《大口袋》的活動教案
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《大口袋》的活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快
2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊等特征， 積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著玩。
重點：
結合大口袋的特征探索玩法
難點：
合作探索玩法
活動準備：
1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機
2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。
活動流程：
和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放松身體
活動過程：
一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣
1、教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，（出示大口袋）這是什么呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞？
2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。
二、幼兒自由探索大口袋的玩法
1、教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。
2、幼兒多次探索玩法（腳鉆到里面、張開口袋裝風、折疊、卷等），教師觀察，適時引導。
3、教師引導幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩，體驗集體游戲的快樂
三、幼兒合作、組合探索各種新的玩法，引導幼兒用更多的`袋子探索玩法。
1、教師啟發(fā)：一個人有這么多好玩的方法，幾個人一起玩肯定有更多好玩的方法，大家找?guī)讉�好朋友去試試看。（鼓勵個別幼兒大膽交往）
2、幼兒結伴組合探索玩法，引導更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲，體驗合作、交往的快樂。
四、游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法：跳、滾、鉆、投等
1、教師啟發(fā)：你們真能干，想出了這么多好玩的方法，想不想跟大口袋再來玩游戲��？
2、將幼兒分成兩大組玩“炸碉堡”游戲，要求按照游戲規(guī)則連續(xù)滾、跳、鉆過大口袋，跑過去“炸碉堡”，迅速返回，換另一幼兒依次進行。
3、鼓勵幼兒大膽快速前進。
活動結束：
跟著音樂放松身體各關節(jié)
你們玩得開心嗎？開心我們就一起來跳個舞吧
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