家庭教育活動總結(jié)（精選20篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的，下面是小編收集整理的家庭教育活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。（點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】家庭教育實踐活動總結(jié) |
| 【2】家庭教育宣傳活動總結(jié) |
| 【3】家庭教育講座活動總結(jié) |
| 【4】家庭教育活動總結(jié) |
家庭教育實踐活動總結(jié) 1
為進(jìn)一步貫徹落實中國小公民道德建設(shè)暨全國雙合格家庭教育宣傳實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組1號文件精神，區(qū)婦聯(lián)高度重視，緊密部署并與有關(guān)部門緊密配合，充分利用社會資源，開展了一系列豐富多彩、形式新穎、寓教于樂、參與性強(qiáng)的家庭教育宣傳實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動，是區(qū)婦聯(lián)為落實中央文件精神，將活動深入開展的重要舉措。區(qū)各級婦聯(lián)組織充分認(rèn)識開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動的重要性，從構(gòu)建和諧xx的全局出發(fā)，以高度的責(zé)任感，切實加強(qiáng)對活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。為此，區(qū)婦聯(lián)專門轉(zhuǎn)發(fā)了中央小公民雙合格領(lǐng)字1號文件，并迅速傳達(dá)落實文件精神,與相關(guān)部門共同研究，認(rèn)真部署此次活動的順利開展。
二、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍
區(qū)各級婦聯(lián)組織充分利用“家庭道德教育宣傳實踐月”的有利契機(jī)，圍繞活動內(nèi)容，運用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、板報、宣傳標(biāo)語、條幅等多種宣傳手段集中開展家庭道德教育宣傳活動。活動以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“心中有祖國
心中有他人”為主題，突出體現(xiàn)愛國、敬業(yè)、誠信、友善這一公民個人層面的價值準(zhǔn)則，貼近家長需求、體現(xiàn)親子特色，改革創(chuàng)新、求真務(wù)實，通過家長兒童喜聞樂見的家庭教育實踐活動，在全區(qū)家長和兒童中傳播社會主義核心價值觀，促進(jìn)家長兒童精神的共同成長。
三、活動豐富，注重實效
�。ㄒ唬﹛月x日，與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“現(xiàn)代家庭教育公益巡講“五進(jìn)”活動xx社區(qū)專場，拉開了我區(qū)“送家教知識進(jìn)社區(qū)”——科學(xué)教子家教知識宣講宣傳活動的序幕。此次現(xiàn)代家庭教育進(jìn)社區(qū)巡講活動，旨在傳播先進(jìn)的家庭教育理念、科學(xué)的'教育方法和“以德育人”的成功經(jīng)驗，將進(jìn)一步推動我區(qū)家庭教育健康發(fā)展，提升家庭教育水平。
（二）組織開展了“美麗中國，我的中國夢”主題教育活動，參加這次活動的家長和學(xué)生以簡報、征文、攝影、演講等多種形式，開展了豐富多彩的主題教育活動，在學(xué)生中，評出了演講壹等獎11名，二等獎16名，三等獎13名；評出了征文壹等獎59名，二等獎62名，三等獎43名；在家長中評出優(yōu)秀征文獲獎?wù)?8名。這次活動圍繞近代以中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，用文章記錄和演講表達(dá)孩子愛國之心，強(qiáng)國之意，報國之志，使孩子們在活動中真正認(rèn)識了自己，展示了自己，提高了自己，美麗了自己。
（三）積極開展了美麗“中小學(xué)生”和最美孝心少年的評選活動，共評出表彰最美“中小學(xué)生”55名，其中：中學(xué)21名，小學(xué)34名。合作xx二年級甲班xx同學(xué)被評為全區(qū)最美孝心少年。并推薦上報省里參加了評選活動，這項活動使孩子們樹立了人生遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)了孩子們的正能量。
�。ㄋ模┱J(rèn)真開展了“好媽媽好爸爸好家風(fēng)”評選活動，僅xx校一個學(xué)校就評出好媽媽好爸爸120名，完善下發(fā)了“做合格家長的20條標(biāo)準(zhǔn)”，宣傳、推廣、展示了xx街道xx社區(qū)的“立家訓(xùn)、重家教、樹家風(fēng)”活動典型，邀請了市委宣傳部、市電視臺，對xx典型拍攝專題片進(jìn)行宣傳推介，市電視臺音樂道節(jié)目攝制組在老院子專門拍攝了一期《踐行核心價值“家訓(xùn)”厚德載物》節(jié)目。這個活動的開展有力促進(jìn)了社區(qū)、家庭、風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。推動了和諧家庭，和諧社區(qū)，和諧社會的建設(shè)。
�。ㄎ澹┓e極開展打造“綠網(wǎng)”工程。在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，由區(qū)文化執(zhí)法大隊牽頭，組織相關(guān)職能部門到農(nóng)村、城區(qū)所有網(wǎng)吧進(jìn)行全面清查，定點整治，凈化未成年人上網(wǎng)環(huán)境，全力打造“綠色網(wǎng)吧”，給未成年人開辟上網(wǎng)的綠色空間，舉辦了“網(wǎng)脈班”，對廣大家長和學(xué)生進(jìn)行了專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，幫助家長在冢庭中筑起了網(wǎng)絡(luò)的防線，這個活動的開展，為孩子們科學(xué)上網(wǎng)，安全上網(wǎng)撐起一片慰藍(lán)天空，促進(jìn)了孩子們的健康成長。
�。�7月1日在橋頭鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦了書畫繪展活動，通過書畫繪展活動歌頌祖國，歌頌家鄉(xiāng)的大好河山，表達(dá)家長和孩子們對美好家庭、快樂生活的贊美，促進(jìn)了少年兒童健康成長。
（七）組織觀看了影片《孝女彩金》，以《孝女彩金》為榜樣自覺踐行社會主義核心價值觀，讓每個孩子從自己做起，從點滴做起，努力提升道德素養(yǎng)。
總之，在家庭教育宣傳實踐活動中，我們在開展上述活動取得一定的成績，我們將會把這次活動作為家庭教育新起點，讓家庭教育實踐月活動折射出更加燦爛的光芒。
家庭教育實踐活動總結(jié) 2
為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，落實中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，切實組織開展好20xx年家庭教育宣傳實踐月活動，按照全國、省市婦聯(lián)有關(guān)要求，我村結(jié)合本村實際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手，走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動。活動得到家長和小朋友的支持和參與，得以圓滿舉行，現(xiàn)將活動進(jìn)行簡單總結(jié)：
一、因地制宜，精心組織
接到上級有關(guān)家庭教育宣傳實踐月活動的通知后，召集我村婦委開會商量活動細(xì)則。為了既能注重實踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動，我們決定舉行一場主題為“小手牽大手，走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動。而我村的最大特色就是種植蔬菜，為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗“粒粒皆辛苦”，我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。
為了較好的開展此次活動，我們制訂了詳細(xì)的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負(fù)責(zé)家庭，在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內(nèi)容、注意事項及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等，整天活動安排合理、有序。
二、宣傳到位，互相配合
活動計劃擬好就馬上通過村內(nèi)宣傳板及派發(fā)活動單張等形式進(jìn)行活動宣傳�；顒拥玫搅舜鍍�(nèi)廣大家長和小朋友的.積極響應(yīng)，也得到了他們的支持和配合，有的愿意提供菜地做場地，有的積極出謀劃策。正是由于家長們的重視和不辭辛勞，以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅實的基礎(chǔ)。
回顧這次活動，整個過程是順暢而成功的，既讓孩子們體會到了糧食的來之不易，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。
家庭教育實踐活動總結(jié) 3
