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推普周活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-03-04 10:49:20 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

【實(shí)用】推普周活動(dòng)總結(jié)9篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的推普周活動(dòng)總結(jié)9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】推普周活動(dòng)總結(jié)9篇

推普周活動(dòng)總結(jié) 篇1

  金秋九月,丹桂飄香。開學(xué)伊始,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門下發(fā)的推普精神,全面貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》,積極創(chuàng)建省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話地行列中來,“說準(zhǔn)普通話,用好規(guī)范字”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮;顒(dòng)中,我們緊緊圍繞“說好普通話、圓夢(mèng)你我他”的主題,根據(jù)本屆推普周的指導(dǎo)思想:高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,促進(jìn)社會(huì)語言生活健康和諧,為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳,精心安排,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。具體說來,我們主要做了以下工作:

  一、做好宣傳工作。

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。學(xué)校副校長王嘯林在全校大會(huì)上作推普周的專題講話,對(duì)推普周活動(dòng)進(jìn)行了全面的宣傳和布置。

  2、在校園中布置宣傳陣地,洋溢著濃濃的推普氛圍。

  我們首先在學(xué)校網(wǎng)站上打出了“廣泛開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)”口號(hào),在校內(nèi)櫥窗張貼宣傳推普周的主題的內(nèi)容,“國家推廣普通話,推行規(guī)范字”、“樹立語言規(guī)范意識(shí),構(gòu)建和諧校園環(huán)境”、“說準(zhǔn)普通話,寫好規(guī)范字”、“用文明語,做文明人”等,在校園張貼醒目的宣傳畫,營造語言文字的環(huán)境,使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。此外,學(xué)校廣播站在推普周期間以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“說準(zhǔn)普通話,寫好規(guī)范字”等口號(hào)為專題,濃厚推普周宣傳氛圍。

  二、開展系列活動(dòng)

  1、校廣播站在推普周期間以“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“紀(jì)念《國家通用語文文字法》發(fā)布十三周年”等口號(hào)為專題,濃厚推普周宣傳氛圍。

  2、組織每個(gè)班級(jí)結(jié)合國慶65周年開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),組織開展“規(guī)范用字創(chuàng)文明”主題班會(huì)活動(dòng),各班級(jí)在班主任的組織下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京中小學(xué)校推普知識(shí)宣傳資料》。各班班同學(xué)也在班會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí),達(dá)到了預(yù)期的效果。

  3、校語委辦根據(jù)市語委辦的部署,在校園內(nèi)開展“啄木鳥”改錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字予以糾正,并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道等公共場所,組織開展“規(guī)范用字創(chuàng)文明”專題調(diào)查宣傳勸導(dǎo)活動(dòng)。開展查找錯(cuò)別字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化規(guī)范用語用字的意識(shí)。

  4、語文組、團(tuán)隊(duì)結(jié)合國慶65周年,聯(lián)合組織開展“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”演講比賽活動(dòng),通過誦讀紅色經(jīng)典、中華經(jīng)典,展現(xiàn)黨和國家的光輝歷程和不朽業(yè)績。

  5、進(jìn)一步搞好語言文字的校園環(huán)境建設(shè),增添宣傳語言文字的永久宣傳牌,濃郁語言文字工作市級(jí)示范校的校園氛圍。

  語言文字的規(guī)范化是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分,說準(zhǔn)普通話,用好規(guī)范字,樹立規(guī)范化的意識(shí),不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì),是時(shí)代和歷史賦予我們的責(zé)任和使命。在今后的工作中,我們將以本屆推普周為契機(jī),繼續(xù)做好我校教職員工的普通話水平提升工作,一如既往、踏踏實(shí)實(shí)地把語言文字工作深入、持久地開展下去,提高我們用語用字的規(guī)范化程度,并將其納入學(xué)校日常化管理軌道,進(jìn)一步將語言文字規(guī)范化教育有機(jī)滲透到日常各科教學(xué),力爭我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階,為校園精神文明建設(shè)和師生成長作出貢獻(xiàn)。

推普周活動(dòng)總結(jié) 篇2

  今年9月10-16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周,為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于開展“推普周”活動(dòng)的文件精神,大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),依法推廣普通話、推行規(guī)范漢字,積極營造“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語”的良好氛圍,近日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展了一系列推普宣傳活動(dòng):

  一是在學(xué)校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報(bào)、利用電子滾動(dòng)屏大力宣傳推普知識(shí);

  二是全校召開“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì);

  三是舉行“說好普通話,寫好中國字”書法比賽;

  四是各班利用閱讀時(shí)間,老師組織學(xué)生誦讀《國學(xué)小課堂》里的經(jīng)典篇目;

  五是開展“我是小小推普員”活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現(xiàn)象。

  說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生將繼續(xù)從身邊做起,說好普通話,做文明使者,用好規(guī)范字,不斷加強(qiáng)和提高師生語言素質(zhì)和人文素質(zhì),促進(jìn)校園精神文明建設(shè)邁上新的臺(tái)階!

