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《學來的本領》教案

時間:2022-08-25 20:06:57 活動教案 我要投稿

《學來的本領》教案

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的《學來的本領》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《學來的本領》教案

  教學目標:

  1、從自己的生活經(jīng)驗出發(fā),展開想象,了解一些自然界的.仿生現(xiàn)象。

  2、能將收集的信息與同伴分享交流,體驗共同學習的樂趣。

  教學準備:

  幼兒事先收集一些仿生學的資料,紅軍裝與迷彩服圖片兩張,展板一塊上面貼有圖片若干

  教學過程:

  一、導入:迷彩服

  1、從前有英國的軍隊和非洲的軍隊在叢林中打仗,英國的士兵都穿著紅色的軍裝,非洲的士兵都穿著綠色的軍裝。

  (出示圖片)你們猜猜看,最終誰會勝利?為什么?(幼兒討論)

  2、非洲士兵穿綠軍裝的方法是向誰學來的呢?(幼兒討論:蝴蝶,變色龍等)

  3、老師小結(jié):非洲士兵可真聰明呀,他們從動物有保護色這個本領中得到啟發(fā),發(fā)明了迷彩服。迷彩服的顏色和周圍的環(huán)境很相象,就像蝴蝶躲在花叢中,不容易被別人發(fā)現(xiàn)。

  二、個別經(jīng)驗分享交流

  1、動物有一些特別的本領,人就從動物身上得到啟發(fā),發(fā)明創(chuàng)造了許多東西。

  你們還知道人從動物身上學到了哪些本領呢?

  2、個別孩子收集的資料進行分享交流,如:魚——潛水艇;蜻蜓——直升飛機;蝙蝠——雷達等

  三、游戲:學來的本領(翻翻樂)

  1、你們真了不起,找到了這么多“人向動物學習”的資料,我這里還有一些東西,看看它們可能是學哪種動物的本領?(老師出示展板,上面貼有大吊車、漁網(wǎng)、鬧鐘等圖片,幼兒說出一種就翻開圖片看里面的動物是否猜對)

  2、小結(jié):我們?nèi)撕苈斆,從動物身上得到啟發(fā),發(fā)明創(chuàng)造了許多東西。大家回家后還可以再找找看,人還能向動物學些什么?

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