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讀書活動總結(jié)

時間:2021-01-30 14:02:20 活動總結(jié) 我要投稿

【精品】讀書活動總結(jié)合集9篇

  難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的總結(jié)呢?但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的讀書活動總結(jié)9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】讀書活動總結(jié)合集9篇

讀書活動總結(jié) 篇1

  為有效推進建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動深入開展,培育全民讀書熱情,按照《20xx年***“書香惠民”讀書月活動方案》要求,***衛(wèi)生局以提高衛(wèi)生系統(tǒng)黨員及廣大干部職工思想政治水平、專業(yè)知識技能為基本目標(biāo),深入開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動,現(xiàn)將讀書月活動情況總結(jié)如下。

  一、 加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織 為將衛(wèi)生系統(tǒng)讀書月活動抓好抓實,衛(wèi)生局黨委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了讀書月活動方案,明確了活動主題、時間、方法、要求。各基層單位結(jié)合自己的實際,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相應(yīng)的制度措施,為活動開展提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。

  二、宣傳到位,思想統(tǒng)一

  為了使讀書月活動深入人心,取得預(yù)期效果,局機關(guān)和基層單位非常重視此次活動的宣傳工作,通過電子大屏幕、板報、院報等形式,統(tǒng)一思想,提高對開展讀書月活動的認識,激發(fā)廣大干部職工的讀書興趣,為開展好讀書月活動打下了堅實基礎(chǔ),營造了良好的讀書氛圍。

  三、創(chuàng)新形式,抓好落實

  “最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮”。為進一步激發(fā)廣大干部職工讀書熱情,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,各單位結(jié)合工作實際,創(chuàng)造性地開展了形式多樣的讀書活動。

  1、集中學(xué)習(xí)黨史。結(jié)合慶祝建黨九十周年黨史集中學(xué)習(xí)月活動,局機關(guān)和基層單位將黨史學(xué)習(xí)納入讀書月活動內(nèi)容,組織黨員干部集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷、第二卷、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神、促進民族團結(jié)和宗教和諧等專題內(nèi)容。黨員、積極分子共撰寫學(xué)習(xí)體會文章56篇,組織黨員干部集中觀看黨史電教片4次。

  2、主題征文活動。結(jié)合紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動,深入總結(jié)、回顧黨的光榮歷史、豐功偉績和寶貴經(jīng)驗,衛(wèi)生局積極組織廣大黨員干部參與區(qū)委宣傳部等部門組織的“輝煌九十年--全區(qū)紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年主題征文活動”。共上報征文6篇。

  3、“愛心傳承”捐獻好書活動;顒右浴白栽妇柚、“資源節(jié)約”為原則,廣泛發(fā)動廣大黨員干部參與到“愛心傳承”捐書活動中。捐獻政治理論類、衛(wèi)生知識類、經(jīng)濟建設(shè)類、農(nóng)用技術(shù)類、綜合類書籍共200本。

  4、主題實踐活動。衛(wèi)生局把學(xué)習(xí)活動同服務(wù)衛(wèi)生改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實結(jié)合起來,從各自崗位特點出發(fā),組織全系統(tǒng)醫(yī)療衛(wèi)生單位和廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者開展崗位練兵、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動,進一步密切黨群干群關(guān)系和醫(yī)患關(guān)系,有效促進社會和諧。在“5〃12”國際護士節(jié)期間,市二院的護士們以課件的方式向來訪的俄羅斯阿穆爾州州立醫(yī)院的護理姐妹們介紹了婦產(chǎn)科醫(yī)療設(shè)備、重癥監(jiān)控設(shè)備的使用,交流了術(shù)后患者康復(fù)的一些方法,展示了心導(dǎo)管技術(shù)的應(yīng)用,進一步促進了中俄兩國醫(yī)療護理技術(shù)的交流。此次讀書月活動,共開展崗位練兵3次;組織黨員志愿者到愛輝區(qū)敬老院為院民進行內(nèi)科、外科、眼科、聽力等基礎(chǔ)健康檢查及心電、B超輔助檢查1次;深入鄉(xiāng)村大集、入戶走訪、進社區(qū)開展健康宣傳、義診活動3次。

  我局的讀書月活動,雖然開展的有聲有色,也取得了較明顯的成績,但也或多或少存在著“夠用”的錯誤想法,隨著衛(wèi)生改革的深入,我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題將會更多。因此,將讀書活動深入持久地開展下去尤為重要,在以后的工作中,我們將進一步在理論聯(lián)系衛(wèi)生工作的重點、難點、熱點問題上下功夫,在理論指

  導(dǎo)深化衛(wèi)生改革上做文章,在創(chuàng)一流業(yè)績、謀跨越發(fā)展上動腦筋,不斷提高衛(wèi)生工作者的綜合素質(zhì),理清思路,更新觀念,打造衛(wèi)生系統(tǒng)新形象,開創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)的新局面。

讀書活動總結(jié) 篇2

  在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下,我校一直提倡是師生共同讀書,打造書香校園品牌。讀書活動在我校開展得如火如荼,并有豐碩的收獲。為了展示讀書成果,更好地指導(dǎo)我們師生讀書,我校已經(jīng)成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動,自本活動開展的一個學(xué)期以來,我校教師面貌有了很大改觀,現(xiàn)就對本學(xué)期開展讀書論壇活動做一總結(jié)。

