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中班語言活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-04-09 11:14:27 活動(dòng)教案 我要投稿

【實(shí)用】中班語言活動(dòng)教案三篇

  作為一名老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的中班語言活動(dòng)教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】中班語言活動(dòng)教案三篇

中班語言活動(dòng)教案 篇1

  守株待兔

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)株、兔,理解守株待兔的含義,知道不勞而獲是不會(huì)成功的。

  2、通過猜字的形式,初步感受玩字的樂趣。

  3、續(xù)編成語故事,相信只要自己努力,就會(huì)有所收獲。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】動(dòng)畫片守株待兔。

  【活動(dòng)過程】

  一、認(rèn)識(shí)成語守株待兔。

  教師出示畫面,引導(dǎo)幼兒猜測后面躲得是什么字?認(rèn)識(shí)株、兔守株待兔是什么意思呢?我們一起來看動(dòng)畫片就知道了!

  二、通過動(dòng)畫片結(jié)合具體的'問題引導(dǎo)幼兒理解守株待兔的含義。

  1、誰在什么地方見到了野兔?

  2、見到野兔以后他是怎么想的?怎么做的?

  3、他能等到野兔嗎?為什么?幼兒猜想。

  根據(jù)幼兒出現(xiàn)的情況分組討論:(A、能等到B、等不到)雙方說出自己的理由。

  教師及時(shí)總結(jié),突出重點(diǎn):

  A、他坐在樹樁旁等呀等,終于等到了野兔。

  B、他坐在樹樁旁等呀等,最后還是沒有等到野兔。

  他到底有沒有等到野兔呢?我們繼續(xù)往下看(繼續(xù)播放至結(jié)束)

  4、他等到了嗎?為什么等不到呢?

  5、他沒有等到野兔,反而怎么樣了?

  教師總結(jié),重點(diǎn)突出:他坐在樹樁旁邊等呀等,莊稼也死了,人也瘦了,最后一只野兔也沒有等到。

  守株待兔這個(gè)成語告訴我們不經(jīng)過努力和辛勤勞動(dòng),是不會(huì)獲得成功的。

  6、你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢?如果是你,你會(huì)怎么做?

  延伸活動(dòng):

  幼兒可以表演守株待兔。

中班語言活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)由來:幼兒對(duì)看圖說話活動(dòng)非常感興趣,在此基礎(chǔ)上,我設(shè)計(jì)了本節(jié)教育活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、情感:引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片,大膽猜想故事情節(jié)。

  2、知識(shí):使幼兒在故事中懂得遇事要多觀察、多動(dòng)腦筋、勇于嘗試的道理。

  3、能力:發(fā)展幼兒初步的比較分析能力與口頭表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入: 出示三張圖片,請(qǐng)幼兒比較三種小動(dòng)物的高矮,涉及過河問題。

  (二)活動(dòng)過程與指導(dǎo):

  1、展示課件,教師講述故事提問:

 。1)老牛說了些什么? (老牛為什么這樣說?你說小馬會(huì)相信老牛的話嗎?)

 。2)小松鼠說了些什么?(小松鼠為什么要這樣說?他為什么和老牛說的不一樣?你相信誰說的話,為什么?)

 。3) 你猜小馬是怎么做的`?為什么?

  2、展示課件、聽錄音 提問:

 。1)老牛說得對(duì)嗎?為什么?

 。2)小松鼠說得對(duì)嗎?為什么?

 。3)馬媽媽對(duì)小馬說的什么?小馬最后是怎么做的?

 。4)故事講了一個(gè)什么道理?

  3、教師總結(jié):碰到事情要多動(dòng)腦筋想一想,還要?jiǎng)邮秩ピ囈辉,這樣才能聰明能干。

  4、幼兒自由看圖講述故事。

  三、結(jié)束: 進(jìn)行生活滲透,請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋試一試制作風(fēng)標(biāo)。

  延伸活動(dòng):繼續(xù)為幼兒提供看圖講述的材料,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片,大膽講述。

  戶外活動(dòng):

  體能練習(xí):幼兒廣播體操、武術(shù)操。

  游戲:賣蒜。 自由活動(dòng):自選各種球類玩具。

  安全提示:注意天熱休息。在賣蒜過程中,鉆時(shí)不要猛跑,后面的小朋友太危險(xiǎn)。

中班語言活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在玩玩、看看、說說中了解一些生活中常見的食物。

  2、知道遇事不能慌張,要?jiǎng)幽X筋解決問題。

  3、能有參與語言活動(dòng)的積極性,樂意關(guān)注周圍生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  仿真面食若干、課件

  活動(dòng)過程:

  一、好吃的面點(diǎn)

  1、你吃過這些食物嗎?

  2、你知道它們的名字嗎?

  二、有趣的面點(diǎn)國

  1、講述故事第一段

  ——這是什么國?它們的國家里有誰?

  2、討論

  ——面條兒是個(gè)怎樣的`孩子?

  三、可怕的大嘴怪

  1、講述故事第二段

  ——誰來了?

  ——發(fā)生了什么可怕的事情?

  2、互動(dòng)

  ——面條國的居民該怎么辦?

  四、勇敢的面條兒

  1、討論

  ——為什么面條兒沒被發(fā)現(xiàn)?

  ——它該怎么辦?

  2、看圖

  ——面條兒想了什么辦法救了朋友們?

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