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關(guān)于勵(lì)志教育優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)5篇
關(guān)于勵(lì)志教育優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)1
北馬中學(xué)“勵(lì)志五月”主題教育活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),正確指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)定位初中生活,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想,激勵(lì)學(xué)生珍惜大好時(shí)光、奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)志成才,努力做中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,我校成立包括分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、班教導(dǎo)會(huì)成員在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組,在全校學(xué)生中廣泛開展了以“勵(lì)志教育”為主要內(nèi)容的主題活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容
1.扎實(shí)開展常規(guī)教育,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)定位初中生活,明確階段性奮斗目標(biāo)。 通過開展愛國主義教育、理想信念教育、理念教育、學(xué)校基本情況和發(fā)展教育、校規(guī)校紀(jì)、文明規(guī)范和法制教育等教育活動(dòng),幫助引導(dǎo)學(xué)生建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范個(gè)人行為,確立明確的理念和努力方向。教育過程中,指導(dǎo)學(xué)生由模糊人變?yōu)榍逍讶耍箤W(xué)生對(duì)中學(xué)生活有一個(gè)宏觀認(rèn)識(shí)和總體把握,使他們在正確客觀認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)之上,在系班主任、班教導(dǎo)會(huì)成員的指導(dǎo)下,制定出學(xué)期、學(xué)年學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃,確定明確的階段性奮斗目標(biāo),科學(xué)合理地規(guī)劃初中生活。
2.通過開展“讀勵(lì)志書、寫勵(lì)志報(bào)告、作勵(lì)志演講、弘揚(yáng)勵(lì)志典型”等活動(dòng),使勵(lì)志內(nèi)化成學(xué)生的行為。
第一,由班主任、班教導(dǎo)會(huì)以班為單位組織學(xué)生認(rèn)真誦讀關(guān)于學(xué)校在“北馬中學(xué)校園網(wǎng)”網(wǎng)站上建立勵(lì)志教育專題欄目,分年級(jí)、分階段向?qū)W生推薦國內(nèi)外經(jīng)典的勵(lì)志書籍,指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的行為。第二,充分挖掘本校學(xué)生和往屆優(yōu)秀校友在勵(lì)志成才方面的先進(jìn)典型,利用學(xué)校自身的勵(lì)志教育資源積極為學(xué)生開展勵(lì)志成才專題講座。班級(jí)、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織廣泛開展勵(lì)志演講、知識(shí)競賽、讀國學(xué)經(jīng)典等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,在校園內(nèi)掀起學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能的高潮,提高學(xué)習(xí)運(yùn)用新知識(shí)的能力,營造濃厚的勵(lì)志教育氛圍。第三,在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳勵(lì)志典型的`人和事,通過典型示范作用,以點(diǎn)帶面,全面推動(dòng)學(xué)生勵(lì)志成才活動(dòng)的深入扎實(shí)開展,要讓學(xué)生真切地感受到“學(xué)”有對(duì)象、“趕”有目標(biāo)、“比”有希望。
3.努力搭建心理指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
積極開展心理健康教育,使學(xué)生首先做到心理勵(lì)志,進(jìn)而構(gòu)建和諧人格,塑造成功人生。通過開展學(xué)生人格測量、心理咨詢、專家講座、心理健康知識(shí)普及等心理健康教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),以健康積極的心態(tài)面對(duì)克服學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,健康成才。
4.完善主題班會(huì)制度,使勵(lì)志教育制度化、經(jīng);。
