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橡皮泥活動總結(jié)

時間:2023-07-09 23:58:12 活動總結(jié) 我要投稿
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橡皮泥活動總結(jié)范文

  在一個有趣的活動結(jié)束后,想必你會開拓了視野,這時候,最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié),下面是小編整理的橡皮泥活動總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

橡皮泥活動總結(jié)范文

  橡皮泥活動總結(jié)1

  本學(xué)期我和趙梓琦老師共同擔(dān)任校本課程---橡皮泥手工制作的任課老師。這門課程學(xué)生感興趣并非常樂意參加,手工橡皮泥是一項對孩子有積極作用,很有意義的活動。孩子的智慧存在他的四肢上,通過各種動手的經(jīng)驗,孩子不僅可以鍛煉手指靈巧的控制力,更能培養(yǎng)意志力與專注力,同時還可以幫助延伸他的想象力。因此我們把它設(shè)計成課堂氣氛活躍,制作方法靈活多樣,學(xué)生自主創(chuàng)新的趣味課程。

  因此我們在設(shè)計課程主題時,盡可能多的考慮學(xué)生比較感興趣的主題,比如動物植物以及食物。這些都是學(xué)生感興趣并能由此展開豐富聯(lián)想的東西。而且我們還將這些內(nèi)容設(shè)計在情景之中,讓學(xué)生在制作過程中不會感覺單調(diào),乏味。同時,我們還在正式制作前先有一段比較有趣的導(dǎo)入,讓孩子對接下來的課程充滿興趣。比如,在教他們制作動物的時候,分成了兩次課程。第一次專門是陸地動物,第二次是海洋動物。一個小故事或者一個常識導(dǎo)入動物的主題,再問問小朋友知道哪些動物,比如天上飛的,地上跑的,這在森林里的等等,開拓他們的思維。要求他們以一個背景為主題,展開豐富的聯(lián)想,制作自己喜歡的.東西。在活動中學(xué)生的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、在活動中學(xué)生體會到了手工制作的樂趣,對手工的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學(xué)中我們也體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎意料。

  2、學(xué)生的動手能力比以前有明顯的提高。他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花,自己動手折一些作品等。

  3、在活動中我們還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會,引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價,他們的審美能力比以前有很大的提高。

  4、在活動中我們還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

  在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,我們會更加努力爭取把工作做得更好。

  橡皮泥活動總結(jié)2

  泥塑社團是比較好的一門課程,現(xiàn)教的這個社團是由一年級兩個班抽取20幾名學(xué)生組成的。所以在內(nèi)容的選取上也是根據(jù)各班學(xué)生的發(fā)展情況而制定的,在每一節(jié)課的教學(xué)中,我也會給孩子們創(chuàng)造美好輕松的學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子們上好每一節(jié)課,從而喜歡橡皮泥,能制作出美麗的作品來。

  這學(xué)期我主要是通過小組合作學(xué)習(xí),提高孩子們的動手能力,在橡皮泥制作中經(jīng)常會捏、揉、壓等方面同時進行,先仔細觀察課件,再通過老師的講解示范,讓孩子們根據(jù)物體的特征進行創(chuàng)作,主要是通過生活中孩子們喜歡的事物的教學(xué)來完成對橡皮泥的教學(xué),主要是讓學(xué)生先學(xué)會觀察,然后我再進行示范教學(xué),孩子們再獨立地完成橡皮泥制作,我在這學(xué)期中選取的內(nèi)容比較多,主要是通過超輕粘土剪刀牙簽廢棄材料及課件相輔相成來進行教學(xué)的過程中,發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡橡皮泥制作,在制作的時候表現(xiàn)得也很認真,完成的作品也很漂亮。另外,對于橡皮泥創(chuàng)作,孩子們的進步很大,動手制作的能力也越來越強了,為了讓孩子們學(xué)會看圖示進行操作,我教孩子們認識一些在橡皮泥創(chuàng)作中常見的制作方法,在制作時我也會側(cè)面講解該圖示的意思,讓孩子們進一步的來理解。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)一些簡單的圖示,不用老師教,自己就能捏制了,當(dāng)然也會有個別能力弱的孩子還需要加強多多的練習(xí)。一學(xué)期下來,大部分孩子從不用我的'幫忙,經(jīng)過我的示范講解后自己就能獨立完成。孩子們對橡皮泥有著濃厚的興趣,從中也體會到了很多的樂趣。

  一學(xué)期的學(xué)習(xí)有進步的地方,也有不足的地方,發(fā)現(xiàn)少部分的孩子在制作時動手能力較弱,動作又慢,經(jīng)常需要老師的幫助,隨著孩子年齡的增長,他們有了自己的想法。另外,在課堂上有隨便講話的現(xiàn)象發(fā)生,所以在常規(guī)上還要加強。再者,在教學(xué)上,老師可再將內(nèi)容進行豐富,使孩子們更感興趣,相信在這些豐富的教學(xué)活動中,孩子們一定會體驗到橡皮泥制作帶來的快樂。

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