實(shí)用的大班健康活動(dòng)教案三篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大班健康活動(dòng)教案3篇,歡迎大家分享。
大班健康活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、遵守游戲規(guī)則并能與同伴合作游戲。
2、鞏固幼兒鉆,和提高幼兒快速閃躲和追逐跑的能力。
3、喜歡參與集體游戲,體驗(yàn)集體游戲帶來(lái)的樂趣。
4、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂貓叫聲 兩個(gè)貓的頭飾 呼拉圈箱子
活動(dòng)過(guò)程:
(一)熱身活動(dòng)
(1)聽音樂進(jìn)場(chǎng):學(xué)老鼠走,慢走,快走,向前跑,慢走
師:今天你們是小老鼠,我們出發(fā)去玩吧
師:老鼠慢慢走,老鼠快快走,老鼠蹲著走、、、、老鼠鉆去玩游戲咯,我們可以正著鉆可以側(cè)著鉆、、、、
(二)嘗試學(xué)習(xí)“老鼠鉆箱子”的玩法
(第一遍游戲)
(1)配班扮演貓,請(qǐng)幼兒分組輪流兩兩相對(duì)扮演箱子,其他幼兒扮演小老鼠們鉆過(guò)。
師:請(qǐng)四個(gè)小組長(zhǎng)出來(lái),其他小朋友跟在小組長(zhǎng)后面,第一個(gè)小朋友手叉腰,后面的小朋友手向前伸直。
師:今天呢,我們要玩鉆箱子的游戲,請(qǐng)第一第二組鼠寶寶們面對(duì)面站好,兩手相互像這樣搭在肩膀上,
師:第三第四組小朋友跟著鼠媽媽鉆箱子咯。不要碰到箱子哦。
小結(jié):有些小朋友倒著走鉆箱子,很厲害哦!小老鼠們動(dòng)作很快,還知道在鉆箱子時(shí)要低頭,彎腰,彎著膝蓋,而且拿了很多食物。
師:好,請(qǐng)第三第四組小朋友面對(duì)面兩手搭肩
(游戲結(jié)束后)師:這次游戲要增加難度了。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌,并練習(xí)鉆箱子的游戲。
(第二遍游戲)
(1)主班帶領(lǐng)幼兒念兒歌,配班扮演貓,幼兒手搭肩扮演箱子。
規(guī)則:念完兒歌后要快速跑出箱子,不要被貓捉到。提醒幼兒念完兒歌后,音樂(貓的叫聲)響起貓開始捉老鼠,捉到的老鼠,貓先把老鼠帶回窩,音樂停止貓停止捉老鼠。
師:有貓媽媽守在我們的箱口,你們要小心咯,我們要一起念兒歌鉆箱子,當(dāng)你的兒歌一念完,才能跑出箱子,跑出箱子時(shí)要注意看看貓媽媽在不在,千萬(wàn)不要被它捉住了。
師:咦?被貓媽媽捉到的鼠寶寶為什么會(huì)被捉住了呢?
小結(jié):哦,跑得慢,看貓媽媽不在時(shí)再跑出去。
(第三遍游戲)
(2)幼兒互換角色再次進(jìn)行練習(xí)游戲,箱子增加障礙,不能碰到鈴鐺(可選一名幼兒扮演貓)
師:
師:準(zhǔn)備好了嗎?
(小結(jié))師:我發(fā)現(xiàn)有人說(shuō),被捉到的老鼠都變成了貓,都沒有老鼠可以捉了,你們有什么好辦法?
活動(dòng)反思:
此次活動(dòng)設(shè)計(jì)中主要是全身動(dòng)作的練習(xí),為了避免造成幼兒全身肌肉的局部疲勞。我在最后的游戲中增加了跑、爬、平衡等的情節(jié)內(nèi)容,既增加了活動(dòng)的趣味性,又讓幼兒在游戲中身體素質(zhì)得到全面的.發(fā)展。
大班健康活動(dòng)教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
今天,我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂,看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等,活動(dòng)結(jié)束時(shí),他們產(chǎn)生了爭(zhēng)論:我們每天吃的菜到底是怎樣搭配的?是不是想吃什么就吃什么?有的小朋友認(rèn)為肉、魚、雞蛋應(yīng)該多吃些;有的認(rèn)為蔬菜要多吃,于是我們就生成了《健康寶塔》的活動(dòng),讓孩子了解健康的膳食搭配。
活動(dòng)名稱:健康寶塔
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
2、為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)菜譜。
活動(dòng)準(zhǔn)備:合理膳食示意圖
活動(dòng)過(guò)程:
1、你最喜歡吃什么?(幼兒自由發(fā)言)
2、你覺得哪些東西應(yīng)該多吃,哪些應(yīng)該少吃?怎樣最合適?