多年來，xx市委、市政府始終堅持“教育優(yōu)先、適度超前”的發(fā)展戰(zhàn)略，把未成年人家庭教育放在教育發(fā)展總體規(guī)劃中統(tǒng)一部署。為貫徹落實中央8號文件精神，深入開展全國“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對全市家庭教育工作的推進(jìn)力度。主要做法是：
一、 統(tǒng)籌規(guī)劃、健全網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建家庭教育新機(jī)制
我們認(rèn)為，xx市要“率先全面建成高水平小康社會，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”，重視和發(fā)展家庭教育，提升家長素質(zhì)、培養(yǎng)合格人才是基礎(chǔ)。因此，我們把家庭教育作為xx市科教工作的特色和重點來抓。
首先，建立了由市委副書記任組長的市家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究、部署全市家庭教育工作。近年來，市政府每年投入50余萬元用于全市家庭教育工作。還建立了三級家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)——市成立了家庭教育指導(dǎo)中心，鎮(zhèn)、管理區(qū)、開發(fā)區(qū)成立指導(dǎo)站，村、社區(qū)、居委會成立指導(dǎo)室。指導(dǎo)中心下設(shè)研究會（專家組）、講師團(tuán)（指導(dǎo)員隊伍）、領(lǐng)導(dǎo)小組。家庭教育工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
其次，通過制定實施xx市家庭教育工作“九五”、“十五”計劃，將家庭教育工作分步驟、分指標(biāo)納入全市婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，并明確將其作為全市爭創(chuàng)“五好文明家庭"的標(biāo)準(zhǔn)之一，納入各鎮(zhèn)場“新風(fēng)杯"精神文明建設(shè)百分考核目標(biāo)管理，形成了工作例會、評比、表彰、調(diào)查研究、監(jiān)測評估等工作機(jī)制，家庭教育工作由群眾性的教育行為逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。
第三，我們明確了婦聯(lián)、教育局、民政局、計生委、衛(wèi)生局等部門的任務(wù)，做到既分工又合作，定期檢查評估各部門的工作進(jìn)度與質(zhì)量，及時協(xié)調(diào)和解決家庭教育工作中的問題，形成了“黨委政府重視、人大政協(xié)監(jiān)督、婦聯(lián)組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的家庭教育工作格局。
二、與時俱進(jìn)、創(chuàng)新載體，積極拓展家庭教育新領(lǐng)域
一是強(qiáng)化道德教育，全面推進(jìn)“雙合格”實踐活動。我們圍繞“為國教子、以德育人”主題開展了豐富多彩的“雙合格”實踐活動，組織家庭教育講師團(tuán)，到社區(qū)、農(nóng)村巡回演講，開展生動活潑、寓教于樂的親子互動活動，舉辦百萬家長讀書活動，進(jìn)行“雙合格”表彰，面向不同家長群體，進(jìn)一步宣傳家庭教育的先進(jìn)理念，教育和引導(dǎo)全市家長提高自身素質(zhì)，更新家教觀念，掌握科學(xué)教子方法，營造有利于兒童健康成長的家庭環(huán)境。
二是加強(qiáng)規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展家長學(xué)校。我們注重發(fā)揮家長學(xué)校主陣地和主渠道作用，全市100%的學(xué)校和社區(qū)建立了家長學(xué)校。適應(yīng)信息時代多元化教學(xué)的趨勢，積極創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校，通過開通“家校路路通”和家�；佣绦牌脚_，開設(shè)嬰幼兒網(wǎng)上家長學(xué)校，建立網(wǎng)上家長學(xué)校實驗基地，拉近了家長和老師間的距離，開啟了家校聯(lián)系的新時代。我市參照全國婦聯(lián)和教育部頒布的《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的'指導(dǎo)意見》，結(jié)合實際制訂了《xx市家長學(xué)校工作意見》，切實加強(qiáng)了對各類家長學(xué)校的規(guī)范化管理。
三是拓展宣傳渠道，增強(qiáng)家庭教育影響力和吸引力。我們在《xx日報》開設(shè)家庭教育專欄；在市電臺開設(shè)家教熱線傳遞；在農(nóng)村利用有線廣播、電視，在中小學(xué)利用校報校刊，廣泛傳播家教知識；在市圖書館建立婦女兒童讀書基地，開展家庭教育咨詢服務(wù)；編印下發(fā)家長學(xué)校教材，開展優(yōu)秀論文評比；在孩子中舉辦 “我的爸爸媽媽”征文活動、家庭教育知識競賽，使家長獲得了教育孩子的知識，收到了良好的社會效果。
三、齊抓共管、協(xié)同發(fā)展，不斷探索家庭教育新途徑
我們通過下發(fā)調(diào)查問卷、召開座談會等形式，對家庭私托戶管理情況、非法使用童工狀況、流動兒童教育現(xiàn)狀等問題進(jìn)行了專題調(diào)研；在企業(yè)和社區(qū)開設(shè)外來婦女流動課堂，建立女子俱樂部；在新市民子弟學(xué)校建立家長學(xué)校，加強(qiáng)對外來兒童家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。我們指導(dǎo)社區(qū)舉辦0-3歲嬰幼兒家長學(xué)校，建立親子園示范基地，開展豐富多彩的親子互動和科學(xué)宣講活動，為家長開辟自我教育、相互學(xué)習(xí)的渠道。我們通過廣泛開展“希望工程”、“春蕾計劃”，對受助孩子進(jìn)行物質(zhì)救助和精神激勵。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各級黨政干部，一些企業(yè)家、私營業(yè)主，主動與特困兒童及家庭結(jié)對幫扶，送教上門，免費贈送家教書籍，幫貧困家庭脫貧，幫家長樹立信心。全市累計捐款1398萬元，幫助2186名兒童重返校園。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，做好未成年人家庭教育工作意義重大，任務(wù)艱巨。我們將再接再厲，開拓進(jìn)取，扎實工作，推動xx市“雙合格”家庭教育工作取得新的更大成績。
家庭教育宣傳活動總結(jié) 1
為貫徹落實教育部將“雙減”和“五項管理”督導(dǎo)作為今年教育督導(dǎo)“一號工程”的精神，進(jìn)一步宣傳《家庭教育促進(jìn)法》，構(gòu)建“家庭責(zé)任、國家支持、社會協(xié)同、家校共育”的家庭教育服務(wù)體系，推動“依法帶娃”的有效實施，提升我校規(guī)范化辦學(xué)水平，引領(lǐng)家長更新教育觀念，營造全社會重視家庭教育的良好氛圍，構(gòu)建家校社協(xié)同共育機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，保障學(xué)生健康快樂成長，我校結(jié)合實際情況，于11月1日至12月30日積極組織開展了一系列家庭教育宣傳活動。
一、宣傳發(fā)動，營造氛圍
為更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我校德育處詳細(xì)商討制定了活動周計劃，利用微信公眾號平臺向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內(nèi)容等，并在學(xué)生家長間轉(zhuǎn)發(fā)傳閱，告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容，倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭教育氛圍，共同助力學(xué)生塑造陽光心態(tài)，健康快樂成長。
二、組織落實，成效顯著
為了讓活動落到實處，我校組織了豐富多彩、扎實有效的主題活動。
“我的`睡眠故事”創(chuàng)作親子活動
學(xué)生在家長陪伴下動手繪制學(xué)生一天的睡眠小故事漫畫或手抄報。經(jīng)此活動，不少學(xué)生及其家長表示對學(xué)生睡眠管理情況有了更多的認(rèn)知，并觸動了其進(jìn)行積極調(diào)整。
“共建養(yǎng)機(jī)場，靜心共成長”活動
學(xué)生和家長共建存放手機(jī)的固定場所“養(yǎng)機(jī)場”，每天固定養(yǎng)機(jī)，代以豐富有趣的親子活動。學(xué)生家長紛紛表示從電子產(chǎn)品里面解放出來了，全家人一起聊天，一起玩游戲，一起鍛煉，一起看書等，感受到了親子時光的溫暖與快樂，活動效果顯著。
“親子共讀”21天打卡促健康活動
學(xué)生家長踐行“21天親子共讀計劃”，收到了廣大學(xué)生和家長的良性反饋，家長表示親子閱讀打卡不僅增進(jìn)了親子情感，還促進(jìn)了學(xué)生視覺、聽覺和思考、幻想空間，全面地幫助孩子重構(gòu)了豐富多彩精神世界，孩子讀書熱情高漲。
“家庭教育宣傳手冊”傳讀活動
為提高家校共育實效，我校結(jié)合家長學(xué)校的辦學(xué)理念，依據(jù)家庭教育立法、雙減政策、五項管理等教育部出臺內(nèi)容，制作分發(fā)家庭教育宣傳手冊供家長傳讀，不少家長表示家庭教育實施有了新思路，家庭教育之路也更從容了。
各項活動在我校人員的組織開展及家長學(xué)生們的積極配合下，已取得熱烈反響!其中，“親子共讀”21天打卡促健康活動仍在火熱進(jìn)行中，“共建養(yǎng)機(jī)場，靜心共成長”活動也將作為一項長期活動來開展!