以班級(jí)為單位,堅(jiān)持每周召開一次主題班會(huì),圍繞勵(lì)志教育,通過主題演講、經(jīng)驗(yàn)介紹、優(yōu)秀事跡報(bào)告、同學(xué)互助等形式,對(duì)學(xué)生開展教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整、合理修正學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性發(fā)展目標(biāo),通過自我教育、自我管理、自我服務(wù),使學(xué)生在不斷認(rèn)識(shí)自我、合理評(píng)價(jià)自我、逐步完善自我的過程中,逐步內(nèi)化自己的行為,在潛移默化中常勵(lì)志,立長志。
活動(dòng)意義
通過這次“勵(lì)志教育”活動(dòng),端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,激發(fā)他們拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的熱情,為提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)?缭绞桨l(fā)展貢獻(xiàn)力量。
北馬中學(xué)
20xx年5月30日
關(guān)于勵(lì)志教育優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,磨練意志,刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,根據(jù)市教育局的工作部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)踐,決定在校開展勵(lì)志教育活動(dòng)。
“六個(gè)一”勵(lì)志系列活動(dòng)內(nèi)容:
1、唱一首勵(lì)志歌曲
各年級(jí)要加強(qiáng)勵(lì)志教育工作宣傳,營造勵(lì)志教育氛圍,將主題教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師,每一個(gè)學(xué)生。要重視校園文化建設(shè),充分利用校園廣播,通過唱一唱?jiǎng)?lì)志歌曲《我相信》,使同學(xué)們受到熏陶和激勵(lì),效果很好,同學(xué)們哼著歌曲,形成積極向上的人生態(tài)度。
2、每日一個(gè)格言。以“我最喜愛的一句格言”為題的演講、每天由值日班長寫在教室的右側(cè)。通過格言宣傳勵(lì)志事跡,樹立勵(lì)志典型,張揚(yáng)勵(lì)志理念,弘揚(yáng)勵(lì)志文化。
3、開展一個(gè)讀書活動(dòng)。通過讀勵(lì)志書,讓學(xué)生在閱讀中增長見識(shí)同時(shí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到古往今來人生成功從勵(lì)志開始的道理,學(xué)會(huì)制訂個(gè)人成長規(guī)劃,學(xué)會(huì)有計(jì)劃有目標(biāo)地生活,挖掘自身潛力。
4、出一個(gè)“黑板報(bào)”。以“刻苦學(xué)習(xí) 、勵(lì)志成才”為主題出的.黑板報(bào),使校園充滿勵(lì)志氛圍。
5、觀看一場電影。充分利用學(xué)校的多媒體功能,組織學(xué)生開展青春感恩勵(lì)志影視教育,通過精彩影視強(qiáng)大的感染力,讓學(xué)生接受心靈的洗禮,效果很好。
6、講一個(gè)故事。通過引導(dǎo)學(xué)生收集、自編、交流勵(lì)志故事,這不僅宣傳勵(lì)志事跡,樹立勵(lì)志典型,而且張揚(yáng)勵(lì)志理念,弘揚(yáng)勵(lì)志文化,使校園的每一個(gè)角落、每一塊墻壁都富有教育意義。
通過勵(lì)志教育活動(dòng),提高學(xué)生的自我激勵(lì)能力,不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì),促使班班奮發(fā)向上,人人刻苦奮進(jìn),真正使勵(lì)志教育取得實(shí)效。
20xx年11月8日
關(guān)于勵(lì)志教育優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3
20xx年12月5日下午,中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育宣講團(tuán)到我校對(duì)我校全體師生進(jìn)行感恩教育,我校1100余名師生和600多名家長聆聽了此次演講。
中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育宣講團(tuán)老師針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的普遍問題,梳理引導(dǎo)。通過心靈對(duì)話的方式,用感人的語言和身臨其境的音樂,從人性的本質(zhì)出發(fā),以治心扶志為本,用他的心語引領(lǐng)大家重溫過去。從愛國、愛老師、愛父母、愛自己動(dòng)情的.闡述了感恩的真諦,使得全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩,才能贏得別人的關(guān)心和愛護(hù),只有感恩別人,才能贏得別人的尊重和愛護(hù)。為感恩老師,全場學(xué)生起立為老師的恩情深深的鞠躬。為感恩,與父母、老師深情相擁。更有數(shù)十名學(xué)生走上講臺(tái)進(jìn)行了心靈獨(dú)白。最后,校長做了總結(jié),感謝梁老師精彩的講演。
在歷時(shí)3個(gè)小時(shí)的報(bào)告中,全場秩序井然,全體師生和家長聚精會(huì)神,都自覺投入到了梁老師的精彩演講中,積極參與了感恩勵(lì)志的互動(dòng)活動(dòng)。校園內(nèi)激情洋溢,掌聲經(jīng)久不息。 整個(gè)活動(dòng)期間,歌聲回蕩在校園內(nèi),同學(xué)們斗志昂揚(yáng),激情澎湃,精神面貌煥然一新。此項(xiàng)活動(dòng)在潛移默化的過程中激勵(lì)著同學(xué)們,讓他們以一個(gè)積極向上的心態(tài)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難。宣講團(tuán)老師的演講,別開生面、催人淚下、感人至深,對(duì)于學(xué)生怎樣立志、做人都起到了很好的教育效果。 感恩,是一種生活態(tài)度,是一種心態(tài);感恩,是一種美德,是一種境界;感恩,是為人之本,立身之德;感恩是精神力量的源泉,是成功之母……師生開始懂得什么是感恩,又應(yīng)如何感恩。魚校長在大會(huì)上也做了熱情洋溢的講話,充分肯定了這項(xiàng)活動(dòng)的重大意義,并要求在全校推廣。