3、每天吃的東西就像寶塔一樣,最底層的要多吃,最上面一層要盡量少吃。(觀看示意圖)
4、吃的最多的應(yīng)該是什么?(米飯、饅頭、面包等)
這些是粗糧做的食物,吃了就會(huì)有力氣。
大班健康活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.在與同伴合作抬沙運(yùn)沙的過(guò)程中體驗(yàn)尋到寶藏的樂趣。
2.能較平穩(wěn)地用抬沙棒與同伴合作抬沙運(yùn)沙。
3.知道裝沙籃放在抬沙棒中間,并與同伴合作分工挖沙運(yùn)沙。
4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:運(yùn)沙桶2個(gè)、中間有小凹痕的運(yùn)沙棒2根(可以幫助固定沙桶)、小鐵鍬4把、標(biāo)有刻度的大沙桶2個(gè)、標(biāo)有“通過(guò)”的門禁卡2張、紅色寶藏兌換卡(畫有糖果)和黃色寶藏兌換卡(畫有貼畫)各2張,反面放在文件袋中并插在在沙池中,《玩沙玩水》音樂。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導(dǎo)入——我們?nèi)?/p>
1.播放音樂,幼兒身臨其境般感受沙灘情境。
2.師:聽說(shuō)這片沙灘里藏了一些寶貝,今天我們就要玩玩沙中尋寶的游戲。
二、熱身活動(dòng)——準(zhǔn)備去尋寶
1.師:尋寶有些累,讓我們的身體先準(zhǔn)備一下吧!
2.熱身活動(dòng):我們?nèi)?zhǔn)備。
播放音樂,重點(diǎn)熱身手臂、腿部等身體部位
三、探索活動(dòng)——怎樣來(lái)運(yùn)沙
1.我來(lái)試試運(yùn)沙:幼兒自主嘗試運(yùn)沙,尋找輕松快速運(yùn)沙辦法。
提問(wèn):請(qǐng)你試試看怎樣才能運(yùn)得又快又輕松
2.我來(lái)分享妙招:幼兒集體分享經(jīng)驗(yàn),感知輕松快速運(yùn)沙辦法。
(1)師:小朋友們嘗試了許多種方法,我們請(qǐng)幾位小朋友來(lái)分享一下他輕松又快速運(yùn)沙的妙招。
(2)幼兒分享妙招,討論交流哪種方法更妙。
(3)提問(wèn):他們是怎樣合作的兩位小朋友是爭(zhēng)著搶著干同一件事
四、游戲活動(dòng)——沙中尋寶來(lái)
1.想要尋到寶藏,需要成功闖過(guò)兩個(gè)關(guān)卡。
2.教師示范,了解規(guī)則:
(1)1隊(duì)和2隊(duì)、3隊(duì)和4隊(duì)分別組成一組。
(2)每組同一排的兩位小朋友兩兩合作拿著運(yùn)沙桶從起點(diǎn)線出發(fā)。
(3)到達(dá)沙池后兩兩分工挖沙進(jìn)運(yùn)沙桶,裝滿后兩個(gè)人用運(yùn)沙棒抬著沙返回,并將沙倒入自己隊(duì)伍后面的裝沙桶。
(4)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(第一次玩耍,主要目的是熟悉游戲玩法,可將時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng))完成要求的量(自主定量,第一次可少一點(diǎn))才可成功闖過(guò)第一關(guān)。
3.游戲關(guān)卡一:來(lái)沙中尋寶。
幼兒游戲,教師注意觀察并強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。
4.游戲關(guān)卡二:沙中尋寶來(lái)。
(1)提問(wèn):簡(jiǎn)單的第一關(guān)過(guò)了,但想獲得寶藏還有一關(guān)更難,大家想繼續(xù)尋寶嗎
(2)介紹新要求:①根據(jù)幼兒情況縮短運(yùn)沙時(shí)間或增加運(yùn)沙量。②完成相應(yīng)要求后可以拿到紅色寶藏兌換卡(畫有糖果),如未完成就拿綠色寶藏兌換卡(畫有貼畫)。
(3)游戲:沙中尋寶來(lái)
【實(shí)用的大班健康活動(dòng)教案三篇】相關(guān)文章:
【實(shí)用】大班健康活動(dòng)教案4篇05-22
【實(shí)用】大班健康活動(dòng)教案四篇05-31
【實(shí)用】大班健康活動(dòng)教案3篇05-17
大班健康活動(dòng)教案15篇04-25
實(shí)用的大班健康教案六篇05-28
實(shí)用的大班健康教案7篇05-12
【推薦】大班健康活動(dòng)教案四篇05-12
大班健康活動(dòng)教案模板九篇05-28
精選大班健康活動(dòng)教案7篇05-27