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小學(xué)健康教育活動記錄

時間:2024-07-28 13:28:32 活動記錄 我要投稿

小學(xué)健康教育活動記錄5篇

小學(xué)健康教育活動記錄1

  活動時間:4月8日

小學(xué)健康教育活動記錄5篇

  活動地點:三樓多媒體教室

  參加人員:各班老師 教育內(nèi)容:

  中暑的急救處理

  到了盛夏季節(jié),在烈日下和高溫環(huán)境里學(xué)習(xí)和勞動時,由于高溫不斷作用于人體,使體內(nèi)散熱困難,很容易引起頭痛、頭暈、體溫升高、惡心和嘔吐等中暑癥狀,嚴重的甚至可發(fā)生虛脫暈倒。

  發(fā)現(xiàn)有人中暑時,首先將病人搬到陰涼通風的地方,讓病人躺下,但頭部不要墊高。然后解開病人衣領(lǐng),同時用浸濕的冷毛巾敷在頭部。輕者一般經(jīng)過上述處理會逐漸好轉(zhuǎn),再服一些仁丹或十滴水。

  對中暑較嚴重者,除上述降溫方法外,還可用冰塊或冰棒敷其頭部、腋下和大腿腹股處,同時用井水或涼水反復(fù)擦身、扇風進行降溫,然后應(yīng)立即送醫(yī)院救治。

  二、溺水的急救處理。

  溺水是兒童少年最常發(fā)生的.意外事故。中小學(xué)生自己下河游泳而又不熟悉水性是發(fā)生溺水的最主要原因。還可因在河邊、井邊玩時失足而落水。

  溺水者被營救上岸后,必須立即清除口鼻內(nèi)的雜草及嘔吐物,以確保呼吸道通暢。對口腔緊閉者可捏其兩側(cè)臉并用力啟開牙關(guān)。然后采用以下方法:

 。1)搶救者半跪,將溺水者的腹部放在屈膝大腿上,使頭部下垂,按壓背部。

 。2)抱起溺水者的腰腹部,使背部向上,頭部下垂。

 。3)抱起溺水者的兩腿,腹部放在搶救者的肩上,快步奔跑。

  應(yīng)注意的是,無論采用哪種方法,都要以最快的速度完成,切不可因倒水影響其他搶救措施而延誤時間。

  溺水者的呼吸和心跳如果均已停止,應(yīng)立即進行人工呼吸和心臟擠壓。人工呼吸與心按摩應(yīng)同時進行。在不停止現(xiàn)場搶救的同時,盡快喊來成人幫忙或叫救護車送醫(yī)院做進一步的搶救治療。

小學(xué)健康教育活動記錄2

  活動時間:20xx年4月12日 活動地點:電教室

  參加人員:各班老師、各班學(xué)生代表8名 教育內(nèi)容:

  一、少年兒童對衣服有什么特殊要求。

  少年兒童正是長身體的大好時期,此階段對衣服的選擇,應(yīng)適應(yīng)其生長發(fā)育的年齡特點。

  (1)衣服要寬松、柔軟。在購買或自做衣服時,要想到孩子生長發(fā)育的生理特點,服裝要寬松些,柔軟些。

  (2)衣服要透氣、保暖。生長發(fā)育時期,身體不僅需要的熱量增多,而且也要散發(fā)出大量的熱量,此時的衣服需透氣性能好;但冬天又在注意衣服的保暖性,以防止柔嫩的皮膚發(fā)生凍傷。

 。3)衣服要美觀、大方。少年兒童正在成長發(fā)育,性格多表現(xiàn)活潑、開朗,穿著應(yīng)美觀、整齊、大方。

 。4)要預(yù)防衣服導(dǎo)致的皮炎。新買回的衣服,一定要放在清水里浸泡、清洗,使殘留在衣服上的化學(xué)物質(zhì)清除掉。平時衣服要常洗常曬,以保持清潔整齊及衣料的良好性能。

  二、少年兒童怎樣穿著打扮。

 。1)合于少年兒童的`身份和年齡特征。少年兒童的穿著不在于質(zhì)地昂貴、做工考究、式樣奇異,而在于能否顯示時代的風貌和少年兒童的活潑、健美的年齡、性格特點。因此,服裝以簡潔、明快的線條和豐富、和諧的色彩為宜,打扮則以樸實、大方為美。

 。2)合于舒適、和諧的原則。穿著打扮不能只跟著“流行”轉(zhuǎn),而忽略了自己的體型、腳型、膚色等具體情況。

 。3)合于自然、健美的原則。少年兒童動作靈敏、體型健美、皮膚光滑紅潤,是一生中最充滿朝氣的黃金時期,具有得天獨厚的自然美和健康美,一般元須多加打扮。

小學(xué)健康教育活動記錄3

  活動時間:3月11日

  活動地點:一(1)班教室

  參加人員:小學(xué)全體教師

  教育內(nèi)容:

  患了流行性腮腺炎應(yīng)注意什么

  流行性腮腺炎多見于2—15歲兒童,好發(fā)于冬春季節(jié),在集體兒童機構(gòu)中易暴發(fā)流行。該病是一種由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病,病毒在唾液中通過飛沫傳播,傳染性強。

  流行性腮腺炎潛伏期為2—3周,起病大多較急,多數(shù)患兒以腮腺腫大開始發(fā)病,少數(shù)患兒開始有發(fā)熱、頭痛、咽痛、食欲不佳、厭食、惡心、嘔吐、全身疼痛等不適癥狀,數(shù)小時腮腺腫痛逐漸明顯。腫大的腮腺炎應(yīng)注意以下事項:

  1、隔離患兒,預(yù)防交叉感染。患兒在癥狀出現(xiàn)9天內(nèi),不應(yīng)到學(xué);蚬矆鏊。傳染期從癥狀出現(xiàn)前一個星期到出現(xiàn)癥狀后9天。隔離患者至腫脹完全消失1周,避免跟其他未患此病的小兒接觸。

  2、讓患兒適當臥床休息,多喝水,保證液體攝入量,以利于毒素排出。要常用溫開水或淡鹽水等漱口,特別是每頓飯后,要堅持漱口,保持口腔的清潔衛(wèi)生,以預(yù)防口服腮腺管口繼發(fā)細菌性感染。

  3、居室要注意通風換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮,陽光充足。一般開窗通風30分鐘即可。開窗通風對防止空氣傳播病毒會有一定的作用,也是降低室內(nèi)空氣污染的有效措施。在冬季,一間80平方米的`房間在無風且與室外溫差為20度時,開窗通風9分鐘即可置換室內(nèi)空氣一次。但要注意避免受風著涼。

  4、注意合理飲食。給患兒吃流質(zhì)(如米湯、豆?jié){、蛋湯等)或軟質(zhì)(如掛面、面片、米粥等)高維生素、易消化的食物,忌吃酸辣等刺激性強的食物,因為這些食物易刺激唾液腺分泌,導(dǎo)致局部疼痛加劇。

  5、對高熱患兒出汗過多者要及時更換衣服,避免受涼。

  6、患兒口鼻分泌物污染過的用具(如生活用品、玩具、文具等)可煮沸消毒,被褥可在陽光下暴曬消毒。

  預(yù)防腮腺炎和并發(fā)癥的發(fā)生,要注意在冬春季節(jié)加強營養(yǎng)、保暖及耐寒鍛煉。注射腮腺炎減毒活疫苗也能起到預(yù)防作用。

小學(xué)健康教育活動記錄4

  活動時間:20xx年3月16日 活動地點:電教室

  參加人員:各班老師、各班學(xué)生代表8名 教育內(nèi)容:

  一、怎樣防治凍傷。

  凍傷,是由于寒冷的空氣引起局部血液循環(huán)障礙聽致,多發(fā)生于手、足、耳朵、面頰、鼻尖等血流不暢的末梢部位。凍傷的癥狀和體征,可分為三度。

 。1)一度凍傷:局部紅腫,灼痛,刺癢。皮膚漸變?yōu)樗{色或紫色,癥狀為1周左右可自行消退。(2)二度凍傷:除上述癥狀外,腫脹更明顯,且出現(xiàn)水泡,約2—3周形成痂皮,脫痂后痊愈,不留下瘢痕。(3)三度凍傷:損傷可累及皮膚全層,并擴展到皮下組織甚至肌肉,可出現(xiàn)組織壞死,常有血性水泡。

  凍傷的防治措施如下:

  (1)一度凍傷的處理。最好的辦法是先在屋里活動活動,然后用手輕輕地摩擦,打一盆溫水泡一泡,待到自我感覺好些時再換一盆熱水泡,直至皮膚顏色呈現(xiàn)深紅色或紫紅色為止(約需40分鐘)。

  (2)二度凍傷的處理。發(fā)生水泡和破爛前,可用消毒針挑破,蓋上無菌紗布墊保暖,或?qū)⒓啿忌贤恳粚雍窈竦膬霪徃,每天換藥一次。

 。3)三度凍傷的處理?捎1:4000高錳酸鉀溶液沖洗,然后涂上1-2%的龍膽紫。

  凍傷和凍瘡的預(yù)防:冬季多進行體育鍛煉,增強御寒能力;經(jīng)常摩擦雙手等促進局部血液流動;多吃熱的食物,多吃蛋白質(zhì)、脂肪類食物,增強體質(zhì)等。