家庭教育宣傳活動總結(jié) 2
為宣傳普及新《XX省家庭教育促進(jìn)條例》，樹立正確的家庭教育觀，保障未成年人健康成長，8月30日，縣婦聯(lián)在光明路社區(qū)召開《XX省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳講座，特邀請了凰凱律師事務(wù)所秦愛心律師為大家講解我省新出臺的《XX省家庭教育促進(jìn)條例》相關(guān)政策與知識，使大家認(rèn)識到家庭教育的重要性�？h婦聯(lián)主任科員趙珍賢，光明路社區(qū)黨支部書記、副主任趙國芬，社區(qū)全體工作人員及轄區(qū)部分居民，共計40余人參加了此次會議，會議由趙國芬主持。趙珍賢在會上講到家庭是社會最基本的組成單位，家長是孩子最好的啟蒙老師。家庭教育是整個基礎(chǔ)教育的重要組成部分，與學(xué)校教育是相互依存、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系，是其他任何教育都無法替代的。家長素質(zhì)的高低、對家庭教育的重視程度，直接關(guān)系到每個孩子的未來。
8月31日，聞喜縣禮元鎮(zhèn)婦聯(lián)召開《XX省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳講座。禮元鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、婦聯(lián)主席趙慧艷，專職副主席李文娟，各村婦聯(lián)主席，各界婦女代表，共計70余人參加了此次會議，會議由趙慧艷主持。為加大新“條例”的宣傳力度和讓大家更加深刻認(rèn)識，禮元鎮(zhèn)婦聯(lián)為大家每人發(fā)放了《XX省家庭教育促進(jìn)條例》知識問答和宣傳手冊，本次講座特邀請凰凱律師事務(wù)所秦愛心律師為大家授課。秦愛心把我省最新出臺的《XX省家庭教育促進(jìn)條例》進(jìn)行了現(xiàn)場解讀。他從為什么要制定“條例”、立法的必要性及可行性、條例的特點、條例的主要內(nèi)容等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，讓家長們進(jìn)一步了解了家庭教育的重要性，強(qiáng)化父母的'家庭教育法定主體意識，解決家庭教育面臨的突出問題。
與此同時，縣婦聯(lián)印發(fā)了《XX省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳手冊及知識問答宣傳頁，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各行政村廣泛宣傳，形成人人重視家庭教育的良好氛圍，此次活動共發(fā)放宣傳手冊和宣傳頁共3000余份。通過此次活動，大家更加深刻認(rèn)識到家庭教育對孩子未來成長的影響及重要性。作為家長，要與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長，讓孩子在良好的家庭環(huán)境中茁壯成長。
家庭教育宣傳活動總結(jié) 3
家庭教育工作是搞好工作的基礎(chǔ)，一年來，我們根據(jù)上級婦聯(lián)的指示，積極主動開展工作，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點：
1、提高認(rèn)識，增強(qiáng)了做好家教工作責(zé)任心
家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的'第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進(jìn)我縣教育整體水平的基礎(chǔ)性工作。基于以上認(rèn)識，縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對家教工作的特別關(guān)心與支持。
2、健全機(jī)構(gòu)，組建了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)
成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔(dān)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會主任任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子，具體實施家教“十一五規(guī)劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。
二、營造出重視家教的社會氛圍
家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳，形成強(qiáng)大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進(jìn)家教工作的開展�？h婦聯(lián)用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性�？h婦聯(lián)聯(lián)合計生局開展“計生知識進(jìn)家庭”活動，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法；印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料10000多份。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強(qiáng)家教工作的實效性�；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。一年來，縣婦聯(lián)共開展家長培訓(xùn)會3場，發(fā)放各種培訓(xùn)資料800多冊，培訓(xùn)家長,3000余人。
3、培養(yǎng)骨干，壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我們采取請進(jìn)來與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。
家庭教育宣傳活動總結(jié) 4
為了貫徹落實全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展20xx年家庭道德教育宣傳實踐月活動的通知》精神，結(jié)合《關(guān)于制定實施迎世博600天行動計劃指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求，幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念，營造“家家愛學(xué)習(xí)，人人獻(xiàn)愛心，處處行禮儀”的家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁，我校根據(jù)區(qū)教育局第x屆家庭教育宣傳周的布署，結(jié)合實際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，營造氛圍
為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長室、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案。利用升旗儀式的向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內(nèi)容等，利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的，然后印發(fā)了告家長書，告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容，倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭文化氛圍，以身作則，學(xué)禮儀、講規(guī)則，以文明行為共迎世博盛會。
二、組織落實，主題突出
為了增強(qiáng)活動的實效性，我們組織開展了形式多樣的主題活動。
1、困難家庭關(guān)愛行動。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的部分單親家庭和貧困家庭，學(xué)校實施了困難家庭關(guān)愛行動，召開了困難家庭學(xué)生的.座談會，了解了各個家庭目前的困難情況，舉行了結(jié)對團(tuán)員與困難家庭幫困牽手的.結(jié)對儀式，周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)習(xí)用品，并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢地克服這暫時的困難。
2、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氛圍，把讀書活動引入到家庭，使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長與孩子一起逛一次書店，購買一些適合閱讀的書籍;與孩子共讀一本書，并進(jìn)行讀書交流，與孩子一同寫下，共同享受閱讀的快樂;在親子共讀中增進(jìn)交流與溝通，并為孩子營造良好的讀書環(huán)境，讓孩子多讀一些書，少玩一會兒游戲，使孩子在耳濡目染中，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在閱讀中健康成長。
3、世博禮儀小報。世博的腳步越來越近了，為了讓家長與孩子們更好地關(guān)注世博，了解更多的世博知識和，自覺投入禮迎世博的行列中，我們組織部分家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動，并選取了部分優(yōu)秀的小報張貼在校門口的櫥窗里向家長進(jìn)行宣傳。
4、育子小。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事，挖掘一些弘揚良好風(fēng)尚的典型案例，并將結(jié)合今后的家長學(xué)校組織優(yōu)秀的家長進(jìn)行交流，發(fā)揮典型的輻射作用。
5、誠信小書簽。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽，通過查找誠信故事、誠信格言等，讓家長與孩子自覺增強(qiáng)了誠信守法的意識。
三、總結(jié)表彰，成效顯著
為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣，活動性強(qiáng)，參與面廣，讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識和提高，更涌現(xiàn)出了不少典型，如在家長們的引領(lǐng)下不少五年級的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務(wù)活動，活動中，家長們以身作則，撿煙頭，擺放亂停的自行車，學(xué)生們也不怕臟不怕累，積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力，得到了小區(qū)居民們的好評。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師，他們通過一件件小事樹立了榜樣，更讓人深刻地感受到教育無小事，細(xì)節(jié)決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中，學(xué)生們在父母的指導(dǎo)下都過了一個意義非凡的節(jié)日，深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日，并通過給祖輩打個電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項活動效果很好，家校共同引導(dǎo)，營造了良好的氛圍，讓學(xué)生學(xué)會了感恩親恩，珍惜身邊的親情。因此我們進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰了一部分優(yōu)秀家長，以鼓勵家長們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動中，不斷提高自身素質(zhì)，弘揚良好風(fēng)尚。今后我們也將不斷探索，形成我校家庭教育工作的特色。
家庭教育講座活動總結(jié) 1
針對農(nóng)村家庭教育子女存在很多問題這一現(xiàn)狀，20xx年11月1日，高新區(qū)XX中心小學(xué)特邀愛——自然——生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導(dǎo)師、國家二級婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動，給高新區(qū)XX中心小學(xué)的一年級全體家長上了一堂生動有趣的育兒課。
課堂上，史老師用極富感染力的語言從當(dāng)前兒童家庭教育的難點、誤區(qū)，注意力的方向，父母的`學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的未來人生三大方面，用生動的案例深入淺出地分析了當(dāng)前家庭教育的特征、易出現(xiàn)的共性問題，把家庭教育和文明理念傳播到廣大農(nóng)村家庭之中。并通過與家長們的互動，強(qiáng)調(diào)了家庭溝通方式、孩子言行教育的重要性。建議父母在家庭教育中要把時間、愛、信任、溝通留給孩子，積極參加孩子學(xué)校的活動，多與學(xué)校及老師溝通交流，共同形成家校教育的合力，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。此次講座不僅提高了家長對家庭教育的重視，而且還為家長提供了適用的家庭教育應(yīng)注意的心態(tài)和措施，同時也讓家長意識到了家庭教育素質(zhì)與家庭教育質(zhì)量的密切聯(lián)系及其重要性。