  暑假前布置老師讀書,教師人手至少兩本教育專著,交流閱讀,并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。8月29日,教科室將教師的讀書感悟收集上來,統(tǒng)一檢查評選并集中總結(jié)反饋。開學(xué)伊始,評選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進個人”,并頒獎。

  此項活動,本學(xué)期又進一步深入開展下去,從“讀書先進個人”中推舉八位老師主講。主講老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,介紹所讀書目,與大家共享書籍內(nèi)容,介紹前沿教育成果,談讀書心得體會,先探討教育中的困惑和急待解決的問題。在這過程中,我們認真聆聽了趙雪梅老師對讀書境界的深刻認識,侯成峰主任生命教育的贊歌,靳西棟主任家庭教育的真諦,馬秀婷老師讀書給予工作的美麗,鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實的解讀,商玉老師的自我反思,張會主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋,莊永紅老師關(guān)于外語教育改革的動向。其中靳西棟老師的讀書報告還邀請家長參加互動,張會老師的讀書報告通過校園網(wǎng)絡(luò)使師生共享。

  主講老師準(zhǔn)備充分,內(nèi)容生動,運用多媒體課件,形式活潑而直觀,語言抑揚頓挫,頗具大家風(fēng)范。老師們深受吸引和啟發(fā),認真做好筆記,并自覺地把參與讀書論壇活動當(dāng)作提高自己的一個渠道;顒邮盏揭庀氩坏降男Ч。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。讀書活動,對每位老師的發(fā)展產(chǎn)生深遠的意義,使老師們受到感動激勵,更堅定了讀書成長的信心。

  本學(xué)期末,老師們上交了讀書筆記,大家的筆記內(nèi)容充實豐富,條理清晰,書寫認真,優(yōu)中選優(yōu),評比出xx、xx等20位的筆記為一等獎,記量化分5分。

  另外,經(jīng)圖書室統(tǒng)計,本學(xué)期全校領(lǐng)導(dǎo)和老師全部借閱了圖書。讀書呈現(xiàn)以下特點:

  1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,劉校長多次借書。

  2、讀書范圍廣。不僅領(lǐng)導(dǎo)和師生員工都讀書,門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列。

  3、讀書由學(xué)校延伸到家庭。其中孫俠,商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多,全家共讀,令人感動。

  讀書增長才識,讀化育氣質(zhì),讀書提升境界,在以后的日子里,即使蛛網(wǎng)塵封了爐臺,用詩意的心境寫下:沉醉讀書,向往文明。讓我們打開書本,打開自己的成長之門,走向人生勝境!

讀書活動總結(jié) 篇3

  國家教育總督學(xué)柳斌說過:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族!敝匾暯(jīng)典文化誦讀,營造綠色書香校園,已經(jīng)成為我們城郊中心小學(xué)本學(xué)期的工作重點。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在全校師生的共同努力下,我校緊緊圍繞“書香滿校園,讀書伴成長”這一主題,力求讓師生通過讀書增加文化底蘊,通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人,讓書香伴隨師生成長,讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

  現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動做如下小結(jié):

  一、創(chuàng)建書香校園,營造濃郁的育人氛圍。

  為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香,我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥,教導(dǎo)處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確,認真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。

  1、營造書香環(huán)境,共建精神家園。

  校園面積雖然不大,但整潔優(yōu)美,處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容,隨時展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地,總之,營造書香環(huán)境,共建精神家園,讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,時時刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。

  2、制定“二個一”,保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。

  為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,學(xué)校制定了“二個一”:每天閱讀一小時:中午12:20——12:50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀

  半小時。每周一堂課外閱讀課:老師指導(dǎo)讀,同學(xué)交流讀,學(xué)期末展示成果。

  為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負責(zé),做到書櫥專用,整潔衛(wèi)生,圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書,做到學(xué)生人手一冊,分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)3---5名班級圖書管理員負責(zé)管理這些圖書,每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學(xué)生圖書交換時間;保證每一位學(xué)生的手邊時時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角,孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校,進行圖書交流,讓其他同學(xué)分享書籍的美妙,感受讀書的樂趣。

  二、 讀書活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀情趣

  堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動,把鼓勵學(xué)生讀書當(dāng)作一項重要內(nèi)容,以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來,活動的趣味性越強,讀書就越富有吸引力,讓學(xué)生們通過實踐活動學(xué)到知識,得到鍛煉。

  1、升旗儀式

  開學(xué)都進行本學(xué)期的讀書活動的宣傳,并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳,讓“書”成為學(xué)校每個學(xué)生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書,人人提倡讀書。

  2、多彩的活動

  自從書香活動在我校廣泛鋪開后,在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下,開展了豐富多彩的讀書活動,孩子們各盡其能,各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。

  (1)說普通話 寫規(guī)范字

  利用班隊活動課上,各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。

  一年級的“小小故事會”講得有聲有色。

  高年級的同學(xué),老師讓同學(xué)們站上講臺,讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”,體驗說普通話在日常生活中的重要性:

  (2)開展“祖國在我心”手抄報比賽書

  我校六年級同學(xué)開展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動、活潑的圖畫,一篇篇同學(xué)們的摘抄,一張張清秀、整潔的手抄報,一幕幕歷史的重演?讓同學(xué)們加深對祖國的熱愛,重溫歷史典故,體現(xiàn)了同學(xué)們的愛國之心,也寄上了同學(xué)們對祖國的祝福.