此次活動(dòng)之后家長紛紛感言:宣講團(tuán)老師的講課很生動(dòng)很感人,學(xué)生也有了新的變化,變得懂事、聽話。他們很感謝學(xué)校舉辦的這次
活動(dòng),他們也將這份感動(dòng)化成感恩回報(bào)社會(huì)。
通過這次的感恩教育活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了:感恩并不那么遙不可及,感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無處不在,感恩就在你身邊。感恩,要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
20xx年12月10日
關(guān)于勵(lì)志教育優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)4
這一周我校號(hào)召全校開展礪志教育系列活動(dòng),系列活動(dòng)包括以下幾項(xiàng): 1 更換礪志黑板報(bào),2 開展礪志教育演講比賽,3 書寫礪志讀書筆記,4 書寫勵(lì)志教育活動(dòng)心得。七年級(jí)班委會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的安排部署,根據(jù)本班實(shí)際情況,開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)。
一 確立了班級(jí)宣誓制度。
為了讓同學(xué)們能更加的遵守校紀(jì)校規(guī),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大的志向,根據(jù)本班的實(shí)際情況寫出了本班的宣誓詞。宣誓詞中有對(duì)本班情況的介紹,也有對(duì)本班管理理念和管理目標(biāo)的闡述,還有讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的期望。并在操前讀前和課間操后進(jìn)行宣誓,已達(dá)到明確紀(jì)律,振奮班心的作用。
二 選出了本班的班歌
選出了歌曲《我的未來不是夢》,《水手》兩首具有礪志作用的歌曲作為本班的班歌,并且規(guī)定以后的班會(huì)開始前唱正班歌,結(jié)束時(shí)唱副班歌,讓同學(xué)們隨時(shí)都保持昂揚(yáng)的斗志。
三 更換礪志黑板報(bào)
在本周的初期組織學(xué)生更換了以前的黑板報(bào),此期黑板報(bào)的主題是《我的未來不是夢》,讓同學(xué)明白青春是美好的,青春是有夢想的,我們要勇于有夢,敢于追夢,只要努力沒一個(gè)人的未來都不是夢。
四 開展勵(lì)志教育演講賽
接到通知后,迅速組織學(xué)生書寫演講賽的稿子,學(xué)生賽前認(rèn)真書寫,積極準(zhǔn)備,賽中努力拼搏,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。
五 書寫礪志讀書筆記
礪志教育是一件長期的事情,不是一蹴而就的,在于平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中。 因此每個(gè)同學(xué)都寫出了自己的礪志讀書筆記,加深了對(duì)礪志教育的理解,更加明確了自己的`奮斗目標(biāo)。
六 書寫勵(lì)志教育活動(dòng)心得
本次勵(lì)志教育活動(dòng)開展已接近尾聲,每個(gè)同學(xué)都有了自己的收獲。為了激勵(lì)自己更好地遵守校紀(jì)校規(guī),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大志向,他們寫出了自己的心得,這是思想的提高,這是認(rèn)識(shí)的明確,這是紀(jì)律性的增強(qiáng)。
七年級(jí)通過本次勵(lì)志教育系列活動(dòng),明確了紀(jì)律,夢想,拼搏的真正含義。我們堅(jiān)信自己會(huì)做到愛校守紀(jì),明理誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),樂于奉獻(xiàn),天道酬勤,自己永遠(yuǎn)堅(jiān)持惜時(shí)如金,心無雜念,努力學(xué)習(xí),成就夢想!相信七年級(jí)同學(xué)在礪志教育精神的砥礪下會(huì)做到胸懷大志,努力拼搏。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生受教育,班風(fēng)學(xué)風(fēng)上水平,全體師生得實(shí)惠的目標(biāo)。最終為齊心九年制抓質(zhì)量,濃學(xué)風(fēng),創(chuàng)特色的教育主線貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
20xx.12.27
關(guān)于勵(lì)志教育優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)5
根據(jù)惠州市教育局《關(guān)于在惠州市中小學(xué)開展勵(lì)志教育活動(dòng)的通知》文件指示精神,我校在十一月份進(jìn)行了“心懷感恩、勵(lì)志成才”主題教育系列活動(dòng),活動(dòng)總體來說是比較成功的,達(dá)到了預(yù)期的效果,讓學(xué)生學(xué)會(huì)了“知恩、報(bào)恩、施恩”,培養(yǎng)了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感及奉獻(xiàn)的精神。
