幼兒園端午節(jié)活動主持稿5篇
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到主持稿，根據(jù)活動、節(jié)目內容的不同，主持稿所采用的形式和風格也是不同的。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園端午節(jié)活動主持稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒園端午節(jié)活動主持稿1
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。
乙：校園隨處可見端午文化。
甲：漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。
乙：來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xxx。
乙：今天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
甲：下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。
乙：謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。
領導：下面我宣布，“xxxx”主題活動現(xiàn)在開始。
丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
丁：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
丙：下面有請翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
�。赫坡曈姓垼�
丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
�。憾庵_丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊。
丙：來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
丁：瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！
丙：有愛的童年，如春！
�。合旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。
丙：軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
�。骸澳闶俏易蠲髁恋难劬�，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開”。
丙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
丁：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
丁：讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
甲：，我想請你猜個謎語，好嗎？
乙：你說。
甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀？
甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
乙：接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請xxx參賽隊員準備。
甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
合：感謝各位的光臨！“xxx”主題活動到此結束。
甲：隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
乙：請各中隊有序退場。
合：老師們、同學們、家長朋友們，再見！
幼兒園端午節(jié)活動主持稿2
女:同學們，你們知道6月x日是什么節(jié)日么?
女:是啊，端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來歷有很多，最早的則是紀念屈原之說。
男:這個我知道，據(jù)說，屈原是在五月初五那天自投汩羅江，死后被蚊龍所困，世人哀之，于是每逢此日都會投五色絲和粽子到水里，用來驅趕蛟龍。
女:你說的很對，那大家知道端午節(jié)都有哪些民俗活動嗎? (生生互動)
男:這個我知道，有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動，最著名的要數(shù)包粽子和劃龍舟了!
女:嗯，答對了，相傳，屈原投汩羅江后，當?shù)匕傩罩篮篑R上劃船撈救，一直行進到洞庭湖，還是沒有見到屈原的尸體。那時，正是雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈原時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟在江河之上，此后才逐漸發(fā)展成了現(xiàn)在的龍舟競賽。 男1:噢，原來是這樣!今天我們也為大家準備了道文藝大餐，下面請欣賞由XXX幾位同學帶來的詩歌朗誦。 “粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽�！� 五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。 吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇; 山上清風爽，楊梅紅出血。 五月五，是端午，背個竹簍入山谷; 溪邊百草香，最香是菖蒲。
男:同學們，今天我們借著端午節(jié)這個契機，為大家?guī)砹唆兆�，讓它們�(yōu)槲覀儌鬟f節(jié)日的祝福，和朋友間的深厚情誼。 (送粽子)
幼兒園端午節(jié)活動主持稿3
甲：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們。
乙：大家下午好！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！
甲：端午節(jié)是每年農歷五月初五。
乙：中國傳統(tǒng)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習俗。
甲：我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發(fā)一下。
乙：請拿到五彩絲繩的小朋友不要著急哦，一會兒請爸爸們給小朋友們戴上！小朋友都有沒有拿到五彩絲繩呀？
甲：下面有請家長朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩！
乙：下面請系好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好？
甲：哇！好漂亮的五彩手繩哦！
乙：寶貝們喜不喜歡�。繉氊悅儛鄄粣鬯�？
甲：寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀？
乙：他請給他一個大大的擁抱好不好？
甲：請寶貝們用自己的力氣來抱抱爸爸！
乙：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來！
甲：父愛同母愛一樣無私，他不求回報；正所謂：大愛無聲。
乙：只有用心才能體會，感謝爸爸默默無聞的付出。
甲：為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節(jié)與端午節(jié)，今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節(jié)。
乙：濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這里開心愉快！
甲：xxx幼兒園xxx親子活動現(xiàn)在開始！
幼兒園端午節(jié)活動主持稿4
（甲）尊敬的`各位領導、各位家長朋友
�。ㄒ遥┚磹鄣睦蠋�、親愛的小朋友們
（合）大家上午好！
�。祝┯质且荒甓宋缰�，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
�。ㄒ遥┪铱匆姾芏嗤瑢W都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
�。祝┙裉欤覀兇蠹覛g聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—————端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
活動目標：
1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。
活動準備：幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程：
1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
"今天是什么節(jié)日？"幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。
"端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？"幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
"在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？"幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
"你們吃過或者見過哪些粽子？"幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
"小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧！"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
"包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？"
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
幼兒園端午節(jié)活動主持稿5
甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
乙：大家上午好！
甲：歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表xx全體老師歡迎大家！
乙：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎看活動的時間：xx？對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
甲：那端午節(jié)吃什么呀？
乙：對，吃粽子，當然還有一些傳統(tǒng)的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
甲：非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。
乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業(yè)介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。
甲：相信大家看了這樣的一個xxx，已對xxx有了一定的認識，接下來有請xxx幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福。
乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。
甲：小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎？
乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。
甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合！
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的xx老師來為大家示范一下。
乙：教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生。
甲：大家都會了嗎？
乙：我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，多功能廳。
甲：創(chuàng)意美術—畫龍舟在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域。
乙：和創(chuàng)意美術《吹畫》安排在里面的臥室里。
甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家。
乙：希望大家踴躍參加。
甲：想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。
乙：大家可以一試身手啦！
甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒�？梢哉故緜�別優(yōu)秀的作品。大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術活動。
乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！
【幼兒園端午節(jié)活動主持稿】相關文章：
幼兒園端午節(jié)活動主持稿08-18
幼兒園端午節(jié)活動主持稿11-13
端午節(jié)活動主持稿07-05
端午節(jié)活動主持稿01-29
公司端午節(jié)活動主持稿06-10
端午節(jié)慶�；顒又鞒指�06-16
小學端午節(jié)活動主持稿01-29
幼兒園活動主持稿09-30