  (3) 星星點燈 點亮前程

  為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真,為了讓孩子們對寫作充滿激-情,為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺,我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的?缎切屈c燈》。

  所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作,經(jīng)過老師潤色,我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào),描繪了絢麗多姿的青春世界;那單薄的紙張,記載了豐富多彩的校園生活。從此,《星星點燈》成了學(xué)子最忠實的知已,成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。

  她聆聽著同學(xué)的歡歌和笑語,傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱,她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄??

  (4)金色童年

  孩子的世界是純真,孩子的童年是金色,孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事,感受不同故事帶來的不同歡樂,低年級孩子們舉行了講故事比賽,孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享,讓大家感受不同故事的精彩。

  三、學(xué)生的語文素養(yǎng)提高了。

  首先是閱讀能力的提高。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀,每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中,誦讀的水平在步步提高,誦讀者的理解、體會也在層層加深!皶x百遍,其義自見”就是這個道理。學(xué)

  生在朗讀水平大面積提高的同時,形成了良好的語感,對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中,不但提高文學(xué)修養(yǎng),而且開闊了視野,知識面不斷擴大。再次是表達能力的提高。俗語說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”,“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材,才能“厚積薄發(fā)”,“下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富,而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中,我們可以看出學(xué)生天天在進步。

讀書活動總結(jié) 篇4

  一、活動簡況:

  從94年開始,汕大的師生喊出了"在南方,我們要讀書"的口號并開始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨,提高讀書興趣與動力,營造高品位的讀書氛圍的系列活動,賦予"好讀書,讀好書,讀書好"在新形勢下的豐富涵義,是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體,著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位,通過校團委和圖書館的倡導(dǎo)、各級積極推動、全校踴躍參與的形式,大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發(fā)展,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。

  20xx年桑浦山讀書節(jié),以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。

  "10年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始,持續(xù)至4月底,為期長,效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調(diào)查,同學(xué)們對講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運情 嫦娥舞 讀書香"為主題進行征文比賽,則為汕大學(xué)子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中,各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿,體現(xiàn)了同學(xué)們的真實水平,共收到征文數(shù)十篇,在學(xué)校組織有關(guān)專家評定、審核后,評出優(yōu)秀征文一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎2篇。

  汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神,開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍,讓讀書明理,讓校園生活更和諧。

  同時,通過讀書節(jié)的活動切實提高學(xué)生社團的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力,提高學(xué)生對圖書館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),充實校園的文化底蘊,豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活,讓校園生活更加多姿多彩。此外,讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍,更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨立思考問題。從總體來看,今年的讀書活動是成功的。

  二、活動評價:(縱觀活動全過程),

  桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項重要舉措,是我校學(xué)生工作、團工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌,培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動,也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功,對此,將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點:

  1、活動意義明確。

  桑浦山讀書節(jié),顧名思義是一個關(guān)于讀書的節(jié)日,重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神,是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。

  同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動中來,勤于思考,既體驗活動中的點滴,感受活動帶來的歡樂,也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲,自己做這些組織工作能做到怎樣的程度,使自己對現(xiàn)實和未來的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個問題就是學(xué)習(xí)目的不明確,對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書,同學(xué)們可以學(xué)會思考,學(xué)會如何面對問題,解決問題,比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。

  2、領(lǐng)導(dǎo)重視,執(zhí)行妥善。

  本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功,離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中,為我校結(jié)合教育教學(xué)的實際工作更好的組織開展讀書活動,為使讀書活動落到實處奠定了良好的基礎(chǔ),共青團汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學(xué)圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負責(zé)人多次親臨現(xiàn)場并對活動給予指導(dǎo)和支持。

  社聯(lián)各部門和社團精心策劃,使活動都妥善執(zhí)行。各部門準(zhǔn)備充分、密切配合,制定了具體的工作方案,按照工作任務(wù),抽調(diào)足夠人員,分解任務(wù),責(zé)任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報道,通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  前期宣傳到位,除了常規(guī)的橫幅、海報、掛卡、樹標(biāo)、傳單等宣傳方式,還積極與校內(nèi)各部門合作,如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認真積極,展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項活動中認真思考、積極探索,不斷總結(jié),開拓創(chuàng)新,為實際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動積累例了經(jīng)驗;得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持,校會、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。

  3、實現(xiàn)提前三個月準(zhǔn)備活動策劃書,提前一個月宣傳的方案。

  讀書節(jié)是在三四月份進行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團進行準(zhǔn)備,讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。

  4、賦予汕頭大學(xué)讀書節(jié)活動內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。

  本次讀書節(jié)的系列講座活動從 "全球資源輕松獲取,館際互借幫你實現(xiàn)", "Win do change" "book? no book!" "讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神,倡導(dǎo)讀書明理,營造濃郁的讀書氛圍,更為處于現(xiàn)代化社會的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機會。是針對性強、學(xué)生喜愛、收效顯著的活動。

