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有關(guān)時間的活動主持稿3篇
在日常生活和工作中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)時間的活動主持稿，歡迎大家分享。
有關(guān)時間的活動主持稿1
甲：時間可以說是一切事物的主宰。
乙：正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。
甲：讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落
乙：時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，
甲：時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙：下面我宣布6(1)班珍惜時間主題班會現(xiàn)在開始.
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——時間.
乙：下面請林遠(yuǎn)同學(xué)為我們帶來詩歌朗誦，大家掌聲歡迎!
甲：是啊，時間，象沙塵暴一樣鋪天蓋地.
乙：時間，誰也琢磨不透.
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。大家知道哪些珍惜時間的名言呢?
甲：下面請欣賞相聲《珍惜時間》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙：我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑.
甲：我們要“前進(jìn)，邁腿!”
乙：看了這個小品，同學(xué)們有什么感想?你們是否較好地做到了珍惜時間?
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在有請林欣同學(xué)為我們講述一下愛迪生的故事。大家掌聲歡迎!
甲：愛迪生是關(guān)于珍惜時間的典范。而我們在日常生活最浪費(fèi)是三個單詞：WORRY，BLAME，&JUDGEMENT.
乙：這三個單詞分別是擔(dān)憂，怪責(zé)和評判別人。
甲：我想這幾個單詞肯定有幾個是你所擁有的吧，讓我們一起加油努力，把這幾個單詞從我們身邊消失吧!！
乙：希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己——珍惜時間。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
乙：魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”
甲：大家都知道”一寸光陰，一寸金;寸金難買寸光陰”的道理.即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機(jī).
乙：我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會無悔于我們的黃金時代.只有勤奮努力，才能取得成功.一分鐘看起來并不起眼，
甲：可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，
乙：現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，
甲：將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。
乙：下面請欣賞吳揚(yáng)聰同學(xué)為我們帶來演講，大家掌聲歡迎.
甲：我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力，還知道時間的珍貴。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：是啊!業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
乙：我們正應(yīng)該向古人陳正之學(xué)習(xí)，盡自己的能力去學(xué)習(xí)，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。
甲：接下來，請全班同學(xué)一起來背一背<明日歌>吧!
乙：伴隨著同學(xué)們的朗誦聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。
甲：孰不知世界上最快又最慢，
乙：最長又最短，
甲：最平凡而又最珍貴，
乙：最易忽視又最易令人后悔
合：它就是—時間.
甲：時間不會多給你一分，
乙：也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己!
甲：下面我宣布<<珍惜時間>>主題班會到此結(jié)束!
有關(guān)時間的活動主持稿2
主持人甲：對于企業(yè)家來說，時間就是什么?
全體學(xué)生：時間就是利潤。
主持人乙：對于醫(yī)生來說，時間就是什么?
全體學(xué)生：時間就是生命。
主持人甲：同學(xué)們，我們體會了一分鐘有多長，下面讓我們再一起感受一下十秒鐘吧!
主持人乙：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、跳水運(yùn)動員1秒鐘可完成整個空中動作過程。
2、20--年-月26日開始，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)可以在1秒鐘內(nèi)核查身份證真?zhèn)巍?/p>
3、噴氣式飛機(jī)每秒(《不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)》觀后感及心得)可飛行500米。
4、現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬個零件。
5、中國小飛人劉翔以12秒88的成績獲得了冠軍并打破世界紀(jì)錄。他與第二名阿諾德的成績僅差0.02秒珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭珍惜時間主題班會主持詞及講話致辭。
主持人甲：許多先人們早就認(rèn)識到了時間對于實現(xiàn)自我理想的重要性，所以流傳下來許多珍惜時間的故事。下面請聽一組《珍惜時間的故事》
1、講《囊螢照讀》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎?(知道)讓我們來聽聽他的故事。
2、講《魯迅的故事》
主持甲：是啊!時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關(guān)于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的?
