幼兒園活動(dòng)的教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的幼兒園活動(dòng)的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園活動(dòng)的教案1
設(shè)計(jì)意圖
人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一樣，脈搏的速率就會(huì)發(fā)生變化。本活動(dòng)旨在讓幼兒通過(guò)自身的活動(dòng)感知心臟的運(yùn)動(dòng)，了解簡(jiǎn)單的關(guān)于心臟的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道心臟是人體的重要器官，初步了解心臟的位置及其功能。
2、培養(yǎng)探索人體奧秘的興趣。
3、培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、心臟掛圖。
2、心臟模型。
過(guò)程建議
1、聽(tīng)一聽(tīng)，幼兒的耳朵貼在相鄰幼兒的胸口上，相互傾聽(tīng)心跳的聲音。
2、認(rèn)識(shí)心臟在身體的位置和形狀。出示掛圖、模型�？匆豢矗呐K在身體上的位置（胸腔左側(cè)），說(shuō)一說(shuō)，心臟是什么形狀的，教師幫助幼兒指出自己心臟的位置。
3、讓幼兒了解心臟的功能。心臟是身體的重要器官，它像人身體的發(fā)動(dòng)機(jī)，日夜不停地跳動(dòng)，這樣將血液送到全身各個(gè)地方，使身體得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，使我們的身體保持健康。
4、看一看，摸一摸，讓小朋友觀(guān)看自己手背、腕部，看到一條條藍(lán)色的管子是靜脈，摸一摸腕部跳動(dòng)的是動(dòng)脈。
5、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后的變化：教師帶領(lǐng)小朋友戶(hù)外跑兩分鐘回到教室，讓小朋友相互聽(tīng)聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，摸摸動(dòng)脈與安靜時(shí)有什么不同。（心跳變快，脈搏也快，而且比剛才更有力。）
6、心臟的保護(hù)：心臟是我們?nèi)梭w的重要器官，心臟停止了跳動(dòng)，人就會(huì)死亡，所以要很好地保護(hù)心臟。
7、啟發(fā)小朋友說(shuō)出：鍛煉身體能使心臟健康，但又不能長(zhǎng)時(shí)間做劇烈的運(yùn)動(dòng)，否則心臟會(huì)勞累。發(fā)熱或害怕時(shí)，心跳加快。因此，不要看恐怖的動(dòng)畫(huà)片，發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療，睡覺(jué)時(shí)不要趴著睡。
延伸提示
1、 提供聽(tīng)診器，讓小朋友相互聽(tīng)聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，摸摸脈搏的跳動(dòng)。
2、可選擇有關(guān)的易懂的'錄像帶讓小朋友觀(guān)看。
幼兒園活動(dòng)的教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1.能初步探索并感知風(fēng)的大小與風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的關(guān)系。
2.嘗試運(yùn)用各種材料制作小風(fēng)車(chē)。
3.進(jìn)一步產(chǎn)生科技探索與制作的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件：風(fēng)車(chē)步驟圖
2.小風(fēng)車(chē)若干，卡紙，筷子，圖釘?shù)取?/p>
活動(dòng)過(guò)程
一、出示風(fēng)車(chē)，引起幼兒的興趣。
1.教師：今天我們小朋友都帶來(lái)了風(fēng)車(chē)，現(xiàn)在我們來(lái)玩一玩，怎樣使小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢？
玩的時(shí)候要注意安全，同伴之間不要相互碰撞。
2.幼兒玩風(fēng)車(chē)，感知風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)。
二、討論講述
1.你剛才是怎樣玩風(fēng)車(chē)的？你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？
請(qǐng)你先和旁邊的好朋友講一講。
2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣玩風(fēng)車(chē)的？你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？
你還有什么方法可以讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)呢？
小結(jié)：讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)的方法可真多，只要有風(fēng)就可以了。
三、擴(kuò)展談話(huà)
1.小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的一樣快嗎？為什么？
請(qǐng)你拿著小風(fēng)車(chē)和好朋友去玩一玩，
看一看它什么時(shí)候轉(zhuǎn)的快，什么時(shí)候轉(zhuǎn)的慢？
2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小風(fēng)車(chē)什么時(shí)候轉(zhuǎn)的快，什么時(shí)候轉(zhuǎn)的慢？
小結(jié)：風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的快；風(fēng)小的時(shí)候，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的慢。
四、制作風(fēng)車(chē)。
1.現(xiàn)在，我們也來(lái)制作小風(fēng)車(chē)好嗎？
2.課件演示：風(fēng)車(chē)步驟圖
要求：
做的時(shí)候要注意動(dòng)腦筋，找好中心點(diǎn)再去做，注意中心點(diǎn)的部分不能剪掉。
3.幼兒制作風(fēng)車(chē)。
教師：風(fēng)車(chē)制作好了，我們一起到院子里去玩一玩，比比看誰(shuí)的轉(zhuǎn)的快，好嗎？
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