  本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人 講·答·問--我與硯峰山人李聞!"的講座。有幸邀請到世界五百強企業(yè)正大集團副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學(xué)生處陳

  珠琳處長、共青團汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座。共青團汕頭大學(xué)委員會書記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開幕辭,校黨委羅念潮副書記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕,共青團汕頭大學(xué)委員會陳智武副書記為講座主持。

  講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的會員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座。僅預(yù)約和報名講座學(xué)生已達222人,為了滿足同學(xué)們的需要,經(jīng)李聞海先生和共青團陳智武副書記的同意,向數(shù)十位學(xué)生追發(fā)了數(shù)十張站票。

  另外,此講座得到校外媒體、企業(yè)的關(guān)注和全校師生的支持,反應(yīng)熱烈,在講座預(yù)約階段已經(jīng)收到同學(xué)們對李先生提出的過百條問題。講座從李聞海先生的《硯峰山人畫冊》入手,談?wù)撍谏探,政界以及文藝界不同身份的轉(zhuǎn)變,并以此引申而他的"①人生

  經(jīng)歷-②管理的認知-③作為商業(yè)領(lǐng)袖的心態(tài)-④對于傳統(tǒng)觀念的顛覆-⑤人生感悟"等內(nèi)容。講座期間現(xiàn)場掌聲超過了20次、笑聲更是不斷,特別是互動環(huán)節(jié)李總幽默回答學(xué)生尖銳的提問。當(dāng)晚氣氛熱烈,同學(xué)們從李聞海先生這一成功人士身上學(xué)習(xí)到他豐富的人生

  經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生們通過讀書節(jié)的內(nèi)容思考人生的真諦。

  當(dāng)然,講座收到了良好效果,從李聞海先生的身上體現(xiàn)了潮汕儒商的領(lǐng)袖精神和風(fēng)格,大大增進了主講人與學(xué)生之間的交流,發(fā)揚了桑浦山讀書精神,展示和培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì),體現(xiàn)了青年領(lǐng)袖論壇的四大主旨--國際視野、社會責(zé)任、終生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),也為更好培養(yǎng)有志、有識、有恒、有為的汕大學(xué)子而努力。

  在讀書時空網(wǎng)頁上匯集了各個學(xué)院的老師推薦的十本專業(yè)不可錯過的好書,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時可以開闊視野,在經(jīng)典中收獲更多。讓同學(xué)們尋找讀書的樂趣,營造了濃烈的讀書氛圍。

讀書活動總結(jié) 篇5

  一、活動簡況:

  從94年開始,汕大的師生喊出了"在南方,我們要讀書"的口號并開始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨,提高讀書興趣與動力,營造高品位的讀書氛圍的系列活動,賦予"好讀書,讀好書,讀書好"在新形勢下的豐富涵義,是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體,著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位,通過校團委和圖書館的倡導(dǎo)、各級積極推動、全校踴躍參與的形式,大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發(fā)展,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。

  xx年桑浦山讀書節(jié),以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。

  "12年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始,持續(xù)至4月底,為期長,效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調(diào)查,同學(xué)們對講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運情 嫦娥舞 讀書香"為主題進行征文比賽,則為汕大學(xué)子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中,各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿,體現(xiàn)了同學(xué)們的真實水平,共收到征文數(shù)十篇,在學(xué)校組織有關(guān)專家評定、審核后,評出優(yōu)秀征文一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎2篇。

  汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神,開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍,讓讀書明理,讓校園生活更和諧。

  同時,通過讀書節(jié)的活動切實提高學(xué)生社團的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力,提高學(xué)生對圖書館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),充實校園的文化底蘊,豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活,讓校園生活更加多姿多彩。此外,讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍,更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨立思考問題。從總體來看,今年的讀書活動是成功的。

  二、活動評價:(縱觀活動全過程),

  桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項重要舉措,是我校學(xué)生工作、團工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌,培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動,也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功,對此,將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點:

  1、活動意義明確。

  桑浦山讀書節(jié),顧名思義是一個關(guān)于讀書的節(jié)日,重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神,是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。

  同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動中來,勤于思考,既體驗活動中的點滴,感受活動帶來的歡樂,也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲,自己做這些組織工作能做到怎樣的程度,使自己對現(xiàn)實和未來的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個問題就是學(xué)習(xí)目的不明確,對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書,同學(xué)們可以學(xué)會思考,學(xué)會如何面對問題,解決問題,比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。

  2、領(lǐng)導(dǎo)重視,執(zhí)行妥善。

  本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功,離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中,為我校結(jié)合教育教學(xué)的實際工作更好的組織開展讀書活動,為使讀書活動落到實處奠定了良好的基礎(chǔ),共青團汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學(xué)圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負責(zé)人多次親臨現(xiàn)場并對活動給予指導(dǎo)和支持。