在場家長們深受啟發(fā)，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，爭做合格家長，營造積極向上的家教氛圍，培養(yǎng)健康合格的人才，和孩子們共同成長。
家庭教育講座活動總結(jié) 2
為了幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念《如何用陽性強(qiáng)化法干預(yù)小學(xué)生上網(wǎng)等行為》，營造“科學(xué)教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，健康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁，結(jié)合實際情況于5月11日開展了家庭教育講座，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，營造氛圍
為了更好地組織家長開展各項活動，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我成立了講師小組，一同商討制定了講座活動的方案。向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣講座的主題、活動內(nèi)容等，利用電子大屏幕、微信等方式宣傳了本次家庭教育的口號，倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭氛圍，樹立科學(xué)的育子觀念。
二、講座目的：
提高本廣大學(xué)生家長整體素質(zhì)和家庭教育水平。學(xué)會用陽性強(qiáng)化法干預(yù)小學(xué)生上網(wǎng)等行為，營造有利于未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)健康成長的良好社會環(huán)境。
三、講座內(nèi)容：
1、目前中國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀分析。
2、講解案例《如何用陽性強(qiáng)化法干預(yù)小學(xué)生上網(wǎng)等行為》，樹立科學(xué)教育子女觀。關(guān)愛未成年人，尊重未成年人，根據(jù)未成年人身心發(fā)展規(guī)律科學(xué)地教育他們，從培養(yǎng)社會主義接班人的高度，為國教子，科學(xué)教子。
3、家庭中加強(qiáng)對兒童自我控制能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子健康生活方式。
5、鼓勵家長學(xué)習(xí)掌握上網(wǎng)知識，主動參與“凈化網(wǎng)絡(luò)，互為孩子”行動，提高家長指導(dǎo)孩子健康文明上網(wǎng)的`能力。
6、學(xué)校中需要經(jīng)常舉辦團(tuán)體活動，加強(qiáng)計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生“信息素養(yǎng)”的培養(yǎng)
四、舉辦豐富多樣的主題活動，增強(qiáng)了活動的實效性。
1、關(guān)愛孩子行動。為了幫助家長們關(guān)注孩子，讓家長找出孩子十個優(yōu)點�；ハ嘟涣�。
2、“我的孩子在遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，走向健康”主題探究活動。為了弘幫助家長們掌握科學(xué)的育子方法，我們組織以家庭為單位開展了“我的孩子在遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，走向健康”主題活動。進(jìn)行“六一”親子活動
3、倡導(dǎo)“我家的健康生活”活動。網(wǎng)絡(luò)成癮往往缺乏體育鍛煉，網(wǎng)絡(luò)成癮的人們往往長時間地保持一種坐姿會產(chǎn)生身體上疲乏的感覺，但是我們在上網(wǎng)的時候精神上又會產(chǎn)生愉悅的'狀態(tài)，讓我們以為自己有一種很放松的感覺，這是一種很矛盾的狀態(tài)。雖然當(dāng)時會感覺到很興奮，但第二天往往會讓自己感覺更加疲乏。最后才知道上網(wǎng)的方式不能緩解壓力和疲勞，而要通過積極的休息比如睡覺和體育鍛煉的方式才能夠得到徹底的放松多鍛煉身體，自己感覺到自信和充滿活力，從而也可以解除對絡(luò)的依賴。因此，我們以家庭為單位開展“我家的健康生活”活動。
五、總結(jié)表彰，成效顯著
本次家庭教育引發(fā)了家長和老師們的深刻反思和深入思考，很多暢談了自己的心得體會和感悟，深刻感人，有啟發(fā)意義。同時宣傳活動形式多樣，活動性強(qiáng)，參與面廣，讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識和提高，因此我們進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰了一部分優(yōu)秀家長，樹立科學(xué)的育子觀念，不斷提高自身素質(zhì)，營造“科學(xué)教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，健康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍，讓孩子們健康成長。
家庭教育講座活動總結(jié) 3
為把家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合起來，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長教育水平，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)我校家長委員會工作計劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動，邀請部分學(xué)生家長到校觀看小學(xué)生家庭教育專題視頻講座，并進(jìn)行相互交流活動，現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，落實到位。
本次活動校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動前進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實工作，召開了專門的班子會議，研究落實相關(guān)工作，制定了詳細(xì)計劃，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實、教師落實、家長落實、講座內(nèi)容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由校長親自負(fù)責(zé)，主管德育工作的副校長具體負(fù)責(zé)，為保證本次活動的順利開展，學(xué)校提前向廣大家長發(fā)放了通知，闡明了本次活動的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容，邀請家長按時參加。
二、更新觀念，精選內(nèi)容，切實符合家長的需要。
本次活動的目的就是對家長實行再教育，教學(xué)的重點就是普及家庭教育的知識，使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實施科學(xué)的家庭教育，因此，講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實際，符合家庭教育的實際。本次家庭教育講座內(nèi)容，根據(jù)時代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題，從本次活動的反饋信息來看，家長們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動，并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。
三、活動內(nèi)容安排豐富多彩。
為豐富本次活動內(nèi)容，我們在安排了觀看家庭教育講座的同時，還安排了教師與家長的'交流活動，在專家講座的基礎(chǔ)上，還與家長進(jìn)行了面對面的交流，及時解答家長在家庭教育中的一些困惑，同時，教師也了解了家長的需求，另外，還安排了家長的經(jīng)驗交流活動，家長介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗，引起了廣大家長的共鳴，大家在熱烈的氣氛下，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，受到了很好的效果。
總之，通過舉辦這次家庭教育專題講座活動，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，使學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，使廣大家長及時了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時還認(rèn)識到，一部分家長的素質(zhì)只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動地與家長聯(lián)系，調(diào)查家長的需求，打消家長的顧慮，使廣大家長樂于參加家長學(xué)校組織的活動，并把所學(xué)到知識應(yīng)用到家教實踐中去，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。
家庭教育講座活動總結(jié) 4
隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯。為了提高家長的教育意識和教育水平，我們組織了這次家庭教育講座活動�；顒又荚趲椭议L了解家庭教育的理念、方法與實踐，促進(jìn)家庭與學(xué)校的合作，共同為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
一、活動內(nèi)容與過程
1、講座內(nèi)容
講座邀請了家庭教育專家進(jìn)行授課，內(nèi)容涵蓋了家庭教育的理念、方法與實踐等方面。專家通過生動的案例和實際的操作，向家長們傳授了如何建立良好的家庭關(guān)系、如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣、如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣等方面的知識和技巧。
2、互動環(huán)節(jié)
講座過程中設(shè)置了多個互動環(huán)節(jié)，讓家長們有機(jī)會與專家進(jìn)行交流和提問。家長們紛紛提出自己在家庭教育中的困惑和問題，專家耐心地解答并給予建議和指導(dǎo)。
3、發(fā)放資料
為了幫助家長更好地了解家庭教育的相關(guān)知識和方法，活動還發(fā)放了家庭教育資料包。資料包包含了各類家庭教育書籍、文章和手冊等，供家長們學(xué)習(xí)和參考。
二、活動效果與反思
通過這次講座活動，家長們對家庭教育的理念和方法有了更深入的了解，對如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣、如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣等方面有了更具體的操作方法。同時，活動也促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通和合作，為孩子的健康成長創(chuàng)造了更好的環(huán)境。
然而，在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。部分家長對家庭教育的認(rèn)識仍停留在傳統(tǒng)觀念上，需要更多的引導(dǎo)和幫助；部分互動環(huán)節(jié)的參與度不高，需要更充分地調(diào)動家長的.積極性和參與度。
三、未來展望與改進(jìn)措施
針對以上反思，我們將在未來的活動中采取以下改進(jìn)措施：加強(qiáng)家庭教育的宣傳和引導(dǎo)，幫助家長更新觀念；增加互動環(huán)節(jié)的設(shè)置，提高家長的參與度和積極性；定期開展家庭教育講座活動，提供持續(xù)的學(xué)習(xí)和交流平臺；加強(qiáng)與學(xué)校的合作與溝通，共同推進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)融合。通過這些改進(jìn)措施的實施，我們相信能夠更好地滿足家長的需求，提高家庭教育的質(zhì)量和水平，為孩子的健康成長創(chuàng)造更好的條件。
家庭教育活動總結(jié) 1
