有趣的糖活動(dòng)教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的有趣的糖活動(dòng)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的糖活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖果的特征，并按不同特征進(jìn)行分類。
2.能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂(lè)于和同伴老師進(jìn)行交流。
準(zhǔn)備：各式糖果、小毛巾、盤子
流程：
說(shuō)糖盤子里有各種各樣的糖，它們一樣嗎?
有哪些地方不一樣?(顏色、大小、形狀、軟硬)
小結(jié)：糖寶寶的衣服是五顏六色的，有大、有小，形狀不同，軟硬不同分糖我們把這些糖分在兩個(gè)盤子里，一樣的放在一起
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
你是怎么分的?給兩個(gè)盤子里的糖取名字。
數(shù)糖給娃娃喂糖，邊數(shù)邊喂
吃糖你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢?
我們一起來(lái)試一試(師生邊嘗邊交流)
小結(jié)：糖寶寶有各種各樣的味道
延伸活動(dòng)：品嘗跳跳糖
有一種有趣的糖，吃在嘴里會(huì)怎么樣?
你們?cè)诩依镞�吃過(guò)哪些有趣的糖，以后我們帶來(lái)和大家一起品嘗好嗎?
有趣的糖活動(dòng)教案2
設(shè)計(jì)背景
本土化幼兒教育資源的開發(fā)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感知各種各樣的糖，激發(fā)觀察的興趣。
2、知道各種糖的名稱及簡(jiǎn)單用途。
重點(diǎn)難點(diǎn)
知道各種糖的名稱及用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、設(shè)置兩個(gè)“展覽會(huì)”場(chǎng)景，一個(gè)是“糖果展覽會(huì)”，一個(gè)是“食糖展覽會(huì)”。
2、各種各樣的糖：糖果（水果糖、奶糖等）、食糖（白砂糖、紅糖、冰糖等）。
活動(dòng)過(guò)程
1、參觀“糖果展覽會(huì)”
�、乓龑�(dǎo)幼兒觀察“展覽會(huì)”里各種各樣的糖果。
⑵引導(dǎo)幼兒挑選一顆自己最喜歡的糖果。
2、感知與講述
�、乓龑�(dǎo)幼兒看一看、聞一聞、摸一摸，說(shuō)說(shuō)自己拿的糖果是怎么樣的，如糖果的顏色、形狀、味道、軟硬程度等。
�、埔龑�(dǎo)幼兒品嘗糖果，說(shuō)說(shuō)糖果的味道。
�、切〗Y(jié)：我們看到的糖果，有圓的、方的等不同的形狀，有紅的、黃的、白的等不同的顏色，有奶油味、咖啡味、桔子味等不同的氣味，許多糖果吃到嘴里是甜甜的。
3、參觀“食糖展覽會(huì)”
�、盼覀�?cè)賮?lái)參觀“食糖展覽會(huì)”，看看這里的糖是怎么樣的。
�、埔龑�(dǎo)幼兒觀察各種食糖，講講自己的發(fā)現(xiàn)。
�、钦�(qǐng)“展覽會(huì)”的講解員（由老師來(lái)?yè)?dān)任）向幼兒介紹糖的名稱：有的糖白白的像砂子，叫白糖；有的'糖紅紅的，叫紅糖；有的糖像冰塊似的，叫冰糖；有的糖方方的，叫方糖……
�、日�(qǐng)幼兒挑選一種自己最喜歡的食糖。
活動(dòng)延伸
讓幼兒把糖放入豆?jié){等點(diǎn)心中攪拌，然后嘗嘗味道。
教學(xué)反思
我覺(jué)得這節(jié)課這堂課我覺(jué)得幼兒做得很不錯(cuò)，關(guān)鍵成功的地方在于兩點(diǎn)：開始部分以小朋友們自己將接觸的事物引入，幼兒對(duì)此興趣很高；對(duì)于細(xì)節(jié)處我作了很好的準(zhǔn)備：首先是孩子活動(dòng)的組織，要點(diǎn)和關(guān)鍵的地方我作了強(qiáng)調(diào)。比如：糖的顏色、形狀、用途。都做了強(qiáng)調(diào)。最后還讓孩子們品嘗糖的味道，讓孩子們自己通過(guò)老師的講解，去觀察體會(huì)，并了解到糖的有趣之處。
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