  社聯(lián)各部門和社團精心策劃,使活動都妥善執(zhí)行。各部門準(zhǔn)備充分、密切配合,制定了具體的工作方案,按照工作任務(wù),抽調(diào)足夠人員,分解任務(wù),責(zé)任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報道,通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  前期宣傳到位,除了常規(guī)的橫幅、海報、掛卡、樹標(biāo)、傳單等宣傳方式,還積極與校內(nèi)各部門合作,如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認真積極,展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項活動中認真思考、積極探索,不斷總結(jié),開拓創(chuàng)新,為實際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動積累例了經(jīng)驗;得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持,校會、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。

  3、實現(xiàn)提前三個月準(zhǔn)備活動策劃書,提前一個月宣傳的方案。

  讀書節(jié)是在三四月份進行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團進行準(zhǔn)備,讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。

  4、賦予汕頭大學(xué)讀書節(jié)活動內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。

  本次讀書節(jié)的系列講座活動從 "全球資源輕松獲取,館際互借幫你實現(xiàn)", "win do change" "book? no book!" "讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神,倡導(dǎo)讀書明理,營造濃郁的讀書氛圍,更為處于現(xiàn)代化社會的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機會。是針對性強、學(xué)生喜愛、收效顯著的活動。

  本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人 講·答·問--我與硯峰山人李聞海………"的講座。有幸邀請到世界五百強企業(yè)正大集團副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學(xué)生處陳

  珠琳處長、共青團汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座。共青團汕頭大學(xué)委員會書記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開幕辭,校黨委羅念潮副書記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕,共青團汕頭大學(xué)委員會陳智武副書記為講座主持。

  講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的會員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座。僅預(yù)約和報名講座學(xué)生已達222人,為了滿足同學(xué)們的需要,經(jīng)李聞海先生和共青團陳智武副書記的同意,向數(shù)十位學(xué)生追發(fā)了數(shù)十張站票。

  另外,此講座得到校外媒體、企業(yè)的關(guān)注和全校師生的支持,反應(yīng)熱烈,在講座預(yù)約階段已經(jīng)收到同學(xué)們對李先生提出的過百條問題。講座從李聞海先生的《硯峰山人畫冊》入手,談?wù)撍谏探,政界以及文藝界不同身份的轉(zhuǎn)變,并以此引申而他的"①人生

  經(jīng)歷-②管理的認知-③作為商業(yè)領(lǐng)袖的心態(tài)-④對于傳統(tǒng)觀念的顛覆-⑤人生感悟"等內(nèi)容。講座期間現(xiàn)場掌聲超過了20次、笑聲更是不斷,特別是互動環(huán)節(jié)李總幽默回答學(xué)生尖銳的提問。當(dāng)晚氣氛熱烈,同學(xué)們從李聞海先生這一成功人士身上學(xué)習(xí)到他豐富的人生經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生們通過讀書節(jié)的內(nèi)容思考人生的真諦。

  當(dāng)然,講座收到了良好效果,從李聞海先生的身上體現(xiàn)了潮汕儒商的領(lǐng)袖精神和風(fēng)格,大大增進了主講人與學(xué)生之間的交流,發(fā)揚了桑浦山讀書精神,展示和培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì),體現(xiàn)了青年領(lǐng)袖論壇的四大主旨--國際視野、社會責(zé)任、終生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),也為更好培養(yǎng)有志、有識、有恒、有為的汕大學(xué)子而努力。

  在讀書時空網(wǎng)頁上匯集了各個學(xué)院的老師推薦的十本專業(yè)不可錯過的好書,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時可以開闊視野,在經(jīng)典中收獲更多。讓同學(xué)們尋找讀書的樂趣,營造了濃烈的讀書氛圍。

  回首整個讀書節(jié),無論從量到質(zhì),從意義到效果,從參與度,無不令人驚喜。我們同時也清醒地認識到,讀書節(jié)的傳接任重道遠。在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,特提出以下建議和想法。

  1、讀書節(jié)將為社團提供一個更好的展示平臺,走進社區(qū),面向汕頭,面向粵東。

  如與招生辦合作,利用社團到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團的良好形象,推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)的精神,營造良好的氛圍。

  與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等,促進校園文化與城市文化的有效融合,促進汕頭與汕大的相互了解。

  如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動。增強社區(qū)文化中的讀書氛圍,提高汕大在汕頭的知名度。

  讓讀書節(jié)走進農(nóng)民、走進民工、走進那些需要書籍的人們。

  2、將讀書節(jié)的活動本土化、實用化。

  通過讀書節(jié)的舉辦,引導(dǎo)汕大學(xué)生參與"汕頭精神"的討論。"海納百川,自強不息"是"汕頭精神"的核心內(nèi)涵,是汕頭文化的核心價值觀。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義,體現(xiàn)了自古以來汕頭人民所具有的開放、奮斗、圖強的共同精神品格,體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征,是全市人民寶貴的精神財富和汕頭發(fā)展的精神動力。

  "汕頭精神"的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉, 汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學(xué),應(yīng)更積極地關(guān)注粵東、關(guān)注汕頭。讀書節(jié)的舉辦,將推動汕大學(xué)生著眼潮汕文化,關(guān)心汕頭的發(fā)展,群策群力振興汕頭。這也表明讀書節(jié)的活動將本土化,多一點潮汕味,多一點實用主義。

  3、實現(xiàn)提前三個月策劃,提前一個月宣傳的方案。

  讀書節(jié)是在三四月份進行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團進行準(zhǔn)備,讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。