推普周活動(dòng)總結(jié) 篇3

  根據(jù)上級(jí)文件精神,提高全民規(guī)范使用語言文字的意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各民族語言文字的使用管理,促進(jìn)社會(huì)用字的規(guī)范化秩序,結(jié)合第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),我縣以構(gòu)建和諧語言生活,圍繞“xxxx,xxxx”主題,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展推普周宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),積極配合,上下聯(lián)動(dòng)。

  為扎實(shí)開展推普周活動(dòng),縣民語委草擬印發(fā)《關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》(精統(tǒng)民辦發(fā)〔20xx〕1號(hào))文件,加強(qiáng)對(duì)“推普周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)將“推普周”活動(dòng)列入議事日程,各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),相互配合,積極協(xié)作,上下聯(lián)動(dòng),確保“推普周”活動(dòng)取得實(shí)效。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確工作目標(biāo)。

  各單位組織本部門干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《自治區(qū)語言文字工作條例》、《博爾塔拉蒙古自治州社會(huì)用字管理辦法》以及上級(jí)部門有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,大力宣傳國家和自治區(qū)語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);宣傳《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》對(duì)語言文字工作的要求;宣傳《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》;宣傳新世紀(jì)國家和自治區(qū)語言文字的工作目標(biāo);宣傳和諧語言生活對(duì)依法治國、增強(qiáng)國家綜合實(shí)力的重要作用;宣傳普通話與方言、國家通用語言與民族語言及外語的關(guān)系;宣傳三類城市語言文字工作評(píng)估的鞏固提高和語言文字規(guī)范化工作要求等,不斷深化宣傳工作內(nèi)涵。

  三、加大監(jiān)督力度,增強(qiáng)宣傳效果。

  今年的推普周活動(dòng)中我們緊緊圍繞“大力推進(jìn),積極普及,逐步提高”的推普工作方針,以黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn),做好語言文字工作的建設(shè)、推動(dòng)、監(jiān)督、服務(wù)四項(xiàng)主要工作,進(jìn)一步加強(qiáng)了語言文字工作常態(tài)化管理。9月11日至9月17日,縣民語委對(duì)部分黨政機(jī)關(guān)及學(xué)校進(jìn)行了督促檢查。通過檢查,對(duì)開展“推普周”活動(dòng)的重視程度要求及時(shí)提出建議和整改意見。本屆“推普周”活動(dòng)中各黨政機(jī)關(guān)顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語5天,學(xué)生手抄報(bào)56篇、懸掛橫46條,發(fā)放《國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》及《博爾塔拉蒙古自治州社會(huì)用字管理辦法》等宣傳材料3200余份,發(fā)揮各級(jí)住村工作組作用,把推普周宣傳活動(dòng)落實(shí)到“最后一公里”。努力為迎接自治區(qū)60周年?duì)I造良好的語言環(huán)境。

  通過開展推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了干部群眾對(duì)推廣普通話的重要意義的認(rèn)識(shí),并為今后做好語言文字工作、宣傳好黨的民族語言文字政策法規(guī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

推普周活動(dòng)總結(jié) 篇4

  今年的全國推普宣傳周,我校結(jié)合自身實(shí)際情況,開展了豐富多彩的推普活動(dòng),使我校的語言文字工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任分工到人。

  為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,負(fù)責(zé)推普周工作指揮;教導(dǎo)主任為副組長,負(fù)責(zé)推普周工作總策劃;教導(dǎo)主任和少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)方案的制定,具體負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的開展。

  二、加大宣傳力度,營造推普氛圍。

  1、自9月13日開始,學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼了第5屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,進(jìn)行積極有效的宣傳,在校園內(nèi)張貼宣傳口號(hào),并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅,擴(kuò)大推普周的宣傳力度。

  2、學(xué)校利用9月13日周一國旗下講話時(shí)間,對(duì)全體師生進(jìn)行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)了師生“誦讀經(jīng)典、愛我中華”的感情,提高了師生對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。同時(shí),向全體師生傳達(dá)了我校本屆推普周活動(dòng)方案,激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到了推普周活動(dòng)中來。