具體情況如下:
1、在11月5號(hào)的升旗儀式上,利用國旗下講話《學(xué)會(huì)感恩》,進(jìn)行感恩勵(lì)志教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、各中隊(duì)出好一期以“感恩教育”為主題的黑板報(bào)。
3、各中隊(duì)在11月9日前分別開展了一次主題班隊(duì)活動(dòng),并上交了活動(dòng)文字資料。
4、各班在音樂老師的指導(dǎo)下利用音樂課學(xué)唱了感恩勵(lì)志歌曲《感恩的心》并學(xué)會(huì)了做手語操。
總之,此次活動(dòng)得到了各位老師的高度重視,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,確;顒(dòng)收到了實(shí)效。
惠州市惠陽區(qū)沙田鎮(zhèn)雅中小學(xué)
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的.父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生,更要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。圍繞本次主題活動(dòng)做如下四方面總結(jié)。
1.統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)感恩·勵(lì)志教育重大意義。
“感恩”是為人之本、立身之德,開展感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是當(dāng)前開展德育工作的重要切入點(diǎn)。我們學(xué)校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)提高工作的主動(dòng)性,充分利用各種契機(jī)開展教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)責(zé)任感,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,培育一代新人。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高感恩·勵(lì)志教育組織效益。
學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)組織與領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化活動(dòng)措施,豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高活動(dòng)成效。將感恩教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,深入挖掘?qū)W科教學(xué)中“感恩·勵(lì)志”教育內(nèi)容,通過學(xué)科教學(xué)滲透感恩·勵(lì)志教育;通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動(dòng)形式,寓教于活動(dòng)之中,增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合,進(jìn)行“同掃一條街”活動(dòng);與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心,關(guān)心父母”活動(dòng)。充分利用好各種德育資源,采取多種形式,認(rèn)真開展豐富多彩的教育活動(dòng),通過活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)愛、付出愛、回報(bào)愛。
3.重視宣傳,大力營造感恩·勵(lì)志教育良好氛圍。
以國旗下講話、黑板報(bào)、少先隊(duì)廣播之聲等為陣地,全方位地進(jìn)行主題教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),營造開展活動(dòng)的強(qiáng)大聲勢。加強(qiáng)校園感恩·勵(lì)志文化建設(shè),讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強(qiáng)感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)的開放,多渠道、全方位向社會(huì)宣傳學(xué);顒(dòng)情況,提升學(xué)校感恩教育知曉率和美譽(yù)度,形成活動(dòng)聲勢,營造教育氛圍。
4.注重總結(jié),全面打造感恩·勵(lì)志教育精品活動(dòng)。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)前兩年感恩·勵(lì)志教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與成效,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,深入開展感恩·勵(lì)志主題教育活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)方式,拓展活動(dòng)內(nèi)容,提升活動(dòng)品位,培植活動(dòng)典范,將感恩·勵(lì)志教育打造成學(xué)校德育工作品牌活動(dòng)。
總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對(duì)生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!
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