  4、在過往成功的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,更加量化、準(zhǔn)確地把握該項工作,使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于校園文化建設(shè)。

  加強對該項工作深入跟蹤,加強與非本校部門與組織和具體參加活動的學(xué)生的溝通,總結(jié)和把握活動的得失,使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀、有效、不斷地找到該項工作的可增長點,使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢,永葆生命力,并發(fā)揮對學(xué)生素質(zhì)拓展越來越大的的作用。經(jīng)過十多年的實踐,特別是近幾年的發(fā)展,將更注重對該項工作的理論總結(jié)和提升,并把讀書節(jié)與圖書館建設(shè)、校園文化活動有效結(jié)合起來,使讀書節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書館完善的精彩部分。

  21世紀是一個知識型、學(xué)習(xí)型社會,終身學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的需要。開展讀書活動,有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠大理想,樹立社會主義榮辱觀,形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻青春的堅強信念,從而實現(xiàn)自己的人生價值,創(chuàng)造人生的輝煌。開展讀書活動,有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的`人文與科學(xué)氛圍,對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開展讀書活動,有利于大學(xué)生充分利用圖書館,廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,在讀書活動中加強社會實踐和科學(xué)實踐,使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動,有利于增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位,是迎奧運、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn)。悠悠書香,點點墨趣,書傳真知,筆墨傳神,汕頭大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會將在校團委、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大、辦強桑浦山讀書節(jié)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

讀書活動總結(jié) 篇6

  伴著讀書日的腳步,聆聽世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),攜手圖書館,開展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書日,順便也將讀書會介紹給了大家,濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,增強了社團社員的凝聚力。特別是瑯?gòu)种v壇活動,辦出了特色,辦出了特點,得到了學(xué)生們的肯定,堅定了我們的信心。

  世界讀書日到來之前,外聯(lián)部不畏挫折,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有:一、世界讀書日是讀書的日子,所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書,更方便以后讀書。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進后成立的,而且位置偏僻,需要宣傳,對于拉取贊助比較容易。三、英吉特老板重視這次機會,給予了很大的支持,發(fā)放名片,即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會,最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,可謂一舉多得。既得經(jīng)驗:拉取外聯(lián),要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理,符合邏輯?紤]的方向應(yīng)該是多方受益,而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,不然以后很難再拉取到贊助。

  活動當(dāng)天上午,在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,邀請到圖書館老師潘老師,作簡要講話,隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日,快樂度過世界讀書日。通過這次大會,有很多同學(xué)知道了并進一步了解了世界讀書日,起到了一定的轟動效果。

  十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風(fēng)風(fēng)火火,不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書 學(xué)以致用”“學(xué)習(xí) 進步 成長 共迎4.23世界讀書日”兩個條幅,一面社旗,軍樂團的四位鼓手的極力配合,學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,此次讓大家都知道了x月23日是世界讀書日。

  晚上七點到九點的瑯?gòu)种v壇,是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,一直以來進步不是很大,直到讀書日活動前半個月,由學(xué)習(xí)部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書日當(dāng)天晚上,瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課,讓大家受益匪淺。“接近學(xué)生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受,讀書會的影響必將越來越大。

  讀書會長期以來大活動較少,影響很小,世界讀書日這次活動,影響深遠。制作名片、條幅,打印書評,購買獎品及礦泉水等花費不小,但與活動效果相比,花費應(yīng)該是值得的。

  活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題,這次也一樣,在整個活動期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織能力比較有限,以后需要重點培訓(xùn),活動風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些,引導(dǎo)大家樂觀開朗,開心快樂。

  十年植樹,百年樹人,要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,希望每天進步一點兒。

讀書活動總結(jié) 篇7

  有人說過:書是良醫(yī),可以醫(yī)愚;書是良藥,可以理氣。200*年以來,位于*西北××故里的——××××公司在構(gòu)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動中,公司工會堅持以在職工中開展讀書活動為載體,通過一年閱讀幾本書,一年提升一個層次的讀書活動,使職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)逐步得到升華,有效地化解了企業(yè)在改革發(fā)展、崗位競聘、職工子女就業(yè)、多經(jīng)企業(yè)收入不平衡等方面所引發(fā)的矛盾。為構(gòu)建和諧企業(yè)和實現(xiàn)公司和電網(wǎng)又好又快發(fā)展提供了強有力的思想和政治保障。

  背景:199*年該公司由地方農(nóng)電企業(yè)上劃××省電力公司管理,同時這一時期,電力體制改革不斷深入,廣大職工切身利益和思想觀念受到很大沖擊,各種不穩(wěn)定因素也隨之出現(xiàn),表現(xiàn)在:一是職工思想不穩(wěn)。公司隸屬關(guān)系變化后,涉及部分干部職工崗位變動、子女就業(yè)等關(guān)系切身利益的問題,有個別職工有情緒,鬧意見,對職工心理影響很大,職工思想不穩(wěn)定。二是團結(jié)意識受到?jīng)_擊。因體制的劇烈變化,個別干部利益受到影響,思想消極,有抵觸情緒,有小團體傾向。這些問題不但影響到公司的穩(wěn)定,而且直接威脅公司正常的生產(chǎn)安全。