  3、號(hào)召全校師生及家長堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,使普及走向深入。

  三、積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),提高了推普周活動(dòng)的實(shí)效性。

  1、大隊(duì)部組織以班為單位成立了“規(guī)范用字”檢查小組。各小組自查班級(jí),學(xué)校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園,走向社會(huì),開展調(diào)查活動(dòng),并將調(diào)查情況進(jìn)行了小結(jié),提出改進(jìn)措施向有關(guān)部門進(jìn)行了反映;顒(dòng)結(jié)束后,根據(jù)活動(dòng)情況學(xué)校大隊(duì)部評(píng)選了兩支“最佳啄木鳥小分隊(duì)”,旨在提高學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)和能力。

  2、在推普周期間,每個(gè)班以“誦讀經(jīng)典、愛我中華”為主題辦了一期黑板報(bào)。周三在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了評(píng)比,共評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。并組織老師對(duì)辦得好的黑板報(bào)、手抄報(bào)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣。

  3、學(xué)校組織全體教師召開了推普座談會(huì),會(huì)上校長對(duì)老師們進(jìn)行了普通話知識(shí)講座,切實(shí)提高了全體教師對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。

  4、大隊(duì)部組織專人在推普期間加大了對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,及時(shí)通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,另外,學(xué)校還將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。

  在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,通過“寫”、“誦”、“宣”、“評(píng)”、“查”等方式,推普周活動(dòng)圓滿地取得了成功!罢f準(zhǔn)普通話,寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根,普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng),使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。

推普周活動(dòng)總結(jié) 篇5

  在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  為了使推普活動(dòng)深入開展,我校成立了以校長為組長,全體教師為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使我!巴破铡被顒(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查,使“推普”活動(dòng)得到了有利開展。為此,我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段:

  一、時(shí)間

  1、9月10日——11日為宣傳發(fā)動(dòng)階段,組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神,成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、9月12日——15日各中隊(duì)進(jìn)行形式豐富多彩的推普活動(dòng)。

  3、9月16日對(duì)本周工作全面分析,認(rèn)真總結(jié)。

  二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  在宣傳周期間,我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

  在活動(dòng)期間,我校根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,組織學(xué)生進(jìn)行“講普通話、寫規(guī)范字”板報(bào)活動(dòng),“普通話是我們的校園語言”主題隊(duì)會(huì)以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動(dòng)。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的“推普”高潮。

  四、利用推普時(shí)機(jī),進(jìn)行大力宣傳

  全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此,我校積極組織師生走進(jìn)村莊,做宣傳,搞活動(dòng),向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話,推行規(guī)范字”,“普通話是校園語言”,“普及普通話,從孩子抓起”,“說好普通話,方便你我他”等標(biāo)語,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí),形成了在公共交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。

  五、走進(jìn)課堂,會(huì)說會(huì)講

  為了使普通話在我校扎根,避免“活動(dòng)來推普熱,活動(dòng)過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度,如促使各班利用班會(huì)、周會(huì)等集體活動(dòng),深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話,在課堂教學(xué)中必須使用普通話等,經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚,推普成果日漸豐富。

  本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生、家長的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng),使我們師生及家長意識(shí)到了說普通話的重要性,初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,為構(gòu)建和諧社會(huì)打好了基礎(chǔ)。

推普周活動(dòng)總結(jié) 篇6

  根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神,我校于20xx年9月14日至20日,開展了普通話宣傳周活動(dòng),并取得了一定的成效。

  一、做好了宣傳工作

  1、9月14日的國旗下講話,我校進(jìn)行了“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號(hào)召,在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動(dòng)學(xué)生說普通話,要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說普通話,從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說普通話。

  2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報(bào),激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。

  3、每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話。

  二、抓好了推普活動(dòng)主題

  根據(jù)教育局要求,我校推普周活動(dòng)的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動(dòng)主題,我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì),圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

  三、開展了推普活動(dòng)主題班會(huì)及系列活動(dòng)

  1、9月16日第六節(jié)班會(huì)課,各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊(duì)會(huì),都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

  2、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行了展示。同時(shí),還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯(cuò)的活動(dòng)。兩項(xiàng)活動(dòng)的開展,讓學(xué)生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識(shí)。

  3、通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。

  4、通過開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。

  四、小結(jié)反饋

  本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高!罢(qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:

  1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

  2、積極督促自己的家人講普通話。

  3、努力提高自己的普通話水平。

  4、文明用語,做語言美的人。

  從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

推普周活動(dòng)總結(jié) 篇7

  9月11日至9月19日是本屆普通話宣傳周,按上級(jí)有關(guān)文件和推普會(huì)議精神,用心開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際狀況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動(dòng)與建立語言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)結(jié)合起來,進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度,將推普周活動(dòng)總結(jié)如下:

  (一)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。

  透過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,構(gòu)成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的好處,并布置推普周活動(dòng)安排。

  (二)制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行用心有效的.輿論宣傳。

  在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。個(gè)性是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

  學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每一天十分鐘的“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播,資料包括推普周和我校語言文字規(guī)范化狀況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。

  (三)開展形式多樣的推普活動(dòng)

  1、進(jìn)行“說普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽

  我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的用心性。

  2、舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)

  利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。

  3、開展普及普通話活動(dòng),提高師生語言文字水平。

 。1)進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展普通話培訓(xùn),我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。

 。2)全體教師上課務(wù)必講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

 。3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談務(wù)必講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

 。4)開展教師普通話比賽,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。

  (5)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

推普周活動(dòng)總結(jié) 篇8

  推普周活動(dòng)期間,我班為了使每一位幼兒都能說普通話,愛說普通話,在各個(gè)方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。

  1、利用晨談和教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒相互間,用普通話進(jìn)行討論、交流。

  2、在日常生活和游戲活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用普通話與人進(jìn)行交談。引導(dǎo)幼兒大膽說,慢慢說,說清楚。

  3、利用角色游戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣,并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。

  4、在開展正式語言活動(dòng)(如:詩歌、故事、看圖講述等)的同時(shí),有意識(shí)地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如:手指游戲、民間游戲等),既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣,又有利于提高幼兒講普通話的能力。

  5、語言活動(dòng)和游戲中,注意豐富幼兒的詞匯,并鼓勵(lì)幼兒大膽使用詞匯講述短句,朗誦兒歌等。使普通話的表達(dá)能力也得到了很大的發(fā)展。

  6、根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)收羅有教育意義和價(jià)值的錄音帶和碟片(如:“快樂兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類故事帶等)引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞,提高幼兒普通話的水平。

推普周活動(dòng)總結(jié) 篇9

  9月11日上午的課間操上,六(1)班陳同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:“從自身做起,從現(xiàn)在做起”,“說好普通話,寫好規(guī)范字”等。負(fù)責(zé)語言文字工作的王主任用充滿激情的話語,向同學(xué)們作了推普宣傳講話,勉勵(lì)同學(xué)們要熱愛祖國的語言文字。同時(shí),各班級(jí)利用微信群,向家長宣傳普通話,把推普活動(dòng)帶入每一個(gè)家庭。

  在推普周里,把“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”的推普主題宣傳與“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”活動(dòng)相結(jié)合。周二,各班開展以推普周為主題的班會(huì):一二年級(jí)開展講故事大賽;三年級(jí)開展推普宣傳班會(huì);四五年級(jí)開展中華經(jīng)典誦讀會(huì);六年級(jí)開展以“說好普通話”為主題的演講比賽。形式各樣的班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生深深懂得“說普話,寫規(guī)范字”在今后的學(xué)習(xí)、生活中的重要性,激勵(lì)學(xué)生時(shí)刻牢記祖國的語言,弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化,共同營造一個(gè)良好的語言環(huán)境。同時(shí),4——6年組學(xué)生通過手抄報(bào)的形式推廣普通話,讓學(xué)生們對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  9月12日,學(xué)校進(jìn)行“20xx中國夢(mèng)中華情xx小學(xué)中華經(jīng)典誦讀競賽”選拔,采取評(píng)委組打分的形式,最后推選出五年四班趙同學(xué)參加復(fù)賽。

  9月14日,開展了教師讀書匯報(bào)活動(dòng)。全校老師共讀一本書——《芬蘭教育全球第一的秘密》。交流會(huì)上,老師們標(biāo)準(zhǔn)的普通話,真摯的情感表達(dá),無不抒發(fā)著自己對(duì)這本書的感悟和喜愛。教師們的讀書匯報(bào)交流,讓這個(gè)推普周更具特色!

  推普周系列活動(dòng),增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、參與意識(shí),也讓全體學(xué)生感受到作為“推普員”的責(zé)任意識(shí),激發(fā)了對(duì)祖國語言文字的熱愛之情。推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下,進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作,把語言文字規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)落實(shí)到每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)人,再創(chuàng)語言文字工作佳績,營造和諧校園文化,努力達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平。

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