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“哭”和“笑”中班語言活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-01-08 12:39:43 活動(dòng)教案 我要投稿

“哭”和“笑”中班語言活動(dòng)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的“哭”和“笑”中班語言活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

“哭”和“笑”中班語言活動(dòng)教案

“哭”和“笑”中班語言活動(dòng)教案1

  (一)、活動(dòng)名稱:

  “笑和哭”

  (二)、活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象,發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。

  2、能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。

  3、認(rèn)識(shí)漢字:笑、哭。

  (三)、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  “笑”、“哭”的表情圖個(gè)一幅;字卡各一,幼兒人手兩張字卡。

  (四)、活動(dòng)過程:

  一)、觀察笑和哭的兩張不同的`表情圖

  1、教師:笑 “這是誰?他在干嘛?”“他笑得怎么樣?”“他的眼睛,嘴巴是什么樣子的?像什么?”“你會(huì)笑嗎?”“笑一個(gè)給大家看看!薄靶Φ臅r(shí)候發(fā)出什么聲音?”“猜一猜他為什么笑?”“那你在什么時(shí)候會(huì)笑呢?”

  2、教師:哭 “他怎么了?”“她哭起來是什么樣子的呢?”“你哭的時(shí)候是什么樣?”他為什么會(huì)哭呢?““你什么時(shí)候會(huì)哭呢?”

  3、教師:“你們喜歡什么表情?”“為什么?”

  二)、學(xué)習(xí)漢字:笑、哭

  教師:“你們想不想XXX?”“他給我們來信啦!一起來讀一讀!薄爸腥嗟男∨笥褌兡銈兒!我是xxx,我很想念你們,你們也想我嗎?

  我現(xiàn)在在新幼兒園上學(xué),老師教我認(rèn)識(shí)了許多漢字。今天我寄了兩張給你們,希望你們也能學(xué)會(huì)好嗎?”

  1、出示漢字“笑” 教師:“你們認(rèn)識(shí)他嗎?”“猜一猜”(和我們今天看的兩幅圖有關(guān))“對(duì),是笑,字的上面像什么?下面呢?”

  2、出示漢字“哭” 教師:“這是什么字?”“為什么是哭?”“他像什么?動(dòng)腦筋想一想!

  3、比較兩個(gè)字,找不同。

  游戲:看卡片,做表情。

  4、幼兒拿小字卡認(rèn)讀。

  先自由認(rèn)讀,然后游戲:看表情,拿字卡。

  三)、結(jié)尾教師:“這兩個(gè)字你們認(rèn)識(shí)了嗎?xxx知道了一定很高興。那我們?cè)趺床拍茏屗滥?(寫回信)你們?huì)寫嗎?我來考考你們!背鍪咀挚ǎù、小、人、口、手等)“真棒!你們認(rèn)識(shí)了這么多字!好,待會(huì)兒我們一起來給xxx寫封回信好嗎?”

“哭”和“笑”中班語言活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象,發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。

  2、能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。

  3、認(rèn)識(shí)漢字:笑、哭。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  “笑”、“哭”的表情圖個(gè)一幅;字卡各一,幼兒人手兩張字卡。

  活動(dòng)過程:

  (一)、觀察笑和哭的`兩張不同的表情圖

  1、教師:笑

  “這是誰?他在干嘛?”

  “他笑得怎么樣?”

  “他的眼睛,嘴巴是什么樣子的?像什么?”

  “你會(huì)笑嗎?”

  “笑一個(gè)給大家看看。”

  “笑的時(shí)候發(fā)出什么聲音?”

  “猜一猜他為什么笑?”

  “那你在什么時(shí)候會(huì)笑呢?”

  2、教師:哭“他怎么了?”

  “她哭起來是什么樣子的呢?”

  “你哭的時(shí)候是什么樣?”

  他為什么會(huì)哭呢?“

  “你什么時(shí)候會(huì)哭呢?”

  3、教師:“你們喜歡什么表情?”

  “為什么?”

 。ǘW(xué)習(xí)漢字:笑、哭

  教師:“你們想不想XXX?”

  “他給我們來信啦!一起來讀一讀!

  中三班的小朋友們你們好!我是xxx,我很想念你們,你們也想我嗎?

  我現(xiàn)在在新幼兒園上學(xué),老師教我認(rèn)識(shí)了許多漢字。今天我寄了兩張給你們,希望你們也能學(xué)會(huì)好嗎?”

  1、出示漢字“笑”教師:“你們認(rèn)識(shí)他嗎?”“猜一猜”(和我們今天看的兩幅圖有關(guān))“對(duì),是笑,字的上面像什么?下面呢?”

  2、出示漢字“哭”教師:“這是什么字?”“為什么是哭?”“他像什么?動(dòng)腦筋想一想!

  3、比較兩個(gè)字,找不同。

  游戲:看卡片,做表情。

  4、幼兒拿小字卡認(rèn)讀。

  先自由認(rèn)讀,然后游戲:看表情,拿字卡。

  (三)、結(jié)尾

  教師:“這兩個(gè)字你們認(rèn)識(shí)了嗎?xxx知道了一定很高興。那我們?cè)趺床拍茏屗滥?(寫回信)你們?huì)寫嗎?我來考考你們!背鍪咀挚ǎù蟆⑿、人、口、手等)“真棒!你們認(rèn)識(shí)了這么多字!好,待會(huì)兒我們一起來給xxx寫封回信好嗎?”

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