  針對這一狀況,該公司工會結(jié)合中華全國總工會提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動,在全體職工開展了系列讀書活動,以讀書活動教育和影響職工的思想,改變職工的觀念,提高職工的覺悟,從而帶動全公司的思想政治工作,有力地維護了公司內(nèi)部穩(wěn)定,讀書活動“讀”出了企業(yè)的和諧,推進了公司的快速發(fā)展、和諧發(fā)展。

  做法:200*年以來,該公司工會堅持不懈組織職工開展讀書活動。其具體做法是:一是強化領(lǐng)導(dǎo),精心組織。為開展好讀書活動,工會專門成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由工會主席擔(dān)任組長,親自抓讀書活動,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動辦公室,具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動。每年年初,領(lǐng)導(dǎo)小組都根據(jù)公司情況下發(fā)讀書活動文件,制定職工讀書計劃,并將具體讀什么書,讀哪些章節(jié)等量化到月、細化到人。二是加大投入,形成氛圍。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎(chǔ)。該公司籌集建立了職工閱覽室,購置了一大批管理、業(yè)務(wù)、法律等方面的書籍。同時他們每年還結(jié)合公司情況,購買不同種類的書籍組織職工閱讀,書籍從當(dāng)前形勢教育讀本、法律法規(guī)到管理知識、電力專業(yè)知識,內(nèi)容豐富,知識廣泛。幾年來,該公司共購買下發(fā)書籍26冊,投入資金32萬余元。三是強化監(jiān)督,注意效果。為保證讀書活動取得實效,該公司工會專門制定讀書活動考核辦法,規(guī)定每位中層干部要結(jié)合所讀書目每月撰寫一篇讀書心得,每位職工每季度撰寫一篇讀書心得,各基層分會每季度在初評、獎勵的基礎(chǔ)上上報公司工會5篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,工會每半年組織對職工優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得進行再評比、再獎勵,有效提升職工的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識。幾年來,該公司共收到職工讀書心得2100余份,其中372篇優(yōu)秀心得受到表彰和獎勵,10余篇心得受到市級及以上表彰。四是強化交流,實現(xiàn)共進。針對部門、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實際情況,該公司工會還專門設(shè)立讀書日,確定每周五下午為讀書時間,安排部門、班組內(nèi)部開展讀書學(xué)習(xí)活動,并開展讀書心得交流和討論,每位職工將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享。同時,他們還通過舉辦讀書演講比賽、有獎知識問答等形式進行學(xué)習(xí)交流,并不定期組織部門、班組內(nèi)學(xué)習(xí)尖子對其他職工進行授課,結(jié)合自身情況講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得,引導(dǎo)和幫助其他職工加強讀書和學(xué)習(xí)。

  效果:幾年堅持不懈地讀書活動,取得了實實在在的成效。一是“讀”出了穩(wěn)定。通過讀書活動的教育和引導(dǎo)作用,使廣大職工對公司和整個電力系統(tǒng)的形勢有了一個全新的認識,并進而明白了自己的思想定位。對企業(yè)發(fā)展和公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策有了充分的理解和支持,以前思想不穩(wěn)的情況得到了消除,形成了公司上下團結(jié)一心干實事,全心全意謀發(fā)展的良好局面。二是“讀”出了和諧。公司調(diào)度班由13人組成,擔(dān)負著組織、指揮、協(xié)調(diào)濟源電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟運行的重要責(zé)任。公司供電量從200*年的××*億千瓦時增至目前的××億千瓦時,工作量成倍增加,但××班人員依舊。工作的繁忙、壓力的增大和身軀的疲憊,使一些同志一時不能適應(yīng)。值班長××*一段時間內(nèi)表現(xiàn)出煩躁、焦慮和對工作的抱怨。因為父親長年患病臥床不起、孩子年幼需要他的照顧,工作和生活矛盾的突顯給他帶來了思想情緒的變化!痢涟嚅L發(fā)現(xiàn)××的思想波動后,立即將情況向分會主席反映,并及時與××溝通思想。公司工會得知情況后特意將《你在為誰工作》等書籍送給××班和××閱讀,引導(dǎo)他轉(zhuǎn)變思想,同時也使大家明白工作是一個施展自己才能的舞臺,是一個人生命內(nèi)在的需要,工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量;使大家明白為他人工作的同時,也在為自己工作,調(diào)整好心態(tài),帶著愛去工作,去體會工作中的樂趣和快感!痢涟嗝啃瞧谖逑挛缃M織全班人員學(xué)習(xí)交流思想,并組織休班人員不定期的到××家中幫忙。多種形式轉(zhuǎn)變觀念,穩(wěn)定思想,使××班成為一個團結(jié)和諧上進的大家庭,200*年獲全國學(xué)習(xí)型班組稱號。像這樣通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、改變行為的班組和個人如××班、省××系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進個人××*等等……數(shù)不勝數(shù)。三是“讀”出了發(fā)展。通過讀書活動,提高了基層職工的基本素質(zhì),也有力地促進了公司的發(fā)展!笆濉币詠恚摴臼垭娏坑200*年的××增至200*年的××億千瓦時,凈增××億千瓦時,年均增長××。供售電量從200*年起連續(xù)三年增幅居全省首位,并保持連續(xù)××個月增幅全省第一的記錄。該公司也先后被授予全國安康杯競賽優(yōu)勝企業(yè)、全國群眾體育先進單位、省文明單位、省五一勞動獎狀、××公司安全生產(chǎn)先進單位、××省××公司文明單位、××省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工先進單位等眾多榮譽稱號,企業(yè)的影響力和美譽度大幅提升。

