一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結(jié)范文(精選3篇)
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,想必你會(huì)開拓了視野,這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。那么我們該怎么去寫活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結(jié)范文(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結(jié)1
九江市六中“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)已暫告一個(gè)段落,教研處在2015年5月5日下午的教工大會(huì)上對本次活動(dòng)的開展情況做了一個(gè)總結(jié)。
從1月21日召開全市性會(huì)議布置該項(xiàng)活動(dòng)到1月26日按照學(xué)校的曬課任務(wù)數(shù)將曬課工作具體分解到各教研組及相關(guān)老師,再到1月30日前要求老師們完成課題上報(bào)和網(wǎng)上報(bào)名工作;從2月份裝配錄播間材料的申報(bào)、審批,再到3月份馬不停蹄的建設(shè),一直到4月份的拍課、曬課的同步進(jìn)行,前后耗時(shí)3個(gè)多月,整個(gè)曬課活動(dòng)可以說“任務(wù)重、時(shí)間緊、工作量大、涉及面廣”。但無論是校級領(lǐng)導(dǎo),各相關(guān)處室,年級組,還是承擔(dān)曬課、拍課工作的老師本人,都非常重視這項(xiàng)活動(dòng),從各個(gè)方面給予了物質(zhì)、時(shí)間、人力的保障,才使得該項(xiàng)重要的工作得以順利完成。
一、學(xué)校高度重視
梁校長為了保證老師們拍出的錄像課更有質(zhì)量,第一時(shí)間向上級主管部門提出申請,并最終投入了四十多萬元建成了目前市直中學(xué)最好的錄播教室。
主管領(lǐng)導(dǎo)游校長對活動(dòng)的每一步進(jìn)展都時(shí)時(shí)關(guān)注,對每一個(gè)環(huán)節(jié)都給予了細(xì)心的指導(dǎo)
二、處室通力合作
雖然這項(xiàng)活動(dòng)由教研處、電教中心牽頭,但這項(xiàng)工作得以順利開展離不開相關(guān)處室的通力合作。
首先,從錄播間建設(shè)材料的申報(bào)、審批到錄播間的建設(shè)、配備總務(wù)處均投入了大量的時(shí)間和精力,從而保證錄播間能夠以最快的速度投入使用
其次,教研處無法按照拍課老師的課表安排拍課時(shí)間,這樣一來難免會(huì)對課堂教學(xué)造成一定的影響,尤其是一些實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生頻繁的承擔(dān)拍課任務(wù)。但因?yàn)橛辛私虅?wù)處的大力支持,有了相關(guān)班主任和科任老師的理解和配合,從而使拍課工作得以順利進(jìn)行。
一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結(jié)2
為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長,深化課堂教學(xué)改革,鞏固“學(xué)講計(jì)劃”成效,著力打造高效的課堂,凸顯學(xué)生在課堂中的主體地位,著力打造魅力課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初我校全體老師,再次認(rèn)真研讀上級的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案,開展曬課活動(dòng),參加曬課的教師精心準(zhǔn)備,多次磨課,保質(zhì)保量地完成了曬課任務(wù),基本上取得了階段性成果,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、召開動(dòng)員會(huì),進(jìn)行安排部署。
根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制訂了《一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)方案》,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了全體教師動(dòng)員會(huì),對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳盡的安排和部署,要求全體教師從思想上認(rèn)識開展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和緊迫性,從行動(dòng)上密切配合。正是由于全體教師高度重視,使45周歲以下教師參加活動(dòng)的注冊率為100%,曬課率為100%。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師積極參與。
本次活動(dòng)是在學(xué)校的統(tǒng)一指揮,校長親身參與聽課、評課,教導(dǎo)主任具體安排運(yùn)作下進(jìn)行的。校長幾乎參加了全校教師的曬課活動(dòng).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長的積極參與聽課評課活動(dòng),(包括周三下午的業(yè)務(wù)活動(dòng),分組研究曬課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)等)充分體現(xiàn)了對“曬課”活動(dòng)的高度重視,極大地推動(dòng)了教研活動(dòng)的開展。
三、高效課堂曬課,穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施。
曬課教師全力備考,先在教研組內(nèi)交流自己要講授的課,主要是說授課理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生的雙邊活動(dòng)、時(shí)間預(yù)設(shè)、堂清檢測等環(huán)節(jié),其他組員進(jìn)行點(diǎn)評補(bǔ)充,曬課教師再對自己的教學(xué)思路進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。曬課教師備好課后,還請有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行指點(diǎn),反復(fù)修改,生成高效的優(yōu)質(zhì)課堂,最后定稿曬課。聘請專業(yè)的團(tuán)隊(duì)對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行攝像和制作。在這次活動(dòng)中,有許多教師認(rèn)識到“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的重要性,工作熱情非常感人,深鉆教材,研究課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),反復(fù)揣摩“學(xué)講計(jì)劃”在本節(jié)課如何得到落實(shí)、應(yīng)用,發(fā)揮它的.本能,真正提高課堂效益。本次為10名曬課教師錄像,圓滿地完成了曬課任務(wù)。
