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三生教育活動總結(jié)
近年來,為了更好地實施素質(zhì)教育,增強學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,xx中學不斷創(chuàng)新德育模式,拓寬育人渠道,提升創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)能力,促進了德育工作的進位爭先,多項工作在縣內(nèi)有名氣、有位置。積極開展“三生”教育,即學會生存,學會生活,珍愛生命教育,收到了良好的效果。
開展拓展訓練,教會學生生存。
雄鷹以矯健的身姿搏擊浩瀚長空,學子用飽滿的激情演繹青春火熱。該校八年級全體同學在學校的組織安排下,來到縣中小學素質(zhì)教育實踐基地,開始了為期四天的封閉式拓展訓練。拓展訓練是素質(zhì)教育的特殊方式和有效手段,是對學生進行生存教育的重要形式。本著“教育學生學會生存,熱愛生活,珍惜生命”的宗旨,該校精心組織了本次拓展活動,制定了周密細致的計劃和方案。拓展訓練活動過程除了進行常規(guī)的軍事隊列訓練之外,還安排了攀巖、高空組合、障礙穿越等驚險刺激的考驗生存能力的活動。豐富多彩的拓展訓練生活鍛煉了同學們的筋骨,磨練了同學們的意志品質(zhì),教會了學生生存的本領。
設立“激情廣場”,教會學生生活。
建設健康和諧的校園文化,營造高雅的藝術氛圍,促進學校校園文化水平的進一步提升,給廣大同學一個展示自我、展現(xiàn)青春活力的舞臺。該校,相繼啟動了“激情廣場”和“每日一歌”活動!凹で閺V場”是校德育處組織領導下的學生自主活動的陣地,是學生課余校園文化生活的重要舞臺,也是鍛煉學生綜合素質(zhì)的平臺。每周三是同學們最最快樂,也是最最盼望的日子,這一天的課間操時間,全校師生都會齊聚在學校的激情廣場上,這里的表演精彩紛呈,高潮迭起,令人驚贊不絕。有時橫笛悠揚,有時歌聲悅耳,有時演講即興,尤其是有動感十足的《江南style》舞蹈表演,師生們用完美的形體語言,詮釋出舞蹈作品的內(nèi)涵,表達出對美好生活的向往與熱愛。
每位學生身上都有閃光點或是特長,通過“激情廣場”和“每日一歌”活動,激發(fā)了學生的潛能,釋放他們的活力,豐富了師生生活。如今“激情廣場大舞臺,如果有才你就來”的宣傳口號早已深入人心。“激情廣場”已成為該校德育主陣地和亮麗的風景線。學生們在活動中不僅展示了自己的才藝,也通過活動體會到了生活的快樂。
組織逃生演練,強化生命教育。
為了讓學生從小樹立自我保護意識,提高緊急情況的應變能力。該校自從四川汶川大地震后,每年都會舉行2-3次逃生演練活動;顒忧案靼喔鶕(jù)全;顒右,進行演習前的準備。向同學們詳細講解演習活動的意義,并進行模擬訓練。同學們思想上高度重視,行動上靈敏快捷。當警報聲響起,同學們沒有懼怕,在老師的掩護疏導下,有序的沿著安全線路,逃離現(xiàn)場。教師們認真呵護著每一位學生,直到轉(zhuǎn)移到安全地帶,然后清點人數(shù),確認學生全部撤離。該校通過開展逃生演練、消防演練等活動,不僅增強了學生應對突發(fā)事件的應變能力,而且也讓學生體會到了生命的珍貴。
參加技能大賽,提升綜合素養(yǎng)。
XX年12月8日,xx港市首屆中小學生勞動技能大賽在贛榆縣隆重舉行。全市共有9支代表隊參加本次大賽,xx縣xx中學師生選手發(fā)揚團結(jié)拼搏、敢于爭先的精神,在激烈的角逐中,一路披荊斬棘,以優(yōu)異的表現(xiàn)奪得了初中組第二名的好成績。該校因在縣前三屆勞動技能大賽中的突出表現(xiàn)及取得“三連冠”的驕人成績。被縣教育局指定為市首屆勞動技能大賽參賽隊?h局領導均高度重視此事,對該校參賽提出了具體要求,制定了“保三爭二”的目標。并多次到校了解隊員們的訓練水平、狀態(tài),并勉勵參賽師生在訓練階段,要搶抓時間,科學安排,積極訓練,爭取要賽出水平,賽出成績,為縣爭光。
賽前該校XXX校長對參賽一事高度重視,把參加技能大賽作為鍛煉師生的重要平臺。學校成立了以XXX校長為組長的領導小組,對訓練工作做了周密部署和統(tǒng)一安排,精心制定了訓練方案,在資金、人員和組織安排上全力保障。做到場地有保障、人員有保障、設施有保障、時間有保障、經(jīng)費有保障。學校選派業(yè)務能力最強的專業(yè)教師指導和訓練學生,蔡亞軍副校長親自參與學生訓練指導工作。全體參賽師生賽前刻苦訓練,認真鉆研,精益求精;賽中沉著應戰(zhàn),機智應對,團結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮過硬的專業(yè)知識和實踐動手能力,不負眾望,表現(xiàn)突出,賽出了風格和水平;既充分展示了該校師生奮發(fā)向上的精神狀態(tài),又為全縣人民和學校爭得了榮譽。
近年來,該校高度重視學生實踐勞動技能的培養(yǎng),通過實施“三生教育”的辦學策略,開展軍訓、遠足、拓展訓練、勞動技能競賽等活動、建立“雷鋒車”志愿者團隊、搭建“激情廣場”平臺……不斷深化教學改革,提升人才培養(yǎng)水平,取得了顯著的成績。
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