男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

小班活動教案:天氣預報

時間:2022-09-04 16:21:49 活動教案 我要投稿

小班活動教案:天氣預報

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的小班活動教案:天氣預報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班活動教案:天氣預報

小班活動教案:天氣預報1

  活動目標:

  1、了解天氣預報中的晴雨雪標志,了解這三種天氣的特征。

  2、嘗試用動作表現這三種天氣。

  重難點:

  重點:了解天氣預報中的晴雨雪標志。

  難點:掌握這三種天氣的特征。

  活動準備:

  物質準備:晴、雨、雪、風,天氣標志,特征圖

  經驗準備:幼兒看過天氣預報。

  活動流程:

  引題——認識晴雨雪——游戲環(huán)節(jié)——結束

  活動過程:

  一、引題:

  小熊寶寶知道咱們班的小朋友很聰明,所以今天想讓你們來幫個忙。你們想幫助他嗎?那就仔細聽哦!前幾天小熊準備去公園里玩,但是鄰居小兔子卻告訴他:“不要去,不要去,明天要下雨的!第二天,果然下起了雨。小熊就想讓你們來幫他想一想,小兔子是怎么知道第二天的天氣的'呢?(是看了天氣預報、聽了天氣預報)。你們真聰明。那我們也來認識一下天氣預報的標志吧!

  二、認識晴雨雪:

  (出示晴天標志)你們看,這是什么?那你們知道這個標志表示天氣嗎?我們給它一個好聽又好記的名字,叫晴天。晴天的時候有很好的太陽。那你們知道晴天可以干什么?晴天我們能做一件事情,這件事情在別的天氣可不能做哦!那就是曬衣服。ǔ鍪居晏鞓酥荆┠沁@又是什么天氣呢?嘩啦啦下雨啦!我們叫它雨天,雨天出門我們要注意什么呢?對了,要撐雨傘。(出示雪天標志)你們來告訴我這是什么天氣?是雪天,真棒!雪天我們可以打雪仗、堆雪人。(在天氣標志下貼上相應的特征圖)。

  三、游戲環(huán)節(jié):

  除了看圖片,我們還可以用動作來表示這三種天氣。你們來想一想,用什么動作來表示呢?(幼兒發(fā)揮想象力進行表現)。好,那現在我們來做個游戲,我來出示圖片,你們用動作來表示,好不好?(進行游戲)。

  四、結束:

  今天我們認識了晴天、雨天和雪天的標志,回家去之后你們也可以教給你的爸爸媽媽,以后看天氣預報的時候,你也可以告訴爸爸媽媽我們今天學的東西。

  活動反思:

  整個活動是建立在幼兒已有的生活經驗基礎上,幼兒有時會看天氣預報,從天氣預報形象而又明確的標記中,認識了天氣。但是幼兒只知道標志上面的圖案,而了解天氣種類,所以經常有老師問幼兒今天是什么天氣,幼兒回答“熱天”或者是“夏天”這樣的回答。因此我想到要讓幼兒了解天氣的種類。首先就從三種特征明顯的天氣入手,讓幼兒先從明顯的圖案中感受了解天氣的特點,再將特征圖與天氣標志進行相對應,讓幼兒加深印象。整個活動下來,幼兒的積極性比較高,但是作為科學活動,還可以增添操作的環(huán)節(jié),以讓幼兒更好的接收活動的內容。

小班活動教案:天氣預報2

  設計意圖: 孩子們對風、雨、雪、虹、雷鳴、閃電等自然現象,已有一定的生活經驗。我設想通過這一活動,引導幼兒積極主動地觀察自然現象,關心周圍事物的變化,培養(yǎng)幼兒對大自然的濃厚興趣。

  活動目標:

  1、初步了解天氣的種類,了解每種天氣的基本特點。

  2、嘗試用動作來表示不同的方法。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  活動準備:

  天氣牌(晴天、雨天、刮風)活動過程:

  一、觀察天氣

  1、小朋友看,今天是什么天氣呀?

  2、引導幼兒觀察窗外的情景,說說今天是晴天還是雨天,有沒有刮風,風大不大。

  3、如果是下雨是大雨還是小雨。

  二、認識天氣牌。

  1、分別出示晴天、雨天、刮風、下雪的天氣牌,小朋友知道這是什么嗎?

  2、幫助幼兒了解天氣的種類及其特征,教幼兒認識天氣牌告訴幼兒有太陽的是晴天,畫了小雨點的是雨天.

  3、讓幼兒說說自己喜歡哪種天氣,為什么喜歡,為什么不喜歡。

  三、用動作表示天氣

  1、這些天氣我們可以用動作來表示,小朋友想一想都可以用什么動作來表示,晴天可以用什么動作來表示,下雨天又可以用什么動作來表示,下雪可以做什么動作。

  2、我們一起來想一想我們手臂向上圍成一個圓圈當作太陽,表示晴天。

  3、我們五指張開,從頭頂向下搖動手腕,表示下雨。

  4、高舉雙手,在頭頂左右擺動,表示刮風。

  5、緊握拳頭,輕敲大腿,表示下雪了。

  6、老師高舉某一個天氣牌,幼兒根據天氣牌指示的天氣表演相應的動作。

  四、游戲介紹游戲玩法:找一個朋友,讓他背對自己,在好朋友背上用手的動作表示天氣,讓他猜猜是什么天氣。

  反思:

  在教學中我始終以天氣的的變化為導線,根據天氣的變化同時出示各種天氣符號的標志,晴、陰、小雨、大雨、雨夾雪等,引導孩子們分別認識了這些標志符號,結束部分天氣又變的晴朗,和孩子們一起繼續(xù)去郊游,前呼后應。以游戲的形式讓孩子們關注了天氣的變化,并認識了各種天氣的標志符號,本節(jié)課使孩子們在愉快的游戲中學到了知識,學得輕松快樂。

【小班活動教案:天氣預報】相關文章:

天氣預報小班活動教案及反思04-23

小班《天氣預報》科學教案04-20

幼兒園小班天氣預報教案08-12

小班科學教案:天氣預報07-18

小班科學優(yōu)質教案《天氣預報》08-23

中班天氣預報活動教案范文04-16

《天氣預報》教案06-14

天氣預報教案07-18

天氣預報教案07-18