家庭環(huán)境是學(xué)生第一學(xué)習(xí)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的熏陶，父母對孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的�？梢娨氚押⒆优囵B(yǎng)成才，首先要培養(yǎng)合格的家長。因此開辦家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)，造就合格父母就成為社會的一項迫切任務(wù)。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視家庭教育工作，將提高家長素質(zhì)，提高家教水平，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的人才作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索，開拓創(chuàng)新，積極開展工作，現(xiàn)將主要的做法與成效總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校校長高度重視家長學(xué)校工作，把辦好家長學(xué)校納入學(xué)校的整體計劃，擺上重要議事日程。校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并安排學(xué)校副校長專門負(fù)責(zé)，班科任老師具體實施。每一項工作做到六有，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)家長委員會管理，不定期召開家長委員會會議，通過座談、問卷調(diào)查、民主評議等形式共同商討家長學(xué)校的具體工作，征集家長對學(xué)校各項工作的意見和建議，較好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。
二、強(qiáng)化管理，規(guī)范制度
1、落實家長學(xué)校上課制度。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一授課3次（期初召開新生家長會、期中邀請專家講座，期末召開畢業(yè)班家長會），班級授課2次（期初、期末各1次）。每次上課均做到有簽到、有記錄、有反饋。每次授課學(xué)員的受教育率均達(dá)到95%以上。每次課后，均安排班主任、科任老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
2、貫徹《中和小學(xué)家校聯(lián)系制度》，繼續(xù)抓好家長訪談、家訪、家長會（期初、期中、期末）、家校聯(lián)系手冊、分發(fā)告家長書等常規(guī)工作，并將這些工作列入教師學(xué)期量化考評中，使各項工作更規(guī)范。
3、開展優(yōu)秀家長評選活動，宣傳典型，推廣優(yōu)秀事跡，激勵家長爭做優(yōu)秀家長。
4、做好各項資料的收集、整理、歸檔工作。
三、多種形式，豐富活動
1、家長專家面對面的指導(dǎo)
為了提高家長的'家教水平，本學(xué)期邀請了教育部智慧家庭教研組全國巡回報告團(tuán)知名教育專家為全體家長做《讓孩子愛上學(xué)習(xí)》專題報告會，專家們的講座受到了家長們的一致好評，幫助家長們走出了家庭教育誤區(qū)，了解了許多科學(xué)教子方法，有效地提高了家長的家庭教育水平。我們還要求家長聽完講座后要撰寫心得體會，并從中擇優(yōu)6名家長的心得體會在教育教學(xué)開放日舉行家長沙龍，讓家長們現(xiàn)身說法，并匯編了《讓孩子愛上學(xué)習(xí)家長沙龍稿集》。
2、家長課堂零距離的接觸
本學(xué)期13周我校舉行了一場教育教學(xué)開放日，邀請家長來校聽課、評議，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理，使家長能在第一時間了解學(xué)校課堂教學(xué)情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對課改有了更直觀的感受和認(rèn)識，更好地調(diào)整對孩子的教育態(tài)度和方法。
3、家長學(xué)生活動中融親情
我校充分利用各種節(jié)慶日開展活動，邀請家長來校參加，體味親情，增強(qiáng)家校合力，如結(jié)合全國安全日舉行親子交通安全知識競賽；利用三八婦女節(jié)和母親節(jié)開展不知道的世界我的媽媽調(diào)查活動、寫給爸爸媽媽的一封信評選活動、我為媽媽……等感恩行動；結(jié)合愛國衛(wèi)生宣傳月舉行傳染病防治親子手抄報比賽；邀請家長參與淘寶大行動……讓家長和孩子在共同參與活動中增進(jìn)感情，促進(jìn)了親子之間的溝通與交流。
總之，通過家長學(xué)校的健康開展，以抓實常規(guī)工作為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，家長素質(zhì)有了一定的提高，家庭教育逐漸走向科學(xué)規(guī)范的軌道，多數(shù)家長能自覺和學(xué)校配合，積極為學(xué)校提合理化建議，出謀獻(xiàn)策，真正使家長學(xué)校發(fā)揮了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用。學(xué)校獲得晉江市優(yōu)秀家長學(xué)校榮譽稱號。
今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷摸索家長學(xué)校工作的新路子、新方向，進(jìn)一步爭取家庭、社會的支持與參與，為形成家�；�，共建教育平臺的辦學(xué)特色不懈努力。
家庭教育活動總結(jié) 2
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三個支柱，缺一不可。家庭參與學(xué)校教育，形成家、校合力，已成為現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志。家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展青少年家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量，樹立正確成材觀的有效途徑。
良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長的重要環(huán)節(jié)，家庭教育的質(zhì)量直接關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)和民族素質(zhì)的提高。家長是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會教育所不能代替的。為了使孩子們健康成長，家長們需要了解當(dāng)前教育發(fā)展的總的指導(dǎo)思想以及改革現(xiàn)狀。這些矛盾如果處理不好，就會影響家庭與學(xué)校之間和諧的合作關(guān)系。開辦家長學(xué)校旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進(jìn)家長教育理論水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，使家長自覺配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校教育目標(biāo)的進(jìn)一步落實。同時，辦好家長學(xué)校還可取得家長的大力支持，幫助學(xué)校改善辦校條件并且發(fā)揮家長的社會影響力，向社會宣傳學(xué)校教育成果，擴(kuò)大學(xué)校的社會聲譽，贏得社會對學(xué)校教育工作的支持。因此，我們充分重視做好家長工作，將其列入學(xué)校工作議事日程，以“家長與學(xué)生共同成長”為目標(biāo)來辦好家長學(xué)校。
一、遵循家長工作原則，是辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)
辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在“急家長之所急，想家長之所想”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校。因此，辦好家長學(xué)校我們遵循以下幾個原則：
1、區(qū)別對待的原則
家長的文化程度、經(jīng)濟(jì)收入、社會地位、教育觀念、教育方法等各方面都存在著差異，因此，我們在家長學(xué)校教育的內(nèi)容、方式和方法上，充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)他們的需要，區(qū)別對待，有針對地開展教育工作，不“一刀切”，把不同類型和不同程度的家長都請來聽同一個內(nèi)容的講座，或參加同一形式的活動，會失去活動失去意義，使家長失去參與的積極性。因此，家長學(xué)校工作要做到區(qū)別對待，有的放矢，首先必須做好家庭情況調(diào)查，并進(jìn)行分析、歸類，然后因材施教，讓每位家長都得到不同程度的提高，提高教育效果。
2、雙向反饋的原則
學(xué)校在開展家長學(xué)�；顒訒r，要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通，既要向家長宣傳科學(xué)教育的信息，也要努力收集家長反饋的信息。這些反饋無論是積極的.或消極的都要認(rèn)真分析處理，以便加強(qiáng)家校教育的相互促進(jìn)，相互配合，保證兒童的身心健康。如：我校通過調(diào)查問卷，征求家長對家長學(xué)校活動的建議，取得家長的積極響應(yīng)，有的家長建議家長學(xué)活動可通過集中授課來進(jìn)行，有的建議分發(fā)學(xué)習(xí)材料來進(jìn)行，有的建議以年級、班級為單位來開展活動，我們采納了這些建議，使家長學(xué)校活動更加豐富多彩，身受家長的喜愛。
二、實行規(guī)范管理，是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵
為了加強(qiáng)對家長學(xué)校的管理，我們將其列入學(xué)校工作計劃。首先制定了“家長學(xué)校”章程和家長學(xué)校工作制度。學(xué)校家長學(xué)校工作目標(biāo)明確，措施層層落實，建立了科學(xué)的切合實際的家長學(xué)校工作層級化管理體系。每一學(xué)年結(jié)束時，我們都有針對性地進(jìn)行一番認(rèn)真的回顧和總結(jié)，不是把總結(jié)當(dāng)成例行公事、應(yīng)付檢查而已，而是通過總結(jié)得出經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步探討管理規(guī)律，不斷提高辦校質(zhì)量。
三、重視教學(xué)質(zhì)量，是辦好家長學(xué)校的保證
1、要建立一支高素質(zhì)的師資隊伍
一支好的師資隊伍是辦好家長學(xué)校的保證，為此，我校德育副校長李峰老師全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)（主要是德育干部）和從學(xué)校選拔出來有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有聲望的優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師。各位老師的有理論、有實際、深入淺出的講解，受到家長的普遍歡迎。
2、重視講課的內(nèi)容及藝術(shù)
家長學(xué)校老師的講課水平直接關(guān)系到家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，必須高度重視講課藝術(shù)，講課時態(tài)度和藹，不擺架子，對家教中的疑難問題做到與大家共同分析、探討，提出要求時要以商量的口氣，這樣家長就能坐得住，聽的進(jìn)，記得好；同時我們從發(fā)現(xiàn)課培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、如何安排好孩子的休閑活動、升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)、品德不良學(xué)生的行為糾正、如何培養(yǎng)孩子的社會交往能力等在家庭教育時遇到的各個問題開設(shè)講座，以引起家長的共鳴。授課人要想家長之所想，急家長之所急，幫家長之所需，用對下一代的關(guān)心負(fù)責(zé)的肺腑之言去打動家長的心，目的達(dá)到了，教育效果自然要好一些，辦學(xué)質(zhì)量也就提高了。
3、應(yīng)采取靈活多變的形式吸引家長積極主動參與
除了以校、年級、班級舉行家長學(xué)校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗，還根據(jù)家長類型、不同教育對象或教育者方面存在的問題，有針對性地分別培訓(xùn)外，我們的校長還隨時接待來訪家長，虛心聽取家長意見，及時了解家長的心理傾向，為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù)，同時也加強(qiáng)了校方與家長的親合力，使家長參與學(xué)校教育和管理的積極性大大提高；每周三為家長開放日，向家長全方位展示課堂教學(xué)，從而使家長正確認(rèn)識學(xué)校教育，正確認(rèn)識評價自己孩子的能力、特長、興趣等，同時對家庭教育如何與學(xué)校教育配合也有清楚的認(rèn)識。
總之，近幾年，我校家長學(xué)�；顒拥拈_展取得了初步成效，家長們從不太理解、支持學(xué)校的工作到理解、支持，而且有的能主動配合學(xué)校開展工作，為學(xué)校工作出謀劃策。全體學(xué)生在家長的密切配合教育下，形成了良好的行為習(xí)慣，文明、禮貌、活潑、大方，整體素質(zhì)得到較快的提高。