  啟示:當(dāng)前,我們正處于社會轉(zhuǎn)型期,電力體制改革也在不斷深化,由于受改革的沖擊,廣大職工的思想狀態(tài)存在著多元化的特點。不少人都感嘆,現(xiàn)在的企業(yè)思想政治工作真難做。還有不少人對待職工思想政治工作囿于傳統(tǒng),不知創(chuàng)新,方式單一,不生動活潑,職工群眾難以接受,自然沒有好的效果!痢痢痢凉竟宰x書活動促職工思想政治工作的形式,突出了新、巧、實,職工易于接受,效果自然好,而且花費少!痢痢痢凉镜睦映浞终f明,企業(yè)思想政治工作不難做,關(guān)鍵在于創(chuàng)新。思路一變,天地寬。做好職工思想政治工作,要注意創(chuàng)新思維,貼緊企業(yè)工作實際,活化教育形式,建立長效機制。只有不斷適應(yīng)新形勢,堅持新穎性、增強針對性、突出實效性,才能真正做好企業(yè)思想政治工作,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會提供強有力地保障。

讀書活動總結(jié) 篇8

  書籍是人類進步階梯,為進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭,莊河三高中組織開展“讀書月”活動,倡導(dǎo)“多讀書,讀好書,善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容,夯實文化底蘊、陶冶情操,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。合本校實際,現(xiàn)將“讀書月”活動總?cè)缦拢?/p>

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),制定計劃。

 。1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施,加強對師生讀書活動的指導(dǎo)。

 。2)以學(xué)生為核心,教師為表率,多角度,全方位推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。

  二、廣泛宣傳,營造氛圍

  利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書活動的意義,發(fā)出“讀書月”活動倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式,公布“讀書月”活動計劃,號召師生共同閱讀,營造書香校園。通過學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議,與孩子共同讀書,共建書香家庭!

  三、精心組織,有序開展

  本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實際相合,與學(xué)校文化活動相合,以讀書活動促進學(xué)生學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)習(xí),提升學(xué)生的精神文明素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  (1)活動一:開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動,利用每天早自習(xí)時間,及課前五分鐘時間,閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞,鞏固課內(nèi)知識,提高閱讀能力,感悟中華文化精髓。

  活動二:邀請學(xué)校優(yōu)秀教師,讀書愛好者,開展讀書講座,介紹讀書心得,指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫助提高學(xué)生的閱讀能力,使學(xué)生能夠有目的的讀書,善讀書。

  活動三:教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,每位老師精讀一本書,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動。

  活動四:開展讀書交流活動,進行“好書推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦,教師推薦書目,在櫥窗內(nèi)交流展示,拉動讀書活動,拓寬閱讀范圍。

  活動五:逐步完善學(xué)校圖書室,通過學(xué)生捐書和自主購買等方式,擴充學(xué)校圖書室書籍種類、范圍,方便廣大師生借閱。

  活動六:開展讀書知識競賽活動,普及文化知識,弘揚民族精神。

  試題以高中課本為依托,以國學(xué)常識為主體,引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí),互相交流,學(xué)以致用,增強了讀書學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

  活動七:堅持開展假期讀一本好書活動,閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記,并寫讀后感,展示學(xué)生在讀書活動中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動家長共同閱讀。

 。2)。以團隊活動推動讀書活動

  在“美麗中國我的中國夢”主題活動中,同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物,汲取素材。校園情景劇大賽中,各團支部踴躍參加,廣泛閱讀,研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動中,青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承,組織學(xué)生誦讀弟子規(guī),傳承經(jīng)典,規(guī)范行為,并開展鋼筆字比賽,書寫《弟子規(guī)》,通過櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品,弘揚傳統(tǒng)文化,推動讀書活動。

  在本次“讀書月”活動中,學(xué)生不僅汲取了文化知識,更加明確了讀書的意義,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育活動,學(xué)生在讀書的過程中不斷汲取知識,完善人格,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后,我校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。

讀書活動總結(jié) 篇9

  書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動。

  開學(xué)初,我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。還動員學(xué)生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書,并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  為了籌集到更多的書本,滿足學(xué)生的課余閱讀。派專人管理。每天有同學(xué)整理好書報架的書報。其次,定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護每一本書,自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作?春,在書的后面寫上自己看后的心得或體會。還鼓勵學(xué)生去圖書館看書、借閱書籍。教育學(xué)生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日,進行閱讀其他報紙和雜志。進一步擴大學(xué)生的閱讀范圍和知識面。

  經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的看書興趣有了較大的提高,F(xiàn)在,一到空余時間,學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各類作文比賽、講故事比賽……還獲得了比較好的成績。

  在師生的共同努力下,相信,一定會營造出一個良好的書香校園!

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