四、在曬課活動(dòng)中存在的問題。
雖然完成了這次任務(wù),但通過這次活動(dòng)也暴露出我們存在不少問題:一是教育發(fā)展不均衡,教學(xué)資源配置不合理,學(xué)校無錄像設(shè)備。二是有的教師上課時(shí)實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)錯(cuò)誤;三是部分教師課件出現(xiàn)錯(cuò)誤,或過程出錯(cuò);四是上課時(shí)語言表達(dá)不準(zhǔn)確,無精心準(zhǔn)備;五是教師講的多,學(xué)生練習(xí)少,有背學(xué)講計(jì)劃;六是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,被提問的學(xué)生不會(huì),反應(yīng)學(xué)生基礎(chǔ)太差;七是拖堂,沒計(jì)劃好。
希望全體教師以這次曬課活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)推進(jìn)課堂改革,以課堂教學(xué)為抓手,不斷提高全體教師業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的能力,將課堂教學(xué)推向縱深。
一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結(jié)3
今秋,我校的教學(xué)教研工作主要是以“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)進(jìn)行的。根據(jù)咸豐縣教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)安排,我校積極響應(yīng),科學(xué)安排,扎實(shí)推進(jìn),制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案,將曬課工作具體分解到各相關(guān)老師,再到要求老師們完成課題上報(bào)和網(wǎng)上報(bào)名工作。整個(gè)曬課活動(dòng)可以說“任務(wù)重、時(shí)間緊、工作量大、涉及面廣”。但無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是承擔(dān)曬課、拍課工作的老師本人,都非常重視這項(xiàng)活動(dòng)。雖然我校老教師較多,但他們都能盡心盡力地配合學(xué)校工作,從而才使得該項(xiàng)重要的工作得以順利完成,F(xiàn)將本期“優(yōu)課”工作開展情況簡單總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校成立了以校長楊青山為組長、教務(wù)主任覃柏洲為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)此項(xiàng)活動(dòng)的開展。為了保證老師們拍出的錄像課更有質(zhì)量,電教主任李洪第一時(shí)間從自家拿來了一臺攝像機(jī),主管領(lǐng)導(dǎo)覃柏洲對活動(dòng)的每一步進(jìn)展都時(shí)時(shí)關(guān)注,對每一個(gè)環(huán)節(jié)都給予了細(xì)心的指導(dǎo),使我校的教學(xué)研究工作得以扎實(shí)推進(jìn)。
二、部門通力合作
雖然這項(xiàng)活動(dòng)由教導(dǎo)處牽頭,但這項(xiàng)工作得以順利開展離不開相關(guān)部門及人員的通力合作!耙粠熞粌(yōu)課,一課一名師”培訓(xùn)活動(dòng)是重點(diǎn)圍繞教育信息化在深化教育領(lǐng)域綜合改革、助力解決教育改革發(fā)展重大問題,發(fā)揮教育信息化在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要作用,突出教育信息化在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的地位,深刻把握教育信息化的準(zhǔn)確內(nèi)涵、核心理念、基本思路和發(fā)展態(tài)勢,以及及時(shí)了解和知曉當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育信息化的戰(zhàn)略目標(biāo)、總體部署、重點(diǎn)任務(wù)和推進(jìn)策略等。為此我校專門召開全校教職工大會(huì),詳細(xì)解讀“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)的方法、目的和利弊,并以此為契機(jī)開展了推門聽課活動(dòng)。
三、老師認(rèn)真對待
雖然這項(xiàng)活動(dòng)布置之初一些年長的老師有一定的的抵觸情緒,但最終所有老師都接受了工作,并為此花費(fèi)了很多時(shí)間備教材、寫教案、做課件、試講。無論是接近該項(xiàng)活動(dòng)年齡上限的老師、年輕的老師,都在很認(rèn)真的做著準(zhǔn)備。每位教師都按照教導(dǎo)處的安排,在規(guī)定的時(shí)間,在網(wǎng)上加入了全縣各自學(xué)科教研組,學(xué)校教研組和丁寨鄉(xiāng)曲江河畔教研組,完成了各自的曬課任務(wù)。
四、典型不斷涌現(xiàn)
在完成網(wǎng)上教研注冊時(shí),學(xué)校電教主任李洪積極幫忙為老教師注冊,是我校教師率先在全鄉(xiāng)乃至全縣完成注冊任務(wù)。同時(shí),本次曬課按上級任務(wù)是9節(jié),我校實(shí)際完成15節(jié),超出了6節(jié),圓滿完成了任務(wù)。
五、曬課有待繼續(xù)
由于曬課平臺的不穩(wěn)定,導(dǎo)致部分老師依然沒有完成曬課任務(wù),學(xué)校登錄后臺統(tǒng)計(jì)出了曬課數(shù)量并將具體的名單進(jìn)行發(fā)放粘貼,督促老師們繼續(xù)耐心登錄并及時(shí)上傳相關(guān)的資源。
盡管活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但我們的思考和行動(dòng)仍將繼續(xù);顒(dòng)只是一個(gè)載體,我們應(yīng)該把它看作是一次切實(shí)辦人民滿意教育的途徑之一,努力把它形成長效機(jī)制。深入持久地開展“曬課”活動(dòng),提高老師們專業(yè)素質(zhì),提升課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步把“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)推向深入。
最后,希望我校的老師們能夠在“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)的優(yōu)課評選中能夠取得優(yōu)異的成績!
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