家庭教育活動總結(jié) 3
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，當(dāng)代的校園生活已經(jīng)成了“拼分?jǐn)?shù)、比才藝”的世界，很多家長千方百計地為孩子找好的學(xué)校，甚至不惜花費重金讓孩子上重點學(xué)校，周末的時間也是一點都不落下，為孩子附加各種特長班、補習(xí)班。不少家長認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果，很少有家長將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結(jié)為自己，將孩子不良習(xí)慣形成的淵源歸結(jié)為自己。其實他們沒有真正認(rèn)識到做父母的責(zé)任，沒有認(rèn)識到科學(xué)的家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學(xué)的教育引領(lǐng)，守著陳舊、落后、錯誤的教育觀念，用著原始自然的教育方式，重智育輕德育，重生理輕心理。近年來，很多專家呼吁家長們既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面能力的`培養(yǎng)；既要教會孩子學(xué)習(xí)知識，又要教會孩子學(xué)會做人。
為了能讓家長們深刻體會到父母在教育中的重要作用，20xx年我們活動中心開展了一系列的家庭教育活動。
一、召開家長座談會
為了促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展，引導(dǎo)家長更理性地對待孩子的教育，6月份，中心舉辦了家長座談會。座談會上，中心負(fù)責(zé)人就《如何培養(yǎng)孩子健全的人格》這個話題，從“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個大方面與家長們做了很好的交流。尤其是用家長身邊的人和事強(qiáng)調(diào)科學(xué)家庭教育的重要性，使家長們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見表，征求家長對中心各方面發(fā)展的意見。此次家長座談會拉近了中心和家長的距離，使家長們在中心管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面與中心達(dá)成了共識，為中心家庭教育工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二、舉辦創(chuàng)意美術(shù)親子活動
8月17日，中心舉辦了兒童創(chuàng)意美術(shù)親子活動。如今很多家長對孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注，但是對孩子的精神生活所知甚少，為了加深家長對孩子的了解，中心學(xué)員和家長一起在活動現(xiàn)場制作風(fēng)箏。有的小朋友手拿畫筆在風(fēng)箏上認(rèn)真地涂抹顏料，有的小朋友在一旁認(rèn)真地觀看家長制作……在老師和家長的指導(dǎo)和幫助下，一個個風(fēng)箏很快都被涂抹得色彩斑斕。這次親子活動增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。
三、舉行親子公開課
8月18日至8月20日，中心開展了葫蘆絲、經(jīng)典詩文誦讀等親子公開課，孩子們根據(jù)各自的特長表演了精彩的節(jié)目，向家長匯報暑期的學(xué)習(xí)收獲�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，家長們的臉上露出了滿意的微笑。在活動現(xiàn)場，老師們還啟發(fā)了家長怎么督促孩子練習(xí)，讓家長和孩子“共同學(xué)習(xí)，陪伴成長�！�
回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色，但是也存在不足。所以在展望未來之時，我們還要不斷完善自身工作，將家庭教育工作落實更細(xì)，努力使更多的家長成為一流的家長，讓家庭教育和校外教育有機(jī)結(jié)合，共同為培養(yǎng)健康快樂的孩子而努力。
家庭教育活動總結(jié) 4
本年度，我學(xué)校家庭教育，在自己力所能及的范圍內(nèi)，對學(xué)生和家長的教育困惑和教育問題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。在班級管理中，我們主要從以下幾個方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
一、召開主題班會，構(gòu)建家校合力
本年度，我先后面對學(xué)生和家長召開了多次關(guān)于家庭教育主題的班會。在“母親節(jié)”、“父親節(jié)”期間，召開了以“感恩父母”為主題的班級中隊會。利用學(xué)校“一日開放”的機(jī)會，與家長舉行了交流會。在交流會上，明確了家校之間的共識，建立了家校聯(lián)系的渠道，邀請家長做家庭教育的報告。
家庭教育，是在家庭中由家長給子女實施的教育。教育家蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育的一致性�！钡诂F(xiàn)實中，家長往往出現(xiàn)以下誤區(qū)：越俎代庖，代替孩子做他自己該做的事情；好為人師、自以為是；總喜歡指導(dǎo)、教導(dǎo)、干預(yù)、打斷、制止、批評、訓(xùn)斥孩子；不是處理事情，而是在發(fā)泄情緒；完全以孩子為中心。而且，青春期的孩子，隨著生理發(fā)育和心理成長，越來越表現(xiàn)出對成人權(quán)威的挑戰(zhàn)。所以，通過集中的主題班會，一方面教育孩子，另一方面對家長指導(dǎo)幫助，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，將自我教育與外部教育相結(jié)合，能夠最大限度的保障孩子的健康成長。
二、約談家長和家訪，有針對性的解決孩子的教育問題
小戴同學(xué)物品整理習(xí)慣很差，經(jīng)常丟三落四。在多次糾正未果后，我進(jìn)行了家訪，也立即找到了問題的根源。我建議他父母定期進(jìn)行房間衛(wèi)生打掃，做好衛(wèi)生保潔，父母與孩子互相監(jiān)督，很快孩子的物品整理習(xí)慣也有了改善。小王同學(xué)有一段時間沉迷“王者榮耀”，通過跟他媽媽的交流，得知他爸爸也是游戲迷。于是，我約談了小王爸爸，指出網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说腵利與弊，請他能夠把握住度，既可以保持與孩子的共同語言，又能夠不讓游戲影響到孩子的學(xué)習(xí)與健康成長。在這次約談以后，小王同學(xué)的游戲癮得到了一定的控制。
沒有兩片完全一樣的樹葉，也沒有兩個完全一樣的孩子。主題班會和常規(guī)管理，可以解決共性問題，但是涉及到具體孩子的教育問題，需要有不同的方法。很多孩子身上表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，都可以在家庭教育方面找到根源。這個時候，我的介入，往往可以幫助孩子和家庭盡快找到解決問題的辦法。
三、召開三方交流會，為家長合力搭建橋梁
三方交流會所涉及的孩子一般都有良好的道德品質(zhì)，但在學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在不足。針對這一類孩子，召開三方交流會，使孩子能夠意識到來自老師、同學(xué)的關(guān)心幫助鼓勵，使家長能夠盡可能多的了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)。會議通常持續(xù)半個小時，主要內(nèi)容是學(xué)生向老師和家長分享他們在學(xué)期開始一段時間內(nèi)所取得的進(jìn)步，并且在老師、同學(xué)和家長的幫助下設(shè)定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
相比傳統(tǒng)的家長會，三方會議讓學(xué)生直接參與到會議當(dāng)中，目的是提升學(xué)習(xí)者的主體意識。學(xué)生的角色是學(xué)習(xí)者，但這一角色不是由外部強(qiáng)加的。學(xué)生、老師和家長三方平等地坐在一起，圍繞學(xué)生的強(qiáng)項、弱項和要取得的目標(biāo)進(jìn)行討論，使學(xué)生更為明確，他們是學(xué)習(xí)的主體，而不是被動的接受者。學(xué)校是會議的召集者，起主要的引導(dǎo)作用。老師提前給家長發(fā)送會議邀請函，感謝他們的支持，提醒家長在網(wǎng)上預(yù)約會議時間，并且提供必要的相關(guān)信息。同時，老師會指導(dǎo)和幫助學(xué)生準(zhǔn)備在會議上要呈現(xiàn)的作業(yè)、自己和他人評估材料，確保學(xué)生對其學(xué)習(xí)的進(jìn)展有較好的理解，并提前與學(xué)生討論會議的進(jìn)程。家長通過孩子所展示的作業(yè)等材料，分享他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅，同時了解他們的不足；更為關(guān)鍵的是，家長參與到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的任務(wù)中，為日后積極支持和配合孩子實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)做了充分的心理準(zhǔn)備。
四、班級群推送教育“雞湯”，共學(xué)家教小技巧
智能手機(jī)時代的到來，讓家校溝通更加便捷高效。而內(nèi)容豐富多彩的教育公眾號，即為老師加能充電提供了便利，也為家庭教育出了很多妙招。在班級群里，我會經(jīng)常推送一些教育“雞湯”，里面提供了很多實用的家教小技巧，久而久之，家長們看到了一些文章，也會主動發(fā)送群里分享。班級群真正成為一個交流與學(xué)習(xí)的好場所。
家庭教育活動總結(jié) 5
我認(rèn)為，高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)，有必要加強(qiáng)。現(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生，實行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學(xué)習(xí)忙，寒暑假也比小學(xué)初中的短。家長與孩子們相處的時間也就相對較短，家長對孩子們的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期，花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實教育孩子們也是這個時期家庭的一個重要任務(wù)。正如一個家長所說“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材�！笔聦嵣�，孩子們的成材也是家長成功的一個重要體現(xiàn)。那么，高中階段的家長怎樣實施家庭教育，更好的幫助孩子們健康成長呢?我想，家長們可以從以下幾個方面去思考和努力：
一、讓孩子們感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子們的感恩意識。
很多孩子們認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子們不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子們感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。
一方面，讓孩子們學(xué)會理財，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子們的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作的同時，也應(yīng)該學(xué)會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會理財，也就是學(xué)會規(guī)劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子們算算賬，一個學(xué)期，一年要用去父母多少錢。
另一個方面也要讓孩子們參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子們的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。
二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。