  二、腹部受了傷如何處理。 腹部受傷可分為兩大類。

 。1)擠、壓、跌、打和踢傷。主要表現(xiàn)是通常沒有傷口或只有一二處淺傷,但里面的胃腸可能受到了破壞;腹痛,用手一壓痛得厲害;休克,病人頭暈、面色蒼白、皮膚濕冷、呼吸表淺、脈搏快而弱;內(nèi)出血,大量出血可引起暈例、臉色蒼白、呼吸極淺、病人干渴,不斷要喝水。

  (2)刺傷、彈傷。傷口一般不大,可推測傷了什么臟器。如果傷了胃腸,就會發(fā)生腹膜刺激癥狀,此時腹部痛得厲害,肚皮摸著發(fā)硬,像木板一樣。如果傷了腹內(nèi)較大的血管,或者傷了肝臟、脾臟,就有“內(nèi)出血”的現(xiàn)象。

  腹部受傷的.急救處理,一般說來,胃腸貫通傷除了嚴重者外,在傷后6小時內(nèi)尚未引起腹膜炎或內(nèi)出血不多的時候,送到醫(yī)院施行手術(shù)是大有希望的;12小時以后,腹膜已開始發(fā)炎,內(nèi)出血已經(jīng)相當多時,施行手術(shù)希望就小了;等到

  18小時后,腹膜炎已很嚴重,內(nèi)出血已經(jīng)太多時,再施行手術(shù)作用不大,而且有促進早死的可能。所以,腹部受傷必須盡快地送往醫(yī)院搶救。

  在送醫(yī)院前要做些臨時救護。

 。1)有深傷口者:把傷者放平,解開衣服,把肚皮上的傷完全露出來;找一兩條干凈毛巾或一大塊干凈布,浸在開水里,取出擰干,蓋在傷口處;傷者不準喝水和吃東西,因為喝水、吃東西都能導(dǎo)致傷口擴大;急送醫(yī)院。

 。2)有內(nèi)出血現(xiàn)象者:把傷者放平;松開衣服,用被包好,預(yù)防或治療休克;傷者不能喝水、吃東西;若內(nèi)出血嚴重,就用布條或繃帶由手指尖與腳趾尖用力向上纏裹,一直達到大腿根,使四肢血的大部分集中在腦與心、肺等關(guān)系生命的重要臟器里;迅速送到醫(yī)院搶救。

小學(xué)健康教育活動記錄5

  活動時間:20xx年10月10日 活動地點:電教室

  參加人員:各班老師、各班學(xué)生代表8名 教育內(nèi)容:

  一、骨折后怎樣急救

  骨折可分為兩類:單純骨折(即閉合性骨折),指骨折處皮膚沒有損害,折斷的骨頭不外露;復(fù)雜性骨折(即開放性骨折),指斷骨刺傷了局部肌肉、皮膚、斷骨露在處面,容易感染并發(fā)骨髓炎。根據(jù)骨損傷程度又可分為不完全骨折和完全骨折。

  骨折的主要癥狀:(1)疼痛:先輕后重,以致可出現(xiàn)痛性休克。骨折處壓痛明顯。(2)功能喪失:如下肢骨折不能走路等。(3)肢體畸形:骨折處原來附著的肌肉失去了平衡,加上組織腫脹,局部出現(xiàn)成角、變短等。(4)骨摩擦音(5)骨傳導(dǎo)音減弱。

  骨折的.急救處理:送醫(yī)院前急救的重點是及時正確地止痛、止血、固定,防治休克。要認真檢查有否其它嚴重損傷。要限制患處活動,以免骨折殘損的尖端刺傷周圍神經(jīng)、血管、組織等。限制活動的方法是用夾板固定。如果沒有夾板,可就地取材,選用木棒、硬紙板等物代用夾板。夾板固定后,急送醫(yī)院救治。

  二、異物阻塞氣管怎么辦

  氣管異物多發(fā)生于幼兒和少年,當孩子邊吃邊玩時,突然停止活動,出現(xiàn)陣發(fā)性高聲嗆咳、陣發(fā)生喘鳴等現(xiàn)象應(yīng)懷疑為氣管異物。其救治措施如下:

  (1)立即將一個牙墊或類似牙墊的代用品塞進患者口里,使嘴張開,以便從口腔中排出異物。

 。2)向病人口腔內(nèi)伸進食指或牙刷柄,直達咽部,刺激患者作防御性深呼吸。

  (3)設(shè)法使病人增加上腹部的腹壓,以便排除氣管異物。如是小兒,可讓其趴在救護者的膝蓋上,頭朝下,捶其背部。

  上述方法,若不成功,應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救。

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