:

  1、初賽:由各班自行組織,每班選出三名代表班級參賽。

  2、決賽:10月xx日下午,地點學(xué):校大會議室。

  六、獎項設(shè)置:

  五-六年組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

  七、評委:五-六年組成員

  八、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制):

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,吐字清晰,音量適中,語速得當(dāng)。(3分)2、所選的詩歌主題鮮明,思想健康向上。(2分)3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。(1分)4、感情充沛,感染力強,臺風(fēng)好。(3分)5、形式新穎,令觀眾耳目一新。(1分)

朗誦活動策劃書14

  一、活動目的:

  1.豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活,搭建一個展示自我,超越自我的舞臺,讓參賽選手盡情發(fā)揮的自身風(fēng)采與人格魅力。

  2.營造開放自由的學(xué)術(shù)氛圍,讓學(xué)生有獨立的思考能力,并且加強彼此的'交流,培養(yǎng)深邃獨到的思維,促進大學(xué)生在情感、時事、哲學(xué)等問題上的積極表達。

  3.促進學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達能力,并通過肢體語言讓自己更被信服,從而很好地培養(yǎng)公眾表達的能力。

  4.加強同學(xué)間的交流,通過良性競爭使同學(xué)們不斷提升自己。

  二、活動主題:

  xxx

  三、活動時間:

  20xx年3月23日--20xx年4月8日

  四、活動地點:

  xxx

  五、參賽對象:

  xxx

  六、日程安排:

  1、截至20xx年3月23日:進行各參賽人員的報名,名單紙質(zhì)版上交至校xxxx辦公室(待定)并將電子表發(fā)至校學(xué)生會文化部信箱xxxxxx(報名表見附件1)。

  2、20xx年3月24日:公布初賽命題演講的主題及選手由電腦隨機安排的上場順序,并給予一周的準(zhǔn)備時間。

  3、20xx年4月1日:“xxxx”演講賽開幕式及本屆“惠風(fēng)和暢”演講賽命題試初賽。

  4、20xx年4月8日:十佳演講者爭奪賽,確定冠亞季軍及頒獎典禮。

  七、比賽規(guī)則:

  (一)初賽為命題式演講且有一周準(zhǔn)備時間;

  (二)決賽為即興演講與提問環(huán)節(jié)

  (三)演講賽賽程

  八、活動流程:

  (一)開幕式及揭幕戰(zhàn)

  (二)總決賽暨頒獎典禮

  九、獎項設(shè)置:

  本次比賽評出十佳演講者,并確定冠亞季軍。

朗誦活動策劃書15

  活動名稱

  “我的文學(xué)情”朗誦大賽

  主辦單位

  江南詩社

  活動背景

  在詩歌日漸式微的情況下,作為安徽師范大學(xué)的唯一一個文學(xué)性社團有責(zé)任,也有義務(wù)為廣大的文學(xué)愛好者提供一個親近文學(xué)、展示自己的平臺。此次舉行“我的文學(xué)情”朗誦大賽是在征文之后舉行系列活動,旨在讓更多人感受文學(xué)的魅力,并自覺加入文學(xué)欣賞與創(chuàng)作的行列中去

  活動意義

  1、展現(xiàn)詩歌的魅力,讓更多的人自覺去親近文學(xué);

  2、為廣大文學(xué)愛好者提供展現(xiàn)自己的平臺;

  3、鍛煉詩社干部隊伍,加強詩社的組織建設(shè);

  4、打造詩社的精品活動,展示良好的失色形象;

  5、充實廣大學(xué)生的校園生活,豐富校園文化

  活動時間

  xx年11月16日(下周六)、晚7:00

  活動地點

  xx501教室(預(yù)定)

  參與對象

  征文比賽選出的10為優(yōu)秀選手,及詩社的所有理事干部

  活動形式

  文學(xué)佳品朗誦

  活動流程

  1、播放精品的朗誦視頻及關(guān)于朗誦技巧的視頻各一個

  2、每位參賽選手按次序上臺朗誦

  3、頒發(fā)證書

  4、工作人員與獲獎選手合影留念。

  活動分工策劃

  1、編輯部于11月11日晚7:00前從所有征文作品中選出10份優(yōu)秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負(fù)責(zé)活動通訊稿的寫作,在活動結(jié)束后一天內(nèi)(即11月17日)將通訊稿發(fā)到( )及( )

  2、辦公室負(fù)責(zé)在11月12日晚7:00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)參賽選手的抽簽工作及社團理事的簽到工作。活動后活動后學(xué)分的認(rèn)證工作。

  3、實踐部在11月10日(本周日)前去團委借教室(xx501或者xx601),做好相關(guān)手續(xù)。并負(fù)責(zé)在11月12日前采購10份證書(帶殼的那種),并將證書交于網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)人員。在活動開始前20分鐘借好鑰匙,打開多媒體。在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)場地的整理及鑰匙的歸還工作。

  4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)相關(guān)方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日(下周三)前制作一張關(guān)于此次朗誦大賽的ppt,并發(fā)到()。

  5、宣傳部在活動開始前10分鐘務(wù)必做好黑板的設(shè)計工作。并要負(fù)責(zé)活動全程照片的`拍攝工作,至少要拍50張照片,多多益善。在活動結(jié)束當(dāng)天,把照片拷到u盤里,送到5棟寢室樓宿管處。

  6、文藝部安排主持人負(fù)責(zé)活動的主持工作。前將主持詞寫好,發(fā)到()

  7、財務(wù)部負(fù)責(zé)相關(guān)賬目的登記工作。

  活動預(yù)算

  50元(具體以實際花費為準(zhǔn))

  注意事項

  1、以上各部門請注意自己部門的工作,及時安排人員完成相關(guān)工作。有問題及時和我( )聯(lián)系。未按時完成任務(wù)的部門,將在群里通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

  2、因為社團資金的問題,實踐部購買證書的人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。

  3、以后每次活動,編輯部要安排兩位理事負(fù)責(zé)寫稿的,給編輯部的理事更多的鍛煉機會。

  4、宣傳部負(fù)責(zé)拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應(yīng)少于50張(可連拍)。

  5、在將文件發(fā)送之后通知相關(guān)接收人員。

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