“嚴(yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子們，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對孩子們的健康成長有重要的.促進(jìn)作用，能夠使孩子們按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子們習(xí)慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子們心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中央電視臺科學(xué)教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學(xué)的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點。所以我認(rèn)為對孩子們的教育，應(yīng)該嚴(yán)格，更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求，應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子們的問題視而不見，不等于可以原諒孩子們的所有錯誤，寬容更多的是對孩子們感情、心靈上的寬容，讓孩子們有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育。
家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子們的信任，使孩子們有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子們做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣。
三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子們的獨立自主意識
進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子們開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起，孩子們不聽話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。
這個時期的孩子們，最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越強(qiáng)烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當(dāng)孩子們來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。
這個時期的孩子們，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評別人，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。
因此，家長光滿足于表面上了解孩子們是不夠的，家長必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識，必須了解“心理斷乳期”的實質(zhì)。心理斷乳期，實質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子們有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。
因此，家長要尊重孩子們的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子們的不合理的要求和不良的行為，以防孩子們以后總是用反抗的方式來要挾父母，達(dá)到自己的目的。對于比較嚴(yán)重的反抗行為，家長可以采取獎賞訓(xùn)練的方法，強(qiáng)化孩子們的順從行為。
四、幫助孩子們認(rèn)識自己，打造孩子們的核心競爭力。
新教育理念認(rèn)為：“人人有材，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子們成材，而因材施教，揚長避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子們成材，成材的道路千萬條，條條道路通羅馬。我們學(xué)校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的 英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運�！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽。家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事。要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
家庭教育活動總結(jié) 6
一、整體思考，提高開展家教指導(dǎo)工作的認(rèn)識。
開展家庭教育指導(dǎo)工作對提高學(xué)校教育的順利進(jìn)行有著極其重要的意義。蘇霍姆林斯基曾說過：家庭好在植物的根苗，根苗茁壯，才能枝繁葉茂，開花結(jié)果，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的。通過家庭教育指導(dǎo)工作，可以向廣大的學(xué)生家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長了解學(xué)生的心理和心理發(fā)展特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)教師、家長、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動。因此，素質(zhì)教育的全面深化，離不開家庭教育指導(dǎo)工作。正是源于對實施素質(zhì)教育的深入思考，xx小學(xué)在辦學(xué)的`實踐中借助于家教指導(dǎo)這一載體走出了扎實的步伐。
二、加強(qiáng)師資，保證家教指導(dǎo)工作的正確實施。
正如學(xué)校教育一樣，家庭教育指導(dǎo)的關(guān)鍵同樣在于教師，為了轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師開展家庭教育指導(dǎo)的能力。學(xué)校多次邀請市、區(qū)有關(guān)家教專家開設(shè)講座，組織研討活動，開展培訓(xùn)活動，不僅在廣大教師中樹立起了全心全意為家長服務(wù)的意識，而且使廣大教師掌握了許多家庭教育指導(dǎo)的方法和技巧。如今，學(xué)校已建立兩支家教指導(dǎo)隊伍，一支是志愿者隊伍，一支是骨干隊伍。先后有兩人加入了xx市家庭教育心理學(xué)專業(yè)委員會，兩人參加了由中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會、xx市家庭教育指導(dǎo)研究中心組織的骨干培訓(xùn)。多篇論文在市、區(qū)刊物上發(fā)表，多項成果獲全國、市等第獎，學(xué)校還成立了家庭教育專題報告小組。
三、規(guī)范管理，提高家教指導(dǎo)工作的實效。
制度是事業(yè)成功的保證，管理出效益，為了提高家教指導(dǎo)工作的實效，xx小學(xué)切實加強(qiáng)了管理。
制度上做到“八有”。即有班子，有章程，有計劃，有教材（相關(guān)資料和自編教材），有教學(xué)，有簽到，有請假手續(xù)，有考核等一系列制度，有力地規(guī)范上指導(dǎo)工作的效益，取得了較好的效果。
形式上注意靈活。xx小學(xué)針對農(nóng)村家長和學(xué)校實際情況，在開展家長學(xué)�；顒訒r，既有針對全體學(xué)生家長的授課內(nèi)容，也有針對特殊群體的指導(dǎo)工作，如對學(xué)習(xí)困難學(xué)生家長的指導(dǎo)，家庭生活困難學(xué)生家長的指導(dǎo)、祖輩家長的指導(dǎo)及對外來學(xué)生家長的指導(dǎo)等等，對這些家長的指導(dǎo)工作側(cè)重點也各有不同。此外，作為一所頗具特色的農(nóng)村小學(xué)，如何將特色教育的理念向家長進(jìn)行宣傳，也成了xx小學(xué)家教指導(dǎo)工作的一大重點。
在開展家教指導(dǎo)工作中，學(xué)校還十分注重家訪工作，要求做到普訪率100%，七類學(xué)生重點訪，密切家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)教師、家長的情感溝通。與此同時，學(xué)校還十分注重利用資料向家長進(jìn)行家教指導(dǎo)工作，學(xué)校的重大活動或舉措，向家長進(jìn)行宣傳和說明，以求得家長的支持和理解。實踐證明，針對性強(qiáng)，能面向家長的家教指導(dǎo)工作成效是顯著的。xx小學(xué)特色教育工作的長盛不衰，家長的支持熱情，由此可見家教指導(dǎo)工作之一斑。
四、深化研究，提升家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性。
隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入，xx小學(xué)深切地感到零碎的家教指導(dǎo)固然有一定的作用，但顯然缺乏科學(xué)性、針對性。為此，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了以科研提升家教指導(dǎo)工作的理念，并在九五期間開展了《提高農(nóng)村小學(xué)家長家庭教育能力研究》的研究，十五期間又針對學(xué)校實際開展了《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的心理需求和家庭教育指導(dǎo)》的研究，此項課題的研究成果在全國首屆家庭教育指導(dǎo)研討會上做專題交流發(fā)表，并獲教科研論文一等獎。如今，學(xué)校又在開展全國家庭教育專業(yè)委員會十五規(guī)劃重點課題《農(nóng)村小學(xué)祖輩家長家庭教育指導(dǎo)的研究》的研究。隨著研究的深入，學(xué)校提出了符合農(nóng)村學(xué)校特點的家庭教育指導(dǎo)模式“區(qū)校聯(lián)動”的實踐和探索，并與鎮(zhèn)婦聯(lián)一起舉行“區(qū)校聯(lián)動”的啟動儀式。在科研的帶動下，廣大教師對家庭指導(dǎo)工作的認(rèn)識進(jìn)一步提高了，xx小學(xué)的家教指導(dǎo)工作走向了社區(qū)，呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。
家教指導(dǎo)工作的深入開展使xx小學(xué)形成了家校共育新一代的良好局面，調(diào)動廣大家長參與子女教育的積極性，也極大地改善了家庭教育中原先存在的簡單化、隨意性，為學(xué)校深化素質(zhì)教育起到了保駕護(hù)航的作用，特別是在xx小學(xué)二期課改試點工作，特色教育中發(fā)揮了極大的作用。
在家校共同努力下，學(xué)校也先后被授于全國體衛(wèi)藝先進(jìn)單位、xx市行為規(guī)范示范校、xx市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、xx市科技特色學(xué)校、xx市紅十字達(dá)標(biāo)單位等榮譽稱號。如今，xx小學(xué)正站在新的起跑線上，去創(chuàng)造家教指導(dǎo)工作更燦爛的明天。
家庭教育活動總結(jié) 7
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。宣教科局對此非常重視，小學(xué)的“家長義工”在我縣影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施，形成了自己的特色：
一、不斷完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，制度健全。
1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長學(xué)校校長為核心，全面開展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校鎮(zhèn)政府協(xié)助，他們走進(jìn)村、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作。各級負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。
2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。x年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一百多學(xué)生家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。
二、促進(jìn)基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展
1、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關(guān)文件，并聯(lián)系我校實際情況認(rèn)真制定家庭教育工作計劃、家長學(xué)校工作計劃。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。
(1)制定家長學(xué)校授課課程計劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現(xiàn)學(xué)生、家長、學(xué)校三贏的局面。