3、講《愛迪生的故事》
主持人乙：不知道大家聽了這么多珍惜時間的小故事，大家有什么想法?愿意和大家分享一下嗎?
(幾名同學(xué)談體會)
主持人甲：是啊!這些人因為珍惜了生活中的每一分一秒，才能做到不斷的克服困難，成就自己的人生!
主持人乙：下面請欣賞歌曲《童年》，邊聽邊想是誰偷走了我們的時間?同學(xué)：懶惰、拖拉、半途而廢。
主持人甲：我不要總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)
主持人乙：我不要總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念
主持人甲：不要讓我們在若干年以后無奈的`回想自己曾浪費(fèi)了多么美好的童年。
主持人乙：同學(xué)們，你們有什么珍惜時間、利用時間的好方法，愿意和大家交流一下嗎?
主持人甲：找1――2名同學(xué)。
主持人乙：讓我們一起來制定一份時間公約卡。
小組討論：我們應(yīng)該怎樣珍惜時間?，制定時間公約。(全班朗讀)主持人甲：那么這些同學(xué)做得對不對呢，請你大膽說出自己的看法。
1、下課了，同學(xué)們都去活動了，只有小軍坐在教室里看書，同學(xué)們叫他參加活動，他說：“我要爭取時間多看些書�！�
2、老師要求同學(xué)們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動筆，小紅說：“這是浪費(fèi)時間，多此一舉
3、王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家。有人說：“班長真傻，浪費(fèi)了時間�！�
4、張琳每天做完作業(yè)都抽出5――10分鐘的時間摘錄優(yōu)美句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子600句了。
主持人乙：我們不僅要珍惜時間，也要學(xué)會合理安排時間。注意每科的比例，把自己的每一秒鐘都安排好!除學(xué)習(xí)外，還要適當(dāng)安排娛樂、運(yùn)動時間。
有關(guān)時間的活動主持稿3
甲：時間飛逝，不知不覺又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學(xué)長，也在忙碌的學(xué)習(xí)里慢慢的成長著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請平靜你們的心情，認(rèn)真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來回顧我們一起走過的時光。
甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。
視頻播放ing
乙：一路走來，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。
乙：如果我們把人生分成一個個階段，在沒經(jīng)歷的時候先預(yù)覽一遍，讓我們看看我們的時間將會怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。
乙：(主持游戲進(jìn)行)
現(xiàn)在你手上的長紙條代表你長長的一生��！
假如你可以活80歲，假設(shè)60歲退休，所以請你撕去1/4;
現(xiàn)在已過去了差不多20年，請你撕去剩下紙的1/3;
假設(shè)你一直讀書直到30歲，所以請你把30歲到60歲的時間撕去，也就是撕去余下的3/4;
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時間，現(xiàn)在再撕去你睡覺、吃飯的時間;
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時間。甲：(選人提問)
問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺?
問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)?為什么?
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來看一下我們在生活中經(jīng)常做的，或者看到的浪費(fèi)時間的現(xiàn)象吧!
(ppt展示)
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時都是怎么過日子的了，不過我希望大家能從中認(rèn)識到自己的不足，慢慢的改進(jìn)，爭取做到按時起床，按時回校上課，不再浪費(fèi)一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
乙：光陰似箭，時間可貴，不要等我們真的浪費(fèi)了才知道珍惜。接下來請大家欣賞由蘇永鹿三人帶來的歌曲《光陰的故事》。
歌曲進(jìn)行中！�。�！
甲：風(fēng)花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉?一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來讓我們來欣賞詩歌兩首。有請：��！
詩歌朗誦中��！
甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》名人名言的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的名言。分享和討論ing！
甲：接下來有請_____點(diǎn)評講話。
甲：非常感謝___為我們點(diǎn)明了珍惜時間的終于性，接下來有請班主任黃光宇老師為我們作班會課的總結(jié)
結(jié)束語：
甲：同學(xué)們，請你們仔細(xì)想一想，難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎?難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長的事情嗎?難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎?
乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進(jìn)游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。
甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧!
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！
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