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《接力賽》幼兒園小班體育活動教案

時間:2022-08-29 19:33:19 活動教案 我要投稿

《接力賽》幼兒園小班體育活動教案

  作為一名教學工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《接力賽》幼兒園小班體育活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《接力賽》幼兒園小班體育活動教案

  活動目的:

  1.教幼兒初步學會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒,培養(yǎng)幼兒的反應能力及靈敏性、協(xié)調性。

  2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團結友愛、克服困難的品質。

  設計思路:

  本課以游戲的'形式貫穿在整個體育活動中,讓幼兒能夠很有興趣地進行活動,以達到培養(yǎng)幼兒的反應能力以及團結友愛的品質的目的。

  活動準備:

  1、物質準備:

  (1)園內操場,并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點線;

 。2)接力棒兩根;

 。3)在終點處放兩面小鼓。

  2、前期知識準備:

  幼兒事先已玩過游戲《山上有個木頭人》。

  活動流程:

  游戲《山上有個木頭人》馬路熱身運動游戲“接力賽”

  放松運動

  1、游戲“山上有個木頭人”

  指導:師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作,兒歌結束后幼兒站定,不能說話也不能動,看誰堅持的時間最長。

  游戲兒歌內容:山,山,山,山上有個木頭人,

  三,三,三,三個好玩的木頭人,

  不許說話不許動。

  2、熱身運動

  指導:幼兒跟著老師做熱身操:上肢運動、下蹲運動以及全身運動等,活動各個身體部位、關節(jié)。

  指導語:我們做完了熱身操,就有力氣去玩下面的游戲啦!

  3、新授游戲“接力賽”

  指導:(1)教師將全班幼兒平均分成兩組,在起點線前排成兩豎隊。

 。2)教師講解游戲名稱以及游戲規(guī)則。

  玩法:兩人分站起跑線左右,每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒,聽口令朝終點處快速跑,到達終點站后各自敲打一下各組的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續(xù)進行。

  指導語:讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑〈蠹冶纫槐日l的速度最快、哪一組是第一名,好嗎?

  4、放松運動

  指導:幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動,自然離開場地,返回教室。

  活動延伸:

  此游戲可在早晨晨鍛時繼續(xù)進行。

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