(2)家長授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。x年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。x年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。x年11月10日，家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計獻(xiàn)策。x年下學(xué)期，第一次段考后，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長主持家長會，班級家長委員會成員積極發(fā)言，在家長們的交流、討論中解決班級問題，更方便、更睿智。x年12月，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。
(3)認(rèn)真做好家長學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，x年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽稱號，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個人。
三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務(wù)。
在各項活動中，提供家長參與的平臺，讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中，從講座中，從交流會中學(xué)習(xí)到的`家庭教育理論，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛。x年10月25日，初一(7)班張老師倡議學(xué)生感恩實踐xxx給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。x年12月10日，我校開展二十一屆校運會，每班邀請了十位家長參加，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運動比賽中加強(qiáng)了解、增進(jìn)感情。x年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學(xué)生紛紛響應(yīng)，其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內(nèi)容具體豐富。
回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向小學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。
2、進(jìn)一步提升家長學(xué)校講座質(zhì)量，為家長們提供及時有效的家庭教育服務(wù)。
3、繼續(xù)做好家長學(xué)校特色——親子活動，力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認(rèn)同感強(qiáng)。
家庭教育活動總結(jié) 8
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人 生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。我校自建校來一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以 家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力�，F(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：
一、注重常規(guī)管理，把家庭教育工作落到實處
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與工作總結(jié)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教 育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來，我們把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與政工教導(dǎo)、家庭教育 指導(dǎo)師隊伍、年級組長、班主任、科任教師一起研究家教工作。學(xué)校校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長，教務(wù)處每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計劃，并定期對班主任進(jìn)行 家庭教育指導(dǎo)研究。
2、制度保障，機(jī)構(gòu)健全。
近年中，我校建立和完善了一系列家長學(xué)校制度，保證了家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。目前建立的家長學(xué)校的制度有：
1、《家長學(xué)校章程》
2、《家 委會制度》
3、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)》
4、《家長學(xué)校制度》
5、《家長開放日活動制度》。
為更好地發(fā)揮家長的作用，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們參與學(xué) 校的管理和出謀獻(xiàn)策，學(xué)校成立家長委員會，成員有各班級推薦產(chǎn)生，每學(xué)年初在原有家委會的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生出入情況適當(dāng)調(diào)整家長名單，形成比較完整固定的 家長委員會，以保證家委會工作的持續(xù)性。學(xué)校在每學(xué)期初召開家委會會議，介紹學(xué)校、年級、班級近階段開展的工作和學(xué)校收費情況通報，通過座談會、問卷調(diào)查 等形式與家長進(jìn)行溝通，聽取意見建議。
3、形式靈活，注重實效
我校學(xué)生的家長主要來自農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的.生活環(huán)境都是社會的最低層，這就決定了我校的家長學(xué)校要起點低，多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。
（1）上課與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把上課與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)�；蚰昙夐_家長 會，總是先安排一點時間講家教的專題課，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得進(jìn)、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化 的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育。同時邀請克拉瑪依市知名家庭 教育專家康義敏老師為我校的家長們作專題家庭教育講座。
�。�2）個別指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合。我們實行以上課為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“行為規(guī)范偏差學(xué)生”的個別學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不 同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)，家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上有了逐步的改善。
4、細(xì)化目標(biāo)，分層落實工作總結(jié)
由于各個年級的學(xué)生身理和心理特點是不一樣的，因此我們在確立家長學(xué)校目標(biāo)時，以年級為單位，分層落實教育目標(biāo)。
年級
主題
主要內(nèi)容
一、二年級
入學(xué)常規(guī)教育
1、邁好小學(xué)生活第一步
2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成
三、四年級
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
四、五年級
青春期家庭教育
1、家長如何與孩子進(jìn)行溝通
2、春期心理指導(dǎo)
六年級
畢業(yè)升學(xué)指導(dǎo)
1、養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
2、如何幫助孩子緩解考試壓力
二、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型家庭”模式，全面提升家庭教育工作
隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入，我們深切地感到零碎的家教指導(dǎo)雖然有一定的作用，但顯然缺乏科學(xué)性、針對性。為此，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，本學(xué)期學(xué) 校提出了以科研提升家教指導(dǎo)工作的理念，針對我校目前家庭的基本特點是父母的文化層次較低；父母長時間在外上班，早出晚歸，與孩子接觸的時間很少，一定數(shù) 量是爺爺奶奶帶養(yǎng)，還有部分學(xué)生家庭破裂，家長往往忽視孩子的思想品德、行為習(xí)慣教育。以致于招生入學(xué)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如作業(yè)、作業(yè)訂正、課后背默 等學(xué)習(xí)習(xí)慣均未養(yǎng)成。我們主要通過以下幾方面增進(jìn)家校聯(lián)系的方法，達(dá)到促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員對子女教育的指導(dǎo)對策：
1、指導(dǎo)家長為孩子建好“讀書角”，改善家庭的學(xué)習(xí)硬件設(shè)施。
2、指導(dǎo)家長們與孩子共同建設(shè)“學(xué)習(xí)型家庭”，為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、建立家校聯(lián)系制度，發(fā)揮家委會成員作用，工作總結(jié)構(gòu)筑家校聯(lián)系橋梁，關(guān)注特殊群體，共同加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
4、建立各年級家庭教育分層目標(biāo)，通過各種途徑和方法，改進(jìn)家長的教育觀念和方法，提高家庭教育質(zhì)量。
5、推選學(xué)校中的好家長，利用好家長的家教經(jīng)驗開展推廣、普及活動。
通過兩年多的研究和實踐，取得了較好地效果。在學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建過程中。
家庭教育活動總結(jié) 9
為了進(jìn)一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好服務(wù)家長，我校成立了以魏次開校長為組長的.標(biāo)尚學(xué)校第xx屆家庭教育宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實的宣傳活動方案，務(wù)實而有效地開展了一系列主題活動�；顒又饕山M織學(xué)生和家長參加街道親子家庭教育報告會、百師訪千家、家庭教育工作圖片展覽、家長學(xué)習(xí)日、家庭教育專題報告、獎學(xué)金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出六部分組成，總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳周
為了進(jìn)一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好服務(wù)家長，我校成立了以魏xx校長為組長的“xx學(xué)校第xx屆家庭教育宣傳周“領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實的宣傳活動方案，務(wù)實而有效地開展了一系列主題活動。活動主要由“組織學(xué)生和家長參加街道親子家庭教育報告會”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長學(xué)習(xí)日”、“家庭教育專題報告”、“獎學(xué)金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出”六部分組成，總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳周特點為：策劃提前精細(xì)、形式豐富多彩、活動優(yōu)質(zhì)高效、反響強(qiáng)烈面廣。
本次家教宣傳周，無論在規(guī)模上，形式上、效果上可以說是內(nèi)容豐富，亮點頻頻，不僅推介了學(xué)校發(fā)展，還讓家長們像過節(jié)一樣，乘興而來，滿意而歸，盡情享受了一份豐盛與營養(yǎng)的家教大餐。
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